雨天的作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的雨天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨天的作文1

　　滴滴滴，答答答，水滴精靈歡喜的從天空中踏著美妙舞步降下。

　　下雨了，有些人心裡會悶悶不樂，但是也有人覺得很開心。不開心的人想到的是要撐傘、穿雨衣、不能到戶外玩等種種的不方便。但是如果需要雨水來灌溉農(nóng)作物的農(nóng)夫、長年久旱缺水的國家，那麼，下雨對他們來說可是天降甘霖呢！

　　我自己是喜歡下雨多一點的人。因為下雨天氣變得比較涼爽，這對于超級怕熱的我來說可是一大利多。

　　至于玩這件對小學生來說很重要的事，我的雨天可有很另類的'玩法。例如，坐在窗戶旁邊看著大大小小花色繽紛的雨傘，想像著哆啦A夢帶著小丸子和史奴比，去參加生日派對。哈哈！就好像是在觀賞一部綜合卡通。例如，大大小小的雨滴落在窗臺，屋簷，伴隨著媽媽在廚房裡煮飯燒菜的聲音，還有小狗小貓也跟著唱和．．．．．．哇！好特別的一首交響曲。又例如，穿上雨鞋雨衣，哼著旋律踩過一個又一個積水的小水坑。就好像是跳著踢踏舞一樣的快樂。誰說下雨天就不能盡情的玩呢？

　　而等到雨停了，天空中的烏云漸漸散去，草地上的草變得更綠了，空氣也變得更清新了。太陽公公露臉時，伴隨著天邊一道美麗無比的彩虹，這可是只有下過雨之后才會有的福利呢！

　　所以，我愛下雨天。愛那下雨的當下，也愛那雨后大自然神奇的鉅獻。

雨天的作文2

　　啊，快下雨吧，幫我們解解暑吧！連小草也說：“快下吧，讓我們解解渴。”今天大家都特別興奮，因為終于要下雨了！

　　下雨前，蜻蜓低飛，蛇過道，螞蟻搬家真忙。天上布滿陰云，整個世界都好像被關(guān)了燈似的。最讓人討厭的是沒有一絲風，悶得半死，讓人透不過氣兒，像是風神不開心罷了工。唉，真讓人感到郁悶哪！

　　終于下雨了，天打五雷轟，響聲震天庭，猶如戰(zhàn)場上轟隆轟隆的大炮一樣。緊接著，雨神將傾盆大雨灑向人間，路上的行人來不及躲雨，有的拿了一張報紙擋在頭上，可是過了一會兒報紙被淋成了紙糊，人也被雨理所當然淋得全身濕透，像是洗了一次澡。有的人身上空空如也，除了幾片遮羞布啥也沒有，只能試圖將自己的手掌當成如來佛的手掌遮風擋雨，可惜他非如來佛，還是變成了落湯雞。

　　就在這時，我想起了媽媽沒有帶傘，我想：對！我應該給媽媽送傘，不能讓她被雨淋濕了，她這么辛苦，感冒了可不好。于是我?guī)�上傘急急忙忙的`跑到媽媽單位把傘給了媽媽。媽媽問：“你怎么來了？”我說：“我來給您送傘呀！”媽媽聽了我這句話，暖暖的說了一句：“謝謝你，寶貝！”頓時，雨很大，顯得冷酷無情，但是我和媽媽的心卻特別溫暖。

　　雨停了，天空清新如洗，葉綠花紅，十分美麗，我和媽媽走在林蔭小路上，看著遠方美麗的彩虹，幸福的感覺滋潤著心田。

　　其實雨是上天饋贈給人們禮物，它能讓人間萬物生長，也能讓人們心中生長出許多親情，滋潤生命。啊！我愛雨……

雨天的作文3

　　我記得那天，那個大雨傾盆的一天。雖然雨再大，可有她在我身邊，為我撐傘，我多安心！

　　那是我二年級的時候，校園里響起了“驅(qū)鈴聲”，放學了。教室門口擠滿了家長們，同學們陸陸續(xù)續(xù)的出去。一個、二個……卻始終見不到自己的`父母。我的心里十分焦急，總是把頭向外望，坐立不安。總于，大家都走了就只剩下我一個人，我忍不住哭出聲來，老師安慰我說：“你的爸爸媽媽現(xiàn)在肯定也很焦急，自己的寶貝沒回家，所以再等等，他們肯定一會兒就來。”但過了半個小時，任見不到蹤影，老師笑笑說：“你媽媽剛才打電話給我說讓我送你回家。”又說雖然他們很忙也是很關(guān)心我的，我默然的點了點頭，心里也很開心。

　　雨水肆意的奔流著，我在她的背上安然無恙，但……。老師一邊背著我，一邊又拿個書包，雨水也一邊跳起來跳到她鞋里，褲子里。我在一邊撐傘，一邊祈禱著。我們大約走了半小時才到我家，家里卻無人，老師整理一下自己的衣服，說到剛才我媽媽還囑咐她說：“她與爸爸會晚一點回來，讓我好好呆在家里。”我也默然同意了，有點凄涼。

　　當我想挽留老師時——她的衣服幾乎已經(jīng)洗過一次澡了，可確遭到了拒絕，我默默的望著，眼角有“雨”落。

　　后來我才知道那天母親根本忘了打電話，也不可能會有什么話，一切都是老師在哄我，但我卻想說謝謝。

　　我忘不了那雨天，我不了我二年級的班主任，雨雖侵濕了她的衣服，可她卻潛進了我的心里。

雨天的作文4

　　“滴滴答答！”天上忽下起一陣毛毛細雨，我一拉開身旁的窗廉，就看到天上落下一滴滴透明的珠，仔細一看，原來下雨了！看到窗外雨滴連綿不斷，彷彿是老天爺正為什么事，激動的流下滴滴清澈的水，令人不由得難過起來。

　　雨聲一下“滴滴答答”一會兒“淅瀝華啦”，吵得正在寫專心功課的我‘不由得靜下來仔細聆聽雨滴在歌誦什么。原來雨水是個音樂家，帶著他的'鋼琴，四處表演，彷彿是個音樂大師，用美妙的歌聲來演奏出令人賞心悅目的曲調(diào)，有時彈得微弱、緩慢，有時強烈快速，令我聽得津津有味，有時還覺得意猶未盡。

　　下雨時，有時雨滴想要找一個安全的地方休息一會，而流到凹陷下去的坑洞休息，形成小水坑，小水坑彷彿是一面透明的小鏡子，在小水坑里出現(xiàn)了另一個世界，讓我一腳用力踏下去。當水花噴濺的時候，像噴水池一般，往外灑出，又像煙火一樣向外發(fā)射，讓人不由得像慌亂的老鼠，四處逃竄。

　　天上烏云密布，風雨交加，雨大到可以把人淋得像落湯雞，為了不讓自己淋得全身濕透，由高處俯看，好像一朵朵五顏六色的花朵，這種雨天才看到的花兒，在雨天時欣欣向榮，隨著大風搖擺，好像跳舞一般，隨著人們的走動，花兒好像會走動，因為雨快停止，因此花兒就漸漸凋謝。

　　下雨天帶給我的感覺有好有壞，雖然雨天使得我的行動受限，但是換個角度想，我可以聆聽雨天的美妙音樂；可以玩踏水坑；還可以欣賞雨天時開的花兒。雨天是個心情的制造，可以帶給大家不同的感覺。

雨天的作文5

　　淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦，巨大吵雜的雨聲在屋外響起，水珠濺打在玻璃上，從窗戶看出去一片模糊，對味道特別敏感的我，馬上就聞到一陣濃濃的泥土味，下的久了，還會聞到陣陣的發(fā)霉味，下雨天真是令人悶悶不樂。

　　下雨天時，我覺得很不方便，要拿著一把笨重的雨傘、穿著雨鞋走路，所以我非常討厭下雨天。但是，媽媽說要多多發(fā)現(xiàn)事物的一體兩面、有善就有惡、有好就有壞、有晴就有雨，所以我試著在雨中尋找有趣的事，我發(fā)現(xiàn)下雨天會有許多可愛的小動物跑出來，蚯蚓、蟋蟀、成群的螞蟻，都會到地面上做客，看的.我目不暇給，所以說下雨天真的有好也有壞。

　　老師說：“下雨是因為水氣上升，堆積成云，然后再從云降落下來的。雨可以讓萬物滋長，讓世界萬物生機盎然。”但有時雨下得太多太久，卻會造成土石流，會埋沒許多人的家園，讓他們流離失所，還會造成許多人的傷亡，所以萬事萬物過與不及都是不好的！

　　雨的世界很奇妙，有時傾盆大雨、有時毛毛細雨，大自然真是令人驚嘆不已，我比較喜歡傾盆大雨，因為來的及、去的也快！我覺得下雨天最大的好處是——媽媽可以待在家里講故事給我聽，下雨天全家都懶得出門，全家都團聚在一起，奶奶也會做熱呼呼的點心給大家吃，下雨天真是全家人情感交流的好時機呢！

雨天的作文6

　　你聽滴答滴，滴答滴，是在下雨，是一首大自然的樂曲，樸實而又無華，簡單而大方。

　　--題記

　　淋著秋雨，去觀賞桂林的山水，秋雨綿綿不斷，它緩慢而又柔軟，同時，與大自然鬼斧神工的桂林山水相融合，猶如仙境。被雨淋濕的眼眸，看著船前方的河，隨著秋雨的增多，河水也在不斷的上漲，浪一朵接一朵的拍打著水面，天也逐漸沉下了“臉”，同時還不停的發(fā)出響聲，露出極快的光芒，好像與這山水有什么仇?一道道劈了下去，好像一位暴躁的老人，而河水也像一只兇猛的野獸，隨時想把我們吞沒掉，而這綿綿的秋雨更像是一位小女孩，懵懂而又無知，時間一點一點的推移。

　　烏云也隨著風飄散，秋雨更加柔軟了，正如詩人李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的纏綿之情，桂林山水淋著秋雨，也更加生動而又形象了，好似一幅水墨畫，就與好似一位婀娜多姿的少女，給整個秋天帶來柔情，又給桂林山水帶來了“靈氣”，使桂林山水不能局限于口頭所表達的美。正是秋雨的纏綿，所以大多數(shù)游客都喜歡來桂林觀雨，秋雨看似是自然現(xiàn)象，它其實是大自然對我們的饋贈，嘀嗒嘀嗒的像一首自然音樂，曲子柔和而又溫順，不像春雨的`翩翩然，夏雨的急促而有力。她帶著一種纏綿之情，像孩子對母親有著纏綿之情。

　　秋雨，是秋的使者，它不急不躁的沖刷了豐收過后的田地，沖刷了我們所帶的煩惱，它柔和而又慈祥的寬慰著我們。秋雨似“雨”而非“雨”，它是大自然饋贈給我們的樂曲，使大自然寬慰我們的使者，秋雨，更是我心中說不出的情。

雨天的作文7

　　“嘩啦嘩啦！”雨下個不停，我呆坐在窗前，等待晴天的到來。本來說好今天要去爬山的，但是只要一碰到它，就什么都搞砸，什么都不能去了。

　　千根線，萬根線，落到水里就不見，太陽公公還是不露臉，唉！待在家里太無聊了，還是撐著傘去外面散散心吧！一直坐在那里發(fā)呆也不是辦法。“啪啪”，雨水不停地打在傘上。雨真是個討厭鬼。媽媽曾說過凡是要往好的方面想，什么事都有他好的一面。唔！也對！如果不下雨，植物就會干枯；如果不下雨，就會沒水 喝；如果不下雨，怎么又會有美麗的彩虹呢？仔細想想后，我才知道它的重要性。

　　下雨是好，還是壞呢？“這是不一定的”媽媽微笑的對我說。嗯——我思考了一番，它有優(yōu)有缺，它雖然有時候難免違非做歹，鬧大水災，使我們困擾重重，但是，它有時不也幫我們大忙，不是嗎？

　　太陽啊！快出來吧！散發(fā)出你那溫暖的光芒。可是，天氣好像跟我唱反調(diào)，不配合我，一聽到我在祈禱，就很故意的讓雨下的更大，好想快點出去玩喔！下雨這小子真愛給我添麻煩！真氣人。

　　“今天氣象快報，明后天都會持續(xù)下雨，出門請記得帶雨具……”。我在床上翻來覆去，這幾天就不能和家人一起去玩享受天倫之樂了，等到假期過玩就一切泡湯了，大家一定都很討厭下雨，看看窗外，我那朵紅艷的'花朵，被雨打得腰都挺不直，不成樣子了。

　　“嘩啦嘩啦啦下雨了……”我撐著頭，看著雨一滴一滴掉下來，唉！正在我哀聲嘆氣那一剎那，天空居然亮了起來，陽光從窗戶邊斜斜照進來，但是，不知道為什么我笑不出來，當不在下雨時，我卻又好想念它，希望它的到來，這種感覺真奇怪，那是想不出來的感受，說不出的感受。下雨，真奇妙。

雨天的作文8

　　說到天氣，有兩個很特別的天氣，它們可謂是最有代表性的呢！今天，它們一起參加了11月的PK大場賽，讓我們來為它們加油吧！

　　先比誰有更多壞處。晴天一聽要講壞處，便急忙搶著說：“壞處，我們晴天肯定沒有，雨天的'壞處倒是超級多。第一，雨天，本要出去活動的人們便不能出去玩，只能無聊地呆在家里，而且連洗好的衣服曬了也不會干；第二，如果早上是晴天，下午突然下雨了，那沒有帶防雨工具的人們可能就會變成一只只“落湯雞”；第三，室外“滴答滴答”地下雨，室內(nèi)的人們會覺得異常吵鬧，空氣也悶得讓人窒息，真使人煩躁！”

　　“喂！喂！你就沒有壞處了嗎”雨天氣不打一處來，說道：“第一，夏天的太陽光讓人悶得難受，汗流浹背，簡直

　　自由輕松地在雨中散步，享受雨天帶來的清涼；第二，萬物不是只要充足的陽光就行，如果不下雨的話，它照樣會渴死的，得不時洗個清爽的澡；第三，要是沒有雨天在的話，植物、動物會被太陽活活烤死，人們也會悶熱得大汗淋漓，渾身難受，可有雨天在就好啦！雨天的貢獻讓人多么歡欣呢！”

　　第二回合，晴天、雨天打成平手！

　　下面由現(xiàn)場的5個觀眾為晴天和雨天兩位選手投票……投票結(jié)果出來了，晴天3票，雨天2票！“耶!晴天勝了,晴天勝了!”觀眾們熱情歡呼。我也是其中一個哦!

雨天的作文9

　　第一個告訴你下雨的人，一定是最愛你的人。

　　突然，本應漸現(xiàn)的魚肚白卻被烏云代替，它霸道著占著整片天空，不久把它的好搭檔也招來了。雨滴漸落，泠泠作響，濕潤了空氣，漸漸朦朧了整片窗。

　　奶奶在整棟樓里喊著我，我以百米沖刺的速度趕到奶奶跟前。奶奶著急地對我說：“下雨啦下雨啦！這里好久沒有下過雨啦，咱們一起去外邊看看吧！”我爽快地答應了。

　　剛踏出家門，撲來一陣青草香，這大概就是下雨后混合著草地飄出來的芳草香吧。與城市截然不同的是，鄉(xiāng)下人下雨了并不是舉著雨傘，而是大部分的農(nóng)民伯伯帶著草帽，披著斗笠。

　　奶奶牽著我來到村莊的石拱橋上，我蹲在石橋上，看著雨滴滴答答地落在水面上，若隱若現(xiàn)能看見幾條紅色的魚在水下歡快的游來游去。奶奶拉著我的手，在雨中，冰冷的手被奶奶包得如此溫暖。

　　接著，奶奶帶我去油菜地里看，我們一起向右邊的小橋走去，然后直走右邊就是油菜花地，遠看那些油菜花，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，又像金色的沙灘泛著海水的光亮。雨伴著微風吹來，油菜花輕輕地擺動，美極了。

　　雨漸漸變小了，但始終沒有停下，奶奶說自從我上次回來到今天才下雨，可能是我的好運要降臨了吧

　　回到家，我向窗邊走去，雨擊打著窗，我不自覺地用手輕輕擦拭，窗外的`景象清晰起來。我微偏著頭，細細看去，樹下花草互倚，在這雨中，它們是彼此唯一的依靠。雨滴濺濕了大地也濺濕了我的心。

　　我一直記得，那一年，第一個告訴我下雨的人，是最愛我的人。

雨天的作文10

　　我記得那天，那天下起了傾盆大雨。雖然雨下得很大，但是有她在我身邊，給我撐傘，我就放心了！

　　那是我二年級，校園按響了門鈴，學校結(jié)束了。教室門口擠滿了家長，學生們陸續(xù)出去了。有一兩個從來不見父母。心里很著急，老是往外看，坐立不安。畢竟大家走的時候只剩下我一個人，忍不住哭出聲來。老師安慰我說：“你爸媽現(xiàn)在肯定也很著急，寶寶還沒回家，等著吧，他們肯定快來了。”然而，半小時后，沒有發(fā)現(xiàn)任何痕跡。老師笑著說，你媽剛給我打電話讓我送你回家。我還說，雖然他們很忙，很關(guān)心我，但我還是默默點頭，心里很開心。

　　雨肆意地寫著，我在她背上安然無恙，但是。老師一邊背著我一邊拿著書包，雨也跳進了她的鞋子和褲子里。我一邊撐著傘一邊祈禱。我們走了大約半個小時才到我家，但是家里沒人。老師整理了她的衣服。就在剛才，我媽跟她說，她和她爸晚點回來，讓我在家呆著。我也默默的答應了，有點難過。

　　我想留住老師的時候，她的'衣服幾乎洗過一次，但被拒絕了。我默默地看著，有雨從我的眼中落下。

　　后來我才知道，我媽那天根本忘了打電話，也不可能有什么話說。一切都被老師哄著，但我想說謝謝。

　　我忘不了雨天。我忘不了我的二年級班主任。雖然雨水打濕了她的衣服，但她還是鉆進了我的心里。

雨天的作文11

　　不要讓淚水糾纏在雨季，也不要讓黃昏的低語和眼中的悲傷。

　　雨點落下來了，我總在想：是不是上帝為某件事傷心，所以流淚了？就像我們一樣，每個人都有小情緒。大家都說下雨就難受，我覺得不是。有雨天多好。雨天是人們最難忘的日子。我喜歡雨天。每當下雨，我總是伸手去抓，看著它從指尖滑落。抬頭一看，想看看是從哪里來的。然而，我只能感覺到雨水落在我的臉上，又冷又涼。

　　下雨多好，讓雨點落在你身上，仿佛你正在接受一場神圣的.洗禮。走在下雨的路上，你總能看到雨為地球畫了一幅美麗的圖畫。在雨中行走，似乎什么也沒聽見，除了淅淅瀝瀝的雨聲，很安靜。安靜可以讓人想起曾經(jīng)發(fā)生過的小事。

　　人生總有夢，夢里總有雨。雨似乎是我前進的一種動力。雨總能磨練我的意志。它讓我堅定地走向成功。真想看看雨后的彩虹有多美。但我知道，這需要我不斷的努力。雨總是一樣的。雨想實現(xiàn)自己的夢想，也在努力堅持。下雨真好。它讓我找到真正的自己。它教會了我，我的生活還是很好的。雨的生命總是很短暫。它降落時就結(jié)束了，但它在活著的過程中完成了自己的使命。從雨里，讓我知道我還有夢想，我應該在結(jié)束前完成任務。雨后有彩虹，不能放棄。我想走向夢想，從自信開始。我相信有一天我可以像雨一樣活著，像雨一樣演好自己的劇本。

　　下雨真好。

雨天的作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，可這該死的天氣突然下起了大雨，怎么辦？有的同學帶了傘，有的同學是爸爸或者媽媽或者老人送了傘來，我沒帶傘而且我家離學校很遠，我只能呆呆地看著同學們一個又一個高高興興的回家。教室里只剩下幾個沒有傘的同學。雨越下越大，讓我怎么回家呢？我差點都掉下眼淚了。

　　數(shù)學老師看著我們失望的樣子，便親切地對我們說：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒等老師說完，幾個興奮沖動的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過去的時候，傘被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，一個陌生的聲音向我“飛”來：“嗨，你是不是沒傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來是和我同村的大姐姐，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒想到，居然和我沒有說過一句話的大姐姐會和我打一把傘。我只知道她和我是一個村的，我們在上學的路上沒有說過話，太令我感動了！

　　雨仍然不停地下著，大姐姐像媽媽一樣把我緊緊地摟著，生怕我被雨淋濕，還經(jīng)常問我有沒有淋到雨。這時，我的.心情像一顆怪味豆，開始我的心情當然是緊張的。畢竟這是第一次跟她靠的這么近，后來陌生的姐姐變的很親切熟悉了。我小心翼翼的走著。走著走著，我媽居然在不遠處給我送傘來了，媽媽看見我和大姐姐共用一把傘，便充滿感激地對她：“真不好意思，麻煩你了……”說著，媽媽把我“抓”了過去，姐姐看見了，笑著走了。我當時連謝謝和再見也沒有說，她笑著走了。

　　說實話，我心里也挺感謝這個姐姐的，如果沒有她給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺得這位姐姐夠偉大了，如果有機會，我也想為姐姐撐起一把感恩的傘。

雨天的作文13

　　人要以誠信為根本

　　------題記

　　帶著朦朧的睡意，推開窗，春風拂面，真是“吹面不寒楊柳風”呀。抬頭看著星空絲毫沒有下雨的預兆，我蹦蹦跳跳的出了門。

　　因為昨天和同學約好去浩瀚書店看書，走著走著，只見天色忽然暗下來，冷風嗖嗖，下起了淅淅瀝瀝的春風，我才想起了昨天天氣預報說要下雨的。我躲在屋檐下，望著稀疏的人群，想要打退堂鼓不去了。可是我忽然想到《找準人生北斗星》一書中那一句話——“人以誠信為根本”，“以誠信為榮，失信為恥”時，耳邊響起了父母老師的教導，“比金錢更重要的是誠信”，想到同學那焦急等待的面孔時，我邁開腳步，冒著雨來到浩瀚書店。雖說春雨如絲，但最多如牛毛，這是我成了一只“落湯雞”，全身上下都濕透了，雨水不時的從臉頰流下。不過，看看時間，還好沒有遲到。

　　我站在書店門口，東探探西瞧瞧，怎么也沒有同學的身影，等了一會兒，我又去書店找他，只見那里人山人海根本沒找著。等了好久，也沒見到同學的影子。快到中午了，我必須回家，我依依不舍的.離開了。到了家，我顧不上吃飯，第一件事就是給同學打電話。電話里的她滿不在乎的的說：“今天下雨，我沒時間，你也沒去吧!”我真是無言以對，隨即他把電話掛了。在電話的另一端的我是多么震撼，多么傷心呀!

　　誠信不就是一面鏡子嗎?一旦別破，“人”就會出現(xiàn)裂痕……人應該以誠為本，以信為天，沒有誠信的人活在世上，就像一顆顆浮在空中的灰塵，正如孔子說：“人而無信，不知其可”。

　　那個雨天……

雨天的作文14

　　雨下得很大，木曉暮留意翼翼地卷起褲腳，抬頭，就看見了她。

　　“蘇雨。“木曉暮走近她，“你又沒帶雨傘么？我和你一齊走吧。“

　　蘇雨沒有說話，氣氛尷尬地停頓著。

　　“那個，蘇雨，我們走吧。“木曉暮撐開白色的雨傘，那種白，讓蘇雨覺得有些晃眼。“不用了，你自我走吧。“蘇雨頓了頓，走進茫茫的雨幕中。

　　木曉暮收起傘，沖了出去：“蘇雨，我陪你一齊走。“木曉暮的黑發(fā)緊緊地貼著臉，雨水也流進了眼，可她不會撐傘的，蘇雨明白。“撐傘吧，我和你一齊走。““好啊！“木曉暮高興地撐開雨傘，又是一片晴天。

　　蘇雨走得很急，木曉暮也走得很急。木曉暮很燦爛地微笑著，蘇雨的臉上卻是一片死寂。

　　“蘇雨，你最近還好嗎？我很想你呢！真懷念以前啊，我們有那么多的時光在一。“木曉暮合起嘴，蘇雨望著她：“不要提以前，我沒有以前。“蘇雨的眼很黑，很深邃，有木曉暮看不懂的東西在里面。

　　蘇雨推開她的傘：“我家到了。“木曉暮鼓起勇氣，最后說出了那一句話：“雨，能夠陪我去河堤走走嗎？“蘇雨的背影略微停頓了一下，點頭：“好。“

　　蘇雨怎樣會不明白她在想什么？她們本來就是在那里相遇的啊！可惜，造物弄人，也是在那里，她們被柳玉挑撥離間，決絕地喊出“再也不見“這四個字。可能是因為一向以來太親密了吧，所以，因為柳玉一點點的`挑撥，她們的友誼就能夠立即四分五裂。

雨天的作文15

　　晚上，又開始下雨了。這個季節(jié)總有連綿不斷的雨，接連不斷的擾人，仿佛永遠停不下來。天空總是陰沉、灰暗、蒼老。時間長了，心里就黑了。天上下著雨，雨里有我，和他一樣黑。黑洞洞的眼睛已經(jīng)不能反映過去的光澤，煙雨里有惆悵，不停的切割和混亂。

　　時間那么短，我似乎受不了一聲嘆息。如果你今天離開，你再也找不到我了。日復一日，年復一年，有什么辦法可以阻止時間的流逝？離開一年級后，我站在十字路口選擇和思考未來的方向。不知道這是一個什么樣的社會，未來會有多大的壓力。人在追求物質(zhì)的時候，是不是也失去了那些純真？從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友都變得俗氣虛偽了。我離開了他們，努力追求自己真正想要的。我以為我會成為一個堅強的人，做好每一件事。我說我不需要朋友。真相呢？我比任何人都需要朋友。我需要朋友和安慰。真的'不知道誰錯了，誰變了。外表看似強大，內(nèi)心卻脆弱。這就是我。我總是盡力去訴說那個自己，總是期待著被別人讀懂，同時也在慢慢消解自己的苦悶。不管目的是什么，我總是誠實的。退或進只是一瞬間，卻能改變?nèi)说拿�運。幸運的是，我沒有迷路。我清楚地明白，我必須選擇前進。即使注定是一條艱難的路，我也要在路上勇敢的走下去。我走得好不好，可能只是一個想法。畢竟生活還是充滿樂趣的。我很幸運健康快樂。感謝上帝保佑我。

　　小姑娘的成長大概就是這么平平淡淡的吧。難道她找不到百分百的答案，沒有絕對的信仰嗎？其實任何成長階段都是一樣的。

　　聽到大雨，我的心靈清醒了。

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