精選續寫作文匯總7篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的續寫作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
續寫作文 篇1
自從藍鼻子的小女巫送給了小木偶表情了以后,小木偶就從來沒有受過委屈。小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心了。
一天,小木偶去好朋友小兔子家玩;丶視r小木偶帶著小兔子送給他的禮物。這時,那只偷東西的小紅狐看見了,也想要小木偶的禮物。
小紅狐跑過來,溫和地說:“小木偶,這個盒子真美麗呀!是誰送你的呀?借我看一下,就一下下。我想看看上面是什么圖案!
小木偶早就知道小紅狐是騙人的。他想了想,想出了對策。
“好的`!毙∧九蓟卮鸬。
小紅狐一拿到禮物就拼命跑。小木偶早就知道了。馬上追上了小紅狐。
“還我的禮物!”小木偶尖叫道。
“吵什么!”那只熊又走了過來。
“他拿我的盒子!”小紅狐又撒起慌來。
“這時我的!”小木偶也生氣了。
熊看看小紅狐和小木偶,他們的表情都很憤怒。熊警官有拿起了盒子,打開一看,里面放著一張卡片,上面寫著:小兔子送給小木偶。
小紅狐也看見了這張卡片,眼睛都白了。熊警官吧小紅狐帶回了警察局。
這個故事讓我們明白了一個道理:善有善報,惡有惡報。讓我們一起記住這句話吧!
續寫作文 篇2
有一天,耳科醫生來到了我家里。只見他指著弟弟凱凱,說:“快把他放到我背上來!快!”爸爸媽媽感到很害怕。我連忙介紹道:“這是童話世界里最有名的耳科醫生!”爸爸媽媽就馬上把凱凱放到了這位陌生醫生的背上。頓時,眼前白光一閃,我們已經來到了童話中的診所。
到了診所,醫生就一邊熟練地把凱凱固定在手術臺上,一邊向我們解釋:“我在童話世界已經看過了所有的居民,所以就來看你們人類了,但大人凈化很難,只好先從小孩子開始了!”“還有!”醫生補充道,“你們不用來找我,我可以進入小孩子的夢中,你弟弟是第5個!闭f完,他就準備開始了。
就在這時,又一道白光閃現,我們就進入了弟弟凱凱心靈中的那座城市。這像一座仿佛剛剛經歷了一場戰爭的城市——那里的天空是灰藍色的,街道兩旁是搖搖欲墜的高樓。街道上走著只有半片五官的怪人。醫生看了一眼,就馬上帶我們回到了童話世界中,說:“叫五萬個傳教士來,或許還有救!”不一會兒,“護士”就把傳教士們帶來了。弟弟一看大叫道:“我保證再也不自私、賴皮……了!”轉眼間,我們又回到了了凱凱的心靈世界中。只見,天空似乎淡了一些,并還在不斷淡化中但速度并不是很快,可能是弟弟的意志并不堅定吧。醫生見了笑了一下,拿出了一瓶奇怪的藥粉,撒在了空中。天空瞬間就變成了湛藍色,街上的'怪人逐漸減少,房子也正了,弟弟又變純潔了!醫生滿意地笑道:“看來我的‘意志堅定粉’研制成功了!”這時,我們又回到了童話世界,而弟弟還躺在那里說:“不要!不要!……不要啊!”我們見了,都笑了起來。
“醒醒!”我微微地睜開了眼睛,發現自己躺在家里的地板上,再看看弟弟手還在不停地揮舞著?磥恚t生真的進入了我們的夢中,給弟弟看“病”了。
人類世界有了童話世界的醫生,真是有的救了!
續寫作文 篇3
話說皇帝在游行的時候被一個小孩子點破了以后非常的生氣,回到宮中他自己也冷靜的思考了起來。當皇帝冷靜以后才發現自己真的是被蒙蔽了雙眼,他去鏡子前看了一眼,果然自己身上根本什么都看不到。然后他還問周圍的人到底有沒有看見衣服,周圍的人看到皇帝認真的詢問,一個個終于都說出了實話,皇帝真的什么都沒有穿。
得到了確切答復的皇帝總算是忍不住了,火冒三丈的吼道:“來人,給我通緝那兩個騙子,要是找到他們,殺頭!!!!”士兵們嚇得瑟瑟發抖,連忙快步跑了出去,貼出告示,馬不停蹄的四處搜捕。兩個騙子居住在不遠處的一個村莊內,聽到這個消息后,一個騙子終于熬不住了,他對同伴說:“嘿,伙計,我們不能這樣下去了,我們應該改邪歸正,我們去學藝吧,織出最漂亮的布!最華麗的衣服!”就這樣,他們拜師學藝,用騙來的金絲、金子學來了好手藝。又過了一段日子,兩人織出了最漂亮的衣服,那可真漂亮,閃著金黃的光,兩個騙子把衣服送給了皇帝,并苦苦求饒,皇帝喜笑顏開,放過了他們,并授予他們一枚勛章。
而后皇帝還把他們兩個人的事跡寫成了一本書給天下人看,其中也把自己的愚蠢寫在了書里面。皇帝打算用這種方式來教育自己的子民,讓他們能夠明白自欺欺人是不好的`行為,也讓世界看見皇帝的魄力。就算皇帝是皇帝也會做錯事情,但是只要自己心胸寬闊,知錯就改,仍然是一個好皇帝。果然在皇帝的治理下國家越來越好,人民的收入也越來越高,皇帝陛下也總算是受到了人們的愛戴,成為了一個真正為民做主的明君。
續寫作文 篇4
小王子來到331號小行星,上面住著一位數學家。他正在埋頭苦讀,時不時皺下眉頭,偶爾又嘆口氣,一籌莫展的樣子。
數學家一見到小王子就問:我是一個數學家,你有什么問題?
小王子回答:你已經成為了數學家,可還是一臉苦惱的樣子,你是遇到什么困難了嗎?
數學家不耐煩地揮著書本回答:這是阿基米德的數學手稿,是他畢生的研究成果?蛇@份手稿缺失了兩頁,我怎么也推測不出那兩頁的內容
小王子非常疑惑:你為什么一定要知道那兩頁的內容呢?
數學家明白暫時沒有安寧的時刻了,于是就小心合上手稿,眼睛瞬間露出像餓狼一樣貪婪的目光:那樣,我就能利用數學統治全世界!
小王子不禁全身顫抖一下:為什么要統治世界呢?
數學家意味作文深長地用手指點著他所在的行星和其他的行星,說:我要讓所有的行星都絕對服從我的統治!哈哈哈哈
我們都是獨立的個體,每個人都是自由平等的!誰都不隸屬于你,才不要接受你的統治!小王子轉過身子,打算離開。
站住,我命令你站!我命令你留下來,做我的助手!粗暴的.聲音從身后傳來。
小王子停住腳步,好奇地問:你的助手需要做什么?
就是幫我推測出這缺失兩頁的秘密!數學家邊說著,臉上再次流露出那種貪得無厭的神情。
小王子心里想:這比訪問那位商人還要無趣,比那個國王還要可怕,比那個酒鬼還要可憐!他還是毫不猶豫地轉身離開!
數學家繼續在身后喊著:我命令你留下來,請你別走!
旅途中,小王子自言自語地說,這些大人們真的奇怪極了。
續寫作文 篇5
沉香歷盡了千辛萬苦,終于救出了媽媽。美麗善良的媽媽重見了天日,沉香一頭撲進了媽媽的懷抱。他含著眼淚對媽媽說:“媽媽,我終于見到你了!眿寢尶粗料阏f:“你就是我的孩子沉香嗎?”沉香眼含熱淚,用力點了點頭。媽媽說:“二郎神,那么厲害,連媽媽都打不敗他,你怎么能打敗他的'?”沉香把拜師學藝和仙人送給他神斧的事情全都告訴了媽媽。媽媽說:“好孩子,你受苦了,我們回家找你爸爸去吧!”之后沉香一家人過著幸福美滿的日子。
續寫作文 篇6
自從烏鴉被狐貍片走肉后,烏鴉每次吃東西都不再說話了,生怕事情再一次發生。
有一天,狐貍有看見烏鴉在樹上叼著一塊肉,狐貍正準備找食物,看見了這塊不費功夫的食物,所以,再一次讓烏鴉唱歌,可是,這招已經不靈了,狐貍再一次動用聰明的腦子,想到了一個好辦法。它就開始行動它的騙人計劃。
“烏鴉先生,既然,你不想唱歌,那您飛一個吧,您一飛肯定是最美的'。”狐貍溫和地說著,這句話說動了烏鴉,烏鴉準備吃完口中的肉再飛,當準備一口咬下時,狐貍見此時情況不妙馬上大叫:“烏鴉先生,您快飛吧,再不飛小動物就回家了,你就不想在它們面前展示你這美麗的姿態嗎?”烏鴉聽了,心里沒有了胃口,用力一蹬,飛了起來。狐貍看好機會來了,往烏鴉眼睛扔了沙子,烏鴉看不清路,摔在了樹上大叫:“啊!好疼啊。你這個死狐貍!贝藭r,狐貍已經把那塊肉拿走了,只有烏鴉在那里大叫!
這個故事告訴我們:我們不能輕易相信別人所說的話,也許那就是危險!
續寫作文 篇7
地球上最后一個人獨自坐在房間里,這時,忽然響起了敲門聲。
我不敢相信自己的耳朵,除了自已以外沒有別的.人了,咚咚!咚!咚咚!敲門聲還在響,咚咚!咚咚!咚咚!外面十分危險,空氣中有臭雞蛋味四處飛舞的黃沙,呼吸時,黃沙一個勁向脖子里走。
咚咚!敲門聲還在響起,不一會兒有一個聲音說:“孩子,我帶你去一個地方,那里鳥語花香又泉水叮咚,還百花齊放,空氣又好又美麗,你愿意去嗎?孩子。”
“我愿意!”
我開了門,一個人也沒有。第二天,我就像賣火柴的小女孩向那鳥語花香、泉水叮咚、百花齊放的地方飛去,到哪里都有一個美好的微笑。
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