精選可愛(ài)的動(dòng)物寫作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的可愛(ài)的動(dòng)物寫作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的動(dòng)物寫作文 篇1
我家有只小白兔叫白靈。白靈的眼睛像閃閃發(fā)亮的紅寶石，身上披著一件雪白的“毛衣”。
白靈最愛(ài)吃白菜和胡蘿卜。有一次，我拿了一根細(xì)竹筍，可她連看都不看一眼。白靈最愛(ài)在院子里亂跳，所以我經(jīng)常帶她去院子里玩。她還喜歡跳高，她比其它的兔子跳得更高。
有一次，我把胡蘿卜鉤在魚(yú)竿上，想捉弄捉弄白靈，把她“吸”過(guò)來(lái)，可是，她不但沒(méi)被“吸”過(guò)來(lái)，反而對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可真笨，這點(diǎn)兒把戲能騙過(guò)我?再等一百年吧!”我直想把她揍一頓，可她又用可憐的眼神望著我，我無(wú)可奈何的把胡蘿卜拿下來(lái)給它吃，并且對(duì)她說(shuō)：“你真狡猾，我失敗了。”
我非常喜歡我的白靈，因?yàn)樗浅？蓯?ài)、調(diào)皮、聰明，我覺(jué)得白靈就像個(gè)小精靈，我發(fā)誓以后好好照顧它。
閃亮話匣子：“我發(fā)誓以后要好好照顧它”表達(dá)了小作者對(duì)小白兔的喜愛(ài)之情，也可以看出小作者是一個(gè)細(xì)心，有愛(ài)心的孩子。文章層次清晰地介紹了小白兔的外形、習(xí)性，重點(diǎn)描寫了我和它之間的故事，把小白兔擬人化，抓住了它的'動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，將一只可愛(ài)、聰明的小白兔活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前，老師也好想家里有這么一只像小精靈的小白兔。
可愛(ài)的動(dòng)物寫作文 篇2
我家買來(lái)了四條小金魚(yú)。有紅色的，橘黃色的，還有一條是紅白相間的`，這是四條中最漂亮的一條。
每當(dāng)我輕輕的在水面上一吹，它就在魚(yú)缸里飛快的一圈兩圈的轉(zhuǎn)；有時(shí)候它搖動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，歡快地游來(lái)游去；有時(shí)候我給它們換水，我總是逮不住它，因?yàn)樗蔚奶炝耍挥袝r(shí)候我看見(jiàn)它在魚(yú)缸里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“你怎么還不給我喂糧食，再不喂我可就要餓死啦！”
多么頑皮的小金魚(yú)呀，我要好好照顧它。
可愛(ài)的動(dòng)物寫作文 篇3
我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝垼S色的身體上有黑色的斑點(diǎn)，看上去很漂亮。我很喜歡它，因?yàn)樗阄彝孢^(guò)。有一次它趴到我的`腳上“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我餓了，你能給我點(diǎn)吃的嗎？”真遺憾，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶食物。我覺(jué)得好對(duì)不起小貓，只有陪它玩一會(huì)兒了。
還有一次，我看到賀陳宇也在逗小貓，但他把小貓抱起來(lái)使勁兒扔到地上，小貓?zhí)鄣亟辛似饋?lái)，我認(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的主人。于是我就把小貓抱了起來(lái)，送到小貓的主人那里去了。可是等我回來(lái)時(shí)，賀陳宇已經(jīng)跑了。“賀陳宇， 等我找到你了，有你好看！” 我憤怒地說(shuō)。
星期天中午，我寫完作業(yè)，又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾，玩得好開(kāi)心啊！我剛一走過(guò)去，它就撲到我腳上來(lái)，“喵喵”地叫，這次我可是有所準(zhǔn)備喲，我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝，然后又給它吃了一袋餅干，它吃得可開(kāi)心了！吃飽喝足之后，它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來(lái)了，太可愛(ài)了。
我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓啊！這樣的話，我每天都能抱抱它了！
可愛(ài)的動(dòng)物寫作文 篇4
我給大家介紹的動(dòng)物是小松鼠，它有一身毛茸茸的毛發(fā)。還有兩只亮晶晶的眼睛，一雙爪子特別靈活。毛茸茸的尾巴就像一個(gè)小掃把，它還很頑皮，也很可愛(ài)。一般都住在大樹(shù)上的洞穴里，最喜歡的食物是松果和松子。
它最擅長(zhǎng)的就是在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去的，四處張望，時(shí)而站立、時(shí)而傾斜，就像個(gè)淘氣的孩子一樣，活蹦亂跳的，好玩極了！記得有一次我去爬山。就在我爬到半山腰的'時(shí)候，山坡上到處都是松樹(shù)。忽然出現(xiàn)了一只小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去的，可愛(ài)極了！
我特別想去抱抱它、摸摸它，可每當(dāng)我*近時(shí)，它一瞬間就不見(jiàn)了。就像在和我玩捉迷藏樣，就這樣我總是捉不到它，最后我只能用相機(jī)給它抓拍了。至今它那可愛(ài)的模樣總是在我腦海中閃爍！
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