桌上拔河作文

時間：2023-02-11 09:35:57 寫作作文我要投稿

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桌上拔河作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的桌上拔河作文，歡迎大家分享。

桌上拔河作文

桌上拔河作文1

　　今天，我一走進教室，就發現桌子擺放得有些不同。

　　老師一臉神秘地說：“今天我們上一節游戲課。”

　　“什么游戲？”同學們都很好奇，把臉湊上去一個勁兒地問。

　　“桌上拔河。”老師臉上的笑容更加神秘了。

　　桌上也能拔河？我想，不會是站在桌上拔河吧？“不對，不對，老師應該不會讓我們玩危險游戲呀。”我小聲嘀咕著，臉上寫滿了大大的問號。

　　老師終于開口了：“我給大家講一講游戲規則：參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。為了公平起見，我在桌子中間放一張紙，誰先把尺子拉過紙的'邊緣，誰就贏。”

　　第一場開始，王鍇和彭沛文上場。彭沛文紅著臉，有點膽怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的一端。看得出他的手在微微顫抖。再看看王鍇，他一臉自信地捏著尺子說：“你帥不過三秒，三秒后你就成為我的手下敗將。”

　　果然，王鍇的手一用力，就贏了。他得意地說：“我說的沒錯吧。”

　　第二場輪到我上場了。我也輕松的取得了勝利。

　　這節課我真開心！

桌上拔河作文2

　　今天，我來到教室。有人說：“今天這節課玩游戲。”我看見桌子和平時擺的也不一樣了。

　　老師走進來說：“我們今天來玩桌上拔河。”

　　同學們都說：“桌上也能拔河嗎？”

　　老師說：“先聽完規則，你們就懂了。這是兩個能參加的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的'橫線，哪方取勝。”老師一說完，同學們就紛紛自己找到對手，準備參加游戲。

　　第一場由大強和小明比賽。大強說：“小明你比不過我。”

　　老師一說：“開始！”同學們就叫道：“加油！加油！”

　　小池說：“大強，你不能輸，輸了你就該叫小強了。”大強聽了，臉一紅，有點不好意思。這時，小明把尺子拉了過去，勝利了。

　　第二場是我和王王比賽。我想，王王一定比不過我。這時，老師說：“開始！”我和王王都用力地拔了起來。我看見王王臉都憋紅了，手也在發抖，就用力一拔。果然，王王輸了。我笑嘻嘻地說：“看，你比不過我的。”

　　我好喜歡今天的課。

桌上拔河作文3

　　今天我們在桌面上拔河，拔河的工具是尺子，然后坐在座位上拔河。先在桌子上面畫一條中心線，用15厘米的尺子，把7。5厘米的位置對準中心線放好。

　　比賽分成兩大組，一個一個小組分別比賽。我看了第一小組的情況，最開始是a和b比，b一直沒有放棄，他用力一扯，就把a打敗了。第二小組是c和d。他們一開始一動不動，后來c換了一只手，他一直不停的換，最后手一松就被對手拉過去了。

　　下一組是我們，我和我的同桌開始比賽了，沒想到比賽才開始，我還沒有準備好，同桌就贏了。我猜她一定很開心贏了我，看著她得意的表情，我有點難過，如果重新來一次，我想我不會這么快就輸的`。

　　每個小組贏的人已經出來了，激烈的冠軍爭奪賽就要開始了。

　　我的同桌也進入了總決賽，不過她的對手是一個男生，我想男生一定會贏女生吧？還真被我猜對了，我的同桌輸給了對手。最后的冠軍爭奪賽，是一個五年級的和一個三年級的比賽，最后是五年級的同學得了冠軍。

桌上拔河作文4

　　“加油、加油發力呀！”你知道我們在干嘛嗎？我們班在舉行桌上拔河比賽，來看看我們精彩的比賽吧！

　　游戲規則：先把尺子放在桌子上，再把三只鉛筆分別放在中線和邊線上兩方選手用食指與中指按住尺子發力但是可以用其他頭指幫忙。規則講解結束，現在桌上拔河的比賽正式開始！

　　第一局，是我和小王同學比賽，比賽開始了，我們倆使勁按住尺子開始發力，過了幾分鐘后，我們仍然僵持不動，我終于坐不住了，使出吃奶的勁，可是尺子才挪動了一點點，可是時間已經到了，所以第一局我們打平了。

　　第二局開始后，我設定了一個戰術：先不發力，力度保持均勻，等到對手堅持不住了再發力，但是對手似乎已經摸透了我的戰術，他也不發力，等我累了再使勁，過了十幾分鐘，我再也堅持不住了，他開始用力，不一會兒他就贏了，我很不甘心，但是時間已經到了。

　　比賽結束后，我覺得我自己的'手指已經不是我的了，雖然我非常累，但還是特別開心！

桌上拔河作文5

　　今天，我一走進教室，發現教室后面少了一張桌子。老師說：“今天，我們要玩桌上拔河。”

　　“什么？桌上拔河？難道是一群人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又說：“這是一對一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力。”

　　小明看了一下小紅說：“我們來對戰吧。”剩下的同學不知道該和誰做對手，老師說：“那我幫你們分配吧。”

　　第一場比賽開始。小冬和小玲上臺了，只聽小冬說：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”說完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時，老師說：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過去。小冬得意地大聲說：“我沒有說錯吧！”

　　輪到我和我的.同桌了。我心想，我可能會輸，但也不能讓他贏得太輕松。比賽開始了，我咬緊牙關，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向對手那一方移。我感覺自己的手指有點兒滑，差點兒就要滑掉了。這時，對手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。

　　這真是一場開心的比賽。我喜歡這樣的游戲課。

桌上拔河作文6

　　今天，老師給我們玩了一次游戲，叫“桌上拔河比賽。

　　游戲的規則是：拿一個尺子，在尺子中間擺上一根皮筋。在桌子中間畫上一條橫線，把尺子上的皮筋對準橫線，用一只手的食指和中指拔河，橡皮筋被拉到哪一邊一厘米，哪邊就獲勝。

　　第一輪比賽準備開始了，上場的一個是人高馬大的顏晨悅，一個是身材瘦小的我。同學們暗暗地想：這局顏晨悅肯定贏了。我一聽到和她比，我的心里就慌慌張張地。比賽正式開始，老師一聲令下：“預備，開始！”我的.手指彎在那里，一動也不敢動，生怕尺子被她拉走了。再看看顏晨悅，一下子往后拉，一下把手往前挪，可是尺子紋絲不動。過了一會我的手指疼死了。把尺子松開了，顏晨悅就趁機把尺子拉走了，她贏了。

　　第二輪是顏晨悅和一位男同學比賽。比賽開始了，同學們目不轉睛地看著尺子，生怕錯過什么。顏晨悅咬緊牙關，使出吃奶的勁兒向自己這邊拔。再看看男同學，他猛地把手指從尺子上跳了一下，再回到尺子上，用力把用尺子往自己這里拔，結果他就這樣贏了。

　　這真是一次有趣的桌上拔河比賽啊！

桌上拔河作文7

　　“嗶”的一聲哨響，又上課了。“這節課我們來玩個游戲，名字叫‘桌上拔河’，老師先給大家示范一下。”戴老師晃晃手中的直尺說道。

　　戴老師叫胡可成上講臺跟她PK，胡可成應戰上了講臺，做好了準備，臉上還帶著一絲緊張的.神情。一切就緒，我們大喊“開始！”，胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺，使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強敵吧，用出了吃奶的力氣，手臂上的青筋都爆出來了，額頭上也開始慢慢沁出汗珠來。戴老師也有些力不從心了，于是使出絕招，把尺子左擺右擺，胡可成出汗的手指一滑，戴老師趁熱打鐵，用力一拖，“噢，胡可成輸了！”

　　接下來，戴老師讓我們自由玩耍。我找陽宜壯做搭檔，激戰又開始了，我們都用出全身的力氣使勁拖尺子，拖了沒多久，我的大拇指出現了異常的酸脹感，好像手指要斷了似的，再也堅持不住了，于是借鑒戴老師的絕招，可是我越擺越沒力氣，最后被陽宜壯輕而易舉地奪得了勝利，而我卻在一旁直抱怨：“為什么？”“我的手啊？”

　　桌上拔河雖然很累，可真是太好玩了！

桌上拔河作文8

　　大家好！現在是亮亮電視臺，正在播放“桌上拔河比賽，現在即將開始啦，觀眾們已經期待已久了哦！我是主持人許允亮，現在讓我們進入這熱鬧的場面吧！現在，讓我們了解一下游戲規則吧！規則：兩個拿到一把尺子，尺子上有兩圈橡皮筋，選手們只要把食指和中指放在尺子上，用筆畫一條線，當界線，選手中誰能把尺子拉出界，就算贏。

　　比賽開始了，首先小明和小青比賽，小明人高馬大，小青身材瘦小，觀眾們想：“這次小明贏定了。“但小青還是信心十足、信心滿滿的。小明大步流星走上臺，特別高興，仿佛在說：”小樣，還跟我斗，我呆會“殺掉”你，等著瞧吧！我可是一個頂兩的。

　　比賽開始了，小青和小明目不轉睛地盯著尺子，尺子先生好像很可憐的'樣子，一會手被扯到這，一會被扯到那里。小青和小明個個都咬緊牙關，緊握拳頭，過了許久，小明使出了為比賽準備的殺手锏，于是，小明奮力一拉，只聽喝的一聲，小明贏了。第二輪開始了，小亮和小麗打得不分上下，結果，急性子的小亮也使用了殺手锏，他把“尺子先生轉來轉去，就這樣，小亮勝利了。

　　這一比賽真是流動人心的比賽，這一場比賽讓我懂得了一個道理，堅持就可以成功。

桌上拔河作文9

　　今天，老師讓我們玩了一個游戲，名字叫桌上拔河。

　　老師拿出一把尺子，開始說明游戲規則：把尺子的中心對準劃在桌子上的中線，用大拇指和食指捏住尺子的一端使勁拉向自己這邊，誰把尺子拉過中線，誰就贏了。但注意不能讓尺子離開桌面。

　　老師讓我們同桌進行拔河比賽，我急忙拿出尺子，用中心點對準中線，我和同桌都用右手緊緊捏住尺子，眼睛緊盯著中心線，心里十分緊張，好像要跳出來似的。大家都做好了比賽的準備，要較量一番，一決勝負。老師一聲“開始”，我心想，我一定要贏她。于是，我使出全身的力氣，拼命地拉尺子，把臉漲得通紅。同桌也毫不示弱，拼命地拉著，眼睛瞪得好像要彈出來似的'，這時，她用力一拉，我未做防備，一下子被拉過去好幾格，這下我慌了神兒，趕緊使出吃奶的勁兒拼命拉，終于反敗為勝，贏得了這場比賽。我從座位上跳了起來，開心地手舞足蹈。而同桌不服氣地說：“有本事咱再比一次！比不比？”

　　教室里一片歡騰，這樣有趣的游戲真令人難忘啊！

桌上拔河作文10

　　“嗶”的一聲哨響，又上課了。“這節課我們來玩個游戲，名字叫‘桌上拔河’，老師先給大家示范一下。”戴老師晃晃手中的直尺說道。戴老師叫胡可成上講臺跟她PK，胡可成應戰上了講臺，做好了準備，臉上還帶著一絲緊張的神情。一切就緒，我們大喊“開始！”，胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺，使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強敵吧，用出了吃奶的力氣，手臂上的青筋都爆出來了，額頭上也開始慢慢沁出汗珠來。戴老師也有些力不從心了，于是使出絕招，把尺子左擺右擺，胡可成出汗的.手指一滑，戴老師趁熱打鐵，用力一拖，“噢，胡可成輸了！”接下來，戴老師讓我們自由玩耍。我找陽宜壯做搭檔，激戰又開始了，我們都用出全身的力氣使勁拖尺子，拖了沒多久，我的大拇指出現了異常的酸脹感，好像手指要斷了似的，再也堅持不住了，于是借鑒戴老師的絕招，可是我越擺越沒力氣，最后被陽宜壯輕而易舉地奪得了勝利，而我卻在一旁直抱怨：“為什么？”“我的手啊？”桌上拔河雖然很累，可真是太好玩了！

桌上拔河作文11

　　拔河倒是玩過，但從小到大還沒聽說過桌上拔河。你還別說，不真有這樣的比賽，可讓我大開眼界了。

　　在一個陽光明媚的下午，在一所小房子中，傳來了一陣陣孩子們的歡笑聲，這是怎么回事？連我的耳朵都知道，這是我們在玩游戲；我們在玩什么游戲？連我的眼睛都知道，我們在玩桌上拔河。什么？什么？桌上拔河？對！你沒有聽錯，我們玩得桌上拔河跟普通的拔河不一樣，我們拔的是尺子。尺子？怎么個玩法？你別急，聽我慢慢說。先用食品指和中指緊夾住尺子，接著使勁拉，贏了的人可以得到那把尺子。沒錯！這么有趣的比賽給我們留下了深刻的印象，但在最后的勝負中的那一次比賽，真的.讓我們各個人都提心吊膽，包括賽手。老師在桌子中央畫了一條線，中間放著一把尺子，兩位賽手用中指食指夾住尺子，用盡生平最大的力氣拉，尺子慢慢移向對方，我們這邊的同學手心都沁出了汗，我們的賽手兩眼瞪得圓圓的，兩腮通紅，正盡自己最大努力把尺子拉向自己這邊，終于，尺子又開始走動了，慢慢向我們這邊駛來，我們懷著興奮的心情喊加油。可能我們的賽善后處理用力過猛，支持不住了。

　　最終，還是對方贏了，我們第一次嘗到了失敗的滋味，很不好受。但是比賽不在乎輸贏，而是志在參與。

桌上拔河作文12

　　今天，我一走進教室，就看到教室中間多放了一張桌子。原來，今天要上游戲課。

　　老師說：“今天我們玩桌上拔河。”桌上拔河，我是不是聽錯了？老師繼續說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝。”

　　聽完規則，老師叫我們自己找對手。我找到了張明做我的對手。

　　比賽最精彩的'是小明和小剛的對決。剛開始，小明一副自己一定勝的樣子。小剛也很有信心地準備開戰。“開始！”老師說。他們就立馬開始戰斗。你看，小明咬著牙，紅著臉。小剛揚起了眉毛。眼看小明要用了，這時，尺子從小明手上滑掉了。小剛獲得了勝利。

　　沒過多久，我上場了。我心里好像有一只小鹿在跳。張明應該也很緊張吧。到了場上，只聽一聲“開始”，我立馬使出九牛二虎之力，把尺子往自己這里拔。哈哈，張明不是我的對手，我贏了。

　　我多想可以多比幾場，產生一個“拔河大王”呀！

桌上拔河作文13

　　“加油，加油......”這震耳欲聾的聲音不時地從四年級教室“飛”出來，原來四年級五班正在舉行“拔河”比賽呢！你也許會感到莫名其妙，這么小的教室怎么能舉行拔河比賽呢？我告訴你吧，我們這次拔河比賽的賽場是課桌，“拔繩”是米尺。

　　要求是：在課桌之間畫一條勝負線，把米尺的中心點放在勝負線的中間，食指按在米尺的一端，把“拔繩”往自己這邊拉。第一局是同桌之間進行的。教師一聲令下，教室里頓時鴉雀無聲，同學們都十分投入這次比賽。大家多使出了吃奶的力氣。這時，米尺像認我為主人似的，往我這邊移，把對方氣壞了。決賽是最精彩的了！決賽中，那位被人稱為“小胖子”的澤輝和名不其實的銘杰要一起比賽。開始，老師一聲令下，他們就開始對拉起來。

　　他們都互不想讓，開始米尺好像生了根似的，穩如泰山，一動不動。慢慢的'，米尺開始緩緩移動，只見小胖子澤輝咬緊牙關，臉繃得緊緊的，手背上都滲出了汗珠。這時決賽進入高潮，場上氣氛緊張而又激烈。同學們都為自己喜歡的人加油，響起了一陣陣加油聲。最后冠軍被小胖子澤輝奪走了，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，同學們都向他投去了敬佩的目光。這真是一次別開生面的“拔河”比賽。