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感受孤獨作文(通用49篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感受孤獨作文,歡迎閱讀與收藏。
感受孤獨作文 篇1
我不喜歡雨季,但它還址來了,雨纏綿地下著,我躲在傘下,獨自品嘗著雨季的苦澀。
我呆呆地站在路旁,向四周看了看。噢,全是雨,沒有朋友,沒有親人。我的心亂成一團麻,像一只迷路的小鳥,在這寂靜的地方,我孤獨地站著、等著,盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風吹來,“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹下,我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風都欺負我,難道我注定……我無法抑制自己的感情,心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進嘴里,是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來,白云會傾聽我的心里話。
“沒媽的孩子沒教養。”這刺耳的.聲音在我耳邊回響,我的心被刺痛了。從他人的口中我知進了自己痛苦的身世:我是計劃生育的“漏網者”,因我是女嬰,被生母送到鄉下姥姥家。姥姥是個身體健壯的老人。那年,她55歲。我的童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過的。十幾年來,我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”,取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣,又惹人喜歡。說來我還要感謝我那所謂的“父母”,謝謝他們給了我生命。然而,他們卻沒給我父愛和母愛,不過他們還是有良心的,10歲那年,我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車,說是去一個很好的地方。在我上車時,姥姥哭了,抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什么,于是也人哭起來,不肯離開“故鄉”。這一切都是那樣離奇,那樣突然,我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時,還見到他們領著一個可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地攝著,像怕他跑掉一樣……我更傷心了,從此我變得內向。一堵“墻”擋在我眼前,漸漸地我感到孤獨,他們并不愛我,我也不愛他們。
我沒有朋友,沒有可親近的人。盡管我有家,我有“爸爸”、“媽媽”,但總感覺自己像是飄浮的白云,又像是急速劃過夜空的流星。
感受孤獨作文 篇2
很多人不明白什么叫孤獨,恰如很多人不明白什么叫幸福。
我不知道自己是不是在欣賞孤獨,她像是我的情人,我們相愛,并且不能分開,她妖艷,動人,卻又寂寞。
孤獨是個身著艷紅色衣服的女子,她有漂亮的雙眸,像雨后滑過彩虹的天空,干凈并且清澈。我漸漸走進了陵墓的陷阱,看到她妖嬈的身姿和無骨的手,時間忽然定格,我知道我逃不開,也不想逃開。然后我聽見轟隆的聲響,我知道那是陵墓的門關上了。我再也逃不開。那仿佛是宿命的陷阱,在可以躲閃之前就掉落的'陷阱,那般猝不及防。
很多人都不懂得享受孤獨,那是一種深刻地感受。她讓我在寒涼的夜里大口大口的呼吸,以便讓我清醒的知道我還活著。我是她的俘虜,因為我根本沒有逃開的意念。我只是想沉淪在孤獨里,她又像年輕的母親,無時無刻的包容我。
孤獨一定是個女人,我敢確定。神經質,不知何去何從的女人。
我和孤獨相遇,是因為我愛上了一首歌。她叫
我深深愛著這首歌。她讓我原本混亂的生活更加混亂,我沉淪在這首歌里,世界變得只有兩個人,一個是我,一個是孤獨。我的名字被湮沒了,我的面容被遮蔽了。只剩下一首歌的聲音和我的孤獨。
所以我愛上了孤獨,她的神情是如此溫柔,又是如此快樂,殘忍的快樂,就像掌握了一切的神祗,從高處憐憫地,憐憫地望下來。
我是她的虔誠的信徒,狂熱,并且執著。
孤獨說,你可以走了,遠離我。那是命令的口吻。
因為我是信徒,是她的孩子,也是她的情人。我原以為可以一輩子的這樣。我必須服從,所以我遠離了孤獨。
寂寞的煙花盛放了,在漆黑的夜空中緩緩舒展開花瓣,又緩緩凋零成細小的流星,一點一滴墜落大海。
迷戀和媚惑,都只是一剎那的事。
回過頭,我深愛的孤獨不見了,哪里也找不到。
感受孤獨作文 篇3
孤獨,是我的心魔,是我內心最排斥、最討厭的東西。可孤獨,從初一開始,就在我的心里扎下了根,堅不可摧。
在初一的學習過程中,一向都是那么忙碌,一節又一節,一天又一天。周圍的同學們都在玩笑著,可是,同在教室里坐著的我,就好像是一個局外人。不知道被什么,因為什么而被牽扯了進來,呆在那里,面對周圍的一切一切的開心的笑聲都不感興趣,可以說像是沒聽見。在這里,我就像是一個毫不起眼、毫無色彩的裝飾品,好像是“主人”放錯了,把我忘在了這里。現在,只是靜靜地在這里等著“主人”把我取走,重新找一個適合的地方,不要讓我看起來格格不入。
初一啊,你為什么那么殘酷!我已經為了你而放棄了我的好朋友,放棄了能讓我融入進去的地方,放棄了我心中僅剩的、沒有被孤獨填滿的那一丁點空地。可是,你為什么還要讓孤獨溢滿我的全身?初一啊,你能不能給我留個地方,讓我慢慢地、慢慢地畫上彩虹?哪怕只有一點點也好!初一啊!你放過我好嗎?不要再緊緊壓著我的心了,好嗎?我真的`喘不過氣了。你真的好重好重!我真的撐不起你。你能不能先回家去,讓我抓緊時間呼吸一下我那久違了,又感覺非常熟悉的氣息。
每次,我在睡夢中都會被驚醒,這是因為你。你讓我忙碌地不知所措,讓我孤單地產生了幻覺,讓宇宙中那神秘的黑洞住進了我的心里,從我心里吸走了我的朋友,我的快樂,我所擁有的一切一切有一絲絲色彩的東西,只留下了一張張、一本本白色的,上面寫滿了密密麻麻黑色的字體的紙張。幸好,我還能從這些紙張中找到一絲絲從前讓我快樂的東西,不然,我怕我真的什么都忘記了。
初一,原來,你釋放的孤獨是那么的強大。我真的好怕你,真的好怕。我不奢求你走出我的內心,只愿你能呆在原地不動,不要再吞噬我的內心了,好嗎?
感受孤獨作文 篇4
請給予自己一段獨自微笑的時間。
這個世界里填滿了嘈雜的娛樂,紛亂的事務擾亂你的心緒。你會經常為了一些微不足道的聽聞而夸張嬉笑。或許是善于從日常事物中發掘快樂,抑或只是對這個排斥異體的世界的應和。
你行走在生活之中,在逼近的成長腳步里夾縫求生,但你卻總顯得空閑。你好像肆意享受青春,你漫不經心的瘋言瘋語偶爾會成為他人煩躁時的調味劑。
你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒入人群中便不會被發現的典型青春期毛躁少女,平凡得讓人心安。
其實你能意識到有些因日積月累而蠢蠢欲動就要沖破黑暗暴露出來的情緒,卻總不愿意認認真真地去一探究竟。勇敢一點,親愛的。
你必須直面你的厭倦了。
你并不愿意再應付下去,你討厭你生動的表情,討厭故作腔調的語氣,討厭別人眼中的你,更討厭總忍不住去揣測別人眼里你的形象的自己。
親愛的,聽我說,你需要安靜。你需要的只是你自己——沒必要去顧及他人的評價,也別為了合群去鍛造面具。你該學會孤獨一點。
你可以拿一本大部頭的文學作品,以理解不透為由安靜老實地坐一下午。你可以心不在焉,也允許面無表情。你能夠摒棄一切言語,發呆,直到你覺得無聊透頂。
當然你也可以想想事情,在紙上寫寫自己的優缺點和毫無頭緒的詞句。或者你可能突然心生煩躁,摔下書,踢倒椅子,然后難過地哭一小會兒。后來你便會覺得這樣只有自己的.空間實在美好,雀躍之后再安靜下來。我相信你會開始深思,認真地審視一下真正的自己。
你會開始與你自己交談,說一說你心中的輕松和困難,當然還有你那些幼稚的堅持和渴望。你可能要哭訴你的不容易,抹一把鼻涕與淚后再眉開眼笑地安慰自己。你會像師長教導你的那樣告訴自己要堅持下去。
嘿!親愛的!你只是需要自己的勉勵來堅定信念。用不著為了求得認可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣,你只需要對自己微笑——我相信你!
這樣的孤獨需要你自己去品味,請我行我素地去努力,十五歲不畏懼的你!
感受孤獨作文 篇5
很多人都害怕孤獨,不僅僅是因為“丟面子”更是因為孤獨是一種辛酸的滋味。是的,長久的孤獨是一劑蝕骨的毒藥,它會消蝕人的意志,使人失去理智。但,凡事有弊就有利,我認為,短暫的孤獨能令人迅速成長,懂得珍惜。
懼怕孤獨
六、七歲時,學過兩三天的鋼琴,然而連譜子都未認全,就放棄了。因為我是插班生,進班時大部分同學都彼此熟悉了,休息時她們總是湊到一起談笑風生。我原本性格內向膽怯,又年齡尚小,有心想湊過去,可總不敢和她們搭話,只好硬著頭皮一遍遍翻看教材書,熬了兩三天,實在無法忍受這種氛圍,連哭帶鬧,終于使母親放棄我學琴的想法。這樣,我“迫不得已”的孤獨時光就暫告一段了。
戰勝孤獨
不可否認,我是厭惡孤獨的,誰會愿意自己一個人孤零零的呢?然而,隨著年齡的增長,我對于“孤獨”這個詞所表現的含義又有了更深一步的`了解。
有一次,幾個同學相約去敬老院,我們先到街心公園集合,等所有人來齊了再一同出發。在等人的過程中,我們先到的同學坐在長椅上聊天。與同學們交流確實很有趣,可我總覺得缺了些什么,我略帶歉意的起身,對他們說我先去別處轉轉,來到公園較為僻靜的一處場地。
這里的感覺與之前的歡鬧不同,一棵棵大樹之下,一叢叢小草之間,只有幾個簡陋的木椅,三兩位老人坐在上面,安靜地看著報紙。偶爾有幾只小鳥飛落,啾啾鳴叫幾聲,倒也沒有擾亂和諧。我浮躁的心平靜下來,頓時感到別樣的愉悅,我沒有與任何一位老人交流,卻并不感到孤獨的蕭瑟,只感到無比的平和,望著這一幕,我對自己說要珍惜身邊的一切人或物……
其實,孤獨并沒有多么可怕,只要你正確地面對它,也能把它當做一枚酸中帶甜的楊梅。這一刻,我感受到的是滿滿的幸福。
一個人,如果內心強大豐富,那她比任何一個人都充實,我要感謝我生命中的每一次“孤獨”,它讓我更快地成長!
感受孤獨作文 篇6
茫茫人海,蕓蕓眾生。有多少人都羨慕,有多少人流連那眾星捧月、門庭若市的榮耀,那酒席間觥籌交錯、談笑嬉鬧的愜意,或是并肩花前月下、暢談春云夏雨的浪漫,或是他鄉遇故知、高山伴流水的充實,還有游走交際場,往來風月閣的浮華……
然而,夢想的光亮總劈不開黑夜的陰影,短暫的花季總會歸于最終的凋零,杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁,頻頻舉杯也會有人走茶涼的時候,所以,在喧鬧的街市、在幽靜的田園,一份獨特的心境——孤獨常常會走進每個人的心間。
孤獨不是秋日孤雁的離索,那是一只展翅的雛鷹孕育明朝飛翔的方向。是一種生命的沉思。
孤獨不是春日柔弱的黃花搖曳它的金黃,那是一株勁草,尋找扎根的泥土。那是生命的展示。
孤獨不是秋季零落的飄絮,那是春日在寒冷的末尾悄悄發芽的種子,是一種生命的力量。
孤獨不是身居斗室,閉門造車,而是開辟伏案耕耘、與文字相談、與音樂相伴,咀嚼人生浮沉的一方凈土,那是心靈的陶冶,是人生的一種品位。
孤獨不是藍天漂泊的一朵白云,而是一片落地的雪花,在干涸的土壤袒露淡泊的心事,那是一種淡定的胸懷、孤潔的操守。
孤獨是身居鬧市的一顆蒼松,慣看人生滄桑、歲月輪回卻無人傾訴的慨嘆,是一種深深的遺憾。
孤獨是飽經風霜襲擊的一枝寒梅,不屑于和百花爭艷,卻獨立殘冬,是一種堅忍的心志和無言的承諾。
孤獨是孤燈下多情的靈魂,雖望穿秋水,總也割不斷絲絲縷縷淚灑信箋的思念,是一種深深的無奈,了的.情緣。
孤獨是酒闌人散后一杯醒酒的清茶,是消去喧鬧后的一份真實的寂寞,是人生的況味。
孤獨是咀嚼人們諂媚或忠言的空間,是一種人生的難得的空閑。
孤獨是雖有好多朋友,但往往一個人獨居品嘗一份難消的憂愁,那是一種人生的創傷。
孤獨和幸福一樣,那也是一種人生的體驗,更是一種人生的感悟……
感受孤獨作文 篇7
孤獨并不是人人都擁有的,大多數人連孤獨一詞都不了解,就更不用說去感受孤獨。但,我對孤獨可以說是很深的了解。因為我就是孤獨,孤獨就是我。
我就是孤獨。我常常會帶給人孤獨的感覺,我經常四處游走閑逛,我通常會出現在兩個朋友吵架的時間里,我會讓她們的朋友遠離他,讓他的朋友對他視而未見,讓他永遠地被自己的朋友孤立起來,我會讓他感受到孤獨。
我是孤獨。我常常會帶給人孤獨的感覺。在外的游子是我最好的獵物。他,無親無故,也無知己。他在家中默視了親朋好友給予他的'溫暖,似乎,有那么一刻,他認為這個世界就是為他的出世而存在,他似乎認為這個家庭沒有他就不能存活,他視自己為家中的皇上,他認為所有的人都虧欠他,他藐視一切,獨尊自己。但,當他發現自己在世界中的渺小時,一切都已經晚了,因為他已經失去了溫暖的愛,離開了信賴他的朋友,離開了深深愛著他的親人。他感到了孤獨,因為我來到了他的身邊,我會讓他感到孤獨。
我是孤獨,我常常會帶給人孤獨的感覺,無親友的孩子是我存活最好的養份,他沒有親友,沒有愛自己的父母,沒有陪他玩耍的朋友。所以他常常獨自站在窗邊向下凝望,望著那些一起玩耍的孩子,幻想著有人可以陪伴他,陪著他玩耍,陪著他歡樂。但那是不可能的,因為有我在他身邊,除非有正能量來到他的身邊將我拽走,不然,我會永遠纏著他,我會讓他感受到孤獨。
我是孤獨!與朋友斗嘴的人,我會來到你身邊,我走后,你要感謝我,因為我走后,你才會重新的發現朋友的重要性,你才會更加珍惜自己現在所擁有的友誼。自大驕傲的人啊!我會來到你身邊,你也要感謝我,是我讓你感受到了孤獨的滋味,我走后,你會重新認清自己,看清自己的渺小與愚昧無知,那樣你才能后悔,只有讓你孤獨,你才能在以后的日子認真待人,尊重親友。無親的人啊!你要感謝我,我的到來讓你感到了孤獨,我走后,你會更加拼搏向上,努力工作。
所以,朋友們,你們要注意,不要讓我找到你,珍惜你現在的溫暖與幸福,不要因我的到來讓你失去所有你現在所“蔑視”的東西,這足以讓你痛恨一生,因為,我會一直在你身邊。
記住我,我的名字叫孤獨。
感受孤獨作文 篇8
我愛書,我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。——題記
童話——插上夢幻的翅膀
夜幕四合,皎潔的明月掛上天空,每當這時,奶奶都會坐到床前,柔聲細語地為我講童話故事。伴著奇幻的童話,我慢慢進入了夢鄉,然后在夢的海洋里續寫完故事的另一半。聽著故事中主人公被后媽慘遭毒手,我便小心翼翼地問奶奶我是否也會有這樣一個后媽,把奶奶逗得哭笑不得。童話如我兒時的心靈雞湯,能撫平一切傷口,所有的不快都消逝在童話世界中,只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時的啟蒙師,為我打開書世界的'大門。
古詩——迸發智慧的火花
走進詩的世界,領略古人的雄心壯志,沉浸在被筆墨香包圍的世界中,何嘗不是一種幸福?
受爺爺的熏陶,我不知不覺地愛上了讀古詩,詩的世界是豐富多彩的,每首詩都像一幅絕妙的山水畫,在我眼前描繪出祖國的大好河山。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,呈現出江南艷麗的春景;“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫面;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩是我的好朋友,愛古詩,已成了我生活中不可或缺的一項重要內容了。
名著——豐富蒼白的思想
伴著成長的節拍,踏著青春的旋律,懷著成長的夢想,我進入了中學階段,享受著每天與名著為伴的時光。高爾基的《童年》,使我看到了他兒時遭受的苦難和在逆境中堅韌不拔的毅力。“慢慢日月,憂傷是它的節日,火災是它的狂歡,在這一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴。”——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友,為我送來了那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
我愛讀書,單調的生活因讀書而豐富多彩,躁動的青春因讀書而沉靜豐厚,稚嫩的雙肩因讀書而堅實剛強,蒼白的思想因讀書而深邃致遠。有“你”,從此不再孤單。
感受孤獨作文 篇9
歷史的長河滾滾而過,聲勢浩大,熱鬧非凡,不停地上演著各種各樣的劇目:合縱連橫、篡位奪權、王朝更替、民族爭斗……為之伴奏的是擂擂的鼓聲一一種種巨變令人驚心動魄,還有喜慶的弦樂一一王侯將相志得意滿,喜氣洋洋。然而,在這片嘈雜的歷史之音中,卻飄蕩著一縷細細的絲竹之音,清亮悠遠,,它孤獨地回蕩在不為人知的山谷間。
有人說:“千古英雄多寂寞。”他所指的英雄,應該是劉邦、忽必烈等翻手為云,覆手為雨的大人物。在他們一統天下以后,馳騁縱橫中原之時,他們也許會感到沒有對手的寂寞,但絕不是孤獨。我想,所謂孤獨,應該是沒有知音的苦痛和理想不得實現的悲哀。這些寂寞的“英雄”們決不會孤獨。他們的`生平志愿便是一統天下,掃清所有的對手,處在紅塵世界之中,耳聽眾人歌功頌德,正是得其所哉。
真正有資格說孤獨的人,應該是莊子、屈原、嵇康這樣的隱者們。
莊子在《逍遙游》中對紛繁世界的慨嘆,對縹緲的極樂世界的向往,是不是由他在人世間的孤獨所造成的呢?數千年來,人們驚嘆于《莊子》中瑰麗的描寫,奇特的想象,可又有幾個人能領悟到莊子的用心呢?天下之大,竟無一個知音,莊子心中這份凄涼的孤獨令人扼腕嘆息。
屈原放逐,而作《離騷》,一腔赤誠,寄托于此。他志行高遠,胸懷坦蕩,卻屢遭迫害,瀟瀟江水,屈原獨立。他悲憤,他無奈,仰問蒼天,蒼天不答;他環視楚國,卻見奸臣亂黨,小人當道,國家淪陷。孤獨的屈原,最終懷抱大石,自沉而亡,這是否是一種絕望的孤獨?
永遠忘不了那個放蕩不羈的嵇康。當時人人都稱之為瘋子,然而,誰又能了解在那浪蕩形骸之下隱藏著多少痛苦、多少孤獨?他狂飲大醉,只愿心中的痛楚能稍稍平息;他瘋言瘋語,只因他知道無能做他真正的知音。在司馬昭的脅迫之下,他堅挺不屈,寧愿死,也不肯出賣人格,為晉朝賣命。甚至連竹林七賢之一的山濤來勸,也不為所動。終于,竹林中那個瘋子鐵匠永遠的消失了。
他們心中的孤獨又有幾個人能理解?只有將它深埋于心中,慢慢地咀嚼罷了。
然而不錯哦不錯哦,當一切浮華的往事如過眼云煙慢慢散去,當那喧鬧的鼓樂聲終于消失,那縷絲竹之音,仍然會久久的回蕩,回蕩……
感受孤獨作文 篇10
“少了你的手臂當枕頭,我還不習慣……”耳邊《孤單北半球》響起來。在一個人的時候,聽起來特別有韻味:是一種孤獨的,靜謐的,清新的感受。
我很喜歡這首歌,一直認為自己是一個孤獨的.人,一直認為只有我才能真正地體驗出這里的意境,走在鋪滿落葉的路上,一個人,風一吹,葉兒飄起來,發出嗖嗖的聲音,頭上掠過一只寫兒孤獨的影子。忽然,從樹上飄下一片葉,隨風打著轉兒,悠悠地搖蕩。耳機里的《孤單北半球》頓時變得凄涼,讓人不忍再聽,這時,我心里便更加堅定了那種想法,只有自己才能真正地體味出孤獨!
以前,我是一個孤獨的人,一個人,我行我素,不與人合作,也不主動與他人變談。現在,我的表面是不再孤獨了,左右有了伙伴們的歡聲笑語,讓我不免有了一種虛榮心;我已不再孤獨!讓我覺得這時的我是幸福的,漸漸,我的心也有了對朋友依賴,漸漸躲避孤獨,甚至逃避它。
直到有一次,我再次聽到《孤單北半球》時,我的心里不禁一驚。這時,我的心里突然領悟到孤獨并不是不好,不是什么怪癖,而是心與靈的另一種享受;一個人,聽著歌,或是漫步;或是看書。以前,我不就是這樣的嗎?而那時的我還不是一樣開心地過著孤獨的生活嗎?而那些表面朋友成堆的人,他們跟我們一樣感覺孤獨是一種享受;或許,他們真的不孤獨!
放開心懷,去感受孤獨吧!
感受孤獨作文 篇11
常聽同學說,一個人在家的感覺特別好,想干什么就干什么。起初我也信以為真,好想享受一下獨處的快樂。但是后來我發現我錯了。那是鄉下將要逢廟會的時候。陽歷四月份正是農閑的時候,也是爸媽做買賣的大好機會。這時爸爸把我叫到跟前很鄭重地說:“孩子呀,爸媽要出去幾天,家里的一切都看好了。
要是怕,就讓媽媽晚上回來陪你。”當時聽爸爸這么一說,我高興得手舞足蹈。于是就爽快地答應說:“行!至于媽媽嗎,就不用有勞她了,我都這么大的人了,怕什么。”于是我就悄悄擬定一個個人計劃:這幾天好好過一把電視癮,然后再讓老爸撥款二十元作為日常生活開支,早上買兩元的早點,中午到奶奶家就餐,下午吃泡面。五天下來還可以節省一筆資金用來買我喜歡的圖書。
這真是一舉兩得呀!想到這,我心里簡直樂開了花。第二天一大早,爸媽收拾好行李出發了。早晨起來,我唱著歌連蹦帶跳地拿著爸爸留下的零花錢到包子店去吃飯。一進去,店里人真多呀!有個男人抽煙,煙灰都擠到包子上了。我點的.飯上來了,卻被后來的兩個陌生的大人擠在中間吃,他們一邊吃飯一邊還大聲嚷嚷著。那感覺很別扭,沒吃幾口就跑開了。那時想想還是在家吃著媽媽做的飯開心。中午放學,我自然地趕到奶奶家去蹭飯。我看到奶奶在廚房里忙活,連聲招呼都沒打,就進屋看電視了。等奶奶喊吃飯,我才懶洋洋地端起飯碗吃了起來。
此時我看到奶奶那布滿皺紋的有點顫抖的雙手,真有點不舒服。做了這么多的飯菜,她肯定忙活了大半天,而我卻沒幫奶奶一把。要是媽媽在該多好。下午,我一個人一邊看電視,一邊得意洋洋得吃著親自泡好的面。等我看得眼睛有點疲勞了,忽而發現飯碗還在手里端著。這時我不由地喊了一聲“媽”,才想起媽媽不在。平時洗碗,做飯這樣的家務事也只有媽媽做得最多,離開媽媽的我真是手足無措了。我關了電源,往外望,門外漆黑一片,我忽然想起了同學講的鬼故事,真的好怕,之前的興奮此時一掃而光。爬到床上,我就在擔心與害怕中睡著了。
就這樣,我艱難地熬過了漫長的三天。第四天,我終于支撐不住了,打電話把媽媽要了回來。媽媽心疼地說:“好孩子,讓你受苦了。”這時我哭了,媽媽也哭了。這是一種幸福的眼淚。感謝上蒼給我這一次鍛煉的機會。孤獨讓我漸漸長大,孤獨更讓我品嘗到家的溫馨。
感受孤獨作文 篇12
孤獨,這是一個多么神秘的詞,金庸小說中的大俠姓獨孤,歸隱山林,不問江湖事,金波詩中的孤獨變為藍色精靈,憂傷一輩子。魯迅線上的一筆,狂人竟然也有孤獨時,無數作家的詮釋,孤獨多了一種清愁之感。
當我再夜晚行走與安靜的街道事,身旁安靜得只有我自己的心跳與呼呼的風聲,前面的路燈一閃一閃的,周圍一人都沒有,安靜得讓我想哭。白天的我處在喧囂中,周圍是刺眼的陽光,很多人在我身邊笑著鬧著,那時的自己雖然感覺煩躁,卻很安心,自己不會被這一切繁盛遺忘,真得時鐘安心的感覺。今日的夜,似乎被世界遺忘,讓我感到冰冷,與孤獨。
我走到兒時最喜歡來得小操場,彼時熱鬧非凡的小操場,此時卻空無一人,被風吹起的楓葉簌簌地想著,我撿起它,緩慢地捏碎,將它的枯枝敗葉灑到了天空中,生命帷幕的落下,何嘗不是一種苦澀的孤獨。
我坐到久違的秋千上,緩緩地擺動雙腿,秋千漸漸地蕩了起來,回想很久以前的我,還不知世事的我,在一大堆孩子中間的'我,笑得如此天真,只是,我已長大了,在這萬千世界中成長的我,終于感受到了孤獨的滋味,我的天空,也不再是非黑即白,終于有了灰色地帶,孤獨的灰色。
此時的我坐在秋千上,奮力地將秋千往上擺,仿佛自己已經成了一只鳥,翱翔在天空上。夜如墨,旋繞商女清愁,星如傷,閃過游子幽思。此時的天空,正如此詩所說,只不過,星下孤獨的是我,夜里哀嘆的也是我,換了人,意還在。
孤獨就像一杯清酒,看上去清澈甘甜,只不過,當你舉起杯品嘗時,甘甜不再,只留下淡淡的苦澀。此時理解了當年的才子李白,才女李清照的意境,只不過,是站在世間的孤獨罷了。
感受孤獨作文 篇13
那一天,天空是灰蒙蒙的,猶如我的心情一樣。
六年級期末考試時,我本來很開心,自己考的還不錯,但直到站在校門口那一次又一次的等候,一次又一次的失望之后,心情變得很糟糕。“下雨了”我說,心想:家人肯定會來接我的,看著身邊的同學一一的離去,我有點失望了,也沒前面那樣肯定了。“突然”,我聽見“欣欣”‘是誰,是誰在叫我’“是媽媽,肯定的,我就知道她一定會來接我的”原本已經蔫了的花兒,又重新恢復了活力。我立馬轉頭,跑出校門,“媽媽”我開心的喊著,看見了“媽媽”之后,我愣住了,豆大的雨點打進我的心田,眼前的是同學在和他的媽媽在開心的聊著,母子之間溫暖的話與刺激了我,眼淚不住的落下,與雨混為一體,已分不出,我站在那兒任由雨點打在我的身上,仿佛那樣就可以把我所有的不開心全都沖掉,全身濕透了,我在回家的路失魂地走著,望著那兒一朵朵在雨中綻放的“花朵”,看著那一張張滿足的笑臉,我的心情冷到了極點,我是多么的希望站在“媽媽”身邊的是我,這樣我就有傘,有媽媽的.關心與和呵護了,很可惜,沒有!接著,我又看見了我媽媽的身影,原本以絕望的我,又重新燃起了希望,我跑去,定睛一看“呵呵”苦澀的笑容展現在我已慘白的臉上,原來又是我看錯了。這種感覺,就像是心裂開了一般,突然覺得,回家的路好長好長······我快速地跑走了,就像可以把這煩惱全部拋開一樣,到了家,開了門,家里無一人,冷冷清清的,身上的衣服濕的可以擠出水來,望著這空空的家,我哭了,狠狠地的哭,換了衣服,洗了澡的我躺在溫暖的被窩里,可是再溫暖的被窩,也暖不起我那已涼透的心。
外面雨已經停了,天已恢復以往的晴朗,可人呢?
感受孤獨作文 篇14
“落英繽紛的季節依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發現缺失了一些時間/不覺茫然若失”不止一次地把這一句詩吟誦,一次又一次地感到失落,當離別是“西出陽關無故人”,當離別后重復“憑君莫話離別事”,心中不覺滿是孤獨,寂寞。沒想到“千里共嬋娟”的悲傷發生在我的身上,沒想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經給我記憶的同學最后的諾言……小學離別后,我們升入初中,分在了不同的班級,但依舊如同一個班的同學,見面只是“千年等一回”,歡聚只是“曇花一現間”。
新的學期,新的同學,新的老師,走在喧喧嚷嚷的校園,只是“空山不見人,當聞人語響”的惆悵,難道我也只能去尋找“大漠孤煙直,長河落日圓。”的感傷。在學校里下課了,我一個人在自己的角落里,感受孤獨。但是我只能感到:孤獨無聲,孤獨無色,孤獨無味。一切的一切都歸于寂靜,一切的一切只是曾經飛舞的影子。飄動的白云,流動的小溪,飛舞的蝴蝶化作了那無盡的離殤,獨舞清秋。孤獨在我的記憶中就是這個樣子的……
然而隨后我明白“野曠天低樹,江清月近人”的孤獨,“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨,我達不到,而我達到的卻是一種平庸的孤獨,難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨”的.小詩,不,我錯了,真正的錯了。孤獨是什么?孤獨是一種境界,一種人生的境界,一種長空孤雁,雪里梅花的超越,超越平庸孤獨的境界。清風明月一壺酒,壺中乾坤大,酒盡日月長。
朋友多的人不一定不是孤獨的,不是沒有朋友的叫做孤獨的。這個世界上有幾個人耐得住孤獨。孤獨燃燒成了梵高的向日葵,孤獨幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說》。孤獨不是一個人的徘徊,彷徨,而是一種遠離世間俗塵,就如深谷奇葩,黑夜曇花,一種無聲的奮發,一種無謂的超越。孤獨是黑色的,就如煤炭,最冷最黑的時候就越接近春天與黎明;孤獨是輕緩的,是那跌宕起伏的音樂最先前的啟幕;孤獨是淡淡的,需要用一生去品味那無盡美味。于是無盡的離殤化作了飄散的白云,流動的小溪,飛舞的蝴蝶。
孤獨,我將會用一生去品味你,用一生去讀懂你……
感受孤獨作文 篇15
初一是多么有趣的時光,也許有些同學們正享受著它的樂趣。亦或許,還有另一些同學正在孤軍奮戰著,為自己設定的目標逆風前行。
我心里很明白自己要做些什么。我是副班長,必須要承擔起班上的責任,也要保證自己的學習成績優秀……
初中的生活過得很快,一轉眼便要進行段考了。那天中午,我獨自走在路上,在二樓和三樓的轉角處,一個小朋友跑得很快,我們迎面相撞,我的書掉在地上,散了一地,當然,我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來,周圍已沒有人了。突然,一股血腥味涌上來,我急忙把書收拾好,捂著鼻子沖上樓去,到了教室,我拼命地往我傷口處塞紙巾,空蕩蕩的教室只剩下我一個人在抽泣的身影,我突然覺得自己太倒霉了,又回想起自己的成績總是沒能達到目標,就算自己已經很努力了,但總會因為粗心,而考得不好。
正當我坐在椅子上,一邊揉著膝蓋,一邊看著窗外時,我突然發現了校園的一處格外的美麗,這是一塊經常被忽視的地方,但它現在的模樣似乎有一種魔力似的,吸引著我。那是在食堂的小路上,路旁的樹開滿了粉白的花,而地上也鋪滿了花瓣,美麗極了。這樣美麗的`地方卻沒有人經過,所有人下課都是直奔宿舍,忽略了身邊的美景。
這些花兒獨自盛放,真的十分驚艷啊!可為什么無人欣賞?無人問津?就在那一個瞬間,我似乎明白了,美麗的花兒終會散發出它的香味,即便是孤芳自賞,也有它獨特的意義,有著屬于自己的價值和獨特的魅力。
我的初一,是孤獨的。一個人努力、一個人默默付出,但它終會像那些花兒一樣,即使無人欣賞,也享受著風雨的洗禮,燦爛的盛開。因為,英雄都是孤獨的……
感受孤獨作文 篇16
“嘀嗒、嘀嗒……”墻上的掛鐘不急不緩、自顧自地走著,我的心中充滿了孤獨。
今天是我第一次請病假。若非真的堅持不住,我真的不想落下一堂課。“唉……”這一聲嘆息包含了我所有的情緒:傷心、焦急、煩惱,甚至還有那么些后悔。起身喝完午時茶,我躺在床上,白白的天花板猶如我現在一片空白的'腦海,迷迷糊糊中,我漸漸睡著了。
當我醒來時,陽光已從西邊的窗戶探進來了,我竟一時慌了手腳。我在哪兒?不是該在學校嗎?我赤腳踩在冰冷的地板上,手足無措。無意間,我的目光瞥到了墻上的鐘,我又沉默了,學校大概放學了吧。窗外的鳥兒唱出了我無限的惆悵。
轉眼間,夕陽西下,西邊的云已被夕陽染成獨特的桔紅色。但此時的我卻沒有這份心情欣賞這美景。我在擔憂,擔憂我落下的課程誰來給我補上?
媽媽回來了,我急忙讓媽媽載我去學校拿書包和作業。急匆匆到了教室,教室里空蕩蕩的,我默默地收拾著書包。背起書包,回望教室里那些空蕩蕩的座位,似乎看到了同學們那活潑的身影,聽到了同學們那開朗的笑聲。
這個看似平常的一天,卻讓我體會了一把“孤獨”。這種感覺,可真讓人有些不是滋味吶!
感受孤獨作文 篇17
人說16歲是花季,17歲是雨季,涉世17年的我,卻從未感受過花季的溫馨,雨季的浪漫。這是一段霍雨霏霏的日子,終日是孤獨的風兒拂弄著我的面頰。
我4歲那年,母親病逝,從那時起,我幼小的心靈便蒙上了一層陰影。從小,我和小伙伴是兩個世界的孩子,他們有母親的呵護,像掉進了蜜罐里;我只能偷偷地躲在墻角窺視,幼小的心還不知道這是孤獨的序幕。
長大了,我才知道這就叫孤獨。它冷得似鐵、黑得像夜,如秋風肅殺了一切。這時,繼母又毫不留情地奪去了我那貧瘩的父愛。在異鄉的日子里,我被視為“丑小鴨”。坐在那高高的土堆上,我眺望故鄉的方向,淚水像決堤的江水,放縱奔流。我思念爺爺、奶奶、叔叔和一個個熟悉的親人,然而我只能對風當歌,將那份孤獨、無助寄予風信子,求它把我的思念捎給遠方的親人。孤獨是可怕的,但我無法擺脫它的控制。
十幾年的'風風雨雨,塑造了一個苦命、煩憂的女孩兒。每當夜幕降臨、孤獨襲人時,我便獨自對著夜來香,訴說著心中的一切。那條雜草從生的小徑,也是我忠實的朋友。有時蚊子來咬,我也不在意,不忍傷害它。人生本來孤獨、苦惱已多,多幾只蚊子又何妨?有時甚至把它們視為我的朋友。
孤獨,我感受你,品嘗你。今天,在茫然的情緒中,我要沐浴生命的陽光,將一切抑郁化為白云、小溪,飄散、流遠,我不會再去吟“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨”的小詩,別了,孤獨!別了,眼淚!
感受孤獨作文 篇18
在我小時候,老家門前種了一棵銀杏樹,就在它第一次開花那年,我第一次感受到了孤獨。
我小時候父母為了去外地掙錢養家,便把我寄養在外婆家中。爸爸離開那天告訴我,當那棵銀杏樹花開花落三次之后,他就會回來,他走后我哭的很厲害,撕心裂肺的哭。
從那以后,我每天都在盼望著那樹快點開花快點謝。花開的季節,我都會坐在藤椅上,搖啊搖,望著樹上的花兒,一開一謝,一開一謝。外婆每天都勸我別想了,過好每一天,努力學習。銀杏花,依然開的很美麗,想著想著就聯想到媽媽,不由得又會落淚,我善于聯想,不過這只能使得我更加多愁善感罷了。
那是初夏的一晚,我躺在床上,一陣陣鋸子鋸木的聲音打破了農村夜晚的寧靜。我不耐煩的打開窗戶向外望去,驚訝的發現外公正持鋸子在砍那棵銀杏樹。“糟了!”頓時我的'天像要崩塌了一般。那樹倒了,就再也見不到父母了。我連忙叫醒外婆,讓她阻止外公,而外婆卻不慌不忙的告訴我外公在外面又欠了錢,無奈用銀杏樹來抵債。我忍不住了,沖下樓推開外公,我幼稚地拼命阻止那一切的發生,可樹再也無法恢復原樣,更別說開花結果了。那一瞬間我覺得自己會終身孤獨,我跪哭一地。傷心、絕望在我心中填的滿滿的。那以后我如失了魂一般的活著,沒有希望,沒有期盼。
而半年過后,父母終究還是回來了,我很開心。可我就像那棵已經殘缺的銀杏樹一樣,心中的孤獨感卻揮不去,吹不散。
感受孤獨作文 篇19
一直以來,我都是一個獨來獨往的人,喜歡一個人獨自享受屬于自己的那份天空,直到累了為止。 然后總會想到你,還有與你第一次相識的場面。時光倒流,那是我們還年少無知。
那是一個夏日的午后,陽光照耀著大地,讓人覺得十分酷熱,而我卻像往常一樣獨自走在學校的`那條林蔭道上,抬頭透過茂密的大樹,仰望著蔚藍的天空,藍藍的,好美,原本以為這條道上只有我一個人,但是恰好你從那邊走了過來,也許這就是緣分吧!而我在那邊看天空看的出神,沒有發現你的存在,于是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就嘩的一聲掉到了地上,我們第一個反應就是撞到人了,于是我們先道歉,再蹲下,撿東西,哇,動作如此相同,甚至我都懷疑我們是不是事先排練過。 然后我們站起來,相視一笑,從那一天開始我才相信這世界上有友誼這東西。所以,以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友,我們互相學習,共同進取,我們可以為了僅僅買到一個相同的帽子,而跑遍整個城鎮,當下雨時看到對方忘記帶傘了,都會上前親切的問道:怎么忘帶傘了,要不要一起走!這時我才明白,自己已經不像以前一樣喜歡獨來獨往了,因為有了他的出現,我從此不再孤獨了,也許這便是友誼的魔力吧! 時光如指間的流沙一般飛逝,六年呀,不長不短的時間轉眼就過去了,因為有了你,讓我體會到了友誼的溫暖;因為有了你,才讓我不在內向,因為有了你,我不在孤單。
感受孤獨作文 篇20
有你我不再孤單作文 朋友,在遠離親人的日子里給我們最多安慰的人;朋友,在同行的日子里同我們最多爭吵的人
朋友,一起哭過,一起笑過,一起為追逐夢想共同奮斗過,又為不同人生目標各奔東西
朋友,在以后的日子里回憶最多的人;朋友,一生值得珍愛的財富這就是朋友!
剛步入初中的殿堂,一切都覺得陌生,陌生的老師、陌生的同學、陌生的環境。在這個么生的環境里我感到凄涼,但更多的是孤單。直到后來,我認識了她— 她就是我的好朋友—韓棋,我們兩個能成為朋友純屬偶然!這是因為有一次她順口說出她的生日,真巧!正好比我大三天!因為這個關系所以使我們成為好朋友,她像姐姐一樣的對待我,不信?你看—
號啕大哭時
月考過后,我的成績不盡人意,金豆豆噼里啪啦的掉了下來,而韓棋在一旁勸我,告訴我勝敗乃兵家常事,失敗乃成功之母,我慢慢經過韓棋的勸告后才重整旗鼓,又繼續努力起來,很長時間以后我才知道她那次的考試也下滑了許多,可她在那么悲傷的情緒下竟還勸著我不要傷心,讓我開始自省!
心花怒放時
“今個老百姓呀,今個真高興”我哼著不在調上的小曲兒,在放學的道路上高興的撒著歡,這是為什么呢?哈哈,因為這次數學考試我考了滿分,我就是這樣喜怒無常,我又忽地蹦到韓棋身邊拉起她的手,大聲的笑著,她也笑著,但我這雙敏銳的眼睛從中又看出幾分悲愴,過了一會我才反應過來她的數學成績不好,于是嘴角一翹對她說道:“沒事,你的數學包給我!”說著我又十分自信的拍拍胸脯!我撒開她的手,又手舞足蹈起來,但她卻感動萬分! 我生病時
我一直是一個病秧子,從小身體就不好,這次又感冒了。我在宿舍躺著,這時正是期末考試的'前幾天,大家都去自習,只有她還在我的身邊,她在宿舍的凳子上寫作業,每次在她身邊,她都像一個大姐姐,我向她的方向看了一眼,頓時眼睛濕潤了,眼淚像洪水一樣向外面流淌著,是的,她僅僅是一個比我大三天的女孩兒,可她在這段時間里安慰我、照顧我。過了一會,爸爸來取我了,從她的眼里我又看出幾分牽掛
是的,這就是朋友,這就是友誼!不知我們是幾千年修來的福分,在人生中成為朋友,我經過這段時間,只想對她說一句發自肺腑的話:“韓棋,在人生的漫漫路途中我認識你是我們的緣分,我愿做你一生的朋友,你呢?”
朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有她旅途便黯淡失色。朋友是你失意時無言的安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人
韓棋,有你在我的人生路途上,我不再孤單!
感受孤獨作文 篇21
我以前,并不愛讀書。也并不認為書,是一位值得我學習的老師,一位朋友。而現在,從那一刻起,什么都變了。 那一天,我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發現和原來的少年卡相比,有一些不同。我問媽媽,她說:“你長大了,那些幼兒事故書已經不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙,去打開文學的大門吧,你將會了解到很多東西!”
我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進去,撲面而來的是一種油墨的清香,耳邊傳來的不再是放肆的嬉鬧聲,而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間,拿著書,靜靜地看著,臉上滿是恬靜的微笑。長椅上,也坐著幾個年紀與我相仿的孩子,在他們的臉上,看不出絲毫的稚氣,給人以一種經過文學洗禮的感覺。這時媽媽也進來了,我本想對她說什么,可是他卻做一個不要說話的手勢,便坐到座位上,拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。
我捧著高爾基的《童年》,馬上就被那流暢辛酸的故事情節深深地迷住了,可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽,啊,原來,這就是文學的魅力!
書,是一道門,是一道不受時間限制的大門,他可以讓你看到曾經發生的事情,也可以預見到未來發生的'事情。書是一道不受空間限制的大門,打開它你便可以到很遠的地方去旅行。書,是一道通往作者心靈的大門,可以讓你看到他看到的聽到的!走進那些書本,就像走進了大作家的內心世界!作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的,全都會被你所吸收!
這才是真正的文學!這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學!記載著真正文學的書是我們的老師,是我們的朋友! 那一刻起,我有了書的陪伴。那一刻起,我不再孤單。
感受孤獨作文 篇22
“無聊,無聊,無聊!”我用手拉扯著自己的頭發,痛得我倒抽了一口涼氣。雙休的中午是我最孤單的時候。想做作業,全部做完;想要看書,書全看完;想玩電腦,又不能玩;想要上吊,就得玩完。“無聊死了。”我又吼了起來。向外遠眺:天空灰蒙蒙的,風刮了起來,烏云遮住了太陽。這天氣和我的.心情不是一模一樣嗎?
心細的老媽發現我一到雙休就在家里瞎轉悠,與老爸商量著怎么給我解悶。
暑假到了,也許大家都欣喜萬分,整整兩個月,可以玩個痛快。可我不然,暑假作業已搞定了一大半。我無奈地搖了搖頭,心想:唉,這個暑假又要在碌碌無為中度過了。這時,老媽拍了拍我的背,遞給我一張卡。我一看,是翔龍跆拳道的會員卡,心想:老媽想讓我去上跆拳道,我就去吧,正好鍛煉鍛煉身體。
感受孤獨作文 篇23
孤獨的滋味,是什么樣的?就像 漆黑的夜空中,閃爍著無數的星星,就像一對對小眼睛。自己一個人坐在樹上,望著明亮的月亮,獨倚黎明。
從小到大,從幼稚的小孩走向青春的時代,我最愛自己一個人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛想的事情、愛研究的事情。有時無意中就會有一個新的發現。
當你面對一個愛跳愛鬧的一個人的`時候,一定會覺得她很快樂,事實并不如此。在別人看來,我的性格很古怪,時而內向,時而外向。但我覺得真正的自己是多愁善感的,是內向的。在有許多朋友的時候,我總是把歡笑灑在大家之間,只有自己一個人獨處的時候,才能感覺得到那份傷感。我愛數學,愛研究它的邏輯性思維,
我不愛嘰嘰喳喳地討論人見的俗事,我只愛思考,在一個人的時候靜靜地想一些不明白的事。我只愛簡單的生活,愛獨處,愛寂靜。我覺得沒人懂我,沒人理解我,沒人關心我。我缺少安全感,但我自立感極強。我想,可能,這就是孤獨吧!于是,我決定振作起來,孤僻的我漸漸發現了我的特長,我這種性格完全適合我愛研究的數理化。盡管我的數學成績沒有那么好,學的沒有那么精,但是,我相信只要愛它,愛研究它,愛用心的去學習它,我一定會得到快樂,我會在孤獨中振作起來,重新體會生活中的快樂!
孤獨,在別人看來是可怕的,而在我看來是美好的。孤獨的時候讓我十分清醒,讓我的腦細胞十分活躍,是孤獨,讓我找到了自己,找到了自己的愛好。我愛孤獨。
感受孤獨作文 篇24
生活像-道道菜.有各種味道。學習上的樂,就會感受到甜;軍訓中的累,就會感受到苦;生活中的痛,就會感覺到辣;備受委屈,就會感覺到酸……我也體會了生活中的酸——孤獨。
那是一個風和麗日的下午,弟弟要去上課,爸爸要去辦事,媽媽也要出去洗臉。家里就孤零零地只剩我一人了。沒人陪我聊天,沒人陪我打鬧,沒人陪我做作業,平時熱鬧的場景,頓時煙消云散,看著一件件孤獨的家具,感覺自己被全世界拋棄了。
倚望在窗臺上,看著外面的藍天。碧空如洗,幾多俏麗潔白的云朵,仿佛在陪伴著孤寂的天空。茂密的大樹上,有幾只歡快的小鳥在陪它唱歌,綠草如茵的地面,有花朵在陪它傾聽,靜靜地構成一幅美妙的畫卷。可我呢?看著自己孤單的'影子,在陽光的照耀下,越拉越長。
無聊中拿起一本書,細細品讀,由于內心的孤獨,只能到書本中去尋求安慰!慢慢地,我被故事中的人物情節所感染,我感受到自己和主人公一樣,經歷著酸甜苦辣,在經歷中慢慢成長。
當弟弟和媽媽回到家時,我都不知道已是什么時候,但媽媽說看到我專注看書的樣子,甚是欣慰。我笑著告訴她,感謝她們讓我有這么平靜的時候去閱讀。
不記得哪位名人說過:享受孤獨吧!孤獨只會成就優秀的你,讓你變得越來越強大。
生活中的一道道菜,是需要我們去感受,去細細品味,尤其要去感受孤獨,并享受孤獨。
感受孤獨作文 篇25
一天,爸爸媽媽都不在家,我寫玩作業。正愁沒事干的時候,我的好朋友就來找我玩,我心里樂開花。
他說:“去我家玩吧。”我說:“好哇!”于是我拿上媽媽留給我的手機,去他家玩了。本來媽媽留了手機說方便我有事和他們聯系的,可是我們到了他家先玩了會手機,看了下剩一點點電了,我就放下手機,去和好朋友玩樂高。
我們玩的是人仔對決,我一不小心把人仔的搶掉地上了。我們把桌椅下面都找遍了還是沒有找到。他說:“沒了槍的人仔就不威風了,接著我們就吵起來了,我生氣就走了。可是我剛到家門口竟然發現剛才光高興著和他去玩出門的時候沒有帶鑰匙。這時候我很著急,眼淚在眼睛里打轉。在門口停留了一會,我就一個人去樓下。
樓下還是沒有一個小朋友,我一個人在樓下走來走去很無助,開始后悔我剛才不應該去他家玩,更不應該和他吵架。這時我徹底絕望了,就像在一個四面都是墻的'房間里,而且沒有窗戶和門,怎么也出不去。
正在這時候我摸了下口袋,想起我還有手機,看了手機還有那么一點電就趕忙掏出來給爸爸打了個電話,我心像兔子一樣砰砰的跳著,渾身發抖,爸爸趕緊接電話啊!這時爸爸電話終于接通了。我這才松了口氣,對另一邊的爸爸說了這件事,爸爸還沒有來得急說話手機就關機了。這簡直是雪上加霜。幸虧爸爸又給媽媽打了電話,不一會兒媽媽就回來了。我的心情突然就陰轉晴。
可是媽媽回來把門打開給我做了中午飯,就又去上班了。媽媽一走我感覺我又回到了四面都是墻的房子里。
這一次,我真的體會到了什么是孤獨。
感受孤獨作文 篇26
——題記:我就是我,沒有人能將我改變,或許我自身本就不太好,不見面,痛苦也許就會減輕,難道不是么?
我內向,我孤單,我盼望著有人能跟我做朋友,原本的六年中,好不容易交到一個,卻在初中分離……
我喜歡在課間用手上的筆一撇一捺的寫出我對這世間的理解,一篇篇的詩構成了我的思念與回憶,我喜歡坐在座位上靜靜的發呆,我喜歡在凄涼的夜里,戴上耳機,獨自聽著音樂,我的快樂沒有人跟我分享,我的悲傷·痛苦,沒有人跟我一起承擔,望著畢業照里你那燦爛的笑容,我的心早已飛回那分離的一天,如果可以,我只想一個人孤單的過一輩子,一人聽歌,一人傻笑,一人痛苦……我那傻傻的笑容,似乎早在那年失去,單純的'心也隨著時間變得復雜,我開始內向,開始孤單……
我曾經的朋友,我一直在遠處靜靜地望著你,卻沒有上前,因為我認為,就這樣見一面也挺好,罷了罷了,我也累了,我們……就這樣吧,永遠不見可好?
在同一個校園,看同樣那一張臉,想不出,未來又會有怎樣改變,最后一個夏天,我們就要說再見,很想知道未來的你會有怎樣的變化……夜靜了,我獨自站在窗前,望著那皎潔的月光,感到無限的孤單和寂寞。
明月幾時有,把酒問青天不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!愿你一切安好!
感受孤獨作文 篇27
孤獨的滋味非常不好受,你會覺得你被所有人所遺忘了,你會覺得你是多余的存在,你也同樣會覺得你是這個世界上最不快樂的人。然而,孤獨之后說不定將會有晴天或彩虹等著你。
我第一次嘗受孤獨滋味的時候,是八歲。那時,我住在姑媽家因為表弟羅瑞摔到了頭還流了許多的血,全家都著急不已紛紛往醫院里趕。雖然我也去了,但他們所有人都圍著表弟,根本沒有人注意到角落里的我,而我也只能看著他們的背影。醫院的白色和消毒水的味道也讓我很討厭。看著醫生和護士不停地穿梭在走廊里,聽著他們沉穩而有力的腳步聲。我把頭靠在椅子上,第一次有了寂寞孤獨的感覺。
第二次也是最后一次接近孤獨,是剛轉校到家鄉。因為什么都不懂也不合這里人的拍。我開始像只深海里的魚慢慢的獨自游。開學的時候我是有點恐懼,生怕做不好也不懂而被這里的人恥笑。說真的我很討厭也很害怕那樣,但相處一段時間后,我發現這里的人挺熱情的并不想我想的那么不好,溫暖的感覺和氣息也連續不斷,因為我有了朋友知己就像是擁有了天上的'星星是珍貴的情感。我不再是深海里的那個獨自游魚了,而是一個隊伍的魚在和伙伴們一起游。
現在,孤獨的感覺從未來到我身邊,因為我有親人,有老師,有同學,有知心的朋友還有學校這個大家庭,一切都是那么美好。
如果你懂的讓自己快樂的話你就不會孤獨,如果你內心不快樂的話那你將會很孤獨。這是我對孤獨的定義。
感受孤獨作文 篇28
我,很孤獨。
在這個金秋佳節,每個人都很高興,快樂而我卻很孤獨。我獨自一人在家,沒有人給做可口的飯菜,也沒人帶我出去玩,只能自己獨自在家。我其實很不希望有這個假期,過這個節日,因為只有我沒天去學校上學才可以忘掉傷心,痛苦,孤獨。每當我獨自一人回到家坐在書桌前,想起以前快樂幸福的我們,眼淚也不知怎么就掉了下來。我見不到媽媽,老爸,聽不到他們的聲音。
我就想起了一個人,我給她發了短信,我說:每當我坐在書桌前眼了就會掉下來,我也不知怎么了,就給你發了短信。過了一會,給我打來了電話,說:“你來我家吧!”我便去了。也不知怎么我沒有了眼淚,到了那里,我似乎就想回了自己的家,有了家的感覺。她說:“你就把這里當做你的家,隨時想來就來。”聽到這句話我心里暖暖的。她和我無親無故卻對我這么好,我真的很感激她,我這輩子也不會忘記她!但是大家再怎么關心我,愛護我,也給不了媽媽對我的那種愛。我都好久沒見媽媽和老爸了,我真的好像他們。沒有了他們我真的絕的'自己好孤獨,離開他們我要學會照顧自己,學會堅強。我告訴自己:沒有他們我是可以的,相信自己!
我現在一個人,很孤獨,不由得回想起媽媽和老爸。真的好像和他們一起過這個金秋佳節!可......
感受孤獨作文 篇29
兒時的我,總認為自己是個孤獨的人,常常拒人于千里之外。深邃的眼睛似乎爬滿了憂傷,每次都把自己關在自己的世界里頭,在書桌前讓故事書來掩飾自己的孤獨,在書中遨游來逃避不敢面對的一切。
然而在學校里更是那樣的“可憐”,不論上哪都是獨來獨往的,往往都處于一副沉默不語,郁郁寡歡的狀態,不愿交朋友,總以為自己沒那個緣分,一直都以書為朋友,自己的心情也會記到筆記本里,偶爾會去回味。以為這樣的自己就可以減小那些孤獨了,但是并非如此。
剪不斷,理還亂。這是不是就是十五歲呢?已進入中學第三階段了,思想竟還是那樣的扭曲,無法作答,或許這就是十五歲。漸漸的也便理解到自己的愚昧。于是,我把心里的.那一把鎖解開了,迎接我的是另一個目標——讓自己不再孤獨。
學校實施了一種新的教學模式,這種模式讓我結識了很多的朋友。怎么說呢?這么模式是幾個同學圍在一起組成一個學習小組,不再是單人單桌的坐著了,而且在學習中可以一起面對面的學習,她們正是通往我內心的一把鑰匙。
和同學們一起學習、一起討論、一起吃飯,我感到了有一股莫大的暖流在我心頭涌動。原來朋友就是另一個自己。漸漸的,自己變得越來越開朗了,每天也都是“笑從雙臉生”。
因為那些真摯的友誼,那陣陣的歡聲笑語,那陽光般的關愛,帶走給了我內心深處的憂傷,帶走了占滿我全身的孤獨。如今,我不再孤獨。
感受孤獨作文 篇30
小時候,山于性格孤僻,我沒有幾個朋友。明月下的竹林、流水上的木橋是別人歡樂的天堂,卻從未留下過我孤獨的足印;含黛的青山,歡快的流水,因沒有林黛玉葬花的柔情,沒有李太白斗酒詩百篇的胸襟,也是我望而卻步的地方。曾以為這輩子注定要孤獨一生,然而,就在生命的列車駛過一個又一個騷站時,恍然間,我讀懂了那一份份對孤獨的詮釋……
喜馬拉雅山以千年、萬年不變的執著,用蒼勁的背脊劃破天地的隔膜,伴偕著歲月前進的腳步以孤傲面對著另一片孤傲,但是,它卻不孤獨,因為它與天地為伴,它永生、永恒。
蘇武寧死不背賣國罪名,在冰天雪地中過著極端窮苦的生活,終年與羊為伴,孤獨至極!渴飲雪,饑吞氈,氣節不改,苦熬十九年,直至回到中原。他用十九年的執著和忠誠診釋了孤獨,譜寫了流傳千古的忠貞之曲。
人民的好兒子、好公仆孔繁森,在荒涼的草原浩瀚的沙漠,毫不保留地發揮了自身極致的.光和熱。他的生命雖然留在了那片孤寂的荒漠,但他卻并不孤獨,因為他的生命得到了永生:人民會永遠記住他,他的名字閃耀著永不熄滅的光芒,照亮高原,照亮荒漠,照亮藏族人民的心田……
用勇氣和信念戰勝孤獨,成就大業,名垂青史。今天,我一點小小的孤獨算得了什么?縱然沒有人伴我在月下散步,在青山綠水的美景中駐足,可我有對學習的執著和對美好未來的不懈追求!真的,我不再懼怕孤獨,也不再孤獨!
感受孤獨作文 篇31
我的孤獨我沉浸在墨香古巷中,越過千年的距離,拾起那細雨閑花的情趣;我穿過明清宏偉的宮殿,十國繁華的街市,穿過一切歷史的煙塵,只為拈起一段文字,靜靜微笑。初讀"細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲",只道是尋常文字,但細細咀嚼過后卻發現了更多,這難道不是一段歷史嗎麼?難道不是一個遠離現世的朝代麼?難道不是古人所愛由些許小事而發生的情趣麼?恐怕我對這一詩句理解的遲鈍并非是我一個人的過錯吧,只是我生在這如此繁華而喧鬧的時代-細雨落下以傘避之,閑花落下鳴笛蓋之-怎能體會到如此別致的情趣呢?
然而這萬古的情思都還不在了吧,我不禁問:為什麼優越的條件害了我們?我只能說是,但不全是。因情趣如此源于個人,電視娛樂不能控制你的感情與思想,除非你甘愿成為它的奴隸。我于是心新地看到了我最不樂見的畫面:人們紛紛地伸出雙手,甘愿被庸俗銬牢,臉上竟帶著幸福的微笑。我也許不應該震驚的`,是的當愛恨情愁以被赤裸裸地隨意拋出,液只是用短信送朵玫瑰,又有那家女子肯和羞卻把青梅嗅?當鋼筋水泥的叢林以成為我們生活中的全部,每一秒鐘都可以用利益來衡量,又有誰愿意把欄桿拍遍,欲說還休?感謝,感謝沉淀了千年的孤獨,讓我靜靜地拈花微笑。
我又多希望這段孤獨,不是只有我一個人在品位。
感受孤獨作文 篇32
三年磨一劍,六月試鋒芒。——題記
路漫漫,中途充滿無數的坎坷與曲折,也有無盡的歡騰與快樂,站在這重要的分水嶺——初三,我有說不盡的感慨。近開學幾日,生活充實而緊張,內心又激動又感覺不知所措,當我看到有一群可愛的同學們陪伴著我時,我感覺我并不孤單。
第一次的'住校學習,讓我有些不太適應,第一次不能與父母隨時見面,第一次的集體生活,還好,我夠堅強!初三這個決定命運的一年,人生中重要轉折,此刻的我是應努力拼搏還是安于現狀,將來的我是前途無量還是止步不前,這不是未知數,因為這時正是改變的時刻。付出總會有回報,我相信,努力拼搏的結果不一定最好,但一定會更好。可是,動力的來源在哪呢?父母叮囑的話我不會忘記:好好學習,你要超越以前的自己,把自己的潛力發掘出來!因為有這句話,我發覺我不是一個人!
初三,同學們都在努力拼搏,我定會不甘落后,因為有你們的陪伴,我們將在一起走過這特殊的一年,相信你們此時也是沖勁十足!堅持!堅持!堅持!有你們的陪伴,我并不孤單,風去花謝,風來花開,曾經的日子只是在沉睡,相信美好的明天,美好的將來在不遠處向我們招手,初三這一年,關鍵轉折時,努力拼搏時,此時若不拼,還更待何時,同學們讓我們一起并肩作戰,這樣我們每個人都會感覺到并不孤單。
感受孤獨作文 篇33
夏夜,一顆孤獨的心依靠在門前的櫻花樹下,看那最后一絲光亮被無情的黑夜所吞噬,心中泛起一陣漣漪,回想著昨天的事,心中總有一絲暖意……
與往常一樣,拖著沉重的步伐,毫無節奏的走在回家的路上。風呼呼的刮著,頭發像亂草一樣遮在眼前,撩不開,天是黑色的,遠處電光閃閃,每一個閃電,都無法劈走我內心的孤獨。身后一陣輕盈的腳步聲。“喂,一起走好嗎?”她微笑這說。心中驀然一個冷戰,時間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走著。一路的旅途,一路的沉默。抬頭看看天空,依舊黑色,快到家了,帶著滿腦的思緒走進熟悉而陌生的家……
夜晚,依靠在門前的櫻花樹下。頭發依舊如亂草般遮在眼前,撩不開。昨天的事情如一層薄紗,遮在那顆孤獨的.心上。或許我已經習慣于獨來獨往了吧!可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來。搖搖頭,走進房間,伏在窗前,品一杯香茗。
看那月亮,依舊孤獨,卻總有滿天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭,無意中看見一句話:“將自己的心敞開對待別人,你會有意想不到的收獲!”細細品味,走到櫻花樹下,一片花瓣飄下,落在掌心,我笑了,好像很久沒有笑過了吧!
“一起走吧!”我微笑著對她說,會心一笑,她一愣,笑了!依舊是一樣的路,依舊一樣沉默,沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空,似乎晴朗了很多!畢竟我不再孤獨。
感受孤獨作文 篇34
我們現在都是獨生子女,大多數孩子都感到孤獨過,我曾經也孤獨過,可是我現在不再孤獨了。是因為我有一個動物朋友“黑妞”。
我隨著年級的升高作業量也越來越多,學習壓力也越來越大。爸爸媽媽給我報了這個補習班又給我報那個補習班,而我又喜歡打乒乓球。唉!周末的時間就這樣過了,根本不能像以前那樣找鄰居。同學玩了。我覺得自己很孤獨。
有一天,我補完課和爸爸一起走在回家的路上,我們看見一只流浪的小狗,當我走到它面前時,它就跟著我走了,它一直跟我走到我家的小區里。我和爸爸都覺得它可憐就把它抱回了家,并給它取了個名字叫“黑妞”。黑妞是一只小型母狗,它除了嘴巴和四肢以為全是黑毛。
它最有特色的是它那雙眼睛上面也長著一對白毛,看起來就像長了四只眼睛。它那雙可憐的眼神真讓人不忍將它丟棄。它雖然不是什么名犬,但我最喜歡跟它玩游戲。其中捉迷藏是我和黑妞的最愛。我現將飛盤飛出去黑妞就飛快的去追飛盤。我趁它去追飛盤的時候我就地躲進角落里,黑妞總能用它敏銳的鼻子找到我,有時還從背后襲擊我,嚇我一大跳!我們玩的可高興了。它從來沒有跟我發過脾氣,從來沒有不聽我的`話,也從來不和我鬧矛盾。
我不再孤獨了,因為黑妞成為我們家庭中的一員;我不再孤獨,因為在我空余的時間里能和它一起玩游戲;我不再孤獨了,因為我有了一位忠實又可愛的動物朋友“黑妞”。
感受孤獨作文 篇35
今天我又有一個可愛的小伙伴啦!他在我的課余時間帶給我許多樂趣,使我不再孤獨。
它是一只流浪狗在我家門口好幾天了。于是我說服爸爸媽媽,把這只小流浪狗領養在家里吧。我同他們說了有一個上午,終于他們同意啦!不過有一個要求,必須不能讓我在學習上分心。我馬上答應了他們,高興極了。
我們先帶它去了一趟寵物醫院,給它洗了洗澡,檢查了檢查身體。醫生告訴我們這只流浪狗是非常健康的一只小狗。等它洗完澡,我發現他是多么漂亮的一只小狗呀!它的'有著卷卷的毛發,還是棕色的,非常漂亮!他那圓滾滾的小臉上還有兩顆亮晶晶的小眼睛。我特別喜歡它。不過我還要上課,于是我們買了一個可愛的小籠子,一個小狗狗的碗,一些狗糧。
在我上課時,這只小狗就安安靜靜的在籠子里待著,有時我怕它孤獨,就在籠子里放了一兩個小球。我看它還挺喜歡這兩個小球的。在我下課時,我便把它從籠子里放出來,我們一起玩耍。有一次我在畫畫的時候,他用小爪子蘸了一點墨水便走到了我畫的樹枝上。不一會兒便出來了一副漂亮的梅花圖。我高興極了!我還給它起了一個特別好聽的名字。因為它長得圓滾滾的,又非常的可愛。所以我就叫他小毛球啦!
這個可愛的小家伙給我帶來了不少樂趣,沒有他,我是多么孤獨呀!
感受孤獨作文 篇36
我是媽媽、爸爸的獨生女,又是姥姥、姥爺家里的.第一個外孫女。可是他們什么活都讓我干。
每天一早還沒起床,就聽到媽媽在喊我:快幫我拿一杯水;快幫我拿一下充電器;快幫我……忙得我每天都像小陀螺一樣,圍繞著我一個人說個不停。晚上,我自己一個人孤獨地做著作業,一個人孤獨地看書,孤獨地做著好多事情。可是,媽媽回來之后就坐在我的床上看手機,一邊看一邊管教我,就像耳邊的一只小飛蟲,一直在不停地叫著,我真希望媽媽有一天可以不再說了。
終于,有一天媽媽突然安靜了下來。
原來,我要有一個小妹妹或小弟弟了。太好了,終于有人來幫助我了!我不用再幫他們端茶倒水了!我興奮地一蹦三尺高。
妹妹出生以后,我不再天天干活了,不再每天都被批評了,也不孤獨了。但是,我的生活全都亂了:每天寫作業,剛一走進屋,妹妹就像一個跟屁蟲一樣跟了進來,拿起筆就在我的書本上亂畫。我連忙把她趕了出去,連忙關上了門。妹妹見進不來,就拍著門喊:我—也—想—學—習!快開門呀!快開門呀!……這一幕,在我家里每天都要上演。我十分想回到以前的時光,可以十分安靜地學習,不用再被她打擾。
但是,她也給我帶來了不少的樂趣呢!媽媽沒有時間再來管教我了,耳邊安靜了許多。雖然,我的妹妹十分淘氣,但是,以后我們要一起面對未來的困難。
我再也不孤單了!
感受孤獨作文 篇37
寒風瑟瑟,梧桐樹葉一片片飄落,卻帶不走我那孤獨的心,一個人看書,一個人看野景,這早已成為習慣,一如既往,直到那天你的出現……
與往常一樣,拖著沉重的步伐,毫無節奏地走在回家的路上。北風呼呼地刮著,頭發像亂草一樣遮在眼前,撩不開,天是黑色的,遠處電光閃閃,每一個閃電,都無法劈走我內心的孤獨。身后一陣輕盈的腳步聲。“喂,一起走好嗎?”她微笑著說。心中驀然一個冷戰,我們相視而笑,并肩走著。一路的旅途,一路的沉默,但多了一份相伴。快到家了,抬頭看看天空,依舊黑色,而我的心卻不再害怕,帶著滿腦的思緒走進熟悉而陌生的家。
一身潔白的連衣裙,一頭隨風飄逸的秀發,一個纖瘦的背影,直到今天仍然不忘,你的'笑容可跟花兒媲美,你密密的眼簾,水靈靈的眼睛仿佛要把我看穿,我的心里想什么,你都能準確道出。還記得每個傍晚,你為我補習功課,我望著你出神,天馬行空的想象你都稱贊我。可是我稍微不認真,你就用你那修長的五指敲我的腦袋,直到我回過神來,才知道痛。
曾幾何時,我們在大樹底下嬉戲打鬧,你說我可愛,我說你漂亮,你說我淘氣,我說你淑女……就這樣打打鬧鬧過了5個春秋。
是你讓我懂得了什么叫友誼,也是你讓我感受到友誼的甜蜜,更是你讓我告別了過去一個人孤獨的生活……
感受孤獨作文 篇38
也許,我只是孤獨地站在這里,以為自己掌握了天下蒼生,以為自己對這一切都了如指掌,可是實際上,只不過是探囊取物,一個人在這里,畫蒼生。
其實,并沒有多大的用處的。
那樣理想的江湖,那樣美好的誓言,直到最后,都只是孤單的放棄,也許,只是一個人的修飾,另一個人的妄想。
所有的一切,中獎到了最后,才有了終結。
我等待的這一切,都需要一個更加美好的機會,才不會感受到那樣逼人的光芒,才不會在自己一個人走投無路的時候,才發現這一切,都已經是遠離了自己的終結點。
他們做出的每一個選擇,不能說是很小,只是在這樣的體會之中,開始理解這樣疼痛的過往,終于都開始放開,都開始變成一個人默默忍受的'必經之路。
也許,你應該相信自己的能力,你只是這樣隨便一寫,不是胡編亂造,用的卻是你十幾年來積攢的力量,那些日日夜夜不停息來積攢下來的東西,終于在這一天,都變成了成品,輸出。
這也是一種魅力吧。
所以,他們都拼了命的想要變得更強,變得更好。不是一個人給我們帶來的最終悲慘的結果,而是這么漫長的一段時間里,我們為了自己那個久遠的目標,其實其他的什么都沒有看懂,卻還像個小孩子一樣,渴望擁有全世界。
也只是局限于次了。
感受孤獨作文 篇39
雖然我不是獨生子,我還有一個弟弟,但我仍然感到孤獨。在家里,我的弟弟仍然可以和我聊天,但是當我到達學校?我不喜歡和別人交流,所以我朋友很少,很孤獨。
學期開始時,情況發生了逆轉。
我遇見了我愛與約定。
她天生卷曲的黑發在陽光下閃著橘黃色的光芒,她棕色的瞳孔里充滿了不可估量的智慧,有時她還戴著一副紫色的`眼鏡,這讓她顯得知識淵博,整個世界的樂觀能量都傾注在她身上“口袋”她是我的快樂水果。
是的,因為她的存在,我不再孤獨,我的生活充滿了陽光和彩虹,我不會再陷入那種狀態,黑暗的深淵。
“如果你沒有經歷風雨,你就看不到彩虹!”事實確實如此。現在,我已經度過了地獄般的孤獨,迎接我的將是令人眼花繚亂的“彩虹”。
是她把我從人生的低谷拉上了珠穆朗瑪峰。往下看,我當時經歷的風風雨雨使這個地方變得小而深不見底,但當我想到這一點時,我感到欣慰。向上看,我發現還有很長的路要走,但是朋友們的支持和幫助是不可或缺的。
什么是友誼?友誼是饑餓時的面包,用來充饑。友誼是口渴時的冰茶,能滋潤你的心。友誼是一本智慧之書,它帶給你精神食糧。友誼也是一把巨大的傘,它不會讓你淋濕一點......
我將永遠延續這份永恒的友誼。
這讓我不再孤獨。
感受孤獨作文 篇40
我是一個活潑開朗的小男孩,在學校我有許許多多的.朋友。但是在家里,我卻一個朋友也沒有。媽媽不回家,現在也不知道在哪兒。爸爸每天晚上去工作,手上磨出了好多的老繭。阿婆整天不是種地,就是做粗活,頭上那幾根白發顯得很刺眼。大伯腿不好,走路一瘸一拐的,行動十分不便。我每天除了上學,只好呆呆地坐在家里,希望老天爺能給我一個能與我有共同語言的朋友。我盼望出去一個月的媽媽回來,跟我一起快樂地玩。
星期五。放晚學了,我和同學們排著隊一起走出校門。忽然看見媽媽正站在不遠處向校門口張望著。我激動不已,忘情地呼喊著奔向期盼已久的媽媽。媽媽一把摟住我,一邊笑著一邊流眼淚。我抬起頭,只見媽媽兩眼哭得通紅,臉上又多了好幾條可惡的皺紋。我問媽媽在外過得怎么樣,缺不缺啥。媽媽說她過得很好,啥都不缺。媽媽雖然嘴上這么說,但我知道她過得很不好,因為,她的氣色很不好,手上裂開了好幾道口子。
路上,媽媽才告訴我她在外面受了傷,受了很多委曲。她很孤獨,每天都在想我,覺也睡不著。我心里像打翻了五味瓶,我告訴媽媽,我也想她,每天晚上都做夢。然后我和媽媽一起開開心心地過了兩天。但歡樂是短暫的,雙休日結束我又要離開媽媽了。媽媽告訴我,只要我把她記在心里,就不會再孤獨了。
以后,我再也不會孤獨了,因為媽媽一直在我心里。
感受孤獨作文 篇41
我沉浸在墨香古巷中,越過千年的距離,拾起那細雨閑花的情趣;我穿過明清宏偉的宮殿,十國繁華的街市,穿過一切歷史的煙塵,只為拈起一段文字,靜靜微笑。
初讀“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”,只道是尋常文字,但細細咀嚼過后卻發現了更多,這難道不是一段歷史嗎麼?難道不是一個遠離現世的朝代麼?難道不是古人所愛由些許小事而發生的情趣麼?
恐怕我對這一詩句理解的遲鈍并非是我一個人的過錯吧,只是我生在這如此繁華而喧鬧的時代-細雨落下以傘避之,閑花落下鳴笛蓋之-怎能體會到如此別致的.情趣呢?
然而這萬古的情思都還不在了吧,我不禁問:為什麼優越的條件害了我們?我只能說是,但不全是。因情趣如此源于個人,電視娛樂不能控制你的感情與思想,除非你甘愿成為它的奴隸。
我于是心新地看到了我最不樂見的畫面:人們紛紛地伸出雙手,甘愿被庸俗銬牢,臉上竟帶著幸福的微笑。我也許不應該震驚的,是的當愛恨情愁以被赤裸裸地隨意拋出,液只是用短信送朵玫瑰,又有那家女子肯和羞卻把青梅嗅?當鋼筋水泥的叢林以成為我們生活中的全部,每一秒鐘都可以用利益來衡量,又有誰愿意把欄桿拍遍,欲說還休?
感謝,感謝沉淀了千年的孤獨,讓我靜靜地拈花微笑。我又多希望這段孤獨,不是只有我一個人在品位。
感受孤獨作文 篇42
自從進入緊張的初三生活后,班中的氣氛隨之改變了,同學們整天都扎在書堆里,可謂是“心無雜念”。然而,當夜深人靜時,你會感到孤獨嗎?
父母總是希望孩子能無憂無慮地學習。他們要求孩子爭分奪秒地努力,趕超他人。“望子成龍”這一道理我是知道的,可當我在競爭過程中失去自信時,極想讓他們給予心靈的安慰,不料,極力的渴望都被父母一席為我制訂的人生目標而彈回來。他們的'期望壓得我喘不過氣來,我像是獨自一人站在磅礴大雨中,想去避雨,可無法得到為我遮風擋雨的港灣。
玩,想必是孩子的天性。在作業后的無聊煩悶中,我想到了“勞逸結合”,于是興高采烈地去尋找伙伴。哪知他們還在不停學習著,似乎永遠不知道疲憊。也是,將要中考的我們誰不希望自己的成績進步,還有誰不了解學習的重要性?我孤獨,我多么希望能在好朋友的陪伴下渡過難忘的初三,可如今,我只能“我行我素”他們留給我的只有心靈深處的悲傷與孤獨。
偶爾無法解決的生活問題也能讓我夜不能寐。我期待別人的援助之手,可誰會有時間、精力來幫我。在這么美好的日子里,沒有同學的幫助,沒有父母的了解,怎樣才能將其刻在心中。我猶如跌進了無底深淵,拼命地呼救著,可就是沒有人靠近我的身邊。
今后的道路還很長,肯定會遇到不少荊棘之路,我要把握住這個機會磨練自己,我輕聲對自己說:“一定有一個窗口對你開著”!
感受孤獨作文 篇43
孤獨不僅是人生成長的一種必然,也是人生成長的必要。羅曼·羅蘭曾說:“在連綿不斷的行動和感情的急流里,你們應該為自己保留一間單房,離開人群,單獨幽居,以便認清自己的力量的弱點,深入思考,然后像安泰那樣,重新接觸大地。”因此,孤獨是一個鍛煉人的過程,在孤獨中收獲,成長。
然而對于我來說,那一份孤獨就是一個人整天面對著喧鬧的城市的一種空虛感,或許這也是一種寂寞感,一個人無所事事,就望著窗外發呆,看到外面的.世界燈紅酒綠的,有時也會感到厭倦,并且常常在想:為什么人們每天都要在這座喧嚷的城市中浮沉正因為這樣,所以我認為孤獨有時也是一個人的狂歡。在這個過程中,你并不需要想外界的人一樣行走于熱鬧的城市中,你可以靜靜地享受著醉人的音樂,想一些值得讓你回味的事情,沉醉在這寂靜的環境中。
說真的,我并不害怕孤獨,因為孤獨使我成長了許多,感悟了人生和世界,使我懂得了我該怎樣走出我自己的人生路。但另一方面,我卻非常害怕孤獨,害怕在我快樂的時候沒有人與我分享,害怕在我悲傷時沒有人與我一起分擔的那種孤獨。
我認為我們每一個人都應該不時地為自己準備一間空房子,在里面享受一下孤獨的狂歡,感悟一下人生,學會在孤獨中成長。
感受孤獨作文 篇44
也許每次人都是幸福的,每天都有朋友一起玩,一起笑,一起哭,對孤獨是那樣的陌生,可對我來說,孤獨像個影子,每時每刻都陪伴著你!
這黑的夜,這夜的黑,孤獨的人,孤獨的我,誰又懂,對于一個孤獨的人,很怕去打擾別人,那朋友只是是代名詞……因為寂寞,很多次這樣問過別人:你會因為緣分去等一個人嗎?我們都曾等過心中的他,卻總在冥冥之中錯過。人生沒有過錯,只有錯過。自從我遇見了你,你讓我明白什么是朋友,什么是友誼。你就像太陽一樣,照亮了我的世界!溫暖了我的`心房!其實說實話,一直以來,我都在為怎樣交朋友而感到困惑。小學時,我并沒有交過一個真心的朋友,我總是害怕獨自在路上徘徊,因為看到的只有自己孤獨的背影。初中三年,與同學們從相識到相知,有過真正意義上交談的卻并不多。但是,唯獨在你的陪伴下,我可以感到歡樂,感到輕松,感到不再孤獨。是你,讓我明白友情的可貴!初中的朋友,有的雖然挺要好,但是總覺得其中還是少了點什么,交往沒有從前自在。也許,是在一起經歷的事情和時間還不夠多;也許,是大家還沒有彼此了解;也許,是我們都沒有完全的敞開心扉去對待他人……漸漸地察覺,人與人之間的交往,大都只是停留在表象,越是想要試圖深交,越能感覺到對方不理解自己。想要和同學很好的相處,已經不是一個天真的微笑可以解決的,也得學會偽裝和掩飾。不求永遠,只求擁有過!
有你,從此,不再孤獨!
感受孤獨作文 篇45
一直以來,我都是一個獨來獨往的人,喜歡一個人獨自享受屬于自己的那份天空,直到累了為止。
然后總會想到你,還有與你第一次相識的場面。時光倒流,那是我們還年少無知。
那是一個夏日的午后,陽光照耀著大地,讓人覺得十分酷熱,而我卻像往常一樣獨自走在學校的那條林蔭道上,抬頭透過茂密的大樹,仰望著蔚藍的天空,藍藍的,好美,原本以為這條道上只有我一個人,但是恰好你從那邊走了過來,也許這就是緣分吧!
而我在那邊看天空看的出神,沒有發現你的存在,于是我們便撞在了一塊。手中所拿的`東西也就“嘩”的一聲掉到了地上,我們第一個反應就是撞到人了,于是我們先道歉,再蹲下,撿東西,哇,動作如此相同,甚至我都懷疑我們是不是事先排練過。
然后我們站起來,相視一笑,從那一天開始我才相信這世界上有友誼這東西。所以,以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友,我們互相學習,共同進取,我們可以為了僅僅買到一個相同的帽子,而跑遍整個城鎮,當下雨時看到對方忘記帶傘了,都會上前親切的問道:“怎么忘帶傘了,要不要一起走!”這時我才明白,自己已經不像以前一樣喜歡獨來獨往了,因為有了他的出現,我從此不再孤獨了,也許這便是友誼的魔力吧!
時光如指間的流沙一般飛逝,六年呀,不長不短的時間轉眼就過去了,因為有了你,讓我體會到了友誼的溫暖;因為有了你,才讓我不在內向,因為有了你,我不在孤單。
感受孤獨作文 篇46
感受孤獨作文 篇47
夏夜,爸爸、媽媽回老家了,只剩下我一個人孤零零的在家養病。
有一天,同學們來陪我了,他們送來了合唱磁帶,送來了一封封滾燙的慰問信,水果堆滿了桌子。我們班的程帆同學還跳起了舞,羅菲還唱起了快板,只見他一邊打板子一邊唱道:“為什么天上那么白?因為和平之鴿滿天飛。為什么和平之鴿滿天飛,因為人們向往和平唄!……”沒等羅菲唱完,我的眼淚竟像斷了線的珍珠一樣跑下來了。
多情的維娜坐在我的床邊安慰說:“你別哭了,若兒,等你的病好了以后,快快回到我們的大家庭,我們時刻盼著你!”我點了點頭,一股暖流在心中微微泛起:維娜,我會的,我會很快好起來的.,我每時每刻都在向往著回到同學們中間。
這時,該維娜表演了,她是鋼琴手,可我家只有電子琴,維娜就用電子琴將就著為我表演,只見她向大家鞠了個躬說:“我彈奏的是《歡樂的小水珠》。”說完便彈了起來。叮叮咚咚,叮叮咚咚……琴聲是那么歡快,那么悅耳動聽,我仿佛看到一個個可愛的小音符在我眼前歡快地跳躍著,跳躍著……
這時,程帆同學也跳起舞來了,不一會兒,這里的所有同學都跳起舞來了。我熱淚盈眶,我在心中默默地對同學們說:“多溫暖的家庭呀,我一定要好好養病,盡早回來!”
生活在這樣溫暖如春的大家庭中,我感到無比溫暖,無比幸福。
感受孤獨作文 篇48
在來實驗中學的前一天晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,腦子里像一團糊,亂到看不出層次……
第二天來得真快,迷迷糊糊地收拾衣物,吃完早點,開始了在實中的第一天。
站在門口,望著藍色的大門,我有些畏懼和恐慌,我不知道怎么去面對全新的生活,面對陌生的同學……
爸爸是個大忙人,只是匆匆幫我辦好入學手續就把我一個人丟在這個空蕩蕩的“監獄”。空蕩蕩的大樓,空蕩蕩的心。來來往往的人群卻沒有一個熟悉的面孔,幢幢矗立的.大樓卻沒有一絲親切的味道,一切的改頭換面,我感覺自己接受不了,這里只會讓我感到害怕,感到陌生,感到無助……我徘徊在教室門口,看著進進出出的人群,看著陌生的環境,沒有人在乎我的存在,沒有一個昔日的好友。我孤零零地站著,仿佛我不屬于這個世界,世界也不需要我,寂寞壓抑著我的眼淚,我到底何去何從?
我像一個失去了軀殼的靈魂,在校園里尋找著自己的歸宿,沒有一個人可以幫我,沒有一個人可以懂我,我必須靠自己。但我不知道我要干什么,我要去哪里,直到……
我發現自己并不是一個人,我有老師,有同學,她們都可以幫我,幫我打開心鎖,幫我找回自己的歸宿,我發現,我不再孤單了……
雖然我很留戀從前,但至少我并不孤單……
感受孤獨作文 篇49
三年磨一劍,六月試鋒芒。——題記
路漫漫,中途充滿無數的坎坷與曲折,也有無盡的歡騰與快樂,站在這重要的分水嶺——初三,我有說不盡的感慨。
近開學幾日,生活充實而緊張,內心又激動又感覺不知所措,當我看到有一群可愛的同學們陪伴著我時,我感覺我并不孤單。
第一次的住校學習,讓我有些不太適應,第一次不能與父母隨時見面,第一次的集體生活,還好,我夠堅強!
初三這個決定命運的一年,人生中重要轉折,此刻的我是應努力拼搏還是安于現狀,將來的我是前途無量還是止步不前,這不是未知數,因為這時正是改變的時刻。
付出總會有回報,我相信,努力拼搏的結果不一定最好,但一定會更好。可是,動力的來源在哪呢?
父母叮囑的話我不會忘記:好好學習,你要超越以前的`自己,把自己的潛力發掘出來!因為有這句話,我發覺我不是一個人!
初三,同學們都在努力拼搏,我定會不甘落后,因為有你們的陪伴,我們將在一起走過這特殊的一年,相信你們此時也是沖勁十足!
堅持!堅持!堅持!有你們的陪伴,我并不孤單,風去花謝,風來花開,曾經的日子只是在沉睡,相信美好的明天,美好的將來在不遠處向我們招手,初三這一年,關鍵轉折時,努力拼搏時,此時若不拼,還更待何時,同學們讓我們一起并肩作戰,這樣我們每個人都會感覺到并不孤單。
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