班級的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的班級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級的作文1

　　班級是一座大花壇，玫瑰爭艷，茉莉吐蕊，薔薇素雅的開放；班級也是一座放飛夢想的樂園，任我們自由歌唱，健康成長，翩翩起舞；班級更是一個天然的氧吧，這里有豐富的養料，清新空氣，溫暖的陽光，充足的水分，讓我們在這里伸展生命的枝丫，吮吸大地自然的甘露。

　　班級是除家以外一個最溫暖的港彎，這里有我們的歡聲笑語，也有淚水，但這就是我們每人凝結成的溫暖的.家。我們愛自己的家，愛自己的班集體，我們一起奮斗過，一起努力過，一起在這里成長，這里有門奔跑的足跡，我愛的班集體是最優秀的。

　　老師提問時，同學們把手舉得高高的，像要上天摘星星似的。

　　下課了，一群同學觀看踢毽子比賽，發出陣陣喝彩聲；哪邊兩個小男生互相追逐，拼命搶著小足球，像兩只小老虎。

　　點點滴滴匯成大海，是與天一色的風光。人因此生來單一卻不孤獨，只因沒有任何一個人的路是獨建在高聳的山崖。

　　“團結”是最偉大的詞語，讓我們共同努力，創造更多輝煌吧！

班級的作文2

　　�。∥覀兊慕淌伊�，它變的神奇了，它也變的漂亮了，讓我們來看一下吧。

　　我來到了教室，它變的比以前干凈、漂亮了，椅子、桌子，都變，得像小精靈的圖案，我非常的`懷疑我走錯了班，我要去專門看了一下，轉廠一圈沒有錯，是我的班級，我只好半信半疑的坐在座位上。

　　就在此時，我看見我的桌子里面的小抽屜里面有一個紫色的小人，我再仔細一看，哦，原來是一個穿著紫色衣服的小精靈，她有一雙淡紫色的翅膀，一雙青藍色的眼睛，她美麗極了。

　　她用肉嘟嘟的小手給我打了聲招呼，又說：“你好，我的名字叫紫晶，你的名字叫什么呀？我們做朋友好吧。”我也說道：“好呀，我的名字叫陳祎璞。”從今以后，我們就成了形影不離的好朋友。

班級的作文3

　　今年開學，我們迎來了分班。在這個陌生的班級里，我認識了很多同學。

　　班里的同學有的勤勞，有的活潑，有的聰明，有的強壯，有的膽小……

　　比如我的右邊的同桌海嘉瑤，她溫柔大方，活潑可愛。我左邊的同桌馬馨予，她勤勞好學。還有我后邊的同學張妤若雁，溫柔體貼，善解人意。我們班主任長著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑發亮的`頭發，還戴著一個眼鏡。我都開始以為她很嚴厲，但沒想到她很溫柔。

　　如果你見到們的班級，你會看見有四面墻，第一，二面墻，上面貼著入班的紀律，第三面墻貼著我們班級同學的照片，第三面墻上貼的是我們的畫，上面有兩幅都是我的作品呢！我們的黑板很大，每次當我擦黑板的時候都夠不著最上面呢。我最喜歡班里的圖書角，那里有很多書可以看，但是看完要放回原位。

　　我相信我會在這個新的班級里，好好學習，上課認真聽講不走神，完成老師布置的每一項作業，好好努力的！

班級的作文4

　　我心目中的班級，應該是一個充滿熱情、充滿友愛的。

　　我心目中的班級是整潔明亮、五彩斑斕有個性的。每個同學都能愛護班級衛生，從點滴做起，從身邊做起。班級墻上有個性的黑板報和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個班里的`每個同學都能彼此團結友愛，有較強的集體榮譽感，具有活力、永不言敗的品質。上課時能夠認真聽講，尊重老師，創造一個良好的學習氛圍。下課玩耍時大家在一起不吵鬧，不打架。有競賽比賽時，能一起出力為班級爭光。學習上你追我趕，積極向上。我還希望從自己開始做一個有責任心的人，做好自己每天該做得事。我希望在未來，班級墻上能夠掛滿我們所獲得的各種獎狀，讓我們能夠一起回味那美好的時光。

　　我相信只要從我做起，齊心協力，這些都是能夠實現的。

班級的作文5

　　我由于我自己的成績與想法使我來到了一個新的集體，育才小學603班。與一些新面孔一起學完這小學的最后一年。

　　由于我是第一次與大家見面，也沒時間好好認識認識，所以與大家有一些生疏，不過我會很快適應，融入這個家庭�？赡芪业姆N種習慣還要改過來，請大家與老師理解。我相信，我會和同學們”打”成一片的。

　　我來到這的.第一天，班主任林老師和同學們對我的反映讓我為之一震，他們沒有對我投來異樣的眼光，而是把我當成老同學來幫助我。林老師對我的影響也很大。她沒有給我一種壓迫感，卻十分親近。不僅帶我們拍照，還和藹地給我講班級規則，帶我們散步，尤其注重學生的身體健康。

　　在如此愉快的班級中學習，為何不是一件美差？

班級的作文6

　　我們班就是一個小小“動物園”。這時，有人肯定會問：“你們班上都是動物嗎?”當然不是啦!是因為我們班上的人的特點很像動物。

　　比如說肖羅浩明，他就是我們班上的獵豹，跑得很快。每次跑步，只要不失誤，前三名非他莫屬。有一次，我想和他賽跑，剛一起步，他就像小火箭一樣沖出去，一下子就超過了我一大截。我還以為他的腳上裝有發動機呢!不知道為什么，他似乎會吸走你的.體力，跑的越來越快，根本停不下來。而你卻會越跑越慢，最后跑不動了。他真的太像獵豹了。

　　我們班的田子恒是一只可愛的大熊貓。他胖胖的，臉圓圓的，體態也和大熊貓非常相符。他非常溫柔，有人不小心撞到他，他不但不生氣，還會非常溫柔的關心、詢問撞到他的人有沒有受傷。我們知道大熊貓很愛吃，田子恒同學也是很愛吃的。

　　每天生活在這個有趣的“動物園”里真開心。

班級的作文7

　　9月1號，我和所有的同學們一樣，高高興興的回到了學校，我知道我就要成為四年級的小學生啦，但是我的新班級新老師，包括新同學都在哪里呢？

　　按照學校的規定，我們先來到我們三年級的班級里，見到了我的老同學老朋友，比如王子業，鮑子涵，也見到了我三年級的老師惠老師，我在心里默默祈禱希望還能繼續跟我的老師我的同學一起度過四年級的生活，但是等到老師公布后，我分到了四三班，真的有我的老同學啊，還真的是和鮑子涵王子業他們幾個一班呢，我太高興啦。最后知道我的惠老師還教我，我更是興奮呢。

　　來到新班級后，我知道了我的新的班主任是陳老師，她和藹可親，但也不失嚴厲，我喜歡這樣的'老師，希望在陳老師的指導幫助下，在惠老師的教導下，在新同學以及老同學的幫助下，我能每天進步一點點，爭取早日養成好習慣，考出好成績，不辜負老師對我的期望。

　　新學期真的開始啦，我要努力學習，以夢為馬，不負韶華！

班級的作文8

　　從今年的九月一日起，我就來到了我的“新家”—東四（1）班。

　　我們的新教室又寬敞又明亮，窗臺上還擺放著許多美麗的花兒，其中就有我帶來的一盆，它的生命力十分頑強，十幾天不澆水都沒事，下課的時候我還經常跟它聊天呢，我最常說的一句話就是：你真漂亮！

　　最近我在這個新班級里認識了許多的`新朋友，我們相處得非常愉快，但是也有不開心的時候。

　　前幾天，在下課的時候，我正在座位上看課外書，同桌總是拍我的桌子，于是我就大聲說：“你干嘛呀？”她居然哭了起來，當時我不知所措，我想可能是我聲音太大了，語氣太兇了吧，于是我主動地向她道了歉，她終于原諒了我，最后我們又和好了。

　　我們的新班級就象我們的新家，老師就象我們的家長一樣，關心愛護著我們。

班級的作文9

　　有一個班級，雖然只有八個人，卻有的幽默，有的冷淡，有的活潑，有的`呆板，可是又十分和諧!這個班是“國旗二班”，那八個人有護旗手：韋樂樂，黃圣堯，黃秋嫻，陳馨昊，寧珂，馬詩惠。有升旗手：陳國榮，陳宇榛。

　　下個學期國旗二班就要離開巴馬一小的舞臺了，因為下個學期我們就要上六年級了，可是我們堅信，我們的腳步聲還在，我們的誓言還在，我們的信仰和希望都還在！老師說過，我們代表的不只是我們自己，我們代表著整個巴馬一小，因為我們是巴馬一小的驕傲!雖然國旗二班要離開了，可是我們憑著兩年來的默契大聲告訴大家:國旗二班的兄弟姐妹們還會回來的，我們帶走的不是遺憾，而是滿足和驕傲，我們希望有一天還能站在這個令人驕傲的舞臺上！國旗二班的離開并不意味著國旗二班的兄弟姐妹們會散！

班級的作文10

　　驕陽似火，烈日炎炎，只見同學們一個個都“臉色通紅”地站著。俗話說“站如松，坐如鐘”，而同學們就是這個樣子。

　　時間過得飛快，轉眼已經到了軍訓的第二天，我們已經開始練習齊步走。剛開始的時候，教官一聲令下，同學們走快的走快，走慢的走慢，步伐非常不統一，亂成一鍋粥，要是從遠處來看，絕對看不出這是在齊步走，更像在散步。

　　我們一遍遍地聽著教官的指導，一遍遍的走著，從這頭走到那頭，到處都有我們揮灑的汗水。我想：我們怎么會走不好，只要堅持就可以成功。終于，我看見教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容，我們每一個同學也都松了一口氣：終于成功了。

　　在訓練的過程中，雖然很苦很累，但是當我看見老師在一旁為我們加油鼓勁，我剎那間便有了力氣。我知道，是老師那肯定的.眼神給予的。

　　我們像挺拔的松一樣訓練站立，絕不屈服。老師像園丁一樣培養我們，呵護我們。

　　所以我為班級群起的名字是：“松一樣挺立的A4班”。

班級的作文11

　　“秘密小組成立了！”“包打聽”車楊悄悄對我說，黃蝶衣和連�！胺峙浣o我們的第一項任務是……”他接著說。

　　20xx年9月10日星期五，晴天

　　早上我們全班按任務規定買了九朵花(一束花是“六”，六代表六六大成功，但九代表時間長，兩個意思都表達出來了。)，買花然后做賀卡，然后輕輕的放在老師的桌子上，等老師來。吳夢婷立刻連忙說道：“老師來了！”我們都跟著藏了起來。咚咚，老師的'腳步聲越來越近，我們也越來越緊張，生怕哪個細節出了問題。劉曉飛快的眨了眨眼睛，表示下一步可以走了，我們點點頭。突然跳出來，老師吃了一驚。然后我們說：“節日快樂，老師，謝謝！”九個字，代表老師一生長久的祝福！當老師看到我們為她所做的一切時，她感動得流下了眼淚。

　　同學們，你們覺得我們的安排巧妙嗎？

　　你也可以貢獻。

班級的作文12

　　我們班就像一個太陽系，老師是宇宙的中心——太陽，班里的65個同學都是圍繞太陽旋轉的小行星。我們小行星每天貪婪地吸收太陽的'光和熱。

　　每天早上，隨著鈴聲，我們開始一天的學習。老師總是來得很早，耐心地給我們講每一課，認真批改每一份作業。我們班是一個溫暖的集體。你看：教室的窗臺上有幾盆花草和幾條可愛的小金魚，美化了我們的教室；后黑板上掛著一個小時鐘，提醒學生時間；為了讓課桌整齊，學生們在課桌的角下畫了銀色的規劃線。我們班總是有好東西的。我愛我的班級，我愛為我們班無私奉獻的老師。

　　我記得開學時，我們班在曹暉競賽中獲得了第二名。期中期末考試，我們班語文第一，數學第二也取得了不錯的成績。

　　這是我可愛的班級。

班級的作文13

　　我的班級像一條喧鬧的小河，河里的魚兒團結和睦，但也有一點爭執，議論，現在我隆重介紹幾位吧！

　　啃書蟲是劉曉彤，她可以幾個小時雷打不動地坐在那“啃書”，有幾次啃忘記，上課鈴響，也聽不見，最后是別人提醒她上課，正因為是個書迷，她的.成績一直名列前茅。

　　調皮大王周浩楠，他喜歡帶一些小玩意兒到學校來，時不時還掀起一陣熱潮，成績嘛，以前不是倒數第一就是倒數第二，現在已經學好一點點，希望他能考出一個讓老師驚訝得不得的好分數��！

　　我們班還有許多魚老師，嚴格的姜老師，來實習的熊老師，溫柔的徐老師等等。我們班還有普通的小魚，我嘛，算中上等的成績吧。

　　我們的班級，喧鬧的小河，快樂的生活。這樣開心過每一天太好！

班級的作文14

　　我們班的老師有的時候嚴肅，有的時候溫柔，即使嚴肅，我也很喜歡她，因為老師是為了我們好。說完了老師，該說我們班了，我們班的桌子擺放的`很整齊，我們班的地板不但掃的很干凈，還拖得很干凈，窗戶也擦得一塵不染。

　　說完了教室，該說我們小朋友了，我們聽到預備鈴，就把桌子上不需要的東西拿下去，再把需要的書本文具擺放整齊，等待老師來上課。尤其是我們拖地組，本來有四個成員，其中兩個沒有拖過地，但是我們其他兩個小朋友也把地拖得很干凈。我愛我們的一七班。

班級的作文15

　　每個人都有自己獨特的個性，優雅的人是委婉的；粗獷的人是大大咧咧的；小巧的'人是活躍的；憂郁的人是孤獨的。

　　即使有這么多的個性，我們班最多的是大大咧咧。下課時打打鬧鬧的，哭哭滴滴的，嘻嘻哈哈的，到處都是奇葩的聲音，但如果你想安靜一會兒的話只要大喊一聲老師來啦，全班頓時安靜。但之后你會是很慘的下果。班級，班規，班風，在我們班基本上是不存在的，打打鬧鬧是家常便飯，吃吃喝喝是小菜一碟，來來回回數不勝數。只要你在我們班也會受不了。

　　班級是一個集體，一個好的班風是一個好的開始，一個棒的班規是一個好班級的源頭，只有這些都具備了你和你的班級才能變得好變得棒，變得與眾不同。千萬別和我的班級一樣極品。

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