【必備】描寫作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫作文 篇1
“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子·那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹”
白楊樹指的是西北常見的一種楊樹，一種樹干潔白美麗挺拔向上的'樹。我讀高中的時候，就十分愛讀語文課本中矛盾先生的作品《白楊禮贊》。降生于西北的我，無疑是喜歡白楊的，可我更愛紅楓。
紅楓，她對美麗的金秋充滿贊譽，她是謳歌夕陽人生至高的象征。唐代曾有詩人杜牧詠詩“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。他以詩描繪壯麗的楓葉美景，抒發對秋天的樂觀與豁達的情懷。讓人自然產生珍惜人生中最美時刻的心情。紅楓是一種特別的樹木，普通的樹木，或者是落葉樹，其葉枯黃于秋而飄落于冬，或者是常綠樹，不問春夏秋冬四季綠。
然而，紅楓卻在春夏染濃翠，秋霜降而火紅，仿佛是一隱逸使者，不諳世事，只在秋季里釋放出其與眾不同的魅力。紅楓，或許可以稱為樹木中的另類吧。我不是文人騷客，但我依然喜歡杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在蕭瑟的秋天，楓葉紅得那么動人，不能不使我心馳神往。這，就是我的楓葉禮贊。
描寫作文 篇2
在我家住的院子里，栽種著十來棵桂花樹，你別看它們在平時只有一身毫不起眼的綠葉，平淡無比，但一開起花來，就和其他的樹不同了。那個香味，甜甜的，濃濃的，讓你感到像醉了一般，心情無比愉快。
到了九月間，桂花樹茂密的綠葉間，長出了一串串淡黃的小花，它的`樣子小小的，花朵非常柔嫩，像一個害羞的小姑娘，和眾多姐妹一起，依偎在綠葉母親的懷里，那樣子真可愛，使你看了就想親一口。
現在，我們院子里的桂花又開了，那香氣簡直稱的上是香飄十里，比以往都要濃的多。我每天上學、放學時都要去聞上一陣。我家住七樓，桂花的香氣在樓上都聞的到，真使人心曠神儀。
你別以為桂花只是好聞而已，它還有其他的用途呢！不信，你看，桂花的食用價值有：桂花糕、桂花餅、桂花茶，工藝價值有桂花香包、桂花空氣清新劑、固體香料、香熏等等。而這些用途都被人們廣泛的運用到了生活中。
桂花樹！你是那么的迷人，那么的芳香，你付出了那么多，要求卻那么少。我喜歡桂花樹。
描寫作文 篇3
矮牽牛，幾乎是養花者人人必備的花了。她比百合好養活，比荷花花期長。她的花朵雖沒有月季那樣繁復嬌艷，但許多的花兒組成一團球，卻有一種龐大的氣勢和別樣的小清新。
當初的我也是被花友那些繁花似錦的圖片迷住，毫不猶豫一腳踏入了“牛坑”。從過冬的緊張到回暖的欣慰，幾個月來我都精心呵護著我的矮牽牛。可到了她的第一個花期時，回報我的卻是這樣的——株型長得亂七八糟，像一只八爪魚，花朵又稀又小。與其他花友家的矮牽牛真是天壤之別！為什么會這樣呢？
上網問了論壇上的花友，他們說：矮牽牛的花球是剪出來的。原來矮牽牛有個習性：只要陽光與營養充足，多剪只會多開花。
于是我便拿起剪刀，按照他們的.方法咔嚓咔嚓地剪了起來。不一會兒，地上就落了一地“牛毛”，花兒也“一夜回到解放前”。其中的糾結與矛盾自然無法言喻，倘若植物也有感情，那這盆矮牽牛此時一定痛苦不堪吧。
然而，殘忍地修剪后，成果卻是豐盛的。過了一段時間，看，她開出了更多更大的花，葉子也比以前綠了。雖然沒有其他花友的那么仙，但花期長著呢，她還有時間來慢慢地長葉，美美地開花。
其實細想，每個人都是一株矮牽牛。在生命初期脆弱的時候，我們被呵護著，但現在我們成長了，就必須用自己的剪刀，剪去那些多余的枝條與葉子。這過程可能會很痛苦，但沒有這步，就無法完全成熟，就無法收獲甜。生活的味道也是如此，沒有修剪過的苦，哪來滿枝燦爛的香甜呢？
描寫作文 篇4
不知不覺竟然錯過以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，總渴望它加快一點腳步，帶著和煦的春風，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無聲息的彌漫到萬物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂香氣，讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。
微微的細雨朦朧灑滿芬芳的塵世，我明白它醞釀了許久，把四季規律輪回，把冬天厚厚積雪融化，把秋風蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，然后而這一切，仿佛就是為了迎接它的到來。
春天像一位俊美飄逸的少年，風度翩翩輕搖羽扇，吹來人間萬物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報曉，伴隨著窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書達禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開了萬紫千紅的花海世界。
向東看吧，萬木蔥蘢的新鮮郊外，鳥兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，不知疲倦的盡情嬉戲；生機勃勃的奮發生芽，如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬戶沐浴在春風中，人們早已迫不及待，爭相歡呼雀躍，張燈結彩喜迎春天，我想可能就是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無保留的縱情點燃，連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。
春色撩人，枝枝柳條在春風的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚就是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的.微笑，它挺起的脊梁就是它驕傲的倔強。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風悄悄的滋潤萬物，仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。
如此良辰美景，春意盎然，滿室花香，然后清風徐來的時候，我便會不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只就是我們素不相識，多年以后我經常遐想，我就是不就是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成為無話不談的知己，飲酒作詩，就在這春日里逍遙快活，到那時我就能夠驕傲的說：陶兄，得此人間美景，夫復何求，而這不就是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀點，他才高八斗，學識淵博，又豈非我等閑人之輩能夠高攀，于就是我在這春天詩話中尋找五柳先生的足跡。
冬日的我終日在懶散的空氣中彌漫徘徊，連思想行為都變得遲鈍不堪；待到陽春時日，野外踏青凈化我日益渾濁的心靈；振作原本煙消云散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，然后我陶醉了，忘了憂傷，忘了世界…
我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年就是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外于忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬于我一個人的春日樂園。
又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領悟春色，然后無論就是偶然還就是萬幸，都該知足，又何必苦苦強留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時候，靜靜地獨自分享。
又將就是一年春色時，不知能否回到那年心中的春天，難道注定永遠只能停留于心間？我僥幸地盼望著，憧憬著，呼喊著…
描寫作文 篇5
中秋節是團圓的日子，月亮是圓的，月餅也是圓的，它們都意味著團團圓圓，合家歡樂。
晚飯過后，我們一家人坐在陽臺上，圍著大圓桌，樂悠悠地一邊吃著月餅，一邊賞月。“月亮出來嘍！”樓下散步的路人喊了一聲。我們聞聲后抬頭遙望星空，只見一輪明月從云朵后面慢悠悠地爬了出來。
今天的月亮好圓呀！就像一個碧玉的大圓盤，高掛在天空中。月亮好亮啊！就像一塊透明的鏡子，照亮著前方。
我看著月亮發呆了，想起了《嫦娥奔月》的故事，我仿佛穿透了月亮，看見了嫦娥躲在月亮的角落里哭啼，對著懷中的月兔自言自語：“人間真美啊！人間好幸福啊！一家人可以團團圓圓的，那才是人間天堂。”
熟溪河面上飄起了各式各樣的許愿燈，猶如唐代詩人李白寫的'那首詩：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。每個許愿燈,表達著身在異鄉人們思念故鄉的一個個愿望，愿望寄托在許愿燈上越飄越遠，真希望每個人的愿望都能實現。
月亮越升越高，更加的圓潤了。希望祖國各地人們都能團團圓圓的，合家歡樂，幸福美滿。
描寫作文 篇6
我叫朱韋興，20xx年出生，屬猴。也許是屬猴的緣故，我個性淘氣。但瞧我胖乎乎的臉蛋兒，水靈靈的眼睛就明白我是一只機靈的“猴子”。我最大的愛好是看書。
每一天，一到睡覺時間我就成了一條“書蟲”。我呀，每一天作業寫得快，但是睡得可晚了！為什么呢？因為我愛啃書。
你們相信嗎？《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書，我都看了好幾遍。記得又一次，我“啃書”正啃得津津有味，燈一下子滅了。頓時，我的眼前一片漆黑，我以為停電了。這時傳來媽媽的話：“都幾點了？還在這兒看。快點睡覺，不然的`話明天早上起不來！”我不情愿地睡覺了。我躺在床上，心想：書這么精彩，我才看了一點，笑貓會想什么辦法來解決這一個難題呢？我在床上翻來覆去，怎樣也睡不著。于是趁媽媽洗澡的時候，我又把燈打開，偷偷地開始啃書。
過了一會兒，媽媽洗完澡發現我房間里還透著亮光，就猛地推開門，見我還在看書，便氣沖沖地說：“明天你還要上學呢！快睡覺！”見到媽媽那副兇巴巴的樣貌，我無可奈何地躺下了。這一夜，我竟然做了一個關于書的夢。
還有一次周末晚上，爸爸媽媽要出去吃飯。媽媽為我下好面條，放在桌上囑咐我冷一下就把它吃了。我當時正在看書，連頭都沒抬就答應了。媽媽一走，我又鉆進了書的海洋中自由遨游。我被《老人與海》這本書中的主人公堅強的意志給震撼了，他在疲憊不堪的情景下戰勝了一群鯊魚。天越來越黑，夜越來越深。媽媽回來了，發現我還在看書，急切地問我吃過了嗎？我含含糊糊地不知怎樣回答。她忙跑進廚房，見那碗面條湯早已干掉，生氣地說：“你這條小書蟲真把書當飯吃了。”我傻傻地笑了。
因為愛看書，讓我懂得了許多知識，我的語文成績也在逐步提高。這就是我，一個愛看書、追求上進的小男孩。
描寫作文 篇7
就在上個星期，新加坡偉群小學的同學來我們昆山市實驗小學進行參觀、聯誼。偉群小學的同學就留在我校，到我們五(5)班和五(6)班聽語文課，而他們老師則給我們上英語課，和我們一起友好相處了三天。
三天的相處，我們相互學到了很多東西，感覺時間過得好快哦，他們就要走了，真是有點舍不得他們，在他們身上，我又學到了一些書本上學不到的知識，豐富了課外積累，特別是一些英語知識;另外，我還學到了一些新加坡的規矩，比如，彈鋼琴前，手必須是暖和的，否則就不能彈了，至于為什么是這樣，可是他們畢竟不是中國人，所以說中文時也帶有一些說英語的語音語調，我也就沒有聽明白。
要說這次聯誼活動讓我收獲最大的，還是我交到了一個非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪偉盛”，為什么說他是非常好的朋友呢，因為正是由于他，才讓我學到了很多英語知識，也了解了一些他們當地的規矩，有時我問他問題，盡管他的中文說得不怎么樣，但他都能非常細心地回答我，對于我來說，他這種真誠的態度讓我很感動。同時，當他問我一些問題時，我也非常認真地回答他，并跟他講一些中國的知識，我們真的`是相互學習了三天!
在聯誼會上，我們不僅欣賞了中國藝術，也欣賞了新加坡朋友給我們帶來的才藝表演。最后，交換禮物時我們互相擁抱了一下，因為我很舍不得他，他也舍不得我。聯誼結束后，我打開包裝精美的禮物，哇，原來是一本新加坡的書，全是英文寫的，還有一支筆，盡管那本書我看不懂，但我把這兩樣東西都收好，留作紀念!
描寫作文 篇8
今天早上，我還沒起床，就聽見弟弟的叫聲：“哥哥，快來看呀！下雪啦！”我一聽，立刻一骨碌從床上爬了起來，飛快地穿好衣服，奔到窗邊，往窗外一看，啊！窗外白茫茫的一片，空中紛紛揚揚地飄著雪花，有的親吻著樹梢，有的棲息在屋角。整個世界銀裝素裹，成了一個童話王國。我快速吃完早飯，就像只小鳥一樣“飛”出了家門，要和雪來個親密接觸。
我抬頭仰望天空，一朵朵雪花像一個個可愛的雪之精靈，輕盈優雅；又好似一個個穿著銀色紗裙的芭蕾舞女，在空中跳著曼妙的舞姿；又仿佛是朵朵雪白的梨花，迎著寒風怒放———我伸出手，想接一片雪花在手心里仔細觀察，誰知這雪花好像很害羞似的，剛落到手心里就化成了小水珠，從我的指縫間溜走了。但也有一些膽大的，調皮的落在我的頭上、身上，不過片刻，衣服上就落了薄薄的一層，我湊近了，饒有興趣地觀察著，發現雪花是六角形的，嬌小纖柔，晶瑩剔透，好像是用水晶雕琢而成，又仿佛是用玉石砌成的，十分美麗。
過了一會兒，雪下大了，一個個小精靈變成了一群調皮的小娃娃，好像在做游戲似的.，十分開心的抱成團，擁成簇慢慢飄落下來。
院子里的雪地上早已成了孩子們的天地，幾個孩子用雪堆了一座大碉堡，然后躲在里面互相投擲雪球，一個個小臉都紅撲撲的，好像真的冒著槍林彈雨在奮勇殺敵，銀鈴般的笑聲在雪地上跳躍，引的行人紛紛駐足。一個孩子仰著頭，張著嘴，仿佛是想嘗嘗雪花是什么滋味。我也脫下手套，加入了這支玩樂的行列，我們決定堆一個大雪人。經過兩個多小時的努力，一個白胖的大雪人大家面前，我們歡呼著，雀躍著，開心極了。雪不像花朵那樣嬌艷，不像小樹那樣挺拔，但它純潔無暇給我們孩子帶來了無限的歡樂。
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