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考試之后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的考試之后作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試之后作文1
為期兩天的期末考試結(jié)束了,之后就是兩天的假期。
當(dāng)最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)考完之后,我滿懷信心地覺(jué)得我數(shù)學(xué)肯定能考一百分。當(dāng)我興高采烈地和同學(xué)一起核對(duì)判斷題時(shí),我卻意外的發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一題。
“喂,你判斷題是怎么樣的?我和你對(duì)一下吧。”
“好啊,你說(shuō)吧。”
“嗯,第一題錯(cuò)的,第二題……”
“嗯,不對(duì),第一題是對(duì)的。”
“是嗎?”
我飛快地拿出草稿紙演算了一番。“啊!怎么會(huì)?”我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)考場(chǎng)上的情景,那一幕幕眼前閃過(guò)。突然,我找到了錯(cuò)誤的根本——小數(shù)點(diǎn)搞錯(cuò)了!
這個(gè)消息如晴天霹靂一般,把我想從一年級(jí)開(kāi)始到五年級(jí)的期末考試數(shù)學(xué)一直是一百分延續(xù)下去的`夢(mèng)想泡湯了,當(dāng)時(shí),我真恨自己,為什么會(huì)這樣,為什么!這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果就在前幾十分鐘前毀于一旦。
我連忙想:這題錯(cuò)了會(huì)扣幾分,會(huì)有多大損失,我在心里已經(jīng)做了最壞的打算,最低只有九十五分。
那一天我整天都是愁眉苦臉的,心情欠佳,當(dāng)?shù)诙鞁寢尠殉煽?jī)告訴我都在九十七分以上,我心情才好了點(diǎn)。
當(dāng)我們休息了兩天去學(xué)校時(shí),一走時(shí)教室,同學(xué)們你問(wèn)我的成績(jī),我問(wèn)你的成績(jī),忙的不亦樂(lè)乎。當(dāng)馬老師走進(jìn)來(lái)時(shí),大家一下子安靜了下來(lái)。馬老師宣布了一個(gè)好消息:這次考試我們?nèi)喽际莾?yōu)!頓時(shí),全班都炸開(kāi)了鍋,屬俞晨珂最高興了。當(dāng)馬老師把所有成績(jī)都報(bào)完之后也有人不怎么高興,大概是雖然考到了優(yōu),但是沒(méi)考到自己理想的成績(jī)而失落吧。
在這次考試中,有兩位在三門考試中,兩門考到一百,而我的語(yǔ)文成績(jī)離第一名只差了零點(diǎn)五分,不過(guò)已經(jīng)很好了。
在以后的考試中,我們都要記住:沒(méi)有很好,只有更好!在寒假里,在補(bǔ)一補(bǔ)自己的弱項(xiàng)吧。
考試之后作文2
畢業(yè)考試,意味著同學(xué)要分別了,卻又是人生的一個(gè)新的開(kāi)始。
考完試回到家后,想到的第一件事不是這次能不能考好,想到的是我們就要畢業(yè)了,一起生活了六年,就要分開(kāi)了。心里有一種苦澀的感覺(jué),只能無(wú)奈的笑笑。
習(xí)慣性的抬頭望天。今天的天氣很好,前幾天一直都是陰雨連綿。天空還是那樣,還是那么湛藍(lán);云朵還是那么白,那么富有規(guī)律。我們卻再也回不去小時(shí)候的時(shí)光了。同學(xué)們,老師們,你們給了我很多鼓勵(lì),真的謝謝你們。
時(shí)間過(guò)的好快,六年光陰,一眨眼就過(guò)去了。直到離開(kāi)校園的那一刻,才發(fā)現(xiàn)校園里的一切都好熟悉啊。熟悉的大柳樹(shù),熟悉的教學(xué)樓,熟悉的教室,熟悉的黑板,熟悉的桌椅,熟悉的座位排序,熟悉的一個(gè)個(gè)打鬧的身影......轉(zhuǎn)眼間,這些熟悉的景象卻再也看不到了。
母校,六年的春夏秋冬就這樣過(guò)去了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那句“今天我以沙臺(tái)小學(xué)為榮,明天沙臺(tái)小學(xué)以我為榮”。母校,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),取得人生的成功。
畢業(yè)照上的`一張張笑臉,我已經(jīng)深深的刻在我的腦海里。愿我們的友情就像天空那般,永遠(yuǎn)都是那么湛藍(lán)。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”熟悉的歌謠又在耳邊響起,這次離開(kāi)的該是我們了。母校里會(huì)一直有我們的笑臉,對(duì)嗎?
考試之后作文3
“啊!放假了!”今天是期末考試,考好后同學(xué)們飛快地跑下樓,他們一邊跑一邊喊:“我們放假啦!我們放假啦!”甚至還有人喊我們畢業(yè)啦,我一想到放假心里就像喝了蜜一樣,甜滋滋的。
回到家,爸爸媽媽早在門口等候了,他們倆一見(jiàn)到我就說(shuō):“女兒,考怎么樣,有沒(méi)有不會(huì)做的,有沒(méi)有認(rèn)真檢查?”一波一波朝我打來(lái),說(shuō)得我頭都大了。不過(guò),其實(shí)我也和爸爸媽媽一樣,心里仿佛有十五只水桶七上八下的,久久不能平靜下來(lái)。
下午,我估計(jì)老師應(yīng)該改好試卷了。我懷著緊張而又激動(dòng)地心情,拿起電話打給老師。“老師您好,我是金某某,我的成績(jī)的多少?”老師說(shuō):“不好意思,我正在吃飯,等一會(huì)兒再打給我吧。”我只好再等會(huì)兒,可是心情無(wú)法平靜,坐立不安。過(guò)一會(huì)兒,我又打給老師:“老師您好,我是金某某,我的成績(jī)是多少?”
老師說(shuō):“你這次有點(diǎn)不理想。”聽(tīng)了老師的話,我立刻急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“你的語(yǔ)文八十多,數(shù)學(xué)九十多,沒(méi)有到班級(jí)的平均分。”老師的話像一只只小針扎在我的心里,心里馬上晴空霹靂,天昏地暗,原來(lái)足夠自信的我馬上垂頭喪氣。
晚上,爸爸下班回家,立馬就問(wèn)我的成績(jī),我吞吞吐吐地說(shuō):“語(yǔ)文只考了八十六點(diǎn)五,數(shù)學(xué)九十一,英語(yǔ)九十六點(diǎn)五。”眼淚好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'小娃娃一直掛在我的臉上,爸爸用手輕輕拍我的背說(shuō):“人不可能總考好成績(jī),下次繼續(xù)努力。”爸爸的話打動(dòng)了我,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
考試之后,我明白了人不可能每次都會(huì)有好成績(jī),考不好時(shí)不能失去信心,下次一定要更努力。
考試之后作文4
星期五下午一考完語(yǔ)文,教室立即像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們都議論紛紛地忙著對(duì)答案。你聽(tīng):“四題是什么答案?”“是……!”“那十一題是什么答案呢?”“是……!”整個(gè)教室里鬧嚷嚷的,說(shuō)話的聲音小了根本聽(tīng)不見(jiàn)。他們有的眉開(kāi)眼笑;有的愁眉不展;還有的哭喪著臉……
我第一個(gè)沖出了教室門口,站在走廊上舒了口氣。我不想落進(jìn)俗套,我討厭對(duì)答案的叫喊聲。這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)出來(lái)了,他們和我一樣:考都考了,錯(cuò)了也沒(méi)辦法了,不如不想它,留著好心情過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的周末,不好嗎?
可當(dāng)我漫步走進(jìn)廁所時(shí),醒目的“廁所”二字映進(jìn)眼簾,我不禁一驚,遭了,我把“廁所”的“廁”字寫成了“一則日記”的“則”字了。這不要扣往一分的'嗎?真可惜呀!我不經(jīng)意來(lái)到辦公室前,牌子上的“辦公室”,又讓我冷汗直冒,我把“辦公室”的“公”字寫成了“工作”的“工”了,這又要扣往一分。一分加上一分即是扣兩分,好可惜呀!我不禁打了一個(gè)冷顫,頓時(shí)頭發(fā)暈,雙腿直發(fā)抖。我再也控制不住自己了,便急匆匆地回到教室,加進(jìn)了對(duì)答案的行列。
“小明,第十題排順序是什么答案呀?”我又大叫起來(lái)。小明說(shuō):“是1、3、7、5、2、4、6。”真慶幸,我沒(méi)有錯(cuò)!我又問(wèn)小丁:“第五題是不是第一句:棒。第二句:好?”小丁說(shuō):“OK,沒(méi)有題目。”我聽(tīng)了興奮得一蹦三尺高。我又問(wèn)小李:“……?”我的心里像裝了一只兔子,砰砰直跳。結(jié)果我都對(duì)了。這時(shí)我懸著的心才平靜下來(lái),心里不知有多興奮……
考試之后作文5
“零零,零零……”上課鈴聲響,科學(xué)老師抱著一大沓厚厚的試卷,踏著鈴聲,走進(jìn)了教室。
看著老師嚴(yán)肅的神情,我便知道這次科學(xué)考試肯定沒(méi)有考好,我的心也隨之一震,因?yàn)樽尶茖W(xué)老師最頭疼便是我們班了,可每次使我們受害永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)人,讓我們幾乎每次都要聽(tīng)到老師的批評(píng)聲,除了那四門主科,那幾個(gè)人不敢輕舉妄動(dòng),可這四門主科里,科學(xué)卻和其他三門主科不同,讓我們班的科學(xué)永遠(yuǎn)都沒(méi)法學(xué)好。
大家似乎和我一樣,看到了老師的`神情,略感不妙,都知道這次一定沒(méi)有考好,甚至比上次更差。大家都垂頭喪氣,我知道大家此刻不是在想象爸媽的男女混和打的情形,就是在心里暗暗叫苦,甚至有人摸摸自己挨打的地方,隨之嘆了口氣。這次不僅其他人如此,包括那幾個(gè)經(jīng)常在課上搗亂的人,讓全班的同學(xué)都沉浸在沉默之中,這可是我們班前所未有的沉默啊,即使有,也沒(méi)沉默過(guò)這么久,這可不是我們班的一貫作風(fēng)啊!
這樣的氣氛,老師似乎也略感不太對(duì)勁。
老師一直沉默著,眉頭緊鎖,一臉嚴(yán)肅,讓平時(shí)科學(xué)成績(jī)一向很好的人也有些心虛了,因?yàn)樽约撼煽?jī)好不代表全班的成績(jī)好啊,每次考完試,科學(xué)再好的人也必須聽(tīng)著老師責(zé)罵呀!這時(shí),老師輕輕一抬頭,看到全班的同學(xué)早已全軍覆沒(méi)了,略帶驚訝地問(wèn):“你、你們這、這是怎么啦?”班長(zhǎng)站起來(lái),對(duì)老師說(shuō):“老師,我們這次考試沒(méi)考好,您罵我們吧!”“哦,原來(lái)是這事啊!”老師一副恍然大悟的樣子,“好了,這次呀,我不會(huì)罵你們的,因?yàn)檠剑銈冞@次考的都有進(jìn)步,我表?yè)P(yáng)你們還來(lái)不及呢!”“耶!”
經(jīng)過(guò)了這一聲歡呼聲后,大家像變臉?biāo)频淖兊门d高采烈,又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)了,只不過(guò)紀(jì)律好了很多。
考試之后作文6
考試幾乎是令每個(gè)人都膽顫心驚的事情,每次考完試之后,總會(huì)感到緊張、害怕,生怕考試沒(méi)有考好,被老師和家長(zhǎng)批評(píng)。
考試前,大家都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)英語(yǔ)。那天是期末考試,我依舊是臨時(shí)抱佛腳,把課后的單詞大概看了一下,再將一些詞組和重點(diǎn)句子隨便復(fù)習(xí)一下,然后就馬上準(zhǔn)備考試了。進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻,我已經(jīng)做好被英語(yǔ)老師批評(píng)的準(zhǔn)備了。因?yàn)槲矣X(jué)得這次肯定會(huì)考砸,會(huì)不如人意。
拿成績(jī)單的那天,我遲到了十幾分鐘,所以沒(méi)聽(tīng)到老師講的一些注意事項(xiàng)。但這不要緊,我大概也知道一點(diǎn)。當(dāng)班主任把成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感。當(dāng)發(fā)到我的時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,我的成績(jī)單重重地被摔在了桌上,我知道我可能要被罵了,但卻沒(méi)有被罵。我小心翼翼地翻開(kāi)成績(jī)單,瞟到了第二個(gè)數(shù)字“9”,我突然感到疑惑,是“79”呢,還是“89”呢,還是“99”呢?我的手突然顫抖了一下,一滴汗珠從額頭滾落,直直地砸到了我的`手上。我緊握拳頭,干脆直接將成績(jī)單翻開(kāi),一眼便看到了英語(yǔ)成績(jī)——“89”!我頓時(shí)有點(diǎn)懷疑這是不是我的成績(jī)單。
這個(gè)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō),不是一個(gè)很好的成績(jī),但我已經(jīng)很滿足了。因?yàn)橐婚_(kāi)始,我并沒(méi)有怎么好好復(fù)習(xí),能得到這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不錯(cuò)了。俗話說(shuō):“失敗乃成功之母。”不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞墸×司蛻?yīng)該繼續(xù)努力,總會(huì)有成功的時(shí)候,我們應(yīng)該不斷地挑戰(zhàn),直至成功的到來(lái)。
考試之后作文7
焦躁而瘋狂的期末突擊強(qiáng)化,期待而厭煩的號(hào)外真真假假,緊張而慶幸的考場(chǎng)左顧右盼,歷時(shí)十天,終于于昨日,結(jié)束了。
承擔(dān)課程學(xué)習(xí)成效檢驗(yàn)的任務(wù),這次考試結(jié)束了。盡管這種考試方式存在諸多如方式陳舊、針對(duì)性不強(qiáng)等缺點(diǎn)和問(wèn)題,特別遭到被考者的抵觸和質(zhì)疑,但作為一種操作方便、成本經(jīng)濟(jì)的檢測(cè)手段,仍然受到檢測(cè)者的青睞。動(dòng)力來(lái)源于需求,所以說(shuō),關(guān)于考試方式的改革和創(chuàng)新,自然寄希望于被考者,或者站在被考方立場(chǎng)上的檢測(cè)者。簽于此,關(guān)于“考試”的命題,也許剛剛開(kāi)始,還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
考試結(jié)束,靜下心來(lái),大部分人不知是否有這種感覺(jué)?這幾天的強(qiáng)化記憶、突擊復(fù)習(xí),恰似一個(gè)原本需要半個(gè)小時(shí)用餐時(shí)間的食者,只用了五分鐘時(shí)間就完成了。這種進(jìn)餐方式的.后果只有兩種可能,要么加重胃腸的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致胃腸炎,要么腹痛、腹脹,采取藥物措施,排泄出去。前一種癥狀,考試結(jié)束前,已經(jīng)顯現(xiàn):感覺(jué)身心疲憊、緊張,完全體會(huì)不到“小考小玩,大考大玩”的妙旨。后一種癥狀,估計(jì)考試結(jié)束一周之后就可顯現(xiàn):囫圇吞棗記下的條條框框,歷歷在目字字句句,恍惚間,煙消云散,感覺(jué)這些東西暫時(shí)在自己腦海做短暫的寄存,不和自己發(fā)生任何反應(yīng),產(chǎn)生物質(zhì)和能量,就進(jìn)入“回收站”了。
細(xì)心的人會(huì)有這種感覺(jué),但這種感覺(jué)讓人警醒:飯菜,要細(xì)爵慢咽。學(xué)問(wèn),要心領(lǐng)神會(huì)。
考試之后作文8
期中考試考完了。成績(jī)完全出來(lái)是在這周星期一。語(yǔ)文123,數(shù)學(xué)116,英語(yǔ)104,生物60,地理72,歷史46,政治72。
我承認(rèn)這次我是真的考差了,甚至有一門沒(méi)及格。
今天下午學(xué)校公告欄貼了年級(jí)光榮榜,是前100名。還有單科王榜。單科王全部都在我們班。我們是1班,重點(diǎn)班。
年級(jí)前100我們班進(jìn)了40個(gè)。其實(shí)我們班只有50人,也就是說(shuō),我們班上只有10個(gè)人沒(méi)進(jìn)年級(jí)前100。
我回家跟爸爸說(shuō)了,我在年級(jí)43名。我以為能得到一點(diǎn)表?yè)P(yáng)的。結(jié)果我爸只是劈頭蓋臉的罵了我一頓,丟下碗回了房間。
"你看看你,成績(jī)都差成什么樣了?你怎么不保持你以前的年級(jí)第一年級(jí)第二?"我也想保持啊。我難道就沒(méi)有努力過(guò)?這個(gè)學(xué)校是新建的,這學(xué)期畢業(yè)的小學(xué)生有很多很多被分到了這個(gè)學(xué)校。
"人外有人。"我爸連這點(diǎn)道理都不懂?這個(gè)學(xué)校本來(lái)也不差,尤其我是在重點(diǎn)班。拿我們班上的第一來(lái)跟我比,我真的'是什么都算不上。
"你也不學(xué)學(xué)人家阿北,和你從一年級(jí)到現(xiàn)在,她哪處不是比你優(yōu)秀?你們倆以前不相上下的成績(jī)呢?"是啊,阿北是真的也很優(yōu)秀。我也自豪我有她那樣的朋友。但是能不能不要拿我和她做比較?喜歡她可以把她當(dāng)女兒,不用管我。
從小都是一樣。我考了第一,"你們學(xué)校是有多差勁?這點(diǎn)分都能考第一?"我考了第二,"你也不看看人家第一名阿北考得多好!你呢,整天就知道玩,一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有,學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不自覺(jué)!"
既然第一名第二名或者是考得再差再好都是批評(píng),我干嘛還去努力?
或許我們從來(lái)成為不了大人眼中的乖孩子。
考試之后作文9
前兩天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)之后,我的感覺(jué)糟糕透了。怎么辦呢?一定又考砸了。下課了,同學(xué)們都在互相對(duì)題,我卻捂著耳朵不聽(tīng),生怕會(huì)讓我覺(jué)的更慘。
叮咚,上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師抱著一摞卷子和一張成績(jī)單走了進(jìn)來(lái)。我的心里七上八下,眼睛不敢向數(shù)學(xué)老師那兒看,心想,數(shù)學(xué)老師一定會(huì)狠狠地批我一頓。這時(shí),老師開(kāi)始公布分?jǐn)?shù):“劉欣悅 96 ...... 楊明璇 92 ......” 我終于鼓起勇氣偷偷地看了一眼數(shù)學(xué)老師,老師正在慈祥地向我微笑。我懸著的`心總算放了下來(lái)。老師又對(duì)這次考試進(jìn)行了總結(jié):“......楊明璇......”當(dāng)說(shuō)到我的時(shí)候,我努力地想去品嘗一下表?yè)P(yáng)的滋味,可是同學(xué)們不斷投過(guò)來(lái)的目光和前后桌豎起的大拇指,使我的臉“刷”地一下紅了,把頭深深地埋進(jìn)了胳膊里。
放學(xué)路上,我騎著自行車在路上飛馳,不斷地按動(dòng)車鈴,用這首快樂(lè)的歌表達(dá)著我的心情。
回到家,我心不在焉地在臥室寫作業(yè),只要聽(tīng)到爬樓梯的聲音,就迫不及待地打開(kāi)門,看看是不是媽媽回來(lái)了。一階,兩階,三階......越來(lái)越近了,我豎起耳朵,聽(tīng)到了找鑰匙的聲音,我打開(kāi)門,正是媽媽,我把成績(jī)告訴了她。媽媽高興極了,吻了我一下,我的心里也甜了起來(lái)。
耶!考試之后的感覺(jué),爽!
考試之后作文10
時(shí)光冉冉,一去不返,忙碌而又緊張的一學(xué)期將要結(jié)束,作為同學(xué)的我們,將要迎接這最后一次“狂轟濫炸”——期末考試。
為了這次考試,我們付出了巨大的努力,整日加班加點(diǎn),三點(diǎn)一線,忘我的復(fù)習(xí)著。忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),貪起了精神糧食。在考試時(shí),我們激動(dòng)異常,全都想一展才華,個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律,一絲不茍,認(rèn)真答題,“書(shū)智慧,展風(fēng)采”,教室里靜得嚇人,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的筆尖寫字的聲音。
但,事事都不一定如意。當(dāng)成績(jī)揭曉時(shí),必然有“幾家歡喜幾家愁”。我在家中,興奮地等待著“捷報(bào)”的到來(lái)。可當(dāng)我在家中,聽(tīng)到弟弟的成績(jī)時(shí),不禁一驚,既為他歡喜也為自己擔(dān)憂。
但,更多的是對(duì)自己的信心——弟弟考得那么好,我應(yīng)該也不會(huì)太差。我想象著美好的成績(jī),想象著父母的承諾,想象著他人的贊嘆,情不自禁露出笑容,心情愉悅了不少。
可,事實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的,我滿懷希望查看成績(jī),看到的'卻是一個(gè)冰涼的數(shù)字,那個(gè)數(shù)字,映入眼簾,直刺到我的大腦深處,使我猶如進(jìn)了一個(gè)冰窯一般,全身一哆嗦,感到寒氣直入五臟六腑。我看著手機(jī)上的數(shù)據(jù),雙目久不離去,雙手緊握手機(jī),一顆心也沉了下來(lái),感到無(wú)邊的傷心。同樣,這個(gè)成績(jī)也冰涼了許多人——我的父母,老師。他們同樣也感到失望,卻不得不安慰我。
不過(guò),我看著這個(gè)成績(jī),卻激起了無(wú)限的斗志,老師的鼓勵(lì),父母的安慰,令我的斗志更加昂揚(yáng)。我重振精神,在假期里認(rèn)真預(yù)習(xí),只希望在下學(xué)期重回巔峰,不負(fù)親人與老師的關(guān)懷。我必不負(fù)韶華,奮力拼搏,以換取未來(lái)之路一片光明。加油!期末,下次——“再戰(zhàn)”!
考試之后作文11
“叮鈴鈴”上課了,我像往常一樣,坐得端端正正。可當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在門口時(shí),看著她手上一大摞試卷,我不禁倒吸了一口涼氣,“哇!考試成績(jī)出來(lái)了!”我頓時(shí)面色蒼白,指尖冰冷,心里就像裝著一面大鼓,被瘋狂地敲打著:咚咚,咚咚,咚咚……
試卷由小組長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)地發(fā)了下來(lái),我仔細(xì)看了一下試卷,哇!60.5分,這是70分的卷子,考60.5分是不是相當(dāng)于考90.5分呢?看著自己的成績(jī),我激動(dòng)得滿臉通紅,剛才高高懸著的心,猶如錢塘江的潮水,浩浩蕩蕩地從心里傾瀉了出來(lái),再也無(wú)法隱藏,不禁手舞足蹈了起來(lái)。
“請(qǐng)同學(xué)們看下黑板,這里是大家分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的百分卷的`分?jǐn)?shù)段,大家自己‘對(duì)號(hào)入座’。”老師說(shuō)道。我馬上抬頭一看,56至62.5是80分段。看到這里,我猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,茫然地看著手中的試卷,不知所措。
回到家后,媽媽看到還在“夢(mèng)游”中的我,就說(shuō):“不要因考得不好而難過(guò),成績(jī)并不代表一切。你需要在意的是分?jǐn)?shù)‘逃跑’的原因,改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。”我認(rèn)認(rèn)真真地看著卷上的錯(cuò)題,越看心里越不是滋味。我看見(jiàn)了卷子上到處都是“粗心”這兩個(gè)大字,我看見(jiàn)了上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的自己,我看見(jiàn)了寫作業(yè)時(shí)馬虎的自己……我覺(jué)得臉上滾燙滾燙的。
俗話說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲。”只有努力“耕耘”,才能收獲“好成績(jī)”。從今往后,我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改掉壞毛病,做最好的自己。
考試之后作文12
今天早上,我們發(fā)了昨天英語(yǔ)聯(lián)考的試卷,我只得了71。5分。班里最高分是陳海璟同學(xué)的77分,年級(jí)最高分是七(2)班劉楊同學(xué)的80分。而Sophia老師告訴我們,深圳中學(xué)全年級(jí)的平均分是70多分,但我們學(xué)校連70分以上的都少之又少。
這個(gè)數(shù)字如當(dāng)頭一棒,敲醒了我。不久前我還沉浸在期中考試考好了的喜悅中,可現(xiàn)在,這個(gè)成績(jī)猶如一把尖刀深深插進(jìn)了我的心里。我真的有我想象中的那么優(yōu)秀嗎?
這張?jiān)嚲硎巧钲谥袑W(xué)期中考試試題,如果我在深圳中學(xué),這個(gè)成績(jī)應(yīng)該沒(méi)臉見(jiàn)人吧。這次考試我特別粗心,考前又沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。粗心在最后一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時(shí),我連第三人稱單數(shù)的動(dòng)詞變化這個(gè)小問(wèn)題都錯(cuò)了好幾次。在選擇題時(shí)更是慘敗,好幾道蒙的題都蒙錯(cuò)了。
這張?jiān)嚲砗芎玫姆从沉宋以谟⒄Z(yǔ)上的優(yōu)劣勢(shì)。我的'優(yōu)勢(shì)是,在做閱讀題時(shí)一氣呵成,連做五篇閱讀頭腦依然清晰,不會(huì)出現(xiàn)閱讀耐力的問(wèn)題。還有就是詞匯量,試卷上大量的生詞讓很多同學(xué)在做閱讀時(shí)一臉懵。但我的詞匯量比較廣,基本上文章的大意都能讀懂,這就有利于我答題。但這還不夠,我還要積累更多的詞匯,才能在寫作和翻譯時(shí)不會(huì)詞窮。我的劣勢(shì)就是語(yǔ)法、固定搭配和句型掌握得不夠好,這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗啊!所以平時(shí)我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),要在這方面多下點(diǎn)功夫了。
我可不能滿足于現(xiàn)狀,即使我還能在期末考試中依然得第一,我也不能驕傲。我不僅要和深河比,我還要和河源和深圳的優(yōu)秀學(xué)生相比!
知差距,勤努力,緊追趕!這便是我在英語(yǔ)聯(lián)考之后所想到的。
考試之后作文13
考試結(jié)束了,小華和小紅拿著成績(jī)單往家走。小華和小紅住在同一樓層、同一單元。這次考試小華考了九十七分,小紅只考了五十七分。
小華進(jìn)了家門,快步走向了爸爸的房間,高聲喊到:“爸爸,快看我的成績(jī)單,我考了九十七分。”小華的爸爸聽(tīng)見(jiàn)響聲,立即從房間里出來(lái),拿過(guò)成績(jī)一看,臉上顏色忽變,把成績(jī)往地上一扔,厲聲喝斥道:“你媽和我都要求你考98分以上,你怎么還考97分呢?你要知道一分千金啊!”你看樓上的小錄考一中只差一分就要一萬(wàn)元啊!難道你不懂嗎?”小華聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“現(xiàn)在我才四年級(jí),離考高中還早呢?干嘛要那么嚴(yán)厲,這次我還考了全班第……”
“閉嘴!”爸爸的鼻子都?xì)馔崃耍S手給了小華一個(gè)耳光,氣惱地說(shuō):“你這個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的小孩,滾到門外去,面壁思過(guò)!”
而小紅到了家門口,聽(tīng)見(jiàn)家里有一種雜亂的麻將聲。他進(jìn)門一看,原來(lái)是他爸爸正在搓麻將。他低聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,看我的'成績(jī)單,我考了57分。”爸爸一看,眼睛里放出光芒。他對(duì)小紅說(shuō):“我讓你最多考55分,你卻考了57分,比以前好多了!爸爸這次麻將如果贏了,就請(qǐng)你吃肯德基!”
正巧!第二天,他們倆同時(shí)走出了家門,把自己昨天的經(jīng)歷講給了對(duì)方。小華想:我考了九十七分還挨了耳光,而他考了五十七分還吃了一頓肯德基。這是為什么呢?
考試之后作文14
我走在公園的石子路上,沮喪的低著頭:唉又沒(méi)考好!才56分,我有何臉面去見(jiàn)我的江東父老啊?
天色昏暗下來(lái),不久就下起了淅淅瀝瀝的小雨,前方的路霧氣蒙蒙的。我一邊走一邊踢著小石子,電線桿上站著一只傻鳥(niǎo),喳喳的叫著,像是在說(shuō):活該!沒(méi)考好吧?我惱羞成怒,隨手撿起一塊石頭就砸了上去,大喊道:你才活該呢!它被我扔過(guò)去的石頭驚到了,轉(zhuǎn)身就落荒而逃地飛走了。
我邊走邊想,越想越氣,把剛才買的.還熱乎乎的肉餅往地上一甩。突然沖出一只瘋狗,向我叫了幾聲,嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng),眼巴巴地看著他把我的肉餅叼走了。我想:虎落平陽(yáng)被犬欺,真的連狗都來(lái)欺負(fù)我了。一氣之下把我手中的試卷揉成一個(gè)團(tuán),扔進(jìn)了草叢里,心想:這樣就不會(huì)被爸媽罵了。
我走到一把長(zhǎng)椅前,忽然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅下有著一張蜘蛛網(wǎng),我想:我不好過(guò),你也別想好過(guò)。拿起石頭就砸了過(guò)去,把蜘蛛網(wǎng)砸了個(gè)大洞,網(wǎng)中間的蜘蛛驚了一下,立馬逃到了網(wǎng)邊上。過(guò)了一會(huì)兒,它又無(wú)可奈何的補(bǔ)了起來(lái)。我想:這蜘蛛真傻,這么大一個(gè)洞,怎么可能補(bǔ)的好呢?干脆放棄算了。我有氣無(wú)力地在公園里走了一大圈,等我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅下的蜘蛛網(wǎng)上的大洞越來(lái)越小了。我被蜘蛛的毅力觸動(dòng)了,心想:連蜘蛛都知道,不要輕言放棄,我又怎能放棄呢?于是,我飛奔過(guò)去,從草叢中找出了我的試卷,在椅子上抹平了,拍了拍放進(jìn)書(shū)了包里。
這件事讓我從沮喪中重拾信心,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,我怎能輕言放棄呢!
考試之后作文15
“停筆!檢查名字,從后往前傳。”隨著監(jiān)考老師一聲令下,四十張?jiān)嚲硭查g便整整齊齊地?cái)[到了講臺(tái)上,老師拿起試卷,走出了教室。
老師的腳剛跨出教室門,教室里便沸騰了起來(lái)。趙曉牧一把從韓艷手中奪過(guò)記著答案的紙條,和自己的答案對(duì)照起來(lái)。她一邊對(duì)照,一邊還眉飛色舞地自言自語(yǔ):“對(duì)!正確!沒(méi)錯(cuò)!”大胖子孫慷正在和陳人煒對(duì)答案,他這回準(zhǔn)考得不錯(cuò),歡呼起來(lái)聲如洪鐘,震得旁邊的同學(xué)直捂耳朵。瞧!數(shù)學(xué)尖子吳海峰周圍聚著一大幫人,大家自然都是找了公寸答案的。吳海峰提高嗓門喊道:‘第一題——24。5”“對(duì)!”“第二題——494”“對(duì)!”他每宣布一道題的答案,周圍便是一陣歡呼。
當(dāng)然,也有考砸了的。這不,成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┑?黃煒今天就有些反常。他做錯(cuò)了兩道應(yīng)用題,這時(shí)沮喪至極,坐在座位上一個(gè)勁兒地抹眼淚……
趙曉峰性格內(nèi)向,從她的表情有動(dòng)準(zhǔn)看出喜、怒、哀、樂(lè)。但這一回她一反常態(tài),也湊到人堆中對(duì)起答案來(lái)。雖然她并沒(méi)有喜形于色,但從她那興奮的眼神里也能推斷出她考得如何。
在一片議論聲中,也有不合群的。看!張嘯和王存只要有人過(guò)來(lái)找他們對(duì)答案,就趕緊捂住自己的耳朵。他們有自已的觀點(diǎn):‘反正已經(jīng)考完了,要是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,多傷心啊,倒不如不對(duì),落得個(gè)耳根清凈。’’
考試后的教室里,什么樣的表情都有,喜的、怒的、哀的、樂(lè)的,樣樣俱全。其實(shí),一張卷子的勝敗只能引起暫時(shí)的歡樂(lè)或憂傷,而在勝或敗之后能做到“勝不驕,敗不餒”的人才是生活中的強(qiáng)者!
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