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畢業(yè)暢想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)暢想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)暢想作文1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天�！彪S著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我想起了美好的童年。
在三年級(jí)的`時(shí)候，還是李老師當(dāng)我們的班主任，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好!那時(shí)還有周童一些好朋友，我還記得我們學(xué)校要建新校舍把我們?nèi)昙?jí)，四年級(jí)和五年級(jí)遷至東亞大學(xué)上課，那里的學(xué)生比我們大比我們高，我們下課的時(shí)候總會(huì)看見(jiàn)他們拍著一個(gè)大大的籃球玩。一次下課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái)打到了周童的臉。120救護(hù)車(chē)把她送到了醫(yī)院，之后周童轉(zhuǎn)學(xué)了，到現(xiàn)在我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。真想她呀!
轉(zhuǎn)眼間，上了四年級(jí)換了新校舍，新環(huán)境和新老師。我們背上書(shū)包走進(jìn)了新校舍，來(lái)到了班級(jí)門(mén)前等著新老師的到來(lái)，只看見(jiàn)他背著一個(gè)斜挎包向我們走來(lái)，過(guò)來(lái)了一個(gè)男老師，我心里默念：他不是新來(lái)的班主任，轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎······他還是來(lái)到了我們班的門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，再進(jìn)去的那一剎那我失望的搖了搖頭，以后該怎么活呀。
時(shí)間總是過(guò)得很快，現(xiàn)在我也是一名六年級(jí)的學(xué)生，馬上要面臨畢業(yè)，要與老師同學(xué)分別，總會(huì)想要流下眼淚。翻看相冊(cè)看到小時(shí)候的照片，眼前出現(xiàn)了一幕幕畫(huà)面，我卻不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。總會(huì)幻想時(shí)間可以停留在六年級(jí)，永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
畢業(yè)暢想作文2
快畢業(yè)了，我很想離開(kāi)這里，卻又不想離開(kāi)，想離開(kāi)這里是因?yàn)槲矣憛掃@種“想學(xué)習(xí)卻又沒(méi)法學(xué)習(xí)”的生活，我不想離開(kāi)這里是因?yàn)椋疑岵坏美蠋煟岵坏靡恍┩瑢W(xué)們，舍不得離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的地方。
在這最后的短短的兩個(gè)月中，我要快樂(lè)的完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，微笑著告別老師、同學(xué)、還有這個(gè)親愛(ài)的母校，在這兩個(gè)月中，我一定會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，一定考高分，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，不辜負(fù)老師、父母的期望，我決定，我一定要比平時(shí)學(xué)習(xí)更努力、更刻苦，使是我無(wú)羞愧的離開(kāi)這所學(xué)校。
這所學(xué)校里，留下了我的淚水，記錄下了我的快樂(lè)，這些美好的片段應(yīng)經(jīng)成了我腦海里抹不去的一段記錄了，這一段美好記憶將是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的'寶典，是我憂(yōu)愁、苦惱、傷心時(shí)的開(kāi)心果，我會(huì)把它永久珍藏。
想著想著，我我不禁又流下淚，我要離開(kāi)母校了，我很舍不得母校。我一直不好意思說(shuō)那句話(huà)，對(duì)老師說(shuō)那句話(huà)：”老師您是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)中，給我留下美好記憶中，最重要的一個(gè)人，老師，請(qǐng)您相信我，我將會(huì)帶著您對(duì)我的期望走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。
小學(xué)生活快結(jié)束了，我將又開(kāi)始在以后的生活中陷入對(duì)中學(xué)美好的憧憬中了……
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