陶罐和鐵罐仿寫作文六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的陶罐和鐵罐仿寫作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
陶罐和鐵罐仿寫作文 篇1
在公園里有一棵小樹，它很矮小，樹干歪歪扭扭的，還有難看的樹皮。樹旁邊的草地上長著一束月季花，它很漂亮，有著紅
色的.花瓣。驕傲的月季花瞧不起小樹，常常譏諷它。
咦，這是誰呀？長得那么丑的樹干，還是棕色的。”月季花傲慢地說。
何必這樣說呢，我們生來又不是來比美的。”小樹謙虛地說道。
住嘴！”月季花惱怒了，你怎么敢和我相提并論！和你在一起，我感到很沒面子。”月季花撇了撇嘴。
何必這樣說呢？”小樹說，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
你算什么東西！”月季花說，走著瞧吧，總有一天，你會丑得不能見人，而我卻美麗無比。”
小樹不再理會月季花。
就這樣，日復一日，年復一年，轉眼就到了夏季，正是花開草盛最活躍的時候，然而一場風雨打破了寧靜。
轟隆隆，轟隆隆”下起了狂風暴雨，雷公公哈哈大笑的聲音伴隨著閃電時不時地出現(xiàn)在天空。這時，月季花突然大聲喊：救命啊！”小樹低下頭，看見月季花在狂風中東倒西歪的，它的那些美麗的花瓣被風吹得到處都是，小樹趕緊伸出它那粗壯的手臂護住了月季花。
雨終于停了，風也停了，小樹安然無恙，而月季花呢，它的最后一片花瓣也被風吹下來，慶幸的是它沒有被整根吹走。
謝謝您！我希望我們以后還能做好朋友。”月季花羞愧地對小樹說，小樹開心地笑了
陶罐和鐵罐仿寫作文 篇2
春天來了。公園里，大樹抽出嫩芽，長出綠葉。
樹葉覺得樹根很丑，就奚落它：瞧瞧你，那么丑，在潮濕的泥土里，在陰暗的世界里，不見光明。我卻在明媚的`陽光下自由生長。”
樹根說：不，我在地下吸收營養(yǎng)，使你們生長，就算不見光明也沒有關系。”
樹葉大笑道：不，是你太丑了，不敢出去，才待在土里。”
樹根嘆了口氣，說：我提供營養(yǎng)給你們，你卻”
住嘴！”，樹葉憤怒了，你怎么敢和我相提并論。夏天，人們在樹下乘涼，還不是我的功勞嗎？”
那是因為我給你提供了營養(yǎng)啊！”樹根語重心長地說。
樹葉剛想說話，樹干卻說：樹根說的是對的，沒有它，我們就會枯萎、死去。你就會落到地上，腐爛在泥土里沒有價值。”
樹葉發(fā)怒了，吼道：樹根那么丑，在陰暗的泥土里，而我在高高的枝頭上，是那么高雅。”樹根不再理會樹葉。
秋天到了，樹葉從樹上落下，掉在土里，慢慢腐爛，被樹根吸收。樹葉這才明白，自己的美麗是因為樹根每天提供養(yǎng)分。每個部分都很重要，有些默默付出的幕后英雄，才值得尊重。
陶罐和鐵罐仿寫作文 篇3
從前，有兩個小家伙，一個是蠟燭，一個是電燈。驕傲的電燈看不起蠟燭，常常奚落它。
你敢碰我嗎，小蠟燭！”電燈傲慢地問。
不敢，電燈兄弟。”蠟燭謙虛地回答。
我就知道你不敢，懦弱的`東西！”電燈說，帶著更加輕蔑的神氣。
我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”蠟燭爭辯說，我們生來就是給人們帶來光亮的，并不是來互相碰撞的。說到光亮，我不見的比你差。再說”
住嘴！”電燈惱怒了，你怎么敢和我相題并論！你等著吧，要不了幾天，你就會融化掉，我卻永遠在這里，什么也不怕。”
何必這樣說呢？”蠟燭說，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
和你在一起我感到羞恥，你算什么東西！”電燈說。
有一次，停電了，小朋友還要寫作業(yè)呢，他們就想起了蠟燭，又可以寫作業(yè)了。
每個人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
陶罐和鐵罐仿寫作文 篇4
公園里有一棵小草，和一朵小花。驕傲的小花看不起平凡不起眼的小草，天天向小草炫耀自己的美麗。
小草，你看我長得多漂亮，多引人注目！”小花傲慢地說，看你那么平凡，別人看你一眼都沒有，他們過來都是為了欣賞我那婀娜多姿的身材和繽紛絢麗的衣裳。”
我確實沒有你漂亮，但是，我們都是為春天增添生機的。”小草不卑不亢地說。
住嘴，你居然敢和我相提并論！你等著吧，總有一天，你會被別人踩踏，直到化為灰燼，而我卻一直在這里，咱家祖祖輩輩給人們欣賞觀看。”小花惱怒地說。
你這么漂亮，我甘愿做你的陪襯，何必針鋒相對呢，我們還是和睦相處吧！”小草平和地說。
哼，你配嗎？”小花輕蔑地說。
日子一天天過去，一天，小花和小草正在曬太陽，突然，一個小男孩跑過來，小花就得意地對小草說：看到沒，他們都是為了看我而來的。”可是后面發(fā)生的.事情卻讓小草驚訝了，那個小男孩把小花給摘走了，小花正拼命在喊救命呢。小男孩摘了小花，玩了一會兒，就把小花隨意扔掉，跑遠了。
過了幾天，小花已經枯萎了，而小草卻還在這里生機勃勃地生活著。過了幾年，公園里有了一大片草地，經過的人們都情不自禁地說：哇，多么漂亮茂盛的草地啊！”
陶罐和鐵罐仿寫作文 篇5
在小主人家里有兩把勺子，一把瓷勺，一把不銹鋼勺。每次有客人來，漂亮的瓷勺總是得意洋洋地出場，而不銹鋼勺卻一直默默地待在櫥柜里。每一次有客人來都輪不到它，瓷勺常常譏諷它。
時間悄悄地溜走了。一天，瓷勺傲慢地對不銹鋼勺說：不銹鋼勺，瞧瞧你呆呆的樣子，誰會喜歡你？再看看我，我多么精美別致啊！身上還有花的圖案，多美啊！”你真的很漂亮，瓷勺兄弟！”不銹鋼勺淡淡地說。哈哈，我就知道你不敢和我比，丑陋的東西。”瓷勺說著，更看不起不銹鋼勺了。我是不敢跟你比，但不是因為丑。”不銹鋼勺說，我們生來是為主人服務的，不是用來比美的，說到為主人服務，我不見得比你差，再說”別說了！”瓷勺惱怒了，你怎么能跟我比？你等著吧，很快你會被大家遺忘的`，而我卻被大家喜愛，成為勺界名星。”別這么說，我們還是和睦相處吧。”不銹鋼勺謙虛地說。跟你在一起，我覺得羞恥，你不配留在這寬敞的廚柜里。”瓷勺輕蔑地說。不銹鋼勺不再理會瓷勺。
過了幾天，小主人依然用瓷勺吃飯，突然他一不留神哐當”一聲瓷勺碎了，小主人無可奈何，只好把瓷勺扔進垃圾桶，拿起不銹鋼勺繼續(xù)用餐。過了一會兒，只聽清脆的聲音又一次在耳邊響起，不銹鋼勺也掉地上了。咦，不銹鋼勺沒碎，主人把它洗一洗，它變得更干凈、光潔。
就這樣，不銹鋼勺成為了大家都愛用的勺子，瓷勺漸漸地被大家遺忘。
陶罐和鐵罐仿寫作文 篇6
上學期，我們班來了一位“新朋友”——多媒體設備，它有著一張潔白無瑕的“臉”——白板。先進的白板看不起黑板，常常奚落它。
“你有我的功能多嗎，死黑板？” 白板傲慢地問。
“沒有，白板兄弟。”黑板謙虛地回答。
“我就知道你沒有，沒用的.東西！” 白板帶著更加輕蔑的神氣說。
“我確實沒有你的功能多，但并不是沒用的。”黑板爭辯說，“我們生來就是給人們寫字的，并不是來比先進的，讓人寫字，我不見得就比你差，再說。”
“住嘴！” 白板惱怒了，“你怎么敢同我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會被拆掉的，我卻永遠在這里，什么也不怕。”
“何必這樣說呢，”黑板和藹地說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！” 白板發(fā)狂了，“我們走著瞧吧，總有一天，你會被學校拋棄的！”
黑板不再理會白板。
時間在流逝。有一天，老師想請白板大展身手一翻，沒想到怎么叫都不醒，原來是學校停電了。于是，老師就在黑板上寫寫畫畫，沒想到黑板也被打扮得光彩照人。
還有一次，懷有身孕的美術老師來給我們上課。剛走進教室，她就走向講臺桌，果斷地把多媒體關掉了，邊操作，還邊念叨著：“這種設備有輻射，對身體無益，該用的時候再用。”
聽完這些話，白板看了看黑板，低下了頭。
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