關(guān)于幸福的作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于幸福的作文1
你真的幸福嗎？我終于忍不住問自己，人生一世，自己的幸福是什么？我想揭開它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。
幸福是什么？是平凡生活中突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)，是天天不愁吃穿玩樂，是多年的夢(mèng)想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生，是仕途上升官發(fā)財(cái)…….,感覺似乎都有，感覺它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無(wú)緣相識(shí)，感覺自己天天在渴望著它，卻無(wú)法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢(mèng)境，靠近自己卻不知去體會(huì)，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。
讓我們自由理解一下幸福。
幸福是一種傳說，有人說讓我幸福,可是他沒有做到,而且還在我困難的時(shí)候離我而去,幸福不是金錢的多少,更多的是一種感覺,一種你認(rèn)為幸福你就幸福的感覺。
其實(shí)幸福更象是我們?nèi)祟惖囊环N期望，每一個(gè)人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠(yuǎn)也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯(cuò)。上蒼對(duì)每一個(gè)存在的事物都是公平的，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。
幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無(wú)法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標(biāo)，是一種無(wú)法言語(yǔ)、不能說清的'天機(jī)秘密。幸福對(duì)于渴望得到的人來說是異彩紛呈的。
幸福是在困難面前有人和你一起笑，在開心的時(shí)候有人和你一起渡過，在傷心的時(shí)候有人陪伴著你！幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞！當(dāng)面臨失去親人痛苦時(shí)，愛人緊緊地握著你的手，這就是的幸福
當(dāng)因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌幻鎸?duì)無(wú)賴時(shí)，同事隨時(shí)準(zhǔn)備擋在你前面，這就是幸福。當(dāng)你生病時(shí)，父母家人時(shí)時(shí)陪伴著你，這就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始，這就是幸福，換句話說，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠(yuǎn)的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)講明嗎？，幸福是復(fù)雜的情緒，因?yàn)榈玫叫腋：笠鎸?duì)的就是復(fù)雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒什么，只能感覺，感覺它的來到和失去，過去。以前認(rèn)定開心乃幸福之源，現(xiàn)在其實(shí)一切不是自己所能運(yùn)籌帷幄。
幸福是快樂！幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學(xué)習(xí)和欣賞。我為什么覺得幸福，因?yàn)槲业男腋Ｒ呀?jīng)存在。我心中所求達(dá)到之后，就是我的幸福。因?yàn)槲矣辛藵M足，這便是幸福。如果你是一葉浮萍，就順?biāo)桑蝗绻闶且欢渖徎ǎ环谅犅犃魉那逡艉屯茗Q的聲響。
關(guān)于幸福的作文2
我回到家，嗅了嗅空氣中略略生澀的，卻透著一股揮之不去的，沁人心脾的蓮香的味道。——我知道外婆在做什么了——我最喜歡的糯米藕。這種美味是外婆的拿手菜，亦是我最喜歡吃的菜。這道菜的學(xué)名似乎是蜜汁藕，但我更喜歡稱呼它為糯米藕。不只是因?yàn)樗袏A著柔軟黏牙的糯米，更因?yàn)槊看纬赃@種藕時(shí)，總能感受到外婆那種慈愛的，如藕香般彌久不散目光落在我身上，久久不曾離開。此刻，便能感受到心中有種如糯米般甜膩的東西膨脹開來，溢滿心房……
躡手躡腳走到廚房門口，外婆正忙著煮藕，似乎沒發(fā)現(xiàn)我的到來。我看著外婆把幾節(jié)藕段排好后放入高壓鍋內(nèi)，加入沒過藕段的清水量，再加入白糖，那些細(xì)小的，方塊狀的糖砂隨外婆手里的調(diào)羹起伏而或多或少的落入鍋中。閉上眼，我?guī)缀蹩梢韵胂襁@些糖粒融入藕中所帶來的甘甜口感。“撲哧——”開火。先用大火把水煮沸。“嘶——”再轉(zhuǎn)小火煮兩個(gè)小時(shí)。——我在心中默默念著，外婆已為我做這藕無(wú)數(shù)次，我已能將步驟從頭到尾一字不差地背出。在這時(shí)候，外婆略歇了歇，捶了捶腰，準(zhǔn)備做蜜汁。她將另一口炒鍋放在灶頭上，依次放入清水、白糖、蜂蜜、蜜桂花，然后開始找淀粉。淀粉放在靠近天花板的柜子里，身高不到一米六的外婆只能拼盡全力踮腳去夠。見她如此艱難，我趕緊上前，踮腳拿下了淀粉。“思思回來了啊！”外婆有些意外，卻在看見我回頭時(shí)又禁不住彎了嘴角，“回來有些餓了吧？想吃藕還要再等會(huì)兒哦！外面有蛋糕，去吃一個(gè)吧！”我把淀粉遞給外婆，看到外婆鬢發(fā)間閃閃發(fā)亮的汗珠，我心里一酸，卻仍舊點(diǎn)了點(diǎn)頭，出了廚房。是呀，我?guī)缀跬恕Ｃ繛槲易鲆淮闻海馄啪椭辽僖顑蓚�(gè)小時(shí)，可只是因?yàn)槲蚁氤裕馄啪筒煌５亟o我做，從未有怨言，從未有抱怨。甚至連一個(gè)關(guān)于她如何辛苦的字都從未向我吐露過。我抽抽鼻子，向后看去——外婆仍在不住地忙碌著，偶爾窺見的偏側(cè)的臉頰上，似乎又有幾滴汗水滑過……我心中一脹，又有了那種心房被不知名的感情填滿的感覺。
終于，漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)過去，外婆把新鮮出鍋的`糯米藕裝盤擺桌，卸下圍裙，隨即喚我來吃藕。我坐在桌邊，拿起筷子。小心翼翼地夾起一片，放入口中。心房再一次被填滿。“怎么樣？好吃么？”身邊是緊張兮兮的外婆關(guān)切的臉。“好吃。”我點(diǎn)頭，斬釘截鐵地說道。外婆的笑容旋即綻放，眼角眉梢間盡是歡愉和……幸福？對(duì)！就是幸福。我頓然明白了每次填充著我心房的東西是什么了。看著眼前熱氣蒸騰的糯米藕和外婆慈祥的笑臉，在我心中，幸福感油然而生……
關(guān)于幸福的作文3
有人覺得和自己愛的人在一起是幸福;有人認(rèn)為擁有很多好友是幸福;有人吃到美食就覺得是幸福。但我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠總�(gè)人的內(nèi)心里。
你追求的是什么，夢(mèng)想在哪里，心靈寄托的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長(zhǎng)，我常會(huì)溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件，然而由于一些人缺乏正確的.幸福觀，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來可以獲得幸福的條件和機(jī)遇。
在我看來，擁有一個(gè)健康的身體是幸福的。因?yàn)閾碛薪】档捏w魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂。有人說，健康是“1”，職位、地位、權(quán)利等等都是“0”，想要賺“一個(gè)人人生的價(jià)值，不是看索取多少，而是看給予多少。”你給予的越多，你的人生就越充實(shí)，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。因?yàn)榻o予是幸福。
獲得是幸福。當(dāng)你獨(dú)自站在雨中等車時(shí);當(dāng)你迷路，孤獨(dú)無(wú)助時(shí);當(dāng)你在路上突然摔倒時(shí)，當(dāng)你……你如果得到別人無(wú)私的幫助，你定會(huì)感到獲得的幸福，因?yàn)槟鞘且环N崇高的、無(wú)私的，世間最真誠(chéng)的獲得。因?yàn)楂@得是幸福。
享受是幸福。人生不如意事十之八九，誰(shuí)也無(wú)法光著腳板走一輩子坦途。別因長(zhǎng)輩的一次批評(píng)，朋友的一次誤解，親人的一次責(zé)備而消沉，甚至一蹶不振。你要學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)享受生活中的一點(diǎn)一滴，這樣你才會(huì)感到幸福。因?yàn)橄硎苁切腋！?/p>
勇敢是幸福。當(dāng)你在深夜護(hù)送一個(gè)迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷;當(dāng)你見義勇為與壞人搏斗時(shí)，你定會(huì)感到幸福，因?yàn)橛赂沂切腋！?/p>
真誠(chéng)是幸福。人的一生貴在真誠(chéng)。當(dāng)你腦袋瓜兒變得聰明時(shí)，千萬(wàn)不要耍小聰明，一定要有啥就說啥，說啥就干啥，干啥就成啥。只有這樣言而有信，真誠(chéng)以對(duì)，你才會(huì)感到幸福，因?yàn)檎嬲\(chéng)是幸福。
人這短暫的一生有許多幸福。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真誠(chéng)是幸福……
既然，短暫的一生有如此多的幸福，我們?yōu)槭裁床蝗ジ惺芩盐账?讓我們一起努力去感受幸福。讓幸福伴我們一生。
簡(jiǎn)評(píng)：本文始終扣著“幸福”二字來寫，通過自己對(duì)幸福的感受，即“奉獻(xiàn)、給予、獲得、享受、勇敢、真誠(chéng)”，寫出了自己的感悟，啟迪我們要把握幸福，把握生活的每一刻。中間部分每段采用中心句的寫法是本文的一大亮點(diǎn)。
關(guān)于幸福的作文4
習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過，不禁感到一絲涼意，枝頭的那一抹淡黃終被這一縷風(fēng)抹去，只留下孤獨(dú)的枝干獨(dú)憶那寒冬、暖春、炎夏中一曲曲大自然的美妙樂章······
入冬，走近公園那已被飄然雪花所覆蓋的小亭，好似走進(jìn)了紗縵纏繞的仙境，目光隨著一條被輕踩出的雪道走出，看到那遮隱起的雪梅，它是潔白中的一點(diǎn)紅，使我的眼眸中呈現(xiàn)出一絲溫暖的色彩。起身，輕踏著還未被踩實(shí)的積雪，身后印下一串小心翼翼踩出的腳印，我不想破壞這大自然所賜予的“雪地紅梅圖”，心中卻早已被梅的暗紅蕩起層層漣漪，心中的樂音隨著慢慢接近它的腳步進(jìn)入高潮······
初春，漫步在剛剛蘇醒的河邊，目視著剛剛吐綠的楊柳枝。走在橋上，望著細(xì)細(xì)流淌地河水，正是大地母親欣慰的淚水，滋潤(rùn)著它的笑顏綻放。一縷春風(fēng)拂面而過，溫暖舒適，從我的手尖調(diào)皮的`溜走，只留下一絲春的氣息，鼻尖上的一抹清新不肯離去。走進(jìn)草間幽道，回想起童真時(shí)捉迷藏的樂趣。風(fēng)吹柳枝，一根根細(xì)密的枝條相互拍打嬉戲，發(fā)出一陣清脆的響聲，小草前擁后擠，蓋住了來時(shí)的小路。春風(fēng)中的那一抹新綠正在我的心上悄然印刻······
風(fēng)中新綠，正在我的心上奏起漣漪的樂音，給予我幸福與希望的旋律。
盛夏，驕陽(yáng)似火，強(qiáng)烈的陽(yáng)光毫無(wú)保留地將自己全部的熱量釋放在這個(gè)百花爭(zhēng)艷，生機(jī)盎然的季節(jié)里，它燒灼著大地母親的皮膚。在院中走著走著，漸漸地并沒有覺得太陽(yáng)光的熾熱了，抬頭仰望，一棵高大的梧桐樹正無(wú)私地伸出它的臂膀，為大地灑下一片濃蔭，為人們?yōu)⑾聼霟嶂械牡囊黄a涼，風(fēng)吹梧桐葉，為萬(wàn)物奏出生命無(wú)私的樂章······
深秋，已是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。閑蕩的夏鳥來到我窗前，啼唱又飛去。枯黃的秋葉沒有歌聲，隨著一聲輕嘆炫舞飛落，只剩下孤獨(dú)的枝干，給人悲傷之感。只是，即使在這悲傷中也有農(nóng)民伯伯歡喜的聲音，農(nóng)作物的豐收無(wú)疑是悲涼中的一抹金黃，給人以寄托與希望，在我的心中奏響了希望與溫暖的樂章······
目光回到秋風(fēng)中的那一顆孤樹，其實(shí)它并不孤單，它有大自然四季美麗而幸福的回憶。寒冬中的紅梅是我冬天潔白中的那一抹堅(jiān)強(qiáng)的信心，暖春中的楊柳是我春天溫暖中的那一縷盎然的生機(jī)，盛夏中的梧桐是我夏天炎暑中的那一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，深秋中的松柏是我秋天悲涼中的那一種樂觀的心態(tài)。
我，在四季中游歷，去收集、感受、品味那最微小的幸福······
關(guān)于幸福的作文5
讀書時(shí)候讀過杜牧的一篇《阿房宮賦》，應(yīng)試教育的迫害讓我依稀想起當(dāng)年的背誦記憶，“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之亦使后人復(fù)哀后人也”，向處于社會(huì)主義的我們繼續(xù)灌輸著儒學(xué)這個(gè)封建源泉中的‘仁義“。
掐指一算，作為一個(gè)教育工作者已足三載，面對(duì)的牛娃子，正值花季雨季，情竇初開，激情四射，出身農(nóng)村，你們單純，你們自卑，你們目光短淺，家庭教育的長(zhǎng)期缺失，你們自卑加重，同時(shí)空虛寂寞，所以，你們希望擺脫這種困境，為師能理解，只是我低估了你們的這種無(wú)助，你們想得到更多的關(guān)愛，得到更多的溫暖，更多的快樂，于是乎，有人選擇了羅曼蒂克，迷失于異性的吸引力。
平日里，你們穿著名衣名鞋，吃的是營(yíng)養(yǎng)品，手里拽著高端手機(jī)，缺錢時(shí)候只需一個(gè)電話，你們愧疚的父母總會(huì)給你匯款而且是多匯，生怕你們餓壞凍傷了，假期時(shí)候你們可以進(jìn)城與父母匯合的同時(shí)，還能深刻體會(huì)陳煥生的感受，回村大吹一番。這樣看來，你們似乎是幸福的。
可是幸福是啥呢?一到月假回家時(shí)候見不到父母，也無(wú)法吃到父母做的.飯菜，唯一能從他們得到的一點(diǎn)關(guān)懷只能依靠千里傳音的一兩句問候語(yǔ)。
你們有的說正因如此，你們現(xiàn)在正在努力尋找屬于自己的幸福港灣，也就是愛情。
那為師在此告訴你們，愛情的基礎(chǔ)是啥?---感情;而感情的基礎(chǔ)又是啥呢?---面包。
目前你們擁有面包了嘛，如果沒有，你們所謂的愛情就是自私的，純粹為了滿足你們心里和生理的需要，因?yàn)槟銈兡穷w寂寞之心沒有落腳點(diǎn)的，你們此時(shí)本應(yīng)該是喝蜂蜜時(shí)候，卻錯(cuò)喝了烈酒，那么毀掉的不僅僅是你的味覺，很可能也把你整個(gè)純潔的心靈也毀了，同時(shí)也傷到了你們雙方父母的疲憊之心。
以犧牲自己前途，傷害生你們養(yǎng)你們的父母親為前提的愛情是真正的愛情嗎?
如果可以選擇，沒人愿意把自己的子女淪為“六一”部隊(duì)成員，如果可以選擇，沒有人樂意把自己的父母變?yōu)椤熬啪拧辈筷?duì)中的一員，如果可以選擇，同時(shí)也沒有人情愿把自己的老婆推向“三八”部隊(duì)。
但是生活所迫，你們阻止不了社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)民工仍然存在，農(nóng)村的三大部隊(duì)依然龐大。
若是你們?nèi)匀晃倚形宜氐娜プ非竽銈兊摹皭矍椤保敲茨囊惶炷銥榱巳ふ颐姘芸赡芫统闪艘粋�(gè)留守兒童的父親或者母親，多年后當(dāng)然也會(huì)演變成一個(gè)留守老人。
此時(shí)此刻，我方知人家杜牧的用意，他引起我的共鳴。
“民工不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之亦使后人復(fù)哀后人也”。
關(guān)于幸福的作文6
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，家家戶戶把門窗關(guān)得密不透風(fēng)。我向往雪天的快樂，但寒風(fēng)刺骨，家人堅(jiān)決不同意我出去玩兒。沒辦法，只好隔著一層厚厚的玻璃向外眺望。我拂袖把霧氣擦去，雪花朦朦朧朧在天空中飄揚(yáng)，你別說，還真有一番愜意呢！在這美不勝收的雪天里，竟無(wú)人走動(dòng)，確實(shí)有些可惜，毫無(wú)生氣。越看越覺得雪天這一整部景，有些孤傲、冷漠，漸漸地有些僵硬。
突然，一個(gè)弱小的輪廓從遠(yuǎn)處走來，很快我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)身著破舊的小男孩。他雙唇凍得直打寒戰(zhàn)，雙腳踩在白雪上，早已變成紫色的腳，依然邁著大步向前走。當(dāng)他看見所有門窗都緊閉著，便無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身就要離去。
我打開門，也顧不得換鞋，直接穿上拖鞋在雪地里站著。看到地上的兩排腳印，心想：估計(jì)他們家有難處，不能眼看著不管吧！等一下！我呼喊道。小男孩不動(dòng)了，扭過頭上下打量著我，他的話語(yǔ)在風(fēng)中回響著：什么事兒？只見他抹去眼角的淚，一絲希望從他眼睛里閃過。我取下圍巾對(duì)他說：天氣冷，拿著吧！他沒說話，直接把圍巾套在自己脖子上了。我問他：小朋友，這么冷的天你出來干嗎？她驚恐地說：討些飯吃，嗯或者一些錢。我聽得出來，他猶豫不決，最后還是提出了錢。好人做到底。我掏出一張五十元遞給他，他只是接過五十元，沒說一句話就轉(zhuǎn)身跑了。我越來越覺得奇怪，他不僅不會(huì)感激別人，怎么還有點(diǎn)心虛呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦，母親喊我吃飯，我輕聲應(yīng)了一下，就進(jìn)屋吃飯了。
第二天，陽(yáng)光露出了腦袋。剛推開門，我就摔了個(gè)跤，低下頭一看，咦？有一張明信片，我翻了一個(gè)面，只看見了一行行歪歪扭扭的字，寫的是：感謝您，五十元我不要了，壓在了門下面，非常抱歉我騙了你。其實(shí)，我經(jīng)常逃學(xué)，為了躲避母親，在外流浪，從未打算回家。我討飯時(shí)，別人都以冷漠、諷刺相待，所以我脾氣古怪，不愿與人交往。現(xiàn)在，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并決定好好上學(xué)。你真善良，我媽媽說：好人不是送貴重的禮物才是好人，在心靈上給予別人力量的'才是真正的好人。至于我的名字，你不必知道，有緣自會(huì)相見。當(dāng)我讀完才意識(shí)到，他把錢還我了，還誠(chéng)實(shí)地交待了事情。真沒想到，我只是做了我該做的事情，而他卻覺得這是多么的快樂。我不由自主地感到了幸福。
幸福可能是我被人照顧或是被動(dòng)者，這是一種小愛。真正的大愛，是從別人身上獲取，深入進(jìn)去，真的還挺幸福的呢！
關(guān)于幸福的作文7
想不到還真有人鼓掌啊，誒，這就算開張大吉了。其實(shí)我心里明白，您這掌聲是歡送我下場(chǎng)呢吧。我沒名啊，不過，剛才在樓道門口，有一同學(xué)認(rèn)出我來了，“你演員吧，演阿凡達(dá)的吧。”認(rèn)錯(cuò)人了吧？！好，咱們切入正題啊，咱們現(xiàn)在多幸福啊：玩具一大堆，中國(guó)話還不會(huì)說呢，就給報(bào)英語(yǔ)班了。現(xiàn)在，我們什么玩具沒有啊？全帶電的：電腦、電玩、電棍，這可不讓玩啊。我小時(shí)候，家里就一電門，我爸爸還不讓我摸。那時(shí)候可沒有這么多課外書，也不好好學(xué)習(xí)，寫作文時(shí)那叫一個(gè)抓瞎。
小學(xué)二年級(jí)，老師讓寫《我的某某某》，我呢，寫《我的保姆》。頭一句：“我的保姆有一張瓜子臉。”這“瓜”我少寫一“鉤”、少寫一“點(diǎn)”。我們老師一看：“我的.保姆有一張爪子臉。”“爪子臉”，什么德行啊？接著往下看吧：“午夜十二點(diǎn)，我來到保姆那屋門口，”這孩子不知道深更半夜上保姆那屋干嘛去、不知道抽什么風(fēng)。“看著保姆屋的門周圍還閃爍著燭光，”我的保姆是節(jié)電標(biāo)兵。“保姆連夜給我檢查作業(yè)，”小學(xué)這點(diǎn)作業(yè)其實(shí)幾分鐘就能查完了，我們老師手慢，得改到夜里。“望著保姆鬢間的白發(fā)，我的眼睛濕潤(rùn)了。”那年她才21，少白頭啊？！“保姆忍著病痛為我查完最后一本作業(yè)，欣慰地合上了眼睛，永遠(yuǎn)地離開了我們。
老師還讓我們天天寫日記。小孩每天有什么事可記的呀？看我怎么胡說八道啊：“今天風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們攀登珠穆朗瑪峰，同學(xué)們展開了登山競(jìng)賽。體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂，山頂是一片果園，有西瓜樹、冬瓜樹、圣誕樹。農(nóng)民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜樹，靈巧得像一只大花貓。農(nóng)民伯伯摘了最大的一個(gè)西瓜扔給我，我用左手穩(wěn)穩(wěn)接住。穿過果園是故宮博物院。同學(xué)們?cè)诠蕦m博物院里點(diǎn)燃篝火，聽女老師講她打仗的故事。老師說只要考出好成績(jī)，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老師說要帶我們?nèi)ハ闵秸隳c。”經(jīng)常組織春游，每回我們寫《春游見聞》，全班同學(xué)都一套詞兒：“我們懷著興高采烈的心情，來到了公園，首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、有的吃點(diǎn)心，大伙度過了愉快的一天，依依不舍地離開了。同學(xué)們說：‘明年春天還來公園。”
有一年春游，學(xué)校組織掃墓，讓我們寫作文，我們還用這套詞套：“我們懷著興高采烈的心情來到墳地。首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、”膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼兒。“有的吃點(diǎn)心，”把貢品給吃了。“大家度過了愉快的一天，依依不舍地離開了，同學(xué)們都說：‘明年春天還來這里。’”這不吃飽了撐得嗎？
關(guān)于幸福的作文8
幸福是什么顏色的？幸福的顏色像藏在蜂巢里的甜蜜，像掛在枝葉上的碩果，像閃爍著皎潔光輝的那彎新月，像醞釀著醇香的那壇美酒。
人們向往著幸福，追求著幸福，卻總抱怨幸福的遙遠(yuǎn)。其實(shí)，幸福也是一種感受，這種感受近在眼前，這種感受伴隨著人的一生……
有人說，孩提的無(wú)憂無(wú)慮是一種幸福。是的，那是一種如同晨曦中的露珠般的幸福。當(dāng)一個(gè)啼哭的小生命降臨到這個(gè)世上時(shí)，幸福便圍繞著他。從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，躲在媽媽溫暖的懷抱里，伏在爸爸寬厚的肩背上，不知外面世界的紛雜，不管人情的深厚綿長(zhǎng)，有那么一方屬于自己的天空，有那么一池潔凈的心潭，沒有書素的沾染，沒有煩惱的堆積，如同天空的小鳥自由飛翔，那天真無(wú)邪的面龐，那稚嫩甜美的微笑，大人們看在眼里，念在心里，總是這樣說，兒時(shí)，真好。是的，兒時(shí)是一種幸福，因?yàn)槟鞘堑囊磺卸际峭该鞯念伾?/p>
又有人說，青春也是一種幸福。是的，那是一種如同春天百花般的幸福。這是一個(gè)多美好的字眼，又是一個(gè)多迷人的季節(jié)呀！他勾起了無(wú)數(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的無(wú)限遐想，青春，醞釀著火一般的熊熊熱情，激蕩著瀚海般的滾滾浪潮。他擁抱著美麗，它孕育著活力，他充滿著陽(yáng)光，他彌漫著朝氣。那是人生路上亮麗的風(fēng)景線，詩(shī)人為之傾倒，哲人為之折服。人們歌唱著它，總愛說，年輕，真好。因?yàn)榍啻菏且环N幸福，因?yàn)槟菚r(shí)的一切都是姹紫嫣紅的顏色。
還有人說，夕陽(yáng)的艷紅更是一種幸福。是的，最美不過夕陽(yáng)紅。人生匆匆，歲月如歌，而已夕陽(yáng)在山。不經(jīng)意間，皺紋爬上額頭，白發(fā)點(diǎn)綴在了鬢間。兒時(shí)的無(wú)憂和純潔都已流逝，青春的`美麗與激情一去不復(fù)返。然而，此時(shí)卻有了一顆安逸從容的心，有了一雙歷經(jīng)滄桑后洞察萬(wàn)物的眼睛，有了一張慈祥穩(wěn)重的笑臉。那美好的回首，哪里經(jīng)風(fēng)雨的思潮，都在此時(shí)噴發(fā)而出。沒有了兒時(shí)的任性，沒有了年輕的浮躁，也沒有了對(duì)世間的困惑，沒有了對(duì)煩悶的無(wú)奈，一切都是那么平靜，如一汪秋水一般，靜得那么溫馨，那么心醉，那么幸福。人們觀望著無(wú)邊的晚霞時(shí)，總說，夕陽(yáng)無(wú)限好。是的，夕陽(yáng)時(shí)分是一種幸福，因?yàn)槟菚r(shí)一切萬(wàn)物都被霞光染得緋紅。多少情愛呵，都化作一片夕陽(yáng)紅！
孩提，青春，晚年。人生匆匆數(shù)十載，其實(shí)是一種幸福。人們總追憶過去的美好，卻忘記了幸福就在自己身邊。知道幸福遠(yuǎn)去，才想起伸出雙手去挽留，卻只能嘆息幸福的流逝。
用心吧！朋友們，幸福是一種感受，用心去感受幸福，用心去體味幸福，用心去交融幸福，用心去追求屬于自己的幸福，讓自己的一生普照著幸福色彩的陽(yáng)光！
關(guān)于幸福的作文9
什么叫幸福？這個(gè)世界還有愛，還有幸福嗎？
我始終認(rèn)為：幸福就在平凡人的平凡生活中，它每天都會(huì)飄然而至，關(guān)鍵在于你是否感知，是否珍惜。
兒時(shí)，在那物資匱乏年代，我們的父母克勤克儉眷顧著我們的生活起居：當(dāng)我們感到饑腸轆轆時(shí)，父母為我們做好了香噴噴的飯菜；當(dāng)我們覺得寒風(fēng)索索時(shí)，父母給我們穿上了 暖烘烘的棉襖，我們像花兒一樣幸福生長(zhǎng)；讀書了，老師用他們辛勤的汗水像雨露滋潤(rùn)禾苗般地?fù)嵊覀冏聣殉砷L(zhǎng)。
每每回想起自己參加高考時(shí)的幾度春秋，在那千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的日子里，誰(shuí)不想自己能成為學(xué)之嬌龍？但更多的.是失望。雖想“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它春夏與秋冬”，但現(xiàn)實(shí)的生活包袱是沉重的。家庭的貧困，社會(huì)的壓力都不允許我們沉寂。我們并未屈服。親人的重托，老師的鞭策，使得我們屢敗屢戰(zhàn)。上蒼的眷顧，雖未使我們?nèi)缙谒蔀?學(xué)之嬌龍，但終擠進(jìn)國(guó)家干部之列而找到了自己的歸宿，在自己的人生道路上邁出了新的重要的一步。工作了，在單位上遇上了心儀的姑娘，對(duì)她展開猛烈的進(jìn)攻。好事多磨，愛的旅程雖非一帆風(fēng)順，但最終修成愛情的正果，使我再次感悟人生的幸福。
隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)年的姑娘小伙我們已步入知天命之年，我們結(jié)出的愛情碩果——兒子也成了大小伙。大學(xué)畢業(yè)后，他不依不靠，不等待，不觀望， 只身出去打拼事業(yè)，誓要闖出一番自己的天地。有這樣的兒子你幸福嗎？
兩年前，母親去世，本地親戚幾無(wú)，在辦后事時(shí)擔(dān)心力量單薄，甚感有點(diǎn)力不從心。這時(shí)，至愛親朋伸出熱情之手，使她老人家得以風(fēng)風(fēng)光光告別人生走向天堂；前不久，妻罹患重癥，我曾一度低迷而孤獨(dú)不悅。但這 時(shí)，不管是相識(shí)的還是不識(shí)的，朋友們紛紛通過電話、微信、等給我慰問、安撫，給她鼓勵(lì)、加油。如今的她已逐步戰(zhàn)勝病魔向痊愈邁進(jìn)。這是最大的幸福。
這一輩子，雖說事業(yè)上無(wú)甚大的建樹，但幸福卻陪伴此生。是的，幸福就是這么簡(jiǎn)單，幸福就在平凡人的平淡生活當(dāng)中，就在于你的發(fā)現(xiàn)和珍惜，幸福隨處可見，就像尾巴一樣跟在我們身后。幸福就像一杯白開水，在你的人生軌跡中，你不懂得品味，不懂得珍惜，不懂得溶入這杯白開水，就會(huì)在不經(jīng)意間揮發(fā)，就真的回不來了。
湯姆生說過：“學(xué)會(huì)贊美他人的人，才會(huì)真正被他人稱贊。世界上任何收獲都需要付出。”幸福也是如此！
關(guān)于幸福的作文10
我以前其實(shí)是一個(gè)心理不幸福的人，所有的人都說我幸福，可是我不覺得，這挺慘的，因?yàn)樽约翰挥X得幸福，那還怎么得到幸福?你已經(jīng)得到了，可是你不知道。我在央視《百家講壇》講“破解幸福密碼”時(shí)，我講了一段話，但沒有播，我說的是：上個(gè)世紀(jì)八十年代，國(guó)外有一家報(bào)紙做了一個(gè)關(guān)于什么是世界上最幸福的人的禮品紀(jì)念，報(bào)紙上公布了每個(gè)人都可以把誰(shuí)是世界上最幸福的人寫成一封信寄到報(bào)社，報(bào)社還組織專家小組做統(tǒng)計(jì)，最后以得票率最高的三個(gè)人作為這個(gè)世界上誰(shuí)是最幸福的人的答案。
過了一段時(shí)間，這個(gè)答案就出來了，誰(shuí)是世界上最幸福的人，第一種人是一個(gè)媽媽剛剛給孩子洗完澡，懷抱她的孩子時(shí);第二種人是一個(gè)醫(yī)生給他的病人看完了病，是一個(gè)成功的手術(shù)，病人出院，醫(yī)生目送病人離開的時(shí)候;第三是一個(gè)孩子在海邊的沙灘上用沙子拍堡壘，當(dāng)他完成他的小小杰作時(shí)，他站在那里，那么他就是這個(gè)世界上最幸福的人。答案非常多，專家委員會(huì)就突破他們最開始只選3個(gè)人，第四個(gè)是一個(gè)作家寫完他的作品最后一個(gè)字，畫上句號(hào)的那一瞬間，這個(gè)作家就是這個(gè)世界上最幸福的人。4個(gè)答案：懷抱孩子的媽媽，治好病人的醫(yī)生，在沙灘上玩耍的孩子，完成了自己作品的`作家。
當(dāng)我看到這個(gè)答案時(shí)，心里充滿了痛苦之情，大家可能覺得很奇怪，人家很幸福，你干嘛痛苦。我痛苦的是，因?yàn)樵谀撤N情況之下，自己已經(jīng)將這最幸福4種人的狀況集于一身，第一我是一個(gè)媽媽，所以給孩子洗澡是常事，可洗完之后，沒覺得幸福，這么大一盆水要倒掉，端起來怕閃腰;第二，我16歲到西藏阿里當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)好了病人，目送著病人遠(yuǎn)去的時(shí)刻，的確是有，所以，有時(shí)候我看我的文章時(shí)，真的佩服自己的手，不是因?yàn)樗鼘戇^幾百個(gè)字，而是因?yàn)槲蚁嘈牛谶@個(gè)世界上有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，確實(shí)是我救過他，如果沒有我，他們真的就已經(jīng)成仙得道了，由于有我，他們現(xiàn)在還在人間。醫(yī)好病人，當(dāng)時(shí)我沒覺得幸福，因?yàn)椴∪穗x開醫(yī)生時(shí)，我們的習(xí)慣是不說再見，把你醫(yī)好，只想著你趕快離開醫(yī)院，我好去醫(yī)治另外一個(gè)病人;第三，在沙灘上拍成一個(gè)堡壘，我小的時(shí)候經(jīng)常在海邊，沒有拍過堡壘，但做了很多相似的事情;第四，我也發(fā)表了一些文章，也有過文章寫完句號(hào)，面對(duì)著已經(jīng)完成作品的時(shí)刻，可我要坦白地說，那個(gè)時(shí)候想的是應(yīng)該投到哪個(gè)編輯部，也沒有幸福的感覺。
我想一個(gè)人已經(jīng)把人家總結(jié)出來的4種幸福角色集于一身，可是還不覺得幸福。那么，如果不有意識(shí)地尋找幸福，我今生今世就到不了今日。
關(guān)于幸福的作文11
世上沒有什么比生命更為重要，人活著本來就是一種幸福！從古至今，誰(shuí)不想幸福安樂，誰(shuí)不想平安到老？“關(guān)注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，全國(guó)第九個(gè)安全月雖然已經(jīng)過去，但我們“安全生產(chǎn)月”仍然在繼續(xù)，“關(guān)愛生命保安全”仍然是我們的主旋律，是啊！誰(shuí)不想平安并幸福著度過每一天？
“安全著，幸福著”。是多么平常而又偉大的一句話！無(wú)論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個(gè)家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營(yíng)造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升，又有多少個(gè)家庭因?yàn)橛H人的驟逝而痛不欲生？多少重大亡人事故的'發(fā)生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時(shí)間沖不去的印記。
而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章，如班前崗位預(yù)檢時(shí)經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置，夜間巡檢掛牌時(shí)也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無(wú)疑會(huì)將我們自身暴露于這個(gè)高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境之中；而失去安全防護(hù)的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細(xì)節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因?yàn)榉笱苋?zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識(shí)武裝自己的頭腦，才不會(huì)因?yàn)樗枷肷系穆楸远斐山K生的遺憾。一時(shí)的放松，一時(shí)的偷懶，換來的可能是“禍從天降”，悔不當(dāng)初。
我們每一個(gè)在一線工作過的人都知道，安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福！回過頭來讓我們想一想發(fā)生在身邊的各種事故，假如我們有足夠的安全意識(shí)，假如他沒有忽視瓦斯短時(shí)超限，假如他能治理下機(jī)電設(shè)備失爆，或者假如安全監(jiān)管人員能再檢查嚴(yán)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)，假如……
這些的假如對(duì)于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如職工、部門領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)乃至整個(gè)社會(huì)中的每一個(gè)成員都樹立安全意識(shí)，那么這些事故完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì)讓你我平安的坐在這里！安全重于泰山！
朋友，當(dāng)您籌劃著一天工作生活時(shí)是否想到了安全？讓我們牢牢記住吧：“安全著，幸福著”，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全.幸福的樂趣，演義生命的精彩！
關(guān)于幸福的作文12
我是一個(gè)幸福的小女孩，有爸爸對(duì)我的關(guān)心，有媽媽對(duì)我的疼愛，從小到大，家人無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我每天都能幸福快樂的成長(zhǎng)。回想那一刻，我更是幸福無(wú)比，那種感覺一直在心間流淌。
那是進(jìn)入五年級(jí)后，對(duì)我來說意義最重大的一件事：全市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。為了迎接這次比賽，輔導(dǎo)老師在全校幾百人中精心挑選了四十名小選手，而我非常幸運(yùn)地入選了，當(dāng)時(shí)，幸福感在我心中滋生。一放學(xué)，我就把這好消息告訴了媽媽。一開始，老師按照身材的高矮編排，個(gè)子高高的我一下了就被拉到了最后一排。我的心里不免有些失落：總覺得最后一排是最容易被人忽視的，而且只是個(gè)配角!但媽媽安慰我：“幾百人中只挑選幾十位，你能被選中，已經(jīng)很不錯(cuò)了!配角也是個(gè)角，如果沒有配角，哪來的主角?有時(shí)配角的責(zé)任要比主角更重大!”聽了媽媽的話，我不再失落，每次排練都是快快樂樂，竭盡全力地去練習(xí)。
為了演出的質(zhì)量，為了節(jié)目的精彩，劇本一改再改。因?yàn)閯∏榈男枰揖贡惠o導(dǎo)老師看中，擔(dān)任劇中“老師”的角色。“天哪，太棒了，這樣，我就變成主角啦!”激動(dòng)的我，迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽!看著喜形于色的我，媽媽不露聲色：“嗯，真不錯(cuò)!看來你的努力老師都看在眼里!接下來的任務(wù)就更重大了，一定要加倍努力才行呀!”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭保證，幸福的感覺更濃了!
接下來的日子里，每天都會(huì)加緊排練。比賽迫在眉睫，排練的任務(wù)更重了，常常一練就是一整天，雖然很累，但我卻很開心。終于，比賽的那天到來了!我的'心里緊張又激動(dòng)，只聽小主持人播報(bào)：首先有請(qǐng)白鹿小學(xué)為我們帶來《憶江南》，大家歡迎!伴著觀眾的掌聲，我們的節(jié)目開始了!
“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”歌聲響起，我立刻投入到角色中。輪到我上場(chǎng)時(shí)，懼意全無(wú)，專注于表演。燦爛的笑容好似江南荷塘盛開的朵朵荷花;優(yōu)美的動(dòng)作猶如只只彩蝶在花叢中飛舞;柔美的旋律，悅耳的聲音一下子就把臺(tái)下的觀眾帶到如詩(shī)如畫的江南……恍如身臨其境!
表演結(jié)束，我和同學(xué)們都還沉浸在江南美景中!臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，評(píng)委們相覷點(diǎn)頭，退到后臺(tái)，老師向我們翹起大拇指：“發(fā)揮不錯(cuò)!”聽得同學(xué)們個(gè)個(gè)樂開了花。宣布成績(jī)了，當(dāng)聽到：“第一名：白鹿小學(xué)”時(shí)，同學(xué)們一陣歡呼，老師臉上更上笑逐顏開，此時(shí)的我，內(nèi)心更是幸福無(wú)比!
關(guān)于幸福的作文13
幸福是什么?奶奶說，幸福是健康平安吃飽飯;媽媽說，幸福是努力工作和諧社會(huì);我說幸福是坐在寬敞明亮的教室里，伴著朗朗書聲好好學(xué)習(xí)……
去年暑假，我報(bào)名參加了“走進(jìn)大山”夏令營(yíng)。在那里，我沿著崎嶇的鄉(xiāng)村小路，看到了破舊的教室，那里的同學(xué)不僅缺少課外讀物更沒有玩具，沒有塑膠的操場(chǎng)更不知道多媒體是何物。老師跟我們介紹，來這里上學(xué)的孩子每天都要天不亮就起床，帶著干糧，摸著黑走好幾里山路才能到學(xué)校，這里的孩子連幾十元的書費(fèi)都交不起，唯一的娛樂活動(dòng)就是跳繩和捉迷藏，但孩子們都學(xué)習(xí)很刻苦。我默默的看著、聽著，心里感慨萬(wàn)千，與他們相比，我們生活在城里的孩子是多么幸福啊!我有那么多的玩具、有那么多的課外書、有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我還覺得學(xué)習(xí)是很累人的事，好多書我連看也沒看過，真是慚愧。我想我應(yīng)該不再亂買零食，捐一些課外書幫助他們，與他們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
在學(xué)校我閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》一書，書中的故事——“幸福的小魚”讓我非常感動(dòng)。故事發(fā)生在云南澄江縣海口鎮(zhèn)，曾維是這兒小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。每次開學(xué)是都是他最害怕的日子，因?yàn)榻粚W(xué)費(fèi)對(duì)于這個(gè)貧困的家庭是天大的難題。知道這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)又沒籌夠，上學(xué)路上，曾維內(nèi)心忐忑不安。好不容易到了學(xué)校，當(dāng)父親把東拼西湊來的`一點(diǎn)學(xué)費(fèi)交給老師時(shí)，老師卻微笑著說：“不用交了!今年國(guó)家實(shí)行“三免一補(bǔ)”的好政策，小學(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)。”聽了這話，曾維和父親簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)消息真是振奮人心呀!以后再不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁了。曾維過去總覺得自己是大海里一條痛苦的小魚，現(xiàn)在他覺得自己是一條在祖國(guó)的懷抱里快樂的游來游去的幸福的小魚了!
清明節(jié)的時(shí)候，我與同學(xué)們伴著溫暖的春風(fēng)，去為那些在戰(zhàn)斗中犧牲了的勇士們掃墓，我的心情既激動(dòng)又悲傷，我為他們深深的鞠躬。我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇的戰(zhàn)士們奮勇戰(zhàn)斗，落花流水的敵人抱頭鼠竄。一個(gè)勇士倒下了，另一個(gè)勇士又高高舉起那神圣、鮮艷的五星紅旗，勢(shì)如破竹的打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，建立了新中國(guó)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
生活在新社會(huì)的我們是二十一世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識(shí)，才能有能力去把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木，在生活上要艱苦樸素、不攀比，做一個(gè)四好少年，用我們自己的力量，去建設(shè)一個(gè)美麗、和諧、幸福的中國(guó)。
關(guān)于幸福的作文14
今年暑假，我有幸被請(qǐng)到我表哥的中學(xué)聽課，那堂課的主題是口頭作文《兩棵柳樹》。當(dāng)上課的老師將兩棵柳樹的模型擺到講臺(tái)桌前，坐在前排的一個(gè)不愛說話的男生——張小默，眼里流露出無(wú)限深情。
外面下著雨，嘩嘩的響聲猶如演奏著一曲交響樂。場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，班主任黃老師走了上來說：“我們今天這堂課上的是口頭作文——兩棵柳樹。誰(shuí)先來口頭作文？”黃老師事先安排的一個(gè)學(xué)生舉起手來，瞬間，小默也舉起手來。全班同學(xué)都把目光投向他，他的臉立刻漲得通紅。黃老師叫了她安排的學(xué)生回答。
三個(gè)安排的同學(xué)都回答完了，小默的手還是舉著，十分顯眼。我們開始在后面竊竊私語(yǔ)起來了。黃老師見了。從牙逢里擠出幾個(gè)字：“張小默，請(qǐng)回答。”小默站了起來，洪亮并富有深情地說起來：“那棵大柳樹是我的奶奶，小柳樹是我，我依偎在奶奶懷里數(shù)著星星，我的奶奶一年前去世了，小默想奶奶。”他說著，話音頓了頓。
雨還在下，晰晰啦啦的雨聲清晰可聞，小默繼續(xù)說著：“每天放學(xué)，奶奶都會(huì)在家門口等我，為我打一盆清水洗頭。我看著奶奶的白發(fā)，問奶奶：奶奶，您的頭發(fā)為什么又白又少？奶奶說：老了啊。我問：那我老了呢？奶奶說：不，我們的小默不會(huì)老的。我雙眼放光，真的嗎？那當(dāng)然是真的`；我這方才跑去玩了。”小默說著，抽泣了起來。
黃老師仿佛也被感染了，她走到了小默身邊：“沒關(guān)系，小默，慢慢說，你一定能說好！”小默抬起頭，用淚汪汪的雙眼望著黃老師。“夏夜，我和奶奶坐在柳樹旁，聽著蟈蟈，青蛙的演唱會(huì)，我躺在奶奶懷里數(shù)著她的白發(fā)，奶奶說，我們的小默也和蟈蟈比比唱歌吧。我快樂地唱起來，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。”
小默說著，已是淚眼朦朧了。雨還在下，嘩嘩的雨聲仿佛在為小默伴奏。“奶奶，我已經(jīng)上初中了，已經(jīng)懂事了，我要為您唱一首《外婆的澎湖灣》，奶奶，媽媽說您去了很遠(yuǎn)的地方，奶奶，您為什么不帶我去？奶奶，您在哪兒，奶奶。”小默終于忍不住放聲大哭起來了。
剎那間，掌聲雷動(dòng)，人人都在鼓掌，一些同學(xué)還趴在桌子上抽泣。“奶奶，奶奶。”這堂課是在熱烈的掌聲與小默的哭泣中結(jié)束的。
雨停了，太陽(yáng)出來了，鳥兒在枝頭唱著歌。同學(xué)們紛紛走出教室，望著天空，他們仿佛看到，月夜，兩棵柳樹旁，一個(gè)不愛說話的男孩在數(shù)著奶奶的白發(fā)：“一二三．．．”
關(guān)于幸福的作文15
有人說幸福是在家數(shù)著鈔票，享受著高標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)生活；有人說幸福是幫助殘疾人，使人獲得無(wú)以倫比的快樂；有人說幸福是天天睡懶覺，感受著舒適的家的感覺。我認(rèn)為幸福是享受著父母的親情，如同一把吉它，越到情深處，越能夠拔動(dòng)你的心弦。
而少年感覺幸福是選擇自己要選擇的。
很早少年就醒來了。躺著床上，頭腦十分清醒，把可以報(bào)考的6個(gè)學(xué)校一一地在腦袋里過了一遍，第一個(gè)學(xué)校里面有足球場(chǎng)是少年最愛的地方；第二個(gè)學(xué)校里面有少年喜歡的音樂小隊(duì)，他可是有10級(jí)薩克斯證，這個(gè)學(xué)校是他大顯身手的好機(jī)會(huì)；第三個(gè)學(xué)校有信息技術(shù)課，那里的電腦都是新配置的；第四個(gè)學(xué)校有他的`兄弟；第五個(gè)第六個(gè)少年再一想就不要了，操場(chǎng)小，沒有音樂。對(duì)少年來說，沒有這其中一項(xiàng)就是他不想待的地方。
這四個(gè)學(xué)校割舍一個(gè)對(duì)他來說就很難，少年想著自己該怎么辦。
能讓媽媽幫我選擇嗎？他拿起手機(jī)，播著自己熟悉的號(hào)碼。“我是找還是不找，媽媽會(huì)不會(huì)……”就在少年思考的瞬間，電話撥通了。他沒想到自己手按到撥打“這是天意嗎？”
“喂，沐晨。”媽媽的溫和聲音從電話那頭傳來。“媽，媽。”少年遲遲不敢開口，他已經(jīng)預(yù)測(cè)到媽媽該怎么說。他鼓起勇氣說起：“媽，我不知道選哪一所學(xué)校。”電話那頭沉默了。少年手心開始出汗，怎么辦，怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己還是那么小孩子。“沐晨，作出自己的選擇，只有你自己的選擇，你以后生活在那學(xué)校才幸福。媽媽有事，先掛了！我相信我的兒子。”電話那頭發(fā)出“嘟……嘟……”的聲音。“我就知道會(huì)這樣。”少年郁悶地說。看來真的要作出自己的選擇。
他不禁想起以前一年級(jí)開學(xué)，媽媽帶他買書包的嘲。
當(dāng)時(shí)離開學(xué)前三天，媽媽帶著少年買包。少年面對(duì)著那么多種五顏六色的書包，眼睛都看花了。挑來挑去，真不知道挑哪個(gè)好，少年讓媽媽替他挑一個(gè)。媽媽只是微笑地?fù)u搖頭，她非得讓少年自己選一個(gè)。媽媽說：“只是你要背6年的書包，必須是自己喜歡的，這樣上學(xué)才有意思，幸福。我相信我的寶貝兒子！”
五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽離婚也是這樣的。媽媽曾找他談話，愿意跟媽媽過還是跟爸爸；爸爸也是問的。他被問得不知所措。他想和爸爸媽媽一起住。爸爸媽媽也都說過“是你自己的選擇，這樣以后才快樂，幸福。”最終他選擇了媽媽。沐晨認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，要當(dāng)一個(gè)男子漢，照顧媽媽。
“嘟……嘟……”思路又被電話拉了回來。是啊，要作出自己的選擇，這樣我才會(huì)初中階段學(xué)習(xí)幸福，要撿拾自己腳下來之不易的幸福。
嗯，沐晨決定了。他選擇了屬于自己喜歡的學(xué)校……
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