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【精品】觀察寫作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的觀察寫作文6篇,希望對大家有所幫助。
觀察寫作文 篇1
以前,我家門前的花圃種了一些太陽花,每天早上我醒來時,都可以看見它們在對著陽光微微笑。
在剛剛建好花圃時,這些太陽花就已經(jīng)存在了。沒人播種,沒人施肥,它卻頑強地生長起來了;僅僅靠土壤里的一丁點養(yǎng)分,它卻開了花,而且開的那樣盛,象幾張大笑著的臉,將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過,仿佛它們就是這個花圃的主宰者。母親看見了,想把它連根拔掉,種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對這些太陽花情有獨鐘,不許她拔掉,還說要多種一些。母親沒辦法,只好順?biāo)先思业囊饬恕?/p>
我記得當(dāng)時奶奶是這樣做的:她將已經(jīng)長出的花莖責(zé)成一半,然后將上半段埋進土里。我疑惑的問她:“這樣花不會活吧?”“會的',它的生命力很強!”我拭目以待,誰知它真的活過來了,我驚呆了。以后,這些太陽花就這煙成倍成倍地增長,后來,竟然遍布了整個花圃。這兒一朵,那兒一朵,哪里有陽光,哪里就有它的出現(xiàn)。
奶奶每天都會給它們澆水,精心照料它們。每天,她也都要在花圃里呆一會兒。
過了很久,我們搬家了,搬家前,我徘徊在花圃里,想著:我們都走了,誰來照顧這花兒呢?我望著大人們,他們似乎也是這樣想的,但是誰也沒有把花兒搬走,花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……
現(xiàn)在,已經(jīng)過去3年了,那些太陽花,還好嗎?沒有了奶奶的悉心照顧,它們還活著嗎?長得怎么樣?我?guī)еT多的疑問,回到了花圃,卻看見了這樣一番景象:花兒們非但沒有衰落下來,還越長越旺盛,原來的長到了地面上,兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯,上面還有許多花兒點綴;連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……
在回家的路上,我想著:花和人不也是一樣的嗎,總會遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境,我們要珍惜,因為這是我們很少遇到的環(huán)境;而遇到了惡劣的環(huán)境,我們更加要珍惜,因為這是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機會!
觀察寫作文 篇2
植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系,是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。
在這個長滿花草樹木的地球上,我唯獨喜歡仙人掌,大家覺得很奇怪吧。因為我喜歡它那翡翠而有帶刺的身體,更喜歡它堅韌的性格。
仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹,它不像幽香襲人的蘭花,它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛,無論在生多么貧瘠的土地,它都能很快地繁榮生長。它長滿硬刺,什么野獸,都不敢侵犯它,什么害蟲,都別想嚙食它。假如仙人掌沒有帶刺,那就和普通的植物沒什么兩樣了。
仙人掌的抗旱能力很強,在沙漠上隨處可見。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的.缺水氣候,葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā),也能做為阻止動物吞食的武器。在遙遠的墨西哥,仙人掌被稱為“國花”。
這就是我所喜愛的仙人掌,你們喜歡嗎?
觀察寫作文 篇3
我最愛的水果是柚子。
媽媽經(jīng)常會買一個柚子回家,一到家我就會把柚子拿過來聞一聞它淡淡的清香味道。這個柚子像一個黃色的足球一樣,圓圓的、大大的`,皮膚有點粗糙。吃柚子是一件非常講究技術(shù)的事情,我們家吃柚子都是媽媽花了老半天的勁才打開的。撥開柚子皮,你會發(fā)現(xiàn)柚子的皮可真厚啊!一點點的剝掉所有的皮,就露出里面微黃的果肉,果肉是一瓣一瓣的,就想是一個巨大的橙子,撕開上面的另一層皮,要下去,一股酸甜的味道,真是太美味了。不知不覺我就吃了好幾瓣的柚子,肚子都撐著了,不過嘴上卻還想再吃一點,我真是太喜歡吃柚子了。
柚子不但很美味,它還可以做美容哦,除此之外,柚子還可以作為一種藥來用。在日常生活中,吃完柚子后,還可以把柚子皮放在家里通風(fēng)的地方清新空氣呢!
觀察寫作文 篇4
今天,朱老師拿來了一大袋綠豆,神秘兮兮地來到我們面前,四十七雙眼睛齊刷刷地望著那一大袋綠豆。朱老師把那一大袋綠豆打開,對我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我把綠豆發(fā)給你們,回家去種,并觀察它是怎樣發(fā)芽的。”“好哇,好哇!”我們興奮地大叫起來。
回到家里,我把這些綠豆泡在水里。12個小時過去了,那些綠豆寶寶們都喝足了水,一個個飽脹得好像就是破裂似的。我拿來一個杯子,把豆子放在杯子里,在鋪上一層餐巾紙就行了。我準(zhǔn)備寫幾則觀察。
觀察寫作文 篇5
不要小看屬于動物的世界喲!想想它們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛恚蟿幽X筋,會用自己的智慧來保護自己,它們的方法真是五花八門。我們現(xiàn)在就來探尋神奇的動物世界吧。
假日里,我們小隊的四個同學(xué)通過仔細地觀察,驚奇地發(fā)現(xiàn):不少動物為了生存,都有一套自己保護自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪,五花八門。像竹節(jié)蟲,它的身體是綠色的',和竹子的顏色十分相近,所以它就寄生在竹子上面,乍看上去像不存在似的,所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動物,它的身上有一根根細長的刺,誰要是去碰它,它就會刺誰,可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉,它落在樹葉上,誰都認(rèn)為那是一片枯黃的樹葉。本領(lǐng)最大的要數(shù)壁虎了。記得有一次,我和幾個同學(xué)一起做游戲時,忽然發(fā)現(xiàn)樹枝有一只壁虎,我們嚇得驚叫起來,這時,從身后走來一位同學(xué),笑著說:“你們真膽小,看我的!”只見他迅速捉到了壁虎,給我們看。此時,大家看見它的身子不見了,只剩下了一條尾巴。哈哈,原來壁虎會忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對方,自己乘機逃脫,過些日子,它的身后又會長出一條新的尾巴,很有趣吧。
動物的本領(lǐng)不只這些,還有很多很多。當(dāng)它們遇到敵害時,有的動物會用外表的尖刺保護自己,有的用硬殼、鱗片保護自己,有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害,還有的會像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對方。總而言之,通過研究,我們明白了,動物保護自己的本領(lǐng)是各有千秋的。正是因為有了這諸多的保護自己的本領(lǐng),它們才能在大自然中生存下來呢!
觀察寫作文 篇6
剛下完雨,草叢里、墻角里、大樹上到處都是蝸牛。于是我從樹上逮了幾只蝸牛,放在紙杯里帶回家去觀察。
我把小蝸牛放在茶幾上,不一會它就爬到紙杯口了。于是我伸出手,輕輕碰了一下小蝸牛的觸須,它的`觸須竟然一下子變得很短了,但并沒有縮回去。這時小蝸牛已經(jīng)爬到杯口了,于是我又伸出手想把小蝸牛給放進紙杯里。但是當(dāng)我抓住小蝸牛的外殼時,它的身體卻還是緊緊地貼著杯口,我靈機一動,隨手拿起鉛筆來協(xié)助,我費了九牛二虎之力總算把蝸牛給重新放到了紙杯里。
我這才松了一口氣,洗了洗手,去廚房喝了一些水。當(dāng)我再次回到茶幾旁時,竟然發(fā)現(xiàn)蝸牛又已經(jīng)爬到了杯口,真是太不可思議了,僅僅眨眼間的功夫。
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