孝道的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的孝道的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孝道的作文1

　　我是一個(gè)“孝”星

　　我有一個(gè)溫馨和睦的家，一個(gè)笑語(yǔ)不斷、快樂(lè)幸福的家，在這里面，可有我一份不可缺少的功勞呀，因?yàn)檠剑�我是一個(gè)“孝”星。

　　放學(xué)回家，我看家姥姥正在吃力的搬著東西，便跑過(guò)幫助，姥姥向我滿意的笑了一笑，其實(shí)啊，老人也需要?jiǎng)e人的愛(ài)護(hù)。

　　晚上，我看見(jiàn)爸爸正在工作，便給他倒了一杯熱茶，爸爸親切地拍了拍我的肩膀，其實(shí)啊，爸爸也需要?jiǎng)e人的關(guān)心。

　　媽媽給我織了一件毛衣，我高興的穿在身上，連連說(shuō)：“真好看，真好看，媽媽的手藝真棒！”媽媽欣慰的`笑了，其實(shí)啊，媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。

　　當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)發(fā)生不愉快的事。()記得有一次，我回家晚了，媽媽嚴(yán)厲的責(zé)怪我說(shuō)：“回來(lái)的這么晚，是不是違反紀(jì)律被老師留下了。”我一聽(tīng)，覺(jué)得受了天大的委屈，不禁脫口而出：“媽媽，你怎么不做調(diào)查，就隨便批評(píng)人呢？”我的態(tài)度激怒了媽媽：“你翅膀長(zhǎng)硬了敢這樣跟我說(shuō)話……”此時(shí)，我好想哭可當(dāng)我看到媽媽那有生氣又傷心的臉龐時(shí)，我知道自己做錯(cuò)了，現(xiàn)在媽媽正在氣頭上，不能頂嘴，有話要好好說(shuō)，于是我輕聲的說(shuō)：“媽媽，今天下午我參加編黑板報(bào)，所以晚回家了。對(duì)不起，媽媽，請(qǐng)您原諒。”媽媽聽(tīng)了之后，愣了一下，說(shuō)：“孩子，是媽媽錯(cuò)怪了你，請(qǐng)?jiān)�諒。”于是，我和媽媽和好后，歡樂(lè)的笑聲又重新回蕩在夜空里。

　　孝敬父母是我國(guó)傳統(tǒng)美德，讓我們都來(lái)做一個(gè)“孝”星吧！讓我們家中永遠(yuǎn)笑聲不斷，其樂(lè)融融！

孝道的作文2

　　親情，是人之常情。是人人都需要的，親情是無(wú)私的，是偉大的。因?yàn)橛H情只有“奉獻(xiàn)”二字。有多少孩子沒(méi)有父母，感受不到親情。然而，我們生活在飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活之中，這都是因?yàn)楦改福�他們給了我們這樣美好的生活。比起那些孩子，我們有什么可抱怨的那?難道我們不該回報(bào)我們的父母嗎?

　　“如果你想回報(bào)父母，并不一定需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)。也就只需要幫父母做些力所能及的.事，在生活中順從父母一點(diǎn)就可以了。他們一定回非常欣慰的。”老師曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。

　　有一次，老師留了一篇習(xí)作叫《我為父母做一件事》。我做在書(shū)桌前呆了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有一點(diǎn)思路，我只好親身體驗(yàn)一次，我給媽媽洗了腳。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，但從她的臉上居然留下了兩行熱淚。這淚不是咸的而是甜的，因?yàn)檫@是感動(dòng)的淚。

　　百善孝為先，孝是中華千古不變之美德。而現(xiàn)在人們把錢看得那么重，卻不把一個(gè)“孝”字放在眼中。有多少老人流離失所，可他們都是兒女成雙。

　　孝啊，為什么現(xiàn)在不孝之子如此之多。孝子那都是因?yàn)閺男○B(yǎng)成的，只要從小有孝的意識(shí)，長(zhǎng)大之后才可能成為一個(gè)讓人敬佩的孝子。

　　感恩父母，就是孝敬父母。我們又何嘗要做一個(gè)不孝的逆子，人人臭罵呢?孝，從身邊每一件小事做起，從我做起。

孝道的作文3

　　今年春節(jié)時(shí)的火車票賣得很緊，可恨的大雪又封上了高速公路，害得好多人都沒(méi)辦法回家過(guò)年了。這可難為了爸爸。他一放寒假就去買票，先排隊(duì)買個(gè)號(hào)，再按號(hào)去買火車票。爸爸排了整整一天一夜的`隊(duì)，才買上了幾張火車票。

　　我很納悶：爸爸為什么一定要回老家過(guò)年呢?在寧波過(guò)年不也很好嗎?也不用為買票這么折騰了呀!我便去問(wèn)爸爸。爸爸笑了笑，然后語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“傻孩子，你的爺爺奶奶一年沒(méi)見(jiàn)到我們了，我們也這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到他們了，你難道不想念爺爺奶奶嗎?”“想。可是……”還沒(méi)等我回答完，爸爸又接著說(shuō)：“可是，爺爺奶奶也很想念我們。如果我們不回去的話，爺爺奶奶將十分冷清，沒(méi)人跟他們一起吃年夜飯，沒(méi)人跟他們一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，沒(méi)人給他們放大鞭炮了。看到別人家都熱熱鬧鬧、喜氣洋洋地過(guò)年，而自己家卻冷冷清清，他們將多么傷心啊!”

　　哦，我懂了，我們每年去老家過(guò)年，這是我們對(duì)爺爺奶奶的一份孝心呀!人要懂得慈孝——它是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，我們要把它繼承下去。

孝道的作文4

　　古人云：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，自古以來(lái)，以孝論德，所謂孝是否僅僅是給予父母美好的物質(zhì)生活?

　　正所謂：兒行千里母擔(dān)憂，歲月賦予了母親魚(yú)尾紋，上帝帶走了她的青春美麗，母親

　　放棄這一切只是為了讓子女幸福快樂(lè)，當(dāng)你身處異地時(shí)，你是否知道你那白發(fā)滿頭的母親，多少次在夕陽(yáng)西下之時(shí)，坐在門(mén)檻上，手捧著你留下的照片，松弛的臉上露出幸福的微笑，她多么希望兒女能夠來(lái)一通電話，能夠回家看看她。

　　三月春天，緩緩拂天珠紗，絲絲絡(luò)玉，殘陽(yáng)垂柳，花蕊款款，夕陽(yáng)映紅了半邊天，田埂上坐著一位銀絲縷縷的老人，手里夾著一支燃著的香煙，他緩緩的將煙遞到唇邊微微吸了一口，瞇起眼睛，吐出一片煙圈，老人望向遠(yuǎn)方，那是兒女們離開(kāi)的地方，他在等，等著兒女們回來(lái)看他等著聽(tīng)兒女們?cè)俳兴�一聲爸，歲月的磨礪，使他的背部在堅(jiān)挺，使它步履蹣跚，天邊一行大雁飛過(guò)，似乎演繹著回家的序曲

　　遠(yuǎn)方的兒女，他們?yōu)榱私疱X四處奔波，何時(shí)想過(guò)家中的父母已然年邁需要他們陪伴。物質(zhì)生活的美好是空虛的，父母不會(huì)向兒女索求什么，但作為子女難道不應(yīng)該常回家看看嗎?

　　中國(guó)之道以孝為先，為君子者必懂孝，雖說(shuō)成大事者不拘小節(jié)，可父母含辛茹苦的.將你養(yǎng)大，孝順?biāo)麄兪俏覀兊幕�本品德，今生能成為一家人是前世修�?lái)的，珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前人。

　　用今生的水泡一杯前世的茶，透明清澈的水中，沸騰的是前世的愛(ài)，沉淀的是今生的情，氤氳的水汽是一條繩，鎖住你我三生三世情緣。

孝道的作文5

　　孝，不需要金錢，不需要回報(bào)，更不需要花言巧語(yǔ)，需要的，只是一顆真誠(chéng)的心。

　　孝，是中華民族所具備的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，孝敬的話題更是經(jīng)久不衰。但，作為新一代中華民族，我們是否需要反省一下自已呢?

　　小時(shí)候，常聽(tīng)大人們講：黃香溫席、二十四孝的'故事，也常教導(dǎo)我們要盡自已所能盡到孝行，孝敬他們、關(guān)心他們。

　　可是，當(dāng)代的人們已經(jīng)歪曲了孝的真正含義，甚至對(duì)孝不屑一顧。現(xiàn)在的人們只知道賺錢，養(yǎng)家糊口，卻忘記了含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，只認(rèn)為給他們豐富的物質(zhì)生活就是孝，實(shí)則盡不然。現(xiàn)在，有多少人每年給父母多少金錢，卻很少回家。

　　記得以前看過(guò)一個(gè)廣告：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人做好了飯菜等兒女回家，而兒女卻以各種理由、借口推辭。看著老人無(wú)奈的臉，我不由得心里為之一顫：這多么像現(xiàn)在的人們。或許某一天老人不在了，他們回到這個(gè)熟悉而又陌生的屋子里時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種子欲養(yǎng)而親不待的悲涼?

　　對(duì)于行孝道，我們無(wú)須覺(jué)得難以理解，只是需要一份孝心，多抽出時(shí)間陪陪父母，而不是只會(huì)丟給他們大把大把的金錢!

　　這孝心，對(duì)于行孝道來(lái)說(shuō)非常重要，同時(shí)，也對(duì)當(dāng)代人十分重要。因?yàn)椋�我們正是缺少了這份孝心。

孝道的作文6

　　孝是一種傳統(tǒng)美德，更是一種文化。

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這是出自于《孟子·梁惠王上》的古代名句。這膾炙人心的名言名句是教育我們要孝老近親，從小對(duì)父母，親人要百般孝順和愛(ài)護(hù)，我們幾乎就是背著這些名言名句長(zhǎng)大的。

　　當(dāng)然，世界上也并缺乏有孝心的人。只是看完下面的這個(gè)故事，你會(huì)感動(dòng)的流下眼淚。在一些貧困的家庭中，有著這樣一群少年，他們孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，為父母排憂解難，照顧弟弟妹妹，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。她們堅(jiān)強(qiáng)，她們勇敢，她們和我們一般年紀(jì)，他們就是最美孝心少年。在這之中，讓我印象最深刻的是吳林香，她六歲時(shí)父母離異，有重組家庭。又生下了弟弟，他的外公摔倒了，是右手殘疾，外婆也患腦溢血半身不遂，媽媽也得了癌癥，但她仍然堅(jiān)持著用微笑來(lái)面對(duì)生活。

　　相比之下，六歲時(shí)的我們，正溫暖地躺在父母的懷抱中撒嬌，父母安慰著我們。這個(gè)故事使我熱淚盈眶，在我看來(lái)，她是多么堅(jiān)強(qiáng)！還記的黃香嗎？那個(gè)在冬天用自己的.身軀捂熱父母被窩的孝子。還記得茅容嗎？總是將美味留與母親獨(dú)自享用。還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥……像這樣的事情還用許許多多！只是缺少了我們的觀察與發(fā)現(xiàn)！

　　如果你想回報(bào)父母，并不一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事情來(lái)。只需要為了父母做一些自己力所能及的事情。在生活中，順從父母一點(diǎn)就可以了，相信他們一定會(huì)非常欣慰的，因?yàn)椋喊偕菩�為先�?/p>

孝道的作文7

　　遲到的我愛(ài)你

　　說(shuō)一句“我愛(ài)你”，看似很簡(jiǎn)單。可對(duì)于日漸長(zhǎng)大的我們，實(shí)在是讓人害羞的事。

　　一天放學(xué)回家，我把作業(yè)寫(xiě)完，便幫媽媽做起家務(wù)活來(lái)。我先把書(shū)桌整理好，再把一些不用的`東西放回原位，然后把被子疊好，最后把餐桌上的松籽殼清理了。媽媽見(jiàn)我如此殷勤，便問(wèn)道：“ 無(wú)事獻(xiàn)殷勤…… 是不是昨天給的零花錢花完了？說(shuō)吧，要多少？”聽(tīng)到媽媽平淡無(wú)奇的話，我便歡喜的說(shuō)：您要是樂(lè)意，我也不介意!”乘著東風(fēng)，我好想對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。可當(dāng)“我”這個(gè)字剛出口時(shí)，我卻停住了。因?yàn)槲也恢�道媽媽�?tīng)到這句話后，會(huì)是什么樣。過(guò)了好一會(huì)，我才鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)，謝謝您對(duì)我多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，我愛(ài)你！”話音剛落，媽媽的臉就像觸電了一樣漸漸飄起了紅暈。

　　“笑艨，媽媽別不所有，只希望你健康成長(zhǎng)、快樂(lè)的生活！”我們就這樣說(shuō)著悄悄話。摸著媽媽粗糙的大手我一個(gè)勁的點(diǎn)頭。真讓人想不到，一句遲到的“我愛(ài)你”竟然給媽媽帶來(lái)了這么大的驚喜與感動(dòng)！

孝道的作文8

　　是誰(shuí)教會(huì)了我們丫丫學(xué)語(yǔ)？

　　是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地?fù)嵊�我們�?/p>

　　又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(zhǎng)著的生命？

　　是父母，人們常說(shuō)：母愛(ài)如水，滋潤(rùn)生長(zhǎng)。父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得，父母對(duì)我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫著特殊的芳香，它的味道捎帶苦澀，而它的糖，卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

　　寒假里，爸爸洗腳的時(shí)候，他撈起褲管的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，他的腳踝上竟然纏著厚厚的繃帶，我當(dāng)時(shí)就問(wèn)他：“你的腳怎么了？”他怎么也不說(shuō)，在我的再三追問(wèn)下，他才說(shuō)道：“沒(méi)事兒，只是工作的時(shí)候受了一點(diǎn)傷。”當(dāng)時(shí)我就哭了。從那以后，我每天晚上都會(huì)端一盆暖暖的'水，親自為他泡泡腳。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)摸著我的頭說(shuō)：“慈慈真懂事啊！”可是，和爸爸為我做的這些相比，我做的是多么微不足道啊！

　　還有，媽媽的肩膀有的時(shí)候特別疼、酸，每天她在廠里工作，連休息的時(shí)間都沒(méi)有。這都是在工作的時(shí)候烙下的病根。于是，我每天幫媽媽按摩，每天洗完、燒飯，每天洗衣服、曬衣服。盡量減輕她的負(fù)擔(dān)。同學(xué)們，這難道不是我們應(yīng)該做的嗎？

　　古語(yǔ)道：“百善孝為先。”孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力！共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿。共同從繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母、長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！

孝道的作文9

　　今天，媽媽生病了，家里只有 我一個(gè)人，媽媽躺在床上一張蠟黃的臉在真叫人心疼!我這個(gè)做女兒的，一直坐在她床前，為她端水，拿藥，還為她講故事呢!媽媽臉上樂(lè)開(kāi)了花，認(rèn)真地聽(tīng)我講故事，她時(shí)而大笑，時(shí)而微笑。漸漸地，媽媽想睡覺(jué)了，我替她蓋好了被子，在寫(xiě)字臺(tái)上邊寫(xiě)作業(yè)邊照顧媽媽，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，她睡醒了，我連忙去洗手間拿毛巾、倒水，又匆匆忙忙地為她洗臉。

　　這時(shí)，我才覺(jué)得肚子早已餓得“咕咕”叫了，我拿起小鬧鐘一看：“時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)12點(diǎn)30分了，可惜媽媽生病了那午飯應(yīng)該吃什么呢?”我苦思冥想，才想起了我的拿手菜：炒青菜和煎雞蛋!我做了“半天”終于做好了，淡的.煎雞蛋配咸的炒青菜，媽媽3個(gè)雞蛋我2個(gè)雞蛋，就這樣，草草吃了一頓午餐。

　　可到了下午，媽媽的身體一直在發(fā)高燒，怎么辦呢?我想：三十六計(jì)，去醫(yī)院為上計(jì)，于是，我就說(shuō)服媽媽去醫(yī)院，外面的風(fēng)很大，我就脫下自己外套給媽媽蓋上，雖然只能遮住媽媽的半個(gè)身子，但也能給媽媽增添一份溫暖。

　　到了晚上，媽媽的病終于好了。我往床上一躺，骨頭像散了架似的，但今天終于為媽媽盡了一份孝心，我心里甜滋滋的。

孝道的作文10

　　日月如梭，我心中總埋怨我的媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格，覺(jué)得我的媽媽是世界上最恨的我的媽媽，永遠(yuǎn)也成不了我心中最重要的的人。她根本不在乎我，你在我心中不是好我的媽媽，而是對(duì)我沒(méi)有關(guān)心。我遇到困難時(shí)，沒(méi)有努力我前進(jìn)，是我讓我自己站起來(lái)。現(xiàn)在我明白了：我的媽媽是最在乎我的，我以前錯(cuò)怪她了。

　　有一天，老天不知是不是在作怪，下起了傾盆大雨。外面的雨“嘩嘩”的下著，打在窗戶上，像一條條絲帶。時(shí)間艱澀的流著，我的心忐忑不安。“我的媽媽還沒(méi)來(lái)啊。”我一邊自言自語(yǔ)，一邊苦惱心思。“我的媽媽快來(lái)！”我很著急，想熱鍋上的螞蟻，也不知道怎樣回家。就在我不知所措的時(shí)候，我的媽媽打著傘出現(xiàn)在我面前，而且穿得很單薄，我問(wèn)我的媽媽：“為什么要穿那么少呢？”我有點(diǎn)迷惑不解。我的媽媽打顫說(shuō)：“怕接你晚了，怕你挨淋，來(lái)不及回去穿衣服。”這時(shí)我的眼睛濕透了，這時(shí)才明白我的媽媽是最疼我，最關(guān)心我，最愛(ài)護(hù)我的好我的媽媽。

　　我的媽媽，爸爸對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你們有偏見(jiàn)，你們對(duì)我是我的'，時(shí)時(shí)刻刻都在背后支持我，鼓勵(lì)我！當(dāng)拿著成績(jī)單時(shí)，你們覺(jué)得再好的成績(jī)也不是女兒的成果，不是理想的成績(jī)。驕傲?xí)r，批評(píng)我，你們會(huì)不高興我成績(jī)優(yōu)秀嗎？爸爸我的媽媽我最終明白了：讓我從黑暗中走向光芒，讓我從寒冷中，進(jìn)入了溫暖的被窩一樣。爸爸我的媽媽，我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答你們，我一定會(huì)用最好的行動(dòng)去報(bào)答你們！

孝道的作文11

　　不能等：有人說(shuō)，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快！那是不可能的，等我們有錢了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎？等我們有時(shí)間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎？我們能等，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對(duì)父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤(rùn)”中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。

　　父母上了年紀(jì)，究竟還能有多少個(gè)春秋？別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”！孝心不是用錢能夠得到全部表達(dá)的。父母要錢干什么？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣！當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂(lè)融融的相處！也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是老人內(nèi)心所渴望的！

　　感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的.愛(ài)與祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命！感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。

孝道的作文12

　　他們，一個(gè)個(gè)腐蟲(chóng)，貪婪地啃噬著這個(gè)社會(huì)僅留的一點(diǎn)良知與孝道。他們每每瀕臨死亡邊緣時(shí)，都有一種在物質(zhì)在支撐他們的心之“希望”。他們掩藏自己的野心，披上一身羊皮，將自己污濁雙手伸向錢的口袋。然而，當(dāng)口袋緊緊關(guān)閉或早已空了時(shí)，他們便用自己污濁雙手，從高處重重落下，拍打在瘦弱的臉頰上，一顆心在流血。錢的欲望大肆奴役，同化純凈的心靈。他們精神被架在絞刑架上被迫宣告滅亡，他們身軀被貪婪的螻蟻一點(diǎn)點(diǎn)啃噬，于是良知在倒退，底線在被打破，終而成就了一副喪失靈魂的干癟軀殼。他們，一只只紅了眼的.惡狼，將冷酷目光投向自己的造就者，他們用鋒利爪牙劃傷父母，索取一切。在他們的世界，錢主宰一切，良知與孝道皆是身外之物。他們，一群擠眉弄眼的社會(huì)敗類，在原告席上振振有詞，而被告席上的父母在流血。中華五千年文明孕育出這樣一群孽種，究竟是一個(gè)難以抹去的恥辱。粗糙布衣包裹著父母最后的堅(jiān)守，他們蜷曲在蕭墻一隅，只余老淚咽入胸腔。

　　愿我們的心靈永遠(yuǎn)如水清。

孝道的作文13

　　秋天已褪去了幾許涼薄，迎面而來(lái)的是一片溫暖的微風(fēng)，絲絲縷縷的悠悠白云飄在就在這一個(gè)和煦的日子里，我與同學(xué)們踏進(jìn)了中華孝道園。

　　空氣中氤氳著氣息，花兒沁出芬芳，耳畔風(fēng)聲拂過(guò)，只留一片溫柔。眼前即是孝道園的.大門(mén)，高高的臺(tái)階之上擺放著一個(gè)桌子，上面放著的東西我看不太清。未等我思索，幾位老師便招呼我過(guò)來(lái)，給我套上了長(zhǎng)袖衣衫，這什么?COS古裝?老師解釋，這時(shí)祭祖穿的衣服。

　　突然感覺(jué)自己很幸運(yùn)，能在人群中選出我和幾位同學(xué)來(lái)祭祖。“由于這是臨時(shí)的，所以你們只需要跟著老師做就行了。”我心中有些端端不安，但仍然還是站到了臺(tái)階之下。

　　抬眼望去，大祭司走上臺(tái)階，兩位紅衣女子款步而來(lái)。此刻我一心只想著到底應(yīng)該做什么，就連我自己都覺(jué)得自己的臉十分僵硬，笑容像是擠出來(lái)的。太陽(yáng)很刺眼，刺得我只得瞇起眼睛。

　　老師走上臺(tái)階我也想跟著上去，卻一把被工作人員拽了回來(lái)。——不是說(shuō)跟著老師行動(dòng)嗎?我大致看清了究竟要做什么——往香爐里插上三根香，以此祭拜三皇五帝，歷代明君。

　　終于輪到了我，可是我走臺(tái)階的時(shí)候一直不停踩到長(zhǎng)裙我不得不走得很慢來(lái)保持平衡，因此我與同伴的步伐是完全不同節(jié)奏的。

　　盡管如此，我還是插上了香燭，雖然手不停地顫抖著。并不是不敬，我的內(nèi)心依然是虔誠(chéng)的，心無(wú)旁騖。

　　點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，映入我心。觀望人海，我心雀躍。

　　閑夢(mèng)遠(yuǎn)，一江煙水照晴嵐。——美哉，中華孝道園。

孝道的作文14

　　在我小的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常給我講舜的故事。

　　古人舜他很孝順，可他父親及繼母、異母弟弟象，都想害死他，讓舜修補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)在谷倉(cāng)下放火，舜手持兩根竹竿跳下逃脫；讓舜挖井時(shí)，他父親與象卻下土封井，舜挖個(gè)地道逃脫。這些事過(guò)后舜并不恨他的家人，依然對(duì)父母恭恭敬敬，對(duì)弟弟慈愛(ài)。他的孝行感動(dòng)了天帝，舜在歷山耕種時(shí)，大象替他耕地，鳥(niǎo)兒代他鋤草。帝堯聽(tīng)說(shuō)舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他，經(jīng)過(guò)多年的觀察和考驗(yàn)，選定舜做他的繼承人。

　　我一天天長(zhǎng)大，也越來(lái)越敬佩舜，對(duì)于害他的人他還能做到孝順慈愛(ài)，真了不起！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這么愛(ài)我，我是不是更應(yīng)該孝順?biāo)麄兡兀克�以我下定決心，要學(xué)習(xí)他的孝道，讓爸爸媽媽少操心。

　　每次媽媽干活時(shí)，我也跟在后面，幫媽媽掃掃地，倒倒垃圾，遞遞東西。我還經(jīng)常給爺爺奶奶捶背，陪他們說(shuō)話，講我在學(xué)校學(xué)會(huì)的.故事給他們聽(tīng)，他們生病了，我就給他們拿藥、端水。

　　爸爸媽媽還教我讀了《三字經(jīng)》，給我講了《三字經(jīng)》里黃香溫席、孔融讓梨的故事，我更加懂得了做人要講孝道，要尊老愛(ài)幼的道理。

孝道的作文15

　　王冕答應(yīng)母親輟學(xué)去放牛的時(shí)候，還想著用“悶得慌”“快活”“貼補(bǔ)家用”等理由去安慰自己的母親，減輕母親的心理壓力。兩個(gè)“舍不得”讓一個(gè)懂事孝順、勤學(xué)苦練的、活靈活現(xiàn)的少年王冕走進(jìn)了我的內(nèi)心，令人無(wú)法不喜歡它。

　　羔羊猶跪足，慈鴉尚反哺，人不孝其親，不如禽與獸。文中還有許多句子飽含王冕的一番孝心，王冕濃濃的孝心天地可鑒。

　　《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫(huà)家詩(shī)人王冕小時(shí)候如何孝敬母親、學(xué)畫(huà)荷花的故事。王冕的勤奮好學(xué)和孝敬母親的人物形象貫穿全文，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，細(xì)讀之下，我受益匪淺。課文從王冕的動(dòng)作，語(yǔ)言等多角度贊揚(yáng)王冕勤奮好學(xué)、孝敬母親的優(yōu)秀品質(zhì)，是描寫(xiě)人物故事的一篇佳作。激發(fā)起我走進(jìn)名人，閱讀名人的好奇心，開(kāi)闊閱讀的視野，積淀厚重的人文素養(yǎng)。

　　老師引領(lǐng)我，游走于課文的字里行間，尋找深切感受王冕勤奮刻苦的`好學(xué)精神，以及孝敬母親的美好品德。在潛移默化中受王冕勤奮刻苦的好學(xué)精神和孝順母親美好品德的影響，思想和情感得到凈化與升華；體會(huì)著文字的優(yōu)美，感悟著王冕孝敬母親的感人事例和學(xué)畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力，想象著王冕學(xué)畫(huà)畫(huà)的辛苦。學(xué)到的是優(yōu)美的文字和修辭，熏陶著豐富的思想與情感，提高的是品讀文字的能力和自己的人格。

　　我深深地喜歡這篇課文，更喜歡我的益友主人公王冕。

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