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寫作作文

“漫畫”老師作文

時間:2023-02-08 18:47:10 寫作作文 我要投稿

“漫畫”老師作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的“漫畫”老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

“漫畫”老師作文

“漫畫”老師作文1

  我有一位老師,她有一雙像兩顆黑葡萄似的大大的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張櫻桃般的小嘴,一對靈敏的耳朵,一頭長發像瀑布一樣直直地垂到腰間。

  她那雙大大的眼睛異常溫和,當我在課堂上搞小動作時,那雙閃亮的.眼睛就會看著我,好像在說:“不要再搞小動作了,專心聽課吧!”這時不知道為什么,我的臉像喝醉了似的刷的一下紅了,似乎認識到了自己的錯誤。

  她那張櫻桃小嘴絲毫不含糊,每當我有不會做的題目時,那張櫻桃小嘴會慢慢地悉心教導我,直到我學會了為止,令我不再迷茫;當我做錯事時,那張櫻桃小嘴會狠狠地批評我,并讓我給“被害人”道歉,道了歉后,我感覺心中忽然舒坦了許多,但是如果你還是死心不改,她會讓你面壁思過。

  她那對靈敏的耳朵總是能聽見講臺下嘰嘰喳喳的聲音,這時她會放下粉筆,一直盯著我們,看到這個時候,我們知道老師她生氣了,就安靜下來了。當教室里鴉雀無聲時,老師就會繼續她精彩的講課。有時老師會分角色給我們扮演書中人物,使原來覺得枯燥無味的課堂變得生動有趣,讓不愛學習英語的人都慢慢愛上英語了。

  這就是我們班美麗和藹的英語老師——朱老師,你喜歡嗎?

“漫畫”老師作文2

  我的作文教師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一張標準的國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。教師說:“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的'身姿,組成了一個趣味的她。

  今日在課上,教師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發現自我抱著一個木頭,自我越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點吃的,然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了。”然后給了她一個瓶子,神仙說,喝一點就不會餓了。教師迫不及待地打開蓋子,喝了一點點,她高興地說:“好好喝,多謝老神仙。”

  教師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點。”大家都把手伸進去喝了一點點,大家說:“好咸啊!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點,覺得十分難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對教師說:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,為什么教師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。教師說:“我其實只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進嘴巴里是食指。”聽完后我恍然大悟,原先我們都被教師給騙了呀!

  教師可真智慧!

“漫畫”老師作文3

  新學期到了,我們有了新老師,老王便是其中的一位。自我介紹的時候,老王聲音洪亮地說:”我姓王,大家以后可以叫我老王。”聽到老王這兩個字,同學們都樂了。

  笨,也許是學生的專利吧。但是老王總喜歡把“笨”安在自己頭上。在上數學課時還說自己不懂,請我們來當小老師講題,而他自己卻坐在學生座位上認真聽講,時不時還舉手問問題。“9是什么意思呀?7要干嘛呀?”而小老師則不慌不忙地解答,漸漸地,我們都爭先恐后地舉手想要當小老師。

  還有一次考試時,我們好幾個同學早早就把題目做完了,開始搞起了“地下活動”,突然正在監考的老王站起來,不聲不響地走到我身邊。我抬起頭來,我們四目相對,我打了個哆嗦,此時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。只見老王拿起我的試卷看了一遍,給我打了一個100分便走了。走著走著便到幾個搞地下活動的'人那送100分。隨后他走到講臺上說:“有人不是最需要100分嗎?我便給他們了,但是如果我發現有錯誤,那就不好意思了,雙倍扣分。”

  沒辦法,面對老王的政策,我們只好束手就擒。在數學考試的時候,我們一點也不敢馬虎,認真檢查,生怕被老王雙倍扣分。怎么樣,聽完我說的這兩件事,你們是不是覺得老王既可愛又幽默呢?

“漫畫”老師作文4

  我的教師練了一雙火眼金睛,十分厲害,不管多么的細微,他都能看的一清二楚。

  寫作文對我們來說很難寫好,好不容易完成了就猶如“無價之寶”,把它珍藏起來。可是在教師眼里就如同大巫見小巫,漏洞百出,在火眼金睛之下,一目了然。指著這句說不夠具體,指著那句說不夠優美、沒有手法......層出不窮,數不勝數啊!彷佛在教師眼中,這只是一堆廢紙,而不是一篇作文。可在我們心中是可遇不可求的“稀世珍寶”,卻成為了他口中一文不值的垃圾。

  教師可不止就這一項本事而已,還有一招武林奇功——“獅子吼”,可謂十分恐怖。

  上課時,教師站在講臺上分析難題,發悶無聊的同學便和周圍的人講起了悄悄話,沒有半點危機意識的他們,不知危險即將降臨,還在那談笑風生,卻不知暗處一雙“狼眼”正目不轉睛地看著。教師講得越來越慢,越來越重,到最終的無聲。“嗡嗡嗡”的講話聲暴露在了鴉雀無聲的教室里,格外刺耳。似乎覺察到不對勁,他們將未講將完的話硬生生咽了回去。我不禁暗想:這么小的`聲音都我都要豎起耳朵來聽,可教師怎樣做到的呢?回過神時,只見教師神不知鬼不覺地來到他們面前了,滿臉若無其事,大家似乎都松了一口氣。可誰知,教師突然直接來了個“獅子吼”,嚇得他們立馬收回心神,不敢隨意講話了。

  這就是我的教師,一位練得奇功的“武林高手”。

“漫畫”老師作文5

  有的老師嚴肅幽默,有的老師溫柔可愛,但我的老師卻透露出美麗得不能再美麗的氣質,這就是我的“貂蟬”老師。

  為什么說她是“貂蟬”呢?她呀,長著一雙水汪汪的大眼睛,宛如黑水晶一般烏黑發亮,她的鼻子不大不小還微微有些揚起,在鼻子的'下面有一張櫻桃小嘴。她的頭發仿佛柳條一樣,微風吹過,頭發就隨著風飄動起來。

  王老師的個子可真高,在別的老師旁邊,她就是一座高大壯麗的山。王老師講課時,總是溫柔可愛地給我們細心的講著課。如果有些人老是不交或沒做作業,王老師就會大發雷霆,整個教學樓都會被她的聲音嚇得驚心動魄,更別談在里面的老師和同學了。

  我們的王老師不僅是教書的,在我們班級里,她還是一個故事大王。每次到她中午值班時,所有同學都會靜坐下來,聽王老師講五花八門的精彩故事。別的班的同學都想來我們班聽故事。我們特別喜歡這個老師,她人美,心也美,在學校里,她每天都會一個人默默的清掃著整個校園里的垃圾。

  王老師講課時幽默風趣,在她的課上,無論多饞睡的同學都會變得有精神起來。在課上時,我們和王老師也經常會有很多互動,她每次講不同的課文時,都會做不一樣的動作,比如說講貓這一課時,她做的動作滑稽搞笑,都把貓的動作演了出來,逗的我們笑得喘不過氣來。

  王老師,謝謝你,感謝你給我們帶來了不一樣的歡樂,感謝陪伴我們走過一切困難,感謝你。

“漫畫”老師作文6

  瞧!她來了,邁著優雅的舞步,手上還翹著蘭花指。你們猜那是誰?沒錯,那就是我們的韓老師。

  韓老師大約四十出頭。她有一雙水汪汪的大眼睛,那雙眼睛別提有多神奇了。平時,那雙眼睛圓溜溜的,就像兩顆黑葡萄。你犯錯的時候,那雙眼睛就像一把尖刀,刺向你的.胸膛;你表現好的時候,老師的眼睛就像會表揚人似的,眼睛變得很慈詳。那雙水汪汪的眼睛下面有個高高的鼻梁,鼻梁下面還有一個櫻桃小嘴,別提有多好看了!

  韓老師非常嚴厲。有一次,有幾個同學沒有帶評價手冊。老師那火啊,立馬就上來了,如同火山爆發,大叫道:“你們幾個怎么回事,全班63個同學,就你們幾個沒有帶,那不就是上戰場不帶槍嗎?”那聲音如同山崩地裂,仿佛整個世界都能聽見。那幾個回學聽了,都低下了頭,仿佛知道了自己的錯誤。我嚇得呼吸都快上不來了。

  但老師也有溫柔的一面。一次,我上課認真聽講,老師表揚我:“瞧瞧這位同學,坐到最后一排,還回答問題,真棒!”聽到這話,我像撿到寶貝一樣開心,心里美滋滋的。我們老師上課更有趣。一次,我們在上《觀潮》這一課,余子淇把口罩去掉,在上面畫了幾個小波紋。老師看了,說道:“子淇,你在口罩上觀潮嗎?”同學們聽了,笑得前胸貼后背,我也不例外。

  這樣教育有方的老師誰不喜歡呢?

“漫畫”老師作文7

  我的數學老師是個很有趣的人。他有時表現得很幽默,有時會暴跳如雷,有時又和學生打成了一片,真是讓人琢磨不透。

  一天早晨,我早早地來到學校,外面烏云密布,同學們靜靜地坐在教室里,忽然老師“砰”地一下推開門,緊握拳頭,走上講臺,每一步都鏗鏘有力。他把書和試卷重重地砸在桌上,說:“今天全班考得非常好。”那聲音如銅鈴一般,同學們看著老師的樣子,再聽到這話,頭皮都發麻了,到底是真好還是假好?我也是丈二和尚摸不著頭腦。“考得好的同學會有獎勵,獎勵是沒作業。”說完自己突然就笑了,同學們也笑了。

  下課的時候,老師會給我們講笑話:一天媽媽在用鍋煮沸毛巾消毒,小明看著說,哇,原來毛巾也能煮湯啊。逗得同學們哈哈大笑。他還會做出一些搞笑的表情,有些同學笑得拍著地板,有些同學笑得肚子都痛了,有些同學還敲著桌子,就連老師自己也笑得滾到了地上。

  有一次,一個同學犯了錯,老師和他僵持了幾分鐘,便語重心長地看著他說:“做人是要有底線的,知道了嗎?”“知……知道了。”“唉。”他又語重心長地嘆了一口氣。

  一次下課,打遍天下無敵手的'小李,在我們教室門口挑釁,“就這小子還敢出來挑釁,我分分鐘把他秒殺。”說著他來到了教室門外,并叫我們不要出來,一分鐘后,小李低著頭默默離開了,老師卻在一旁得意洋洋。

  數學老師做的每一件事都很符合他的氣質,他真是一個有趣的人,我希望一直都做他的學生。

“漫畫”老師作文8

  一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子,那一張櫻桃小嘴紅潤潤的。一頭烏黑的及肩發,你們猜猜她是誰,她就是我的數學老師——陳老師,

  陳老師原名陳小琴,是我們班現任的數學老師,也是班主任。那最有特點的是她的.眼鏡兒,那黑色邊框顯得很嚴肅。數學老師特別嚴厲,只要你敢在課上做小動作,不認真聽睡覺的話,估計可能會見不到明天的太陽哦。記得有一次,因為晚上睡得太遲,第二天在數學課上打瞌睡,被數學老師發現后。那眼睛死死盯著我,如果眼睛能殺人,我早以被千刀萬剮了,數學老師氣呼呼的說:“站起來,”我嚇的立馬就站了起來了。唉,讓我站了一節課,下課了還把我教育一番,讓我的臉都丟盡了,那個時候我恨不得找個地縫鉆進去,我發誓以后再也不會上課打瞌睡了。

  數學老師喜歡每一次在我們犯錯時,找我們談談心,如果你和數學老師談談。話后你保證再也不會犯這個錯誤了。

  數學老師有一個讓我們大家都很喜歡的性格,那就是從不打人,上課他一般都是拍黑板。提醒你乖乖上課,如果還不聽話,那你可就遭殃了。我告訴你個小秘密,數學老師罵起人來就像是一個大老虎啊,你可要小心。

  這就是一個愛罵人又不打人的數學老師,帶有嚴厲的數學老師了。但我還是喜歡她,在她的教育下,我們變得更優秀了。

“漫畫”老師作文9

  今天我要介紹一位老師,她有著一張圓圓的臉蛋,臉上有一對藍寶石似的眼睛和向上挑著的眉毛。她是一位嚴厲而又管教有方的方老師。

  她十分嚴厲,上課時如果有人開小差,她會非常嚴肅地警告那個人,叫他不要開小差。如果發現有人沒帶或是沒寫作業,她會用手機記錄下來,再給他們嚴厲地懲罰,如果有同學一連幾次都沒帶或是沒寫作業,她就會打電話和那個同學的家長談一談,但是有同學題目不懂,去問她,她就會很耐心地為那個同學講解,直到他聽懂為止。

  我有點怕她,因為她的眉毛總是挑起來的,給我一個很嚴肅的感覺。每一次近距離接近她時,我總是情不自禁地屏住呼吸,每一次站起來回答問題,我總是結結巴巴地回答完,有一次,我看著她那雙炯炯有神而又嚴肅的眼睛,竟然被嚇得說不出話。

  她做事總是雷厲風行,不論有多少作業,她每次都能按時批改完,她要做一件事,就會立刻去做,不管有多少事,她都會一心一意地做完一件事情,然后再去做另外一件事。她做事時的認真勁和專注度是非常的高的`,不管有多少人去打擾她,也不會影響她的速度,雖然速度快,但她批改的作業很少改錯。

  老師,您是辛勤的園丁,滋潤了我們,您是一支蠟燭,照亮了我們的前方,您是一輪太陽,溫暖了我們。

“漫畫”老師作文10

  “全體起立。”教室里傳出一聲大吼,原來老師又要來抽查作業了,不過這次李老師的聲音大了許多,“你們看看這些作業有52本嗎?”我一聽這句話就知道有人要被打手板了。

  我們的語文老師也就是李老師,長得很圓潤,眼睛小小的笑起來,眼睛都成了一條縫,我們老師有白里透紅的臉蛋和一頭土黃色的長頭發,你問我為什么是土黃色,是因為李老師染了頭發。李老師喜歡看書總有看不完的書,我們還有圖書角,不過現在已經沒有幾個人再去看圖書角的書了,因為很多書都被看完了,我現在偶爾看看后面的漫畫,歷史書不過也很少了,李老師在天氣好的時候總是喜歡在操場上散步,我們以前的老師徐老師也是我覺得應該是飯后走一走,活到九十九,我們的李老師還好幽默,時不時在課堂上做出令我們哈哈大笑的事兒。李老師生氣時就像發了情的公牛說著令她生氣的`學生,當然有時候也包括我們全班開心時,老師總是像個小孩子一樣開心高興活像抽彩票中了大獎似的。

  李老師的性格有時會讓我們開心,也有時會讓我們不高興,比如期末考試考得不好時會受到責罵,開心時我們會得到獎勵,比如李老師過生日時會給我們買零食,上周徐老師回來請我們吃東西吃,我不知是誰給的錢,如果是徐老師給錢,李老師一定非常開心,因為不要錢,不論李老師怎么樣都是為了我們好。

“漫畫”老師作文11

  我的輔導班老師叫李楠,我們叫她木子老師。

  木子老師是個非常溫柔的老師,不到“非常”時刻,她是不會生氣的,就像一位“冰山美人”,可如果她生氣了……

  一次,木子老師在講解題目,坐在下面的我們卻在嘰嘰喳喳地講個不停,于是,她干脆停了下來,安靜聆聽我們“講課”。她靜靜地站著,目不轉睛地盯著我們,眼里的冷漠把所有的同學都凍住了。昔日里閃閃發光的大眼睛現在變得那樣冰冷,在那雙大眼睛里,我看到了寒光,看到了雪,看到了霜,甚至看到了北極……桌椅是那樣的'冰冷,就連空氣中的塵埃都凍成了冰渣,更別提我們聊天的聲音了,早已化為了一片霧,揮之即散了。“說夠了么?”她冷漠化為一支支利如針尖的冰錐向我們的心臟扎了過來。我的心被一塊冰替換了,身份里流動的不是熱乎乎的血,而是剛從冰山里融化的冰水。一股寒意從脊梁蔓延上來,正要侵蝕我全部……“吱呀——”忽然,一陣椅子的響聲傳了出來,我們和木子老師互望了一眼,都忍不住笑出聲來。“好啦,大家安靜一下。”見她恢復了往日溫和的微笑和聲音,大家都松了一口氣。以后可千萬不要作了,后果承擔不起啊!冰心終于融化了,露出了原來那紅彤彤,暖乎乎的心,不再是那顆透著寒光,寒霧圍繞的那顆冰心了。

  此后,這個教室里再也沒有出現過這種北極熊進來都得結冰的情況。

“漫畫”老師作文12

  我們的數學老師唐老師有一頭波紋,一般的卷發,有一雙小小的眼睛,瞇起來就像是眼睛閉了起來。但可不要小瞧這。小眼睛不管我們搞什么小動作也看得見,唐老師還有一張偽善的臉,如果不上課還以為唐老師很和藹,我們只要做錯一件小事,也能讓唐老師怒發沖冠。

  我們的唐老師很嚴厲,作業如果講了題還錯就是小錯誤,比如小數點沒寫沒有求近似數的話——你就完了,就會感受來自唐老師的“關愛。”有一天唐老師講完作業大家上去改作業,結果有好幾位同學都有小錯誤,于是就被非常嚴厲的批評了,今天來上課時還是心平氣和的,可是才幾分鐘就怒發沖冠了,過了幾分鐘又變回來,可只要有同學做小動作,唐老師就會很生氣,今天下午上課時有些人開始困了,打哈欠的聲音都能聽見,隨著唐老師生氣地聲,全班就精神了。

  其實唐老師也不是一直兇,她也有溫柔的一面,有一天我和幾個同學去改作業,我們非常害怕,就石頭剪刀布,我是最后一個,我們小心翼翼的走進老師辦公室,唐老師用非常溫柔的語氣指點我們的.錯誤,我們走出辦公室我呆呆的站了一會兒回過神來,我們都覺得唐老師有點判若兩人啊。

  這就是我們班又嚴厲又溫柔的唐老師。

  他姓高叫高凡,老師說了他的名字的意思是:人生在世,高貴也是從平凡的道路走的。

“漫畫”老師作文13

  作文班的高老師簡直就是“天氣預報”,她的臉上總能表現出各種天氣。

  “雷陣雨加沙塵暴”的高老師。如果要是再老師提問背誦時有人為背下來,高老師臉就會瞬間“多云變雷陣雨”,加上有些同學不認真聽課,那就不僅僅是“雷陣雨”了,而是“雷陣雨加沙塵暴”此時我們大氣都不敢喘一下,生怕老師更生氣。

  “多云轉晴”的高老師。相反,如果我們該背的古詩都背下來了,并認真聽講,積極回答問題。高老師的`臉就會“晴空萬里”。此刻的高老師慈祥、和藹,每一個舉動,每一句言語都是那么溫柔,使我們感到正在微風之中。

  “溫度直達100度”的高老師。一下課,高老師就像變了個人似的,把所有的烏云都吹沒了,和我們打成一片。一起跳大繩、踢毽子、丟沙包……別看她都已經快50了,可卻是一位實至名歸的“老玩童”。體力比我們還好,玩游戲贏次數比我們都多,真是太厲害了!

  這就是我的“天氣老師”—高老師。她臉上總是表現出各種各樣的天氣,可是她的每一種天氣都是在為我們好。同時她又是那樣的認真,負責……

  高老師,有您真好!

“漫畫”老師作文14

  我們的語文老師,也就是我們的班主任,她姓朱,是個看似40多歲的人。她很兇,偶爾才會溫柔一點。

  朱老師個子不高,比我矮一點。她的身材恰好合適,不胖也不瘦。朱老師臉上有少許皺紋,眼睛有點小,但看起來卻十分的有神,就如一顆寶石一般閃閃發亮,而且還是“千里眼”呢!

  她的“千里眼”,再加上“順風耳”,我們這些皮猴子有的`受了。但事實就是如此,在安靜的教室里,只能聽見朱老師的講課聲與同學們的寫字的沙沙聲。可還沒等我們反應過來,朱老師便忽然厲聲叫道:“xxx給我站起來,說什么說!下午留學抄課文!”把我們嚇了一跳。這時候,朱老師聲音并不顯得蒼老,而且絲毫沒有老年人的風范,說話就像打雷一樣。就是做操時,她也要拿把傘遮太陽,一直盯著我們,看得我們恨極了!

  別看朱老師嚴厲,但是她在同學受傷時也是很關心我們的。就拿我當例子吧!

  在三年級時,我沒聽朱老師的勸告,與同學一起闖進那片“禁地”——小竹林。那時我們在玩抓人,我就是游戲中的追捕者。可我一不留神就撞在了公告欄上,右眼撞傷了。同學把“身受重傷”的我帶到了朱老師面前。朱老師連忙安慰我;“哎呀,沒事,沒事的,XX,把她扶到校醫室去檢查。”而朱老師轉身就去打電話給我奶奶了,那時,我想:朱老師真好!

  這就是我的語文老師,一個雖然嚴厲又關心我的老師。

“漫畫”老師作文15

  如果你要問我最喜歡的教師是誰?我最喜歡的教師就是李教師了。

  李教師是我們的數學教師,她教過我們三年數學課。雖然她此刻已經退休了,但我還是十分想念她。因為她就像我的媽媽一樣,關心我,愛護我。

  李教師長著一頭黑短發,但里面夾著幾根銀絲。她的眼睛會說話,當我們犯錯誤的時候,她的眼睛會發出嚴厲的光芒,好像在說:“你們這次考得怎樣那么差,這道題講過好多次了,不應當出錯呀!”當我們在期末考試取得好成績的時候,她的眼睛里又會閃出高興的'光光芒,好像又在說:“這次考得不錯,主要在這道題上出錯了。我給你們講一下,下次繼續努力哦!”

  我們跟李教師的關系很好,上課的時候她是我們的教師,下課的時候她是我們的朋友。有什么心里話都能夠跟教師說,有什么困難也都能夠給她講,她肯定會幫忙我們。當你生病少上了幾節課時,她肯定會把她那本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。

  回想起三年間和李教師一齊度過分分秒秒,我只想對她說三個字:“多謝您!”

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