校園的春天作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的校園的春天作文，希望對大家有所幫助。
校園的春天作文1
春姑娘悄悄地走進了我們的校園，是校園增添了許多生機和色彩。我走進學校門口，一座色彩明麗的花壇出現在我眼前，它把我吸引了過去。這么多花里映山紅是最鮮艷的，它像一團團燃燒的火焰�；ǘ湎碌木G葉就像是它的綠裙子，這些美麗的花朵姑娘穿上翠綠的小裙子真是美麗極了!映山紅周圍的小野花們有各種各樣的顏色，它們爭先恐后的探出小腦袋來，怕你看不到它美麗的樣貌。
我繼續往前走，去尋找校道里的春天。我看到啦！校道兩旁像蘑菇似的草叢，它有或濃或淡的葉子，與冬天全是深綠的大有不同。路旁光禿禿的雞蛋花也抽出嫩綠的新芽，雞蛋花心里肯定很高興，因為它終于長出新的頭發�？矗５雷髠鹊哪莾煽妹⒐麡�。它已開出一簇簇的芒果花，芒果樹的花不是一大朵一大朵的，它是一簇里有許多小小的碎花。從遠處看這些擁簇的芒果花，你挨著我，我挨著你，可真熱鬧��！
現在，我來到了學校的生態園。一進門，穿著五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的，打扮得十分美麗�？鞓返暮麄円苍谏厦骀覒�，看這些花朵兒們是那么受大家的.歡迎！繼續往前是一棵粗壯的棕櫚樹在等待我。這棵棕櫚樹的樹干是那么的粗，粗得像一根矗立在土地上的柱子；這棵棕櫚樹的樹干是那么的硬，硬得你一拳打過去手都會腫。這棵棕櫚樹可以稱為“千年老樹”。前面有一座微型拱橋，我站在上面往下看。呀，下面有幾條小魚兒在小池塘里嬉戲玩耍呢!可惜我一看到它們，它們就急急忙忙地游走了。最后我離開生態園時，是一只憨憨的熊貓歡送我走的。這真是一個奇妙的生態園啊。
我們學校的春天是不是很美呢，有美麗的映山紅，擁簇的芒果花，還有……
校園的春天作文2
春天，校園里生機勃勃，活力四射。
一進校門往右走，就是浸滿書香的文化長廊，在那里讀書的小朋友越來越多，朗朗的讀書聲引來了許多小鳥，在文化長廊的木桿上嘰嘰喳喳的唱歌。再往前就是一個小水池，解凍的水歡快的流淌著，微風一吹，它便一圈一圈的蕩漾開去，碰在石頭上叮叮當當，好像在彈琴一樣。再往里走，就是學校的創生廣場，那里有帶有春天與古典相結合的氣息，十根又壯又粗的柱子挺立在那里，像是春天的士兵保護著我們的學校，一刻也不停息。再往里走就是我們的籃球場，那里四周環繞著一圈高大的楊樹，每當夏天的時候，這里就會綠樹成蔭。不過現在是春天，樹木才剛剛發芽，苞芽像一個個小小的竹筍，又像一個個含苞欲放的花骨朵兒，風兒一吹，樹枝就搖搖晃晃，就像一個個小不倒翁似的。
主席臺周圍是個花草聚集的地方，大多數花草都在這里，最引人注目的'就是紫玉蘭了，“她”亭亭玉立，像一個花枝招展的小姑娘。春風中，“她”迷人的身姿顯得更漂亮了 ;風停了，她又停在那里一動不動，像一個文靜的的紫衣仙女，它的花瓣還是美麗的漸變色呢，她不僅美麗 還 芳香撲鼻，正是因為它撲鼻的香味，所以課間的時候會吸引很多的同學前來觀看這位美麗的“仙女”。
校園里的春天無處不在，只要你細心觀察就能找到。
校園的春天作文3
春天來了，小草探出了頭，小花綻開了笑臉，柳枝在春風中翩翩起舞，這春光是多么的美麗，讓我來帶大家看看我們的校園吧。
首先看到的是連翹，一叢叢的，金黃色的花朵襯著翠綠的葉子它的葉子，顯得格外精神，它比迎春花更多了一種蓬勃，積極向上的激情。再往前走是紫丁香，它淡紫中透著粉，又有一些像白色綠色的葉子襯托著一簇簇的小花，這些小花有四片花瓣，一陣風吹或農或淡的清香撲面而來，沁人心脾，十分的香。順著小道再往里走看到的是榆葉梅，粉色的像一些絨絨的小球一樣，從遠處看好像一條毛絨絨的條，更像一個溫柔、可愛、有點害羞的小姑娘，十分惹人喜愛。還有桃梅，它是艷紅的，有的開了，有的還是花苞。無論是花，還是花苞都給人一種強烈的對春天的熱愛，它比別的花顯的更有爆發力，像一個大方、爽朗、滿腔熱血的小女孩。但櫻花卻顯的像一個沉默、冷淡的小女孩，它幾乎是白色的，點綴著一點淡粉色，十分的香。再說說紫荊，它是紫色的，一簇簇的'花朵緊貼在樹桿上，它給人一種時而爽朗時而害羞的感受。在小道的最里面，有一棵塔松，它筆直的挺著，像戰士一樣保衛這些花朵。在甬路的一旁有許多銀杏樹，它們有了新葉，但新葉還沒有完全長大，是嫩黃色的，也形成了小扇子的形狀了。草坪上已經有許多小草探出了腦袋。
各色的花朵，嫩綠的草坪，映襯著教學樓、大操場、辦公樓等，使校園更加充滿了生機與活力。
我喜歡春天，我更喜歡校園的春天。
校園的春天作文4
我喜歡校園綠樹成蔭的夏天，也喜歡校園秋高氣爽的秋天，還喜歡校園白雪一片的冬天。但是，我最喜歡的卻是校園鳥語花香的春天。
陽春三月，校園萬物復蘇，生機盎然。
校園里的報春使者——小草，它們努力地刺破硬土，使出吃奶的力氣伸出嫩綠的小身板，來沐浴春日柔和、溫暖的陽光。從遠處看，小草們似乎給操場穿上了一件綠油油的外衣。來到它們身旁，一陣輕柔的春風佛過，小草們似乎驕傲地抬起頭，說：“看，我們多么可愛！”
校園里百花齊放，爭芳斗艷。最美麗動人的非教學樓后面的五棵桃花樹莫屬。它們像亭亭玉立的少女，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的已經展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。仔細看，開放了的桃花中，有的'紅彤彤的，像害羞的小孩子；有的粉嫩粉嫩的，像剛出生的嬰兒的臉蛋，讓你忍不住想撫摸；有的潔白如雪，中間淡黃的花蕊襯托著白色的花瓣，可愛極了。每棵桃花樹都散發著沁人心脾的清香。
校園的小路兩旁種滿了各種樹木，柳樹是其中數一數二的。柳姑娘披著翠綠的頭發，她的頭發隨風飄動顯得更加輕盈。柳葉是碧綠的，像小舟，像月牙，像眉毛。小鳥站在樹上叫著，此時柳樹也搖擺著枝條，它們好像在說著悄悄話。
校園的春天是如詩如畫的，更是充滿蓬勃生機的。我愛校園，更愛校園的春天！
校園的春天作文5
在玉泉小學北京路校區的花壇中，那里有14種花樹，它們分別是：碧桃、夾竹桃、月季、石榴、垂絲海棠、木槿、欒樹、杜英、桂花、銀杏、香樟、懸鈴木、紅楓、紫薇。這些花與樹中，我最愛的是碧桃、夾竹桃、垂絲海棠、銀杏和紅楓。
先講碧桃吧。最引人注意的是碧桃的花，粉紅色的，再仔細一看，你會發現花中有四五根帶黃色的小球樣的細絲，那就是可愛的花蕊了，用鼻子聞一下，一股諳熟的味道，蜂蜜的甜味。原來那黃色的花蕊中有“蜂蜜”，碧桃早已準備好招待蜜蜂的美味佳肴了！包圍花蕊的是粉紅色的花瓣，像是一張張粉紅的臉，朝我微笑。那枝頭，很像一只只細細的小手，在風中擺動，迎接春天。
再看圍墻邊上的幾株夾竹桃，夾竹桃的花白璧無瑕，雖然數量不多，可是映襯在黑墻上，十分醒目。靠近它會聞到芬芳的香味。
繼續看后門圍墻旁的幾棵垂絲海棠，為什么它的名字中有“垂絲”兩字？因為它的花是垂著的，被細長的.花柄掛在樹枝上，像一個個小花錘。取的名字真符合這個植物的特點。它有非常好的用途，可以防止噪音，這樣人們就不會出現耳聾的現象。
賞完了花，再來看樹。銀杏是活化石之一，現在銀杏樹是光禿禿的，沒有一片葉子，可以很明顯地看見樹枝映襯藍天，枝枝丫丫互相交錯著，猶如一幅抽象畫。
最后看的是紅楓，我在資料上一查，發現紅楓是雞爪槭的變種，其葉形優美，顏色火紅。我發現紅楓會使教師身心愉悅的工作和生活，使學生積極向上學習和成長。
你看，玉泉北京路校區的春天花與樹豐不豐富，好不好看？你肯定會答道：豐富、美麗多姿！我為學校而感到自豪！
校園的春天作文6
你聽，校園里書聲瑯瑯；你看，校園里芳草如茵；你聞，校園里芳香撲鼻。校園的春天，真是迷人！
春天，各種花兒爭先恐后地開放，紅的，粉的，紫的……好看得很！課間休息時，我從窗戶望去，只見小花園里飄蕩著幾朵粉色的“云霞”。這時的我，會拉上好朋友迫不及待地奔到樓下。嗬！那朵朵“云霞”原來是一團團的桃花啊。我們湊近桃花，使勁嗅了嗅，淡淡的，帶著點甜香。
桃樹的旁邊，有一座小假山。不知什么時候，石縫處已萌生出茸茸的青苔，綠得亮眼。伸手去按了按，濕濕的感覺。假山下面是一個不大的圓形水池，同學們有時候會揀起飄落的桃花放在水面上，看上去就像一條小精靈的船隊。我不禁想象，如果真的有小精靈在上面，那一定很可愛吧？
這片小花園里除了桃花和假山，還有潔白如雪的白玉蘭�；ㄆ谡ⅲ▋合裆鬃�，像碗，像小酒壺，還像一盞盞小燈……也許，白玉蘭夜里還能給路人們照亮回家的路呢！
除了這些花，地上還有隨處可見的`小草，成片成片的，顯得是那么生機勃勃！顏色有的是淺綠，有的是嫩綠，細看每一株都讓人滿心憐愛。
信步來到禮儀廣場，也是滿眼春色。你瞧！西邊緊鄰運動場看臺的那一帶灌木叢，嫩紅的葉間密密地開著紫紅色的小花，它們比大廚手中的蘿卜絲還要細，我們都愛把它喚作蘿卜絲花，其實學名叫“紅花檵（jì）木”。運動場的草地上，也冒出了一個個嫩芽，再晚一點的時候，那里就會開出一叢叢黃色的花朵。體育課自由活動的時候，我們一定會跑去那里玩耍。可是你得小心哦，那么多花肯定引來蜜蜂的，一個不小心，它會蜇到你呢！
徜徉在這樣的校園里，難道你不想和春天也來張合影？
校園的春天作文7
我有我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。
我們的校園，座落在鎮中心，是一所中心小學。走進校門，映入眼簾的是校園正中那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。旗桿兩側，有兩個長方形的花壇�；▔锩�，四季青松環繞。粉紅的月季在春風的`吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女婷婷玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢地移動著不可計數的小蝸牛�！拔�。嗡。嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去撲捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，哦，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭上。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了，校園兩側，枯黃的馬尾松抽枝吐葉，泛出層層綠意。高大粗壯的梧桐樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機。
“叮。叮。�！�，瞧，下課的鈴聲響了，身著漂亮毛衣的同學們如彩蝶般地飛向操場。頓時，乒乓球臺旁，單杠上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學們說著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。
在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。
校園的春天作文8
我們的校園多美�。≡诖禾炖镲@得更加生機勃勃。到處都是綠樹成蔭，到處都是鳥語花香，到處都是迷人的景象。
一進門校，那一排高大挺拔的大王榔樹，棵棵都有兩三層樓那么高。樹干非常粗壯，要兩個小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個個巨人似的，日夜守衛著我們的校園。
在大王榔樹旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目，花壇里的各種植物長得都是那樣蒼翠欲滴，它們都在爭芳斗艷，向人們展現自己的風采。淺藍色的野花生，圓形的小葉子長得密密層層，你挨我著，我挨著你，把泥土完成掩蓋了。在葉柄和藤之間長出了一朵朵深黃色的花朵，每一朵花只有兩片花瓣，它們雖然沒有牡丹、杜鵑那么鮮艷，那么芳香，那么引人注目，但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們在花叢上翩翩起舞，那嗡嗡，嗡嗡的聲音，多好聽��！在野花生的旁邊那黃金葉圍著中間一個巨大的五角星圖案，在五個角之間是一種紫紅色的植物，真像一把把巨大的紫色的扇子�；▔细鞣N各樣的花朵，各種各樣的顏色，各種各樣的圖案，真像一個巨大的萬花筒。
穿過教學樓，站在較高的升旗臺上往東看，無比寬大的操場就呈現在你的.眼前，真像一幅巨大的五彩繽紛的圖畫。操場中央是我們足球場，絲絨般的小草是多么翠綠，像一塊巨大的翡翠，像一個碧綠的湖面，像一副巨大的綠色地毯。平時是我們小朋友的歡樂天地，上課后小鳥不約如同前來載歌載舞，它們都在慶祝春天的來臨，為春天增添了一份美的色彩。朱紅色的跑道圍著深綠色的足球場，使整個操場顯得更加鮮艷奪目。
我們的校園多美��！真像一個美麗的大公園，我愛春天，我更愛春天的校園。
校園的春天作文9
“春江水暖鴨先知”這是大詩人蘇軾的詩句，現在我們的校園正好是這個季節了，走，進去看看把。一進校園，一棵高聳入云的蒼天大樹便矗立在我們眼前，有什么樹會這么高呀？哦，原來是椿樹，我早就聽說椿樹的大名，如雷貫耳，今日一見，果然名不虛傳：高大的好像一個巨人，保衛著我們的校園，只見那光禿禿的樹桿好像鄉下老農那長滿老繭的手，上面只有幾片葉子孤獨的長在上面。走著走著，“哎喲”一聲，我不知被什么東西給刺了一下，回頭一看，但見：葉子像扇，還有點像孔雀開屏，微風吹來，葉子有節奏的抖動著，美麗極了。原來這就是所謂坐不改名，行不改姓的棕櫚樹大哥，突然，我的臉被什么東西拂了一下，我抬頭一看，原來是柳樹呀。
柳樹好像一個小姑娘披上了長發，如霧似煙，柳枝上長著許多嫩芽，毛茸茸、蓬松松的。我繼續往前走，“砰”的`一聲，我裝載了一棵樹上，頭上有多了一個小腦袋，這棵樹便是我們很熟的樟樹，我抬頭一望，只見紅色和綠色的葉子混合在一起，三個一群，兩個一伙，好不熱鬧，樟樹冬天一般不會掉葉子，等新葉子爭先恐后的長完之后，舊葉子便掉了，好似一團紅色的火焰，輕飄飄地落在了地上。不知怎的，我好像聞到了一股清香，我順著香味走過去，只看見杜鵑亭亭玉立在那里，有紅的，有白的，還有紫的，有一些花爭花怒放，而有些則含苞欲放，一朵朵都小巧玲瓏，使人一見就生愛慕之心。
春天的校園可真美！
校園的春天作文10
春天的女孩帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了人間。她跳過了山，飛過了河。她工作很努力！但是她一刻也沒有休息，迫不及待地來到我們的校園。
看，校園充滿了春天的氣息和活力。到處都充滿了活力。到處都是鳥語花香。到處都有濃厚的春天氣息。春風帶著些微的寒意喚醒了沉睡的東西，并睜開了無數小生物困倦的眼睛。看，地上的草睜開眼睛，偷偷地把它的小腦袋探出地面，好奇地看著這耀眼的`春天。這就像一個熟練的紡織專家用他的小綠織出一塊塊綠色地毯，依靠集體力量�；▔锏幕ɑハ喔偁帲悴蛔屛�，我不讓你自由地開放，圍在一起。一片紅色，一片黃色，一片紫色，一片玫瑰...花兒沐浴在溫暖的春日陽光中，競相開放。樹枝上的鳥兒放開喉嚨，快樂地唱著它們所聽的歌。小樹也從冬眠中醒來，穿上漂亮的綠色衣服，拔掉樹枝和長葉子，像守衛一樣站在那里守衛我們的校園。在這一點上，整個校園就像一個被春天女孩覆蓋的綠色面紗。
早上，學生們都早早來到學校，在操場上做各種各樣的練習來鍛煉自己。樹枝上的露珠被陣陣笑聲震落了。教室里，燈光明亮，大聲的讀書聲吵醒了孫神父。他笑著看著生機勃勃的校園，溫暖的陽光灑滿了整個校園。天氣溫暖干燥。它讓人想睡覺。難怪李白的詩中說“春天的早晨，我心情愉快地醒來”。
校園的春天作文11
校園的春天像是一個美麗的大花園，每一處地方都彌漫著歡聲笑語，處處都生機勃勃，我們在這景色迷人的校園里茁壯成長。
進了校門，首先映入眼簾的是一個寬大的足球場。往里走，便看見一個美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青簇擁著團團菊花，流光溢彩，心態各異；金黃的.像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹，榕樹長得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥的天堂�。≡偻白�，東邊就是我校最美的地方，逸園。
逸園是個美麗的地方，那里樹木成林，景色迷人，去那觀賞的人數不勝數。進了入口，首先看到的是山坡間的一個天藍色的涼亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有許多人在那聊天，看書等。涼亭旁長著幾根竹子，翠綠翠綠的，給逸園添了不少生機。涼亭旁有幾株映山紅，雖然還沒有開花，但也翠綠的可愛！山坡旁長著幾棵粗壯的棕樹，像是幾個強壯的士兵一樣，好像時時刻刻都在保護著逸園。涼亭旁還長了山茶花，圍繞著涼亭，像是為涼亭添了一個美麗的花環。山坡上的小草忍不住探出頭來，像是一塊碧綠的地毯。逸園的周圍還種了桂花樹，花開時那才叫香飄十里呢？
夜晚，月光柔和的給大地蒙上了一層面紗時，人們坐在涼亭里傾聽那風吹竹葉動的颯颯聲，或是在那兒聊天，看書等……
校園的春天真美�。⊥瑢W們在你追我趕，盡情的玩耍。校園的春天真是春色滿園啊！我愛校園的春天！
校園的春天作文12
我們在校園里度過了酷熱的夏天、金色的秋季，也送走了寒冷的冬天。春天來了，春天終于來了，我們的校園變得更美了，變得更加富有生機。
你瞧，兩只小喜鵲在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快的歌唱：“這里的春天真漂亮啊！”道路兩旁的小草披上了綠裝，迎風而舞；梅花、迎春花兒也不甘示弱，再續日下吐露出或紅或黃的鮮艷的花瓣，盡情展示著獨特的風采，排列整齊的楊樹，在喧鬧聲中蘇醒了，挺直了腰身，顯得更加威武雄壯。在春意盎然的'校園中，同學們早早地換上了舒適的衣裳，在沁人心脾的美好環境中，勤奮學習，快樂成長。 我熱愛我們整潔的校園，但我更迷戀春天的校園，迷戀他點點滴滴的記憶。
家鄉環境的變化
曾經，家鄉被污染了，因為人們不愛環保了。
我看著藍藍的天空，想起以前的家鄉，地上一點垃圾也沒有，花兒每天高高興興的開放，小草每天開開心心的舒展。自從人們不愛環保后，花姐姐不想開放了，小草也枯萎了，不想再看家鄉一眼。地上扔著太多垃圾，風吹來，風姐姐臉上都會沾滿垃圾，所以風姐姐也不想來了。
家鄉的街道上有很多垃圾，垃圾箱里卻沒有垃圾，只有
地上有，因為人們把垃圾直接扔在地上了，所以垃圾箱只好委屈地空著肚子。
現在創衛工作開始了，為了創衛生城市，上級部門到處宣傳“講究衛生、人人有責”的道理，墻上那些五顏六色的廣告語被清除了，街道上環衛辦的叔叔阿姨每天都來清掃衛生，家鄉變干凈、漂亮了。
人們懂得愛護環境衛生，地上的垃圾沒有了，小草身上不再有人踐踏和丟垃圾，小花姐姐呼吸著新鮮空氣，開得可絢麗了。
家鄉的街道上再也沒有人亂扔垃圾了。
我相信我們的家鄉一定會更加美麗！
校園的春天作文13
咦？那是什么？哦，原來是燕子，聽人們說燕子是報春使者，那燕子來了，不就代表著春天來了，它告訴人世間所有的生物：春天來了，春天來了！那些花草樹木都從睡夢中醒來了。你看！花兒、草兒都醒來了，給校園帶來了勃勃生機，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的'照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！花園里的小草三五成群地探出了腦袋，一起在跳著“春之舞”來歡迎我們的到來！你看！陽光下的操場看起來很平坦，讓人覺得很潔凈。同學們在和煦的陽光下，在溫暖的春風中來到操場上玩耍，有的跳繩、有的跳皮筋、有的打籃球、有的賽跑、有的捉迷藏……操場上頓時一片片歡聲笑語，使操場上一片片欣欣向榮的景象。你看！，隨著天氣的變化，同學們穿的衣服也逐漸變少了，衣服不像冬天穿的那樣厚，看起來難么笨拙，而且顯得非�；盍�。他們精神抖擻的朗讀聲，布滿校園每一個角落。啊！我愛這鳥語花香的春天，也愛這繽紛五彩的校園，更愛這個美麗的大自然給予人世間這樣美好的生物 ！
校園的春天作文14
春天來了，春姑娘踏著輕盈的腳步，來到我們的校園。清晨在操場上跑步，刮來一陣春風。春風暖暖的，像媽媽的手撫摸著我的臉。
操場邊上日本櫻花開花了，雪白的花朵一團團聚在一起像一朵朵棉花，像一朵朵白云，還像一只只小綿羊�；▔�，五顏六色的花朵欣然怒放，有的一朵花靠著另一朵花，好像在說悄悄話；有的沖著我笑，似乎想跟我說話；有的還垂下頭，像個羞答答的小姑娘。
小樹林里，春姑娘把綠色給了綠樹，樹綠綠的，遠遠望去就像一把把撐開的大雨傘。
小河邊，柳樹也綠了。一陣微風吹來，柳樹搖起綠色的枝條，似乎再甩自己美麗的頭發！柳樹低下頭，水面上倒映著柳樹的身影，柳樹好像在欣賞自己美麗的身影。我想起賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我似乎覺得這首詩就像是為我們學校的柳樹而寫的。
校園里的春天，多么美好��！
名師點評： 小作者落筆含情，將自己對校園春天的喜愛，對生活的喜愛，通過景物描寫淋漓盡致地宣泄出來了。擬人、比喻等修辭手法的運用讓文章文采沛然，賀知章的名句恰到好處地插入到文中來，讓讀者見識了小作者豐富的文學知識。
全文語言活潑，寫出了春的喜氣和朝氣，“春姑娘踏著輕盈的.腳步，來到我們的校園”、“五顏六色的花朵欣然怒放”、“柳樹好像在欣賞自己美麗的身影”，這一派迷人的景象讓讀者產生一種“景不醉人人自醉”的感覺。
這篇文章既展示出了校園春天的美麗，也表達出了小作者積極樂觀、奮發向上的人生態度，寫得很精彩。
“似乎再甩自己美麗的頭發”中的“再”改為“在”。
校園的春天作文15
迎著和煦的春風，邁著輕盈的腳步，我們來到了美麗的校園。
首先映入眼簾的，是一朵朵粉紅的桃花，這群春天的小精靈，有的害羞似的含苞待放，有的沐浴著暖洋洋的陽光伸伸懶腰，打個哈欠，懶洋洋地露出一點花蕊，還有的大大方方地綻放了，在和春姑娘呢喃細語。一只只可愛而又勤勞的小蜜蜂，扇動著靈巧的翅膀，唱著優美的樂曲，好似在為春姑娘舉行歡迎儀式，它們爬進嫩黃的花蕊，不怕辛苦地授粉采蜜，看到小蜜蜂來采蜜，花兒的笑容更燦爛了。
朝對面一看，一排龍爪槐的枝頭襯出了新綠，顯得生機勃勃，一陣輕快的微風拂過，它們在空中搖曳著又嫩又綠的枝條，好似在與春姑娘共舞，優美的舞姿引人注目，使人如癡如醉。
這時，一只“毛毛蟲”從空中劃出一個優美的`弧線，“飛”到了操場的中央，仔細一看，原來是楊花；再抬頭，一條條毛毛蟲似的楊花掛在翠綠的枝頭，一陣春風徐來，它們變身成小飛蝶，為春姑娘表演“空中飛人”的絕技，令春姑娘嘖嘖贊嘆。
再向前走，會發現一株株小樹苗，花壇里還有一朵朵蝴蝶花，黃的、紅的、紫的……春姑娘用手輕輕一摸，一朵朵可愛的蝴蝶花，如同真的成了一個個靈活的小精靈，翩翩起舞了起來。
這，就是我美麗、生機勃勃的校園，春天的校園更令我如癡如醉。
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