神態描寫作文

時間：2022-07-26 17:25:10 寫作作文我要投稿

神態描寫作文（精選22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的神態描寫作文，希望能夠幫助到大家。

神態描寫作文（精選22篇）

　　神態描寫作文篇1

　　李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。

　　一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。

　　頭上用藍色的'花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“當當”的聲音，真好聽！

　　她的手那么細長，我總想什么時候摸摸它。

　　老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你！

　　神態描寫作文篇2

　　我的數學老師是一位年輕的女教師，她每天都踩著細長的高跟鞋，一身職業裝，看起來有點嚴厲。

　　上課了，她手里拿著一摞作業本走進教室,臉上冷若冰霜，沒有一絲表情，一站上講臺，她就用那冷冷的目光掃視了全班同學，有一種寒氣逼人的感覺，讓人不禁身子一顫。大家看到老師這樣，就知道噩夢要來了。剛才還熱熱鬧鬧的教室瞬間一片寂靜，老師把手中的作業本往講臺上一扔，隨手拿起旁邊的棍子就在桌子上狠狠一敲，大聲的說著：“這次的作業，全班人重寫，并且每個人都抄十遍。”班級的氣氛頓時進入了冰點，同學們嚇得不敢說話，甚至連呼吸都好像靜止了。

　　過了好一會，老師說：“現在開始上課。”這時，大家才敢動起來，拿出課本準備上課。老師神情專注的在黑板上寫了一道計算題，剛寫完，便轉身用粉筆砸中了一個正在說話的`同學，她的眼神十分的嚇人，嚴肅的讓人不敢多看。同學們都嚇得低下了頭，于是，她用棍子敲著黑板，示意大家抬頭看黑板，漸漸地，老師的表情不像剛才那么有殺傷力了，變得和藹了許多，班級的氣氛在講課的過程中也緩和了下來。

　　一節課過去了，一想到老師那嚴肅到嚇人的表情，仍然心有余悸。

　　神態描寫作文篇3

　　在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，瘦瘦的，一張白皙的臉蛋，像一個文弱的書生。我們班的女生都很羨慕他的皮膚，白白凈凈的，沒有一點瑕疵。

　　最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪圓溜溜的'黑眼珠靈氣十足，眼睛下面是挺拔的鼻梁。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽，你想知道他是誰嗎？

　　他就是我的同桌宋曉宇，愛唱歌的小男生。

　　神態描寫作文篇4

　　我的媽媽經常織毛衣。

　　媽媽織毛衣時特專注，姿態也非常優美。她把一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣針。織的時候，兩手相互配合，一會兒向上挑一針，一會兒向下挑一針，毛衣針在媽媽的手指間舞動著，那樣的輕盈協調，如同游龍戲水一般。毛線團在媽媽的身邊跳躍著，滾動著，就像一只乖巧的'雞雛陪著媽媽戲耍。

　　日復一日，圖案逐漸顯現；漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活潑的貓咪……個個栩栩如生。

　　每次媽媽織毛衣的時候，都是面帶微笑，仿佛看到了我穿著新毛衣快樂的樣子。

　　神態描寫作文篇5

　　他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑，像小麥的顏色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——徐子楠。

　　徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的`砝碼似的，怎么也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。

　　“叮鈴鈴”!下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。

　　別看他上課時那么沉默，其實他的話可多了!有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!

　　這就是我的同學徐子楠，你說他可愛嗎?

　　神態描寫作文篇6

　　她――是一位挺漂亮的女孩;

　　她――是一位樂于助人的好同學：

　　她――是我的好同桌――李薇薇。

　　李薇薇是一位漂亮的.女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。還有那忽閃忽閃的長睫毛，像是會跳舞的精靈，再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

　　她樂于助人，雖然身材纖瘦，但是她好像有無窮的力量，每次會幫同學拖地，搬東西，我們都非常的喜歡她。

　　神態描寫作文篇7

　　貓貓是溫順又有用的小動物，她們會抓老鼠，當然也會撕爛你的枕頭。我加有一只貓貓它卻很善良。

　　在某一天的早晨，小紅背著書包去上學，走著走著，她看到一只燕子從樹上的巢里掉了下來，它疼痛的嘶叫著。她正要上前去，突然一只貓跑在了她的前面，于是她躲在一個角落，靜靜的觀察它們。

　　面對一個突如其來的龐然大物，燕子不經打了一個寒顫。貓輕輕的說：“別怕，我不會傷害你的!”燕子半信半疑：“是真的.?”“是真的。”貓耐心的說：“你有什么需要幫助的嗎?”“哎，我正在與伙伴們玩耍，可誰知老天不長眼，把我從巢里吹了下來。現在倒好，我的翅膀受了傷，腿也折了，再也回不了家了!”燕子一邊抹去像斷了線的珠子的眼淚，一邊痛苦的呻吟著。

　　貓會心一笑：“這可難不倒我，爬樹可是我的強項，更何況爬墻?我腳上的肉墊很利于攀爬的。”說罷，貓便爬上高高的樹，又迅速的爬下。“哇，你好厲害，快把我送上去吧!”燕子興奮極了，跌跌撞撞的爬到貓的腦袋上。“抓穩了哦!”說罷，貓以迅雷不及掩耳之勢，飛快的爬上了墻壁。到了巢前，燕子回到了家，高興地對它說：“謝謝你救了我!”“不客氣，下次可要小心一點哦!”這一切，都被小紅看在了眼里。

　　小紅微笑著把她包里的零食拿出來，遞給貓，并說：“乖咪咪，你真是一直善良的貓咪!”。

　　神態描寫作文篇8

　　我最要好的朋友盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的好朋友盼盼

　　他的眼睛炯炯有神，小小的.嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。

　　盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業。

　　還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢”他說：“我等會要去幫媽媽買菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。

　　我的好朋友盼盼是不是很能干啊！

　　神態描寫作文篇9

　　上課鈴響了，老師抱著一摞試卷走進了教室，看著老師那陰沉沉的臉，同學們猜想這次考試成績一定不好，教室里一下子安靜下來了。

　　試卷剛發到他的課桌上，只見坐在我旁邊的李明，他的身子猛地往后一縮，眼睛死死地盯著試卷，臉色煞白，像一尊雕塑一樣一動不動。過了一會兒，他偷偷地瞟了一眼老師，也許是想從老師的表情上發現一些自己分數的蛛絲馬跡。可是，教師面無表情的站在他旁邊。于是，他只好用顫抖的'雙手小心翼翼地拿著單元試卷挪到自己面前，伸出左手的食指和拇指，悄悄地掀開，右手把卷子擋地死死的。可是剛掀了一半，他又把試卷猛地合上，回頭往左看看，又往又看看，應該是怕后面的同學看到他的分數。可是，后面的同學不是坐得端端正正，就是認真地改著自己的錯題，根本沒有人答理他，他才放心地轉過身來。他雙手合什，不停地上下擺動，或許是想讓佛祖保佑他，讓他取得一個好成績。可能是怕還不夠，他又在胸前畫了一個十字，讓上帝也保佑保佑他。他使勁兒地做了個大大的深呼吸，又用左手的食指和拇指輕輕地掀開卷子，右手死死地擋住。只見他定睛一瞧，頓時嘴角一翹，眉毛一挑，笑了起來。他拍了拍自己的胸口，長長地噓了一口氣。看來，他這次的分數還算理想。

　　神態描寫作文篇10

　　從炎熱的夏天開始，貓咪便來到了我家里。現在算起，一共有七個成員啦：爸媽、弟弟、大貓咪、小貓咪、奶奶和我。

　　那是一個炎熱的夏天，家里的老鼠很不安分的出來亂跑。衣櫥、桌子、食物、衣服等許多東西都被老鼠咬得那里一個洞這里一個洞。很快，老媽發火了，和同事家要了一只小貓。

　　那只小貓是波斯貓，是純白色的，眼睛是淡咖啡色，長長的毛溫順的`散在身體上，毛茸茸的尾巴豎起來，在紙箱里微微發抖——這就是貓咪剛來我們家的樣子。我叫它奇奇——是希望它一生都有奇跡。

　　每天中午和下午，奇奇都躺在小窩里曬太陽，有時候微閉著眼睛，有時候睜著眼睛。它懶洋洋的樣子很萌很萌——在紙箱子里滾來滾去，玩著我特地扔進去的毛線團。有時候四腳朝天喵嗚喵嗚地叫著；有時候側躺著，睜著眼睛看著毛線團滾來滾去。甚至有時候，它打著哈欠不一會就睡著了，鼾聲微微傳出紙箱子。

　　奇奇不近人，必須和它保持半米的距離，不然它往后退，離你遠遠地。每次吃飯的時候，都把飯倒在貓盆里，然后趕緊跑掉。奇奇用它那淡咖啡色的眼睛打量著四周，直到確定四周才沒有人的時候才開始吃。

　　奇奇吃飯的時候灰常優雅——先用鼻子輕輕聞聞，如果合胃口，就一口一口小抿著吃，如果是水，就直接把嘴伸進水里，然后再用舌頭舔舔地喝。

　　奇奇現在已經三個月大了，也長成大貓了，不過唯一的是，奇奇不讓給它洗澡，已經快成灰貓啦！

　　神態描寫作文篇11

　　我家有一只小花雞，我叫它‘小絨球’。

　　我的小絨球身穿白底帶黑點的毛皮大衣，頭上有一撮毛毛就像是沒梳理好似的，總是立立著，怎么也不下去，好像是告訴我，我的脾氣不太好，別惹我；它的冠紅紅的，像一團火似的；它的腿短短的'，上面還長了許多毛，走起路來像一個絨球在地上滾動。

　　‘小絨球’每次下完蛋，很怕我們不知道似的，便左搖右擺地來到屋門口，用嘴嘬門我們以為有甚么事呢？出來一看，原來是它在向我們報喜呢！你說它多通人性！

　　說一件你們也許不會相信的事。有一天，我的作業寫得特別快就去外面看‘小絨球’，正趕上姥姥往回趕它回窩，它看我去了，就回頭看看我就趴下了，我沒有辦法只好把它抱回窩了。姥姥說：”它看見你就讓你抱，撒嬌呢！“說來也怪，別的雞我抱都連蹬帶踹的，只有它很享受的樣子，還把頭靠在我的身上，一動不動。還有一次，是我媽媽趕它回窩，他又回頭看了看，剛想趴下，一看不是我就又拍拍翅膀站了起來，左搖右晃的走了。

　　有一次，我去廚房洗手，忽然發現‘小絨球’站在我家的樓房式鍋蓋上，我把她抱了下來，看我走了，它就跟在我后面進了我的房間，我房間地上正好有媽媽剛給我買的蘋果，它趁我寫作業的功夫偷吃起我的蘋果來。過了一會，媽媽過來了，一看‘小絨球’正在吃蘋果呢！媽媽一邊笑著抱走它一邊說：”它也知道蘋果好吃呢！真是太淘氣了！“

　　這就我的‘小絨球’——小花雞，它調皮。可愛，是我家的小活寶。

　　神態描寫作文篇12

　　一說起“酷兒”，你可不要以為我是在說飲料呢，它呀，可是我鄰居爺爺奶奶家的一只可愛的寵物狗。酷兒，全身雪白雪白的、毛柔柔的，還夾雜著洗發精的香味呢，很是惹人喜愛嘍！

　　每天，爺爺都要給它洗臉洗腳。只要爺爺拿著毛巾向它走來，酷兒立馬仰面朝天，等待爺爺替它洗臉。那滑稽樣讓人看了，真是忍俊不禁。

　　晚上，奶奶總愛下樓跳舞，酷兒也跟著下來了，只見它一邊“汪汪”地叫著，一邊扭扭身子、搖搖尾巴，好象在跳它自創的“狗狗舞”呢！酷兒還愛漂亮呢，冬天爺爺給酷兒穿上漂亮的衣服，這時，酷兒可“臭美”啦！一看到人，就會“汪汪”地叫幾聲，好象在向別人炫耀它的衣服呢！

　　酷兒也很懂事，從來不在爺爺奶奶家隨地大小便。每當它要方便時，都會以“碰門”為信號，讓爺爺奶奶帶它出去。有時爺爺奶奶不在家，它也會憋著，結果一次就憋出病來了。無奈，奶奶帶著它去寵物診所。在診所里，別的狗狗煩躁不安、上竄下跳；而酷兒，卻安安靜靜地接受醫生的.診治。在寵物診所，它可是一只出了名的“乖乖狗”！

　　酷兒跟我可親了。每當看到我時，就會圍著我轉，有時還往我身上亂跳，結果一不小心，就和酷兒來了個親密接觸，親完了，還舔舔我的鞋子。哎！真叫人哭笑不得。

　　我很喜歡酷兒，你呢？

　　神態描寫作文篇13

　　我家有一只可愛的小螳螂，我給它取名叫‘周靂岑’。我在草叢中抓到了“仔仔”。是一只雌性螳螂。全身都是綠色的。如果你不仔細看，你會認為它是一大把草。前面兩只爪子又長又壯，看起來很兇。如果不小心碰到了，會給你很好的把握。所以我給它起了個外號叫“閃電爪”。每次抓到都很小心，怕被它抓到。爸爸為我做了一個籠子，仔仔在那里安家。聽說螳螂不喝水，只吃比它小的昆蟲，比如蟋蟀、小螳螂等。但許多大公螳螂也會成為它的美味佳肴！動物世界真的充滿了驚喜。許多小動物甚至吃自己的同類。

　　螳螂是一種非常好斗的昆蟲。有一次我把它和一只鳥放在一起，發現它一點都不害怕。它好像要和鳥搏斗！你覺得我的“仔仔”很英雄嗎？所以，我很喜歡。每次放學回來，我都會去草叢里給他抓幾只蟋蟀喂，因為它要當媽媽了。仔仔是我的好朋友。去哪里都會帶著，比如旅游，去姥姥家。我不會忘記的。我通常在完成作業后玩它。我記得有一次，我突然想知道如果我打成“仔仔”會發生什么？我剛綁的時候，它用小眼睛看著我，好像在說：‘‘你要什么？我的小主人？但沒過多久他就翻臉，用他的閃電爪抓住了我。

　　我立刻叫了聲‘啊！我看到它不喜歡我綁它。仔仔很快下了蛋，他成了母親。我真的很為他高興，但是過幾天他就死了，因為冬天來了，天氣太冷，活不下去了。失去寶寶我很難過，也很開心，因為它的`孩子在漫長的冬天后會有一個美好的春天！這是我的寵物——仔仔，非常有趣和可愛！

　　神態描寫作文篇14

　　“轟隆隆……”窗外本來還只是飄著一片片烏云的天空突然響起了一陣陣的響聲，我看著開始下起磅礴大雨的窗外，開始有些擔心起來，我挪動自己在床上的位置，正想今天晚上應該吃不上飯的時候，忽然，閃過一個熟悉的、彎曲的背影，那是外公，“咚咚”一陣敲門聲，我打開門，正是外公，他二話不說，遞給我一個飯盒，打開一看，啊，是熱乎乎的飯，他很快就走了，留下我在那兒流著滾燙的眼淚，我感動極了，這么冷……

　　這就是我最敬佩的人——我的外公，不論熱日當空，還是狂風呼嘯，總是起早貪黑的人。

　　不論自己有什么疼痛，不論自己有什么地方不舒服，他總是為店里的一切忙活著，一會兒去買菜，一會兒來殺魚，每一天，都能在店里看到外公急促的.身影；每一個人，都能聞到外公的氣息。

　　還有一次，外公的腳負傷了，店里缺土豆，他蹦上三輪車就去買，我攔住他，說：“讓他們去買吧！你都受傷了……”

　　“不用，沒關系！昊！”說完，他摸了摸我的頭，去買土豆了……

　　外公，他的精神一直感動著我，所以，他是我最敬佩的人！

　　神態描寫作文篇15

　　從小我就對學習不是很感興趣，但是自從接觸過姐姐那股認真學習的勁后我就暗暗立下目標，以后的成績一定要比現在更進步。

　　我的姐姐雖然不是很漂亮，但是她身上總有一種能夠吸引人目光的獨特魅力，而且她的成績特別的優秀，單從這點看，我就特別的佩服她。

　　為什么她的成績這么好，其中主要的原因是她從小就保持了一個很好的習慣：勤學好問，一旦遇到什么不懂的問題就立馬問老師。就是這樣的好的學習習慣，她的.數學成績就特別的好。

　　在上六年級的時候，老師讓姐姐參加一些數學競賽，雖然她很累，但她堅持著。有一次，我就問姐姐：“你不累嗎？”姐姐說：“堅持就是勝利，絕對不能灰心。心里明白，自己一定行。”我聽了姐姐的這一句話，突然醒悟了，我知道了怎樣才能使自對學習感興趣。我要加倍努力來讀書，和姐姐的成績一樣棒。

　　過了二個星期以后，參賽結果出來了，老師告訴姐姐，她得了第一名，姐姐著急和緊張的心情，一下子變成了高興和激動，姐姐說：“這幾年來，我沒有白用功呢！”

　　姐姐的老師和同學都非常驚訝和好奇她的學習成績這么好，都快成了他們學校鼎鼎大名的學問家。

　　這就是令我敬佩的姐姐，學習很棒的話，許多人都會為你感到自豪和驕傲喲！

　　神態描寫作文篇16

　　我爺爺今年快70了，但他從來不不服老，像年輕人一樣唱流行歌曲，每天去西湖健身。不，今年他買了一部新手機。當他第一次拿到手機時，他非常興奮。但是過了幾天，我就不激動了——因為沒人叫他！

　　于是我給爺爺打了電話。我喊了幾聲，對方始終沒有回應。很奇怪。爺爺怎么了？掛了電話，我又打了一次，還是和以前一樣的情況。我讓我媽下樓看看。我媽回來笑著跟我說:“你好爺爺，你把手機拿反了！”于是我媽提議教我爺爺怎么用手機，但是我爺爺不肯自己學。到現在，爺爺已經學會了開機關機、打電話、發微信等各種手機功能。而且被手機迷住的爺爺還說:“微信用起來很方便，打電話要收費。這個有聲音有圖像，而且是免費的.！”

　　這樣一個不服老，有“活到老學到老”精神的爺爺，誰能不佩服？

　　神態描寫作文篇17

　　在家里，除了父母，我最喜歡的人是爺爺。

　　我爺爺很胖，180斤。他的臉很大，上面有許多老年斑，像一個裝滿芝麻的蛋糕。他的肚子又大又圓，像個球。他有一邊看電視一邊吃瓜子的習慣。看完電視，小垃圾桶里全是瓜子。

　　我爺爺雖然帥，但是廚藝一流。今天燒牛蛙，明天炒芹菜，后天紅燒，后天炒雞翅每天的格局都不一樣。中午在學校吃飯，晚上爺爺總是給我做好吃的。很多可以在大酒店吃的.食物，我爺爺只需要幾十塊錢就可以準備好，顏色和味道甚至比酒店里的還要好。

　　爺爺也是我學習上的救星。有一次，我不會做一道數學題，父母不在家，我就去請教爺爺。他給我做了一個從條件到問題到思路的分析，很快我就把題目做好了。

　　我數不清爺爺對我的好。有這樣一個愛我的爺爺真好！

　　神態描寫作文篇18

　　我爺爺是一位和藹可親的老人。他從來不為自己著想，總是為別人著想。他甚至不想花錢去看他的病。他從不拿我叔叔的`錢。他自己賺所有的錢。他在家什么都做。他在家做飯、洗衣服和做家務。他從不哭累。他無怨無悔的把我媽，我月經，我舅舅撫養成人。

　　我爺爺很愛我。每次回爺爺家，爺爺總是給我好吃的，偶爾給我錢，陪我玩，然后去上班。小時候不懂事，想當然。但是現在長大了，看到爺爺忙碌的背影，眼淚總會不由自主的流下來。我跑過去幫忙，看到爺爺開心的笑容。我的心總是溫暖的。

　　最后爺爺受不了這么多疲勞，病倒了！我叔叔帶我爺爺去好醫院化療，我爺爺拒絕了。他不想讓我叔叔花錢，但是我叔叔的脾氣太倔了。我爺爺說打不過他，只能靠我叔叔了。當他仍然試圖讓我叔叔少花錢時，我祖父的病情惡化了

　　爺爺，爺爺，你怎么這么善良？

　　神態描寫作文篇19

　　在家里，我特別喜歡我爺爺。雖然是個60多歲的老人，但他充滿了朝氣和活力！他也是一個和藹可親、非常風趣的老人。

　　他是一個性格開朗的樂觀主義者。問題再大，等他來了就變成小問題或者沒問題了。他沒有抽煙的愛好，但愛喝兩杯小酒，但從不喝醉。他愛喝一種叫鐵觀音的茶。喝茶前，他習慣用鼻子聞聞，然后輕輕抿一口，瞇起眼睛，一邊享受著茶的清香，一邊仿佛在靜靜地體驗著人生的百味每當他高興的時候，總喜歡哼所謂的'民謠和歌曲，但總是走調。他的面部表情極其豐富，每一個笑容都流露出一種很搞笑的樣子，能讓你笑不出來。

　　在家里，爺爺是主心骨，他能讓氣氛愉快，能讓大家開懷大笑，家里沒有爺爺我們活不下去。我希望我的祖父永遠是一個歡笑的老人，老松樹！

　　神態描寫作文篇20

　　外公是一位有40多年黨齡的老黨員，別看他平時一臉的嚴肅、正氣，但其實是一位和藹可親、平易近人的老人。

　　外公是一位勤儉節約的人，當我和妹妹吃飯剩下的時候，外公總是默默地拿過去自己吃掉，我說：“外公別吃了，飯已經冷掉了，倒掉算了。”外公教育我們說：“這不是半碗飯的問題，因為勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們不應該浪費，要把勤儉節約的美德傳承下去。”

　　外公是一位勤勞無私的人，家里大大小小的事情外公總是一手包攬。比如：家里電燈壞了，水管漏了等等，還幫鄰居修建花園。有一次臺風過后，小區里到處都是樹枝、樹葉，一片狼藉，外公一大清早起來一個人默默地收拾起來了。后來小區里的鄰居都加入到清理垃圾的隊伍中來了。經過大家一起努力，小區又變成了一座美麗的大花園。

　　外公是一位樂于助人的人。退休后外公擔任小區的.“區長”，每每遇到鄰居之間發生矛盾，他總是積極做鄰居們的思想工作，及時化解鄰居的矛盾，將小問題消滅在萌芽狀態。對于小區中不文明的現象，他總能及時地發現，并及時幫助糾正不文明的事情，從而使我們住的小區更加和諧、文明。有次我很納悶，問外公，為什么不拿工資，工作還這么熱情。外公總是笑笑說：“我是一名共產黨員，我應該盡自己的力量來維護小區的和諧，這樣我們的社會才能更加和諧呀！”

　　外公，他用無聲的語言告訴了我，什么才是真正的共產黨員，那就是勤儉節約的精神，那就是無私忘我的精神。我真慶幸自己身邊就有這樣一位共產黨員――我的外公，他永遠是我學習的好榜樣！

　　神態描寫作文篇21

　　我的外公離休已經十幾年了，離休前，他一直從事教育工作。外公身材魁梧，臉上總掛著慈祥寬厚的笑容，那副眼鏡使他看上去更像一位大學教授。我們都非常尊敬他。

　　“倘能生存，我仍需要學習。”魯迅的這句話是外公的座右銘。外公常常對我說：“活到老，就要學到老，社會在進步，不學習就會落后。”外公是這樣說的`，也是這樣做的。每天一吃過早飯，他就給自己上英語課了。聽錄音、查字典、讀課文、背單詞，他樂此不疲。現在，他的英語水平已相當不錯了。他還訂閱了許多報刊，閱讀后還報好的文章剪下來，分門別類地做摘記。看著外公剪貼的一本本厚厚的剪報資料，敬佩之情便油然而生。

　　去年，外公不小心摔折了腿，臥床整整三個月，但他以頑強的意志和毅力，克服了疼痛和麻木，仍堅持學習。在他的病床上放滿了各種書籍，除了平時常看的教育、英語等書籍外，還多了幾本醫學方面的書，說是能配合醫生治療。在病床上，外公還寫了一篇《老來怕跌，務請小學》的文章，發表在《寧波老年報》上。

　　外公還十分關心我的學習，成長。為了能讓我更好地學習英語，他會別出心裁地自編通俗的英語短文讓我翻譯或記憶，當我有不理解的問題時，他總是不厭其煩地進行講解。平時，我有一個愛好，喜歡下跳棋，三局五局也不過癮。爸爸媽媽被我纏得厭煩時，外公總是爽快地說：“翔翔，外公和你下！”和這位老棋手對弈，使的棋藝也大有長進。

　　這就是我的外公，一個慈祥好學的老人。我愛我的外公。

　　神態描寫作文篇22

　　我有一個疼我的外公，身邊有很多事情可以證明。比如我去外公家吃飯，經常會燒雞給我吃;媽媽每次罵我的時候，他總是站在我這邊，支持和幫助我。

　　星期五，外公來我家里吃晚飯，我出門迎接他，他一見到我就興奮地說道：“你看我給你帶來了什么?”說著，把一籃裝得滿滿的橘子從背后拿出來。

　　“耶，有橘子吃嘍!”我歡呼道，又迫不及待地抓起一個，火速剝了皮，掰開一瓣往嘴里送。我的味蕾一接觸到橘子，便告訴我的'大腦：“這橘子真甜!”那圓滾滾的橘子，像是一個小球;那甜味一直甜到了我的心里，有種飄飄欲仙的感覺。

　　因為外公時不時地給我好吃的，我想著應該禮尚往來，這么甜的橘子我回贈幾個給他吧!于是，我故意對外公說：“這橘子不是很甜，有點酸。”外公很懷疑我說的話，一把搶過一瓣，吃了起來：“怎么會不甜?”我哈哈大笑，從我得意的神情中外公明白了他上當了。但是外公一點不生氣，笑道：“你個機靈鬼，原來是想讓我吃橘子啊!”

　　因為外公的疼、外公的愛，家里頓時洋溢著一片歡聲笑語，生活過得跟橘子一般甜蜜!

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