上網課作文范文（精選9篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的上網課作文范文（精選9篇），歡迎大家分享。

　　上網課作文1

　　隨著科技的發展，手搖扇子變成了空調，書信變成了電話，而我們的線下課也變成了線上課也就是網課。

　　第一次上網課是英語外教課。雖說可以挑老師，但總有看走眼的時候，而且大部分時候，你喜歡的老師都沒有時間，所以總有幾堂課上的既不開心也沒學到什么。而且由于這個課程不會要求背單詞，也不會考查，更不會有考試，所以上了一段時間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網課了——浪費時間和精力又沒太大效果。

　　但緣分就是那么奇妙。當時我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴重，所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的'地方就是：這是網課！有外教的前車之鑒，她一直很擔心——上網課我會不會讓偷懶啊？我會不會在眾多同學中渾水摸魚啊？但在西子媽的勸說下，媽媽最終還是給我報了這門課。

　　我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我當時想：這個老師看著真接地氣啊！一般這么接地氣的老師應該不會是那種很兇老師吧。果然不出我所料。我們這個班從老師到學生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個同學都迫不及待地進入頁面，吐槽老師，吐槽同學，聊聊家常，所以說，我們在課前總會有“茶話會”時間。

　　但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時候，因心老師按照姓名順序，針對不同的問題那就一個同學一個問題；遇到有多種答案的題目，她就會每個人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點，也能通過別人的話語豐富答案，進而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解啊！

　　再就是讓人愛恨不能的作文了。每一堂課，因心老師總是讓我們必須完成一篇作文，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促，這讓我媽感到很放心。剛開始，我有些不耐煩——天吶，平常就寫那么多作文了，好不容易休息了，還要寫作文。不過，因心老師很好說話的。因為我們的課是在周五，所以通常學校會布置作文，這樣，我們也可以寫自己的作文，就相當于周末少寫一項作業。而且，寫完作文后，她還會幫我們修改，這樣，我們在學校的作文評分也能更高。總之語文學習有因心老師相伴，不再那么枯燥。

　　因心老師雖然臉大，但不得不說，我的網課之旅是靠她維持住的。

　　上網課作文2

　　我是一個六年級的學生，上過的線下課少說也成千上萬節了，但網課我還是頭一次上。自從我來到了因心老師的在線閱讀作文一體化課堂后，真的讓我對上課有了不一樣的感覺。

　　這是一位既幽默又聰明的老師。我挺喜歡這個老師的課，在課上我們經常被逗得哈哈大笑，我也漸漸喜歡上了語文。

　　不過一開始上課時，我就料到老師會叫錯我的名字。之前很多老師總會因為粗心而把我的名字看成我哥哥的名字。果不其然，因心老師在點名時大喊了一聲我哥的名字，隨即還評價了—下這個名字，評價的內容我不記得了，只等著她說完，我弱弱地說了一句：“老師，您確定您讀對我的名字了嗎？”老師頓了一下，便大笑起來，嘴角都咧到耳邊了，邊笑邊道歉，沒有一絲念錯的尷尬，也沒有掩飾自己的錯誤。就是這一個開頭，讓我們上課的氣氛變得愉悅起來。

　　這個班的同學之間似乎沒有任何屏障，大家也都說起了自己或者別人的口誤，就像找到了知音一樣，將自己的秘密毫不加掩飾地吐露出來，第一節課就給我留下了很深印象。這也是我喜歡上這個老師課的原因——隨和，有愛，不造作。

　　還有一個改變，我上課時，不怎么喜歡記筆記，所以我的語文的成績一直上不去——我總覺得聽懂就好了，哪里非得寫下來啊。但是自從我上了因心老師的課，因為上課時的氣氛很好，還有她那一張懂許多語言且能說會道的'嘴，讓我喜歡上學習語文。當然最主要的是，重要的地方，她會反復說，就像復讀機一樣，不停重復，為了讓她停止嘮叨，我還是乖乖寫下來吧。

　　我現在的語文成績就像芝麻開花——節節高，一下子就進了班級前三，這都是這個網課的功勞啊。其實對于網課這種新事物，我還是建議大家試試看，畢竟節省在路上奔波的時間。

　　因心老師，謝謝您，是您讓我愛上語文，懂得語文的真諦，讓我在語文的道路上狂奔。

　　上網課作文3

　　說起網課經歷，我算了算自己從四年級升五年級的暑假開始，到現在馬上進入初中，差不多兩年了，網課讓我歡喜讓我憂。

　　最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個星期一上閱讀課，星期四上作文課。

　　閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級的時候，我們幾乎是一個學期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。

　　老師換了不少，同學更是不固定。這一直是我最擔憂的地方，總害怕自己喜歡的.老師在一個學期后就離開了。還有陪我一起學習的伙伴們，每個學期過后，總會有幾個熟悉的身影消失，陌生的身影進來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學同班同學，我們一起上的網課，互相陪伴到現在。甚至有一段時間，她每天中午吃完飯后來我家，我們一起寫閱讀課的作業。

　　我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來沒有對我們生氣過。現在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個讓人感覺比學生還皮的老師，同學們都喜歡上因心老師的課。

　　閱讀課還專門建了一個家長不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時候，老師會給表現好的同學們發個微信紅包。錢數雖少，但是同學們的興趣都被調動起來了，在課堂上的表現也更加積極出色。

　　這是我最喜歡線上課的地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個班不到十個小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時候，還可以輕松地調侃一下老師和同學們。經常是大家笑得前仰后合，知識就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進我的腦子里。

　　總的來說，網課比線下課要好玩，但不能同時看到所有的人。其實線上課和線下課，無所謂哪個更好，但卻組成了我可愛的課余生活。

　　上網課作文4

　　隨著時代的變遷，科技也在不斷的發展。我們不僅在學校里開展了一系列計算機課程，而且現在，我們也開始上網課了。

　　網課與實體課最大的區別，是上課的地方不同。一個是在老師眼皮子底下，一個是不依賴于老師自己學習網課，地點不定。上網課，對于不同的學生，它起到的作用是完全不一樣的。對于學霸來說，上網課或許是一種比較好的學習方法。因為在網上上課，能夠結交更多的朋友，而且有這種新型的'教學方式和新穎的教材玩，這些學霸們更加熱愛學習。而那些學渣呢，這網課對他們來說，就算是一種“福利”。

　　在上網課的時候，沒有老師管，他們就會隨心所欲，要么假裝聽課、看書，要么跳轉頁面打游戲，反正網課，對于他們來說，上了這課跟沒上這課一樣，沒有什么太大的用處。總得來說，學霸與學渣上網課，得到的效果是有差異的。學霸們上網課學習更加有效率，而成績稍微差一點的同學，如果自制力差，網課反而可能起到反作用。

　　網課雖然有弊端，也有一個巨大的優勢。有一部手機、在有網絡的地方，不管在天涯海角都能夠上課。但實體課則必須要有教室、有書、有時間、所以上網課要比實體課方便多了。但實體課與網課哪個更好，還是要看自己適合哪種學習方式。只有自己努力拼搏，才可能會有好的結果。

　　上網課作文5

　　人工智能的發展，帶來了社會的巨大變革。人民也越來越依賴科技。就連上課都可以足不出戶，再也不用擔心堵車遲到。

　　網課很不錯，既可以節約我們的'時間，同時又可以有效學習。如果上面授課，可能路上花費兩個小時，上課只有1小時，大大的不劃算，而且網課是要有平板和網絡，隨時可以開始，而且上網課也很有意思。

　　如今，上網課對我來說就是吃飯一樣的事。暑假里每天晚上8點，我就要打開電腦，與一群天真、爛漫的同學，幽默中帶點幼稚的老師一起上課。我們上課有一些特殊規則，比如回復老師信息需要7，因為老師說這是她的幸運數字。

　　你看：紅包老師坐在電腦前，靜靜地等待我們回復她的幸運數字“7”。我們這群兄弟卻偏不，回復總是五花八門：2x=14、1-71、171……用數學題考語文老師，我們也讓老師回味一下小學數學試卷的味道。紅包老師每次都假裝自己看不懂，還把每個人的回復點評一番。

　　紅包老師一般坐得特別直，表情和動作也很浮夸，講解時總是眉飛色舞，感染力很強。有時一彎腰，我還以為她瞬間縮水呢。同學們偶爾也會幽默一下，嘲笑她的發型或是服裝，但她從來不生氣，一笑而過，之后我們該干啥干啥，但從不會擾亂課堂秩序。

　　網課也有壞處，比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，網偶爾卡頓。如果網卡，就只能干干地聽“好好好……的……同同……學們，現……在……我……們們……來干……”特別影響效果。而且，老師也不能和咱一起近距離互動，比如摸頭之類。

　　所以說，網課有好有壞，總體說來還是利大于弊。其實任何事情都有雙面性，關鍵在于使用的人如何選擇。為了成績，我還是去上網課吧。

　　上網課作文6

　　2月17日，我們因疫情不能回校，但停課不停學，我們就以線上學習的方式，開始了新一學期的學習生活。

　　8：30，我們準時參加了線上升旗儀式，這真是個新穎而有趣的方式。我面向屏幕上鮮紅的國旗，莊重地敬了個隊禮。接著，我聽了奮戰在抗疫一線的白衣戰士——第八人民醫院的蔡主任講話。雖然隔著屏幕，但隔不開我對祖國的'熱愛，我們現在就要好好學習，將來為祖國作貢獻。

　　線上升旗儀式結束后，我們開始了第一節課——班會課。老師給我們觀看了一些關于如何預防新型冠狀病毒入侵、如何正確佩戴口罩的視頻，我學到了不少新知識呢。

　　在接下來的課上，我們也獲得了豐富的體驗：語文課上，我們練習了書法；體育課上，我們進行了居家鍛煉；數學課上，我們玩了數學游戲“24點”；在上綜合實踐課時，我們還嘗試自制口罩。

　　沒想到，線上學習也能這么有趣！

　　上網課作文7

　　今年的上課方式，是我第一次經歷，因為“新型冠狀病毒”的來襲，我們不得不呆在家里，在手機電腦上上網課。

　　在家里上網課，也發生過一些有趣的事。我們的英語課，是四個班一起來上的。有一次老師點名讓同學連麥回答問題，有兩個同學竟然在互動面板上互懟，一個說：有本事你來我家;另一個則說：我去你敢開門嗎。老師看到了，說了他們兩句。這要是在學校里呀，他們可就“慘了”呦。

　　當然啦，網上也會有一些這樣有趣的事。比如有的同學上網課吃東西，老師把麥克風全打開后，那吃貨的聲音把所有人的口水都饞下來了。老師默不作聲地把他設為主持人，他占了大屏幕，大家盯著他貪吃的樣子都笑得不行了。

　　上了幾個周的網課，我體會到了所有人的不易。尤其是老師們。白天要給我們上課，晚上還要守在電腦前批改課后作業，然后還得用課件或視頻準備下一節課要講的內容。老師每天要盯電腦這么長時間，真的特別累，我想對老師們說一聲：“老師，你們辛苦了”!

　　在這里，我也想給同學們提一點小建議：每堂網課開始后，我希望同學們都能按時進入課堂，這樣不會耽誤大家的上課時間。不要隨便在群里發一些與學習無關的消息，以免刷屏覆蓋老師發送的信息。每節網課結束后，希望同學們多向遠處眺望，最好堅持看六米以外的'事物二十秒，這樣可以有效地保護我們的眼睛。

　　要盯電腦這么久，眼睛也表示累了。大腦有時也會“卡機”。畢竟我這個年齡是要好好保護每個器官的，所以啊，希望“新冠病毒”趕快消失吧，因為這樣我就可以回到學校，聽早晨的晨讀聲;聽課后的討論聲;聽操場上的歡聲笑語，看不會讓我近視的黑板……

　　上網課作文8

　　一種叫“新型冠狀病毒”的怪獸，突然從天而降，企業停工、學校停學，人們都憂心忡忡地待在家里。為了不耽誤我們的學習，學校實現了上網課計劃，我在家也開啟了新奇的釘釘網課之旅。

　　第一次上網課被連麥的時候，我非常緊張，但能被連上麥也很驕傲。

　　面對老師說話的時候，我吞吞吐吐的'，不過還是回答對了老師的問題，得到了老師的表揚，真是非常開心。我覺得在釘釘上網課也挺好的，因為我每次交的作業都能被評為優秀，而且還能被全班的同學知道，這真是讓我自豪的事情。

　　老師為我們準備網課真是蠻拼的，他們需要學習上網課的技能，還要準備課件，經常忙到很晚。班主任薛老師為了讓我們看視頻連麥更清楚，還換了一臺電腦。數學逄老師有一次給我們上網課的時候，她的寶寶突然跑過來喊：“媽媽，我尿褲子了！”逄老師根本沒時間管她的孩子，還是繼續專心致志給我們上課。我們真的得好好珍惜老師們的辛苦工作、勞動成果，努力上好網課！

　　現在同學們都在通過網絡上課學習，我和媽媽在手機新聞中看到一位大哥哥，他家里沒有網絡，爬上房頂去借用鄰居家的網絡上課，天氣那么寒冷，一點兒也不影響他學習。他的精神值得我們每一個學生學習。

　　停課不停學，網課雖然能保證我們學習知識，但是卻不能與老師和同學們面對面在一起，真希望這個怪獸趕緊消失，我們早點去學校相聚啊！

　　上網課作文9

　　由于新型冠狀病毒這個不速之客的肆虐。全國的學生在線上上課、上網課。當然，我們也不例外。我現在和你說說“網課”吧。

　　上網課有多多好處：在家上課，再也不用勞煩家長每天定時把我們送去學校，又接回來;也不用怕風吹日曬雨淋了;在口渴肚子餓的時候，也可以邊上課邊喝水、吃東西;而且上名師的課，還可以豐富自己的課外知識……

　　但是，在上網課的好處之中，也摻雜了一些壞處：長時間對著手機、電腦等電子產品，眼睛容易導致近視，容易疲勞;如果家中有兩個或以上的孩子上課的話，父母也會忙不過來;而且一節課只講十幾分鐘，也許會有些不是很明白。

　　在上網課的期間，我們家還發生了一件有趣的事。

　　在一天星期六的`下午，我的姐姐正在上直播課，我閑得無聊，便上去看了看姐姐。我自己有一個小跟屁蟲——我的弟弟。我們倆就跟著姐姐一起看直播。看了一會兒媽媽就上來了。她連忙小聲地對我們說：“你們兩個快下去。”弟弟聽了，也小聲地回答道：“媽媽你快過來，這個老師講的課好有趣呀!”于是，媽媽也加入了進來。爸爸回來，他在一樓找了幾圈都找不到我們。一小會，他找上來了，看見我們幾個都圍著姐姐，爸爸便說：“你們都在干什么的呀?都圍著姐姐干嘛呢?”爸爸邊說邊向我們走過來。爸爸剛過來，姐姐的老師不小心把全班的攝像頭都開了，我看到了一道靚麗的風景：班里的大部分學生的攝像頭都是兩到五個人在看直播，只有少許學生的攝像頭是學生自己一個人。弟弟突然指著屏幕上一個有些虛胖的哥哥對姐姐說：“看，姐姐，這是你們班的誰呀?他在喝可樂，手里還拿著一個漢堡包呢!”。姐姐回答道：“他是我們班的“吃神”張軍”。“你們快看，這里!這里!這個人正在打麻將耶!”我邊說邊指著一個在打麻將的哥哥。“真的，他和誰在打?”弟弟問道。媽媽細聲的回答：“這不重要，看看他等一下會怎樣。”只見這位哥哥發現攝像頭已開，他連忙站起來拿起手機走開了。看見那位哥哥走開后，我們四個人都紛紛笑著離開。讓姐姐安安靜靜地上課。

　　真希望春暖花開之際能快點來到，希望能快點和同學們和老師一起回到課堂上學習啊!

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