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寫作作文

六一的作文

時間:2023-01-14 08:16:32 寫作作文 我要投稿

六一的作文(15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六一的作文,希望能夠幫助到大家。

六一的作文(15篇)

六一的作文1

  知道今天是什么節日嗎?沒錯,今天就是六一兒童節!就讓我們用自己的方式,來慶祝我們的節日吧!

  今天,我們的學校開展了各種各樣的活動,我最喜歡的就是自導自演的節目。節目豐富多彩、目不暇接。

  第一個節目是一位女生帶來的舞蹈,非常優美,令人不禁拍手叫好;下一個節目更精彩,是歌曲《童年》,這位同學的歌聲非常悅耳動聽,令人陶醉其中,歌曲結束了,我都還沉靜在歌聲中,還是同學們熱烈的掌聲把我拉回到現實!接下來的這個節目是朗讀,五位女同學站在一起成一字狀,她們聲音柔美、繪聲繪色的講著故事,講的非?廴诵南,講完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。緊接著的這個節目是一個搞笑的小品,兩位小演員,在臺上講著搞笑的'臺詞和演著夸張的動作,小品演好了臺下立刻爆發出一陣陣笑聲!

  馬上要輪到我了,我非常的緊張和激動。因為我表演的是一個魔術,所以我上臺后就找了一個同學來當我的助手。在我表演的過程中同學們不時的發出驚嘆聲。我的表演結束了,當然迎接我下臺的也是一陣陣熱烈的掌聲!

  今天,我們給自己過了一個六一節,一個快樂充實難忘的六一節!

六一的作文2

  今天是5 月31日,星期五。我們學校要舉行慶六一的活動。

  早上,我們大聲的朗讀起來了,早讀課下了,我們把牛奶喝掉了。一節一節的課開始了。

  到了中午我們飛塊地吳吃完了午飯就到了教室聽完了廣播,我聽到了二年級和五年級是表演話劇,我們三年級是水果拼盤,四年級是游園活動。,

  水果拼盤開始了,吳老師叫我們到后面書包柜里去拿水果。拿完水果后,我們小組就開始做了。我們先把水果洗干凈,我們把一點小番茄和櫻桃切碎,合在一起,倒在盤子里。再切點火龍果、哈密瓜、西瓜等等,合起來,倒在盤子里。我們把橙子做成了一個人,放在中間。邊上就像五彩繽紛的.花瓣。

  吳老師送我們了一個小筆袋里面放著一把直尺、一塊橡皮、一枝 紅 筆 、一個班徽。后來吳老師給我們看來哆啦A夢。

  今天我們玩的很開心。

六一的作文3

  今天是星期五,也是我們的節日——六一國際兒童節。

  早晨我們穿著嶄新的校服,帶著鮮艷的紅領巾,早早的來到學校,準備觀看各班的“六一”文藝匯演。

  在老師的安排下,我們很快的在主席臺下坐好了.節目開始了,第一個節目是五年一班的詩朗誦《別為我擔心爸爸媽媽》詩里說的是在汶川大地震中被救的孩子,爸爸媽媽雖然遇難了,可孩子們在黨和人民的關懷下,很幸福,請爸爸媽媽安心吧。同學們朗誦的,很有韻味,很激動人心,感動的我都流下了眼淚。接下來是四年三班的'《五娃迎奧運》,節目開始了,五個同學帶戴著五娃的面具,他們都拿著一個圈,形成了五環,接著福娃就跳起了舞,特別好看,大家看了鼓起來掌來.終于輪到我們班表演了,表演的是《我愛你--智慧樹》同學們一邊跳舞一邊唱歌,表演的特別精彩,臺下的同學們不斷的叫好,掌聲不斷。就這樣各班的節目一個個表演下去,校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服,連連不斷......

  呵!我們六一可真熱鬧!

六一的作文4

  今天,雨絲又從天而降,但是,它永遠不會讓我的高興心情消失,因為我今天要參加“紅領巾相約中國夢小雛鷹爭章大體驗”活動。

  你問我玩哪幾樣印象最深?告訴你吧!我印象最深的是畫彩蛋和穿手鏈。先說說畫彩蛋吧!別看它樣子好玩,其實很難哦!如果你把手指放在剛畫的地方,你的'手會變臟,彩蛋上也會有個手指印,我彩蛋上畫了一條又一條斑紋……終于畫好了,我帶著彩蛋找老師蓋章?粗粋個大姆指,鮮紅的“花”和自已的作品,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  再說說穿手鏈吧!我來到二(2)班,這兒人山人海。終于到我了,我先拿了一朵花兒穿進繩子里,又把珠子穿了進去,穿珠子這件事對于心靈手巧的我簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟,我一會就穿好了。我拿著自己的杰作看了一遍,不錯,可是,就在我要打結的時候,旁邊的人突如其來的撞了我的左手,我的珠子基本上全從我的“魔掌”里“逃”了出來,沒辦法,我只能再穿一次珠子了。

  除了這兩樣,我還玩了垃圾分類 。出行保平安。走進音樂世界。

  看著我的小本子和成品,我十分激動,今天真難忘呀!

六一的作文5

  六一,是我們全世界小學生的節日,每到六一兒童節時,我們個個都穿的飄飄亮亮,準備過節。我還會追著爸爸媽媽給我買玩具、買書,爸爸媽媽都爽快的答應

  六一兒童節那天,我校舉行了一場隆重的會演,西丁小學的所有學生都來觀看節目,有唱歌的.、跳舞的、講笑話的、說相聲的、彈吉他的、吹葫蘆絲的、跳街舞的……這些節目實在是太精彩了,我的眼都給看花了。

  中午一回家一股香味撲鼻而來,我趕緊跑到廚房一看,原來是爸爸給我做了許多我愛吃的魚香肉絲和宮保雞丁,我拿起筷子吃了一口,!好香呀!到了晚上爸爸媽媽帶我去夜市玩,還給我買了許多我喜歡的玩具,把我都高興壞了!

  這個六一兒童節我過得非常快樂,吃到了香香的飯菜,看到了了精彩的表演,玩到了最好的玩具……我太高興了。

六一的作文6

  轉眼,六一兒童節到了。小朋友們高興得連晚上都睡不著。因為這是我們自己的節日。這天學校還舉行了六一文藝匯演。

  節目在童聲合唱《讓世界充滿愛》中開場,一百多名學生穿著潔白的T恤排著整齊的隊伍,娓娓動聽地唱著,真像一群黃鸝,嚶嚶有韻。

  節目形式多樣、精彩紛呈,有歌曲,小品,舞蹈等等。一年級的時裝秀、三年級舞蹈《健身娃娃》、六年級的《雙簧》表達了同學們對奧運的美好祝福。課本劇《寒號鳥》,舞蹈《拉丁風暴》,傣族舞《春曉》、器樂大合奏等節目,更是讓所有的'觀眾驚嘆不已,原來我們的同學是如此多才多藝的啊。

  我們一邊看啊,一邊笑啊,拍手拍得手都紅腫了,但仍然覺得還不夠。最讓人難忘的是最后的合唱《讓世界充滿愛》,幾乎全校同學都唱起來來了。我激動極了,我真想大聲呼喊:“讓我們去幫助我們的四川同胞,去撫平他們心中的傷痕,去幫助他們重建家園吧!”

  多么有意義的六一,多么難忘的六一!

六一的作文7

  又一年的六一兒童節到來了,同學們的臉上露出了美麗的笑容。

  上午,天空萬里無云,太陽火辣辣的,微風吹拂,媽媽領著我來到了向往已久的植物園。這里的小草嫩綠嫩綠的',樹葉青翠欲滴,各種各樣、五顏六色的花朵爭奇斗艷,像同學們的一張張笑臉,時時開放。

  我去釣魚,水池里的魚兒游來游去,瞧,它們多快樂呀!我釣魚時想:“釣魚時要安靜,不然魚兒不會上鉤!蔽夷托牡氐却K于魚兒上鉤了。不小心,魚鉤把手鉤壞了,頓時鮮血冒了出來,雖然疼極了,可是我很堅強。

  接著我又去騎馬,在城里長大的我第一次騎馬,心里興奮極了。媽媽把我抱上了馬背,離地面有一米多高,又新奇,又高興,又害怕。我哇哇大哭,媽媽趕緊抱我下來,可惜我就騎了半圈。

  我們又去了郁金香園,看見了盛開的郁金香美麗綻放,漂亮極了。

  六一國際兒童節我玩得很開心。

  以后,我要更勇敢一些。

六一的作文8

  今天,我和老爸一起玩三局五子棋,一局一加一,一局石頭剪刀布,結果我贏了三局,其中一局是五子棋,一局是一加一,一局石頭剪刀布。五子棋因為我粗心大意一點點,就輸掉掉了。我有些生氣,下回我一定要認真一些。

  后來我看《笨狼去旅行》,好看極了,其中笨狼還把失眠的動物給治好了,而且把獅王八世的厭食癥和亂刻字的毛病給去掉了,還把財富貓弄成了窮光蛋,但填飽了其他很多貓的肚子。后來財富貓又獲得了一座城堡和一位妻子,還擁有一群孩子。

  笨狼的爸爸媽媽回來了,笨狼也結束了旅行,本期完。

  媽媽的`話:俺今天又混到蕊班上去過節了,只是這學校就給孩子們一節課分享吃喝,哪有時間給孩子們游戲哦!蕊是毫無懸念的帶去了小提琴,她的好友表演了古箏,然后老師想了一游戲讓孩子們踩氣球,這個氣球算是踩出了氣氛,愣是沒幾個能踩破。等到娃兒們出來,小學部的早走完了,家長們在外面也是望眼欲穿!

  還是像浩子學校這樣,孩子們的節日就得給孩子們制造點氣氛出來才行哦!

六一的作文9

  每年的六一兒童節,都是我最開心的'日子。果然,今年六一前夕,媽媽約來晨曦號的20個同學,我們一起慢跑張壩慶祝六一兒童節。

  我們這個慢跑活動是以家庭為一個組,家長跑3公里多50米,小朋友也跑3公里多50米,家長和小朋友加起來就是6·1公里,正好是六一,所以這個慢跑活動叫陪伴成長親子跑。

  媽媽叫同學們集合,然后說了一個規則:誰跑過了媽媽就沒有六一蛋糕吃。媽媽倒數三個數,開始,一大群同學一溜煙就跑得無影無蹤了,只剩下陳肖蔚、李彥佐、秦子欣、牟睿菡和我,我心里嘀咕:難道他們不想吃蛋糕嗎?跑2公里以后,我們沒有帶水,好口渴呀!

  最后,我們一起去吃火鍋。吃火鍋以前,我們全部都吃了蛋糕,媽媽說:那個規則不是硬性規定,主要是防止同學們跑丟了,哈哈,確實有同學在張壩跑迷了路。

  吃完火鍋,我們在人行道玩了起來,很多家長有事,把同學們帶走了,我們覺得沒有玩夠,我請了幾個同學到我家又玩了一會兒。

六一的作文10

  今天是星期五,也是我們的節日——六一國際兒童節。

  早晨我們穿著嶄新的校服,帶著鮮艷的紅領巾,早早的來到學校,準備觀看各班的“六一”文藝匯演。

  在老師的`安排下,我們很快的在主席臺下坐好了。節目開始了,第一個節目是五年一班的詩朗誦《別為我擔心爸爸媽媽》詩里說的是在汶川大地震中被救的孩子,爸爸媽媽雖然遇難了,可孩子們在黨和人民的關懷下,很幸福,請爸爸媽媽安心吧。同學們朗誦的,很有韻味,很激動人心,感動的我都流下了眼淚。接下來是四年三班的《五娃迎奧運》,節目開始了,五個同學帶戴著五娃的面具,他們都拿著一個圈,形成了五環,接著福娃就跳起了舞,特別好看,大家看了鼓起來掌來。終于輪到我們班表演了,表演的是《我愛你--智慧樹》同學們一邊跳舞一邊唱歌,表演的特別精彩,臺下的同學們不斷的叫好,掌聲不斷。就這樣各班的節目一個個表演下去,校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服,連連不斷......

  呵!我們六一可真熱鬧!

六一的作文11

  這周四是一年一度的兒童節。我想,應該全世界的小朋友都非常高興吧?可是,事與愿違,老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點鐘左右,天才慢慢亮起來了,滿天的烏云漸漸散開,太陽露出來了,把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞,晚霞好象身上披著一件金光閃閃的`大衣,我看得都入迷了。

  六一兒童節我也不得安寧,媽媽把我堆到家庭作業中,我覺得苦死了。還好,爸爸決定晚上帶我去德克士,我高興地手舞足蹈。

  六一兒童節真沒勁,跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了,會不會跟六一節一樣無趣呢?

  [補記:爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好,讓媽媽找找,呵呵,那個“堆”字,媽媽第一眼就看上啦。]

六一的作文12

  今天是“六一”兒童節,我到錦州動物園去過節日。

  我坐在去往錦州的車上,發現車上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語接龍,有的再算數,有的在說英語……連我都情不自禁的'玩了起來。到站了,我和媽媽又迅速坐上出租車來到動物園。我們首先來到一群猴子面前,小猴子見到我們又抓耳、又撓腮,好像是見到我們很陌生,不知道怎樣打招呼,可愛極了。我們有又來到了一個大山的對面大山底下有一個洞。我站在高處什么也沒看見,聽別人說:“這是一個老虎洞”。我想:現在,老虎一定是在睡覺。之后,我們又分別看到了鱷魚、蛇、魚、烏龜、鴿子等動物。其中,我最喜歡的就是熊了。我把薯條在它的頭頂上來回轉,它也跟著薯條來回轉,我看它轉的搖頭晃腦的,就把薯條扔了下去,它抱著書調好像在對我說:“謝謝!”

  這是我過的最好的一天節日了,我永遠不會忘記。

六一的作文13

  今天我早早的起了床,我知道今天一定會特別有趣,因為今天是“六一”兒童節,會有很多活動:淘書樂、募捐、聯歡會。我興奮地穿衣服、刷牙、洗臉……我很快來到學校,“哇!”我驚呼道,只見后面擺著一個又一個的氣球,同學們都在忙碌著,有的雙手擋住氣球,有的在往窗戶上粘氣球,有的在商量怎么裝飾黑板,我也趕上去幫忙擋氣球。

  很快淘書樂時間到了。我十分開心地帶著我的.兩本書走向操場,那里人山人海,我很高興,因為我的兩本書都賣了,得到了錢。

  下午募捐了,我捐了十元,在操場上我又捐了二十元。

  終于,我們全班的集體十歲生日時間到了,我戴著生日帽,唱著生日歌,把蠟燭點燃,關掉燈,我們一起吹滅它,看著精彩的節目:舞蹈、表演空竹、搶椅子……我們開心的玩著。最后吃蛋糕,有些同學竟被涂成了大花臉。

  放學了,我跟爺爺說:“今天是個特別的日子,快樂六一!

六一的作文14

  “六、一”國際兒童節到了,學校又一次組織大家表演節目,好讓我們度過一個快樂的、難忘的兒童節。

  中午,我們經過了一番精心的打扮、化妝,等待著下午活動的到來。

  下午2:00活動正式開始,轉眼間到了我們班的集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風光,千里冰封,萬里雪飄!”我們馬上進入了狀態,深情地朗誦了起來,朗誦完畢。臺下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲,我們對觀眾鞠了一躬邁出舞臺。接著,我和其他的幾個同學又在舞臺上吹起了合奏曲:《紅燈頌》,同樣,又一次聽到觀眾們的掌聲。

  最后我們班級還表演了一個小品,叫《手機隱重癥監護室》,雖然沒有那動聽的`音樂伴奏,可我們看的依舊很開心,同時也明白了一個道理:手機雖然十分方便,是人們的好幫手。但是,如果只是喜歡手機上的游戲與其它功能而不能自拔,那將非?杀

  表演很快落幕了,我們依依不舍的舞臺回到教室,老師給每一個人都發了禮品:有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個難忘的“六、一”!

六一的作文15

  六一兒童節是我們孩子最快樂的時候。

  那天,是兒童節的前一天,老師說:"明天是六一兒童節,我們將會過一個與眾不同的六一兒童節"。于是我們全班都期盼著。

  第二天,我們玩得可開心了,第一項游戲是傳果凍,規則是誰要是把果凍接不到或摔破了,就得表演一個節目。傳啊傳,傳啊傳,我們班的'吳輝龍同學因為沒有接到果凍,所以他就講了一個笑話,我們全班大笑特笑。

  第二項游戲是角斗士,規則是誰要是誰要是把所有的對手撞倒就算勝利。于是,游戲開始了。玩著玩著,最后許輝龍同學獲得了勝利。

  第三項游戲是最精彩,也是最好玩,那就是踩氣球,游戲開始了每個同學都互不相讓,有的還搞暗中偷襲,最后,許雅萍同學獲得了勝利。

  六一兒童節永遠是我們孩子最快樂的時候。

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