難忘的作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的作文1
六年的小學生活一眨眼就過去了。難忘校園里的一草一木；難忘老師們的音容笑貌；更難忘我和她之間的深切友誼。
他就是我的好朋友月月，下面我們就給她幾個鏡頭特寫吧，Let′go！
鏡頭一：
烏黑簡短的頭發而掩蓋不住她可愛的瓜子臉，臉上相嵌著黑珍珠般的.眼睛，閃爍著智慧而聰穎的光芒。較黑的皮膚顯得成熟而穩重。這樣，就楱成了我喜歡的她。
外貌指數：★★★☆☆
鏡頭二：
學習上她名列前茅，讓同學們都羨慕不已；操場上她箭步如飛，讓一旁的人望塵莫及；辯論會上她巧言妙語，讓對手們都啞口無言——————記得一次數學課上，張老師出了一道難題，大家都冥思苦想，用筆在草稿紙上來回的演算。這時，突然聽到一聲：“老師，等于37！”老師高興地問她：“哦？你是怎么算的？”她自豪地回答說：“我是這樣算的———————”聽她講得頭頭是道，條條有理，老師不竟連連點頭，向她投去贊許的目光。同學們也對她佩服得五體投地。
成績指數：★★★★★
鏡頭三：
人嘛，不可能都是十全十美的，她也是。她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上，我和她坐在操場上玩，我們旁邊也有兩個女同學在那里玩。這時，一個女同學拉著另外一個女同學一不小心摔在了她身上。頓時，淚水向斷了線的珠子一樣落了下來。那兩個女同學見事不對，立馬左一句對不起右一句對不起地向她道歉，她也無動于“哭”。
缺點指數：★★☆☆☆
藍天中，翱翔著雄鷹，但愿她以后的路如藍天般寬廣;花園里，幾只小鳥在幸福的歌唱，但愿她以后如小鳥一樣幸�？鞓�；風雨中，幾只螞蟻在頑強的與風雨做斗爭，但愿她以后經歷風雨，遇見彩虹！
難忘的作文2
在生活中，我經歷過許許多多的事，就像天上那一顆顆閃耀的星星。有些星星色彩暗淡，我也早已忘卻。但是唯獨那顆極為明亮的明星，卻在我心中難以忘懷。
記得那是在一個陽光明媚的下午，窗外的樹木生長的格外蒼翠茂盛，夏日的`陽光像一個個調皮的小精靈在樹梢跳舞。一切都顯得那么自然，美好�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課鈴響了，先前在教室里安靜自習的同學們迅速在教室外排列成四條整齊劃一的隊伍，同學們一個個興奮的臉透露出滿滿的期待。噢！原來這節是體育課。在體育老師的帶領下，做完了準備運動之后，同學們便激動得開始了自由活動。等到快下課時，看看同學們，雖然個個汗流浹背，但是臉上仍然洋溢著快樂的笑容。就在體育老師組織同學們回教室時，讓大家都意料不到的事情發生了。
我站在隊伍里，雙手吃力地撐著膝蓋，額頭上的大粒大粒地滾落在脖子上。我的腦袋有點暈，眼前的世界模模糊糊，幾乎看不清任何事物。終于，我還是不堪重負，暈倒在了地上。
同學們見狀，一開始是吃驚，后來馬上扶我到長椅上坐著，我被同學們包圍著，大家都在看我有沒有事。同學們一會幫我擦去額頭上的汗珠，一會打開水杯讓我喝水休息。我的心里滿是說不出的感動。我的朋友扶我去校醫室后回到教室，同學們個個又湊過來對我“噓寒問暖”�！澳銢]事吧，怎么見你突然倒下了”“應該是中暑了，這天氣這么熱，你可要多喝水呀！”一股暖流涌入心頭，漸漸地，漸漸地融化了我的心，鼻頭也不自覺地酸了一下，感動油然而生。
那個下午，那一個個令我感動的瞬間，都將成為我心底里永恒的寶藏，終將在我腦海里揮之不去！
難忘的作文3
難忘的一件事我記得在小時候，四五歲左右吧，我還不會跳繩，而我經常向媽媽請教，可是媽媽總是沒時間，我也只好放棄了。
這一天，我在樓上玩電腦，媽媽在樓下喊道：“韜韜，快點下來，媽媽來教你跳繩�！蔽衣牭竭@句話，心里十分歡快，我終于可以學會跳繩了。
于是，我回答：“嗯，好的好的，我馬上下來！”我向媽媽奔去，十分開心自己馬上可以和小伙伴們一樣，學會跳繩。 “媽媽，我來了！”我奔跑著，小小的.心充滿著歡樂。
媽媽看到我在奔跑，所以讓我小心點兒，慢點。我迅速進入狀態，和媽媽說：“媽媽，快點教我吧�！�
媽媽看我迫不及待的樣子，微微的笑著。媽媽，開始教我跳繩，她耐心的教著我說：“韜韜，要學會跳繩，就首先要把姿勢擺好，先把兩只手抓牢繩子的頭，在揮動繩子，讓繩子配合我們跳起來�！�
我聽了媽媽的話，變照樣子開始跳，可是怎么跳都不能讓繩子甩過去，我只能又向在一旁做著的媽媽請教。
媽媽看到我手敞開的太大了，便讓我敞的小一點，順便讓我跳起來的時候輕一些，我有試了一遍，終于，我成功跳了一下過去，一下過后，我又開始逞強，所以我試試連跳三下，可惜沒成功。我多練練，一定會跳的很好的。
我的回答完畢，不知道對你有沒有助。
難忘的作文4
星期六上午7點，我們50名小記者乘坐大巴踏上了前往響水沿海經濟開發區的路程。一路上，我們談笑風生。兩個多小時的路程不知不覺就到了。
我們第一站參觀了風力發電基地。聽講解員介紹“一個大風車風葉長達33.5米，高達65米”時，我驚嘆不已。我們興奮地跑到了大風車下，我頓時感到自己太渺小了！因為大風車是那么高大。
告別了風力發電區，我們來到了海邊。只見遠處一陣陣海浪滾來，海風習習，吹在身上十分愜意。登上望海臺，我們極目遠眺，想透過薄霧看清不遠處的開山島。我正凝望時，聽到一個小朋友喊道：“哇，真漂亮啊！”我順著他的視線看過去，一下子發現了許多漂亮的貝殼睡在海灘上，有大的，有小的`，還有不同顏色的。隨著他的叫聲，同學們一個個激動地沖上了沙灘，爭先恐后地撿起貝殼來。
依依不舍地離開海邊，我們又去參觀了宏銘船舶有限公司。在那里，我們見到了一個龐然大物——東明16號，一個載重達2.7萬噸的大海輪。聽介紹說，要造成這樣的海輪至少需要一年的時間，我不由得感嘆：“多么不容易啊！”
愉快的時間總是過得很快，吃過飯到了該回去的時候了，下午一點多，我們意猶未盡地踏上了回鹽城的路。
這次響水之行，不僅讓我開了眼界，更讓我感受到了我們鹽城經濟的飛速發展。我喜歡這次活動，它令我難忘！
難忘的作文5
老師，您猶如一個辛勤的園丁，給我們這些樹苗澆水施肥；您猶如一個指南針，讓我們不在成功道路上迷失方向……我已經六年級，馬上就要進入初中，但那件事讓我難忘師恩。
那時，我才三年級。
我們正在學作文。經過一番冥思苦想后，我卻像擠牙膏似的，只寫了一句，許久才又擠出一點兒。老師為此經常批評我，教育我，讓我多看作文書，可我心不在焉，嘴上答應了，可心早已飛到小說與漫畫書里面。我只要一回家，就把老師交待的拋到九霄云外了。
為了改正我這個壞毛病，老師真是費盡心思，但我仍不知悔改。真到有一天，一位同學再也忍不住了，氣憤的對我說：“你看，老師為了你都變成什么樣了，你還不知道改錯�！�
我仔細一瞧，咦？顏老師怎么成這樣了？以前年輕的面龐上早就留下了歲月的'痕跡，頭發中的白發清晰可見，不知道是我氣的，還是粉筆染的。從那天起，我暗暗下決心：我要改正這個壞毛��！
從此，我開始謹記顏老師的話。我突然發現，作文書還挺有意思的。特別是想象篇的，常常讓我產生寫作的遐想。我還把小說和漫畫書都賣了，之后再去買作 文書�，F在，寫作文，我再也不愁了，還寫得洋洋灑灑，顏老師還經常在班上朗讀我的作文呢！這時，我再認真看顏老師，她臉龐上的皺紋好像少了，白發也幾乎沒 了，每天以微笑迎人。
這件事常常地印在我的腦海中，永不能忘。是啊，老師是偉大的，和我相比，要勞累許多。而我們卻不換位思考，不體諒老師！難忘師恩……
難忘的作文6
我忍不住停下來。我從未見過如此美麗的風景。幾個暗紅色的點點包裹著銀色的世界，像天使和雪天使。雪花漫天飛舞，梅花卻在風雪中巍然屹立。白花經得起風雪，綻放生命之美，讓我想起一個女人。
她出生在黑暗的封建社會。她是一個孤獨而浪漫的人，卻被繁瑣的禮儀束縛著。她是一個充滿才華的女人。在古代，沒有才華的女人是美德，她無處施展。在她一生中最美好的歲月里，她最后成了一堆黃土。
你又年輕又生病，失去了母親。一個人去榮國府。從小你就學會了觀察自己說的話，小心翼翼。當我還在父母懷里享受家庭的時候，你一個人在小屋里哭。遇到志同道合的人賈寶玉，就是因為利益關系，才和寶玉陰陽相隔。恨老太太賈、王夫人等人，卻不知悔改，互相推托。可笑的是，你和寶玉一起長大，卻從沒想過，卻在中間殺了一個程薛寶釵。寶釵圓滑世故，你卻傲慢自信。即使你才華橫溢，但在古代婚姻中，父母的`控制下也沒有地方施展。
木與石的約定，不是所謂的福報的對手。如果你更圓滑更愚蠢；你不會死于病榻上的仇恨，但那樣你就不是林黛玉了！
我看著眼前的梅花，她和你一樣孤傲，即使散落成泥碾成灰，依然芬芳如故；即使方群嫉妒，她也無意為春天而戰。
林黛玉，我覺得對不起你。如果女人的心是易碎的玻璃，那么你的心就是水晶宮；如果女人的心是稍縱即逝的露珠，那么你的心就是一條歷史悠久的河流；如果一個女人的心是一片純凈的雪花，那么你的心就是一座被飛雪覆蓋的山。
難忘的作文7
灰暗的烏云籠罩著大地，天空下起了小雨，使我不由加快了回家的步伐。
雨，越下越大，風拍打著我的臉，如刺骨的鐵針扎來。我急忙跑進一家小吃店，找了一個空位坐了下來。一位帥氣的服務生走了過來，微笑著詢問我需要什么。我打量了一下他：衣著整潔，面帶笑容，全身上下透著陽光般的氣息，我便點了幾份小吃。
“歡迎光臨！”一位老人進了門。只見她渾身上下全被淋濕了，凌亂的頭發，活像從水中“撈”出來的。她走向收銀臺，問到：“店里有毛巾嗎？”“沒�！笔浙y員盯著手機，頭也不抬地說了一句。老人轉過身，慢慢地走向一個空位。
她剛要坐下，只聽幾聲喊叫，一個女服務員奔了過來。她手中抓著幾份舊報紙，鋪在老人將要坐的位置上。老人慢悠悠地坐了下去。我可以感到，老人是極度無奈的。
一個身影緩緩走了過去，問道：“您好，請問需要什么服務？”是那位帥氣的`服務生，他依然真誠地微笑著。老人只是嘆了一口氣，什么也沒有說。那位服務生似乎懂了什么，離開了。
不一會兒，他捧著一條毛巾走了過來，為老人擦拭臉上的水珠，又仔仔細細地拂去她頭發上的水。
他離開了。可沒過多久，他又抱來了一條毯子，裹在老人身上。老人望著他，落下了感動的淚水。而那服務生，依然微笑著。這一幕，使我萬分感動。
服務生的笑容，使我難忘；服務生的行為，使我難忘；服務生的善良與美好品德，使得每一個人難忘
難忘的作文8
同學們，你們印象里最深刻的人是誰？我想告訴大家，在我心里，令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當人們在街上遇到交通事故時，只要打122，交警就會第一時間趕到現場，幫你處理事故。無論刮風下雨、嚴寒酷暑，他們都堅守在自己的崗位上，指揮交通。人們能夠平平安安地回到家，全都是交警的功勞。
炎熱的夏季，我們在家里吹空調的時候，交警叔叔卻仍然站在炙熱的.太陽下辛苦地工作，制服完全被汗水浸濕了，一天下來，交警叔叔雪白的手套和帽子已經變成了灰色，皮鞋上也沾滿了灰塵。
冬天，北風呼嘯，大雪紛紛，大家都待在家里不愿出門。那天放學了，我從溫暖的教室里走出來，來到大街上，我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通，他的臉凍得通紅，手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上，車子非常多，我不敢走過去的時候，交警叔叔就會走過來拉起我的手說：“同學，我送你過馬路吧！”叔叔的手很冰涼，我的手也冷冷的，可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對面說：“以后一個人過馬路時，記得小心點�！蔽尹c點頭：“謝謝你，交警叔叔，再見。”叔叔笑著揮了揮手，轉身又去忙了。這樣的時候，這樣的情景每天都在放學路上發生，交警叔叔用他的關愛陪伴了我整個學期，我怎能不動容呢？
現在我長大了，不需要人牽著過馬路了，但每次過馬路的時候我總能想起曾經交警叔叔的關愛和呵護，我以后一定要向他學習。
難忘的作文9
班主任是我們的黃老師，他也是英語科任老師。他有時和藹，有時嚴肅，特別是同學做錯事或某事做不好時候，就會發“大火”，他時時刻刻地看著我們，關懷著我們，威嚴著我們。老師是好的老師，教書是教的好書。他也有時愛開玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關注我們，關心我們。
班主任長著一頭黑中夾白的短發，帶著一副眼睛，一面嚴肅，不過有時心情好時眉開眼笑，充滿著活力，不再顯老。像極了我心目中的那個博覽群書，知識淵博，助人為樂，不拘一格，和藹可親的好老師。上個學期的他與現在，簡直就是天壤之別。因為上個學期，他可是和藹可親的，只不過過了一個月的'假期，就開始“政暴了”。
現在我們的處境，苦不堪言，語言是無法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對課文，我就是完完全全的“只會讀不會背”的典范。課文是何等的難以背誦，班主任竟然還說：“你們如果星期一沒背完，就留下來留堂！”這殼嚇壞了我們，于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文，一句話便背了二三十次，直至會背為止。剛剛背完二三段，太陽早已西下，天邊鑲上了一道火紅的紅邊，嘆息道：“時間過得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過，后來我竟然會背了，這得感謝老師的嚴格要求。
“老師”，不對，應該是班主任。班主任其實對我們很關心的，你看，老師又在訓同學了。然后便在上課的時候，說一大堆“大道理”。說不應該這樣違紀，不應該那樣說粗口……我們應該這樣嚴格要求自己，勤學上進等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地，同學們的言行變得規范了，進步了。
對于老師，我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。
難忘的作文10
我有一個幸福而又美滿的家庭，每天發生的趣事就像五彩斑斕的夢，裝扮我的生活，充實我的記憶。也好比你把一塊美味的巧克力，放在嘴里，雖然嚼化了，但它那種香濃可口的味道卻值得你細細的回味。其中，有一次比賽令我久久不能忘懷。
那天晚上，家里靜極了，爸爸媽媽靠在沙發上認真地翻閱著報紙。我則胡亂的翻著書，真是無聊透了！突然，我的`腦海里閃過一個念頭：何不舉行一次“腦筋急轉彎”呢？于是，我奪過他們手中的報紙，大聲宣布：“腦筋急轉彎正式開始！”爸爸媽媽聽了，熱烈地鼓起了掌。
比賽開始了，爸爸媽媽端正地坐在沙發上，我則像一個小老師在客廳中央來回踱步。我思考了一會兒，清了清嗓子，說：“媽媽，請聽題。青春痘長在哪里最不擔心？”媽媽想了想，突然茅塞頓開，說：“當然是長在別人的臉上�。 薄皩α�，恭喜您！”我向媽媽豎起了大拇指�，F在輪到爸爸，爸爸胸有成竹地說：“這次比賽的冠軍非我莫屬！”我笑著說：“爸爸，您還是先聽題吧！——有句話不管問誰，他的答案都是“沒”，請問這是什么問題？”爸爸小聲地嘟嚷著：“是不是題目出錯了��！”“沒錯�。“职帜掳�！”我得意地說。“嗯，這個嘛……”“爸爸，還是我來告訴你吧！這個問題是：你睡覺了嗎？”“哦，原來如此。哈哈哈……呵呵呵……”接下來，我們又進行了好幾輪比賽。
終于，比賽結果出來了。媽媽榮獲第一。我笑著對爸爸說：“爸爸，您剛才不是挺有把握的嗎？”“大丈夫能屈能伸，我只不過讓讓罷了！”“吹�！蔽液蛬寢尣患s而同地笑了起來，爸爸也不好意思地笑了起來，笑聲在屋子上空久久回蕩……
這次比賽，我真難忘！
難忘的作文11
一天，爸爸說要帶我去釣魚，我高興極了，恨不得一下子就到河邊，立刻釣起魚來�？墒前职终f明天去釣魚，我急得一夜沒有睡好覺。
第二天，我早早起床，吃過早飯，催著爸爸準備好魚具，趕緊去河邊釣魚。
來到了釣魚的地方，爸爸剛把魚具拿出來，我就問爸爸怎么釣魚。爸爸說先選好地點，投放好魚食，然后準備好魚竿，穿上魚餌，就可以開始釣魚了。
爸爸忙著投放魚食，我就準備我的魚具。我先把魚餌——蚯蚓，套上魚鉤，用手抹勻，然后就迫不及待地把魚竿甩入河里，魚鉤沉入水底，水面上頓時漾起了一圈圈波紋，波光粼粼，很是漂亮。這時我就靜靜地等待。可是，好久也不見有魚上鉤。我就問爸爸，怎么還沒有魚呢？爸爸說，釣魚不能心急，有時候等一天也不一定釣到一條魚呢。說話間，“咦”，魚鉤動了一下，我趕緊使勁一甩，提起魚竿，滿心歡喜，以為釣上一個大魚了�？墒�，上來一看，魚鉤上什么魚也沒有，居然連魚餌也沒有了。我很納悶，爸爸說你的.魚食被魚吃了，而魚溜了。
爸爸又讓我穿上魚餌，繼續釣魚，我也決心一定要釣到一條魚。甩下魚竿后，我繼續靜靜地觀察水面的動靜，一邊感覺水下魚兒的活動。好久，突然魚鉤好像被什么東西拖動一下，我猛然一下子提起魚鉤，一條潔白的鯽魚，在魚鉤上活蹦亂跳著，隨著魚鉤被我拽起來了，甩在河岸上，我欣喜若狂，我終于釣到一條魚了！
事后，我覺得釣魚也不是一件簡單的事情，不僅需要耐心，還要有技術，要會觀察魚的活動特性，不同的魚還喜歡不同的魚餌�？磥碜龊靡患虑槎家泻阈�，有毅力，會觀察，會思考才行�。�
難忘的作文12
窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神秘。月光猶如牛乳般傾瀉在大地上，閃爍的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對何老師的回憶。
何老師是一位好老師，人人都夸獎她。她有一張和藹的笑臉，一雙笑起來就像彎月的眼睛。雖然她沒有迷人的容貌，時髦的打扮，但是她的親切和藹，令我們敬佩不已。
何老師熱愛學生，非常關心我們，她對待我們如同自己的.孩子，與我們打成一片，對我們班每個同學的特點，她如數家珍，大至個性愛好，小至家庭瑣事，她都無所不知無所不曉。因此，我們特別喜歡她。
何老師上起課來，總會說些真實感人的小故事，寓教于樂，所以，每次上她的課，教室就像個快樂的天堂，使我們如沐春風。當她在為我們講解課文時，那聲音就像一根有魔力的線，牽引著我們的思路，上她的語文課很輕松，我們總能在歡聲笑語中有所收獲。何老師講課還生動有趣，她不把我們當作“聽書”的，而是給我們插上想象的翅膀，讓我們在知識的長空中展翅飛翔，帶著許多問號去讀書，去分析，去思考。當她為我們朗讀課文時，那獨具特色的抑揚頓挫，把我們帶進了一個個如癡如醉的境界，常常她的朗讀已戛然而止，而我們卻仍在遐想。
轉眼，一年就過去了。如今，何老師已不再教導我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，她那如春暉般的師恩也使我永生難忘。
難忘的作文13
人人都說父親像參天大樹，為我遮擋炎熱；父親像一座大山，讓我依靠；父親向火熱的太陽，溫暖著我的心靈。父愛雖然不像母愛溫柔似水，但也能讓我感到溫暖的愛意。
一次，我上二年級下學期的時候，語文期末考試，考了99.5分，我高興得一蹦三尺高，回到家里，我開心地對媽媽爸爸說：“親愛的母親大人，敬愛的父親大人，我考了99.5分呢�？斐槌鰰r間陪我慶賀慶賀！”媽媽的臉上如吃了蜜一樣驚訝，而爸爸卻在一旁冷冷地說道：“那下次努力努力，爭取得100分�！蔽覛獾媚樁及l紅了，我故意把腳步聲放的大大的，心想：哼，壞爸爸，臭爸爸，懶爸爸。而有一件事，卻讓我終生難忘。那天我看電視看得太晚，看到爸爸下班回來的時候。我不想讓爸爸看到我沒睡，因為我還想著99.5分的.那件事，我就假裝睡著了。
這時，爸爸什么也沒說，抱著我放輕腳步，悄悄地走向床邊，我在爸爸的懷里感到那么溫暖，我真希望同向床鋪的路再遠一些，我偷偷地睜開了眼睛，看了看爸爸，才發現爸爸的父愛是藏在心里的，藏在行動上的，而不是表現在語言上的，我安然入睡了。從那一刻起，我明白了，爸爸的愛不是在語言上的，而是藏在心窩里的，他只想讓你快樂。我的好爸爸，他給我的愛，我是永遠永遠忘不掉的。
難忘的作文14
在人的一生中，將會經歷許多許多的事情會讓人終生難忘，忘也忘不掉。
記得有一次，我做飛機去了首都—北京，北京是我向往已久的旅游勝地，聽別人說那里可有近3000多個旅游景點，哦！我迫不及待的想去了。
我終于盼到了坐飛機的日子，這是我第一次做飛機，我興奮的`了好幾天，今天早上起床，我就催著媽媽去機場，上午九點多，我和媽媽早早就到了機場。候機大廳可真大呀！我就像一只快樂的小鳥在候機大廳里面“飛來飛去”。過了好一會后，我終于登上了飛機，我飛快的走進機艙，由于我沒有做飛機的經驗，連安全帶都不會系好，還好有媽媽幫我。
突然一聲女高音穿了出來：“親愛的乘客請坐好，飛機馬上就要起飛了”隨著飛機的起飛和升高，我心也飛快的跳著，突然，飛機用力的加速。即使我坐在飛機里，我也能聽見飛機的聲音。伴隨著聲音。我透過窗戶看見下面的景色，我看見房屋，農田，高樓，還有汽車越來越小，就像一幅美麗的畫卷。過了一會飛機進入云層，白云一會看起來像汽車，一會看起來像巨龍，變來變去。哇，眼前的景色實在太美了！
不一會，機艙又傳來熟悉的聲音：“親愛的乘客，我們很快就到達目的地了，”又一會，飛機平穩的落地了，我牽著媽媽戀戀不舍得下了飛機。
以后，有機會，我一定要再做一次飛機，真是一次難忘的經歷！
難忘的作文15
這次上作文課，要做一個游戲名叫“心有靈犀”。我非常興奮，可是心里卻有重重疑團：這個游戲好玩嗎？難玩嗎？游 戲規則是......我迫不及待得想知道這一切問題。
老師終于說出我最想知道的游戲規則了，規則是：男生，女生各找出兩位組成“搭檔”來玩這個游戲，商量好誰是描述者，誰是回答者，時間限定120秒，在描述時可以用語言，動作，神態等方式做詞語的描述，但不能說出詞語中含有的任何一個字和任何一個諧音，如果這個字比劃不清楚可以說“過”，但只有兩次說“過”的機會。時間到了以后，那組猜出的多，那組就獲勝了，獲勝組的'每一個人可以獲得一張喜報。
我們男生組派出的是趙瑞琦和馬靈均，因為趙瑞琦的表現力比較強，馬靈均的頭腦 比較靈活，女生組里選的是紀萱哲和祝筱珂。
開始比賽了，先上場的是我們男生組，第一個詞是“高興”，只見趙瑞琦把四個手指豎起來又跳起來像一個可愛的小白兔，我還以為馬靈均會猜“兔子”呢，沒想到馬靈均脫口而出：“高興！”我高興地一蹦三尺高，第二個猜的是粉筆，趙瑞琦趕快拿起了粉筆對馬靈均說：“這是什么？”馬靈均說：“是粉筆！”我們又高興地蹦起來。第三個詞是“媽媽”，趙瑞琦說：“女士長大后是什么？”我本以為這個詞馬靈均肯定猜不出來，沒想到馬靈均又脫口而出說到：“媽媽！”我們又再次跳起來。第四個是“寫作業”，第五個是“跳繩”，他們倆像上次一樣好。時間到！我們高興極了！
輪到女生組了，她們前兩個回答很好，可是第三個回答時把那個詞說出來了，后兩個回答得很慢。時間到！5比4我們男生組勝利了。
“心有靈犀”這個游戲真好玩。
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