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寫作作文

恩師難忘作文

時間:2022-12-27 15:42:15 寫作作文 我要投稿

恩師難忘作文

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的恩師難忘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

恩師難忘作文

恩師難忘作文1

  我現在在上四年級了,可我仍然想念教了我們3年的語文老師,富紅芳老師。

  富老師是一個非常優(yōu)秀又負責任的語文老師,曾經的三年級帶領著我們班成為了全區(qū)的書香班級,也因此被校長表揚了我們班成為學校里的優(yōu)秀班級。想想這些難忘的事情就會歷歷在目。我老是覺得我沒有珍惜,讓這些美好的記憶像流水般流走了。但老師對我的恩情我一輩子都不會忘,我會時時刻刻都牢記在心里。

  想想老師課堂上講得最深動的一句話,那就要屬“加油!永遠不要放棄!”這雖然只有短短的幾個字,但含意確很深很深,它們表示老師的'關心,鼓勵還有給你的能量就是努力。老師的每一句話里都包含著愛!

  所以,請你們珍惜這份愛,老師的愛就像大樹哺育小草,陽光呵護小花一樣,是強大的!

恩師難忘作文2

  在我四年級地時候,有一位老師令我難忘。

  ?別看解老師是個代課老師,可在教學上似乎比其他所有的老師都要負責。開始,我的放言成績較差,是班上典型的“扶貧”對象,解老師就耐心的教我,幫我補課。 期中考試,我的語文得了62分,全班倒數第一。而對這62分,我做好了挨訓地準備。可在班會上,解老師不但沒有批評我們幾個成績不好的'同學,反而做了自我批評,說自己沒盡到責任,對不起同學們,說著說著,她流下了眼淚。看到這情景,真比罵我、打我還難受。 從那以后,解老師不管多忙,每天下午活動課后都為我們貧困戶“補充營養(yǎng)”。

  有一次,她在給我們補課時,忽然用手捂住胸口,眉頭緊鎖,額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來:“解老師,你……?”她連忙微笑著說:“沒什么,有點胃痛,過一會就會好的。”看到解老師帶病給我們補課的情景,我這個有名的犟小子第一次在老師面前流下了眼淚。?

  從此,為了減輕老師的負擔,我聽課特別專心,作業(yè)的質量也芝麻開花——節(jié)節(jié)高。終于期末考試我取得了97分的好成績。我衷心地感謝解老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助。解老師對我的培育之恩,我終身難忘。

恩師難忘作文3

  “在這一年里,作為一名老師能夠認識你們這群活潑,聰明又有點古怪的孩子,我真的非常高興。”這句話是我們六年級畢業(yè)時,班主任張老師說的一句話。他在臺上將是,我們早已哭得一塌糊涂。

  一體張老師我們全班同學有的說了。在他教我們的遮陰年里,他簡直是我們的偶像,他個子不算高,長得算滿瀟灑帥氣,今年20多歲,整天精神飽滿,說話風趣幽默,總是有講不完的新鮮故事,雖不能說是上知天文,下知地理。但他也好像是什么也知道。面對我們刁鉆古怪的問題,他總是會把我們說的心服口服。

  張老師教我們數學課,他可不是只講書本上那點死知識,而是每節(jié)課剛開始時,給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來,我們的思維開闊多了,還真提高了不少。我們班數學成績每次都很好,同學們就更愛上數學了。

  張老師不僅是數學能手,在我們各方面的'引導上也下了不少功夫。同學們都很聽他的話,就連那些平時最調皮的男生,對他也是心服口服。

  畢業(yè)那天的聯歡會上,老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了,原來老師一直把我們當朋友看待啊!

  從他身上我看到了一朵簡樸的花在綻放,默默無聞,卻香到了我們這36個年輕人的心。

恩師難忘作文4

  邁出學校的大門,心里涌起無數的眷戀。難忘母校的一草一木,更難忘教我的語文老師——汪老師。

  汪老師中等個子,齊肩的短發(fā)。她對我們每位同學都很好——成績差的同學,老師就利用午休時間來教他;成績好的同學,老師就鼓勵她們揚帆前進,爭取更大的.進步。汪老師是從四年級開始教我們的。有一次老師讓我們抄詞語、生字。練習本一發(fā)下來我就埋頭苦寫,生怕耽誤了玩的時間。由于我的努力,終于在下課前完成了。到了中午,我的本子發(fā)下來了,老師在我的作業(yè)后面評了一句話:“字寫得龍飛鳳舞,看來你有當書法家的天賦。”

  老師的這句話讓我羞愧萬分,我再也不草草了事了。老師不僅傳授我們知識,還教會了我們怎樣做人。一次,老師得知了我們班上有很多人不守信用,就專門用了一節(jié)語文課來教育我們:“一個人失足,可以馬上恢復站立;可一個人失信,那就永遠無法挽回。成長的道路上需要誠信。誠信好比陽光,照亮人生的黑暗;誠信好比指南針,指引我們走上正道;誠信好比……”汪老師不僅傳授我們知識,還教會我們怎樣做人。老師曾今說過:“不成才不要緊,但要成人。”今后我不論走到哪里都不會忘記老師的諄諄教誨。老師,教師節(jié)快樂!

恩師難忘作文5

  星期一下午,同學們大步跑出教學樓。在外面玩一會兒,就看到了令人難忘的一幕……

  小苗正在打人。我走到小苗身邊,說:“小苗,你為什么要打人呀?”小苗說:“我跑的時候撞了一下他,他罵我走路不長眼睛,我就打他了。”那人說:“明明是你走路不看道,反倒說我。”我?guī)е麄內フ依蠋煛?/p>

  一名同學向老師作證說:“我看到小苗沒有看道,撞倒了那個人。”老師對他們講了做人的.道理,小苗給那個人道了歉,他們合好了。

  一次考試的時候,還沒有考完,老師走到班級的后面。同學們以為老師走了,有的人玩起來,有的人看答案,有的人扔飛紙……老師叫了一聲,班級里立刻安靜下來。老師給同學們講道理,同學們心服口服,都說他們攤上一個講道理的好老師。

  恩師難忘。老師您就是個燈塔,照亮我們前進的道路。

恩師難忘作文6

  我的生命中,有一位恩師,很嚴肅也很認真。

  他姓趙,一向很冷靜,很少有機會看到她笑,于是我們便叫她“冷面殺手”。

  早自修結束了,第一節(jié)課迎來的就是“冷面殺手”的語文課,一進教室就帶著一股重重的“殺氣”。進入教室,她年紀中等,教學熟練,手中拿著幾本教科書,看上去就是很嚴肅的一個老師。

  開始上課了,她給了我們一個“殺手锏”背課文。我嚇出了冷汗,老師一個一個地抽著,每個人都流利的背出來了,我頭壓的很低,因為昨天在做課外作業(yè)沒有背誦,“冷面殺手”環(huán)顧著四周,冷冷的眼神盯在了我的身上,嚴肅的說:“許樂巖,你來背誦這篇課文!”我膽怯的`站起來,支支吾吾的背了半篇課文。她說:“抄寫三遍交給我。”我心中放下一塊石頭。

  落日的余暉灑在我的臉上,同學們都走了,而我還在抄寫那些三遍課文,這一次,我深刻的記住課文,幾天后的考試我也順利的寫出了課文。

  雖然“冷面殺手”的教學很嚴格,但我們也有很多好處。這就是我苦苦學習,生命中的恩師。

恩師難忘作文7

  我是一棵嫩綠的芽兒, 大樹為我遮陰擋雨, 微風為我送來清涼。

  然而,沐浴在您智慧的陽光里, 茁壯成長在您知識的土地上, 我的生活才開始變得繽紛、絢麗。

  我這芽兒漸漸長大, 直立在地平線上, 茫然地望著廣袤大地, 到底哪一條是我該走的路?

  我陷入了深深的沉思……

  是您——老師, 驅逐了我心靈上的陰暗, 微笑著牽著我的手, 步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。

  孰不知, 您付出的`卻是無比艱辛!

  朝日夕陽,您揮灑著血汗, 寒冬酷暑,您永遠有著滿腔熱情, 指引著我們不斷地前進, 然而您的雙鬢, 已沾滿了銀霜。

  以后 當我取得成功與美滿, 世人為我鼓掌喝彩時, 我首先想到的會是您——老師, 如果不是您在背后默默支持我, 如果沒有您的不厭其煩的知道, 我怎能獲得今朝的成功和美滿?

  如果不是您智慧的陽光, 如果沒有您知識的土地, 嫩綠的芽兒怎能長成參天大樹?

恩師難忘作文8

  每個人都有恩師,我的小學恩師是肖老師,她是一個和藹可親的人,待人友善,熱情,是我小學時最喜歡的一名老師。

  我有什么事要去問肖老師,肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個很仔細的人,不管我們班上誰有心事她都能看出來,并幫我們解開心結。

  有時同學們的成績下降了,她也會及時找那位同學詢問愿因,幫助他提高成績。我在學校非常的靦腆,總是提不起膽子,肖老師時常勸說我叫我大膽點,別這么害羞。可是不知道為什么,不管我怎么努力讓自己變得大膽在學校總是表現不出,對我這難題,肖老師并沒有放棄,依然鼓勵我大膽。也許是因為心理暗示吧,現在的我要比以前在學校大膽許多,可比起在家里的我還是顯得有些羞澀。不過,如果沒有肖老師那耐心的'鼓勵,恐怕我還是那個在學校靦腆又不敢表達自己心意的女孩,因此我心中對肖老師感激不盡。不論是她的教導方式,學習方法都讓我記憶深刻。

  肖老師如果我是魚兒,那你就是那清澈的小溪;如果我是雄鷹,那你就是那蔚藍的天空;如果我是小草,那你就是那一縷縷溫暖的陽光。肖老師你對我的恩我永遠不會忘,你對我的德我永記心中,畢業(yè)的日子將到,心中對你的感激不舍一涌心頭,愿你青春永駐,桃李滿園。

恩師難忘作文9

  袁老師是我的班主任。他做事十分認真,對我們的要求也很高,但也有慈愛的一面。

  袁老師個子不高,身材正好。有一雙鷹一般的眼睛,有時是嚴厲的'目光,又時是慈祥的目光。高鼻梁,特別喜歡穿西服。

  袁老師十分嚴厲。記得我們剛來四(1)班的時候訂正《基礎訓練》,每個人都拿著水筆不管三七二十一就往上寫,弄得本子上到處是修正貼,特別的難看,老師又幫我們訂正題目,一題一題認真的訂正,結果,我們還是錯誤百出,老師罵了我們,教訓了我們一頓,嚴厲地目光投向我們每一個人,我們害怕極了,于是都認真做作業(yè),沒想到,嘿老師的眼光真厲害。還有一次班會的時候,許文博在說話,后來,老師知道了,狠狠的懲罰了他,從此之后,班級開班會的時候沒有人在說話,都認真地聽廣播。

  老師也十分慈祥。記得我們上課的時候,老師經常給我們講笑話,班里常有人把讀音“n”讀成“l(fā)”,于是,老師就講了一個笑話:“如果把‘l’讀成‘n’會鬧笑話的,就比如,原本是‘風流啊,風流,誰不愛風流?’會讀成‘瘋牛啊,瘋牛,誰不愛瘋牛?’,這笑話弄得我們個個笑開了花。

  袁老師,您就像辛勤的園丁,澆灌著我們,教給我們知識,我們將永遠感謝您!

恩師難忘作文10

  從我出生,開始蹣跚學步,然后牙牙學語,上學,讀書,遇到無數的人教我知識,授予我做人的道理。也許是父母,也許是老師,甚至是路旁的一個清潔工也會給我啟迪,而令我至今難忘的是她。

  她是我小學六年級的班主任,也是我們的語文老師,她年輕漂亮,聰明能干,但是她十分嚴厲。記得有一次中午我們排隊打飯,阿姨缺人手,她便來給我們打湯。當我們吃完飯之后,她到班級來,她的表情十分嚴肅,很生氣地說:“今天中午你們也看到了,阿姨人手不夠我來幫你們打湯。讓我感慨的'是在我打湯的時候有兩個人對我說了謝謝,讓我生氣的是年級這么多的學生就只有兩個人懂禮貌!你們不和我說謝謝那沒關系,但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來做飯,讓你們可以吃的更好,每天幫你們打飯多么辛苦啊!當了這么多年的學生難道忘了禮貌還忘本了嗎?哪怕僅僅是一句謝謝,她們也會感到慰藉。”她的打動了我,我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說過謝謝,還不斷的挑三揀四,我感到十分內疚。自此以后,我做每一件事情也都懷著感恩的心。

  她給了我太多的啟示,讓我一生受用不盡。

恩師難忘作文11

  人的一生中,會接觸到許許多多、形形色色的老師,他們里面有使你難忘的,感動的……你的老師和你之間雨會有恩情,讓我來給大家說說我和我的老師吧。

  我的老師姓李,她是我小學的班主任,李老師教我們語文。我覺得她是一個真正是學生為朋友的老師。我非常喜歡她。李老師經常給我們說一些她小孩的逸聞趣事,大家聽了以后都捧腹大笑,還會給我們講一些富有哲理的小故事,大家一聽,便就入了迷。李老師在上課時總會時不時的說出一些幽默的語句。有哪些同學發(fā)言好了,老師就會鼓勵她,把我們夸得心里甜滋滋的,是我們發(fā)言的`積極性更大。如果哪些同學犯了錯誤,李老師也會嚴肅的批評他,老師還經常說:“批評你們是為誰好呀?老師真的想批評你們嗎?哪個老師不希望自己的學生是快快樂樂的。”我們也回答:“是為我們好,不想。”這是我們發(fā)自內心的回答,而不是一個枯燥無味的答案。很多同學都是和我想的一樣,可還會有極個別讓老師費心的同學,僅僅在應付老師的話。

恩師難忘作文12

  回想起當時,我記憶猶新。當時還是五年級的時候,我們的數學還是有孫老師教的,孫老師是一位很有經驗的女教師。

  當時,我的數學成績也算好的,可就是回家很貪玩,數學試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時很少有理想的分數,孫老師為了這個,不由得總會有些擔心。

  每當我被叫到老師跟前去反思時,她總是語重心長地對我說:“你還是太粗心,很馬虎,下次可要考好呀……” 我當時是牢牢地記住了,可回來時還是如此。但是孫老師沒有厭煩,她總是費盡心思地教導我。我最終還是改回來了,老師也為此欣慰極了。

  又一次,我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張試卷,結果考了八十幾分,我當時后悔極了,老師畢竟都是老師,她一下就猜透了我的.心思,只是說了我?guī)拙洹?經過這幾次教訓,我再也不敢去瞎鼓搗了,從此成績也穩(wěn)定了下來。 在我的印象當中,孫老師雖然在上課是很嚴肅,但是她在下課的時候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會時不時為自己的孩子著想。他還會跟我們談論衣服的事情,她甚至會跟我媽媽談個大半天才肯罷休。

恩師難忘作文13

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,歌頌的是您無私奉獻,不求回報的精神;“隨風潛入夜,潤物細無聲”,贊揚了您默默無聞教授學生知識的崇高品德。

  我從心底覺得您是一個非常好的老師——劉老師。同學們不會的題問您,您會給我們細心地講解,就算您有非常急的事情,也不會推辭。

  雖然您只教了我們一年,但是我們永遠不會忘記您。是您在我們不懂的時候,細心地為我們講解;是您在我們遇到困難的時候,幫我們克服困難;是您給了我們豐富的'課堂,你會經常開一些玩笑,常常把我們逗得哈哈大笑,讓這節(jié)課變得非常有意思。

  您平易近人,也很嚴肅。說您平易近人是因為您上課時比較隨和,說您嚴肅是因為您敢于批評我們。課余的時候您和藹可親。您知道嗎?您那笑容是那么的迷人。

  最忘不了的,是您那由衷的鼓勵,是您那信任的目光。老師,謝謝您!

恩師難忘作文14

  屈指數來,教我的老師不記其數。有教舞蹈的吳老師,有親切的計老師,有慈祥的蔣老師,有嚴格的馮老師……其中我最崇拜的是教我們《品德與社會》的劉老師,也就是劉校長。

  劉老師臉上總帶著她特有的、甜甜的微笑,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,似乎能看透你的心思。我們愛聽劉老師的'課,因為她的課十分精彩。如果劉老師因為工作忙而遲到一會兒,我們都會心急如焚。有時,劉老師要開會,不能來上課,我們像被霜打了一樣,十分難受,垂頭喪氣。

  其中最難忘的一件事就是劉老師帶我們去觀察校園周圍的環(huán)境,制作地圖。劉老師一邊走,一邊像講解員一樣講著。回到校園,我們沒有辜負老師的期望,把地圖做好了,裝訂成冊,交給老師。劉老師收到了全班的地圖冊,微笑更濃了。劉老師總是這樣帶我們出去親身體驗,我們喜歡這樣的學習,事半功倍。

  現在,我們升入四年級了,劉老師不教我們了,我們覺得好遺憾啊!在這第20個教師節(jié)來臨之際,祝劉老師,祝所有的老師工作勝利,萬事如意!

恩師難忘作文15

  流年似水。轉眼間六年的小學生活即將揮之而去,迎來的是初中的生活。我也從一個天真的小女孩逐漸長大成一位懂事的姑娘,在這六年的小學生活中最令我不舍的就是您,周老師。當媽媽牽著我的手闖進母校的大門時,我看見了一位美麗而和藹的.老師,那就是您。還記得我剛剛入校時對周圍的一切得感到陌生,那時我感覺天氣立馬由晴轉陰,天邊閃著雷鳴,下起了傾盆大雨,花兒倒了下去,小草也低著頭。突然,一股溫暖直入我的心田。

  我抬頭一看,是您,是您把我?guī)У搅税嗌希給我介紹了幾個朋友,我突然又感覺天邊出現一道彩虹,花兒又重新在陽光下綻放開,小草也挺直了腰擺。我第一次的好成績是您教出來的,第一次的眼淚是您止住的,第一次的成功是您鼓勵的,總之我的第一次是離不開您的。老師,是您讓我學會了堅強,挺過了一次又一次的風雨,我將在這里對您說一聲謝謝,謝謝您讓我可以茁壯成長,讓我可以面對困難堅持不懈,讓我可以堅強勇敢的迎接美好的未來。

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