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寫作作文

當我面對困難的時候作文

時間:2023-01-20 12:54:03 寫作作文 我要投稿

當我面對困難的時候作文

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的當我面對困難的時候作文,希望對大家有所幫助。

當我面對困難的時候作文

當我面對困難的時候作文1

  當我面對困難的時候,是愛激勵我成功;當我面對困難的時候,是媽媽耐心的話語激勵我成功;當我面對困難的時候,是同學的加油聲,激勵我成功。

  昨天下午我們班舉行了跳繩預賽,快要輪到我的時候,我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳,王老師喊“預備"時候,我深深的吸了一口氣,閉上眼睛,讓自己鎮靜下來,隨著一聲:“開始”我飛快地甩動著手臂,讓繩子轉動起來,跳著跳著我的腳突然抽筋了,疼痛讓我想放棄比賽,我不由地放慢了速度,這時只聽見身后的韓飛雁大聲說:“張怡楠,你快跳呀,時間不多了,張怡楠我相信你,你一定行,堅持吧,堅持就會勝利。”聽完韓飛雁說的話以后,我鼓起了勇氣,克服了疼痛,又加快了速度,跳了起來。短暫的比賽結束了,雖然今天我沒有其他同學跳的`好,但是,心里剎那間充滿了一個新的信念,就是我戰勝了自己。在比賽時腿抽筋的那一剎那,這是鼓勵和成功在向我發起挑戰,而我勝利了,我用行動來證明了自己的能力。看看身邊的同學們,分散的走到王老師的跟前的時候,而我卻自己獨自坐到了一邊,大聲的喊道:“我,戰勝了困難,獲得了勝利。

  通過昨天的預賽,我深深地明白了一個道理:“當你遙望困難的時候,它就像珠穆朗瑪峰,是不可能到達的頂峰;當你面對困難的時候,它就只是一座小土丘;當你戰勝困難的時候,它可以匍匐在你腳下”,我大聲地對自己說:“面對困難,不要害怕,勇往直前!”

當我面對困難的時候作文2

  當我面對困難的時候,我會怎樣?是像那些偉人一樣一次次地去面對困難,還是只會選擇逃避,我無法知道,但接下來發生的那件事讓我得出了結論。

  窗外一片漆黑,月光被厚實的云霧遮住了,寒風呼嘯,嬌嫩的花兒沒有了太陽的庇護,只能在此忍受著這不近人情的寒風的虐待。屋內也是一片漆黑,伸手不見五指,桌上的那盞臺燈,被我關掉了,我坐在書桌前,靜靜地梳理著我那雜亂的愁緒。

  看著眼前那道我始終解不出來的數學題,煩躁的`心緒慢慢涌上心頭。我不禁想問:為何這道題這么的難,是上天給我的懲罰嗎?慢慢的,我想放棄了,那盞被我打開的臺燈,我又想再次關掉了,隨著練習本上的字越來越亂,我的思路也越來越亂。正當我想放棄時,腦海里的一個聲音突然出現:這就想放棄了?不,不能,你要堅持下去。此時堅持和放棄這兩種信念同時出現,他們就像天使和惡魔,讓我放棄的是披著天使外衣的惡魔,讓我堅持的有著惡魔樣貌的天使,他們形成岔路口出現在我面前。我討厭選擇題,可現在問題已經出現。經過長時間的思想斗爭,有著惡魔樣貌的天使勝利了,最終我選擇了堅持下去。如果連這點小困難我都要逃避,我還能做些什么?我在心中一遍遍地告訴自己。

  此時的窗外,呼嘯的寒風不見了,也許是因為它也不舍得看著這些嬌嫩的花兒在這受凍吧!那盞臺燈依舊亮著,在書桌上盡職盡責地完成它的使命,這道數學題終于解開了,原來,它也并不是那么的艱難。

  當我面對困難的時候,我選擇了堅持,現在這道人生難題,我也有了答案。這樣小小的事,讓我收獲了在分岔路上走下去的勇氣。

當我面對困難的時候作文3

  “困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。”這句話說得可相當不錯,困難的強弱就在于你怎么看它了,只有堅持不懈才有機會成功,這一點我可是深有體會。

  周六,老爸讓我做一張試卷,他想試試我的“功力”有沒有減退,并說:“如果你這次考得還可以,明天請你吃自助餐!”“好!”我一蹦三尺高,平時一毛不拔的老爸竟放出“天價豪賭”,這怎么能不讓我滿心歡喜呢?老爸給了卷子,我滿懷自信地開始答題,“唰,唰,唰”做得非常快,可是我剛得意不久,就碰到了一只“攔路虎”:今年五月份中,某市陰天比晴天少三分之一,雨天比晴天少五分之三,該市有幾天晴天?

  剛讀一遍,思路就不知道飛到哪里了,再讀一遍還沒讀懂,一般在這時,我肯定舉手投降,可今天嘛,不大一樣。我在草稿紙上畫了又畫,寫了又寫,還是沒思路。

  要不?放棄?不行不行!對一題是一分,怎么能放棄呢?繼續想。

  咦?我的思維碰撞了,擦出了靈感火花,咦?老師不是說,多用方程解嗎?也許可以試試!我的筆飛速地書寫著,我的.思路也飛速地運轉著。

  “哈哈!本天才做出來了!”當我沾沾自喜時,發現這題只是一只紙老虎,不過心里好舒暢!克服了困難就是這種感覺吧!

  爸爸的諾言兌現了,當我吃著自助餐時,有種說不出來的甜蜜。當你面對困難的時候,你會退縮嗎?不!困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強!

當我面對困難的時候作文4

  在成長的過程中,有快樂,也有煩惱;有歡喜,也有悲傷;有成功,也有失敗。成長的道路上,又有時路是筆筆直直,平平坦坦,有時卻蜿蜒曲折,坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難,也有成功后的喜悅。那么,我們怎樣面對困難呢?

  面對困難的時候,首先要冷靜,要靜下心來分析困難的程度,從而爭取獲得成功。其次,遇到困難后不能氣餒,不能放棄,要有戰勝困難的信心。困難就像一堵擋在你面前的看似攻不可破的圍墻,而信心就好似沖破圍墻的動力。我們要把困難轉化為自信心,只有擁有了信心,才能戰勝任何困難。

  面對困難的時候,不能從容地逃避,而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣,他孤身一人流落到荒島上,但他并沒有選擇向困難低頭,而是向困難發起了挑戰。他調整心態,決定頑強地生存下去。他想方設法從船上尋找有用的東西,在孤島上建立了自己的房子,捕獵,圈養家畜,改善自己的生活,并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣啊!如果換一個人在這樣的絕境中,很可能就不想活了,因為他會想到一個人在孤島上遲早都是死,與其餓死、病死或者老死,不如自殺而死。魯濱孫是個多么珍惜生命、熱愛生活的人啊!我們要學習魯濱孫不畏困難,勇往直前,面對困難敢于挑戰,努力拼搏的.精神。

  今后我再面的困難的時候,一定會趁著分析冷靜思考,還要培養自己的自信心和勇氣,正確地面對困難,爭取獲得成功!

當我面對困難的時候作文5

  當我面對困難的時候,它會讓我擁有許多東西。

  當我面對困難的時侯,我學會了堅強。記得是我8歲時的`那個寒假,我初學滑冰,由于年齡小,沒有勁又沒有掌握要

  領,總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次......每天要摔倒八九次。三天下來,腳踝既紅腫又疼痛,大腿已經酸得

  幾乎失去知覺。可是又有什么辦法呢?只有忍著堅持著,經過六天的練習,我終于學會了滑冰。

  當我面對困難的時候,我擁有了智慧。那是五年級下學期,媽媽給我買了本奧數題集,我便一道一道地開始了攻關。這個方法不行,可以換另一種。我使出渾身解數來應付這些燙手山芋。經過幾次交鋒,我終于找出了關鍵--------方程。只要它們化身為x,那么再棘手的問題也都迎刃而解了。

  當我面對困難的時候,我放手去拼搏。電子琴九級考試就要到了,我甚是緊張,每天練習幾個小時,還覺得不夠。直到

  考級前一天,我放松了,一天都很緊張,但就是沒有練習。考級時,我面對考官,心情反而不緊張了:都到這一步了,放手一搏吧!我深吸了一口氣,穩住心神,流暢地把曲目彈秦完畢,最后終于通過了。

  當我面對困難的時候,我學會了堅強、擁有了智慧,還能放手去拼搏。有了這些,困難將不再是困難。

當我面對困難的時候作文6

  在成功的道路上,每個人都會遇到困難,是選擇臨陣脫逃,還是選擇勇敢面對?我毅然選擇了后者,做困難面前的“強者”

  今年暑假,媽媽不知道從哪兒給我帶回來一張數學卷子我很不情愿不知不覺的開始做起來。剛開始題很簡單,心里非常得意,臉部表情尤其豐富,嘴角露出一絲微笑,可還沒有等我笑完的時候,一個“攔路虎”擋在面前。我臉部的表情也霎時“晴轉多云”,我簡單的做了一邊,沒有結果,這個時候,我突然有了一個想放棄的想法,手中的.筆也不知

  我首先找出數學書,把書中講過的公式、概念結合著書上的例題,認真的看了看,讀了讀,有仔細地想了想,仍然沒有結果。我又有點灰心了,而且鼻子一酸,好像要哭,這時媽媽的話猶在耳邊響起,我甩了甩頭,用手把鼻子擰了一下,咬咬牙,心想我一定能“自力更生”。這次我沒有馬上在演算紙上列算式,而是坐在座位上,腦子里想放電影一樣翻閱剛才看到的公式,回想老師講過的一些解題方法,突然靈光一閃,我高興的拿起筆在演草紙上寫下了一道算式,之后小心翼翼的走好每一步,最后經過我不懈的努力,終于取得了成功,我的心情像地里久旱的小苗喝到了春雨,甜滋滋、清爽爽,高興極了。

  通過這件事,我體會到了,當遇到困難時,只要我么勇敢的面對,就會迎刃而解,做困難面前的“強者”!

  什么時候就放了下來。媽媽這是正好進來,按出了我的心思,就鼓勵我是哦:“遇到困難不能退縮,俗話說得好,困難像彈簧,你弱它就強,你強他就弱,你難道想被“老虎”吃掉嗎?相信自己,你一定會是個強者。”聽完媽媽的話,我有充滿了信心,拿起筆,從新開始“戰斗”。

當我面對困難的時候作文7

  困難,大家都遇到過吧?但是面對困難的時候,每個人的情況不一樣結果也不一樣。現在,說說當我面對困難的`時候吧。

  那次,我讓媽媽帶我去學溜冰。

  來到溜冰場,只見場上熱鬧非凡,好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔,我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋,誰知穿好鞋剛一站起來,就“咚”地摔倒了,我急忙用手撐著地面想爬起來,可腳剛一著地就滑了出去,再次摔倒了。再爬,腳還是滑出去,感覺腳底下像是涂了一層油,滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上,狼狽極了。媽媽見狀急忙過來,把我抱著扶起來,我坐在場邊的椅子上,不敢再隨便站起來。

  媽媽問笑著問:“還學不學了?”我看看媽媽,再看看小朋友們自由自在的身影,我不服氣,我不信自己學不會!于是,我再次進入溜冰場,緊緊地抓住場邊的扶欄,小心翼翼地控制著自己的腳,努力不讓它滑出去,慢慢地我找到了一點感覺,終于學會了站立,雖然還不太穩,但總算能站住了。接下來開始學滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢地向前移,誰知腳剛一移動,竟又控制不住,重重地摔倒了,但我不放棄,爬起來再學!就這樣,我邊學邊摔,摔了不計其數,早已經汗流浹背,但我仍一心一意地練習著,不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。

  通過溜冰我懂得了,當面對困難的時候,只要知難而進、堅持不懈地努力,成功就一定屬于你!

當我面對困難的時候作文8

  誰沒有一點兒困難呢?最近,我就遇上了一個困難。

  我們生活小組一共四個人,小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”,阿亮和阿焌是出了名的“內務慢”。起初,我根本沒有意識到我帶的這個小組慢,但是當我們連續四次遲到之后,我還是意識到了問題的嚴重性。我不得不琢磨一下:小李吃飯慢,但內務快,這無疑補了他的短板。阿焌雖然吃飯和內務都很慢,但是他明理,可以催。而阿亮呢,一催就生氣。催是行不通的'。

  到底怎么辦呢?我倒是想出了一個辦法——限時。我和小李內務快,足以完成按時到達教室的目標。而阿焌,自從限時之后,注意力開始集中,速度自然提上來了,一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮,那就讓時間來催他吧,可他依然很慢。上課時間越來越近,我們又差點兒遲到。限時又行不通了。

  我冥思苦想,突然靈光一閃,對,就用合作的方法——一位組員包做一項工作,我曾經在三年級用過。當我說出我的想法之后,他們一致同意了。試驗正式開始,大家各自行動,取浴巾的取浴巾,找衣服的找衣服……一切工作都在有序進行。十八點零七分我們進宿舍,十八點二十二分完成全部內務,僅僅耗時十五分鐘,這不能不說是一個漂亮的數字!

  試驗成功了,困難解決了,只因為我們同心協力,難道這不是一件值得驕傲的事情嗎?

當我面對困難的時候作文9

  糟糕!我又打破碗了,怎么辦?怎么辦?就在我束手無策之時,媽媽突然出現在我眼前,怒氣沖天的說:“你為什么又打破碗了?”我嚇得愣住了,而這時媽媽又大吼了一聲:“還不快去把碗的“尸體”撿起來!不是跟你講過遇到困難要自己解決了嗎?你到現在還不懂啊?”我聽了以后,本來想再回一句:“我就是聽不懂!”可是后來想想這樣好像太“白目”了。因為爸爸媽媽從小就教育我們,遇到困難時要解決它,不是一直坐在那裏觀看“困難”這個關卡。

  像是有一次,我在寫數學題目時,出現了一題我不會的題目,就在我搜腸刮肚要放棄的時候,爸爸就說:“如果連這種小問題都解決不了,將來如果你出去工作后要怎么辦?”我聽了爸爸的話后,便又立刻絞盡腦汁,終于想出答案了!當時“雨過天晴”的心情,好像出現了一道繽紛美麗的彩虹般,叫我興奮不已!

  這次的'經驗讓我記得爸爸跟我講的這句話。我還有一次難忘的經驗,有一次我在吃飯的時候,突然,我一失神,手一滑——整碗飯全部掉滿地,我又驚嚇得不知如何是好。剛好爸媽都不在,就在我不知所措之時,爸爸的話突然浮現在我眼前,所以在爸爸媽媽回來之前,我已經將下一場“二次世界大戰”的危機免除了!困難,原來是可以瞬間化險為夷的,我雖然不動聲色,但心中卻欣喜若狂!

  升上四年級的我,慢慢的學會了遇到困難時要怎么解決它了,也知道了許多不同解決的方法,像是跟同學吵架了,要盡量趕快將這個裂痕填補好,當然也要和同學和解,避免一發不可收拾。所以,當我們遇到困難的時候,不要慌張,要想辦法解決它!戰勝它,心里的障礙和“困難”才不會越來越高、越來越難以超越!

當我面對困難的時候作文10

  “奶奶,困難是什麼呀?”

  “困難是人生路上的絆腳石。”

  “那困難長的是什麼樣子呀?”

  “孩子,那可不一定,困難變化無常。”

  “那困難可怕嗎?”

  “不,孩子只要你去面對,困難并不可怕.”我似懂非懂的點點頭,一雙大眼睛無盡的猜測著。

  舞蹈是我的最愛,每當以優美的'舞姿展示給大家時,誰又會知道我付出了多少?那年7歲,當我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時,我強忍著疼痛,努力的壓著,抹掉眼淚,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎?

  那年9歲,當我把手支撐在地上做著難度極大前翹,我一次又一次的摔倒了,望望自己那摔青了的腿,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎?

  那年11歲,我把腿放在臉的兩邊,含著眼淚數著:“1、2、3……”因為只有我數到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿,心顫抖了一下,要退縮嗎?

  今年13歲,我的基本功已經達到了一定級別,可是又在練著枯燥無味的動作,一遍又一遍的重復著,甩甩酸痛的手,心又不由得顫抖了一下,要退縮嗎?

  “只要你去面對,困難并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響,不,我不退縮,我要去面對。我成功了!回頭望望自己所走過的路,是那麼漫長而艱辛。“奶奶,困難就是這個樣嗎?”

當我面對困難的時候作文11

  轉眼之間,進入初中已經三年,三年時光,有愁有怨,有喜有悲,有樂有難……

  記得初次接觸初中的數學,本著吃小學“老本”的心理的我心不在焉地面對初中數學,理想是美好的,現實是骨感的——沒有絲毫作輔助線意識的我在一道壓軸題中摔了個狗啃泥。

  試卷發下來時我甚至不敢相信自己的眼睛,小學數學優等生的`我,在一道十分簡單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……

  深刻記得那道題目——題目不復雜,只需連接兩點,根據平行性質便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗,心中對自己充滿了憤怨:“為什么我沒想到作輔助線?為什么我連這么簡單的題目都寫不出來?”但我卻是越挫越勇,我無法忍受的小學成績優秀變成初中成績落后,“我一定要重現輝煌,我一定要成功!”我在心里給自己打氣。

  我開始對數學產生了興趣,做題對我來說似乎成了一種別樣的享受。驕陽初升,是我的朗朗書聲;日暮西下,是我握筆疾書;夜深人靜,是我孜孜不倦……

  “山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會——解出一道數學壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”?

  月考之中,是我小試牛刀;期中考試,是我初露鋒芒;期末考試,是我一鳴驚人……“皇天不負有心人”,我終于證明了自己,跨越了心中的魔障!

  初中三年,當初那道簡單的壓軸題卻似一道鞭痕,鞭策著我不斷前行……我不會忘記這道題,它是我的磨石刀,助我顯露鋒芒!

  不要畏懼心中的困難,堅持下去,相信一定會“直掛云帆濟滄海!”到達成功的彼岸!

當我面對困難的時候作文12

  人的一生中,不可能沒有困難的。當困難來臨的時候,也許,你會煩躁不安——然而,困難是需要克服的。你如果擱著,它只會阻礙你前進,倒不如沉著應對,把困難克服,去接受新的挑戰。回憶起來,那已經是去年暑假的事了。

  那時候,媽媽經常帶著我到外婆家里玩。我可喜歡那里啦,整天與表姐、表弟到田溝里摸小螃蟹,去荔枝園爬樹,坐在魚塘邊釣魚……所以,我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去外婆家。有一次,我又想去,但媽媽工作忙不開,我決定獨個兒去。那天天氣格外好,我帶著一路好心情,不知不覺地到了分岔路。向左走,不久就能到達目的地;靠右走呢,我從來沒走過,但我每次經過總能看到叔叔伯伯從那條路走出來的。于是,在好奇心的差遣下,我踏上了那條陌生的路。走著走著,沒想到眼前是一幅美麗的田園景色:一塊一塊綠油油的.田地,還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風光,一邊哼著曲子,我好不愜意。不知走了多久,我的心情開始由輕松愉快變得恐懼不安了,眼前的景色好像也變了:四周靜悄悄的,只有我一個人走在小路上。慌張之中,我被一塊突出的石頭絆倒了,膝蓋馬上青了一塊,我忍住疼痛,勉強站了起來,心里更加害怕。望了前頭,又望了后面,真是前頭茫茫,后路漫漫,我進退兩難,眼睛也不禁濕潤了。

  然而,不知哪里來的一股勇氣猶如泉水般涌上我心頭——路是自己選的,無論多么崎嶇,多么難走,我都應該把它走完。就是這個信念推動著我,我不顧膝蓋的疼痛,奮力地跑著……終于,“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”,不遠處,我看到了那個熟悉的荔枝園。人自哇哇落地后,便要走一條終身伴隨的路,而這路上有無數的絆腳石,人不可能完全避免它,因此,要前進,就要鏟除它。

當我面對困難的時候作文13

  放棄了,放棄了一切。挫折,打敗了我。倒下后,再也站不起來。

  籃球在我手里失去了溫度,變得冰涼無比,再也找不到那熟悉的感覺了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺得沒什么值得我去怕,或者,被某件事打倒。但,這次,挫折把我折磨的死去活來,倒下后,再站不起來。

  有一個段子說得好:“在哪里跌倒,就要在哪里睡上一百年。”現在,我就是這樣。

  睡一覺后,大不了放棄籃球,放棄運動,再也不去研究什么行云流水的運球動作了,安安靜靜地做個美少女,再也不做什么籃球夢了!

  少了籃球,世界變得安寧,再沒有什么歡聲笑語,沒有上籃、運球那熟悉的聲音了。

  可是,耐不住寂寞,還想重新拾起籃球。卻總是害怕,聽不到籃球進網的`聲音和冰涼的觸感。

  拿起手機,播放起音樂。“放棄了,抓住了,挫折算什么?”忽然,一個視頻吸引住了我:一個小男孩被車禍奪去了雙腿,但他并沒有被挫折打倒。雖然,老天爺一次次的戲弄他,但他都咬著呀堅持了下來,成了世界上最強壯的人。那個小男孩面對挫折時都能那樣,我為什么不能?何況,他失去的更多。

  這個故事激勵了我,重新抱起了籃球,走到熟悉的地方……(籃球場上又多了一個矯健的身影。)

  面對挫折時,前方或許有陰影,(但別握,勇敢沖過去,堅持下去,)迎接我們的就是陽光!

當我面對困難的時候作文14

  挫折,簡單的兩個字,但它里面包含著酸、甜、苦、辣、咸這五味成雜。挫折,當我面對它時,我會努力;挫折,當我面對它時,我會微笑;挫折,當我面對它時我會氣餒;挫折,當我面對它時我會不知所措;挫折,當我面對它時我會欣欣向榮;挫折,當我面對它時,我會渾然不知……

  挫折,當我面對它時我會我會努力,也許那是應該的吧,因為那是的我很迷糊,之前我努力了,之前他是成功路上的一塊小絆腳石,在通往成功的道路上,總會有許多挫折,在前方等著我們去磨練,去突破,它是磨滅不掉的,因為它在前方等著我們的`成功,不需要十足的完美,夾帶著一點瑕疵也沒關系,去一步步走向成功,去一步步嘗試,我努力了!

  挫折,當我面對它時,當我面對它時會微笑,正如著名作家們所說的,笑一笑,十年少,是啊,笑一笑十年少,所有煩惱都忘掉,笑是人類的特權,挫折,他好像在對我微笑,她對我說,來吧,你送會熬過去的。我好比一只微小的蟲子,雖然比不上別的蟲子快,但我要比其他蟲子用功,我一樣可以到達終點,并且比他們更光榮,我微笑了!

  挫折,當我面對它時,我會氣餒,那是因為在這條通往成功的道路上,有太多我承受不了的磨難,我會氣餒,我會哭,在中途的道路上,我會退縮,我會放棄,我氣餒了!

  挫折。當我面對它時我會渾然不知,那是因為我將面臨選擇,當我徘徊在A與B之間,我會躊躇,到底要選擇哪個?當我徘徊在生與死之間,我會逃避退縮,我會不以為然,我會不知所措!

  當我面對挫折時,我會……

當我面對困難的時候作文15

  每個人對困難的看法都不會一致,而在我看來,困難是人生中不可或缺的一部分,沒有困難的人生,是不完整,不充實的。

  初三以來,學業不斷加重,學習也不斷深入,我發現我所面對的,不再是初一初二的簡單計算,我所面臨的.是更加困難的題目。

  眾多困難中,困擾我最久也是我記憶最深刻的,非數學中的二次函數不可了。記得那一次考試,一條又一條的拋物線似無數條觸手禁錮著我的思維,面對他們,曾經數學考試“一路通關”的我竟無計可施,沒辦法,只好束手就擒。

  那次考試,我僅得到了79分,那鮮紅的分數,似一把無形的利刃刺穿我的心。看著旁邊的同學好成績,我下定決心:一定要攻克二次函數!

  從此,我一頭鉆入題海,尋找通關的金鑰匙。旭日東升,是我朗朗書聲;烈日當頭,是我埋頭苦干;夕陽西下,是我的執筆描勒。一道一道難題擺在我面前,我以不懈的堅持,頑強的斗志將它們一一攻破。

  終于,我掌握了二次函數的各種解題思路,輔助線做法。這時的二次函數,又好似一條條優美的曲線,引領著我前行。后來老師又考了一次二次函數,我再也沒有上一次的迷茫、煩躁,取而代之的是輕松、愉快。我以堅定的信心飛快地完成了試卷。公布成績,我拿到了我二次函數的第一次滿分!

  我面對困難時沒有退縮,我戰勝了它!每一個困難,不論是微不足道,還是驚天動地,如果堅定信念,持之以恒,相信自己,成功不會遲到。

  面對困難,沒有選擇,唯有堅持,才有可能到達勝利的彼岸!

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