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描寫作文600字合集10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫作文600字 篇1
我們班是個大家庭，在這個大家庭中，有我們的“領頭羊”——周婷班長，待人隨和是她的特點；還有集美貌智慧于一身的學習委員——李曉同學，它不僅學習好長得漂亮，還具有領導風范。每個同學都各有各的特點，下面我就介紹兩個我身邊的兩個好同學。
王磊同學是我們班的紀律委員，在班里最亂的時候就會出現他的聲音。雖然在講話的措辭上有點問題，但他一吼讓像炸了鍋的班里安靜了不少。在管紀律方面雖然有點兒“不近人情”，但我們都會理解，也是我們做的不好，才會讓他“出馬”，班上的紀律也因為他有了暫時的“抑制”。如此認真負責的他似乎有點”記仇”。有天，有人半開玩笑的說了一句話，但他會記下，他因為別人的一句話而自己對自己生氣了一天，那一天問他怎么了，他的同桌就說：“別惹他，他心情不好！”別人可能是無心之過，但他可能就敏銳的捕捉到這句話，但是到了第二天，他又恢復到最初隨和的狀態，他也是個寬容的人。
我身邊還有一位好同學，那就是衛生委員——李玟同學。在她還不是衛生委員的時候，她對待勞動的積極和認真就顯山露水起來了。每次輪到她的組掃地，不是組長的'她會比別的組員以及組長來得更早，老師和同學們都很信任她，因為她會認真地干好值日。因為她積極、認真的勞動態度讓她擁有了衛生委員這一使命。在當上勞動委員之后，她的擔子重了，責任心明顯加強了。在每次的大掃除，她會認真的布置下任務，如此認真負責的她來當班里的勞動委員是在合適不過了。
在我的身邊還有許多的好同學，她們每個人都有閃光點，正是因為有這些閃光點所以才使我們班變得繽紛多彩。
描寫作文600字 篇2
我家住在農村，所以平時總是有老鼠偷吃糧食，于是媽媽決定家里養只貓當護衛。那天媽媽從張奶奶家要來一只小貓，它看上去既淘氣又可愛。圓圓的頭上長著兩只小巧玲瓏的三角形的耳朵，上下左右靈活地轉動使它的聽覺更加靈敏，一雙圓圓的眼睛晶瑩剔透，夜間能看清各種東西，不愧有人叫它“黑貓警長”。它的.嘴巴邊上長著六根細長的胡須，這是專門用來測量老鼠洞口的。它長著一身黃白相間的毛，上半身呈黃色，下半身呈白色，用手摸起來軟綿綿的。四只爪子加上尖利的指甲，可以隨時將老鼠置于死地。
小花貓不但外表好看，而且捉起老鼠更是麻利、有趣。
有一次，它跟著我走在鄉間的小路上。忽然有一只老鼠從洞里竄出來，我還沒在意，老鼠見形勢不對，立刻鉆進洞里去了。小貓追到洞口，先用自己的胡須量量洞口大小，可只有爪子能放進去，于是它在洞口徘徊了幾圈，不肯跟我走。我也好奇地在一旁躲起來，靜靜地審視小貓的一舉一動。只見小貓不甘心，它在附近的土堆旁伸了伸懶腰，前爪一伸后腿一蹲隱藏起來，它那認真的樣子好似馬路旁的“電子警察”，穩穩的注視著老鼠洞口的動靜。我等啊等，看看小貓的眼睛忽閃忽閃的，似乎在打瞌睡，嗨，洞口的老鼠在探頭，小貓怎么還沒動靜呢?“真是一只小懶貓!”我心里默默地抱怨著。老鼠在洞口探了探消息，見四周毫無動靜就迅速地溜了出來。小貓加油!我心里默默地喊著。只見小貓像離弦的箭一樣，疾步沖到老鼠身旁，前爪將老鼠緊緊地按在地上，狠狠地揉了兩下，又用嘴將老鼠親了親，便放開了。驕傲的小貓，不要輕敵。我心里真為小貓擔心。原來它還真想和老鼠玩玩，老鼠剛跑兩步就又被小貓前爪按在地上，又放開、又按住。
過了一會，老鼠索性不動了，也許它被小貓點了穴�；钤摚撍赖睦鲜螅l要你糟蹋糧食!我心里默默地詛咒著。吃完了老鼠的小貓格外高興，還用前爪蘸了些自己的唾液洗了洗臉，昂首闊步地跟在我身后。我和小貓高高興興地回家了。
描寫作文600字 篇3
當輕柔的春風，卷著濃濃的迎春花芬香的來時，原本一片土棕的世界又帶了初春的氣息，這鮮活的初春代表著一個與眾不同的開始。
“你老寫這么一件事多么無聊啊！”苗兒翻著我的文件說“作文寫這一個素材就夠了，大眾化的素材，寫得好，一樣有特點啊。”我不屑地回答�！澳憔瓦@么隨主流，不展示自己的個性？”苗兒疑惑地問，我一時沉默不語搖了搖頭，苗兒笑了，輕輕將我拉到屋外，走進了花叢中。
叢中遍處是大束大束的迎春花，夾雜著清新柔和的香氣，鵝黃色的花苞中挺立著一條條奶白色的花蕊，支撐著橙色的花藥，迎著春風舞蹈。我很快被美麗的迎春花所吸引，但還未走近，苗兒就叫住我，指指那萬“黃”叢中的一點“白”，它叫作“畫情”是家獨有的一種小野花。我嫌棄得搖搖頭，說：“這花太樸素了，看這一大朵迎春花多美�！薄坝涀∵@朵迎春花哦�！泵鐑赫f著，露出了一些神秘的笑。
一路走上小山坡，站在坡頂上，大朵大朵的迎春花也只有拇指般的大小，苗兒的一只手搭著我的肩說：“看看吧！”輕柔的春風，吹起我的碎發，視線拋開棕黃色的土地，停留在那大片鵝黃色的迎春花叢中，忽然我又看見那束“畫情”在風中搖曳，這微不足道的普通的.小野花居然占據了我視線的全部。苗兒拍了拍我，說：“你找不到那束最大的迎春花了吧！迎春花那么美，但為什么只看見那平凡的畫情？”清鮮的花香鉆入我的頭腦，那一刻，我恍然大悟，真正美的藝術不止是一種最好的模仿，而是毫無保留的展示自己，彰顯個性，就如迎春花中的畫情一樣，保留與展現最真實最樸素的自我才能營造出別有一番趣味的，令人難忘的美。
我已沉醉在這美不勝收的初春之景中，早已忘我。同時也暗下決心，讓藝術如初春般鮮活；讓生命如初春般與眾不同；讓明天如初春般讓人期待。
描寫作文600字 篇4
步入濟南市青龍街小學，在教學樓的正前面，有一處美麗的風景——一座優雅別致的小石橋。
石橋呈拱形，由潔白圣潔的漢白玉石砌成，大約有半人高，大約走6、7步就能走下小橋。那古樸的石柱與石板相連，如同潔白的屏障。由于我們是‘青小’少年，我們是“龍的傳人”，因此，石板上雕刻著各種各樣的青龍圖、云龍畫：有的雙龍相對，玩耍著一顆寶珠；有的龍浮在云上，騰云駕霧正欲飛上青天……這些龍，經過雕刻家的一番雕琢，或柔，或美，或剛，或強，顯得更加形態各異，細致精巧，神韻盡顯，活靈活現。
石橋下的池塘清澈見底，波光粼粼，溪水中倒影著石橋，形成一個“圓環”，讓你分不清哪個是真，哪個是假。到了夏天，池塘里的荷花朵朵竟相開放，粉的`嬌艷，白的如玉，有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘不愿露臉。有的綻開了笑臉，散發出淡淡的清香。水里的小金魚歡快的玩耍著，嬉戲著，搖著自己金色的大尾巴游來游去，自由自在的生活著，還會把碧綠的荷葉當做自己大大的遮陽傘，真是調皮極了！當同學們站在石橋上觀賞它們時，它們游得更歡了！有時，池塘中人工噴泉還能噴出高高的水柱，被拋起的浪花在空中打著滾，久久不愿落下，仿佛還要使足了勁往上蹦，可能是在瀏覽校園中的美景吧!荷花，金魚，噴泉，都為小石橋增添了無限生機。
同學們愛著小石橋，保護著小石橋。每天，都會有同學為小石橋精心的擦拭一番，讓小石橋變得一塵不染。在每周一的升旗儀式上，當升旗手莊重的在石橋上走過時，石橋就變成了一條“紅地毯”；當月月頒發流動紅旗時，小石橋又變成了人人羨慕的頒獎臺；當我們課間在上面玩耍時，小石橋又變成了最好的樂園！
我們的學校有上百年的歷史，小石橋在那默默地陪伴一代又一代的孩子們一同度過美好的校園時光。它帶給我們無窮的歡樂，我愛學校的小石橋！
描寫作文600字 篇5
大自然中千變萬幻的色彩，都是以三原色為基礎的，那就是火辣辣的紅，酸溜溜的黃和無邊無際的藍。可你想過沒有，生活中也有這“三原色”？
“昨天誰沒有拖地？”老師大聲質問道。糟糕！正是我昨天忘了拖地。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一時失去了主張。怎么辦，怎么辦？我看看四周，只見已有幾位“勇士”不假思索地站了起來。難道我還能“坐以待斃”嗎？于是我竭盡全力地站了起來。沒想到，同學們紛紛議論起來：“哦，還有一位組長……”“身為組長不以身作則.該撤職！”聽了這些，我的臉和心都火辣辣的，臉恐怕也像紅辣椒那么紅了。
哦，是火辣辣的紅，使我感到愧疚。
“是誰把我的文具盒拿去了？是不是你？”坐在我旁邊一個脾氣古怪的男生問。
“怎么會是我！”
“就是你！”
真是個不講理的男孩，我心里想：“誰惡作劇，誣陷我？怎么又偏偏碰上了這么一個一根筋！”我的心里比吃了檸檬還酸，但我不打算理他了。
誰知，我的沉默更加重了他的'信心，更是糾纏起來沒完了！我是跳進黃河也洗不清了，只好被冤枉！但他最后還是在椅子底下找到了他自己的文具盒……
哦，是酸溜溜的黃，像吃了檸檬。
早上，我在讀書時，不小心胳膊越過了“三八線”，就那么一點，卻換來極大的痛苦，同桌狠狠地打了我一下！我沒有像男孩子一樣斤斤計較。我想：君子報仇，十年不晚！將來斗轉星移，定會以其人之道，還治其人之身。正好有一次，機會來了，他超了“三八線”，被我發覺了，真是天助我也！我正要打他，但理智阻止了我，我當作沒看見一樣繼續看書。
哦！是胸懷寬大的藍。
大自然因為有了三原色而豐富多彩，我的生活也因有了三原色而變得充滿趣味。
描寫作文600字 篇6
各位游客好，我叫李珺平，這次由我來擔任導游的位置。現在我們去的地方就是聞名天下的桂林。人們都說“桂林山水甲天下”，今天就讓我們去一探究竟：桂林的景色是否如人們所說呢?
桂林位于廣西壯族自治區東北部，東、北與湖南相鄰。它是最重要的旅游城市之一，擁有“山青、水秀、洞奇、石美”四絕，“三山兩洞一條江”則是桂林精華的代表。桂林不僅山清水秀，而且還是一座具有兩千多年歷史的文化古城。據說，秦始皇統一六國后，設置桂林郡，開鑿靈渠，溝通了漓江和湘江。
漓江是桂林的`靈魂——如果把桂林比作一個生命體的話。它發源于興安縣貓兒山，江水通過靈渠能流入湘江。它被保護得很好，江面上只見高峰倒影，無論走多遠也不曾看見一個垃圾。因此，大家也不要亂扔垃圾，破壞了這桂林的“鎮城之寶”喲!從遠處望去，漓江的水明亮得似乎有些發光，清澈得都能看見沉在水下的石頭和游來游去的小魚。正好現在起風了，大家看漓江江面，是不是很像一塊塊的玻璃碎片拼接而成?
往東岸望去，有一座名為畫山的山峰。臨江石壁上，共有九匹石馬，大家可以仔細找找，能找出九匹馬的人據說可以像周恩來總理一樣當一位國家級人物哦!看，那九馬神態各異，栩栩如生：有的頷首立正，仿佛正在聽從命令;有的揚蹄嘶鳴，似乎準備撒開四蹄狂奔而去;有的一躍而起，身姿之矯健好比猛虎捕食;有的俯身甩尾，好像正準備低頭去喝水……這正所謂“馬圖呈九道，奇物在人間”呀!
經過這次旅游，桂林山水之美想必大家都已銘記在心。不過，它的“洞奇、石美”二絕還未介紹到，所以桂林的美我們還沒有完全體會，望大家下次還來桂林游玩!最后，感謝各位對我工作的支持，祝你們一路平安!再見!
描寫作文600字 篇7
翠湖，多么美的名字��！在翠湖里，我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。
在那荷葉的襯托下，荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風吹來，一陣陣清馨的花香味隨風吹來，一只只“粉紅蝴蝶”在風中輕盈地翩翩起舞。從遠處看，荷花像一團團胭脂，近看，荷花像一個個美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的，卻滴塵不染。
有的荷花含笑佇立；有的荷花舒展怒放，白里透紅的花瓣，金黃色的花蕊，真美麗�。∠褚粋�笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里，我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬�？墒�，有的荷花就不夠大方了，看，那朵花苞把花瓣包得嚴嚴實實的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣，把一張碧綠的`荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現幾個大問號吧！那就讓我告訴你吧！因為它害羞唄！瞧！剛說完，它又羞得紅透了半邊臉啦！
這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦！它見荷花姐妹們這么搶眼，一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發放到小溪里洗著。忽然，穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁，對它說：“姐姐，你們的外貌各有各的美，所以呀！你就別不開心了！”聽了這話，柳樹姐姐又甜甜地笑了。
在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，一陣風吹來，鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。
蜻蜓也被這美麗的景色迷住了，圍著“芙蓉仙子”們團團轉。有的蜻蜓飛累了，就在一朵青色的花苞上，此時，我想起了一首詩來：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。水中國王——小魚們也來助興，有的小魚頑皮地跳出水面，濺開一朵朵晶瑩的水花，有的小魚很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！
池塘的中央是一座涼亭，里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進展，還有幾位戴著紅領巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花，畫的可好啦！
我愛荷花池，更愛那美麗的荷花！
描寫作文600字 篇8
上周五，我們跟隨天成作文班到西公園上室外活動課，這節課讓我難以忘懷。
首先我們來到西公園東門集合。點名，我們分成了6個隊，一起進入西公園，開始了第1站。
第1站，我們一起跟隨隊伍，來到了西公園里的植物園，到了植物園，映入眼簾的就是一個半圓的植物長廊，我們進入長廊，老師給我們一會兒活動時間，我在每一處觀察，每隔一個植物中間，都會擺放一個牌子，從牌子中我知道了好多知識，世界上最高的樹是哪一個？各國最高的樹是什么？……我還發現了有意思的一個東西一一蝸牛。
我把蝸牛放在手心中，哎呀，我的手心里好癢��！我還發現了一個問題，蝸牛的觸角只要輕輕地一碰就往回縮，過了一會又伸出來了。
第2站，十二生肖雕塑廣場。這里有十二生肖的雕像，鼠，牛，虎，兔，龍，蛇，馬，羊，猴，雞，狗，豬。十二生肖雕塑，如此逼真，把動物的活性刻畫了出來，非常有趣，十二生肖這些動物，是在以前動物進行了一場比賽，要競選12個動物因此才叫十二生肖。
第3站，朗誦。我們進入魚米水鄉，也就是吃飯的地方，可是剛開始還不吃飯，我們進行朗誦比賽，一共有十幾個人來朗誦，每個人都口若懸河，聲情并茂的'朗誦著，我給大家朗誦的是《永恒的端陽》大家都朗誦完了，就開始發獎，我贏得了第1名，還獲得了一個小豬。
第4站，作家王莉老師見面。王莉老師上臺給我們講了他自己的親身經歷，給我們講了好多寫好作文的方法，熱愛、感恩、堅持，這三個詞，讓我們牢記在心中，也讓我們收獲滿滿。
第5站，王莉老師簽名售書。終于到了緊張的簽名時刻，我拿著書上臺讓王莉老師簽名，只見書上有這幾個大字“郭濤，雅存，天道酬勤，王莉，20xx年6月7日"這幾個字深刻在我心中。
第6站吃飯，我們各自入座，開始用餐，大家互相聊天吃飯。
這就是我的端午節，一個快樂難忘的端午節。
描寫作文600字 篇9
依稀記得有人說過這么一句話：“要想讓別人怎么對你，你就得這么對別人。”
我總會想起她，還有我和她之間那一段往事......記得是在二年級的時候吧!在考完期末考試的時候，平日里成績一般的她，竟然身居榜首，而我卻屈居第二,這讓我不由得懷疑起來：之前我沒看到她付出過什么努力，怎么進步得這么快?莫不是她抄襲的......越想越歪，越想越氣不知道是上天事先安排好的，這時恰巧看見她從拐彎處出來，和兩個女生手牽著手，有說有笑，好像在討論著這次的`考試，看見我，邁開腳步向我飛奔了過來，對我說：“我這次考了第一名哦!還不快恭喜我，走，姐姐請你吃冰淇淋�！睆奈铱吹剿牡谝谎燮�，她就一直在笑，笑得合不攏嘴，她這笑，似乎在諷刺我。就在我將要爆發的時候，老師過來了，她摸摸我的頭，說：“謝霞菲啊!這次可不是第一名了哦!加油啊!”聽這話，剛壓下去的怒火又涌了上來，我想：還不是她抄襲，不然她會超過我，想都別想!自此，我越來越努力，也越來越疏遠她，她連我這個在班上唯一的朋友也失去了，她曾經試圖跟我解釋，但我沒搭理她�？纪昶谀┚头偶倭�，趁著這些天，好好的放松放松，日子一天天的過去了。又開學了，而我卻沒有再見到她。她曾給我寫過一封信，信中說：“我曾經是那么的信任你，可到頭來卻只得到你的懷疑和猜忌，我沒有做弊，真的沒有，隨你信不信�！蔽抑挥浀眠@一些了，剩下的在記憶中，都模糊了。我還記得，看完那封信后，我哭了。我才真正意識到了自己錯了，朋友之間，最基本的就是信任，如果信任都沒了，友誼才只是個空殼罷了。不是嗎?
用天使般的面孔對別人，別人也會用天使般的面孔對你。留一份信任在心底，友誼才能天長地久。
描寫作文600字 篇10
自從學了《讓我們蕩起雙槳》這首歌后，我就一直想去北海公園看一看，玩一玩。
今天天氣真好，晴空萬里，我和媽媽乘著公共汽車來到了我向往已久的北海公園，走進公園的大門，首先映入眼簾的是一池荷花，“哇”，我們贊嘆到，只見池塘里的荷花紅彤彤、粉淡淡的，微風吹過，她們跳起了舞，那輕盈的舞姿使我們陶醉、入迷，真是“映日荷花別樣紅”�。『镉性S多可愛的小鯉魚，它們穿梭在荷葉間，像是要跟我們捉迷藏，但是我的好眼力總是能發現它們那頑皮的身影。
告別了荷花，我們泛舟湖上，湖邊柳樹姑娘解開高高的發髻，靜靜地在照著湖水梳洗著，她們身旁那高大的'白楊樹饒有興趣地看著他們的“秀發”飄起落下，羨慕地隨風發出“沙沙沙”的贊嘆聲，我想白楊樹的心里一定在后悔當初剪了“短頭發”。湖邊的涼亭里，老爺爺、老奶奶們有的唱戲、有的吹口琴、還有的在跳交際舞，遠處的道路上孩子們正在撲蝴蝶、捉晴蜓，熙熙攘攘好不熱鬧。我們調轉船頭向白塔劃去，遠遠的看見了北海著名的白塔，白塔的下方有一條弧形的涌道，涌道上雕梁畫棟，那圖案美極了。我很想去看看，就對媽媽說：“媽媽，我們去爬塔頂吧！”媽媽欣然同意了。
我們沿著陡峭的石階，扶著欄桿小心翼翼地往上攀登著，我往后看了一眼，心里開始打鼓，“可別掉下去呀！”終于來到了塔頂，塔頂的墻壁是由455塊塑有佛像的琉璃磚鑲砌而成，顏色非常鮮艷，塔里供奉的是“十三天”神像，這座一米多高的銅佛像身后竟然長有那么多只手，真是神奇！站在塔頂俯瞰周圍，綠樹環繞，小船蕩漾在湖面上，湖面上波光粼粼，就像剛剛繡完的一幅美麗圖畫，我們不禁感嘆勞動人民的勤勞和智慧。
媽媽說，她要謝謝我，因為她從小就會唱這首歌，歌里的美景在她心里不斷地徘徊，但是媽媽直到快四十歲的時候，才真正游上了北海公園，媽媽說都是托我的福。
我們依依不舍地離開了北海公園，耳邊又回蕩起了那首久唱不衰的“讓我們蕩起雙槳……”。
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