挫折作文

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折作文1

　　人人都受到過挫折，只不過受到挫折的程度不同罷了。今天在競選百草園文學社社長和副社長的時候，我落選了。這對別人來說，可能算不了什么，但對我來說，卻是一個很大的挫折。

　　競選剛剛開始時，我就勇敢地舉起了手，與五年級三班的王徐詩涵競爭“社長”的職務。在民主投票時，我默默地在心里念叨著能當上百草園社長這個職位。盡管我是多么虔誠地在心底念叨了幾十遍，可最終，這個光榮的.職務花落別家。

　　接下來，是副社長的選舉。候選人是我和一個二年級的小弟弟。選舉開始了，我心想：社長沒當成，副社長總可以競選上吧!我是學校少先隊副大隊長，有管理少先隊的經驗，并且在《三峽晚報》上發表的文章還得過獎。他只不過是個二年級的小朋友，也不是學校的什么干部，副社長非我莫屬!但令我傷心的是，我驕傲的心理果然低估了對手。副社長職務歸于這位“有志不在年高”的小弟弟門下。

　　或許是過去走過的路比較平坦，這個競選對于我來說心里有很大的落差。會議結束后我表面上依然笑臉迎人，腦子里卻想著：我為什么那么失敗?連個二年級的小同學也無法戰勝?還是老師偏心呢?這時，同學勸我不要再想了，可能有些地方真的技不如人吧!總之，天天有個好心情就可以啦!

　　回到家，靜下心來仔細想想，才發現自己的想法是多么愚蠢，面對挫折，我的第一個想法就是埋怨，而不是想怎樣去超越別人。我應該深刻剖析自己，分析失敗的原因，努力作到更好。最重要的是：我要用笑來趕走挫折帶來的痛苦，用笑來迎接人生。保持一個良好的心態，總有一天，我會成功的!

挫折作文2

　　人生路上，有許許多多的挫折與哀愁。但是，我們也正是在這些磨難中成長與發現自己的不足，我可以在風中逆行！

　　我曾在許許多多的挫折中低頭以及被打敗，但是，在這些讓我沮喪失敗與困難中，我學會了堅強，并且，我在這些磨難中成長。我們被嘲笑，被咒罵，被痛恨，被放棄。我們會被疾病拉進墳墓，被人們不相信與放棄，但是我們不怕，我們不認命，于是，我們朝著反方向走去，我們在挫折中逐漸成長。

　　每個學生都有成績下滑的時候，于是，我們心情跌到谷底。有人擦干眼淚，向上爬去；有人覺得無路可走，于是在原地號啕大哭，決定放棄。

　　我們成長了，并且學會了去直面人生。我們學著去改變自己，改變自己的陋習，我們去學著改變環境，覺得這樣才能改變自己，卻不知道，只有適應環境，才能改變環境。

　　山登絕頂我為峰。不是你征服了山巒，而是山巒托起了你。

　　在成長中感謝托起你的人，是他們讓你看得更高更遠，是他們讓你更加優秀。在你誤入歧途的時候，是他們將你帶到正確的軌道上來。

　　當你成長，當你學會改變，當你學會感恩，你會發現，自己變了，或許變壞了，抑或許變好了。你會學著去直面人生，學著去了解許多你不了解的事物。

　　我們不了解這個社會，于是我們去學習了解。我們不了解這個世界，于是我們在這里生存，并且去試著了解。

　　人的生命有三種：雞蛋，胡蘿卜，茶葉。我們用水去煮它們，味道大不相同。

　　在成長的道路上，我們漸漸懂得，有些事，是等不來的，每一站，我們都在等待。可……

　　等來的未必就是你想要的

　　但是回首看去，你會發現，有一種愛，你永遠不必等待。

　　那個給你愛的人，她用盡一生去愛。她用生命來愛你，她可以愛你一輩子，她可以為你付出一切，但她，無怨無悔。

　　小時侯，你和她如影隨形；漸漸長大，她距離你越來越遠，你只顧向前；長大后，她站在原地靜靜等待，你卻早已淡忘。有一天，你忽然記起，很久以前，曾有個她，回首一望，她卻早已從世上離去。

　　生命中的`許多站點都需要等待，但有一種愛，你永遠不用等待，當你抬頭時，你會看見她——你的媽媽。

　　你會覺得成長對于你來說太遙遠，太慢嗎？

　　其實，成長距離我們并不遙遠，成長，無須等待。

　　成長來到后，你會有許多變化。你會開始變得有心事，會經常為一些小事發愁，你會變得開始懂得感恩，懂得體諒父母。

　　成長，很遙遠，也很近。它對于我來說，是一次蛻變，是一次升華。

　　成長就像一個令人捉摸不透的夢，在你不知不覺中，在你沒有一點點準備的時候，它就這樣悄悄地來了。所以，不要對成長有任何恐懼，不要拒絕它。

　　成長，無須等待。

挫折作文3

　　那時我八歲。有一天，爸爸帶我去學騎自行車。因為是第一次騎，沒有什么經驗，騎完一小圈，身上早已是傷痕累累了。當時，我認為學騎車太苦了，很想放棄。但在爸爸地鼓勵下，我還是勇敢地站了起來。又經過一番跌撞，終于，我能順順當當地騎車了。那一霎那間，我很激動，也很自豪。同時，我也為自己當初能堅持下來學騎自行車，沒有被挫折擊倒而驕傲。漸漸地，我長大了。在一個晨光熹微的早晨，我們班進行了一次數學期中測試。考完試以后，自己感覺還不錯。可是成績出來以后我既羞愧又悔恨??考試失利了。自己心如刀絞的滋味現在仍刻骨銘心。老師鼓勵我:“恩格斯曾說：‘失敗本身包含著勝利。’你不能灰心喪氣，應該堅持努力。”隨后，我便努力我尋找自身不足與缺陷。老師的一席話，使我深受啟發，勇敢地面對了這次挫折，沒有逃避，沒有消沉。為了提高成績，我便更加努力學習數學。努力沒有白費，我終于在期末考試中得了一百分，而且當上了班里數學課代表。于是，我真正愛上了數學這門課程。經過這兩次挫折，我增長了經驗，也讓我知道：挫折是一種財富，只有勇敢地面對，才能迎接更多挑戰。現在，我在遇上挫折，知道尋找自身原因，彌補自己不足與缺陷。每每這時，我都會想起那首歌“陽光總在風雨后，沒有人能隨隨便便成功……”我堅信：風雨之后的'彩虹一定最美；挫折之后一定會有屬于自己的天空。

挫折作文4

　　生命的車輪不停地向前滾動著，路上布滿荊棘，車輪經過一次次的波折后，滾得更穩更快更成熟了。而在這許多的波波折折中，給我印象最深的還是那次挫折——

　　眾所周知，我的眼睛左下方有一塊紅色的印記，自從我蹣跚學步起，它就已經舒適地躺在我的臉龐上了。小時候，我曾問過母親，這塊印記是怎么來的，當時母親總是回答我說：“孩子，不必在意，這是為了讓你免遭災難，而在你的眼睛旁邊印上的一個象征吉祥的'符號。等你長大了，它就會自動消失的。”我曾信以為真，把這塊紅印視為父母對我的愛。

　　如今，我長大了，可是這塊倔強的紅印卻把我的臉龐當做它賴以生存的家園，遲遲不肯離去。滿懷疑惑的我再次向母親提出了疑問：“媽，我現在已經長大了，可它怎么還不走?”母親帶著憂慮的神情和父親對視了很久很久，在這神秘、估摸不透的對視中，我突然有種不詳的預感，好像大禍臨頭的樣子。最后，父親語重心長地對我說：“孩子，人的一生是由挫折組成的，誰也不能逃脫。我們需要用勇氣和恒心來對付它們。父親接下來的話猶如晴天霹靂一般：“你的這塊紅印是小時候血管破裂所留下的疤痕，小時候，怕傷害你幼小的心靈，便不忍告訴你事實，孩子原諒我們好嗎?”我沒等父親把話說完，就像脫韁的馬一樣沖出了家門。背后傳來母親的安慰聲：“孩子，我們給你一個自由的空間，我們相信我們的寶貝能越過心靈上的那堵墻，這不算什么!”

　　我懷著無比沉痛的心情，漫無目的地向前走著，雨無情地打在我的身上，是那樣的痛，讓我束手無策。我走在這秋天的寂靜的小路上，秋風蕭瑟，路邊那些往日魁梧高大、枝繁葉茂的大樹，只剩下枯枝在寒風中瑟瑟發抖;樹下的小草也失去了往日的綠色，一身枯黃，在狂風里無奈的搖曳。

　　不知不覺，我來到小橋邊，此時的我好比一只落湯雞，大聲對著漆黑的夜空哭喊了一聲，不覺有些微微地放松。我極力鼓舞自己振奮起來，想起貝多芬、霍金、張海迪、鄧亞萍，想起父母善意的謊言，我突然感覺到自己的挫折是如此的微不足道。我這是怎么了，面對著甚至稱不上挫折的小小困難就這么沮喪，豈不是太平庸、無能了嗎?

　　我終于醒悟了，人生不會永遠一帆風順，不會十全十美，總要經歷一些坎坷和挫折，我們只有戰勝了它們，才算是活出了人生的真正意義!

　　雨，停了，天空明亮了起來，一座虹橋橫貫天際。

挫折作文5

　　即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪

　　是呀，我的語文成績一直不好，不說早了，四年級時，我一聽考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著我語文學習和成長。

　　“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的考試了。“這個字怎么寫？那個題怎么做？”……“今天我們發卷子，好不好？”“好！”我的.心如同十五個水桶打水——七上八下。“……董一霖——84……”哎！與又考砸了，做好心理準備吧！回到家，爸爸并沒有訓我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油！爸爸相信你加油！”

　　“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發卷子，好不好？”“好！”不用聽了，肯定有又考砸了。“……董一霖——94……”“什么？這不可能吧？這“咸魚”翻身也太大了吧？”

　　“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢！嚇唬誰呢！！！“今天我們發卷子，好不好？”“好！”“這次一定比上……”沒等我小聲說完，惠子老師就念到了我的分數“……董一霖——97……”“哦也！”我拿著卷子，細細端賞著這個又打又紅97分根本沒心思看錯題。

　　失敗是成功之母，沒有失敗，何來成功？讓我們一起做過頂天立地的男子漢吧！

挫折作文6

　　人生中難免會遇到一些挫折，但是要看怎么樣來處理。處理得好，下次就會成功，要是沒有處理好，機會再多也不會成功的。比如肯德基的創始人——哈倫德·山德士，一生在許多挫折中，但是他不放棄，最后事業有了巨大的成功；“從中我們會體會到了挫折是一筆財富。”只要不放棄你就會成功。

　　我就因為挫折才使我成功的'。在小學六年級時，我們舉行跳繩比賽，老師選中了我，我心中一驚，嚇了一跳，我不會跳繩這可怎么辦，所以我想熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　到了第二天，到了練習跳繩的時候，果然不出我所料，跳繩的時候，一下子就被絆主了，最嚴重的是我摔了一跤，腿一下子就青了幾塊，我哭得直喊娘啊！我在擦藥的時候，想了想只剩一個星期了，得快馬加鞭啊。再不快點我就只能為班級丟臉，丟大發了。

　　我的腿好了以后，就叫我家的跳繩大將——爺爺，一分鐘就跳了一百多下，我嘴張的都可以裝下好幾個雞蛋了，我請教了爺爺，爺爺只說了一句話：“跳繩要眼疾手快。”我試了試，就初見成效了，但是不出事個就被繩子抽的痛，被抽了幾次下來，我的腿就腫了。我也想放棄了，但是想到離比賽還有三天，我就很著急啊。我從早上練到了晚上，腿上的樣子已經不忍直視了——到處都是傷。但是，一分鐘也可以跳個一百多下了，我放心了。

　　果然是功夫不吐有心人，只要抓住機會就會取得巨大的成就。

　　初三：蘇天毅

挫折作文7

　　不久，一個紅球即從大洋里冉冉跳出，那水天相連的地方頓時成了一片熊熊的火海。

　　點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。長的一封建議書,紅領巾心向黨

　　月，透藍的`天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。朦朧中，我發現房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上床時，只聽時鐘“當當當……”地敲了12下。

　　星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

挫折作文8

　　如果敢于面對挫折，那么戰勝挫折就很容易了。 ——題記

　　挫折——盛夏的蘭花

　　面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首著，堅韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學習，學習它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學習它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。

　　挫折——涼秋的彩菊

　　面對挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質典雅。經常看到路邊的彩菊，在風雪和冷風中笑傲，在惡劣的環境中矗立，在艱難的環境成長，“颯颯西風滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經這樣描寫菊花傲立于寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的`隱士，它的美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當如菊，不畏艱難的清高。

　　挫折——冬日的虛竹

　　面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風過，不彎；雪過，不折；在風雨中更加堅強，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”不甘生命在風雪中消逝，它既有梅花高潔，雅致，更以樸實無華，四季常青的品質而聞名，。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節，千校攢萬葉；我自不開花， 免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細而堅韌。君子當如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節。

　　風雨過后，總有彩虹，挫折也是如此，戰勝挫折之后，你就是最后的贏家！

挫折作文9

　　人必須經過挫折。你才能長大。你才知道堅強是多么重要。

　　——題記

　　我獨自倚在窗前，記憶中的天，似乎琉璃般的藍。一陣涼風吹過，我不由得打了個寒戰，思緒也飄向那片圣潔的天空。……

　　一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉龐。窗外陰雨霏霏。天地之間拉起了一道珠簾。啪啪啪，雨腳如麻，打在窗欞之上。我獨自坐在窗前，眼早已哭得紅腫，淚還在流著。我沒有擦，任淚水滴答落下。打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳的厲害，越是害怕的事，往往就越避免不了。我不敢直視老師的眼睛，不敢看那可憐的分數，不敢相信這就是自己的`成績，但我不得不信事實擺在眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。一陣風吹來，帶來一絲涼意。痛苦的回憶，把我拉回了現實。

　　“吱——”。門開了。不用猜，也知道是媽媽進來了。她看著我桌上那可憐的分數，和我那狼狽的樣子，并沒有責怪我，心里好像明白了什么。母親語重心長地對我說：“孩子，別傷心了，這次不行下次再努力，人的一生不總是一帆風順的。你看，愛迪生經歷了無數的失敗，他并沒有放棄，最終發明了燈泡。張海迪在殘酷的命運面前，并沒有沮喪，而是以頑強的毅力迎接挑戰。”媽媽的這些話讓我明白了許多。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　窗外，雨停了，月亮也更大，更亮了，那幾句話也一直激勵著我，是啊，人不體驗挫折，哪來的成功！

挫折作文10

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。

　　水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一的'宿命。它并不會思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。

　　山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動呢？山問，難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。

　　我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！水說，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。

　　山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。

挫折作文11

　　提到挫折人們總會想到學習或生活上發生的某一些令人不愉快的事，同時腦海中也會浮現出自己當初是如何去克服和戰勝挫折的，不過有時也會想到自己是如何去逃避挫折的，今天就來說一說挫折那些事兒------

　　現在身為學生自然在學習中會遇到不少的煩心事也是再正常不過的了，像什么考試考差了，又和同學因為一些小事發生糾紛了-----許多許多像這樣的事在學習與生活可以說是無處不在了，那時我們應該學會的就是如何應對然后克服它們而不是逃避。比如在學習中就會遇到數不甚數的困難與挫折，在這中間使我傷痕累累，但是同時我也學會了堅強地去戰勝挫折，也換回了我應得的'成功。不過不是所有人都會這么去做的，有些人遇到挫折就只會去抱怨，有些人選擇逃避，他們沒有想到怎么去克服挫折。在人生這條坎坷不平的路上，摔倒是常事，沒有人一路順風但是總會有人成功，這是因為有人堅強地爬起來了，有人卻只會抱怨、逃避。路不好走這是必然的，但從每一次摔倒中應該學會堅強地爬起來而不是在原地哭泣。那些選擇了抱怨的人，最后只能看著別人成功的歡呼雀躍，自己卻還在原地一動也沒動。抱怨只會浪費你寶貴的時間，不會換來什么有價值的東西。還不如去想一想該如何站起來繼續前進。

　　有人也說挫折是個壞東西，只會阻礙人前進的步伐。但是我并不是這么認為的，挫折就像物理中的摩擦力，它可以阻礙物體向前運動，但是同時它也可以為物體提供向前運動的動力。挫折就像摩擦力，關鍵就是看一個人是如何去對待的。有些人選擇抱怨，有些人選擇了堅強，同時他們也選擇了放棄或前進。人就像一把劍，只有經過千錘百煉才會有削鐵如泥的那一天。也許經歷了許許多多的挫折也沒能獲得成功，這只是暫時的從中學會了堅強，這份來之不易的堅強再加上堅持，那么成功就在不遠的明天了。

　　我現在只是一名高中生，以后還有很長的路要走，遇到挫折是不可避免的。在學習中，一次考試沒考好不要悲傷、更不要放棄，想一想自己沒考好的原因，不要去抱怨、逃避，想著自己該如何把下一次考試考好就行了。遇到難題就想著去打敗它不要“不懂就問”這樣其實是變相的在逃避，從中自己不會得到很大的提高。挫折并不可怕，可怕的是一遇到挫折就選擇去逃避。不經歷風雨，哪里會有彩虹。

　　話說挫折，每一個人都有自己的觀點，我認為挫折只是人生路上那些大大小小的石頭，它會使我們摔跤。不過只要我們重新站起來，不抱怨一心向著夢想前進那么終究有一天會得到回報。只有經過千錘百煉，才會出現有無限價值的精品。

挫折作文12

　　每個人的成長過程中都會遇到挫折，它既是一個人成長的阻力，也是一個人成長的動力，面對挫折我們學會擺正心態，化不利為有利化阻力為動力。

　　曾有人說；挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石，使你站得更高；失敗為我i門帶來挫折，也為我們提供了總結和改進的機會。他山之石可以攻玉，善于借鑒別人的經驗或教訓的`人往往少走彎路。

　　在學習中有時我們難免會遇到挫折，只要我們能從中汲取教訓就能戰勝挫折走向成功。我的一位同學學習一向很好，可是最近一次物理考試她只考了50分。比班上好多同學都考的差，這讓她很傷心，一連幾天她都悶悶不樂，我們安慰她也沒多少效果。相反，我的另一位同學卻很樂觀很高興的過每一天，當我們問d到她，她說；失敗并不可怕，我覺得這次的教訓激勵了我。

　　我決定要好好努力學習，我們一起加油吧這讓我想起了夏洛蒂的一句話；失敗并沒有把我們壓垮，為成功而努力，這本身就賦予了人生極大的樂趣。是啊，如果當初她不這樣想的話，她可能也會和第一個同學一樣一直消極下去，最后吃虧的還是自己。而第一位同學給我的啟示是；如果一經打擊就灰心喪氣的話，永遠是個失敗者。是啊，如果她和第二位同學那么想的話該多好，快樂而有目標的努力，為自己的未來加油。總的來說，想要取得成功首先就得改變自己，積極尋找成功的路徑，為自己創造成功的機會。

挫折作文13

　　“失敗是成功之母”，彩虹之所以如此美麗，是因為那是陽光在風雨之后洗盡鉛華的真正本色，所以，為什么要畏懼失敗，害怕挫折呢？抬起頭，昂起胸，勇敢地直面挫折，挑戰挫折！

　　古今中外的許多有出色成就的人，無不是在挫折中獲得成功的。孔子曰：“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這些成功者原來都是出身貧寒，經過一番挫折之后才能有所作為，被世人所頌揚。他們在挫折中萌發成了一朵鮮紅的玫瑰花。

　　或許，人生就是一個體驗艱辛與感受生活的過程。若是人畏恐挫折，哪來的光輝成就？若是樹畏恐挫折，哪兒來的郁郁森林？若是蝴蝶畏恐挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏恐挫折，又哪來的捕擊長空？或許，在挫折和失敗中用血和汗澆灌開出的成功之花，才會永遠鮮艷奪目，才會永遠璀璨！流星來到地球，在大氣層中經歷了種種阻撓與磨難，但它仍不懈的地向前，也就在這生命的猛烈沖撞中劃出最長最亮的光線，散發出生命的異彩。當然，也只有能經受打擊的流星們才會有如此的'揮灑，只有內心堅強，才能發出耀眼的光芒！

　　挫折，是墜入凡間的天使，即使擁有著惡魔的外表，卻具有善良的心靈。手段也許不一定正確，但仍是為磨礪人類，教育人類而來……

　　我愿我們每一個人都是一只與失敗挫折抗恒的搏擊長空的鷹兒，在電閃雷鳴中從容展翅，在重重“吃苦”的磨礪中，成為人生道路上的強者！

挫折作文14

　　挫折是什么？失敗會說：“挫折是一座永遠翻不過去的山，因為你翻過了一座，另一座又會出現在你眼前。”

　　挫折是什么？儒弱會說：“挫折是一處荊棘地，會把你扎得遍地鱗傷。”

　　挫折是什么？后退會說：“挫折是一陣被針扎過后的眩暈，會讓你神志不清。”

　　挫折是什么？害怕會說：“挫折是一個凜冽的寒冬，會使你困入其中，凍僵全身，直至你麻木。”

　　可是，在我們人生的旅途中，蹙著也是我們必不可少的，俗話說“沒有風雨怎能見彩虹。”

　　曾經，有一位臺球天才，他去參加一場比賽，而天生對臺球感興趣的他也是勝券在握，可到了比賽的時候，他竟因為一只小的不能再小了的蒼蠅影響了比賽。由于這只蒼蠅，他的第一次出手沒有得分，所以，他也對后面的比賽失去了信心，而現在的對手的頻頻得分，隨著裁判的一聲令下，他果然輸掉了比賽。

　　回到家，他想著賽場上的一幕幕，他忍受不了比賽的失敗，他也不能看到一個個觀眾對他失去信心，于是，不能正確面對挫折的'他，走到廚房，拿起一把鋒利的水果刀，割腕自殺了。消息像長了翅膀似的快速傳向了全世界，人們都非常痛心，因為他們看不了一個天才因一點小小的挫折而離開了人世。

　　挫折是我們必須要經歷的，因此，我們就要用積極、樂觀的心態去面對，用微笑去面對，我們絕對不能像這位臺球天才一樣失去了微笑，因為，失去了微笑，就像鳥兒失去了翅膀，就像花兒失去了芬芳，就像魚兒失去了大海。

　　挫折就像陡峭的山崖，所以，我們要搭建攀登的天梯，讓我們用微笑去面對挫折，克服挫折，去綻放出自己迷人的光彩！

挫折作文15

　　以前很害怕過獨木橋，害怕那經不起眾人踩踏的木排、害怕橋下那波濤洶涌的河流，更害怕走時沒有人攙扶我的雙肩，陪我一同走過。

　　剛上小學的時候，我的成績并不是特別好，經常遭到老師無奈的責罵與同學們的嘲笑甚至還有家長的懲罰。所以，我暗下決心，我一定要比別人多付出一倍甚至幾倍的努力，這樣我才能有一個美好的未來。因此，我的好勝心變得特別強，我必須努力，讓自己成為佼佼者。我認為，我是輸不起的，我已經比別人落后很多了。但成長的路途并不是一帆風順的，上帝好像冥冥之中自有安排，在我的人生軌跡上設置了許多獨木橋。

　　那是一個普通的`午后，和往常一樣，最后的兩節課是作文課，按照慣例，先寫草稿。但是，似乎這次好像有點不一樣，語文老師在寫作之前，格外強調這次作文內容的要點，然后吩咐課代表把搬來作文本，提高語氣說道：“同學們，由于學校的領導要檢查作文本，我選出了咱們班平常作文底子好的幾個同學，名單如下：×××……”。多次得到作文大賽獎項的我，信心滿滿，急切等待老師說出我的名字。當老師說出最后一個名字的時候，竟沒有我的。當時，我一下就就蒙了，好像整個世界都在這一瞬間停頓了。在整個寫作文的過程中，我都心不在焉的，無法思考。放學了，我獨自徘徊在學校的操場，寒風一陣陣吹來，路邊的樹木面目猙獰，仿佛都在嘲笑我的落選、我的自以為是，那風如刀子一般刮在我的臉上，更刮在我的心上，使我的心如這涼風一般冰冷，滾燙的淚珠劃過我的臉頰，侵濕我的嘴角，好咸。以前我一直是爸媽的掌上明珠，更是他們的驕傲，可是這次，我不但不會讓他們驕傲，恐怕還會讓他們失望吧。回到家，我徑自上了樓，坐在陽臺上，望著前方，陷入了沉思。過了許久，我的身心一下得到了釋放：老師沒有選我的作文，一定是我做的還不夠好，我應該先從自身找問題。于是，我立即翻開我以前完成的作文，發現其中的語句不但啰嗦，而且不優美，好詞、佳句不多。我想我以后一定要多閱讀優秀作文，拜讀名家的優秀作品，努力提升自己的寫作水平。

　　以前我總認為成功就是天堂，而失敗則是地獄，但現在我認為成功是失敗時勇敢的面的挫折，當挫折來臨時，不放棄，不氣餒，勇于改正錯誤，我想，我是成功的。慕青曾說過：人生就像瀑布，要有高度、要有落差，這樣才能澎湃出精彩的人生，才能有輝煌的事業。我希望我的人生就像那瀑布一樣，壯觀而美麗！

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戰勝挫折作文03-28

青春挫折作文09-27