【精選】人的描寫作文合集四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人的描寫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人的描寫作文 篇1

　　在每個孩子心里過年是最快樂的，也是每個孩子最憧憬的，但是我覺得自己并不快樂，因為其他小朋友收來的壓歲錢，都是讓自己隨意花費，而我？媽媽怕我亂花錢，總是找不同的借口騙走，這次，我讓媽媽必須打下借條，但是也知道這一借就永遠不還了。

　　過年了，別的小伙伴的爸爸媽媽都帶自己的孩子去旅游，而我卻只能陪著媽媽看店，就連大年三十都不放過。還有更可惡的.要求我必須先把作業做好，才可以玩自己最愛碰的電腦游戲。

　　我覺得過年一點兒都不好。說回來，過年也不是不好，快過年了，在街上、在超市里、還有商場上，都充滿了年味，街上到處張燈結彩，超市里人們都在搶購著年貨，還有商場里都人山人海，都在為自己和家人購買新衣，到處都充滿喜悅。

　　過年了，我希望20xx年學習更上一層樓，也希望家里都和和睦睦的。

人的描寫作文 篇2

　　走在路上，忽然瞥見路邊有一點綠色特別惹眼，便走過去細看，原來是一簇仙人掌。光溜溜的路邊，寸草不生，就有這么一點綠色便沖進人得眼簾，不能不說這是個奇跡。這里沒有肥沃的土地，沒有人會為他澆水，它就那么倔強地生長著，不爭春，不爭艷，就那么點綠色，也要貢獻出來。

　　走近細看，綠綠的外衣，滿身的黃色的小刺，在滿地的黃沙中顯得有點格格不入，就是這點格格不入，反而讓他土里土氣的外表下平添了一種力量，一種倔強的不屈不撓的帥氣。

　　聽朋友說，仙人掌也是開花的'，只是幾年才開一次，開出的花也是小小的，就那么一點紅，恐怕連蜜蜂也不會光顧吧，可是他還是努力地開著，就為這一點紅，它積蓄了幾年的力量。

　　常常看到玫瑰的旁邊，百合的旁邊，芙蓉的旁邊。一群一群的人們在觀賞，在拍照。

　　可仙人掌的旁邊，只有一個我。

　　但我知道，那些美麗的花兒人們會轉瞬即忘，而我永遠記得，在道旁，有一簇土里土氣的仙人掌夜夜走進我的夢鄉。

　　站起身，我向遠方走去。

　　我知道，仿如仙人掌和我的人有很多，我們都會開出自己的小花，不為什么，只為仙人掌也有自己的夢想。

　　遠方，就在自己的腳下。

人的描寫作文 篇3

　　記得11歲那年，姥姥送給我一塊仙人掌，它是從姥姥家的大仙人掌上割下來的一個小杈。我仔細地看著這個小杈：只有小巴掌那么大，好像活不起來似的，甚至連根都沒有，怪可憐的。我對它可不抱任何希望，只是把它隨便地插在花盆里，然后澆了一丁點兒水，放到陽臺的一個小角落。

　　半個月后，姥姥問我：“仙人掌怎么樣了？”我一愣，想起來仙人掌還在陽臺的小角落里。哎呀！我怎么把它給忘了！于是便告訴姥姥：“肯定已經死了。”回到家，我立刻到陽臺上看仙人掌。哇！我不禁大吃一驚，仙人掌在那個角落里活了下來！仙人掌的生命力可真強啊！我馬上把它放到陽光充足的地方，澆水、施肥、松土。又過了幾天，仙人掌長出了許多“小球”,還長了許多小刺。那翠綠的`顏色，呈現出了旺盛的生命力。

　　我不明白仙人掌的生命力為什么這么強。爸爸給我解釋說：“仙人掌是一種耐旱的植物，為了減少水分蒸發，把葉子退變成了刺。”

　　仙人掌雖然沒有牡丹那樣雍容華貴，也不及玫瑰的絢麗多姿，更不像茉莉香飄十里，但我喜歡仙人掌。它索取的很少，貢獻的卻很多，它不怕炎熱，不怕干旱，能在惡劣的環境下頑強的生存。我要向仙人掌學習！

人的描寫作文 篇4

　　我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我本年九歲了，在新埭小學讀三年級。

　　我嘛！長著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑，笑起來有酒窩，露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭發黝黑發亮;圓嘟嘟的'臉蛋上白里透紅，高挑的身體不胖也不瘦……

　　要是他人問我：“你五官里最不喜好甚么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子。”為何呢？由于我的鼻子不夠堅挺。

　　瞧！這就是我的外貌，一個長處多缺陷少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是誰人愛說愛笑活潑可愛的徐星月。

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