美德好少年作文300字（精選40篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美德好少年作文300字（精選40篇），希望對大家有所幫助。

　　美德好少年作文 篇1

　　我是一個活潑開朗、樂觀大方的女孩，是一個名副其實的“美德少年”。

　　我學習勤奮、成績優異，每學期都會捧回一張“三好學生”的獎狀；我尊敬老師、關愛同學，班里班外我都是老師的得力助手，當別的同學有困難時，我都會毫不吝嗇地伸出援手；我多才多藝，已經分別通過了上海音樂學院小提琴7級考試和社會書法硬筆7級考試；我興趣廣泛，騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動漫等，都是我喜歡的娛樂方式。

　　在家，我是家人的“小棉襖”。我的學習一點也不用父母操心，我總能堅持自己的事情自己做，而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。我從小就懂得“百善孝為先”，“孔融讓梨，黃香溫席”教會了我做人的道理，也真正理解了《弟子規》中“入則孝，出則弟”的`深刻含義。

　　我是社會上的“環保小衛士”。每當在公共場合看到污染環境的垃圾，我都會毫不猶豫地把它們請進垃圾箱里。我倡導大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水，要懂得它們的來之不易，共同愛護我們的地球家園！

　　在今后的學習和生活中，我會倍加努力，爭取做得更好，讓自己成為一個對社會有用的人！

　　美德好少年作文 篇2

　　今天，我們全班看了美德少年的故事知道了那些孩子為什么能評為美德少年。

　　他們中我最喜歡其中一個大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一個生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病，所以每次放學回來她就要承擔起照顧爺爺的.責任。她每天寫完作業都要去陪爺爺，她會幫爺爺捶捶背，雖然有時手很酸，但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累，她還經常推著爺爺坐的輪椅，和爺爺一起去公園里散步，說說話，有時還會和一起來公園散步的人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好，才能拖著疲備的身子睡覺。有一次，她放學回來發現爺爺不見了，就發瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會兒，終于聽到了爺爺的聲音，原來爺爺坐在外面的木椅上在曬太陽。大姐姐拉著爺爺的手又說笑起來。

　　我覺得我應該向她學習，更覺得做為五小明星要給同學們帶好頭，也爭取當個美德少年。同學們，就讓我們共同成長，做個有孝心的好孩子吧！

　　美德好少年作文 篇3

　　昨天，我和爸爸媽媽騎著自行車來到世紀廣場。昨天的天氣真晴朗，風景優美如畫，溫暖的太陽、柔和的春風，還有那可愛的海寶歡迎著來自各方的朋友。

　　我們在一個大花壇一邊休息，一邊拍照。；咯吱”一聲，一張照片出來了。那張照片中有我和我的自行車，有綠油油的青草和鮮艷無比的花朵，還有蔚藍的天空和潔白的云朵，多漂亮的照片呀！和真實世界一模一樣！我正洋洋得意，一位老爺爺開口了：；這張照片拍出來也不漂亮！”我聽了很沮喪，為什么老爺爺會這么說呢？我低頭一看，恍然大悟，只見綠油油的'草坪上有一條長長的車輪印。這下我明白了，我只顧著拍照，卻忽視了環境和文明。我又想起了大隊部布置的；爭做美德少年”活動，臉上火辣辣的。

　　爭做美德少年，樹立文明新風。然大家一起來參與活動，讓地球變得更美好！

　　美德好少年作文 篇4

　　“少年強則國強；少年智則國智”。作為中國新時代的小學生，我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們更應該好好學習，天天向上，還要做一個懂禮守禮的好少年，努力的實現自己的.價值，我們雖然談不上為國家做多大的貢獻，但作為小學生，還有很多事情要做。

　　只要人人都獻出一點愛，就會變成美好的人間。在社會上，我們要幫助他人，讓每個人都感到這個社會的溫暖，就是從小事做起，比如，在公交車上給老人和孕婦讓座，幫助同學等。

　　在學校里，我們要遵守紀律，養成良好的文明習慣。我們不僅要誠信文明，還要做一個有教養的學生，和朋友相處要和善有禮，不說假話，不打架吵架；上課認真聽講，多動腦筋，積極回答問題，不說小話，不做小動作；熱愛勞動，愛護公共衛生。

　　讓我們加油，爭做美德少年，給我們的世界獻出一份愛的力量吧！

　　美德好少年作文 篇5

　　中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應該學習優秀文化，還要傳承美德。

　　一個晴朗的星期天，我和媽媽來到公交車上，找到了一個空位置坐了下來。到了下一站，一位老奶奶帶著一個小男孩上了公交車，當時車上的人非常多，好多人都像肉餅一樣被擠著。我看到老奶奶上了車，就急忙讓座說：“奶奶您坐吧！"

　　奶奶連聲說：“謝謝，謝謝……”然后非常高興地坐了下來，還在位置上不停稱贊我：“現在的.孩子真懂事！”

　　旁邊的叔叔阿姨也用夸獎的眼神看著我。我站在一旁，聽著老奶奶的話，心里高興得不得了，心想：我以后還要多做好事呢！

　　回家后，我不停地想：雖然讓坐只是舉手之勞而已，但擁有著一顆關愛別人的火熱的心是最重要的，我要把關愛傳遞給他人，讓世界充滿愛，讓愛去造福世界和人類！

　　美德好少年作文 篇6

　　美德好少年也許是一個活雷鋒，也許是為小區做過一些事的人。在我心目中誰都可以作一個美德好少年，他也許是一個每天早上看見老師就問好的人，他也許是一個拾金不昧的人，在一件微小的事情里就可以看出他就是美德好少年。

　　有一次，在一節班隊課上，蔡老師就講述了周銘同學文明理儀的表現，放學的時候，大家還是像平時一樣整齊地走出校門，在學校門口正好有一個空瓶子，當時誰都可以把它撿起來扔進垃圾桶，只做一個彎腰的動作就可以把它清理掉，這個動作邊力氣也不用花，可就是沒有人這樣做，像踢足球似的飛過每個人的'腳邊，飛過每個人的眼前。當瓶子飛到周銘腳邊的時候，她想也沒想，主把瓶子扔進了垃圾桶，因此受到了學校和老師的表揚。

　　還有一次，在傍晚，我們班上的同學在校園里拾到了十元錢，可是她并沒有把它花掉，而是立刻把錢交給了蔡老師。

　　其實，像這樣的人有很多，美德好少年無處不在。

　　美德好少年作文 篇7

　　在這個美麗的城市中，我們共爭做美德少年。讓我們用自己自身的力量感染別人，讓我們的城市因我們這些陽光向上的少年，變得更加文明美好！

　　我是曹可沁，一個開朗活潑的女孩。我愛勞動，愛幫助別人。在家中，我常干一些自己力所能及的小事。比如幫媽媽盛飯端菜，收拾桌子，洗自己簡單的衣物……媽媽從小教育我，我要學會自立，自己的事要學會自己干。我還會做西紅柿炒雞蛋呢~

　　我比較熱心，只要我能幫到的`，就一定會幫。在我做值日的那一天，我就一定會將我要做的做好。看到地上有紙屑，我會將它撿起，扔進垃圾桶。這看似是小事，但這是我們成為文明少年的出發點。我是一個幸福的女孩，因為我擁有愛我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶，我也愛他們。我在媽媽生病時，會主動準備好藥和溫水，看她服下。我并不會做出那種轟轟烈烈的大事，而是在默默無聞地做一些自己盡力能做到的小事。

　　讓我們共做文明小市民，共爭當美德少年！

　　美德好少年作文 篇8

　　做為一名四年級的小學生，我嚴格遵守學校的各項制度。

　　在學校里，我們平時要養成良好的文明習慣，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德高尚的.學生，而且也要做有教養的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。

　　從自己做起，從身邊做起，我要爭做最美的小學生，從現在起更應該刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力奮斗。

　　美德好少年作文 篇9

　　今天，我參加“好少年好兒童”比賽，我自認可以參選，因為我有我的理由。

　　我在音樂上有著很大的天賦，我現在在學長笛，記得有這么一件事：一次，老師教了我們一首曲子叫《天堂與地獄》。老師吹了一遍，我認真地聽著，陶醉著，被老師動聽的音樂所驚呆，所折服，直到老師吹完，我才從“音樂之河”被拉了出來。接著我試吹了，我已我準確的`樂感，與動聽的音色，吹出了這首曲子，當我吹完，我發現我旁邊的同學用驚訝的眼神看著我，因為我吹得實在是太好了！放學后，我時常“享受”，提出“建議”，下一次上課，我上臺演奏，我深情地吹著，吹完后，先是一片平靜，接著迎接我的是熱烈般的掌聲。

　　我不僅音樂好，品德也好。我常常在公交車上讓座，瞧，一個老爺爺從車下上來，此時沒有位子了，我就犧牲自己，主動上前，把位子讓給了他，讓他坐下來休息。

　　你們說，我能不能當好少年呢？

　　美德好少年作文 篇10

　　什么是中國好家風？家風是指德、孝、廉、義、智、禮、勤、夢、實等元素所組成的家族中的標準法則，它們在祖祖輩輩中不斷地傳承。

　　還記得爺爺經常說：“做人要節儉、勤勞”。在我的印象里，爺爺就是個節儉、勤勞的人。他每天凌晨四點就到田里工作，一直到日落才停止。他工作很累，但從不忘節儉。他從不奢侈，吃的一般都是米飯配豬肉，也不常吃山珍海味；用的也都是普通的，能使自己整潔就行；穿著很簡樸，夏天呢，就一兩件襯衫和短褲配上帽子和鞋子就可以了；冬天呢，就多穿點稍微暖和點的衣服和長褲加靴子。

　　我想，爺爺已經給我做了一個好榜樣，我一定按爺爺說的和他的`實際行動那樣，從每一件小事做起，節約周圍的資源，如節約用水，節約用電，節約用紙，也不浪費糧食；并積極參加勞動，努力學習新知識和技能，每天都進步一點點，發揚積極勤奮的好家風。

　　小朋友們，讓我們一起努力吧，好好發揚中國好家風！

　　美德好少年作文 篇11

　　什么是中國好家風？家風是指德、孝、廉、義、智、禮、勤、夢、實等元素所組成的家族中的標準管理法則，它們在祖祖輩輩中不斷地進行傳承。

　　記得爺爺經常說:“生活要節儉，勤勞。”.在我印象中，爺爺是個勤儉的.人。他凌晨四點去田里干活，一直干到太陽下山。他工作努力，但從不忘記節儉。他從不縱容自己;他只吃米飯和豬肉，只吃稀有的美食;他只用平常的東西來保持自己的整潔;他穿得很簡單，夏天他只穿一兩件襯衫，一條短褲，一頂帽子和一雙鞋，穿著暖和的衣服，褲子和靴子。

　　我想，爺爺他們已經可以給我做了這樣一個好榜樣，我一定按爺爺說的和他的實際發展行動那樣，從每一件小事做起，節約我們周圍的資源，如節約用水，節約用電，節約用紙，也不浪費國家糧食；并積極通過參加社會勞動，努力提高學習進行新知識和技能，每天都進步一點點，發揚中國積極工作勤奮的好家風。

　　孩子們，讓我們共同努力，弘揚中華好家風！

　　美德好少年作文 篇12

　　每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

　　在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠，在這里，有一棟最近才完成的科學教育館;在這里，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學”。 有人問我，什么是陽光，我說，是春天花朵沐浴的那一份滋潤，是夏天奔跑時聽風的快感；是秋天收獲時成熟的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真；是跌倒了站起來繼續跑，是失敗了也不氣餒；是奔跑時不懈的堅持，是天不怕地不怕的膽魄；是心里只有雨后的彩虹，沒有彩虹前的陰郁。

　　陽光，包含了世界上所有的顏色，它如火一般熱烈，又如水一般純潔，在黑暗時它帶來光明，在光明時又帶來溫暖。 那陽光的.少年呢？不是也該如此嗎？

　　陽光少年，便是那心靈永遠晴朗，始終充滿希望，錯過了太陽，期待著星辰；錯過了花朵，期待著果實的少年。一個朝氣蓬勃，敢于和風賽跑，心中永遠掛著一道彩虹的少年。迎著陽光，聆聽花開的聲音，細數水流過的足跡，用陽光滋潤幸福的種子，讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔，像彩虹一樣斑斕，像陽光一樣美麗這就是陽光少年。

　　美德好少年作文 篇13

　　“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

　　那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的`游戲，游戲規則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

　　我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

　　我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

　　美德好少年作文 篇14

　　我是一個熱情開朗，活潑的陽光少年，我不僅熱愛生活，而且非常的樂于助人。

　　那是一個星期四的下午，一個瘦的可憐，穿白布衣的老太太，她提著菜籃從我身邊走過，不小心摔倒了。我想上前去扶她，可又想到前幾天看電視里面說，有些老人裝可憐故意摔倒，博取別人的.同情心。你去扶她，她就會拉著你不準你走，說是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說的一句話:“我們要助人為樂，爭做陽光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說:“小朋友謝謝你，真是個好孩子”！我聽著老奶奶的表揚，別提心里有多高興了。

　　還有一次，我和鄰居汪晴一起放學回家，要坐公交車的時候，發現我身上的兩元錢不見了。我急得快哭了，汪晴說:“我的兩塊錢，借給你吧，我爸爸等一下來接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。

　　我回到家好久才看到，汪晴走路回家。我馬上走過去問汪晴，你怎么把錢借給我，自己走路回家呢。王晴笑著說:“沒事，因為我們是好伙伴嘛”！

　　這時我明白了，陽光少年，一定要善良，友愛，樂于助人，才是真正的陽光少年。

　　美德好少年作文 篇15

　　一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個世界一片生機.

　　在春天，幼稚的少年是小草.他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟.看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書.對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲.他們愜意地笑了，笑的那么燦爛.

　　在夏天，小小少年是荷花.他們在萬花叢中出污泥而不染.他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀...絲毫沒有被水底的污泥而污染.他們的品質難得可貴，他們在風中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴著夏天.

　　在秋天，長大的少年是水衫樹.他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發行的一張張天氣預報.而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料.

　　在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹.傲然挺立于風寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發展的.自然生存規律.

　　少年經過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風暴雪，已經擁有了騰飛的翅膀.

　　美德好少年作文 篇16

　　一頭飄逸的中分發型，帥氣的籃球綁帶，加上一身清爽的籃球服，這便是我——一個籃球少年！

　　我喜歡打籃球，已經好幾年了，剛開始的時候，我的球藝還不精湛，還在初學階段。那時候教練天天讓我們練習運球和胯下，當時我便非常的煩躁，覺得這些特別簡單，誰還不會這樣了？我便學的很輕浮，但是教練卻把我拉在了一邊，語重心長的跟我說：“孩子，你千萬不要驕傲自滿，這些是籃球中的基本功，你一定要把它熟練地掌握，才能在日后獲取更多的籃球技巧，這練好了才是真的有長進啊！”我便點點頭，努力的練起來，終于我的基本功練到了很扎實的地步。

　　后來，我熱衷于參加各種各樣的籃球比賽，并在其中取得了很好的成績。記得那年的晉中市籃球比賽，我取得了團體第三名的好成績，我和幾個籃球朋友一塊慶祝著，祝賀著這激動人心的瞬間，終于，我們將籃球當成了自己最大的熱愛。

　　是的'，每當我馳騁在籃球場上，抱著籃球，就像抱住自己的熱血青春一樣，無籃球，不兄弟，更是無籃球，不青春！青春正在一次次的運球，一次次的投籃中得以展現。青春，就是每一次為了自己的熱愛所拼搏。

　　籃球，我一定會在日后與你作為陪伴，將你作為我的兄弟！

　　美德好少年作文 篇17

　　我是一個活潑可愛的小女孩，名叫吳。我學習努力，成績優秀，愛好廣泛。我喜歡彈古箏、看書、畫畫、寫書法和跳舞.我對學習和工作一絲不茍。我是老師的好助手，也是同學的好朋友。我熱愛生活，熱愛陽光，渴望生活像陽光一樣燦爛。

　　上課的`時候，我是學習委員，能按時保量完成作業。因為這個，老師經常夸我，但我并不驕傲。俗話說，驕傲使人落后，謙虛使人進步。我總是把這句名言記在心里，鼓勵自己做得更好。

　　俗話說：“沒有赤足的金子，沒有十全十美的人。”我相信我過去的成功和榮耀并不能證明我是完美的。我還有很長的路要走。心里沒有陽光的人，會發現很難找到太陽的光輝；心里沒有花的人永遠找不到花的香味！今天，不管成功與否，我都會追求陽光和鮮花，因為在我的心里，有陽光和鮮花！但我不是最好的。我想繼續做好工作，爬上一段樓梯，因為鷹會飛得很高，海燕會飛過房子。我們需要做的不是欣賞或享受生活，而是用心在生活的畫布上畫出最美的畫面。

　　美德好少年作文 篇18

　　現在我已經由一個無知的孩子變成了一個可以為祖國報效的接班人了！

　　這些年艱難地熬過多少風風雨雨，每時每刻你們總是挺身而出為我遮風擋雨，在父母的呵護下，我健康的成長，我這朵小花有園丁為我澆水，有大樹為我擋住一切困難，有小鳥姐姐教我歌頌，是大雨叔叔教我學會堅強，我還記得他曾對我說過的一句話：“只要從小學會堅強、學會克服一切困難，以后的`路還長著呢，過去的是回憶，要牢記，現在的是現實，要珍惜，未來的是努力的果實，要堅信！”

　　我寧可做人們口中說的下等人，也不愿做一個懶散的人，因為那只是一時的“快樂”并不會持續多久，可能會不到一天、一小時、一分鐘、一秒……要是因為你一時的認下犯下的“滔天大錯”那不知會連累到多少無辜的人，我想你心中肯定會有愧疚的心，我們應該時時刻刻都認真思考，在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會好心辦壞事，也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來的茂盛果實！

　　古跡長城擋不住洋泡，母親黃河如今以慢慢衰老，我們能袖手旁觀？未來將由我們焊接，時代的接力棒降靠我們相傳，我們站在新的起跑線上，響亮回答：我們是中華的少年！

　　少年應該譜寫中華更璀璨的詩篇！

　　美德好少年作文 篇19

　　今天我第一次去“夢天球館”上籃球課。那里運動場地非常大，看上去十分氣派。

　　集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊伍跑去。教練開始教我們籃球的最基本動作——原地拍球。我叉開腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調皮的籃球在我的手下像個頑皮的小娃娃，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗。經過一節課的練習，我慢慢地掌握了原地拍球動作要領，可是這時教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎么辦呢？我心里不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩住！”照著教練的樣子，我認真地練習，拍了起來。功夫不負有心人。我很快就掌握了技巧，教練直夸我拍得不錯，我聽了心里美滋滋的.。

　　下課的鈴聲響了，訓練結束了。教練讓我們雙腳并攏，趴在地面上，做恢復性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來了。我還是咬牙把剩下的動作都一一做完了。我還真有點佩服我自己了呢。

　　回家的路上，我累得在車里睡著了。我做了一個籃球夢，夢見我變成了我的偶像姚明，一個跑步跨欄，上去就是一個帥氣的“爆扣”，那姿勢別提有多神氣了。

　　美德好少年作文 篇20

　　雖然已經一年了，但是一個瘦弱的身影一直出現在我的眼前。

　　那天我和媽媽去簡陽買衣服。隔壁一家面包店，我媽看著一件外套。我跟我媽說我在那條巷子里玩，讓她看完衣服來找我。我媽同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一個角落里有一大群人。我的好奇心驅使我走過去，擠進了墻里。原來是個少年在用腳畫畫。我仔細看著他，黑黑的皮膚，瘦弱的身體，只有兩件單薄的.衣服，渾身瑟瑟發抖，一雙大眼睛里滿是無奈。他沒有手，所以只能用腳畫畫。他的畫流暢、多彩、生動。

　　我不時聽到人們在說話。一個大叔不停的夸:“這孩子真好。他那么小，沒有手，卻畫出了這么好看的畫。它就像一只翅膀折斷的鷹在飛翔。”“對，對，為了治好我媽的病，天天在這里畫畫真是孝順……”我一聽，不禁感動:“這小伙子真是孝順，身殘卻堅毅。”想了想，年輕的畫準備好了，大家爭先恐后的買，我也緊隨其后，用五塊錢買了一幅。

　　聽到媽媽的哭聲，我撥開人群，把少年的畫留在巷子里。但是他的高尚品質和他的畫被我拿走了，永遠留在我心里。

　　美德好少年作文 篇21

　　校園，是每個孩子的搖籃；校園，充滿了孩子們的歡聲笑語；校園，到處是老師的關心與呵護。我們在校園成長，在愛的呵護下，在愛的陪伴下，在愛的鼓舞下，在愛的灌溉下，逐步建立著自己樸實的美德。

　　我們班里有一名同學，叫韓卓，在五年的朝夕相處中，不管是同學還是老師都發現他非常有責任感。

　　上個學期，老師“任命”韓卓當衛生委員，接受任命后，韓卓當天便留了下來，陪同大家值日。他很認真地拿著一個小本子，這邊望望，那邊看看，不時還會提醒值日生哪里沒有打掃干凈。

　　有時候，值日生向韓卓反映誰的衛生不好，誰垃圾多，他都會一一記錄。每天，他都會默默觀察值日生的表現，根據表現給予評價，從來沒因為不好好值日的`同學是自己的好朋友而像老師隱瞞不報，一直公正、無私地履行衛生委員的職責。自從當上衛生委員，韓卓每天都是最后一個走，他從來沒有抱怨過，也從未因懶惰缺席過。

　　美德就像那一顆小小的種子，只要我們去完成、去實現，它就會長出小小的嫩芽，最終綻放出絢麗的花朵。

　　美德好少年作文 篇22

　　吃完飯，休息一會兒，微調氣息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段優美的音樂，細細品味音樂，優雅的音符在茶香中蕩來蕩去，真是人間非常愜意的事，讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。

　　在城市的地下通道兩端，有一個乞丐，一個拿著一把舊二胡，一個拿著一個有些破損的大鐵碗。拉二胡的那個，另一個沒有四肢，動起來是個問題。沒有四肢的乞丐應該得到更多人的同情，這是理所當然的，但事實恰恰相反。人走過地下通道，聽到悠揚的二胡聲，就被胡的聲音所吸引，根本沒有時間去關注沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是吃飽飯，整天沉迷于自己的音樂，樂得神乎其神。而沒有四肢的乞丐死于饑寒交迫的悲痛，這就是音樂的魅力。

　　有一次，單元考砸了，很難過。我不知道該怎么辦，心里忐忑不安，想著怎么跟父母解釋。于是我踢了踢鵝卵石，走回家。當我走到一家手機店門口時，突然聽到那首熟悉的歌，“陽光總是在風雨之后到來……”我忍不住哼道:“陽光總是在風雨之后。”我突然感到一陣電擊。是的`，這是事實。風雨過后，陽光最美最亮。不經歷風雨不經歷閃電怎么能看到彩虹？突然有一種看到未來的感覺，投入到新的學習中。這也是音樂的魅力所在。

　　音樂的魅力和幾何...

　　美德好少年作文 篇23

　　淡淡，暑假也即將過去了，離開學只有幾天了。

　　默默的回想，在過去的這一年里，我做了什么，不難發現，在高一的時光里，我是過得這么的窩囊，碌碌無為的度過罷了。常常說生活太平凡，想要有波瀾，不愿意碌碌無為的度過短短的時光，可是明知道要這樣，可還是卻過得如此只頹廢，不明白自己想要的是什么，自己是要為了什么而去努力讀書，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的度過，那么將來的我，還談什理想抱負，還談什么責任。

　　你曾經說，要讓她在未來過好好的生活，她問你，你在未來能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的.說，能，在未來能夠給她幸福，愛情加面包。可是你這樣談什么未來，哪里來的幸福，是，你把她話寫在你的書桌案頭上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，沒有用。

　　你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現在去努力奮斗。為了你的將來，為了你的她的幸福生活，現在沒有什么途徑，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。

　　加油，少年！

　　美德好少年作文 篇24

　　一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個世界一片生機。

　　在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟。看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。

　　在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的`三五成群，有的一枝獨秀。絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質難得可貴，他們在風中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴著夏天。

　　在秋天，長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發行的一張張天氣預報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。

　　在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立于風寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發展的自然生存規律。

　　少年經過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風暴雪，已經擁有了騰飛的翅膀。

　　美德好少年作文 篇25

　　那天是媽媽的生日，家里要來許多客人，再加上爸爸媽媽都在外面上班，家里亂糟糟的'，我想：這樣子客人們來了，肯定會說媽媽平時不愛打掃。我就決定給媽媽一點面子——幫媽媽整理房間。

　　我開始行動。地板是媽媽最會丟面子的東西，我便先擦地板。我使勁地擦著，從里到外都擦得一塵不染，在陽光的照耀下可以照出人影來。廚房的地板更是糟糕，有一層油膩的污漬，怎么擦也擦不掉。后來，我倒了些洗潔精，用力地擦，污漬才消失了。每一間臥室的床底下都有許多灰塵，我把雞毛撣子和毛巾捆在一起，把雞毛撣子伸到床底下，果然掃出許多灰塵來，真是妙法。

　　地板是搞定了，但是桌子上的東西還亂得很。我把放在桌子上亂七八糟的東西，通通扔進了垃圾桶里；有用的東西就把它們物歸原“地”。再拿出水果，放在果盤中，把一些零食都拿出來放在桌子上。家里一下子干凈、漂亮了。

　　媽媽爸爸和客人們到家了，媽媽爸爸看到家里這么整潔，一下子都明白了。我想這就是孝心了吧！

　　美德好少年作文 篇26

　　曾有一個小學校長說過：“少年就是初生牛犢不怕虎，有話就說有屁就放！”這樣的少年才配得上叫少年。

　　而我們現在初中的，大多都是少年年紀，但虛偽的卻占大多數，一個學校里配的上稱是少年的`寥寥無幾！

　　不說其他的，就說說我們班吧，我們班有許多馬屁精，不管老師說什么，做什么，他們都會一個勁地說好，一個勁的支持，即使錯的也如此；還有的同學之間鬧矛盾，他們不會判斷誰對誰錯，只知道吵，贏了，那么同學們就會認為他是對的，他自己也自以為是。

　　剛剛說的只是我們班的，竟一個班也如此鬧騰，更何況是一個學校呢，并且學校里有25個班，由此，可見一斑啊！

　　不過，即使知道少年是無話不說的，但又有誰敢說呢？就像老師做錯了事，學生們不會去提醒老師，只會沉默，甚至有的學生還會支持他們，這還不是因為老師們死要面子，讓我們守口如瓶。所以學生們現在的嘴上仿佛涂了蜂蜜，整天哄老師們開心。

　　老師的言傳身教卻是好過家長的苦口婆心，但卻讓我們學會了虛偽！

　　少年的輕狂不曾高過老師的傲慢，少年一日日長大，虛偽一日日增長，長大后，所謂的正人君子，不過卑鄙小人！

　　美德好少年作文 篇27

　　我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽的陽光少年，對未來充滿期望。

　　有人曾說過“少年是早晨剛升起的太陽，是祖國的花朵。”我們是陽光少年，是國家的未來，是新時代的接班人。為此，我們應感到無比自豪。我們應好好讀書，學習。學好本領才有資格說出自己是祖國未來的希望。我們每天都在父母的慈祥關懷下，校園的良好熏陶下成長。他們使我們明白了善惡、為人，領略了古今中外的歷史、文史、人情風俗，使我們感到充實。

　　人生總有不如意時，總有迷茫的時候。此時，你會感慨世道的不公，對自己不相信，對朋友發脾氣。但這應該不是很好的解決方法，我們都換一換思路，樹立自己的信心，堅信自己是“陽光少年”，堅信困難會被克服。

　　除了這些，我們應學會分辨善惡，發現身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的.雙眼被蒙蔽、被污染。對此，我們應抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆優的少年。

　　書，是人類的精神食糧，我們應多觀看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長并感悟自己的信念。

　　陽光少年，我就是陽光少年！

　　美德好少年作文 篇28

　　在我們的少年生活中有很多關愛我們的人給予指引，而曹文軒也用奇幻的語言描繪了一個奇幻的油麻地，講述了一段刻骨銘心的少年事。

　　這里有一群可愛的少年郎：頑皮、聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的`杜小康和那文靜的紙月。

　　給我印象最深的便是禿頭的陸鶴，陸鶴苦惱的坐在河邊哭泣，盡力遮掩這個缺陷，但總是于事無補。命運給了他機會，便使他成為了學校風風火火的人物。

　　還有一個度過孤獨之旅的杜小康，生活給了他許多驚喜，讓他有了一輛自行車，但也給他帶來絕望：父親因為沒錢治病，奄奄一息，帶著父親到處尋醫看病，這般經歷坎坷的經歷可能我們在父母的保護下沒有經歷過，但要成為男子漢必須學會獨立。

　　這一切看似平常的往事深深觸動了桑桑的心，在他的心里埋下了希望和愛的種子，他不會搶陸鶴的帽子，再也不會把蚊帳拿去捕魚……，忍者病痛的折磨去上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

　　這就是草房子中最真實的少年郎！也是成長路上最真實的我們。

　　杜小康這個追風似地少年，為了能夠獨立自由地實現夢想，在追風地道路上，越走越堅定。而我也想做一個勇敢的追風小少年。

　　美德好少年作文 篇29

　　“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。”這豪邁的詩詞正寫出了少年的豪情壯志。是啊，少年有著一股不怕輸、不畏懼的精神，是人生中難得的財富。

　　少年，正是我們逐漸走向成熟的一個階段，這個階段極為關鍵。如何把握少年時那股沖勁是十分值得思考的問題。少年時期，年輕氣盛，總想著自己能夠在學習方面取得很大成績。可是，事情總是事與愿違，這是為什么呢？

　　少年時候，我們往往有一些理想，希望自己取得很大成就。但有些時候我們不會付出實際行動，喜歡做“口頭上的巨人，行動上的'矮人”。要做到“言必信，行必果。”這樣，我們才能圓少年時的一些夢想。

　　但是，如果把握不好這股沖勁的話，那么，你少年時的血氣方剛，就會被逆反——這一不良的品格所代替，所以，千萬不要老跟爸爸媽媽翻嘴。

　　少年時，記憶力是最好的，各項學習的能力也隨著身體的生長有所提高。所以我們要抓緊讀書，攻克學習上的難關，為以后的學習打下基礎。“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果我們在青少年是不好好學習，那么將來苦的是一輩子。

　　把握好你那少年時的時光，努力學習，你的未來將更加美麗！

　　美德好少年作文 篇30

　　在日常生活中，我們每個人應該都會有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的，有些是內向少言寡語的。因此每個人的性格都不盡相同。在我班，有一個性格非常陽光的少年，姑且稱他為陽光少年吧！

　　陽光少年經常幫助那些遭遇危險或者是處于困境的同學。特別是他常常把自己從家里拿來的零食大方地分享給大家吃。就算有時候他帶的零食很少，他也會全部分享。不夠分的話，陽光少年還會把自己的`那份分給沒有分到的同學。他從來不會因為零食帶少了而不分享。

　　我還記得有一次。我陪他一起走進一家小飯店。因為他家中午大人不在家，所以只能打包回家吃飯。打包回去的路上，我們正巧遇到了同班同學。陽光少年一臉關切地問“同學，你吃飯了嗎？”那位男生搖了搖頭。于是陽光少年急忙說，“現在已經一點半了，再不吃中飯會餓壞的。是不是錢沒帶夠？”男生難為情地點了點頭。陽光少年二話不說把自己剩下的所有錢全部都給了這個面露饑色的男生。男生接過錢，大聲地說了句“謝謝你！”

　　陽光少年，你的助人為樂的精神讓人敬佩！我會努力向你看齊的！

　　美德好少年作文 篇31

　　“小小少年很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風波突起，憂慮煩惱都到了……”這首歌詞真是我的真實寫照啊！

　　四歲那年，媽媽把我送去畫室上畫畫課。第一節課，老師就表現得很嚴厲。哪個地方畫錯了或沒有做到位免不了挨老師一頓訓斥。因為不想被罵，我每次課都提心吊膽，不敢做錯一下。

　　五歲時，我的課外輔導課增加了一門聲樂。教我的老師很溫柔，讓我上課不好意思開小差。雖然我的畫畫、聲樂大有進步，可就是因為這兩節課外輔導讓我的每次周末都不完整。

　　煩惱還在后頭呢。我六歲那年，我的課外輔導又增加了和網球。一個是腦力勞動，一個是體力勞動。幸好這兩門都是我喜歡的科目，否則我的腦袋就會爆炸。

　　不可思議的是我八歲時，我的`課外輔導課漲到了九科。有、網球、英語、畫畫、聲樂、書法、游泳、采茶戲、語言表達。從此，課外輔導布滿了我每一天的休息時間。

　　我每天像無頭蒼蠅趕路上輔導課。哎！我什么時候才可以實現歌詞里寫的“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”那樣呢？

　　美德好少年作文 篇32

　　窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，沒有月光的夜晚。看著書的我忽然聽見樓下有個小孩在哭泣，她母親問怎么了，她用稚嫩的聲音哭著說：“那個姐姐打我。”……

　　我放下書，想起了小時候自己也常常受哥哥姐姐的欺負，一受欺負無法反抗只有哭。隨著時間的流逝，我長大了，受欺負的日子不見了，也不再輕易地哭了。思想在變化，腦子會想得比較多。容易受外界的影響但不會因為一小點事情而大悲、大喜。在過日子中經歷很多事，意志品質受到磨練，越長大對越多的事情看得開，變得坦蕩、豁然、樂觀、堅強。

　　我正值花季。

　　十六歲，我沒有太多的多愁善感；十六歲，我的生活沒有太多的愛與恨；十六歲，我敢作敢為；十六歲，我知道這是一條走在黎明的路，走下去，會越走越光明。

　　這個年齡，祖國的花朵們在奮起，蓄勢待發，等待屬于我們的.春天競相開放。

　　窗外下的是春雨，春雨下完后就是一年四季中的春季，春天就要來了。

　　往事如煙，人生如戲，我們的未來精彩著呢。走吧，少年，前面的路很寬闊；走吧，少年，前面有很多驚喜等待著我們；走吧，少年，在回憶如煙的往事中將人生的戲演繹得更完美。

　　走吧，少年，未來，真的很精彩！

　　美德好少年作文 篇33

　　在一個冬天黃昏的街頭里寒風呼嘯，人來人往，人們都把腦袋縮在脖子里。

　　有一次，李明和他的媽媽正走在放學回家的路上。路過一個垃圾桶時，路過垃圾桶時聽見一陣嘰里呱啦的聲音傳來。李明好奇的。向前走過去探了探頭，仔細的`看了垃圾桶旁。他對媽媽說:：“媽媽，這里有一只小狗。”

　　聽見有人喊，小狗搖搖晃晃地從地上爬了起來。用乞求的眼神望著李明，仿佛在說求求你給我一點吃的吧。

　　他它全身瘦弱臟兮兮的，李明看他十分可憐，就把自己剛買的那份雞腿給了小狗。雖然媽媽一開始十分不情愿，但最后還是同意啦。

　　小狗見了香噴噴的雞腿，猛地撲了上去，狼吞虎咽的地就把雞腿給吃完啦。

　　看見小狗，吃飽喝足了之后，我們便心滿意足的走啦。過了一會兒，我們發現那只小狗一直在后面跟著我們。我對媽媽說:：“媽媽，要不我們把這只小狗給收留了吧，不然它會被凍死的。”

　　媽媽停下腳步想啦了一會兒，最終答應了李明。我他們把小狗帶回家，給小狗洗了個熱水澡。還給它取了個很好聽的名字，叫棉花糖。

　　因為他它白白的，十分像棉花糖。

　　美德好少年作文 篇34

　　你還記得一個活躍的海岸線記憶中的青少年驕傲的聲明，他伸出手來擁抱世界，相信所有的夢想都會實現。

　　經過多年的沉淀。

　　輝煌的未來是我們永遠無法回歸的過去。我認為我們沒有妥協，而是一個無法擁抱的世界；我們無法相信的`真實夢想。

　　還有那個遠離虛幻的男孩。我們不再輕浮和沖動，而是靜靜地等待著它屬于我們自己的未來。

　　我總覺得一切都變了，但似乎沒有改變。他們只是在改變。考慮到原來世界的誓言和原來的十幾歲。

　　我們站在原來的位置，以為我們喜歡在風中飄揚。但我們不能回到過去。

　　很久以前，我記得很久以前的事情，好像他們一直在笑，笑得如此模糊。當他們不再模糊的時候，仍然是一樣的。

　　世界總是有點太真實了，很久以前，人們總是覺得奇怪。承諾和信念無法實現，即使它們不可避免地變得更加清洗。

　　但突然回頭看，青少年仍然站在海岸線上，看著信仰，但我們永遠不會回去。

　　我們認為我們不想忘記的那些東西已經變得一點也不見了。就像一些黑色的墨水掉在地上，擴大到我們無法容納它。

　　然后它變得如此蒼白，以至于它無法釋放最后的沉淀。

　　美德好少年作文 篇35

　　伴隨著時光的流逝，我們逐漸的成長，伴隨著知識的積累我們逐漸充實，伴隨著閱歷的豐富我們逐漸的成熟，我們步入了一個新的季節——“春天”。

　　春，花一樣的年華，在這個黃金時期中我們擺脫依賴，獨步天涯；我們血氣方剛，我主沉浮。在這個季節中我們播種希望的種子，在這個季節中我們付出耕耘的汗水，為明天而奮發向上。

　　花季的我們熱血沸騰，為了理想我們勤奮好學；為了創造更加美好的未來，我們立志圖強。我們立下鯤鵬之志，成為祖國的未來，社會的棟梁。

　　在春風的沐浴下我們茁壯成長，在我們共同努力中我們成了好朋友，我們有著共同的.理想，我們在一起學習，我們在一起探討，讓春天的陽光照耀每一個人的心房。“不拋棄，不放棄”，是我們的向往。

　　盡管我們的力量還不夠強，但在在我們的學習和生活中我們從沒有低頭和退縮，我們要用我們的堅定的信念，頑強的毅力克服一切困難，達成我們遠大的理想。

　　在祖國的關懷下成長，在社會的磨礪中鍛煉。“團結奮斗，拼搏進取”是我們不可丟棄的宗旨。

　　花一樣的年華，我們一批批青少年將在這流星的歲月中長大，會為社會的未來，祖國的明天貢獻自己的一份力量。使春天中多了一份鮮艷，多一份芬芳。

　　美德好少年作文 篇36

　　他猛然驚醒，模糊的視線里，白色的月光從窗口灑進如一團霧，飄散，消逝。少年卻在之中，迷糊的看到了回憶......

　　故園臨川，人才濟濟。

　　那，是他的母校。記憶中，夕陽，已悄悄將“高新區實驗學校”鍍上了一層金。紅色的磚瓦閃射出耀眼的`顏色，少年的影子，在其上若隱若現。秋風襲過，拂著大地，寒冷中又透出幾分溫暖，黃葉漫天，他踩著沙沙作響的黃葉，進了校園。

　　從一旁走出一位老師，，長發及肩，自然又親切，可她臉上卻凝著從未有過的嚴肅，腳步，微微有點沉重，心情，也是沉重的。風，頑皮地吹走了老師手上的試卷老師，急忙去追，頭發也任它飄在空中，又從另一頭跑出兩個學生，看到滿地的試卷，幫忙去撿，他們起身時，竟不約而同的露出了笑臉。

　　少年又看到，母校幾年前的模樣。一條筆直的路，孤零零地躺著，一旁，是操場，另一旁，是花園。跑道沒有鋪塑膠，雜草叢生，像是下過一陣石礫雨。僅過了兩年時間，便是如高等學府一般，威風颯颯的矗立著。

　　睡意再一次襲來，恍惚間，少年聽見母校在召喚他。迷迷糊糊中，他決定，要與母校一起，并肩同行......

　　美德好少年作文 篇37

　　我是朝氣蓬勃，熱情開朗 ，活潑可愛，熱愛生活 的陽光少年。對生活有美好的追求，對前途有遠大的理想。 有人說過：‘’少年兒童是早晨七八點鐘的太遙遠，是祖國的花朵。”我們是初生的太陽，是陽光少年，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書，學好本領，做個名副其實…素質全面的讀書人。我每甜豆在知識的海洋里遨游，領略古今中外的歷史文化。人情風俗。知識是精神食糧，給了我財富，給了我力量。

　　讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真、善、美，認識到這個世界上的假、丑、惡。讀書，讓我熱愛生活，對生活有美好的追球。在家里，有慈祥的母親和嚴厲的`父親；在學校，有和藹的老師和活潑可愛的同學。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負。我想成為一名教師，他們無私奉獻、不求回報的敬業精神，讓我佩服與感動。為了實現我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長了知識，認識了社會的人生百態。了解了世界的人情風俗。此時，我要高聲對全世界說：我是陽光少年，我在知識的海洋遨游，健康成長 ……

　　美德好少年作文 篇38

　　7月12日下午，天氣晴朗，在微涼的和風中，爺爺和爸爸帶著我去了我市最好的中學——七臺河市第一中學。

　　韶運樓、仁樓、智樓、勇樓、乾坤樓，我猜想著其中的意思，想像著某天我走進去的.時刻，心情激動得跟小鳥一樣，好奇地四處觀望著。

　　在韶運樓的門前留張照片吧，它會時刻提醒我：不要停止前進的腳步……

　　看！這是我的姐姐，她已經是這所學校的一員了，是我學習的榜樣。

　　抬頭仰望天空，才能飛得更遠。新一中，我夢想的學校，我做好準備要向你進軍，你做好迎接我的準備了嗎？

　　成功的路上雖布滿荊棘，但是家人的陪伴與鼓勵，讓我無所畏懼前路的未知與黑暗，他們給了我勇氣，讓我直面自己，笑著迎接一路的風雨和挑戰。

　　我無所畏懼地肆意奔跑，因為我知道：家人永遠是我最堅實的后盾！

　　用快樂去奔跑，用心靈去傾聽，用思維去發展，用努力去奮斗，用目標去衡量，用愛去生活。無限努力地奔跑，只為超過失敗的速度。努力到無能為力，拼搏到感動自己。

　　讓我們放飛希望，從現在做起，在逐夢的路上，攜手共奮斗，用自己勤勞的雙手，去創造祖國輝煌的未來！

　　美德好少年作文 篇39

　　勝飛是一個高中三年級的學生，馬上就要面臨結業考試和高考，他學習在班里算不上數一數二，但也不算差。一天夜里他做了一個夢，夢見天上掉下來一只小龍，對他說：“我等著你！”之后就消失不見了。

　　第二天老師和平常一樣發下來和一座小山一樣厚的電子試題。勝飛敲爆一個鍵盤才做完。忽然，勝飛前面的凌天轉過來對他說：大飛，你聽說了嘛？MDE游戲公司推出了一款新的模擬器，叫《飛龍時代》，那個可不同于別的游戲哦。啊！老師來了，我一會兒再給你說。”老師進來了，用她那充滿磁性的機器人的聲音說：“同學們，MDE公司開發了一個叫《飛龍時代》的'游戲。還贊助了我們學校，只要我們高考考過了580分，就可以獲得一臺游戲模擬器。”

　　為了得到游戲模擬器，全班同學玩兒命復習，高考那一天90%的同學都因為睡過了頭或遲到被取消了資格。只有勝飛和凌天那幾個不太能睡的同學進了考場。經過漫長的考試，勝飛和凌天以580.1分的成績考上了MDE游戲大學，同時也得到了《飛龍時代》的模擬器，迎面而來的是輕松快樂的暑假。

　　勝飛帶著模擬器來到家。迫不及待的進入了模擬器。

　　美德好少年作文 篇40

　　在這個丹桂飄香，秋高氣爽的日子里。我們終于迎來了一年一度的秋季運動會。

　　開始之前，運動員們就已經摩拳擦掌、躍躍欲試了，從他們自信的眼神中，我可以看出他們的決心！

　　最先開始的`六十米預賽，可以說是萬眾矚目。在紅色的跑道旁只聽見“砰”的一聲槍響，運動健兒們好像離弦的箭一樣，向前飛馳而去。這時跑道邊的同學們圍起了一堵厚厚的人墻，大家不斷的為運動員們加油鼓勁，那聲音絕對是驚天動地！在同學們的奮力吶喊下，比賽進入白熱化階段。

　　最激動人心的就是八百米長跑比賽，每個運動員都活力十足，用自己最好的狀態面對這場比賽。“砰”又是隨著一聲槍響，大家都奮力奔跑著，大家慢慢拉開了距離，我們班的運動健兒張棲桐咬緊牙關，目光堅定，一雙有力的雙腿不停交替向前飛奔。不好，她要被超過了。所有人的心都提到嗓子眼，大家為她加油吶喊著，所有人的目光都像膠水似的黏在了她的身上，終于！在最后一百米她仿佛是受到了大家的鼓舞，原本像灌了鉛的雙腿，如同獲得新生的雛鷹展翅高飛，所有人都欣喜不已。

　　秋風蕭瑟，落葉飛舞，這次運動會在一片沸騰聲中緩緩落幕。它讓我們鍛煉了身體，明白了什么是拼搏，什么是集體榮譽，什么是團結！

【美德好少年作文】相關文章：

爭做美德少年-美德少年作文03-31

美德少年作文開頭-美德少年04-01

關于美德少年的作文-美德少年04-01

美德少年作文結尾-美德少年作文03-31

做美德少年作文-美德少年作文03-31

爭做美德少年作文-美德少年作文04-01

美德少年作文結尾-作文美德少年04-01

有關美德少年的作文-作文美德少年04-01

關于美德少年的作文-美德少年作文03-31

身邊的美德少年作文-美德少年作文03-31