我最親密的朋友作文

時間：2023-02-09 16:24:55 寫作作文我要投稿

我最親密的朋友作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我最親密的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最親密的朋友作文合集15篇

我最親密的朋友作文1

　　要是你問我，最親密的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你：它看不見，摸不著，但我們可以用耳朵聽到、用心感受到，它就是——音樂。

　　我天生與音樂有緣，至少我這么認為。媽媽說我小時候是個急性子。一不開心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流，一哭起來，沒完沒了，哄也哄不了。但唯獨音樂能讓我平靜下來。當音樂響起，我下掛的嘴角便改變方向，慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上，腦袋、屁股卻隨著音樂開心地搖晃。

　　上幼兒園后，我還是很喜歡湊熱鬧，哪邊音樂響起，就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂，開始幫我報了舞蹈特長培訓班。按媽的意思說，那時的我聲音很一般，好像不是唱歌的“料”。不過在幼兒園畢業班的那一年，幼兒園計劃排練一個雙重唱節目參加縣里的藝術節比賽，一個級段的小朋友經幾輪淘汰后，竟意外地選中了我。那段時間的'突擊訓練，讓我的聲樂水平迅速提高，而后那個節目獲縣藝術節一等獎。

　　媽媽這時才感覺我有點聲樂天賦，開始讓我學聲樂。自身的愛好加上老師的鼓勵，使我的音樂之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴，我每年參加聲樂比賽及演出，從獲得縣級第一張聲樂獎狀開始，到現在拿到的國家級獎狀。一路走來，聲樂歷程帶給我快樂、憂傷、疲憊、興奮……

　　感謝音樂這位親密的朋友，它每天伴隨著我。當我生氣時，它能讓我轉怒為安；當我詛喪時，它能給我力量；當我失意時，它能讓我重樹信心。在音樂的海洋里，我可以自由自在地遨游。

　　一路有音樂相伴，我的人生之路將會越來越精彩。

我最親密的朋友作文2

　　我最親密的朋友是手表，它已經伴隨我三年哩！

　　我的手表是紫色的，而且是橡皮的。它有四個按鍵，戴在手上只會讓你覺得既舒服又欣賞。

　　曾經我對我的手表就有了更深刻的印象。在我學鋼琴的第一年，便迎來了第一次考級，當時考級時間在下午一點。可是偏偏在這時，我忘記戴上舊手表啦！完全不知情的我帶著輕松愉悅的心情走在路上，但是一想到時間不等人，我便立即加快了步伐。

　　“現在幾點了？”我的心還是放不下，生怕遲到了。

　　咦，今天手上怎么會如此輕松呢？我提起了左手，看了看，手表沒帶……我又看了看右手，啊！怎么又沒帶，啊！怎么辦！怎么辦！我是急得直跺腳，可是又有什么用呢？我四處張望，企圖能找著什么大型時鐘，而我的奶奶呢，我想，是沒什么希望了。突然，我發現了一個地攤販，正在心不在焉的叫賣。“手表啊！手表！二十元一只哦！”有賣手表的！太好了！我像抓住了救命稻草般地買走了一只手表，并讓地攤販子幫我調好時間，便匆匆走了，我望了望手表，并不歡喜。我定睛一看，什么！現在已經十二點多了！距離考場地點還有一段時間呢！

　　最后，我和奶奶商量了一番，定下了一個計策：過一個岔道口必須在十分鐘以內，這樣，我才能如約坐上媽媽的車。就這么定了！我和奶奶快步走著。

　　我并沒有看著路，而是注視著我的手表，看著時間一分一秒地過去。此時，手表已經自然而然地成為我的監督與鼓勵的來源。

　　終于，在十二點五十八分時，我到達了目的地。現場老師在講臺滔滔不絕地講著，我卻一點也沒有聽進去，照樣在感激著我的手表。當時快樂的我心血來潮，給新手表取了一個名字：親密朋友。要是，當時我沒有“親密朋友”，那么，在這一次展現自我的.機會將會失去，多么可惜啊！要是，當時我沒有“親密朋友”，那么我將會遲到，會失信......

　　我欣賞我的手表，也很感激我的手表，到現在，它還是像新的一樣；到現在，它還是我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文3

　　我最親密的朋友朋友，是我們日常生活中不可缺少的一部分。我們的朋友有很多：小伙伴、小動物、植物等，都是我們親密的朋友。而我最好的朋友就是—一支圓珠筆。每個小朋友入學時，都是寫著象征低年級同學的鉛筆。那時候的我們，總是盼望快快長大，能像中、高年級的大哥哥大姐姐們一樣寫圓珠筆。于是，我們就在盼望中一天天度過了。好不容易到了三年級，孫老師通過班上字寫得好的同學寫圓珠筆，而那些字寫的不好的同學，還需繼續寫鉛筆。

　　那天的班會上，孫老師公布了名單，那里面也有我的.名字。我們幾個好學生一蹦三尺高，周圍的同學都用一種羨慕的眼光看著我們。一放學，我就拉著媽媽去文具店。千挑萬選之后，我終于選下了一支圓珠筆。那圓珠筆上印著小草、小花、蝴蝶等圖案，別提有多漂亮了！從此，我那千篇一律的鉛筆中就多了一支與眾不同的圓珠筆。在以后的學習生活中，不論是寫作業本，聽寫、考試，我都用那支漂亮的圓珠筆。因為它是我的成長，我的成績，我的驕傲。它代表著我的脫穎而出。有一次，我用這支圓珠筆一口氣寫了一篇作文。寫完后，我感到非常累。可當我看到那圓珠筆上的圖案時，就不禁逮住了。看！筆桿上有藍天、白云、青草、紅花，還有兩個小朋友追著一只美麗的大蝴蝶。看著看著，我入神了。

　　我幻想著自己也拿著大網兜，在草地上跑著，跟兩個小朋友一起，追著那只美麗的蝴蝶……當我回過神時，就感到一陣愉悅，心里無比暢快，也就有動力寫下一個作業了。當圓珠筆的筆油用完時，我卻舍不得丟棄這支漂亮的筆。我叫媽媽幫我買來筆芯，換進去繼續寫。就這樣，這支圓珠筆陪我走過了三個學年——三年級到五年級。這三年里，我雖然陸續有了許多新款的筆，但我依然最喜歡這支見證我成長的圓珠筆。

　　當這支圓珠筆的圖案都褪后，我才戀戀不舍地收起了這支筆。現在，這支圓珠筆還靜靜地躺在我的筆筒里，它雖然沒有了當年的華麗，卻見證了我的成長，并幫助了我許多事情。它是我，最親密的朋友。

我最親密的朋友作文4

　　書是精神的糧食，是指路的明燈；書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書使我暢游萬水千山，鳥瞰古今中外；書向我打開了通向知識大門，架起了通往社會的橋梁。我喜歡讀書，在書中學到了很多生活中沒有的東西。沒有去過長城但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。自然而然，書就成了我最親密的朋友。

　　記得我剛上一年級時，不知道看書有什么特別的意義，只知道圖片漂不漂亮，把看不順眼的扔到一旁。不論有多少本書，都這樣。媽媽給我買了不少書，可我卻對它沒興趣可談。隨著年紀的增長以及年級的升高，我的識字量隨之增加了，知識的涉及面也廣了。同時，我明顯發現班里看書的人越來越多，坐著，甚至趴著；課間，甚至技能科課上……看來不看書也不行了。漸漸地，我去找書了——故事類、童話類、漫畫類，幽默類的……在這些書里面，我漸漸地感覺到書帶給我的`樂趣。漸漸地，我家書柜上的書也多了起來，我也隱約地感覺到我已愛上了它。因為我發現，看書不但能增長知識，還可以令你和書中的人物一起去遨游書的王國。

　　記得有一回，我在學校里看《史記》看得入迷了，不知不覺地就上課了，可我卻不知道，仍在津津有味地看，還好那節課是技能科課，否則就完蛋了。直到了下課，我還在看書。在班級里，看書的不只是我一個人，還有很多同學也在看書。其實，歸功到底，我真該謝謝他們，因為是他們默化了我，讓我找到了人生中最親密的朋友。

　　書永遠都是良師益友，指導我們如何學習、生活，教會我們要勤奮、自信、忠誠……和書在一起，永遠也不會感到寂寞。如今，我一天不見書，就好像覺得缺少了什么似的。有人曾說：“你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。”不知不覺中，書使我的生命變寬變深。書讓我知道何為酸甜苦辣？何為為人處事？難道說書不是我最親密的朋友嗎？

我最親密的朋友作文5

　　如果把生活比作一棵大樹，那朋友就是那一簇最茂密的枝葉。有了朋友，困難會一分為二，每人承擔一半，困難會輕松跨越；有了朋友，快樂也將一分為二，一起分享，也會變成雙倍；有了朋友，生活仿佛多了一縷金色的陽光，增添了無限的溫暖……

　　“朋友”這個詞并不是隨便說說的，而是要用心去和她交流，和她同甘共苦，而且互相關心，我的朋友就是這樣對待我的。她是善良的化身，她美麗、溫柔、知書達理，不過有時候她又是活潑、天真、開朗的。

　　一進教室，一串銀鈴般的笑聲鉆入我耳內，不用看就知道是誰。坐在一個不起眼的角落頭的她，看上去閃閃發光，她身上散發出的光芒是旁人無法掩蓋的。一頭栗色的短發，明亮的如湖水般清澈的雙眸無疑成為她最顯眼的標致，同樣身為女生的我自然也是羨慕不已。當然她在各方面同樣也是最優秀的，不管是講故事，還是英語演講，她絲毫不遜色與任何人。而且我最近又發現了她身上的一個優點：誠實守信。

　　時光“嗖”的'一下，又躥回到了那一個下午。陽光透過茂密的枝葉斑駁地撒在了她的身上。這兒正是學校的操場，早上我們已經約好了中午在這鍛煉，可是我臨時有一點事情，沒有辦法來卻忘了通知她，而她就在這兒傻等了一個中午，忍受了一個中午猛烈的陽光，汗水已經浸濕了她的衣服，但她堅信著我會來，直到上課前的幾分鐘，她才急匆匆的趕到教室。下課后我羞愧地向她道歉，她認真聽完了我所謂的解釋，微笑著對我說：“放輕松，沒關系，我不是也曬了太陽，控制了病菌的生長嗎？”話雖如此，但讓你去曬一中午的太陽，能忍受得住嗎？想像間，時光隧道微微扭曲了一下，時間又彈回到了我的身旁。我不得不說，她真的太傻了，太守信用了，溫柔的過了頭。

　　有她在我身旁，我應該會永遠快樂下去，像現在這樣無憂無慮。

我最親密的朋友作文6

　　黃黃長得虎頭虎腦，非常可愛。一雙聰慧的眼睛好像有很多話要對你說似的。看到我們家人來了，總是歡快地跑來迎接我們。看到陌生人來，就會發出警告聲。黃黃是誰呢？它就是我最親密的朋友，雖然它已經英勇犧牲了。

　　記得我五六歲的時候，我們家的黃黃長得可壯了，高大的身材在同類中也算是彪形大漢了。爺爺告訴我它不是一只普通的狗，而是一只通人性的狼犬。怪不得我們家的黃黃總是特別照顧我，特喜歡跟我玩。在我上學時，它總是一路護送我到校，在我放學回來的時候，它總在家門口“汪汪”地歡叫著迎接我，用一雙烏溜溜的眼睛對我說：“我的小主人，你回來了，真開心，我有伴一起玩了。”而我呢，順手拿起奶奶買給我的金箍棒，跟它玩起了三打白骨精的.游戲，接著我們就撒腿歡跑起來，直到奶奶叫吃飯的聲音響起。

　　夏天乘涼的時候，我們家黃黃會在我的旁邊不停地打轉，我呢也會屁顛屁顛跟著它轉起來，惹得爺爺、奶奶不時得哈哈大笑：“看看，我們家的兩只小狗狗多可愛啊！”“我才不是小狗狗呢！”我呢，就噘著小嘴說。入夜的時候，總會聽到黃黃“汪汪汪”的狂吠聲，當時我還嫌它吵呢？不知道它這是在趕壞人呢！

　　就在我七八歲那年的一個早晨，我們家的黃黃用它那雙跟我交流過無數次的雙眼看著我，流著眼淚依依不舍地閉上它的雙眼，帶著對我和我家人的眷戀，帶著對生命的眷戀，帶著對世界的眷戀，永遠地離開了我們。爺爺說黃黃是為了護住廠里的東西不被盜，拼死與竊賊反抗，才不幸遇難的。我因為不能接受黃黃永遠地離開我的現實，傷心了好幾天。

　　后來，我們家雖然也養過不少狗，但就是不如黃黃在我心中的地位。因為黃黃的存在，讓我知道了什么叫忠誠，因為黃黃的存在讓我知道了什么叫生離死別。

　　黃黃，我的朋友——我最親密的朋友，你永遠在我心里。

我最親密的朋友作文7

　　我最親密朋友，當然就是我鼻梁上架著的東西——眼鏡了！

　　我近視400度，生活中處處離不開眼鏡。如果摘了眼鏡，即使是近在眼前的東西也是模糊一片。眼鏡在我生活中是不可缺少的。

　　三年級，我與另外幾位同學玩我們自制的紙球。雖說是紙球，威力可不小。一不小心砸到就會痛得讓人“嗷嗷”叫。扔來扔去時，我躲閃不及，被砸中了眼鏡。只聽得“吧嗒”，眼鏡應聲墜落，鏡片也掉了。幸好沒傷及我的眼睛。眼鏡為了保護我的眼睛而“英勇獻身”。落地的結果是鏡片摔破了一片，另一片還裂了一點，眼鏡腳也少了一支。這時，我看東西一邊清楚一邊模糊，破損的眼鏡還時不時會從鼻梁上跌下來。唉，可憐的眼鏡！有什么辦法呢，誰叫我一刻也離不了它呀！

　　小時候我學游泳，當我摘掉眼鏡，帶上水鏡時，我眼前的東西立刻模糊了。我好像一只沒頭蒼蠅，毫無方向感，東撞撞，西碰碰。人家都已經在往前游了，可我卻還在原地打著圈呢！我根本不知道該往哪里游。唉，沒了眼鏡，我就像盲人沒了拐杖一樣，但總不能戴著眼鏡又帶上水鏡吧！我真是寸步難“游”啊！眼鏡對我來說真重要。

　　我十分愛惜我這個親密的朋友。晚上，我總是細心地將它一遍又一遍清洗，一遍又一遍擦拭。睡前取下，放在枕邊，好讓自己一醒來就摸得到它。睡前無聊時，我總是把眼鏡在燈光下檢查。這時會發現，鏡片上有一些五彩繽紛的不知名的光暈，看起來就像一堆油彩浮在水面上而折射出繽紛的`光線。我感到很奇怪：這么多遍的擦洗，怎么還是有油污？難道它們根本洗不掉？我想，可能是些灰塵，緊緊吸附上鏡片了吧，就像我離不開眼鏡一樣。

　　失去眼鏡——這個最親密的朋友，我的世界將會怎樣？我無法想象。

我最親密的朋友作文8

　　鄭子安是一位和我差不多大的小女孩，她的奶奶是我外婆的姐姐，她也是我的姐姐，我們倆有很深的友誼。

　　鄭子安的小名叫安安，是一個活潑、可愛的小女孩。她原來住在蒼南，現在轉到內蒙古呼和浩特讀書。她今年上五年級，是一位優秀的小學生，每當我有什么難題，她總會幫我解答。她總是送我很多禮物和好吃的，她給我最好的禮物是一小熊形象的物品，針織的，是頭套加圍巾加手套，細茸茸的。我非常喜歡這件禮物，那年冬天天天拿出來戴。

　　剛開始上學時，安安的成績總比我好，那時我挺貪玩，年齡又小，靜不下心來學習。后來，我漸漸進步起來。我們總是在團聚的.時候，你一聲我一語地報出期末考試所謂的好成績。有時，我們是親密無間的好姐妹，有時又是競爭對手，關系越來越好了。

　　在蒼南時，鄭子安就是我最好的玩伴了。我到她家時，我們就把枕頭扔在地上，坐在上面玩。或者和她在游樂場里玩一通；晚上，如果能在她家睡的話，我們會在床上玩“小馬過河”的游戲：一個人跪在床頭，另一個人抱著枕頭趴上去，下面那個人就背著坐著的人在床上爬。每次我總是當馬，背著安安滿床爬，每次我們都玩到深夜才上床睡覺。

　　我在溫州，鄭子安在蒼南，放假的時候總還可以去見見她。可她到了遙遠的內蒙古，見到就不那么容易了，只有放暑假的時候才能見上一面。

　　我還記得，剛剛過去的這個寒假和她在一起的時光。我快走的時候，她陪我進商店，我們買了兩個一摸一樣的小鞋子筆筒，粉色的，閃著淡淡的光。我們還在鄭子安家八樓的陽臺上發現了一叢漂亮的蘆葦。安安抽出一根蘆葦，折成兩段，把一段遞給我。我們用新鮮的草汁，在蘆葦旁的空地上，寫上兩個字：友誼。鄭子安說：“這兩根蘆葦，就是友和誼，缺少哪一根，都不是真正的友誼。”

　　如今，我還在想念她，想念安安這位親切又真誠的朋友。

我最親密的朋友作文9

　　人生就好比一條漫長的無盡頭的路，當你離開這個世界的時候，才能走完，在這條路上，你一個人走是支撐不住的，你還需要一個人陪伴你上路，那就是朋友。

　　我最親密的朋友叫王思思。我們一年級的時候就成了朋友，我很喜歡她。王思思她又矮又小，但她的臉很精致。她有著齊腰的烏黑長發；明亮清澈的眼睛炯炯有神，卷曲上翹的睫毛格外出眾；高挺的鼻梁下有朱紅的`櫻桃小嘴，相互映襯，長得恰到好處。怎么樣？我朋友長得漂亮吧？

　　我和王思思非常要好，感情似海深。王思思的成績在班級一直名列前茅，一至四單元的聽寫都是一百分耶！不過，她數學題目很多都是我教的，她總是不厭其煩地提問，我也總是耐心細致地教，直到她懂了為止。就這樣，我們相互學，相互鼓勵。思思的口才也很好，別人跟她吵架她從不會輸，她這張嘴不僅吵架厲害，安慰人也是一絕。有一次，我考了八十幾分，難過得心都碎了，一個人躲在角落里蒙著臉大哭。王思思見我這么傷心，不聲不響地走到我身邊，默默地陪著我，然后遞給我紙巾擦眼淚，直到我哭得沒有力氣了，她才說：“心情既然已經發泄了，就去痛快地玩一場吧！”我收起了眼淚，采納了她的意見，跟班里的同學一起玩游戲，心情很快就好起來了。回家時，面對父母的責罵，心情也沒有那么糟了，有王思思這個朋友，我真的很幸運。

　　這就是王思思，與眾不同的朋友：在你遇到困難時給予你幫助；在你難過時安慰你；你開心她會陪著你開心，你難過她也會陪著你難過；在必要時她還會為你兩肋插刀。

　　有朋友是一種幸福，帶著你的幸福快樂地走完人生的道路吧！

我最親密的朋友作文10

　　“小p，分我些餅干！喂，就給我這么點兒？”小p乖乖拿出整包餅干。她和我是無話不談的好朋友，我們幾乎從沒怎么吵架過。我們經常一起游泳，一起玩。她總喜歡和我搞惡作劇。

　　前幾天，我被小p的“緋聞男友”王某某欺負了，小p為了表示她跟我是“好姐們”，便帶我和去他們班惡搞。我踮著腳，帶頭往他們班走。悄悄打開門，沒人！我和小p在里面給王某某留了張紙條。雖然破壞了王某某和她的“感情”，但她卻說一點兒也沒關系。

　　我和她在學校里更好得沒話說了。我們總會為對方打抱不平。我被男生欺負了不敢跟老師說，她就拉著我去告教師；有時她被老師冤枉了，我就帶她去向老師解釋。我呢，總喜歡向她要餅干吃，而她呢開始總不給。我就去捉她，最后鬧得不行了，她就笑嘻嘻的給我一大包。

　　我們有褔同享，有難同當：一起抄答案，一起打男生，無論結局如何，都十分開心！一次，她受傷了，上下樓梯十分不方便。別的'女生又不愿意幫她，我見了便背她，一邊背一邊說：“小p，你該減肥了，這么重！”……因為我以前經常去小店買東西，所以跟小店老板的關系還不錯。每次小p在店里看中了什么東西，我都會去幫她殺價。

　　有時我去她家玩，我們總會躲在床底下吃零食。我每次去，她都會搬出n多的好東西，我和她爬進床底，跟小p的媽媽玩起了“捉迷藏”，一邊吃著零食，一邊等著她媽媽來找我們（以為我們失蹤了）。她媽媽十分緊張地來找我們時，我們總會忍不住笑，結果每次都暴露了。

　　某天，我去她家玩，她一定要留我在她家睡。可我爸媽不同意。我和她想了個辦法：我們假裝玩累了，躺在被窩里裝睡。我們抱在一起，臉貼著臉，大腿夾著大腿，竟然真的睡著了！

　　有小p這個好朋友，我的生活豐富了許多，希望我們永遠這么親密，繼續一起上學，以后一起工作……

我最親密的朋友作文11

　　我最親密的朋友雖然轉學了，但是我們的友誼卻難以忘懷。在學校里，默契是我倆最大的特點，比如我懶得起來拿工具箱，用眼睛看了看她，她好像接到了“命令”似的，迅速到后面幫我提工具箱，我們經常使用眼神交流，知道對方的需要，這便是心有靈犀吧。

　　我們還經常使用暗語，用數字來代替文字，只要在紙條上寫上數字交于對方，對方馬上領悟，傳來另一張數字暗號，其他同學都弄不明白我倆在發什么密碼？

　　她在我面前從不忌諱，想親就親，想抱就抱，她成了我們班有名的“親嘴魚”，還經常叫我“媽媽”，在我面前撒嬌，粘著我說：“你愛不愛我，媽媽？”我被她搞得哭笑不得，“不愛，別在我面前裝可愛了，快走，做作業去。”她裝作氣呼呼的樣子走了！旁邊的同學都認為她缺少“母愛”。

　　她還為我“犧牲”過。那次對我來說難忘的記憶，我觸犯了班級的紀律，在老師追問下，她在我認錯之前承擔了一切責任。最后，她還當著全班同學說了自己的反思！我聽得差點哭了，就此，我覺得誠摯的友誼沒有什么可以代替。

　　差不多要期末考試了，我的了重感冒，在家休息著。心里著急功課落下一天。電話鈴響了，“喂？”“是我啦，你還好嗎？”“沒事啦，今天老師布置什么作業了？”“我就知道你一定著急了，別急，我把作業發到你的.qq上了。”我隨口問：“你怎么知道我著急了？”“嗨，這么多年朋友了，我還不知道你的心思。”……

　　我們以前也吵過架，但吵完架后不僅“雨過天晴”，有時還會多一道“彩虹”。現在她轉學了，但是我們的親密友誼沒有中斷過，上個星期六，她約我一起馬鞍池公園玩，我們拍了許多照片。平時我們都會用qq聊天，即使一年見不了幾次面，我們還是最親密的朋友！

我最親密的朋友作文12

　　我的身上佩戴一條玉，這塊玉雖然和昂貴的和田白玉、綠祖母不能相比，但在我的心中這一塊小小的玉，任何東西都換不回來。

　　這一塊玉，是在我的生日的那一天媽媽送給我的。那是一條屬相玉，上面刻了一只兇猛高大的老虎，守在那一片生機勃勃的竹林里。好像一不留意就會惹的那只老虎生氣，發出那兇猛霸道的叫吼聲。正如“竦息伏百獸，林莽稱霸王”似的。讓人驚心肉跳，連呼吸都感覺緊迫。而這緊迫中帶著一絲溫馨，好像它在說：“你是我未來的主人，別看我這么兇猛，其實我也有善良的'一面。不要怕我，我之所以這么兇猛，是想讓欺負主人的人一點顏色看看。”

　　這一塊胸前的玉，不禁給了我安全感，還相當于一個忠實的好友。

　　每一次當我傷心時，一只手撫摸著那一塊在陽光下晶瑩的玉石，另一只手放在頭上，自己給自己安慰。每當那時，我就感覺這一塊胸前的玉，在用溫柔的語調安慰我，它好像在說：“沒事的，沒事的，要堅強，這一點事算不了什么。要加油，人是往前面看的，過去的事就過去了吧。”

　　每一次當我開心時，雙手撫摸著那一塊在陽光下晶瑩的玉石，把心中的快樂分享給它，它好像在說：“啊，有這么好玩的事嗎？看你開心，我也很滿足了，不要不開心哦，真希望天天看見你開開心心的樣子。”每一次緊張時，透過衣服，撫摸著那一塊隱藏了的晶瑩的玉石，心里的緊張總會平靜下來。每當那時，總聽到心里的一個聲音：“主人，不要緊張，要冷靜，不要慌張，我相信你能冷靜下來。”一次次的話語，溫暖了我的心，讓我時刻不覺得孤單、讓我覺得這世界是多么精彩，明天是多么美好的。

　　６年了，這一塊玉依然戴在我的胸前，多少次學校要求摘下來，我就是不肯，我和這塊玉，已經融為一體了······

我最親密的朋友作文13

　　在這一個小小的家中，我有著一位十分特殊的家庭成員，它就是我的小伙伴——坤仔。

　　坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著，舌頭伸到這大嘴巴的外邊，口水不住地住外流，看它這一副樣子，就會忍不住笑起來。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂，和它在一起總是無比幸福。

　　又是一個下午，太陽落山了，只留下了幾片彩色的云朵，我如往常一樣牽著坤仔出去散步。

　　我隨著它走，不一會我倆偏離了路線，從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清，沒有幾個人，腳下走過的石板發出“吱吱吱”的響聲。而坤仔卻很是興奮，它邁著輕盈的步代，踩著金屬鏈子發出叮叮的節奏聲，在這一條老巷里走著。忽然，一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵，坤仔也停住了腳步，我機械地轉過了頭，看到了一只比坤仔高半個頭的金毛正氣勢洶洶地朝我吼著，好像是因為我搶入了它的領地似的。我見了，馬上抓起繩子想走，可卻又邁不開步子，仿佛腳下灌了鉛似的，生怕這金毛撲過來咬我。我們僵持了很久，這金毛撒開了后腿朝我們跑來，可坤仔卻沒有想跑的念頭，坤仔平時溫順的眼睛里現在充滿了寒光，從喉嚨里發出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱，朝坤仔撲來。我站在坤仔的身后，手緊攥著衣服的一角，不住地感道：“回來，快回來呀，不再打了！”小巷子里回蕩著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的.前爪上被咬出了血，血不住地淌出來。那金毛似乎被打怕了，夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來。我的眼有一些朦朧，抱起了個頭比我還要大的坤仔，搖搖晃晃地回了家。

　　坤仔，它是我最好的伙伴，遇見它是我人生最大的幸運。

我最親密的朋友作文14

　　我最親密的朋友書是什么？書是人類前進的道路；書是人類開啟知識寶藏的密鑰；書是世界的營養品；它更是與我親密無間的好朋友。人們不是常說“活到老學到老”嗎？這里就可以發現書中所蘊含的知識是無限的，需要用我們一生的時間來學習。甚至一生的時間還遠遠不夠。最近，我得到了一本名叫《藍色的海豚島》的書，我整個人在一瞬間融入了書的世界。仿佛自己和書中的主人公卡拉那一起制作弓箭標槍來獵殺海豹；和卡拉那一起與獵狗斗智斗勇；和卡拉那一起走在海灘邊需找淡水與可吃的貝殼……鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我卻愛書。

　　書，它帶我遨游知識的海洋；書，它帶我游玩知識的樂園；書，帶我翱翔于知識的天空。書，帶我游覽古今中外，使我認識了許多形形色色的朋友：有足智多謀的諸葛亮、司馬懿、韓信；有英勇善戰的呂布、趙云、白起；有能言善辯的毛遂、紀曉嵐、晏平仲；有用人不疑的劉備、孫策、重耳……每天放學后，我會用盡最快的.速度將作業和一些應該做的事情做了。然后便一頭扎進書中，就算天塌下來也叫不醒我。那是一個星期五晚上，我一想明天是周末可以先不寫作業，于是，我就在自己的房間里津津有味的啃起了書。“嘉鴻，下樓吃飯了！”媽媽在樓下喊道。我幾乎是下意識的點點頭，但是思維還是停留在書上的。過了5分鐘左右，媽媽再次叫了起來：“快點！不然飯都要涼了！”

　　媽媽又喊我吃飯了。“哦。”我輕輕地說了一句，緩緩的放下書，但目光還是停留在書上。嘿，這個章節有趣，我又坐了下來，思維再次沉浸在書中。媽媽終于有點惱羞成怒了，她飛奔上了樓，一下子推開門，一把奪走了我手中的書，打手一揮：“吃飯！”我這才下了樓，不過吃完飯后我又融入了知識的海洋。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，它指引我們走向生活，頑強奮斗。書，你永遠是我最好的朋友！讀好書，將是我終身的一個樂趣。

我最親密的朋友作文15

　　葉信溢是我最親密的朋友，我們天天在一起玩，有不開心的事都訴說。

　　葉信溢有大大的頭，滿臉的“黑痘痘”，圓圓的肚子，短短的手臂和腿。他個子不高，可他的數學智商高，雖然他的腿短，可是他跑得快。

　　葉信溢是我在一年級時交的一位朋友，那時，他和我一樣沒有朋友。

　　從我們成為朋友到現在，我們只吵架過一次，那是在三年級的時候，因為某某同學看我倆每天玩得很開心，想讓我們有不開心的一天，于是就對我說：“孫恒煒，我和葉信溢是一個托管的，每天他作業一寫完就寫你壞話！”我問：“你是怎么知道的'？”他說：“因為有一次我問他在干什么，他說他在寫你的壞話。”接著，某某同學去對葉信溢，說了剛剛對我說的那些話，然后立刻閃人，他走后不久，我來了。我對葉信溢說：“葉信溢，你這個可惡小朋友，竟然寫我的壞話！”“你還敢說我，明明就是你寫我的壞話！”他說：“是你！”我說。“是你”他說。就這樣，我們吵了半天，后來，我問：“是誰告訴你的？”他說：“是某某同學告訴我的！”“我也是聽某某同學說的。”“一定是某某同學在騙我們。”我斷定。通過這件事我明白了朋友之間不應該相互懷疑。

　　還有一次電腦課選小老師，我只有8票，我很傷心，可是葉信溢對我說：“沒有關系，有些人還沒有票呢！8票已經是很好的成績了。”聽了他的話，我信心十足，當報到葉信溢的名字時，我就舉手投票給他。到最后，他只有6票，我也學著他的話對他說：“沒有關系，有些人還沒票呢！”朋友之間應該互相幫助，這件事告訴我這樣的道理！

　　還有一次，我被別的同學打傷了，葉信溢看見了，把我背到醫務室，等醫務室的老師幫我包扎好后還把我背回了教室。

　　葉信溢是我最好的朋友，是我最親密的朋友，也是我永遠的朋友。我要永遠記住葉信溢，無論什么朋友，也無法代替他，他是世界上最好的朋友，無論是誰，只要和他做朋友就會每天都過得非常開心。

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