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寫作作文

以收獲為話題的作文

時間:2023-02-04 08:50:24 寫作作文 我要投稿
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以收獲為話題的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的以收獲為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以收獲為話題的作文

以收獲為話題的作文1

  上個星期,爸爸參加了大學畢業20周年的慶典,我也沾了光,去了美麗的青島,在那里我收獲了快樂。

  早上,我8點就起床了,推開窗戶,一陣陣清涼的海風迎面吹來,吹在臉上涼絲絲,那感覺棒極了。銀白色的海浪一個緊接著一個向岸邊涌上來,開始,浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒,一米多高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪擊在海邊的'礁石上,迸出碎玉般的浪花。看了這番景象,我情不自禁的發出驚嘆聲。

  到了海邊,我看見了一望無際的大海,一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子,提著買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。

  我左挖挖,右挖挖,什么東西都沒發現。我向四周望去,一塊巖石映入我的視野里。我想,這里會不會有海洋生物呢?過去看一看吧。走近一看,巖石上有許多磥,各種各樣的磥聚集在一起,好似在供我挑選,我挑了四個磥,準備帶回家養著。

  到了中午,我們才依依不舍地離開了,不過,在這里,我收獲了前所未有的快樂

以收獲為話題的作文2

  種瓜得瓜,種豆得豆。外婆從小就告訴我,種什么樣的種子,開什么樣的花,結什么樣的果實。我原以為這是兒歌,可現在相信了。二年級我開始打乒乓球,第一次看到乒乓球,和球臺,我無比激動。不久,我的乒乓球之旅就開始了。

  一開始,我只能算初學乍練,訓練是辛苦的,每天放學趕到俱樂部,開始訓練多球,多球結束,是15米10趟蛙跳,鴨子步20趟,30趟樓梯,一場訓練結束。我可是揮汗如雨,上氣不接下氣,連走回家的力氣都沒有了。這期間,我曾經動搖過,想打退堂鼓,可是,這是爸爸對我說:“這正是磨練你意志得時候,做什么事清一定要堅持,只有堅持到底才能勝利,半途而廢你永遠都不能成功。”聽了爸爸的.話,我感到非常慚愧,就暗暗下了決心“堅持,一定要堅持。”經過兩年半的艱苦磨練,現在我的水平和原來不能比,可以說是牛刀小試。上次,三年級全校乒乓球比賽,我輕松拿下第二,可我還是不滿意,最后一局出了失誤……最近,俱樂部大巡回比賽,我取得了第三,那可都是高手。

  現在我不能驕傲,因為我的目標是全校第一。

以收獲為話題的作文3

  快樂的寒假快過完了,我在這個假期里沒偷懶,干了很多有意義的事。

  放假第一天,我就上了國學啟蒙班,教我們的老師很和藹,也教給了我很多知識,比如:與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與惡人交,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭。我每天晚上再當老師,把上課學到的東西再教給爸爸媽媽。我還被評為學習小能手。除了上國學啟蒙班,我還背完了一本《弟子規》,知道了“過能改,歸于無,倘掩飾,加一辜”。

  《弟子規》非常難背,但是我學到了一個好辦法,就是:我先看旁邊的.譯文,然后一邊想意思一邊背,這樣就好背多了。我一天最多可以背24句。在寒假里,我每天早晨都堅持鍛煉,測每分鐘跳繩數。還包下了家里拖地等家務活。放寒假的時候,我每天都堅持寫一頁字,我希望在新的一學期里,我能把字寫好。

以收獲為話題的作文4

  開學了,同學們都興高采烈地背著書包,走進了學校。分別了二十天,一定有千言萬語要侃侃而談,大家都神采飛揚地說起異彩紛呈的寒假生活。

  這不,小書迷李華眉飛色舞地說了起來:“今年寒假,我去了圖書館,其中楊紅櫻寫的《神秘的女老師》可好看啦!楊紅櫻可是我最崇拜的童話大師,這本書讓我整整魂牽夢繞了一個星期呢!”

  “阿爸,太陽出來,月亮哪兒去了?... ...”小歌星張夢玥不甘示弱,唱起了今年春晚的名歌兒《吉祥三寶》,那清脆甜美的嗓音讓我們如癡如醉,竟也跟著哼了起來,甭提有多快樂了!

  瞧,楊坤挺著“將軍肚”,悠哉悠哉地晃了過來,一邊扳著他那肉乎乎的手指頭,一邊慢條斯理地說:“大年初一上舅舅家串門,大年初二去參加姑姑的婚禮... ...”“恐怕是你那不爭氣的'肚子硬是要去的吧?”不知是誰無意說了一句。看著楊坤那漲紅了的臉,我們都開懷大笑起來。

  “來來來,我給大家猜一些謎語,怎么樣?這些可都是春晚上出了名的燈謎喲,誰要是猜不出來可要受懲罰!”謎語大王劉軍在寒假里收集100多個謎語呢,“熱河邊上好乘涼。請大家猜河北省的一個風景名勝。”能乘涼是什么地方?機靈鬼張立搶著回答:“承德避暑山莊唄!”

以收獲為話題的作文5

  “快快樂樂地玩,認認真真地做,輕輕松松地寫!”快來啊,同學們,到“玩玩做做寫寫”樂園里來展示一下你的收獲吧!

  星期六中午,我跟媽媽學做菜,過了一把當“小廚師”的癮(yin)。

  我們做的菜是“紅燒雞塊”。媽媽把雞肉切成塊,我把生姜切成長長的絲,又把蒜拍碎剁(duo)成泥。準備工作做好后,我學媽媽的樣子打開煤氣開關,在鍋里放進菜油。過了一會兒,油熱了,我放進姜絲和蒜泥,用鏟子炒一炒,廚房里馬上充滿了濃濃的香味。我又連忙放進雞塊一起炒,很快,雞塊的顏色就變了。媽媽說:“可以放調料了!”我在媽媽的.指點下,放了鹽、酒、醬油、白糖、味精,攪(jiao)拌均勻后,又在雞塊四周澆了點水,蓋上鍋蓋燜(men)。

  大約過了三分鐘,媽媽說可以打開看看了。我掀(xian)開鍋蓋,哇,好香啊!紅燒雞塊新鮮出鍋了!媽媽嘗了一口,說:“嗯,味道好極了!咱們的‘小廚師’可真行!”我也覺得自己很棒!

以收獲為話題的作文6

  哎,5月的天依然漫天紛飛著稀落的雨,飄飄灑灑落滿校園的每一個角落。時節不時,我們也許都不愿意離去、不分別。

  喜歡與朋友一起嬉戲時的歡悅的笑聲;喜歡與同學爭論文問題時的激烈場面;更愿意去回味和好友共談人生哲理與完美人生時的心境。

  我愛這里,在這里我所收獲的是一種幸福的感覺……

  拿著獲獎證書,難免掩飾不住心中的喜悅。“XX,你真棒!這幾個字聽得尤為真切,心中美滋滋的。雖沒有鮮花、掌聲,但我最愛傾聽那種心靈撞擊時感動的'心聲,我要告訴世界我最幸福!

  當一個人茫然徘徊于校園時,一句“怎么了,你?”便是那樣的珍貴,讓人回味。從一時的困苦失敗中品位出的不僅僅是失敗的代價,更多的是從失敗中油然而生的一種心情,敗如清水一樣潔、如秋夜一樣美,是一種昂揚向上、頑強拼搏的精神,也是更多的人生真諦與啟迪,詮釋著更深刻的聲明的奧秘

  我感覺,我很快樂;幸福,我收獲;我愛這種感覺;我收獲我快樂!

以收獲為話題的作文7

  經過這段時間的學習,我學到了很多新的知識。這些知識會對我的現在與將來有著極大的幫助。

  第一單元,我學到了書的用途。書在我的心目中只有一個用途:那就是幫助我學習,我有困難的時候,書就會用它知道的知識幫助我解決困難。

  第二單元,用一個句詩就可以表達出來,這就是張九齡寫的“悠悠天宇曠,切切故鄉情”,寫的都是關于思念家鄉的課文詩詞,比喻說:宋代詩人王安石寫的《泊船瓜洲》;唐代詩人張籍寫的《秋思》;還有清朝詩人納蘭性德寫的《長相思》;還有陳慧瑛寫的《梅花魂》等等課文詩詞。

  我喜歡的第三單元寫的'都是說明文,這讓我明白了動物的習性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。

  第四單元寫的也不錯,這些課文說的是從生活得到的啟示,有道德問題,做人的問題,還有關于信賴的問題。我還搜集了一些好的成語有不容爭辯、依依不舍、大喜過望、星羅棋布、心靈手巧等等。

  第五單元是關于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、一直演變到行書,這是漢字的演變。漢字是倉頡造的;甲骨文是王懿榮發現和研究的呢。

  這段時間,我的學習不錯吧

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