學生保護環境的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學生保護環境的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生保護環境的作文1

　　什么是和諧?和諧是在寒風中悄悄隱藏的外衣;和諧是在傾盆大雨中悄悄到來的雨傘;和諧也是我心中綠色的觸摸。

　　春天是綠色的雨，雨水太滋潤大地充滿了和諧的氣氛，這是生命的氣息后。我獨自走在碎石鋪成的路，帶著好心情來享受身邊。在風周圍草草搖曳孜孜不倦，穿著結晶水液滴的痕跡上的新生長的芽。草散發著醉人的芬芳，與泥土氣味交織在一起，彌漫在每一個角落。我問貪婪地滲入這個甜蜜的深處，如果不是感到滿意。整齊地排列在小道兩旁綠樹，他們似乎像我一樣，在這醉人的氣息享受沐浴。小水珠在葉子上滴水，不時的，地面上的花盛開的美麗人生。這是美國，在和諧的美感。

　　踏著微濕的小路，呼吸著一樣清新的空氣，享受著眼前這美麗的綠色設計畫面，我不禁心曠神怡。感覺我們自己工作就是那綠草中的一員，向身旁的大樹進行述說著喜怒哀樂，感嘆著生活的美好。

　　我繼續走在身心愉悅的.道路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物之神的偉大。突然，我的視野中出現了一些似乎不屬于鮮紅袋子——美麗風景的東西。它是如此耀眼，它的存在玷污了綠色的圖片，它成為一個失敗在這完美的綠色。

　　看這一個缺陷，我不禁憤怒，不滿油然而生。旁邊的人很多，但沒有人會去撿起袋子。我加快腳步前進，準備把袋子出來的綠草地。近，我準備把它撿起來的時候，在我面前一對年輕的手，我的第一個步驟將是拿起袋子，并把它旁邊的垃圾桶。然后，我注意到她的綠色衣服，綠色的衣服，周圍的淺綠色禮服和草仿佛整合。她轉向我，輕輕一笑。在那一刻，那綠色的身影，綠屏，定格在我的腦海里。

　　那綠色，是和諧的綠色。

學生保護環境的作文2

　　在浩瀚無邊的宇宙，有一個漂亮的星球，在宇宙中閃耀著，那就是地球，一個水晶般美麗的藍色星球。

　　在星球上，有清澈的河流，它如同地球的血管。人人都說，世間萬物，都靠水來生存，如果沒了水，地球上的生物將不復存在，因為氧氣是由水組成的。以前，河流清澈見底，魚蝦在水中有快樂的家。可如今，人們把各類垃圾倒入江中、海中，垃圾漂浮在水面，發出陣陣惡臭，水污染嚴重，魚蝦們不得不離開自己的家園。長江中的江豚現在只剩1020只了，它們的數量還在不斷下降，就是因為長江被嚴重污染以及人類無節制的'捕殺造成的。我曾看過一則新聞，一條母海豚，吃了白色垃圾后，去喂小海豚，最后因吃了有毒的乳汁，小海豚就離開了人世。

　　因為擁有樹木，地球才有充足的氧氣，可人類卻無節制地砍伐。每浪費一包紙，就有樹木在這個過程中消亡，每砍掉一棵樹，就有小鳥、松鼠失去它溫暖的家園。已所不欲，勿施于人，換位思考，如果我們失去溫暖家園，那還有多傷心呢?

　　人類的無所節制與大肆破壞，讓地球忍無可忍，地球母親用山洪、臺風、海嘯、地震等一系列災害來發出反抗的聲音。霍金科學家曾預言，再過200年，地球可能迎來世界末日。人類作為地球母親的兒女，需要好好保護她而非破壞她。經世界級科學家的研究，只要全球減少一半的二氧化碳排放，地球就會恢復以前的樣子，所以為好好保護地球，我們一定要向這方面發展。

　　讓我們一起努力，減少生活中的資源浪費，不隨意扔垃圾，少使用一次性物品，減少二氧化碳排放，多做對地球有貢獻的事，讓地球變回它原有的面貌，它將依舊是宇宙中最閃耀的星球。

學生保護環境的作文3

　　人們常說城市是白色污染最嚴重的地方。可自從這次到爺爺家之后，我改變了這個看法，因為我發現農村的“白色污染”也很嚴重。

　　那天，我回到了賀家坪老家。姑父邀上我去挖紅薯，我提著籃子，一蹦一跳地緊跟著他。突然，一個東西套在了我的腳上，“唰”的一聲又被扯破了。我回頭一看是一個塑料袋。小山村竟然還有塑料袋!我非常吃驚。于是，我向姑父提議：“不如我們清理一些垃圾吧!”“不錯不錯!”姑父連連稱贊。于是我們匆匆挖完紅薯，趕回小院，拿著火鉗和小籃子開工了。

　　說干就干，我們沿著上山的小路前進。垃圾到處都有，一些是瓦片和碎磚塊，一些是花花綠綠的農藥瓶，還有一些是白花花的塑料袋。其中，“白色污染”最為嚴重。小路上到處都是，農田里也有它們的“倩影”，甚至小溪里石縫間也隨處可見。這次收集垃圾，我深刻感受到了農村污染的嚴重。那條小路上撿到的垃圾不少于三籃，塑料袋最多。為什么農村會有這么多垃圾呢?仔細想來，那是因為農民們還沒有形成一個良好的'愛護環境的習慣，才讓污染如此嚴重。

　　為了保護農村環境，我建議可以從以下幾個方面著手：各個村委會給每戶人家印發手冊，向農民宣傳愛護環境的好處與隨手亂扔垃圾的后果。另外，村委會給每戶人家分配一塊衛生管理區，由每戶人家負責管理這塊區域。一月一評，評比出衛生之星并給予獎勵，對于排名靠后的家庭進行提醒。

　　保護環境人人有責。作為一名光榮的小學生，應該做到愛護環境，親近自然，提高保護環境意識，把“共創藍天白云”這句話傳播到每個宜昌人的心中。不愛護環境最終會受到自然的懲罰。我相信，只要我們共同努力，從點滴做起，從身邊做起，我們的大宜昌一定會變得更美麗!

學生保護環境的作文4

　　一天，小明和小紅放學回家，這本是一個萬里無云，秋高氣爽的下午，直到他們走到一個垃圾桶旁。

　　他們發現垃圾桶邊有很多垃圾，果核、塑料袋、瓜子皮，一只只飛舞的蒼蠅，還有一股臭臭的味道，聞到這股味道之后，大家有的捂著鼻子快速通過，有的把手放在鼻子前面不停地扇動，都想快點離開。

　　這時，小紅對小明說：“你等我一下。”說罷，小紅就彎下腰小心翼翼地把垃圾放回垃圾桶，小紅的手上沾滿了臟東西了。還有一些不明液體，讓小紅直冒冷汗。她的衣服也粘上了污垢。這時有幾個人過路人來了，他們對小紅指手畫腳，小紅也不理他們，繼續撿著垃圾。

　　一旁的小明雖然沒有去撿垃圾，但腦子里在想，我能做些什么嗎?他眉頭緊皺，大腦飛速運轉。這些垃圾在垃圾桶旁，說明扔垃圾的人是有環保意識的，可為什么沒有扔進垃圾桶里面呢?小明越想越不明白，越想越想不通，怎樣才讓人不亂扔垃圾呢?

　　這時，小明眼前一亮，想到了一個好辦法。他把書包里圖畫本和馬克筆拿出來，撕下一張白紙，用馬克筆在上面寫上“文明只差一步”幾個大字。又拿出膠水把那張紙貼在垃圾桶旁最顯眼的'地方，確保來扔垃圾的人能看到才滿意。一邊的小紅也把垃圾收進了垃圾桶里，看著沒有垃圾的垃圾桶周邊，自豪極了，不由地互相豎起了贊揚的大拇指。

　　這件事告訴了我們，生活中有很多不起眼的小事，但就是這些不起眼的小事，代表著一個人的修養與品質。有一些事做到比做好只差一步，可就是這一些不起眼的小事，還是有很多的人不想做。生活一小步，文明一大步!

學生保護環境的作文5

　　步入二十一世紀，人類已經從無知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開化。然而，在這一時間、空間、塵世間斗轉星移的世界，我們的家園又以何面目展現于我們面前呢?

　　有一種歌聲回蕩在人類前年的發展史上，有一種歌聲正從歡愉轉向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環境之聲。

　　世紀的轉折，物質與科學技術突飛猛進的同時，我們的自然環境可謂花果飄香。聰明的人類，總在想方設法地戰勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類，只注重經濟的發展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，涌進核的塵埃;林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋;昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……

　　夠了，夠了!不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環境也已千瘡百孔，面目全非。

　　她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的.人類，睜大眼睛看一看吧!瞧瞧我們都干了些什么?豎起耳朵聽一聽吧!你的內心是否能承受自然無聲的譴責!國在山河破，你能不痛心嗎?

　　歌聲需要人傾聽，自然需要人去改造，環境需要人去保護。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花;“天似穹廬，籠蓋四野”;花兒爭相開放，該是何等絢麗;山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢?

　　數百萬年前，人類開始在地球上生息繁衍;數百萬年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌;數百萬年后，人類生活的伊甸園將會是什么景象?這問題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來，人類的伊甸園將變的更加美好。

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