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寫作作文

小學改寫作文

時間:2022-08-08 20:37:29 寫作作文 我要投稿

小學改寫作文(15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學改寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學改寫作文(15篇)

小學改寫作文1

  蘇武的故事發生在漢朝。那是朝廷正和匈奴大戰,可匈奴見自己打不過漢朝,就派使者向漢朝求和,漢朝也同意和解,就派蘇武去匈奴,以商大事。

  蘇武剛到匈奴,就被說刺殺單于,就把蘇武關進了大牢,蘇武知道刺殺單于只是一個幌子,實際上是讓他歸順于匈奴。單于對他說:“你如果歸順于匈奴,我會贈給你牛羊百匹,給你無數的金銀財寶,還會封你為宰相,讓你有享不盡的榮華富貴。”蘇武一聽一下子就生氣了:“我是漢人的兒子,是漢朝的人,我不會為了一點金銀財寶而賣國求榮,如果我要是賣國我都對不起手上的旌節!”說完蘇武抖了抖手上的旌節。單于很生氣就把他送去北海去放羊。

  蘇武在北海放羊,那些人不給它食物,他渴了就抓一把雪吃,餓了就吃野草。他躺在雪地上,想著他的娘,還有守著空床的妻子,想到這些,他的淚水就會不自覺地流下來,可是這有什么用呢?

  他就這樣在北海放了19年的`羊,回來的時候只有滿頭的長發,和代表漢朝的旌節,蘇武回來的時候,全城的人都在外面迎接他來。

小學改寫作文2

  鳥兒,今天我們學習了《去年的樹》這一課,認識了你,你遵守諾言,看重友情,我們的很喜歡你!

  冬天快到了,你對好朋友樹許下承諾,明年春天回來給鳥兒唱歌。第二年春天,你回來了,卻不見了樹的蹤影,你只看到留下的樹根。你著急地問樹根樹去了哪里。從樹根的嘴里你知道了你的好朋友樹被伐木工人砍倒,拉到山谷里去了。于是,你便向山谷里飛去。

  暴雨打濕了你的'翅膀,你擦擦雨水,繼續向前飛去,獵人的槍打傷了你,你忍著劇痛,繼續向前飛行。老鷹想把你當做事物,你敏捷地躲開了,繼續向前飛行。不知你翻過了多少座大山,越過了多少條江河,終于來到了山谷里。在工廠的門外,你聽到了"沙--沙--"的響聲。你以為馬上就要見到好朋友樹了,非常高興。你問了問門先生,從門先生的嘴里你知道了好朋友被做成火柴,運到了村里賣了。

  聽完這句話,你一下子傷心到了極點。此時,你又冷又餓,但是你顧不上吃一口飯,喝一口水,就向村子飛去。在一盞煤油燈里,你見到了已經變成燈火的樹,于是,你就對著燈火唱起了約定時的歌。那樣凄涼,那樣悲傷。

  小鳥,你不要傷心,你遵守諾言,重視友情,我相信你會有更多的朋友的。

小學改寫作文3

  在茫茫的原野里,放眼一望,全部都是一些長勢茂盛的草,隨風擺動,似一位位可愛又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下,加上一顆顆頑皮的“小矮人”,再加上既動聽又悅耳的笛聲,那是多么美妙啊!

  一位小牧童在黃昏下的草地上,演奏著一首悠揚悅耳的笛聲,花們隨著動聽的笛聲,情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環境下,連風兒都成了伴奏聲。

  已是吃晚飯的時候了,牧童依依不舍的離開了這美妙的`地方。就在牧童離開的那一瞬間,小草們有恢復了平靜,風姑娘也走了,這里的一切又變成了開始的平靜……

  牧童吃過飯以后,拿上了笛子,又回到了剛才的地方,牧童連蓑衣也不脫,直接倒在了小草的身上,晚風呼呼吹來,在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說道:做個好夢!

  牧童睡著了,夢見了和剛才他們一起演奏的曲子。

  牧童醒了,一邊笑著回憶剛才的情景,一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景……

小學改寫作文4

  瞧!清澈的湖面上有幾只鵝緩緩地游過,它們的羽毛白得像雪,真是美麗極了。白鵝的脖子又細又長,它的頭上有一團火紅色的`“烙印”十分醒目東西,好像戴了一頂紅色的帽子。白鵝們仰揚起他的頭,對著天空引吭高歌。他們那雪白的羽毛映襯著碧綠的湖水,水面不時漾起一道道魚鱗似的波紋。白鵝們那些紅色的掌,好像船槳一樣撥動著碧綠的湖水。大家聽了我的描述看到這幅美麗的白鵝嬉水圖,一定會想到這樣一首古詩:

  鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。

  白毛浮綠水,紅掌撥清波。

  這是唐代詩人駱賓王7歲時候編出的一首古詩這首詩是唐代小作者駱賓王所寫,:《詠鵝》。小作者用他那簡潔的語言給我們描述了一幅很美的圖畫,把白鵝寫得很生動很活潑,寫出了小作者對鵝的喜愛。在7歲時就能寫出這首膾炙人口,婦孺皆知的的名詩,小作者真是了不起呀,這是他善于觀察的結果。我們也要向小作者學習,勤觀察,勤思考,這樣才能寫出更棒的作文!

小學改寫作文5

  這怎不讓人興奮,我沐浴了一場桂花雨;不管有多大壓力、他都沒有報怨過什么。我和哥哥姐姐去公園欣賞美景。"說完就向滑梯跑去,游泳池的滑梯可不是幼兒園的那種,這兒的滑梯有許多的彎道,人在滑行的'時候還有水流伴隨著在滑梯上流過,最刺激的是滑梯下面就是游泳池,一不小心耳朵里、鼻子里就要灌上水;

  這時,天空中飄起了絲絲春雨,春雨悄然無聲,充滿了孩子氣的稚嫩與溫柔,像剛剛出生不久的嬰兒那般,有點靦腆。溪邊的柳樹桃樹,都因為雨的洗禮而流露出它的靈性。樹更綠了,花更鮮了,就連岸邊的石頭,都在雨洗之后,裸露出它的生命花紋。一陣微風吹來,夾雜著花香與泥土的芬芳。柳樹隨著風跳起了春的華爾茲。

  湖面上,蕩著一葉扁舟。小舟上,一位漁翁頭上戴著青色的箬笠,身上披著綠色的蓑衣,手中拿著釣竿,正目不轉睛地盯著鏡子般的湖面,等待魚兒上鉤。

  夾雜著斜風,毛毛細雨還在下著,吹皺了一湖清水,吹開了小河的笑顏。在我眼里,雨不僅能洗滌人們的肉體污穢,安撫人的傷痛靈魂,它還給各種人以向往,以各種不同的滿足。或許確實如此,那位漁翁才久久不愿歸去。

小學改寫作文6

  話說上集我們“打老虎”,雖然煞住了“老虎”的囂張氣焰,但是近來我們班的“母老虎”,越來越囂張了。

  “得煞住他們的囂張氣焰。”我們班的一個“兔子”小兵說。我們秘密籌劃了很久發現她們有時候很差勁,所以我們來個“將計就計”。先讓我們的一個“小兵”吸引他們的注意力,然后,我們先假裝“投降”,讓“小兵”們我們把她們的桌子換了個方向。先捉弄他們,再來就是個“暗度陳倉”。先讓“母老虎”們的“兵力”,去捉我們的“小兵”,最后,就來個搞偷襲。呵呵!

  修改鏡頭一:午寫時分。

  在午寫時,上榜的人都是男的,為什么呢?因為老師讓“老虎”隊的正、副隊長秋旋和錦穎在午寫管人,她倆當然會偏心于“老虎”們。但是現在不同了,他們要是不公平,就會被“炒魷魚”了。所以現在她們也不敢太偏心“老虎幫”了。

  哦,對不起,我們班一些文靜的`女生沒有加入“老虎”隊,我可沒有錯寫這些文靜的女生,有時要多多支持我們,干掉那些瘋狂的“老虎”。現在她們再也不敢那么的囂張了。哈哈哈哈!各位先生,小姐們如果看好的話,一定要支持我們“兔子幫”呀!

小學改寫作文7

  一個陽光明媚的上午,辛棄疾正悠閑地慢步在山水之中,忽然,望見了一條明如玻璃的“帶子”——溪。溪邊長滿了碧綠的青草,放眼望去,如同遨游在綠色的海洋之中。溪邊還有一棵高大的柏樹,柏樹旁有一間低小的茅草房屋。遠處正是連綿起伏的山巒,透露出恬靜的氣息。

  茅草屋里有一對白發蒼蒼的老夫妻,想必他們是喝了小酒,臉上紅撲撲的,帶著愉快笑聲在相互逗樂。老公公摸摸胡須說著:“你看咱倆多有福氣,三個兒子多孝順懂事呀,大兒子還幫我做農活!”老奶奶納著襪底應著說:“是呀!多能干呀...”

  此時大兒子正在溪東的`豆地鋤劃,只見他頂著刺眼的陽光,扛起鋤頭,臉上露出滿意地笑容自語道:看來今年的豆子一定會有個好收成啊!

  二兒子也不懶,坐在石凳上編織雞籠,這可是個精細活,一點兒也不能錯!不一會兒,一個漂亮的雞籠也就初現雛形了。

  最有趣的要數小兒子了,他趴在樹蔭底下,正剝著蓮蓬玩耍,只見他手里剝的蓮蓬,不時地把它往嘴里扔,喃喃地說:真好吃!

  見此情景,辛棄疾詩興大發,寫下了《清平樂·村居》:茅檐低小,溪上青青劃。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。

小學改寫作文8

  春暖花開的一天,杜甫的心情特別好,他獨自一人來到了江邊散步。

  他聽別人說,黃四娘家的花開得很茂盛,于是他就向黃四娘家走去,想親自看一看。

  他來到黃四娘家一看,驚訝地說:“黃四娘家的花太多了,可謂是花的海洋、花的世界呀!”枝頭上的花一串連一串,一片片花葉密得把彎曲的小路都給遮住了,花的顏色也很多,有白的、紅的、黃的……

  花又大又重,花枝都被它壓得低下了頭,而小的花像豆粒兒大,在微風中抖動。

  一陣輕風吹過,花的'香氣撲鼻而來。這時,一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞,舍不得離開。

  美麗的小黃鶯在花枝上跳來跳去,歡快地唱著歌,杜甫聽到了這動聽的歌,陶醉了。

  杜甫情不自禁地贊嘆道:黃四娘家的花真是名不虛傳啊!

小學改寫作文9

  “咚咚咚…”,一陣清脆的敲門聲,“咚咚咚…”,又一陣敲門聲,哦,原來是葉紹翁正敲門呢!敲了很長時間,詩人終于按捺不住了,心里不禁自我安慰:“也許呀,是園子的主人怕游客穿的木底鞋上那詮高低不平的齒鋸踩壞了園內的青苔才久久不開柴門,不讓我進去的”。想到這兒,詩人有點兒掃興。他不想千里迢迢的趕到這里,又一無所獲地回去。詩人決定再在這兒停留一段時間——說不定主人會出來開門的。

  “咦,好紅的杏呀!真美!”詩人抬頭一瞧,被一支伸出墻外的'紅杏吸引住了,看到紅杏,詩人的心里高興起來:紅杏的出墻意味著春天已經到來,也意味著園子里一定是鳥語花香,一片生機勃勃的景象!

  一幅畫在詩人心中成了形:遠處定有片池塘,池塘中有座假山,池水清澈見底,水面上有鴨子在“嘎嘎”地叫。池塘旁有幾棵垂柳,它們梳理著自己的秀發,頭頂上不時有一群群鳥兒飛來。花兒們爭奇斗艷,競相開放。紅的、紫的、黃的、都綻開笑臉,迎接春天。許多小蜜蜂都飛來忙著給花兒們授粉。蝴蝶們也飛來了,在陽光下翩翩起舞。真美!

小學改寫作文10

  20xx年1月冬季,賣火柴的小女孩在天堂和她的奶奶生活的仍然很苦,他們那里分為富人區和窮人區,小女孩要給富人區的人們打工。后來,小女孩受不了了,她就偷偷的溜出了天堂,她回到了人間,來到了中國的首都——北京。

  她看到這么美麗的北京,心里興奮極了。當人們看到這個小女孩穿的很單薄時,都紛紛給她捐錢,有10元、20元、50元、100元……一眨眼功夫,小女孩就擁有了很多錢。她激動的'說:“謝謝,謝謝大家!”

  然后她就去了商場,買了棉襖、棉褲還有棉鞋,穿上暖和的衣服,小女孩的心里也暖暖的。她決定留在北京生活,于是她租下了一間房子,每月要交1000元的房租,去掉交房租的錢,小女孩也沒剩多少錢了,她想:“我應該找份工作了!”。于是她到一家公司應聘,她很幸運的成為了一名員工,后來由于她工作非常認真努力,在不到一年的時間里她就升職為總經理,工資也翻了好幾倍。她買了屬于自己的房子、車子……她想:“原來中國這么好呀!”。

  她以前是一個窮人,現在來到中國成為了一個富人,后來她也遇到了一位優秀的青年,她們結婚了。從此,她們過上了幸福的生活。

小學改寫作文11

  無論干地與山尖,

  無限風光盡被占。

  采得百花成蜜后,

  為誰辛苦為誰甜?

  “嗡...嗡...”一只小蜜蜂歡快地飛在花叢中,它正在采蜜。

  現在正是萬物復蘇的季節,也是采蜜的好時節,小蜜蜂一刻也不停停留,它要為之后一年的食物做準備。它背上籮筐,在花叢中忙碌地飛來飛去。平地上的花叢,一朵朵花兒爭奇斗艷,為了吸引蜜蜂們的到來。小蜜蜂選了離它最近的一株杜鵑花,它把尾部插進進花蕊,把花粉吸進胃里。它采了十幾朵花,又被山頂上的風景吸引過去了。

  到了山頂,展現在小蜜蜂眼前的`是一張美麗的畫卷。桃樹上堆滿了桃花,幾百株這樣的桃樹組成了一片桃花的海洋。小蜜蜂忘記了剛才的疲憊,興致勃勃地又采起蜜來。當它覺得這些花粉足夠釀一些蜜之后,它滿足地回蜂巢了。

  回到蜂巢,小蜜蜂開始釀蜜。一天之后,它釀的蜜都把半個蜂巢都裝滿了。所有的小蜜蜂們每天都忙碌著采蜜、釀蜜,把釀造的蜂蜜儲存起來,自己卻不享用。

小學改寫作文12

  隨著響亮的下課鈴聲,月亮灣的小學生放學了。

  小蘭發現學校門口多了一家餐廳,這家餐廳的名字叫作古怪餐廳。“古怪餐廳?”小蘭不解地讀著這家餐廳的名字。這時候,同校的小紅、小麗和小明陸續來到了這家餐廳的門口。小蘭對大家說:“這家餐廳的名字可真奇怪呀!咱們今天就在這家餐廳吃飯吧!”大家異口同聲地回答道:“好呀!”

  他們背著書包走進了古怪餐廳,翻開桌子上的'菜單,他們不禁叫道:“好奇怪呀!”只見菜單上寫著:認真餃子、勇敢饅頭、勤快湯圓……

  這時候,服務員為她們擺上了豐富的午餐,這些學生被五顏六色的飯菜吸引住了,很快就把它們一掃而光。

  奇怪的是,凡是吃了古怪餐廳里的飯菜的學生,都改掉了不好的習慣,就在月亮灣學校里的最后一個學生改掉了不好的習慣以后,古怪餐廳關門了。

小學改寫作文13

  在宋朝的一個偏僻的小山溝里,住著一戶農家,有著一對年事已高的老夫婦,還有他們的三個兒子。

  這個小山溝里綠草叢生,樹木茂密、花紅柳綠,還有著一條清澈見底的小溪哪!

  就在這樣一個美麗的小山溝里,有一天,發生了這樣的一件事情。

  在這個小山溝里面,住這一對年事已高的老夫婦,和他們的三個兒子,他們幾個人都居住在一個茅草屋里面,并且,茅草屋的屋檐還非常的矮,他們的茅屋旁邊還有著一條清澈見底的小溪,小溪里面還有魚,小溪的兩旁長著許許多多的.青草,茅屋的窗戶現在正在開著,一對老人正在談話,老爺爺明顯已經醉了,他張著醉眼對老奶奶說:“瞧,我們現在豐衣足食,不愁吃喝,并且,還有三個這么孝順的兒子。老爺爺把話剛說完,便往窗外望去。雖然天氣十分的炎熱,但是,身為最大的兒子,他不顧烈日當空,在小溪的東邊的豆田那里除去雜草。二兒子雖然年紀比大兒子小,但是,他也幫助父母,做一點力所能及的事,于是,他便在樹蔭底下,編制雞籠。小兒子最可愛了,他在小溪邊趴著剝蓮蓬哪!

小學改寫作文14

  廣闊的湖面上駛著一座小漁船,船上楚國人低頭沉思,他想:馬上就要見到劍術一流的師傅了,不知道人家愿不愿意收我為徒呀!他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍,玲瓏精致,栩栩如生。拔出劍柄,一把鋒利無比的劍在陽光的照耀下閃動著光彩,就在楚國人賞劍時,湖面狂風怒吼。小船左右擺動,楚國人的`身體前仰后合,一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了,他急得臉通紅,眉頭緊皺,手扶在船沿發抖,腿腳更是抖得不行。心里想:真是的!原本是來拜師求藝的,可沒想到師還沒拜成,劍先掉到水里了,怎麼辦呢?這時他向四周環視在漁船上發現了一把斧子,忽然他靈機一動,說:天助我也!真是天助我也!他笑了笑,向漁夫借了把斧子,不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號,嘴里還嘀咕著:我太聰明了!我太聰明了!等船靠岸后我就跳到水里去找劍!水面早已恢復了平靜,船緩緩地靠岸了,楚國人脫掉衣服,馬上跳到水里去找劍,可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問,非常沮喪。

  通過這件事,使我明白了做事不要只停留在表面,不要太死板。

小學改寫作文15

  晚上,一陣陣寒風吹動著梧桐樹的葉子,發出“沙沙沙”的聲響,梧葉像美麗的'音符往下落,鋪了路一地的金黃。

  江上的秋風吹起一朵朵浪花,讓詩人葉紹翁想起了自己的家鄉。

  夜已深,周圍一片寂靜,大家都已經進入了夢鄉,只有葉紹翁翻來覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前,向外望去。突然,他看見籬笆旁亮著一盞燈,原來是一個小男孩提著一盞燈籠和一個小女孩蹲在草地上,葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。

  “我看到蟋蟀了!”小女孩叫著。

  “輕點聲,把蟋蟀嚇跑了。”小男孩輕聲說,“讓我來。”

  男孩子慢慢地走到蟋蟀旁,迅速把蟋蟀抓住,小女孩打開瓶子,他們輕輕地把蟋蟀裝進瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來:“我們抓到蟋蟀啦,我們抓到蟋蟀啦!”

  看到這一幕,葉紹翁想起了自己的童年,小時候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門,一起去抓蟋蟀,斗蟋蟀。可現在自己獨自一人遠在他鄉,他感到孤獨和寂寞,更加想念自己的家鄉和親人了。

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