【精華】擴寫作文400字3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的擴寫作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擴寫作文400字 篇1

　　古色古香的孤山寺掩映在蒼郁的蒼穹之中，清幽的寺中不時飄出經文聲。霎那間，響徹云霄的馬蹄聲自幽山中傳出。一匹快馬自寺中飛馳而出。逐漸，那馬減慢了飛馳的步伐似乎流連于身旁難以比擬的秀色。而那騎馬之人便是滿腹詩書的'才子白居易!此刻，不遠處賈亭浸沒在云霧中若隱若現。

　　白居易翻身下馬，陶醉在眼前的景色中。身旁的西湖仿佛被云霧吞沒得一干二凈，只剩下那深不見底的湖水!牽著馬漫步于西湖邊，云霧竟一點點消散。不久，多日未見的艷陽重現眼前。幾只小鶯爭先恐后的爭奪著風水寶地，美妙的啼叫聲不絕于耳。潮濕的土地上，勤奮的燕子正低頭啄取溫暖的泥土為自己筑造窩巢

　　霧散后的西湖顯得格外清爽，高漲的湖水一眼望不到邊際。風乍起，眺望遠方湖水仿佛與天際相連。濃郁的花香迎面而來，引得白居易駐足觀望。碩大的花壇中，光彩奪目的鮮花在春風的微撫下開得給(格)外靚麗，無數種色彩在白居易眼中交織，不禁使他眼花繚亂。踏入草坪，稚嫩的淺草恰到好處地將馬蹄遮蓋。泥土與花朵的清香交織著，形成了一(股)獨特的香氣!

　　不知不覺間，白居易又一次踏上了白沙堤。不知為何，眼前的景物對他而言百看不厭。沒(每)一次觀賞都會有難以言狀的收獲，那綠茵下的白沙堤對他來說有著莫名的吸引力......

　　一瞬間，靈感涌上心頭。一首《錢塘湖春行》永遠在詩海中占有了一席之地!

擴寫作文400字 篇2

　　在一個涼爽的早晨，一個小孩子突然想起了什么事情，從床上“噌”地一下坐了起來。一邊輕輕跳下床，一邊自言自語道：“這可是我第一次釣魚，別遲到了……”他抓起毛巾在臉上胡抹了幾下，抓了幾下頭發，哈哈，他的`頭發看起來像個鳥巢。然后他抓起魚竿，登上鞋子，急忙出門了。

　　他側著身子坐在苔蘚上，舉目望去墨綠色的湖水平靜得猶豫一面明鏡，湖旁的大石頭上長滿了苔蘚，大石頭后面一片綠油油的小草隨著微風的旋律搖擺。他拿出魚竿，小心翼翼地把魚餌掛在魚鉤上，慢慢地把魚線放到水里。他雙手握緊魚竿，目不轉睛地盯著魚線。小孩子不敢發出一絲聲響，生怕驚動了魚群。

　　就在這時，遠處走來一個人，一眼就看見了坐在大石頭上的小孩子。路人喊道：“小孩子，這兒是哪兒啊？”小孩頭也不回地揮舞著一只手，心想：請不要打擾我釣魚！突然，魚線動了，小孩子猛地一拉，一條大魚上鉤了。

　　他把大魚放進籮筐里，才慢悠悠的對路人說：“您好，這里是西城。”說完，他高高興興地背著大魚回家了。

擴寫作文400字 篇3

　　在一個春光明媚的日子里，楊萬里坐舟路過了安仁縣。看見這美如詩卷的地方，他便不由自主地下了船，走上堤岸，沉醉于美景之中。

　　春天的安仁縣十分美麗。岸邊青青的草叢中，盛開著許多絢麗多彩的花朵。在江水中，時常能看見許多魚兒歡快地游來游去。一陣又一陣的清香撲鼻而來，讓人不禁陶醉其中。

　　突然，碧波蕩漾的江水上飄來了一只漁船，船上有兩個扎著葫蘆頭的小孩子。一個稍大一些的孩子穿著白色的外套坐在船凳上，只見他雙眼緊閉，好像在努力感受春天;另一個小一點的孩子也穿著一件白外套，他可不像哥哥那樣安分守己，不時地將頭轉來轉去。忽然，一陣春風吹起了弟弟的.外套，露出了深紅色的肚兜。

　　這兩個小童雖神態不一，卻都一刻不閑地劃著船槳，“呼—呼---”他們累得直喘氣。這時，哥哥忽然靈光一閃，激動地拉著弟弟說：“弟弟，我有辦法可以不用這么費力!你知道帆吧，我的辦法就是由它想出的!我們先收起竹篙，停下船槳，然后你再打開一把油紙傘。我們可以直接用傘來使風讓船自動前進，不用我們費一點兒力氣!”

　　弟弟聽后，立刻按照哥哥說的干了起來。他做完后，果真看到船在緩緩前進，不由地笑著說：“哥哥，你真聰明!”

　　岸邊的楊萬里看到這兩個孩子沒有下雨卻打傘而十分疑惑，當他仔細觀察后才知道了他們張傘的原因，不由地啞然失笑。這是兩個多么聰明、童真的孩子啊!

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