元旦節日作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的元旦節日作文,歡迎閱讀與收藏。
元旦節日作文1
今天是20xx年1月1日,也就是元旦。在這新年的第一天,媽媽說我已經長大一歲了,我應該更懂事一點,于是為我安排了一些任務要我完成,拿了100元錢給我,說今天由我安排采購,爸爸媽媽全程作陪,所以我早早地就起床了,準備去超市。
聽說剛開了一家新超市,我和爹媽也去湊湊熱鬧,看看元旦是否有優惠的東西。到了超市,好象人不是很多,不知道是我們太早去還是新開張的原因。我首先了解了東西的擺放位置,以便等一會好采購,突然爸爸一邊指著一邊說:“看,在攝像。”我順著爸爸指著的方向看過去,果然是有人在攝像,等我仔細一看才發現是龍崗電視臺的XX在,覺得很新奇,以前我只能看新聞時才見過的主持人在這遇上了,那個XX看上去比在電視上看到的瘦多了,我們看見XX采訪了好幾個人,媽媽趕緊避開鏡頭,說怕被采訪時緊張,而爸爸總在鏡頭下走來走去,也許被拍攝到了。這時我把早準備好的'相機拿出來,也給XX們拍一張,可是我技術有限,拍得太小。等到我們買單時,攝像機剛好對著我們,我想今天我也上了一回電視哦!
今天我很開心,既遇到了以前沒有遇見過的事,又買到了我喜歡吃的東西。今年是虎年,我是屬龍的,希望虎年的我龍騰虎躍、盤龍臥虎、生龍活虎!
元旦節日作文2
盼望已久的元旦終于來到了!
這一天,我把書包里的書全部倒出來,塞上滿滿一包零食,帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡,高高興興來到了教室。 為了慶祝元旦節的到來,我們全班忙乎了好長時間,有的人在折騰主持詞,有的人在布置教室,有的人在準備節目……以上這三項,我全都要干!
我先是幫助老師系彩龍,我漸漸的學會了,自己接了3條彩龍;然后我幫同學抄主持詞,抄了好久好久;最后放學回家時,我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍,最終還是認為『媽媽的心』這首曲子最好聽,而且還富有我們對媽媽的'感激之情,吹起來動人、流暢、方便、好聽、優美。 我拿著小抄,走到臺上念起來“……元旦聯歡會現在開始!”我們5個同學配合的非常好,各個節目都贏得了同學們的陣陣喝彩,我也不例外。
10個節目全部在我們的主持下完成了,因為我們太渴望吃掉包里的零食了,就是因為這一天,所以買來零食后我將嘴巴“粘住”了,但因為控制不住,還是吃了兩三個果凍。一想起這事,我就什么都不顧的下臺吃起了零食。
元旦節日作文3
啊,盼望已久的元旦終于來到了!這一天,我把書包里的書全部倒出來,塞上滿滿一包零食,帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡,高高興興來到了教室。
為了慶祝元旦節的'到來,我們全班忙乎了好長時間,有的人在折騰主持詞,有的人在布置教室,有的人在準備節目……。
這將是我們第一次搞元旦活動。
以上這三項,我全都要干!我先是幫助老師系彩龍,我漸漸的學會了,自己接了3條彩龍;然后我幫同學抄主持詞,抄了好久好久;最后放學回家時,我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍,最終還是認為『媽媽的心』這首曲子最好聽,而且還富有我們對媽媽的感激之情,吹起來動人、流暢、方便、好聽、優美。
我拿著小抄,走到臺上念起來“……元旦聯歡會現在開始!”我們5個同學配合的非常好,各個節目都贏得了同學們的陣陣喝彩,我也不例外。10個節目全部在我們的主持下完成了,因為我們太渴望吃掉包里的零食了,就是因為這一天,所以買來零食后我將嘴巴“粘住”了,但因為控制不住,還是吃了兩三個果凍。一想起這事,我就什么都不顧的下臺吃起了零食。
元旦節日作文4
1 2月31日下午,學校在操場上舉行了慶祝元旦的活動。我非常激動。
我也想表演節目《千手觀音》,我們排練了很久,今天終于開始用了。
活動開始了。主持人首先介紹了嘉賓:劉校長、劉副校長、陳教輔、多位退休教師和家長。
四年級的《開門紅》給我們帶來了迎接新年的感覺。手里拿著一盞大紅燈籠和一塊手帕。這有點難穿,但他們用他們的精神讓我們感覺像在夏天。我們班還有節目要唱。這是一次艱難的排練。但是和演出時的音樂不太合拍。哦,那太糟糕了。排練的時候相處的不是很好。我上臺是怎么變成這樣的?但是譚老師很生氣。
老師們還有節目呢!《詩朗誦》 。老師穿制服套裝。看起來棒極了。然而,當他們表演時,遇到了麻煩。——的話筒不響了,但他們還是用最大的聲音表演完了。
還有一個節目讓我印象深刻。這是一年級孩子表演的模型秀。他們都以穿著新衣服走在舞臺上為榮。
有很多小主持人,我很羨慕,因為我覺得主持人練過口才和勇氣。下次有活動的時候我會是小主人。
當然,壓軸的`是我們的長指甲金光閃閃的觀世音菩薩,真的很迷人。
那天很冷,還是很慘。我在舞臺上控制不住自己,不停地顫抖。看著他們都說:“哦,好冷。”這讓我很開心,所以當我回來的時候,我媽媽說:“是啊,你今天看起來真好!”
我說:“哎,當然,舞臺上的表情一定要好看!”我自己笑了出來。唯一不好的是衣服都是成年人的,所以穿起來特別大。肩膀裸露。但是,對我來說,沒有,但不是因為那件衣服剛剛好,而是因為我有一個形象設計師,我親愛的媽媽,她給了我一個別針,所以這件衣服剛剛好。
這項活動是為了慶祝元旦,這也意味著新的一年即將到來。送走碩果累累的20xx年,迎接充滿希望的20xx年。
元旦節日作文5
一年一度的元旦,今天又光臨大地了,人們個個喜氣洋洋。
今天早上,我的咳嗽還不見好,看來我要去看一看逛一逛馬路是不可能了。媽媽又帶我來到了醫院繼續掛鹽水。雖說是新年的第一天,可醫院里掛鹽水的人還是有很多,大概是這股強冷空氣影響的關系吧!
我邊掛鹽水邊看著電視。過了一會,一對夫妻帶著一個小女孩進來,就坐在了我的旁邊。看上去她發燒發得很高,額上還貼著退燒貼。
她的爸爸媽媽一直不停的問她感覺好些了嗎?聽得我耳朵都快磨出繭了。又過了一會兒,小女孩的媽媽出去拿來一支溫度計,對小女孩的爸爸說:“給她量一下,看看有沒有退下去一些。”“好啊!這么大了,給她量吧!”小女孩的爸爸接上來說。“不行,這支溫度計是量大人的。”“那有什么關系,溫度計都一樣的,即可量小孩又可量大人!”“不行,不行!”“沒關系,沒關系!”他們是你一句我一句的爭來爭去沒個結果。最后我看到這對夫妻把溫度計放到了小女孩的腋下量起溫度來。我坐在旁邊聽著他們的對話真是哭笑不得。
媽媽拎著大包小包的.食品來時,我的鹽水也差不多掛好了。在回家的路上,我把剛才的所見所聞告訴了她。媽媽就對我說:“你看見了吧,所以你平時要多看各種書,掌握各種各樣的知識,才不至于將來五十步笑十步。”。
元旦節日作文6
回首往事,20__年,我們勤奮學習,努力拼搏、開拓創新。20__年甲型流感全球爆發,我們齊心協力,嚴陣以待。
20__年即將過去,20__年將要到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
20__年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20__年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年,走進時尚的`動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優美,這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采,我們向明天走來。
在這里,“好好學習,天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學習的莘莘學子;在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們去創造,更大的困難等著我們去征服,一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
新年新氣象,在新的一年即將到來之際預祝大家:新年快樂,萬事如意,心想事成!明天會更好!
元旦節日作文7
歲月匆匆又一年,又一個元旦來臨了。
帶著甜甜的笑容,邁著輕輕的腳步,踏上飛速行駛的時光列車,走進了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空,陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空,全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌,讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里,我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情,以更新的姿態,用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執著去擁抱新的一年。邁著自信從容的`步履,踩著金風清麗和諧的韻律,緊扣時代的步履,帶著穿透時光魅力,沐浴陽光,一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情,在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷,這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里,新的一年來了,她披著美麗的云彩,穿過時光的風雨,迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉的新娘,她笑一笑,輕輕地向我們走來:金燦燦的光,紅彤彤的臉,云霧是她飄逸的婚紗,朝霞是她五彩的霓虹,她總把熱情富足帶給我們。
我們,走進又一個新年。
回首曾經風雨兼程的路途,我們無怨無悔;回味曾經一起拼搏的無數個日夜,我們會一如既往地更努力。因為,我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌,我們依然擁有對未來人生的追求,我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在新年的懷抱里,佇立在新年的門檻前,讓心中的理想放飛,幸福地馳騁在自由的新天地。
元旦節日作文8
中午,我們吃完飯,就準備回教室排練元旦的節目了。
本來我們是直奔樓梯的,可是xx卻說:“哎,xx,那邊是什么?我們去看看吧!”說完就拉著我跑去了。我邊跑邊問她:“那xx他們看到我們這么晚才來,會不會生氣呀?”,“沒關系!我們只要跟xx說我們服務所吃飯太慢了,就可以了。”xx無所謂的說。
我看著看著,心里始終惦記著要排練節目,就趕緊對xx說:“我們該回去了!”“你先走吧!”我聽了,就趕緊跑回了教室。同學們都在裝扮教室,我對xx說:“現在排不排練節目哦?”沒想到xx不理我,自己只顧一個勁兒的'貼氣球。怎么辦呢?她真的生氣了。今天下午我們就要表演啊!再不排練就來不及了!xx來了,可是她竟然也幫著xx、xx他們裝飾教室。我只能一個人先練一練我唱的那一小部分了,練著練著就舌頭打結了,練不下去了,干脆也幫他們弄了。
大約到讀書時間時,xx跟我們說:“好了,教室裝扮好了,時間快不夠啦!快一點排練呀!”“我不說你們還不知道。我可是叫了你們的,是你們不理的。”我辯解道。xx不耐煩的說:“那我們就開始排練吧,再不排練,就真的沒時間了!”于是,我們迅速地站好位置,xx剛唱到:“那一年的雪花。”就聽xx說:“唉!算了,這么一點時間我們怎么可能排練好呢?幫他們弄弄教室吧!”真是一分鐘三變,拿我們尋開心呀!不練就不練唄!反正我已經知道該怎么唱了。看你們下午能不能唱好,真是的。
不管怎樣,我還是很期待下午的表演,希望我們能夠演好。
元旦節日作文9
在20xx年1月1日,我們學校舉行了元旦聯歡會,但是這學期有所不同——所有節目全由六年級組織表演的。對于我們來說這次聯歡會我是既高興又擔憂,高興是因為我們能在小學生涯中最后一個聯歡會上大展身手了!,而擔憂的是我們這次能言好節目呢?我相信我們會演好的!
樊老師一接到這個通知后,就開始忙碌起來——有時好幾天的作業都來不及批;有時該上語文課時,樊老師過了好長時間才來;還有時語文課樊老師就不在
我們到不比樊老師忙,但是與平時相比也很忙——只要一上音樂課就要練歌;有時夸張到語文課或大課間也要排練(當然我不用,我是合唱隊的);有時特長班也要排練節目。跳舞的同學還是苦啊!他們上課的時間不多,是寫作業的時間也不多,每天除了排練就是排練。
總算演出的時候到了!可樊老師還是閑不下來,樊老師一會兒到四樓看一下演到哪里了,一會兒又跑回我們班看一看紀律如何,一會兒又跑了上去就這樣重復了好幾個來回,我們等呀等,終于到我們了,我們放下手中的食物,上了樓。隨著主持人的主持,我們激動的.上了場。預備開始!!
沒有共產黨就沒有新中國!沒有共產黨就沒有新中國!沒有共產黨就沒有新中國!隨著攝像機的移動,我們越長越起勁,連平時靦腆的我也大聲的唱了起來。唱完后我們依依不舍得走下了臺。
這次元旦聯歡會之后,我們似乎長大了,有擔當了,能想方設法幫老師解決問題了!
元旦節日作文10
時間就像一條永無止境的河流,匆匆而過,悄無聲息。不知不覺中,一個值得紀念的20xx匆匆而去,迎來了新的一年,開始了另一段人生旅程。回想過去的一年,我有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切的發生仿佛就在眼前。
我記得有一次,體育老師讓我們在大繩上跳。所有的學生都非常喜歡跳繩,像靈活的小猴子。我嚇得兩腿發軟,不知所措。過了一會兒,我終于鼓足勇氣沖了進去。沒想到會絆倒吃個“狗啃泥”。同學們都笑了。經過這次跳繩,我知道自己不如別人,我下定決心要學會跳繩。晚上做完作業,讓爸爸陪我練習。中午放學回家,練一會跳繩。別人玩的時候,我也練跳繩。付出才有回報。最后,我學會了跳繩。
經過這件事,我得出一個結論:付出就有回報。只要你充分利用自己的`時間,針對不如別人的方面進行臨時抱佛腳,你一定會趕上的。
新年鐘聲響起,“新年快樂。”媽媽和爸爸正在和我說話。我睜開眼睛,眼睛朦朧。哈哈!新的一年來了,我最喜歡的雪世界也來了!新的一年應該會有新的計劃,我也應該寫一寫:1.早上六點起床,看書半小時;2.十分鐘洗完;3.上學不要遲到;4.好好學習,不能驕傲。
此刻,窗外又響起了鞭炮聲,這是人們不愿告別舊年的標志,也是對新年的美好憧憬。
元旦節日作文11
時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。 我在元旦那天早早起床,跑到陽臺上吮吸著早晨最新鮮的空氣,伸了伸懶腰。往遠處一看,哇!
不看不知道,一看嚇一跳,大街上是人山人海,密集的人流中似乎連一只小蒼蠅也不能鉆進去,“哎!”我無奈地搖搖頭,心想:那么多人,媽媽一定不肯出去,那是當然的拉,誰會放著舒服的床和沙發不管,去連蒼蠅也難鉆進去的人群里擠呢?我抬頭望了望正在沙發上坐著的媽媽,正好對上了媽媽那堅定的眼神,那更是沒希望了!不過,我不是遇到一點挫折就放棄的人,我馬上摟住媽媽的手臂“媽…”“不行。”媽媽毫無語氣地說道。“媽媽,我還說完呢,你怎么知道我要說什么啊?”
我不解地問道。媽媽笑著說:“我就是你肚子里的蛔蟲,你想什么我會不知道嗎!”我用撒嬌地語氣對媽媽說:“媽媽,元旦我們為什么不行出去啊!元旦是新的'一年的來臨耶,怎么能失去那么重要的機會呢!就是那么值得珍惜的東西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀!媽,就出去了,大不了明年我不吵你咯!”媽媽保持沉默是金的態度。我用可憐巴巴的眼神看著媽媽。“好拉好拉,你真的很煩人耶,明年不許來吵我,懂嗎?”媽媽無奈地說著。我使勁地點點頭,興奮地都快要跳上宇宙去了!
告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。
元旦節日作文12
哈!我們的慶元旦活動就要開始了。今年,我們的慶祝活動將會充滿藝術氣息,猜猜是什么是創意水果拼盤!早上就有幾位同學帶來水果,香蕉、橙子、小西紅柿。“咦教師不是讓午時帶嗎,怎樣上午就帶來了”我問同桌李晶新。“我迫不及待了!”李晶新說。
最終等到活動開始了,肖教師給我們送上了新年賀詞,然后宣布“創意水果拼盤”活動開始。 “我們要做的'果盤的名字是‘雄鷹展翅’!”我邊說邊做,“先把獼猴桃擺在盤邊上,把幾瓣橙子從中間擺成菱形,最中間放片菜椒。”我話還沒說完,李晶新就插了一句:“不行!光放菜椒哪能行啊”“那你想怎樣啊”“在菜椒下放片蘋果,再從橙子旁邊放一圈香蕉片,這樣才像翅膀嘛!”于是我就按照李晶新說的做了,擺出來效果真不賴啊!之后經過我倆一同討論后,“雄鷹展翅”最終做成了!田夢真和曲明月也做了一盤,叫“水果公主”,主要材料是西瓜、火龍果。
第三盤是我們整個小組一塊做的,光看那花花綠綠的表面你也必須明白,它就是“花兒朵朵開”。
大功告成!全班同學把三十個富有創意的水果拼盤擺在一齊,教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲和贊嘆聲,引來了很多教師和外班的學生欣賞,我們全班同學更是充滿了驕傲和自豪。
元旦節日作文13
元旦的早上,天氣晴朗,陽光明媚。我和家人去了我期待已久的南湖公園。
當我到達南湖公園時,我立即被眼前的美景所吸引。一排排松柏高大魁梧,多么像站崗的士兵!藍天上有聰明的小鳥成群結隊地飛來飛去,仿佛在歡迎在公園里玩耍的游客!
一家人慢慢走著,來到清澈的河邊,看見地上躺著圓圓的塑料球。我問站在我旁邊的叔叔:“叔叔,這個球打得怎么樣?”我叔叔告訴我:“這個球是給人弄進去的,然后把球灌滿空氣,推到水里,讓他們在球里自由玩耍。”聽完之后,我立刻被吸引住了。在我的苦苦哀求下,父親終于同意陪我打球。
于是,我們脫下鞋子,進入了舞會。叔叔幫我們充氣,迅速拉上拉鏈,把我們的球推進水中。球入水,靠在水面上,全身站立不穩。仿佛感覺自己踩在棉花上,我和父親立刻就摔倒了,瘋了。我試著站過一次,但是球浮在水面上,腳底很軟,全身都在搖擺,讓人很難站起來。我可不想一直就這么坐在球里,就雙手放在球的`兩邊慢慢站了起來。這次我真的站了起來,很開心,在球里拼命的跳啊跳,好像變成了魚公主。我又看了看父親。他在那里呆了很久才站起來。我心想:“爸爸可能太重了,站不起來。”正想著,我撲倒在地。父親看到我摔倒,兩個人都笑得很開心。
時間到了,我和爸爸都舍不得上岸。雖然我們都很累,但我們很開心。真的是元旦快樂!
元旦節日作文14
上回說到,同學們快樂的渡過了緊張而有趣的計算大賽,我們元旦中的最后一項活動——背誦大賽,就正式拉開了序幕。說到這個背誦大賽呀,我做的準備可真不少,已經數不清自己背了多少遍,一本語文書都快翻爛了。
老師微笑著走向講臺,宣布比賽開始,由抽簽決定背誦哪篇課文。我緊張的心像裝了一只小兔子一樣,砰砰直跳,看看周圍的同學們,有的低頭不停地翻動著手中的語文書,有的把書放在胸口,仰著頭默默地背著,我對這次比賽胸有成竹。
老師左手拿著一支筆,右手拿著一份名單,開始念名字,我們小組是第一個被點到名字的,但是背誦時,卻是安排到了最后一組。有的同學背誦完了,興高采烈地出去,有的同學低著頭,臉上露出一絲遺憾的神情,本組最后一名同學,偏偏就是我,只剩下最后一張紙條了,我用雙手抱在一起,心中默默祈禱,一定要抽到簡單一點的,打開紙條一看,“20”,阿姨幫忙找到了20號要背
誦的課文——《雨中的樹林》,“吔!”我高興地一蹦三尺高,這篇課文可是我最熟悉的,而且是篇很短的童話故事,我清了清嗓子,用優美的聲音背誦它。評委阿姨們一邊微笑著點頭,一邊用手指著語文書上的字,“不錯不錯!”我親眼看到阿姨在紙上寫了一個漂亮的數字“10”,“成功了,最高分!”我得到了“背誦小明星”的稱號,心里那股高興勁就甭提了。當老師發獎狀時,念到我的'名字,我那小小的心里充滿了激動和快樂,那畢竟是我用辛勤的汗水換來的。我捧著小獎狀對著陽光看,那上面閃閃發光,這光猶如一朵溫暖的白云,深深地印在了我的心里。
元旦比賽就這樣快要結束了,我們的心里都有或多或少的遺憾,臨走時,家委會的成員為我們每人發了一支鋼筆,它記載著我們20xx年12月26日這天下午激動人心的時光,成了我們最美好的記憶!
元旦節日作文15
我們班今天開了元旦聯歡會,很熱鬧。同學們有的表演笛子,有的表演唱歌,有的表演講故事,有的表演舞蹈,有的表演詩朗誦,有的表演雙簧,還有的`表演魔術,節目真是豐富多彩啊。
第一個是——x的笛子獨奏,他吹的是一首歡快的《歡樂頌》,很好聽。
——x剛吹完笛子,老師和校長來了,我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮,校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的是——。勇敢地登上了舞臺,她演唱的是歌曲《我愛我家》,大家都很佩服她的勇氣,老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是——和——x表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演,一個人站在前面,一個人躲在后面,前面的人表演動作和神情,嘴巴只對口型不出聲,另一個人藏在后面,不做動作,光說話。兩個人要互相配合,還要有默契,要不就露餡了。
我覺得他們兩個表演得最精彩。——x的動作表演得很夸張,我們都被他逗樂了。
對了!還有——x、——、——x表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹,動作一模一樣,跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》,合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》,我們邊吃零食邊看動畫片,覺得很舒服,大家沉醉在節日的快樂中。
今年的元旦聯歡會可真精彩呀!
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