描寫雪景的作文(集合15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫雪景的作文，希望對大家有所幫助。

描寫雪景的作文1

　　補習(xí)班一下課，我興沖沖地跑出圖書館。向外一望，地上濕漉漉的，好象是在下雨。

　　我自認倒霉，只好在“雨”中“沖鋒陷陣”當(dāng)那第一滴所謂的“雨”落到我的手上時，我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是雪，雪逐漸融化，變成了水，滲入了皮膚，我感到一股鉆心的涼意。但這涼意很快被我那顆熾熱的心所掩蓋了。

　　我朝思暮想終于把雪盼來了。紛紛揚揚的雪就像天女撒下的梔子花，又像流星劃破深邃的天空。雪所到之處，都被白色所籠罩了。那古樸典雅的木板房的屋頂也鋪了一層銀霜，使它看起來顯得溫馨而又充滿朝氣，就像冰屋一樣。

　　我興致盎然，也不顧多大的雪傾倒在我的身上，慢慢地走著。道路兩旁的樟樹上也有一層松軟的雪，都說你樟樹百年長青，長生不老，這回也應(yīng)該做回白發(fā)蒼蒼的老頭兒了。

　　還有那草坪上，到處銀裝素裹，一片白色。那些松軟的雪覆蓋在草坪和樹上，凹凸不平，一眼望去可真有點像乞力馬扎羅雪山。又仿佛踩一腳就會深深陷入，無法自拔。

　　走進一個公園，里面荒無人煙，真乃“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。我想，這難得一見的`雪景怎么會沒有人來欣賞呢？大概是被呼嘯的北風(fēng)所嚇壞了吧！我賞雪、聞雪、品雪，雖然雪無色無味，但是我的心靈感受到了雪的絢麗多姿，感受到了它的芬芳清香。等到明天早上，雪地里肯定會留下一串腳印……

　　我愛雪，雪的優(yōu)雅，雪的魅力，雪的豪放與牽強都使我的內(nèi)心深處受到了從未有過的震撼。邀請你陪我看雪景！

描寫雪景的作文2

　　放了寒假的第二天我就跟著婆婆回到老家，鄉(xiāng)下的氣溫遠比城市的氣溫要低幾度，這幾天比往常更冷了。聽婆婆說是不是要下雪了呀，果然不出婆婆所料第2天醒來，往陽臺外一望，大雪覆蓋了土地，到處都是一片雪白，像是大地披了一個巨大的雪白的地毯。真是銀裝素裹。

　　雪不停地變著魔術(shù)，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈的小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！婆婆還在一邊說：“瑞雪兆豐年，明年的收成一定不錯！”“成成，我們也看你明年的收成哈，你明年就10歲了，明年的下半年就是五年級的學(xué)生了。我們都相信你也會取得好成績的！”我在一邊高興的跳著，笑著。我找來附近的朋友，一起玩耍嬉戲，其中打雪仗我們感覺最好玩。我們8個人分成紅藍兩隊，在最中心有一條直線，兩隊隊員不可以過直線攻擊對方，被擊中兩次的'隊員淘汰，自己隊的隊員打到自己隊的隊員就算烏龍，這就是比賽規(guī)則。開始了，紅隊的付君從地上捏了一個大雪球彎下腰，再凌空一跳，在空中的時候一擊，打在藍隊隊員付世豪肚子上，中場休息，我們紅隊想了一個辦法。就是：紅隊的隊員們一個在做雪球，另外幾位隊員拿起雪球拼命地扔，累了就換一下。可對方藍隊好像看破了他們的戰(zhàn)術(shù)，趁我們不注意，拿起雪球向他們?nèi)尤ィ�正好雪球不偏不倚砸在了對方隊員上，經(jīng)過幾番來回，藍隊勝利了！

描寫雪景的作文3

　　鳥魯木齊的雪米得真早啊！美麗的金秋剛剛向我們招手告別，那銀色的雪花就紛紛揚揚地落了下來。

　　中午，天陰沉沉的，像抹了一層灰煙似的，凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地，一下子，大地變成了白雪世界。

　　雪整整下了一晚上。

　　第二天清晨，雪停了，我使勁推開門，呀，雪足有半尺厚，把家門堵住了。我抬頭一看，啊！天空像天他的水一樣清澈，太陽公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。啊！好一個粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的'世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀！

　　我背著書包，戴著帽子和手套，高高興興地上學(xué)去了。

　　一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的奏鳴曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路邊的樹木上壓滿了雪，樹上掛滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景物陶醉了。

　　到了學(xué)校，我望了望教學(xué)樓，真有點像愛斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下課了，同學(xué)們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾，有的索性躺在雪地上，望著天空，盡情地享受著冬天的樂趣。歡樂的笑聲，回蕩在冬的世界里。

　　在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我們在雪地里跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的樂趣。……如果你不是新疆人，那就不知道其中的樂趣了。我情不自禁地大聲唱：“我愛烏魯木齊的冬雪！”

描寫雪景的作文4

　　寒風(fēng)呼嘯，刺骨寒風(fēng)帶來了我最喜愛最期盼的雪。

　　雪一直下著，趴在窗前的我就這么癡迷的看著。那一片片潔白的雪花在我的眼前往下飄，飄向大地，飄向屋頂，飄向花草樹木，飄到我們的身上。我眼睛追隨著雪花飄向的地方，大地鋪上了地墊，屋頂像蓋上了棉被，銀裝素裹的花草樹木金光閃閃，還有沉浸在雪白世界的快樂孩子們……我被這一切吸引到門外。

　　“砰”的一聲，一個巨大的`雪球砸在我腦門上，驚醒了正在發(fā)呆的我。我的好朋友來找我啦!就在我剛剛反應(yīng)過來時，一場精彩的雪仗已經(jīng)開始了。我們以最快的速度捏了一個個帶有“殺傷力”的雪球，一聲令下，我們?nèi)螒{雪球在空中飛射。這場雪仗可不輕松，為了守住自己的領(lǐng)土，我們都玩得很吃力。

　　大家玩累了，又開始滾雪球、堆雪人。原本以為滾雪球很簡單，我開始捏一個較小的球，然后在地上一直滾著，球體的身子是越來越大，但越滾越不圓，倒像一個圓柱。我看到一個叔叔，他一邊滾雪球，還一邊修飾，他的圓球又大又圓，又光澤又結(jié)實，我們都跑到叔叔身邊欣賞。在叔叔的幫助下，我們每個人都設(shè)計了一個雪具：雪人、雪房子、雪馬桶和雪水池。相信大家看到過很多雪人，有活靈活現(xiàn)的雪人，也有四不像的雪人，溫柔小巧的公主雪人也有，人高馬大、面目猙獰的壞蛋雪人也有，但雪房子、雪馬桶、雪水池大家應(yīng)該見得不多吧!大家以后可以試試堆雪房子，可好玩了。

　　我和好朋友都囤積了許多雪堆，在叔叔的指導(dǎo)下，我們把雪堆壓得嚴嚴實實的，密不透風(fēng)，叔叔拿著工具開始在中間挖，一邊挖一邊修飾，在他的努力下，房子的門打通了，里面還修整出一塊平地，可以放很多東西。接著，叔叔又把一堆雪修成橢圓形，再在里面挖了一個橢圓形洞口，我們幫忙磨平四周和桶蓋，一個惟妙惟肖的雪馬桶就出現(xiàn)在我們眼前了。借助叔叔的經(jīng)驗，我們開始自己動手，模仿著做了一個水池。路過的行人看到我們的杰作，無不停留觀賞拍照。大家都忘記了寒冷，記住了這美好的時刻。

　　深吸一口氣，空氣很清新。扒開草地上的雪，竟發(fā)現(xiàn)小草已冒出新芽。冬天來了，春天還會遠嗎?這是一場迎接春天的雪，也許這場雪帶來了很多不便，但在我心里，這場雪給我留下了如童話世界般美好的潔白無瑕。

描寫雪景的作文5

　　雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西…… 當(dāng)窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，站在窗戶邊上，望望它們，會有許許多多的感覺：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的.事情，我也會感覺到心情很通暢。

　　雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

　　這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以后，很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。

　　“雪絨花，雪絨花……”當(dāng)我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候，《雪絨花》的旋律會在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現(xiàn)出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。

　　我留戀這些雪，因為它們也曾有過美麗的時候。當(dāng)雪停了，陽光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來，把地上、樹枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最后時間，把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地。

描寫雪景的作文6

　　春天的綿綿細雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢幻般的旖旎景致！

　　下雪了，天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào)，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中…………弗若都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹此時也跳進了這躍動的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜……雪后，孩子們你追我趕，白色的.雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂樂章。而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員，大家干得熱火朝天，不亦樂乎。為了留住第一場雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動。噢！原來來年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發(fā)。等到來年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中……

描寫雪景的作文7

　　今天早晨一起床，我就看見那大片大片的雪花忽上忽下，時起時伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像一顆顆明亮的珍珠在空中閃耀……這一切讓我目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天灑下的米粒來造福人類。

　　我穿好了羽絨衣，頂著凜冽的寒風(fēng)向?qū)W校走去，大片大片的雪花紛紛落在我臉上。我一邊走著一邊想：這是我記憶中的第一場雪，同學(xué)、老師會怎樣對待這場突如其來的雪呢？

　　早自習(xí)，老師微笑著走了進來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課老師讓你們?nèi)ゲ賵鐾妫�好嗎？”同學(xué)們聽了，歡呼起來，像小鳥兒一樣飛向了操場。操場上，四周白茫茫的一片，這景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人。我們高興得像發(fā)了狂似的，你追我打，歡聲笑語在校園上空激蕩。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球，誰知它身上的.涼氣悄悄溜進了我全身的每一個細胞，讓我感到?jīng)鼋z絲的，很舒暢。

　　離開操場，來到童話園。看到“神筆馬良”、“白雪公主”、“七個小矮人”、“小木偶”……他們的身上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一下馬良身上的雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。我馬上伸手抓了一大把正想往嘴里送，耳邊響起了媽媽親切的叮嚀：雪雖然潔白，但里面有很多的細菌，不能吃。我只好眼巴巴地看著手里的白雪慢慢地放回“馬良”的身上。

　　地理園里更有趣了！擠滿了一年級的小朋友，有的蹦著跳著不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”有的臉朝天，閉上眼，伸出胖乎乎的小手盡情地旋轉(zhuǎn)著。有的一本正經(jīng)、搖頭晃腦地吟誦“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

　　不知過了多久，上課的鈴聲響了，我們帶著歡笑依依不舍地離開了白色的世界。

描寫雪景的作文8

　　雪是透明的，但雪是看不見的。

　　雪，從天而降，打著旋兒，似乎有無數(shù)的蝴蝶在飛舞，又像柳絮輕輕飄動，世界就融為一體了。

　　中午吃完午飯，我拉開窗簾一看，啊，眼前的景色讓我大吃一驚？外面下著大雪，然后我才明白了這個成語的意思。我看著窗外，失去了理智。等我回過神來，又是一幕。這里還在下雪，屋頂、樹枝、道路都覆蓋著厚厚的一層雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花輕輕飄落，有一場好戲上演，真的.像是粉玉打造的銀色王國。路上鋪著厚厚的地毯，發(fā)出“吱吱”的聲音，留下一系列深深的腳印。冰雪覆蓋的世界特別妖嬈。

　　孩子們下樓打雪仗，堆雪人。笑聲引來了雪花，他們的頭發(fā)和鼻子都沾著小雪。我也被吸引，下樓來。伸出手，一片雪花落在我的手上。很酷，很溫柔很柔軟，還挺舒服的！雪花是六邊形的，由許多小雪花組成。不知道天上的仙女有沒有這么奇妙的設(shè)計。

　　雪還在不停的飄落，像珍珠，晶瑩，像鵝毛，紛紛升起，像天上的精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮，從天而降…

　　這時，我想到了遠處的群山，白雪覆蓋在她溫柔的曲線上，銀裝素裹的她。如果你在這一刻走進深山享受雪，就像進入了童話世界！

　　雪，就像美麗的音樂，深情美麗的詩歌，給孩子們帶來快樂，也讓我們欣賞到美麗的畫面。雪讓人感覺很軟，我愛雪。

描寫雪景的作文9

　　冬天，最潔白無瑕的是雪；冬天，最可愛的是雪；冬天，最活潑的是雪……冬天，美麗的景色是雪景。

　　初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她神奇的面紗，送來一個個調(diào)皮的小雪花。這些小雪花給大地母親披上了一件銀白色的大衣；給樹姐姐裹上了一條雪白雪白的被子；給河水弟弟戴上了一雙白色的手套……

　　一晚上，大地就成了雪的世界。街上的行人穿上了厚厚的棉襖，戴上了圍巾、手套。但是小朋友們可就高興了，時而和好朋友們堆個栩栩如生的小雪人，還從家里拿出一個蘿卜來，給小雪人插上粗粗的大鼻子呢；時而又“單槍匹馬”與好朋友打起雪仗來……使得這個冬天充滿生機，一絲不比春天遜色。

　　冬天，雖是小朋友們最喜愛的季節(jié)，但對于花朵兒來說，它是威嚴的，它是冷酷無情的`。然而，梅花就開在冬天，她對冬天仿佛有著令人捉摸不透的感情。她迎著風(fēng)雪開放，而且開得那么美，那么艷！那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，毛主席曾說：“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這不正是梅花那不低頭折節(jié)的品質(zhì)嗎？這梅花的美，不正是冬之神所賦予的嗎？

　　冬天，一切花草樹木都睡了，它們正等待著春天到來。可我卻偏愛冬天，回味冬天，因為，我愛冬天！

描寫雪景的作文10

　　晚上，我看了天氣預(yù)報后很開心，因為明天我們城市會下雪，我開心得一夜都睡不著。一想到美麗的雪景，我就很興奮。

　　早上起來就聽到朋友在喊：下雪了，下雪了！于是我趕緊穿好衣服，走出門去。這時雪很小，雪里還下著雨，但過了一會兒，雪越來越大，像鵝毛、棉絮、蘆花、絨毛，就像幾百只白蝴蝶，在空中飛舞。不一會兒，眼前全是一個白色的世界，像白色的地毯一樣玩耍。在屋頂上，在門檻上，在院子里，在路上，到處都是雪。

　　雪下了一整天，直到晚上才停。整個村子仿佛變成了一個粉玉組成的童話世界，充滿了詩情畫意。看到如此美麗的雪景，使我意識到毛澤東詩歌中“千里冰封，萬里雪飄”的`壯觀景象。柏油路旁邊的樹上，有閃閃發(fā)亮的銀條，而那些常青樹則被沉重的雪球覆蓋著。路上的雪有十幾厘米深，踩在上面發(fā)出“吱吱”的響聲。淘氣的孩子們輕輕地搖著樹枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。這時，我們這些孩子非常高興。我們在房子前集體堆雪人和打雪仗。歡樂的喊聲幾乎震落了樹枝上的雪。雖然雪讓我們的手凍得通紅，卻無法抵擋我們對幸福的熱情。走在街上，到處都是張著嘴笑的雪人。這些雪人也成為雪景中的一個亮點。

　　老年人看到美麗的雪景一定很開心。俗話說：薛瑞是個好年景。今年的大雪一定會給來年帶來豐收。

描寫雪景的作文11

　　你見過雪嗎？你喜歡雪嗎？和我一起去看西溪國家濕地公園的雪吧！

　　中午和同學(xué)約好，出了家門。一陣冷風(fēng)迎面吹來，我的臉頰突然感到寒冷。抬頭一看，白衣雪花仙子在空中翩翩起舞。你看，它們停在我的額頭、鼻尖、眼睛和嘴上。我試圖抓住她，但都失敗了。

　　雪仙的魔杖向樹招手，西溪濕地的柳樹、柿子樹、梧桐樹……馬山穿著銀色的婚紗。他把手一揮放在花上，梅花和茶花桃花笑著開放了。立刻就變成了“白色和紅色”，像新娘一樣嬌嫩。他一揮手，油菜田和向日葵田立刻鋪上了白色的地毯。大手一揮，走向屋頂、休息亭、售票亭。戴上一頂白色的大帽子。向我招手，我就變成雪人了。

　　我懷著極大的興趣來到河邊。河中央有一艘船，一個漁夫正在釣魚。讓我想起柳宗元的詩“一條小船，一件竹披風(fēng)，一個老人在冰冷的.江雪中垂釣”。河上突然出現(xiàn)兩只水鴨，讓我想起了那首詩“竹外三兩桃花，春江水暖鴨先知”。如此美麗的畫面讓我深感震驚。

　　厚厚的積雪吸引了我和我的同學(xué)。有時候我們比地上的腳印還大。有時我們抓一把雪，看看誰還在遠處。有時候我們以對方為目標，擊中目標。有時候我們抓了一把雪塞進嘴里……它們帶給我們無限的快樂和幸福！

　　西溪濕地的雪很美。我們歡迎你—親愛的朋友們！

描寫雪景的作文12

　　一下車，漫天飛雪。明媚的陽光下，雪松、霧凇、冰凌銀裝素裹，晶瑩剔透。在這如夢似幻般的醉人美景中，神農(nóng)架頂宛若童話世界。

　　踏上一座極具年代感的鐵索橋，我不禁停下腳步，凝望著橋下潺潺的溪水，那么的安靜、祥和，心中充滿了久違的`恬靜，那流水終于撫平了我終日躁動不安的心。

　　走上一級積滿了厚厚白雪的臺階，眺望遠方，格外朦朧，似夢幻般神秘。向前走著，踏著棉花般輕柔的雪，聽著耳邊不絕的溪流聲，心靈仿佛被這一切洗滌，回歸最初的純潔。

　　雪花紛紛揚揚，猶如鵝毛一般，輕輕地落在房頂上，為房頂披上一件銀衣，也將神農(nóng)架籠罩了起來。此時的神農(nóng)架那么靜，那么輕。

　　美，在這一瞬間產(chǎn)生，美的令人窒息。

　　放眼望去，一座座巍峨的大山在云霧中顯得格外神秘，恰似一個個敦厚的守林老人，千年如一日地守護著神農(nóng)架免受世俗的紛擾。

　　這些白色，怎么望都無法盡收眼底，萬物皆銀裝素裹，似一幅靜止的風(fēng)景畫，唯獨潺潺溪水仍保持生機，緩緩溪流與一旁被冰封的植物形成極其鮮明的對比，像一個無拘無束的少女在山間嬉戲，像一條棕色的絲帶，緩緩飄動著。

　　我想，《與朱元思書》所說的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返”大概就是這種意境吧。陶淵明當(dāng)年若是來到這里，大概就會在此隱居了吧。

　　好山，好水，好雪景，盡收神農(nóng)架。

描寫雪景的作文13

　　雪紛紛揚揚的落下了，我站在偃師市的虎頭山上，不禁贊嘆道：“真是‘北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪’呀！”

　　正前方的大道上，白地毯似的雪鋪在路上，幾個頭戴帽子，身穿棉衣的小朋友正開心的玩著打雪仗，幾個文質(zhì)彬彬的女孩蹲在路邊堆雪人。路上很少車，每一輛車經(jīng)過時，車輪濺起來的雪就像大霧一樣纏繞在車旁，當(dāng)路中打雪仗的小朋友看見汽車雪球似的駛來時，都躲到路旁，車過后，又是一片歡聲笑語。

　　我家就在虎頭山下，門口凋零的玫瑰花瓣上，幾片潔白晶瑩的雪花舒適的躺在“花瓣床”上，遲遲不愿離開。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，看！那墻角幾朵嬌艷欲滴的'梅花，正向我驕傲地訴說她十全十美的身體。

　　再去森林公園，千姿百態(tài)的瓊枝玉樹下一片寂靜，小動物正在溫暖舒服的屋里呼呼大睡呢！瞧，一只瑟瑟發(fā)抖的兔子抵不住凜冽的寒風(fēng)，一下被吹到在雪地上，我愛撫地把它抱起來，它好像抓住了救命稻草，使勁往我身上鉆。

　　夕陽漸漸染紅了天空，在陽臺上向天邊望去，一片潔白無瑕的地上，偶爾有一些雪沒有蓋住的大樹，合起來就像我看過的一個手鐲：白玉的襯托下，綠色的翡翠顯得格外醒目，手鐲周圍還有一些紅寶石一般的花邊。這幅雪中的夕陽景象，讓人浮想聯(lián)翩。

　　晚上，白茫茫的大地上只有幾戶人家還開著燈，星星點點的很漂亮！直到所有人都睡了，可大路并不是漆黑一片，雪仍然下著，路上潔白透亮，宛如人間仙境。

　　故鄉(xiāng)的雪那么潔白、那么透亮，故鄉(xiāng)的景那么美麗、那么愉悅，盡管我現(xiàn)在身在鄭州，可下再多的雪，也不如故鄉(xiāng)的雪景遲遲令我難忘……

描寫雪景的作文14

　　冬天，瑞雪普降，雪花飄飄灑灑，可愛極了！

　　雪給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給萬物披上了一件雪白的棉袍。也給孩子們帶來了歡樂。

　　下課后，同學(xué)們頂喜歡在雪里奔跑了，那“咯吱〞“咯吱〞的聲音可清脆了。過了一會兒，小雪花似乎漲胖了，變大了，也變多了。它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕輕盈盈，宛如白天鵝的華羽，又像漫天飛舞的銀蝶。無數(shù)片雪花像一個個頑皮的小精靈，在天空中橫沖直撞，左沖右突。

　　同學(xué)們堆的大雪人胖乎乎的，可招人喜歡了！上下兩個大白圓球構(gòu)成了腦袋和身子，鼻子是用胡蘿卜做的，眼眼是兩個瓶蓋兒，前后杈著的兩只手是用樹杈做的，看上去滑稽又可愛。有的同學(xué)分伙打雪仗，有一伙特別聰明，兩個人攻擊，另兩個人專門供彈藥，攻得對方連連敗退，雙方你追我趕，玩得不亦樂乎！

　　雪是美麗的，每一朵雪花都是一幅精美的圖畫。它們的形狀大致相同，卻又各具風(fēng)姿：有的像明亮的小星星，有的`像六邊形的花瓣，有的像張開著的小傘……真是千姿百態(tài)，美不勝收！

　　雪總是發(fā)人聯(lián)想，有人把它比作飄忽的“柳絮”，有人把它比作“白蓮花”，恰當(dāng)極了！

　　我用雙手接了幾枚雪花，雪花頓時從我的指間融化了。我仰望著瑞雪飄飄，仿佛看到我們的生活又充滿了新的希望！

描寫雪景的作文15

　　大雪紛紛揚揚的飄落下來，時而一團團，時而一簇簇。為我們這個缺乏色彩的世界增添了許多情趣。

　　我站在窗前，望著窗外飄飛的雪花，心情也不知該用怎樣的語言來表達。因為在我們南方小孩的眼里，雪應(yīng)該是出現(xiàn)在我們童話般的夢境里。面對這場五十年難遇的大雪，我們每個人的心里都有著說不出的喜悅，因為，俗話說得好：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我抱著喜悅的心情走到樓下，望著眼前堆著厚厚的雪，我真想能有人來陪我玩兒。我站在花圃里，讓飄落急促的'雪飛我的頭發(fā)上，飛到我的身上，我一個人站在這里，任憑雪花放肆的飄落......

　　這時，這是有個大約十一二歲的小女孩走下樓來，也許是我們達成了共識，所以開始了一個新目標（堆雪人）。我們一開始都非常的認真，但是玩著玩著，雪被我們堆的就像座山一樣，后來在我們再三的努力下，終于完成了這個雪人。但是我左看右看，這個所謂的地“雪人”，無論從什么樣的角度來看都不像是個雪人。它：笨拙的身子，小小的臉，整個搭配起來一點都不相符，我為自己堆的這個雪人感到丟臉。

　　后來我們又開始改行玩打雪仗，也許她行動比我敏捷，我好幾次都被她襲擊。后來我也開始發(fā)威了，她的頭發(fā)上，衣領(lǐng)里，甚至她的臉上都清晰的出現(xiàn)許多星星點點的雪花，一會兒時間我們都被對方打得像個“大雪人”。

　　這個小區(qū)，這些花圃，這些擁有雪的地方，到處都充滿著孩子們的歡笑。這場為我們帶來歡笑的雪，這場為我們帶來快樂的雪，我永遠喜歡你！

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