敬愛的老師作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敬愛的老師作文，歡迎大家分享。

敬愛的老師作文1

　　時間過得真快，眨眼之間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。一想到將要離開學(xué)校、老師和同學(xué)，心中便蕩漾起一陣深深的眷戀之情。

　　還清楚的記得，六年前我們懷著對老師、學(xué)校的憧憬走進校園。芳草如茵的草場，窗明幾凈的教室，活潑可愛的同學(xué)，和善可親的老師，散發(fā)著淡淡墨香的課本，這一切的一切都是那么誘人。六年來，我們像顆顆幼苗吸取著知識的甘泉，在母校中茁壯成長。六年來，歲月在老師臉上留下了痕跡，老師無怨無悔，六年來，我我們也在學(xué)校留下了我們成長的足跡。

　　敬愛的老師，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)離不開你們的指導(dǎo)，我們的每一點進步都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點進步都離不開您的`幫助與教誨。您的額頭上留下了歲月的痕跡，粉筆的灰塵早已把您的青絲染成了白發(fā)。老師啊老師，您用自己的言行為我們樹立了榜樣的力量!

　　老師---謝謝你們在六年內(nèi)對我們的關(guān)愛與呵護。謝謝你們，敬愛的老師。

敬愛的老師作文2

　　我最熟悉的一個人就是我們的張老師，她的個子高高的，身子瘦瘦的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，一雙淡藍的眼睛總是充滿了智慧，而且她總是穿著一件洗的發(fā)白的衣服。

　　老師她對我們很嚴(yán)厲，常常責(zé)罰我們，但這也是對我們的一種愛。老師給我們講課的時候聲音總是很大，怕我們聽不清楚，所以導(dǎo)致嗓子經(jīng)常發(fā)啞。有一次她發(fā)高燒了，但還是帶病給我們上課，因此我們非常感謝老師給予我們的愛！

　　老師人很好，對待每一個人，每一位同學(xué)都是樂于幫助，無私奉獻。有一次，我們班的'一位同學(xué)忘拿鋼筆了，老師就把自己唯一的鋼筆借給了他。所以，同學(xué)們也都很喜歡他。

　　還有一次，我的同桌小蘭忘記拿作業(yè)了，老師沒有批評她，而是讓她下午把作業(yè)帶上來，所以老師還有一個特點，那就是寬容！

　　這就是我最敬愛的張老師，我喜歡我們的張老師，我希望她一直教我們，教我們學(xué)習(xí)知識，做人做事！

敬愛的老師作文3

　　向老師是我班的班主任，她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙火眼金睛。說話聲音很大，就是有點嘶啞。

　　記得有一次，聽寫時我馬馬虎虎的錯了一個“奇”字。向老師本來有點不滿意，可是為了鼓勵我，她還是好心把我叫了過來，和藹地說；“陳虹達，‘奇’字錯了，但看在班里寫錯字的人很多，也不止你一個，我今天就先給你一個笑臉，你不要驕傲哦！”。我聽了，一時不知怎么感謝她，哪里還敢驕傲？于是，我說快不快說慢不慢的把錯字改了。

　　原來向老師善解人意啊！

　　還有一次，放學(xué)了，我還未回家，在樓下裝水喝。向老師走了過來，說：“陳虹達，還沒回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要著急的。”我不好意思地點了點頭，裝完水后，我馬上向家里跑去。

　　向老師還蠻體貼人的嘛。

　　這就是我心目中的.向老師，一個人見人愛的老師。

敬愛的老師作文4

　　“相見時難別亦難，東方無力百花殘。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”這首詩是教師節(jié)我用來贊美老師的。他就是我敬愛的班主任——孫老師。

　　他20剛出頭，會說的小嘴，特愛說笑話，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。

　　有一次，我考試得了79分，我心里很難過，不想接受這種成績，孫老師把我叫到辦公室里，溫柔中帶著批評，老師問我：“卞崇鑫，你怎么了，平時成績挺好的，這次怎么了？”我順口說說："我昨天肚子疼。”“哦，是這樣啊，那老師錯怪你了。”老師說。老師對我接著說：“我們一起來分析一下。”我的'臉頓時紅了，心里既慚愧有感動，是因為自己推辭理由而感到慚愧。后來，我勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，成績不斷提高，到了期中考試，我更是奮起直追。“功夫不負有心人”我的成績終于趕到了前五名。

　　我永遠也不會忘記我敬愛的孫老師的。

敬愛的老師作文5

　　譚老師、李老師，以及我們的所有的老師，您們沒日沒夜地傳授我們知識，而且還用著十足的`耐心忍受著我們?nèi)�班同學(xué)的吵鬧，半夜三更還要為我們批改作業(yè)，真是太辛苦了!

　　老師，您就是辛勤的園丁，每天給我們澆水施肥，給我們除草殺蟲，讓我們茁壯成長。

　　老師，您就是搏擊長空的雄鷹，每天帶著我們在知識的天空中飛翔，直到我們學(xué)會自由自在地在蔚藍的天空中遨翔。

　　記得有一次，老師在給我們講課，也許是因為晚上為我們批改作業(yè)熬夜的原因，老師講著講著，聲音就越來越嘶啞了，可是老師為了讓我們聽懂新課的內(nèi)容，仍然大聲地、不厭其煩地為我們講解著每一個細節(jié)，直到同學(xué)們都聽懂為止。

　　老師，我終于知道您們有多艱辛了，您們的辛苦是為了給我們傳授知識，希望我們將來可以成為國家的棟梁，所以我們更加要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!

　　教師節(jié)即將到來，我愿天下所有老師們節(jié)日愉快，身體健康！

敬愛的老師作文6

敬愛的巴老師：

　　您好！

　　過幾天就是新年了，但是我還有一個小秘密，現(xiàn)在我就把這個小秘密告訴您！！！

　　從我剛聽您給我上的那堂課開始，我就深深的愛上了語文課，并且自從上了您的語文課，我的語文成績也提高了許多！

　　記得有一次，你出差了，我頓時悲傷萬分，因為，只要您在給我們上語文課，課堂上必定生機勃勃，也因為您很幽默，所以我腦海里的知識也非常扎實。說到幽默，還真有一個事例：那時，老師您再為我們上《蟋蟀的住宅》的課，您為了讓我們學(xué)得更扎實，竟然把我們比作蟋蟀甲、蟋蟀乙、蟋蟀丙和蟋蟀丁，使我們捧腹大笑。

　　有時，您也有些嚴(yán)格，每天讓我們背積累，而我也沒有怨言。

　　最后，我祝您工作順心，壽比南山，萬事如意！在人生路程中是您豐富了我的心靈、開發(fā)了我的.智力，為我點燃了希望的光芒！對于您對我教誨的苦心，我無比地感激，并銘記在心！！！

敬愛的老師作文7

　　黃老師是我們新一任副班主任，也是我們的英語老師。

　　黃老師很溫柔，她的頭發(fā)不是很長，卷卷的有一種小清新的親切感。黃老師的鼻梁上架了一副眼鏡，要知道眼鏡也是一種時尚。黃老師并不需要精心打扮，就能有一種別出心裁的感覺。

　　黃老師對我們也很好，雖然看上去有點兇兇的'，但是你們知道她笑起來是多么的燦爛！黃老師是個會動腦筋的人，比如，用怎樣的方法，我們就會認(rèn)真聽課。黃老師最后決定用印章來鼓勵我們。有了印章就是不一樣，全班同學(xué)四十二雙大眼睛緊緊盯著黃老師手上的印章，而且回答問題也積極了許多。黃老師，您是不是會變魔法呀，怎么這印章比靈丹妙藥還靈呢？

　　黃老師的課堂上，多了印章，頓時多了一寸陽光。有了陽光，課堂上也充滿了生機和童趣！課堂上最有趣的就是小品表演了，不同的人物，不同的聲音，各有各的風(fēng)采。英語課上的一分一秒都很寶貴，敬愛的老師，親愛的同學(xué)就像一個和諧的大家庭一樣。

　　這就是我們的黃老師。

敬愛的老師作文8

　　楊老師是我們班的班主任，你別看她身材嬌小，溫文爾雅，但是講起課和管理起班級來，人人都豎大拇指呢。

　　先來說說楊老師的課堂，就拿新學(xué)期的一節(jié)課《落花生》來說吧，這堂課楊老師講得非常精彩，我們聽得也很認(rèn)真。她怕我們對有些語句不理解，采用多種形式，多種角度來講授，同時還舉了許多通俗易懂的例子。為了激發(fā)我們的`學(xué)習(xí)興趣，她在課堂上用幽默詼諧的語言講授，偶爾還開個玩笑，這樣的課堂既有趣又輕松，好像不是老師給學(xué)生上課，而是像一群朋友在討論問題。

　　再來說說班級管理，楊老師可是有不少“高招”。我上課比較好動，在選紀(jì)律組長時，我毛遂自薦，楊老師開心地答應(yīng)了，并且說：“咱們想到一塊兒去了，我就想選你當(dāng)紀(jì)律組長。”這樣一來，不管在課堂，還是在課間我都變得自律起來。

　　現(xiàn)在楊老師懷孕了，每天看著楊老師挺著大肚子很辛苦地給我們上課，我們都有些心疼。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到幸福。

　　我愛您，楊老師！

敬愛的老師作文9

　　如果有人問我，你最敬愛的人是誰？我毫不客氣地回答：“是盧老師。”她1.6米的個兒，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，看起來多么和藹可親的老師。

　　盧老師教我們兩年了，她既是我們的老師，又是我們的朋友。記得有一次，上課的時候，盧老師提出的.問題，我沒有專心聽講，我答不出來，當(dāng)時我的臉漲得通紅，她沒有大聲地罵我，還像朋友一樣溫和地說：“上課要專心聽講，不要東張西望，人坐在這里，眼望在外面，這樣是學(xué)不到知識的。”我聽了盧老師的教誨，心想：她都是為我們著想的。從此以后我知道上課要專心聽講，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，聽從老師的教導(dǎo)！

　　盧老師平時像親人一樣無微不至地關(guān)心我們，她為了我們的進步，不知付出了多少的心血啊！我要好好學(xué)習(xí)，不要辜負老師對我們的教育之恩！盧老師你真是值得我敬愛的人啊！

敬愛的老師作文10

　　春天的蠶絲被會一直織到它們死去，當(dāng)蠟燭變成灰色，眼淚開始變干。老師就像蠟燭，默默付出，從一年級到四年級。給我印象最深的是我的語文老師張先生。

　　她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像茂密的叢林，一雙大眼睛，彎彎的眉毛下有一張櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿白色的衣服，像一朵白云，她也很嚴(yán)格。

　　周三，萬里無云。上課的時候覺得老師教的課都能講，不想聽。我要求周圍的.人舉行一次愛國會議。老師盯著我，其他孩子不敢說話。我低聲說，你怕什么？我們小聲點。于是我們接著說，老師找到了我們的烏合之眾，找到了犯罪頭目。老師罰我們寫了一篇500字的作文。突然覺得是雷鳴般的，心想：哎呀！結(jié)束了。如果我知道的話，我早就不說話了。因為這件事我晚上沒睡好。真的很后悔！老師對我說：你不能這樣！老師，我再也做不到了。

　　老師，你就像一個勤奮的園丁，養(yǎng)育著我成長。你像一座燈塔，給我指路，你像一個保鏢，保護我的成長，我愛你，我親愛的老師。

敬愛的老師作文11

　　今年，一個對我很好的老師，她要和我們離別了，我心中十分難過。她對全班同學(xué)都很關(guān)心，對我更是關(guān)愛有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級往教英語時，全班同學(xué)感到非常失看，同學(xué)們的眼睛里都布滿了淚水。

　　她講的.語文課生動、有趣，而且形象，同學(xué)們上課聽的很認(rèn)真，我們很喜歡饒老師。

　　饒老師又回來了，我們很興奮，不過興奮只是暫時的。老師是回來和我們離別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師，所以老師要服從學(xué)校的安排。”。

　　饒老師還沒有講完，我第一個哭了，緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片，哽咽地說：“饒老師，我們舍不得你離開。”饒老師非常激動。

敬愛的老師作文12

　　啊！老師，多么令人尊敬的名字。

　　您是一支燃燒的蠟燭，不惜自己照亮我們。

　　您是一位勤勞的園丁，不惜辛苦澆灌我們。

　　晚上，一個熟悉的身影坐在教室里，啊！又是老師，這個深夜還在為我們改作業(yè)的人。

　　老師，一個不惜自己，為別人奉獻的人。

　　老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　啊！老師，靈魂的工程師！

　　讓我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的'路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

敬愛的老師作文13

　　是您，像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人；是您，像園丁一樣辛勤地培育祖國的花朵；是您，像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。

　　老師，您是白天鵝，引領(lǐng)著我們一步一步走向美麗的人生。風(fēng)雨到來時，您寬大的`臂膀是我們溫暖的港灣；遠行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情暢泳。

　　老師，我喜歡您，您教給了我們許多許多的知識，培養(yǎng)了我們的能力。老師，我敬佩您，敬佩您一點一滴的付出，卻不圖我們半點的回報。老師，我感謝您，感謝您的無私，感謝您的辛苦與善良。

　　老師，在這個屬于您的日子里，我衷心地祝福您身體健康，節(jié)日快樂。

敬愛的老師作文14

　　朗讀著語文書中的詩歌《一株紫丁香》，就會讓我想起我的老師。我的班主任祝老師個子中等，她喜歡梳披肩發(fā)，彎彎的眉毛下一雙會說話的'眼睛時常在上課時提醒我們認(rèn)真聽課。

　　和祝老師在一起的這兩年里讓我感受最多的就是她的認(rèn)真負責(zé)。老師的工作很辛苦，每天要備課，講課還要批改作業(yè)，出題測驗批卷子，除了這些老師還要寫教案，參加學(xué)校的活動......老師即使有這么多的工作要做，她也從來不放松對我們的教導(dǎo)，我們作業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的小錯誤都逃不過老師的火眼金睛。想想我們還有什么理由抱怨作業(yè)多，不愿意學(xué)習(xí)呢?

　　奶奶經(jīng)常和我說能遇到祝老師這樣認(rèn)真負責(zé)的老師是我一生的幸運，所以我一定要努力學(xué)習(xí)不辜負祝老師對我的期望。

敬愛的老師作文15

　　敬愛的老師，謝謝您!

　　您好像一場春雨，我們好像一株株等待發(fā)芽的小草。是您灌溉了我們，謝謝您，您的恩情我銘記在心。敬愛的老師，謝謝您!您好像一把大傘，我們好像一個個需要大傘保護的孩子。是您保護著我們，謝謝您，您的'恩情我銘記在心。敬愛的老師，謝謝您!您好像一艘小小的木船，我們好像一位位乘船的乘客。

　　是您載著我們在無邊的大海中遨游，謝謝您，您的恩情我銘記在心。敬愛的老師，謝謝您!您好像一只美麗的蝴蝶，我們好像一朵朵花兒。是您陪我們度過了每一分每一秒，謝謝您，您的恩情我銘記在心。敬愛的老師，謝謝您!是您在我需要幫助的時伸出了援助之手，是您在我傷心難過時來安慰我，是您在我生病時處處關(guān)心著我，謝謝您，我會永遠記住您的。