宅家上網(wǎng)課作文六年級

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的宅家上網(wǎng)課作文六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　宅家學(xué)習(xí)比不上學(xué)校那樣，及時起床、準(zhǔn)時上課、按時完成作業(yè)，我自從宅家后就被家長和作業(yè)給逼自律了。因為一想到現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新學(xué)期了，就在默念：我不能被大家甩到后面……就立刻投入到了“知識的海洋”里！

　　每天我都會照常先看看課程表，一看到英語就眉飛色舞起來，要是看到美術(shù)和音樂就把頭發(fā)都搗亂一遍，自我發(fā)泄一下。我剛起床，就小跑拿來平板，乖巧地坐在書桌前，一言不發(fā)，目光更是鎖定在“觀看課程”上。到了九點，我彎下身在一疊書里翻找課本，忙手忙腳把書桌收拾一番，就一手扶著脖子，一手轉(zhuǎn)著筆，雖然沒有在學(xué)校那樣有精神但也算不上開小差。上了許久，我瞟到一邊的筆記本才想起來這節(jié)課又忘做筆記了，我拍了下頭，就把視頻下方的進(jìn)度表調(diào)到了最前面，開始補，我豎起來耳朵聽，把重要的先想一遍再埋頭奮筆疾書，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍過濾掉。

　　剛上完課，我什么都沒想，就做出一副不安的表情祈禱著：“今天作業(yè)別太多！我不想寫作文！讓我逍遙自在一會兒吧！”話音剛落，釘釘?shù)拟徛暰晚懥耍�我低頭嘆氣：“讓我再玩五分鐘嘛！”真正在完成作業(yè)時，我可沒這樣拖拖拉拉，輕笑著掏出筆，一行行掃過來，我把題目都讀了個透，要還是不得百思其解就使全勁撓頭，向同學(xué)求助，我在手機(jī)另一邊焦急地等待，還總是低著頭跺腳。準(zhǔn)時提交一向是我的風(fēng)格，回想起來，我也超時過，一超時，我那暴脾氣可還不是直接被點燃了！

　　我們班也是有幾個不自覺的“調(diào)皮蛋兒的”的存在的，每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了，別以為在家老師就沒監(jiān)督著，他們可比在學(xué)校里還嚴(yán)，我倒勸你們“改邪歸正”安排好時間，別讓他們吊打催，要是一個人學(xué)不會自律就干不成事，更別提其他的！

　　宅家上網(wǎng)課雖沒提高我的成績，但培養(yǎng)了我也能夠自覺學(xué)習(xí)，這點就為了提高成績堆實了地基。

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