- 心中的明燈作文 推薦度：
- 心中的明燈作文 推薦度：
- 心中的明燈作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
心中的明燈作文（精選31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的心中的明燈作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的明燈作文 1
心中的燈是什么?是諸葛亮的“興復(fù)漢室，還于舊都”，是杜甫的“至君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，是岳飛的“待從頭，收拾舊山河”。十歲那年，在我心中，也有那么一盞希望的燈——學(xué)會(huì)游泳。
那年，媽媽幫我報(bào)了游泳班。本來我覺得游泳挺有意思的，但當(dāng)我換上游泳衣，跳入泳池的那一剎那，我后悔了。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，池水那么的深，讓我的腳怎么也夠不著底。我拼命地攥緊泳圈，腳在水中緩緩地挪動(dòng)，最后，終于看到了勝利的曙光——教練。
“好，今天我們要學(xué)的是憋氣，大家一定都看過憋氣吧，下面我給大家先示范一下。”話剛說完，教練就一頭鉆進(jìn)了水里。媽呀，該不會(huì)讓我練這個(gè)吧，嗆著怎么辦呢，誰來救我!正當(dāng)我束手無措之時(shí)，教練果真讓我們一個(gè)一個(gè)開始練。
近了，近了，更近了……這不，輪到我了。
“老……老師，我不敢。”我支支吾吾地說了句。
“沒事，老師拉住你，好嗎，如果下去后感覺不行，那再上來，來吧!”
有了老師的鼓勵(lì)，我稍稍有了試一下的勇氣。“好，那我試試。”我兩只手緊緊地抓住了老師，將全身的力量都放在他身上，汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲了出來。
“對(duì)，就這樣。”老師在一旁不停地為我打氣。終于，離水面只有一毫米了，我不知怎的，突然害怕起來，心跳似乎比光速還要快。不行，我在心中告訴自己，猛地又將頭抬了起來。
“老師，我還是不敢。”
“真的`沒有關(guān)系，有我在這兒呢，相信我好嗎?再試一次。”
于是，我進(jìn)入了內(nèi)心掙扎階段，片刻的沉思后，我還是讓教練失望了。可教練卻比我想象中的冷靜，沒有批評(píng)，沒有抱怨，可這讓我更難過。算了，有什么的呀，不學(xué)了。我最終還是選擇了放棄。當(dāng)我提著泳圈準(zhǔn)備上去時(shí)，我的心告訴我：這一秒不失望下一秒就會(huì)有希望，我不應(yīng)該放棄。就這樣，剛邁上去的腳步又迅速退了下來。
“老師，我再試一下。”我鼓足了全部的勇氣，進(jìn)行最后一次的嘗試。這次。我沒有讓老師失望，成功了!這也應(yīng)證了那句話：這一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望。
心中的燈亮著，讓我一次又一次看到了勝利的曙光。
心中的明燈作文 2
您就是黑夜中的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向。
——題記
如果說我是春天的幼苗，那么您就是滋潤我的雨露；如果說我是綻放的花朵，那么您就是溫暖我的陽光；如果說我是清澈的小溪，那么您就是擁抱我的大海。宋老師，您是我心中的明燈，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時(shí)獲得了力量，能夠成為您的'學(xué)生，是我這一生中最幸運(yùn)的事，感謝您在我成長的路上為我指引導(dǎo)航……
初一時(shí)，因?yàn)槭堑谝淮巫⌒５脑颍?jīng)常會(huì)想家，學(xué)習(xí)也不在狀態(tài)，你看出了我的不適應(yīng)，撫摸著我的頭說：“學(xué)校就是你的家，老師就是你的父母，同學(xué)們就是你的兄弟姐妹，你有這么大一個(gè)家，為什么還要想家呢？既來之，則安之，好好學(xué)習(xí)便是了。”這看似簡(jiǎn)單的話語，卻令我豁然開朗。心中的感動(dòng)來自您無微不至的關(guān)懷。
最難忘的是初二，學(xué)校在迎新年活動(dòng)中有許多游戲，其中拔河比賽是每個(gè)班都參加的，大家興致高昂，歡呼跳躍。比賽開始了，同學(xué)們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還為我作文們糾正姿勢(shì)：“小A，你的腿應(yīng)該放在這里。”“呀，小B，你的手該緊握繩子……”哨聲一響，比賽正式開始，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我們?yōu)槔K子在中間僵持不定而萬分焦急，您也在一旁為我們加油鼓勁，一邊做著加油的姿勢(shì)，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過來。”終于，在您的指揮下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮氲竭@兒心中的暖流也隨之涌起。心中的感動(dòng)，源自您親臨現(xiàn)場(chǎng)，細(xì)心的指導(dǎo)。
還記得初三的一堂課，我突然發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)中夾雜著幾縷斑白，歲月無情地在您的臉龐上刻下了一道道皺紋，看到這兒，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼淚。三年來，為這個(gè)班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您，心中的感動(dòng)，源自您不計(jì)回報(bào)的付出。
宋老師，您是明燈，在我最迷茫的時(shí)候，給了我安慰，在我最無助的時(shí)候，給了我?guī)椭彩悄诔踔腥陼r(shí)光里，給我留下了無數(shù)次感動(dòng)。
宋老師，是您讓我不畏生活的困難，是您讓我不怕道路上的挫折，您是我心中的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，使我在今后的生活中披荊斬棘，勇往直前……
心中的明燈作文 3
開學(xué)初，班主任帶領(lǐng)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)了吳邵萍老師《愛注幼兒情灑事業(yè)》的事跡，聽著聽著，我的眼睛一陣陣濕潤，鼻子一陣陣發(fā)酸，我想起了和吳邵萍老師一樣偉大的楚老師！楚老師是我二年級(jí)的語文老師兼班主任，雖然姓楚，但并不長的楚楚動(dòng)人，相反卻健康健壯。然而，在健壯的外表下，她卻有著一顆善良細(xì)膩的心靈。
那時(shí)剛開學(xué)，有一名從上海的.小男孩轉(zhuǎn)到我班，由于認(rèn)生，他一直躲在他的爸媽身后，用驚恐的目光看著周圍一切。爸媽替他報(bào)過名后，說要趕車往上海，就走了。這個(gè)男孩見他父母走了，大哭起來，掙脫了楚老師的胳膊就去追，又被楚老師攔腰抱住，強(qiáng)行攬入懷里。男孩見父母越走越遠(yuǎn)，情急之下，對(duì)著楚老師手腕，狠狠地大咬了一口，頓時(shí)鮮血順著牙印流了下來。楚老師當(dāng)時(shí)一陣發(fā)暈，男孩也驚呆了，倒不哭了。楚老師稍微鎮(zhèn)定了一下，對(duì)著小男孩淺淺一笑，說：“看不出來，你這小家伙倒蠻有勁的！那就做我們班的體育班委吧！”這個(gè)小男孩在楚老師的關(guān)懷幫助下，最后還得了“三好生”呢！
楚老師對(duì)班上的每一個(gè)留守兒童都是那么關(guān)心入微。記得我有一次用鉛筆，一不小心將一小截鉛筆芯戳進(jìn)了手掌心，當(dāng)時(shí)我害怕的不知怎么辦才好。楚老師知道后先安慰我別怕，然后到家找了一根針，用打火機(jī)燒了燒，讓我把手伸出來，我怕的怎么也不敢伸。楚老師立即讓全班停止做作業(yè)，來做一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。班級(jí)氣氛立即熱鬧歡快起來，人人都投入到游戲當(dāng)中。當(dāng)楚老師把我手拉過去的時(shí)候我都忘了干什么了，直到一點(diǎn)輕微的刺痛出現(xiàn)我才緩過身來，再一看，鉛筆芯早已被挑出來了。我用佩服的眼神驚訝地望著楚老師，楚老師卻調(diào)皮地朝我眨了一下眼。這個(gè)調(diào)皮的眨眼至今定格在我的腦海里，我永不會(huì)忘！
可惜楚老師只教了我們一年，第二年就轉(zhuǎn)走了，我是多么地思念她呀！楚老師，您知道您當(dāng)年拔鉛筆芯的那個(gè)小女生已經(jīng)升到六年級(jí)了嗎？您知道您的善良給了她多大的影響嗎？她決心用每學(xué)期的品學(xué)兼優(yōu)、積極進(jìn)取來報(bào)答您，像您一樣善待周圍一切，寬容他人。楚老師，愿您在他鄉(xiāng)一切都好！
心中的明燈作文 4
咿呀學(xué)語時(shí)，父母不厭其煩地教我一遍遍地發(fā)音、拼讀；蹣跚走路時(shí)，父母仔細(xì)牽著我，一步步地牽著我走向遠(yuǎn)方；長大后，父母在我迷茫的時(shí)候點(diǎn)醒我，一路指引我，鼓勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方。
人生路漫漫，在人生的旅途中有太多條分岔路，我們猶豫不決，難以抉擇，心中的明燈指引著我們走向未來，不迷失方向。
班上舉辦了一個(gè)演講比賽，班上同學(xué)踴躍參加，看到同學(xué)們都這么積極，我也衍生了去報(bào)名試試的念頭，可不到一會(huì)兒，我就把這個(gè)念頭扼殺在搖籃里了。我這么容易臉紅的人，上臺(tái)演講的時(shí)候肯定紅成了一個(gè)大番茄，我才不去丟這個(gè)人呢!可是,朋友小葉也報(bào)名了,她叫我陪她一起上臺(tái)演講,我不忍心拒絕她的要求,也邁不過自己心中的那道坎,只好跟她說再考慮一下，小葉聽見后立即變臉了，說我還是不是她的'好朋友了，要是我不去就不跟我玩了。我心里很苦惱，連吃飯的時(shí)候都心不在焉，爸媽看出了我有心事，準(zhǔn)備跟我“促膝長談”。 我向他們說了自己的苦惱，他們卻相視一笑，說：“你自己心里也想去的，對(duì)不對(duì)？如果你想試試，就大膽報(bào)名唄！”我手撐著臉龐，望著他們說：“可是，我怕出糗，我一在眾人面前講話就容易臉紅緊張，一緊張就腎上腺素飆升，臉紅得不行。”“膽子是練出來的，你多上幾次臺(tái)，膽量自然就大了，也不會(huì)過度緊張了，而且也不要怕出丑，人哪有十全十美的呢？鍛煉一下自己，以后在社會(huì)上才能站穩(wěn)腳跟。”爸媽說。聽了他們的一番話，自信是有了，可內(nèi)心那點(diǎn)膽怯卻始終無法完全消失，我決定報(bào)名參加演講。人不就是要不斷挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔说南孪奘怯脕硗黄频摹?/p>
經(jīng)過幾天幾夜的努力，演講稿也已經(jīng)背的滾瓜爛熟的了，老師給了我點(diǎn)建議：增加一點(diǎn)動(dòng)作和臺(tái)下的互動(dòng)。我虛心請(qǐng)教，家里更是如火如荼得練習(xí)著。
終于到了演講比賽的那一天了，我滿懷自信的走上講臺(tái)，脫稿演講，內(nèi)容生動(dòng)有趣，語言幽默，引得臺(tái)下聽眾哈哈大笑，做了當(dāng)之無愧的冠軍。此后，班里的活動(dòng)我都積極參與，成為了那個(gè)自信大方的我。
是父母的指引讓我沖破內(nèi)心的牢籠，釋放自己的光彩，成為了更好的自己。他們是我心中的明燈，在我迷茫時(shí)為我指明方向，走向成功！
心中的明燈作文 5
我有許多老師，你要問我最喜歡哪位老師，告訴你，那就是我們班的語文老師龐老師。
姓長著一頭棕色的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴，最特別的是龐老師下巴上還有一顆黑痣。
龐老師講課語言生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，她的課有像磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡上龐老師的語文課。
看，龐老師笑瞇瞇地走來了，今天她給我們上的是《荷花》。龐老師說：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽我誦讀，一邊展開想像，一起來欣賞荷花的美。”“清早……荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤……”我們聽著，想著，覺得龐老師把我們帶到了美麗的荷花池邊。我們隨著龐老師的朗讀，欣賞著一朵朵美麗的荷花。龐老師一句句形象生動(dòng)的話語，給我們繪出了一朵朵千姿百態(tài)的'荷花，連班上幾個(gè)“調(diào)皮鬼”也在津津有味的聽著，想像著……
龐老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，從老師的每一句話里以及每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里，都充滿了愛的氣息，我喜歡上龐老師的語文課。
龐老師不僅課上的好，對(duì)我們每位同學(xué)也是關(guān)心倍至。我是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的女孩，剛上一年級(jí)時(shí)，和同學(xué)關(guān)系處的不好，那時(shí)班上沒有同學(xué)愿意和我玩，我感到很孤單，龐老師發(fā)現(xiàn)了以后，經(jīng)常利用班會(huì)課，和全班同學(xué)談心，交流下課時(shí)同學(xué)之間該怎么樣相處，怎樣在一起玩。并且重點(diǎn)向同學(xué)們介紹了我，說：“余濤是個(gè)個(gè)性要強(qiáng)的女孩，在和同學(xué)相處方面，有時(shí)脾氣倔強(qiáng)，容易和同學(xué)發(fā)生矛盾，但余濤學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，課外知識(shí)豐富，在寫作方面很有特色，所以我希望同學(xué)們，要多和余濤相處，交流，做朋友，余濤也要注意自己的脾氣，和同學(xué)之間要互相謙讓一點(diǎn)。”聽完了老師的話，我的心里暖融融的，非常感動(dòng)，我知道了老師的苦心，是讓我以后和同學(xué)相處更融洽，這樣以后就不會(huì)那么孤單了。從那以后同學(xué)們都重新和我交朋友了，我們也能互相寬容，互相謙讓了，現(xiàn)在我已經(jīng)有很多好朋友了，這都是龐老師給我的教導(dǎo)！
是老師還是家人，是老師還是朋友，老師，您在我心中好像一團(tuán)圣火，點(diǎn)亮我們的智慧之燈！
心中的明燈作文 6
十幾年來，我猶如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行。
我曾經(jīng)孤單，我也曾彷徨，但前進(jìn)的步伐始終未停歇，因?yàn)樾暮苊髁粒槐K心燈為我照亮前方。
我欽羨著你，是因?yàn)槟恪按猴L(fēng)得意馬蹄輕”的輕快得意，年輕而張揚(yáng)的我以你為榜樣。一顆追夢(mèng)的心因你而蠢蠢欲動(dòng)，一雙追夢(mèng)的翅膀因你而振振欲動(dòng)。
我欽羨著你，是因?yàn)槟隳恰按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁大氣——我所欣賞的
品質(zhì)。學(xué)不來那份豪邁，便把它藏于袖間，于是心不再狹小。
我欽羨著你，是因?yàn)槟阌小暗溉碎L久，千里共嬋娟”的綿綿情絲和文采飛揚(yáng)。于是腳步開始堅(jiān)定不移，心始終朝著一個(gè)方向。有你在，燈亮著。
真正認(rèn)識(shí)你，是在“烏臺(tái)詩案”之后。
眩目的太陽也有被烏云遮住的時(shí)候，耀眼的群星也會(huì)有淹沒于天際的時(shí)候。而我的心燈卻一直亮著，穿過厚重的歷史，你是一盞長明燈。
你輝煌的舞臺(tái)落幕后，我原想寬慰你一下，但我們的蘇軾，我的心燈卻向世人展現(xiàn)了不一樣的.風(fēng)骨。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”毋庸多言，你完成了心靈的蛻變，你走出了歷史的窠臼。你不再是單純的文人了，你已成為歷史的定格亙古不變。
生命行程依舊在延續(xù)，路邊的風(fēng)景依舊很迷人，長明燈也必將在我的心中高懸。長明燈幻化成信念，矢志不渝；
長明燈幻化成力量，永不枯竭；
長明燈幻化成信仰，永遠(yuǎn)高懸。
我從不渴望旅途中的風(fēng)雨再小些，我從不渴求生命中的陽光再燦爛些，我從不追求生命中的目標(biāo)再輝煌些。因?yàn)轱L(fēng)雨兼程路上，長明燈常亮著。
有時(shí)我常想，有什么可以將時(shí)光完整地承載呢？或許是經(jīng)歷吧！心燈長伴，永無遺憾！心不再好高騖遠(yuǎn)，夢(mèng)不再遙不可盼。那經(jīng)歷過失敗的生命小船早已等到了風(fēng)等到了浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
但愿心中的那盞長明燈指引的是也無風(fēng)雨也無情，慣看秋月春風(fēng)的境界。
心中的明燈作文 7
心中那盞明燈，總能照亮前方的路途，總能照亮那雙被塵土阻擋，原本明亮的眼睛。
我的明燈，由一株文竹點(diǎn)亮。
那時(shí)一株翠綠，一株嬌美。像絲紗一樣的枝條上，綠得流溢，好像馬上便要流進(jìn)他人的心房。那棵文竹本是老家花盆的風(fēng)景，為使它愈加突顯價(jià)值，我們便把它移栽到了家中空余的瓷盆內(nèi)。白瓷與瓷上青花相得益彰，更突顯了文竹的風(fēng)姿。
天妒英“竹”，好景不長，由于澆水過多，導(dǎo)致原本嬌翠欲滴的文竹滿身枯黃，根系敗爛，為不致將花盆浪費(fèi)，我們便把它挖了出來，我剛要將它扔掉，卻聽見爸爸的阻擋，“先別仍，把它盆栽到樓下花壇吧，說不定還能存活。”雖然不信，我還是擇善而從，將它種到花壇里。
寒風(fēng)將時(shí)光吹逝，一連幾周，我全無注意那棵被我隨手按到花壇中的文竹。
風(fēng)兒不僅將時(shí)光吹逝，同時(shí)也把我的成績(jī)吹逝，伴隨著連續(xù)幾次的考試與失利，我漸漸失去了信心，漸漸開始厭煩學(xué)習(xí)。
放學(xué)。獨(dú)自走在回家的路上，聽著雨點(diǎn)拍打到傘上的聲音，我慢慢地走到了樓口。忽然，我感到有一抹綠占據(jù)了我的余光。驀得轉(zhuǎn)過臉龐，是文竹，是文竹，是那棵被我舍棄到樓下花壇的'文竹！
我震愕。我震撼。
我羞愧。我無言以對(duì)。
一顆文竹而已，便有如此強(qiáng)之生命力，而我卻想自暴自棄，看著文竹在風(fēng)雨中飄搖，好像在刺痛我的心靈。又是那樣的綠，像水波一般柔美……。
于是背上書包，小跑回家，拿起工具，將其再迎接回家，心中絲毫不在意身上雨絲遍布。我好好地安放文竹，好像在安放我的靈魂與心靈。
黑暗不再，只因明燈被點(diǎn)亮。
聞雞起舞學(xué)祖劉二人，破釜沉舟師項(xiàng)王領(lǐng)兵。學(xué)如行舟于逆水，我則欲進(jìn)。
一個(gè)月后，我拿起月考成績(jī)單，臉上露出滿意的微笑。這時(shí)心中的一角中，永遠(yuǎn)種著那棵文竹，那棵點(diǎn)亮我心中明燈的文竹，嬌翠欲滴……。
心中的明燈作文 8
人們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”說的就是老師無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試后發(fā)卷子時(shí)，我本以為自己考得很不錯(cuò)，但老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我竟然考了76分！
老師講卷子時(shí)，我望著卷子，仿佛聽到了全世界都在哭泣，我的心好像被一塊石頭堵塞了，完全聽不進(jìn)去老師講的什么。考得這么差，老師絕對(duì)對(duì)我很失望！
“啪！”突然，老師拍了一下桌子，火冒三丈地掃視了一下教室里的所有同學(xué)，說道：“有些同學(xué)根本就沒有聽我講卷子，還考那么差！”聽完，我又猜測(cè)到：老師是不是在說我呢？怎么辦，又讓老師失望了！過后，一連幾次，老師都把目光投向我使得我不得不認(rèn)真上課。
下課了，老師叫我們?nèi)ジ腻e(cuò)，我又開始猶豫了。去改錯(cuò)的時(shí)候老師絕對(duì)會(huì)罵我的，我不想被罵，可又不能不去改錯(cuò)。哎……幾番猶豫過后，我還是鼓起勇氣去找老師改錯(cuò)。我緩慢地來到辦公室，我把卷子拿給老師看，我已做好了“等死”的準(zhǔn)備。正當(dāng)我以為老師要說我考得很差的時(shí)候，老師卻給我講起那些做題方法：“做這種求面積的題時(shí)，就把圖形畫出來，這樣絲路就清晰了……”老師耐心地給我講解著每一道題，絲毫沒有題我考差的`分?jǐn)?shù)，提醒著我下次務(wù)必認(rèn)真仔細(xì)。
以前，我總以為我們考差了，老師會(huì)特別生氣地罵我們。而現(xiàn)在，我卻改變了這個(gè)看法，不管考得好差與否，老師生氣與否，老師永遠(yuǎn)都是那樣耐心地給我們指點(diǎn)錯(cuò)誤，指引我們有正確的思路。不能總想著老師很壞，俗話說得好：“良師益友。”老師對(duì)待我們就像朋友一樣，更特別的是，他是一個(gè)對(duì)我們無私奉獻(xiàn)的朋友。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”又一個(gè)夏天來臨，我們不得不告別小學(xué)生涯，但老師6年的哺育卻不能告別！啊，老師，我心中的明燈，您將永遠(yuǎn)照亮我的人生。
心中的明燈作文 9
有一盞明燈，總在我的心頭亮起，在漆黑的夜晚，使我不再感到孤獨(dú)；有一種懷念，總在我的心頭回旋，在寂寞的心中，讓我擁有談心的伙伴。李老師，您就是我心中的那盞明燈，您對(duì)我的照顧與關(guān)懷，我將永生難忘……
時(shí)至今日，初次見您的那一刻依然歷歷在目。那時(shí)，僅僅只有六歲的我，第一次遇到了您。由于我的年齡不夠，按理不能順利上一年級(jí)，可您卻說：“看這位同學(xué)這么乖巧懂事，就破例讓她早上一年吧。”聽到您這句話，我稚幼的心中：您是位讓人親近的好老師。
那一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)打了97分，沒能打滿分的我對(duì)自己很失望，我的猶豫不決最終改錯(cuò)了答案。李老師知道緣由后告訴我：關(guān)鍵時(shí)刻，一定要相信自己，堅(jiān)信自己能行。我心底一直深深地記著這句話，從此，我不再受選擇的困擾。
李老師，您是我心中的明燈。是您如同蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。當(dāng)我心情沉郁時(shí)，您會(huì)用明燈似的溫暖來為我解除痛苦；當(dāng)我開懷大笑時(shí)，您與我一起分享快樂。
李老師，您是我心中的明燈。我的心事，您都了然于胸。您用溫暖的話語在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我；在我難過時(shí)安慰我。是您這盞明亮的燈，讓我擁有幸福快樂的童年。
李老師，您是我心中的明燈。正因?yàn)橛辛四@盞燈，我相信在未來的路上我定將感到孤獨(dú)，不會(huì)使我走上歧路！
啊，李老師，請(qǐng)?jiān)徫冶孔镜墓P無法寫出對(duì)您的.感激，但在我的內(nèi)心深處，您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師，永遠(yuǎn)都是智慧的化身，是我心目中一盞不可磨滅的燈，指引著我走向未來。
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到小學(xué)時(shí)代——親愛的李老師，多么再想聆聽您那語重心長的教誨……雖然我們已經(jīng)離別了三年，漫長的歲月中，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……
心中的明燈作文 10
記得有一首歌唱道：“請(qǐng)讓我來關(guān)心你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗。”在生活中我們常常對(duì)自己說要愛別人，愛人如己，可當(dāng)別人真的需要我們的幫助的時(shí)候，我們卻顧慮重重，徘徊不前。
本來你已經(jīng)伸手去掏錢了，可你又擔(dān)心那個(gè)小乞丐是個(gè)騙子，便憤憤然走開了；晚上回家，你看見一對(duì)夫婦正在向行人打聽一戶人家的住址，本來你只需說一句話便可幫助他們，可你卻以不要和陌生人說話不要惹禍上身等一大堆理由走開了……可見我們心中的愛燈在生活的矛盾前顯得多么微弱，哪怕一絲風(fēng)動(dòng)也可以將其吹滅。
我們老是抱怨世事炎涼，人情淡薄，可我們有為別人付出了多少呢？試想，那個(gè)小乞丐也許又會(huì)餓一天肚子，那對(duì)夫婦不得不在寒冷的深夜繼續(xù)打聽親人的住處……我們不能用愛之燈去照亮別人，去溫暖別人，又怎能希求沐浴在愛之燈的柔光之下呢？
《實(shí)話實(shí)說》有過這么一次采訪：某農(nóng)民撿到一個(gè)黑皮包，內(nèi)有巨款及重要文件等，貧窮的生活歲月使這個(gè)農(nóng)民困苦不堪，可他毅然決然將包歸還給失主。電話的那一端卻傳來了一串質(zhì)疑的話：“你是誰？到底有什么目的？我為什么要相信你？”無奈之下這個(gè)農(nóng)民連天連夜給失主送去。可失主仍然懷疑這位農(nóng)民居心叵測(cè)。這是一件多么令人深思的事情啊！社會(huì)上，許許多多的人正在一點(diǎn)點(diǎn)地喪失著對(duì)人的信任感。相比之下，老農(nóng)雖窮，但心靈高尚。他的愛的明燈照亮了億萬中國人，讓我們重筑“關(guān)愛他人”的信心。
其實(shí)，關(guān)心與幫助別人真的很簡(jiǎn)單。它不需要我們做出驚天動(dòng)地的事情，只需我們?yōu)榈降娜松斐鲆恢挥辛Φ氖郑瑸槊坝昵靶械娜饲嫔弦话褌恪恍栉覀冊(cè)谖覀兞λ芗暗牡胤阶鲆恍┬∈隆?/p>
有人默默地為樓道壞了的燈換了一個(gè)新燈泡，有人把路旁倒了的自行車扶起來……每當(dāng)看到這些的時(shí)候，我們都有一種莫名的感動(dòng)，想加入他們的行列。其實(shí)生活是互動(dòng)的.，我們每個(gè)人都必須點(diǎn)亮心中的燈，才能使世界變成美好的人間。
點(diǎn)亮心中的明燈，這是心的呼喚這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。
心中的明燈作文 11
人生的旅途中，最渴望什么？指引我們前進(jìn)的明燈。因?yàn)橛辛怂覀兙筒粫?huì)迷失方向；有了它，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
生活中的明燈
我仍然記得那一天，天上下著淅淅瀝瀝的雨，似乎是在為某個(gè)人的離去而哭訴。是的，我的外婆在那一天永遠(yuǎn)離開了我，她的離去剝奪了我所有的快樂，我真希望那是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我的'外婆還在對(duì)我笑，為我講故事……那幾天，我?guī)缀趺刻於伎拗褋恚挚拗ァＮ腋械角八从械墓陋?dú)與恐懼。爸爸媽媽安慰我：“孩子，外婆已經(jīng)離開了，這是無法改變的事實(shí)，但你還有那么多關(guān)心你，愛你的人。只要你開心了，你外婆才會(huì)安心。”最終，是父母拯救了黑暗中的我，使我走出悲傷。
在我內(nèi)心最悲痛時(shí)，是父母點(diǎn)燃我心中的明燈，給予我生活的快樂。
前進(jìn)路上的明燈
初二期末考試徹底打擊了我，我竟然“跳”出了前十名，心情沮喪極了，老師看出了我的心思，便把我叫到辦公室，溫和地說：“一次的失敗并不意味著什么，只要勤奮努力，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)趕上來。”話雖簡(jiǎn)短，但卻觸動(dòng)了我的內(nèi)心，老師那么在乎我，我有什么資格不努力呢？功夫不負(fù)有心人，之后的考試我一次比一次有進(jìn)步。
老師，在我失意時(shí)激勵(lì)我，是我前進(jìn)途中的明燈。
困惑時(shí)的明燈
初一剛來時(shí)，老師便讓我當(dāng)了宿舍長，因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@種管理方面的事，一時(shí)間手足無措。星期天回到家里，便立刻奔向朋友家詢問，她說：“你首先要和同學(xué)友好相處，其次管理時(shí)語氣委婉一些。大家一定會(huì)相處和睦。”回到學(xué)校，我就試用這種方式，果然奏效。為此，我們宿舍多次被評(píng)為“文明宿舍”。
朋友，在成長之路上為我添光增彩，她是我困惑時(shí)心中的明燈。
三盞明燈指引著我，生活，學(xué)習(xí)，成長路上一片燦爛。
心中的明燈作文 12
與其說它是明燈，倒不如說它是心中的信念與支撐，它就象一座屹立不倒的山峰，它就象一縷閃耀的陽光，它就象一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，它鼓舞了我，使我永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭……
在我剛開始學(xué)乒乓球的時(shí)候，不是動(dòng)作不到位，就是用力不足，每次和教練對(duì)攻時(shí)，教練總是邊搖頭邊說：“你還是自己練吧，打熟了咱們?cè)賹?duì)攻。”這讓我倍受打擊。我只好接過球，一彈一打的練起來，不知怎么了，球總是不聽使喚，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，一會(huì)競(jìng)飛到天花板上，“這球技也太爛了，”不知在哪飄來一句話，這讓我很受刺激，接下來和教練對(duì)攻的時(shí)候，我手心出汗，心里非常的緊張，所以，這一局我只能以尷尬收?qǐng)觥＝叹殶o耐的對(duì)我說，你自己到另一個(gè)臺(tái)子上去練吧，你還沒有達(dá)到對(duì)攻的水平，正手和反手都要練練。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走向了對(duì)面那個(gè)冷清的臺(tái)子。
走著的.時(shí)候，我就想，既然我不跟別的孩子在一個(gè)水平上，可能我就不是打乒乓球的料，那我就不練了。正這么想著，突然想到了書上看的一句話：堅(jiān)持不懈，才能成功！也想起了朱元璋的一個(gè)故事，他是一個(gè)非常窮苦的人，他白手起家，興國安邦，在這途中，怎么可能不遇到磨難，不吃些敗仗，讓我印像深刻的是在他和陳友諒的那次水仗，因?yàn)橹煸笆潜狈饺耍圆幌菜蹋愑颜徃扑姡煸俺粤藬≌蹋墒撬]有氣餒，而是越挫越勇，堅(jiān)持不懈，最后取得了勝利！我想：我現(xiàn)在豈不和朱元璋一樣，都是才剛剛開始，所以一定要堅(jiān)持！遇到困難應(yīng)該是永往直前的，而不是放手不管，半途而廢，總有一天，我會(huì)讓他們看到我的實(shí)力。
這樣，在之后的練習(xí)中，我都精力集中，信心滿滿，不去在意別人眼光，一心盯在打球上，這讓我的手法更加熟練，又準(zhǔn)又猛。對(duì)乒乓球的熱愛，讓我受益匪淺。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，”只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功！這就是我心中的那盞明燈，它將照我遠(yuǎn)行！
心中的明燈作文 13
“加油！加油！”上午，城南中學(xué)的操場(chǎng)上傳來了陣陣歡樂的叫喊聲。我們又進(jìn)行了小記者新的活動(dòng)——體驗(yàn)盲人活動(dòng)。
隨著馬主任的一聲哨響，活動(dòng)正式開始。首先，我們每個(gè)人把自帶的一條紅領(lǐng)巾折兩層蒙住眼睛，一組選出一位隊(duì)長作為“盲人”的指路人，所以隊(duì)長是不要蒙的。蒙住以后，整個(gè)學(xué)校都變成了紅色，就像涮了一層紅色的油漆。我們隊(duì)進(jìn)行得很順利，只有一個(gè)人左右不分。輪到我了，組長一直在說直走，我就憑著感覺向前走。在我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還意猶未盡的時(shí)候接著開始了第二個(gè)項(xiàng)目——扭瓶蓋。活動(dòng)規(guī)則是：第一個(gè)人先跑到放瓶子的地方把瓶蓋扭開，然后跑回原地跟第二個(gè)人擊掌，第二個(gè)人再去把瓶蓋蓋起。一共分為四小組，男生兩組，女生兩組。哪一小組進(jìn)行得快就是獲勝方。我們這隊(duì)叫“籃球隊(duì)”，另一隊(duì)叫“無名隊(duì)。游戲開始了，隊(duì)長搶先沖上去，快速把瓶蓋扭開，我因腿受過傷，跑得有點(diǎn)兒慢，因我們隊(duì)比“無名隊(duì)”少一人，隊(duì)長就跑了兩次，在隊(duì)長的努力下，我們隊(duì)贏了。每人得到獎(jiǎng)金，我興奮地把獎(jiǎng)金遞給了媽媽。拿到了獎(jiǎng)金，讓我懂得了集體的力量是多么強(qiáng)大，要學(xué)會(huì)和隊(duì)員協(xié)作一致。媽媽好像為我的腿有點(diǎn)擔(dān)心，我勇敢地說：“Ican！放心吧媽媽！”
時(shí)間過得真快，不知不覺PK賽結(jié)束了。正當(dāng)大家還沉浸在剛才的情景中時(shí)，馬主任也依依不舍地宣布：“同學(xué)們，我們今天的.活動(dòng)就這樣結(jié)束了！”
今天的活動(dòng)真有意義！它讓我們?cè)谟螒蛑姓J(rèn)識(shí)到眼睛是多么重要啊，如果沒有了眼睛，就看不到五彩繽紛的世界，將天天活在黑暗之中，那是多么痛苦啊！朋友們，好好保護(hù)我們的眼睛吧！給身邊的盲人多一點(diǎn)兒溫暖和方便，讓他們的生活快樂一點(diǎn)兒，陽光一點(diǎn)兒！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，給盲人心中點(diǎn)燃一盞明燈！
心中的明燈作文 14
在你遇到困難，不知該怎樣前行時(shí)，是否會(huì)有“一盞明燈”為你指引方向，當(dāng)你迷失在黑夜里，分不清左右時(shí)，會(huì)不會(huì)有“一盞明燈”把你帶到安全，正確的道路上，在我的心中就有一盞這樣的“燈”。
"你！就是你，是你把我的文具盒弄壞的，我不會(huì)原諒你的！"我向著同桌大聲的吼著。“對(duì)……對(duì)不起，我不是……不是故意的……"同桌向我解釋著，我好像被怒火沖昏了頭，她說的話我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，我生氣的跑回了家。“咣”的一聲，無辜的門被我踢得發(fā)出了尖叫，我沖向了我的房間，正在做飯的奶奶被我嚇了一大跳，她不知所措，但她知道的唯一一點(diǎn)就是——去看看孫女。我房間的門已經(jīng)被我鎖住了，奶奶只聽到了哭聲和拍床聲。“乖孫女，怎么了，先把門打開好嗎？”奶奶溫柔的聲音傳到了我的`耳邊，不知怎么了，我不由自主地打開了門，奶奶看到我那“花貓臉”，自己都忍不住笑了，“怎么哭了呀？是不是遇到不開心的的事兒了，給奶奶說說好嗎？”我哭哭啼啼的向奶奶說了事情的起因，奶奶非但沒有安慰我，反而批評(píng)了我：“奶奶是怎么教你的！當(dāng)別人做錯(cuò)事的時(shí)候，你要體諒別人，生氣和哭都能解決問題嗎？她不是也給你道歉了嘛，這件事就到此為止吧！”說完，奶奶便走出了我的房間，我閉著眼反省了一會(huì)兒，覺得自己做得的確不對(duì)，我不應(yīng)該向他人亂撒火，奶奶說得對(duì)，我要去找奶奶！“奶奶，奶奶。”我跑向廚房，對(duì)她說：“奶奶，我知道錯(cuò)了，我會(huì)去找她道歉的，你說得對(duì)，生氣是不能解決問題的，我要理智解決問題！”“知錯(cuò)能改，善莫大焉，你還是個(gè)好孩子。”奶奶高興得說，隨即又從口袋里掏出幾塊糖，“這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。”
奶奶就像我生命里的一盞明燈，在我遇到困難，不知道該怎么解決時(shí)，她就會(huì)給我指引方向，讓我走上正確的道路，這一盞明燈是多么重要啊！因?yàn)檫@“一盞明燈”指向了我人生的道路，我愛這盞“燈”。
心中的明燈作文 15
在不同的人眼中，書籍有不同的含義：有人認(rèn)為，它是一位老師，無聲的老師；有人認(rèn)為，它是一劑良藥，醫(yī)治愚昧；而在我的心中，它是一盞明燈，照亮我的未來道路，指引我走向成功的殿堂。
陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪。”我也這樣認(rèn)為，我讀過許許多多的經(jīng)典名著，在一位作者的筆尖下，展現(xiàn)了一位位經(jīng)典人物的形象，如馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記>中調(diào)皮，愛自由、愛冒險(xiǎn)的湯姆；劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境》中有好奇心、愛想象的愛麗絲；小仲馬的K茶花女>中對(duì)愛情充滿憧憬的茶花女……他們永遠(yuǎn)都存在我的心中，閱讀他們的冒險(xiǎn)和故事，讓我明白了很多、很多……
隨著年齡的增長，我更進(jìn)一步去挖掘書本中的道理：像俄國作家列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》讓我明白一顆心靈的復(fù)活是多么不易；英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》讓我要學(xué)會(huì)以樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)困難；美國作家海明威的《老人與海》老人活下去的信念—-“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”令人震撼與敬佩；德國作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白，即使在絕望的`命運(yùn)中仍要堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)盡我所能去吸取書籍的營養(yǎng)，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是書的光輝照亮了我成長的道路，它如明燈般，挺立在我的心中，漸漸地，驅(qū)散了那茫茫的黑夜，迎來了白……·
以后，我要繼續(xù)與書籍交朋友，這樣我心中的明燈便不會(huì)熄滅，而是熠發(fā)光彩，引領(lǐng)我走向成功的殿堂。
心中的明燈作文 16
風(fēng)風(fēng)雨雨中，你抒寫了愛的真諦。坎坎坷坷中，我感悟到了生命的可愛。人生猶如一次漂洋過海的旅行，黑夜中，雷電與寒風(fēng)交織，動(dòng)搖了我前行的方向。是你為我領(lǐng)航，照亮了我前行的道路，促使我越過了洶涌的破濤，越過了凜冽的寒風(fēng)，最終到達(dá)了彼岸。
風(fēng)風(fēng)雨雨中，你用辛勤的汗水澆灌了我的'心房，無數(shù)次我在黑暗中迷失，你為我點(diǎn)亮了一盞明燈。是你告訴我失敗了就重頭再來，摔倒了就重新爬起。曾經(jīng)幼稚的我在挫折和困難面前俯首稱臣，是你叫我抬起胸膛，帶領(lǐng)我克服了這無數(shù)的坎坷與困難，使我慢慢走向成熟。
風(fēng)風(fēng)雨雨中，你教會(huì)了我如何面對(duì)不可戰(zhàn)勝的困難。有一次天上下起了傾盆大雨，原以為你會(huì)把雨傘送來，可是遲遲沒有等到你的身影，我只好冒著大雨沖回了家，到半路我?guī)缀跻艞壛耍墒俏蚁氲搅四阍?jīng)對(duì)我說過，困難并不可怕，可怕的是你半途而廢，經(jīng)不起挫折的錘煉。于是我咬牙堅(jiān)持，到了家我才知道，在我沖向家的路上，你一直悄悄地跟在后面。你為我點(diǎn)燃了克服困難的信心，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)成長中的困難。
風(fēng)風(fēng)雨雨中，你為我的前行指明方向，把我從迷失中帶回了正軌，如果說我是一艘航船你就是我的導(dǎo)航表；如果說我是一只翱翔藍(lán)天的雄鷹， 你就是這片廣闊的藍(lán)天，我的世界應(yīng)為有了你更加璀璨，我的生命因?yàn)橛辛四愀映鋵?shí)，我的成長因?yàn)橛辛四愀禹橅樌?/p>
天上又下起了大雨，如今的你始終沒變，你始終是我心中的明燈，為我指明方向。那么，就讓我也為你點(diǎn)亮一盞明燈，照亮你的晚年，我親愛的父親！
心中的明燈作文 17
你猶如一盞明燈，為正處于黑暗中的我們找到方向，走向成功。你是那么的亮，一路指引著我們，走向遠(yuǎn)方。
——題記
還清晰地記得你初次踏入我們班做的自我介紹，還記得你為我們讀你寫的一篇篇日記，還記得你讓我們看熊浩的演講視頻……你是那么的獨(dú)特，就如一道絢麗的彩虹“唰”的闖入我們的世界。
你接我們班時(shí)，我們班是最差的一個(gè)，甚至我們都覺得自己扶不起來了。但你不放棄，你一次次地為我們加油鼓勁。終于，第一縷曙光照在了我們身上：我們考了年級(jí)第一！我們都激動(dòng)壞了，畢竟這是前所未有過的。是的，我們能行，我們能做的！我們一次次地向內(nèi)心深處吶喊。
很快，我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的你。你讓我們離開座位，走向講臺(tái)，去演講，去背誦課文。我們充分利用課前三分鐘，每節(jié)課都會(huì)有兩名同學(xué)到講臺(tái)上去演講，時(shí)間不超三分鐘。這么新奇的'老師，還是頭一次遇到。我們鉚足了勁準(zhǔn)備，誰都想好好的展現(xiàn)自己。每次上語文課前，不用你催，不用你管，總有人在那背稿子。剛開始，同學(xué)們還都不太敢上臺(tái)，慢慢的，時(shí)間長了，我們的背誦能力和上臺(tái)的勇氣被鍛煉出來了。不知不覺中，我們愛上了語文課，還有你。
人生路漫長而又曲折，有時(shí)還會(huì)迷茫、黑暗，但我們不再怕了，因?yàn)橛辛四悖@盞明燈——最親愛的老師。你教會(huì)我們遇事的明智處理；你教會(huì)我們上臺(tái)的得體禮儀；你教會(huì)我們?nèi)说臐摿τ卸啻蟆?/p>
“一日為師，終身為父。”沒有太多過于華麗的語言去贊揚(yáng)您，不知應(yīng)以何為報(bào)，只愿抱有一顆感恩的心！
你猶如一盞明燈，為我們戒驕戒躁，為我們的心靈洗了澡。亮如星，你亦勝星。
——后記
心中的明燈作文 18
我們的心中有一盞燈，一盞指向方向的燈——老師。老師，是您將我心中的黑暗照亮并指明我通成功的那個(gè)方向，那條路。
是您一次次地在我深陷泥坑時(shí)將我拉出。而我卻不以為然；是你讓我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真實(shí)含義；是您給我講就業(yè)困難的悲慘故事，讓我們明白現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后還有學(xué)習(xí)的時(shí)候嗎？是您給我信心與希望，是您……總之，你在我們失望時(shí)鼓勵(lì)我們讓我們充滿信心，爬起來，努力，加油！仔細(xì)做好每一件事，不放棄，做最好的自己！
您總是讓我們意識(shí)到自己的不足，然后舉辦一些活動(dòng)，讓我們查漏補(bǔ)缺，讓我們?cè)谑麘已律现厥跋ＭＨ缓笪覀儕^斗，努力，堅(jiān)持，這樣才能贏，才能達(dá)到自己的一個(gè)小目標(biāo)。
在我們這一年級(jí)是分出高低的時(shí)候。現(xiàn)在不學(xué)，更待何時(shí)？你永遠(yuǎn)都不知道社會(huì)是多么黑暗。想要在這個(gè)社會(huì)上立足，就必須有實(shí)力不能投機(jī)取巧，否則只能被淘汰；這個(gè)世界是一個(gè)弱肉強(qiáng)食，黯淡無光的世界！
是您！老師，教給了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)，讓我們?nèi)プ非髮儆谧约旱腵那片天地。我們沒有別人的天賦，沒有別人聰明，那我們就要比別人更努力，比別人更勤奮。這樣我們才能追上別人，展現(xiàn)自己的實(shí)力！不能再貪玩了，不能再懶了。老師總說我最大的敵人是自己，最大的缺點(diǎn)就是懶，我要打破這一觀點(diǎn)，讓老師，同學(xué)和家長。對(duì)我另眼相看！老師總是說我寫作能力差，我不信，今天我就要展示給你們看。讓你們看看我真正的實(shí)力。
老師，謝謝您！是你讓我打破自己原來的觀點(diǎn)！您是我心中的那盞燈！那盞指明我方向的明燈——老師！
心中的明燈作文 19
也許你不曾發(fā)現(xiàn)，在自己心中暗藏著一盞永不熄滅的燈，它只在我們最困難時(shí)出現(xiàn)鼓勵(lì)我們，幫我們渡過難關(guān)。
從小，我的體質(zhì)就不是很好，甚至連和同學(xué)們坐車去春游，我都會(huì)為暈車而深感恐懼。自然在體育方面，我也是成績(jī)平平，對(duì)跑步更是敬而遠(yuǎn)之。但這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師偏偏下了死命令，除“重傷員”外，男生集體上陣，為班爭(zhēng)光。聽到這句話，我馬上后悔自己沒感冒發(fā)高燒，甚至腦中還閃過一個(gè)邪惡的念頭——臨陣脫逃。無奈師令難違，我只好咬牙報(bào)了一千米。
賽前老師又跑到我身邊說：“跑不快沒關(guān)系，只要沖過終點(diǎn)你就是勝者，我相信你能行。”終于，讓人緊張的比賽時(shí)刻到來了，只見男同胞們一個(gè)個(gè)離弦之箭一般向前沖去，我也暗自加快步伐。剛剛跑完一圈，我就有點(diǎn)體力不支了，慶幸的是我和別人的差距還不是很大。
但是隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝和每一圈落下距離的積壓，我的腳也漸漸沉重起來，步伐也不自覺地緩慢起來。抬頭望去，我和第一名的差距也越來越大，自己的信心一點(diǎn)點(diǎn)散去。
還剩半圈，我的腳就像不聽使喚了一般，我愈想加快，它愈是不肯抬起。望著那僅僅半圈的距離，我感到那仿佛是從天涯到海角的距離，我也想放棄比賽停下來休息，但身旁的加油聲和老師的'鼓勵(lì)又在耳邊響起。
我又想起老師對(duì)我說的話：堅(jiān)持到底就是勝利，只要你努力過，你就會(huì)超越自我，成為強(qiáng)者。這短短的一翻話包含了老師的期望，我心中的那盞燈從內(nèi)心深處放出了光芒。一股強(qiáng)大的力量讓我放開跑步向前沖，五步、四步、三步、二步……最終我跨過了終點(diǎn)。雖然體力透支讓我疲憊不堪，但我仍感到很開心。
讓我永遠(yuǎn)珍藏心中的那盞燈，讓它的光亮永遠(yuǎn)照著我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
心中的明燈作文 20
在不同的人眼中，書籍有不同的含義：有人認(rèn)為，它是一位老師，無聲的老師;有人認(rèn)為，它是一劑良藥，醫(yī)治愚昧;而在我的心中，它是一盞明燈，照亮我的未來道路，指引我走向成功的殿堂。
陳壽曾經(jīng)說過：“一日無書，百事荒蕪。”我也這樣認(rèn)為，我讀過許許多多的經(jīng)典名著，在一位作者的筆尖下，展現(xiàn)了一位位經(jīng)典人物的形象，如馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中調(diào)皮、愛自由、愛冒險(xiǎn)的湯姆;劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境》中有好奇心、愛想象的愛麗絲;小仲馬的《茶花女》中對(duì)愛情充滿憧憬的茶花女······他們永遠(yuǎn)都存在我的.心中，閱讀他們的冒險(xiǎn)和故事，讓我明白了很多、很多······
隨著年齡的增長，我更進(jìn)一步去挖掘書本中的道理：像俄國作家列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》，讓我明白一顆心靈的復(fù)活是多么不易;英國作家丹尼爾·笛福的《魯賓遜漂流記》,讓我要學(xué)會(huì)以樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)困難;美國作家海明威的《老人與海》，老人活下去的信念——“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”令人震撼與敬佩;德國作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白，即使在絕望的命運(yùn)中仍要堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)······
現(xiàn)在，我已經(jīng)盡我所能去吸取書籍的營養(yǎng)，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是書的光輝照亮了我成長的道路，它如明燈般，挺立在我的心中，漸漸地，驅(qū)散了那茫茫的黑夜，迎來了白晝······
以后，我要繼續(xù)與書籍交朋友，這樣我心中的明燈便不會(huì)熄滅，而是熠發(fā)光彩，引領(lǐng)我走向成功的殿堂。
心中的明燈作文 21
這一路荊棘叢生，但我卻不害怕、迷茫，因?yàn)樾闹械拿鳠糁敢遥屛也幻允Х较颍屛易呦虺晒Φ谋税丁?/p>
抒一筆清遠(yuǎn)前行，采一串故鄉(xiāng)的煙云給你。當(dāng)我們朝著理想前進(jìn)時(shí)，請(qǐng)別忘記在我們的身后。有兩個(gè)默默的身影一直支持著我們。父母給予我們生命哺育我們長大，在他們的精心呵護(hù)下，我們羽翼豐滿，迫不及待的飛向外面的大千世界。經(jīng)歷了挫折的我們，猶如黑暗中的帆船，跌跌撞撞，而家猶如永不熄滅的'燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。我始終堅(jiān)信，當(dāng)我身處黑暗會(huì)有人為我掌燈，當(dāng)我流落荒島，會(huì)有人為我撐船，渡我回家，當(dāng)我迷失在黑夜里時(shí)，會(huì)有人成為我心中的明燈，照亮我前行的路，那就是——父母。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師在我們的成長過程中也起著非常重要的作用。老師是一個(gè)辛勤的園丁，呵護(hù)著祖國的花朵，讓“它們”茁壯成長；老師是一支燃燒的蠟燭，照亮了學(xué)生求知的道路；老師是一位點(diǎn)燈人，傳授了學(xué)生知識(shí)，教會(huì)了學(xué)生為人處世的道理。感謝老師成為了我們生命中的一盞明燈，讓我們?cè)诔砷L中少走了許多彎路。
青春的那段時(shí)光中，總有一群人同我一起努力拼搏，忘我地追逐著夢(mèng)想，追逐著希望。我們一起努力奮斗，開心了就哈哈大笑，難過了就互相安慰。我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，都渴望考上理想的高中。即使我們每個(gè)人心中的明燈，只發(fā)出了螢火般的光芒，但只要聚集在一起，就可以組成炬火，照亮未來。
未來沒有定數(shù)，當(dāng)我們被荊棘和嘲笑包圍，不可自暴自棄，當(dāng)我們被鮮花和掌聲簇?fù)恚豢晌鋽嗝斑M(jìn)。未來之所以是未來，正是由于當(dāng)一切被摧殘時(shí)，它就像一盞明燈仍然發(fā)出璀璨的光芒。我始終堅(jiān)信會(huì)有一盞燈照亮，指引我們走向未來。
心中的明燈作文 22
云起云飛的日子，你驅(qū)散點(diǎn)點(diǎn)微寒，用一縷縷的光穿透黑暗，引著我一步步走向光明，嗅到生命的芬芳。
你是平仄的韻律，是穿透歷史封煙的慷慨激昂。我就徜徉在你知識(shí)的海灘，獲得智慧和勇氣，擁抱樂觀與豁達(dá)。
在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向優(yōu)異的我，剛踏入初中的大門就遭受了巨大的打擊。成績(jī)不理想，心情自然十分苦惱。這一切都被媽媽看在眼里。這天，她在我桌上放了一本書，翻開書的扉頁，我的目光就被拉直了。書中寫的是一個(gè)殘疾男孩克服自身不足，學(xué)有所成的故事。讀罷，我突然醒悟，人生總會(huì)經(jīng)歷很多的歷練，而這次失利，只是我生命航船剛剛啟航時(shí)遇到的一個(gè)小小的風(fēng)浪，我只有勇敢的站起來，才能有力量去迎接以后的風(fēng)雨。
是書，在我迷茫時(shí)，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我看清了腳下的路，也看到了更遙遠(yuǎn)的未來。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”是的，書是親人，是伙伴，它對(duì)我說的`每句話都是最真誠的，最動(dòng)人的。
我是個(gè)性格開朗、率真的女孩，在班級(jí)的工作中，因?yàn)檎J(rèn)真投入，惹惱了一些同學(xué)，其中就有我的好友小娜。這讓我又懊又難過。這時(shí)，一段話又像春雨一樣飄入我的耳畔：“友情，是歷盡歲月的洗滌后，不含有任何雜質(zhì)的，最真誠的一種情感。”這讓我想起了與小娜之間的種種過往，我不想失去這樣一位好朋友，也不想辜負(fù)我們?cè)?jīng)走過的歲月，于是在一個(gè)周末，我將她約到我們常去的一片草地旁，當(dāng)我倆牽著手嬉笑著離開時(shí)，陽光斜照在芳草地上，身后是屬于我們的芬芳。
是書，讓我走出了內(nèi)心的狹隘，重新獲得了友誼。
書就是一盞明燈，它將千百年來人類智慧的精華，匯成點(diǎn)點(diǎn)的光，來喚醒你，照亮你，讓我們走出愚昧，走出迷茫，順著它的引領(lǐng)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
心中的明燈作文 23
走出漆黑夜空下，會(huì)有一盞路燈為我們守候；當(dāng)輪船在茫茫夜空中航行時(shí)，遠(yuǎn)處的航標(biāo)燈會(huì)為它照亮黑暗。每個(gè)人心中都會(huì)有一盞明燈，它會(huì)為我們指引前進(jìn)的道路。
愛迪生，你是我心中的明燈，是你，讓我明白挫折并不可怕，使我無視別人嘲笑的話語。
記得上一學(xué)期，我因一次考試失利而一蹶不振，感覺世界都在嘲笑我差勁。我沒有動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，我想起了你，我想起了你在發(fā)明電燈泡時(shí)的1600多次里每一次失敗，每一次挫折，千千萬萬次的嘲笑都沒有擊垮你，人生中難免會(huì)有挫折，關(guān)鍵在于摔倒后你是否能夠爬起。每每想起你的`堅(jiān)持與恒心，我的心頭就像被光照亮，填滿了，我又擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。愛迪生，是你，用行動(dòng)告訴我，“走自己的路，讓別人說去吧”與“陽光總在風(fēng)雨后，這點(diǎn)痛算什么”。
富蘭克林，你是我心中的明燈，是你，讓我對(duì)每件事都有勇氣堅(jiān)持下去。我從8歲開始學(xué)習(xí)游泳，每當(dāng)我覺得又痛又累時(shí)，每當(dāng)我想放棄的的時(shí)候，我都會(huì)想起你：為了科學(xué)而獻(xiàn)身的人。你不畏大自然的兇惡與危險(xiǎn)，毅然決然地站在了靜電實(shí)驗(yàn)的最前方。當(dāng)你第一次實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，你并沒有被那危險(xiǎn)的事跡恐嚇而止步不前，而是越挫越勇，鼓起勇氣面對(duì)下一次挑戰(zhàn)。每當(dāng)我想到此處，我的心仿佛被一束光照亮，心中又鼓足了力量。富蘭克林，是你告訴我，有勇氣堅(jiān)持的人才能笑到最后，那些向失敗低頭者永不會(huì)成功。
愛迪生，富蘭克林，你們是我心中的明燈，正是因?yàn)橛心銈冞@些明燈，才讓我在挫折中成長，讓我有了光與熱。
心中的明燈作文 24
有人曾奇怪的跑來對(duì)我說：“有一位成功者對(duì)他說‘是我心中的燈照亮了我，推動(dòng)了我前進(jìn)的腳步，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你身邊的那盞明燈時(shí)，你就離勝利更近一步了。’”“可我每天走在大路上，四處燈光閃閃，為什么這奇跡的事沒有發(fā)生在我身上？”我只是無奈的`搖搖頭，給了他一個(gè)歉意的微笑。
明燈，如果只是理解為生活道路兩旁普通的路燈，那全世界都是奇才啊！那明燈究竟是什么？
學(xué)者熱愛投身于書海之中，因?yàn)樗麄兛梢栽跁械淖掷镄虚g找到那盞燈；奮斗者不斷尋求美好的事物，夢(mèng)想就是他的那盞明燈；有父母給予溫暖的，家庭就是他的那盞明燈……探險(xiǎn)者不畏懼失敗和困苦，英勇奮起抵抗，因?yàn)橛袌?jiān)定不移的信念和夢(mèng)想伴隨著他們，就是靠這種意志才找到正確的航向。對(duì)于不同的人來說，那盞明燈也許是一句格言警句或是光輝燦爛的夢(mèng)想。
一個(gè)人不可能在漆黑的夜里分辨方向，筆直的走向有光的方向，是因?yàn)樾闹杏兴鶎俚拿鳠簦吹较Ｍ墼诿Ｃ４蠛Ｖ邢蚰泷倎怼Ｒ粋�(gè)人遇到太多風(fēng)雨阻攔，找不到方向，四處尋找太陽。看到它，就看到了希望，就會(huì)在風(fēng)雨與淚水的交錯(cuò)中不斷前進(jìn)。只要看到他全身充滿激情和力量努力掙扎，掙開那絆腳的繩索重新站起來向前沖，面對(duì)不一樣的未來，沖向那自己渴望的未來，不再懼怕，不再哭泣，只知道向那盞燈照的地方前進(jìn)，最后會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
每個(gè)人身邊總有一盞的燈照在坎坷路上，雖然它看起來微不足道，但它會(huì)為你照亮人生，照亮未來。讓你憑借著它穿過寂寞無助的隧道。
只要心中有明燈，前進(jìn)的路上無畏風(fēng)雨，輝煌在不遠(yuǎn)處等待……
心中的明燈作文 25
在我的心中，外公是我最親近的人，他總是笑呵呵的看著我，陪著我，影響著我……
曾經(jīng)，我與外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，記得小時(shí)候，外公有一個(gè)葡萄園。我是那里的常客。每一次回家，我總是第一個(gè)奔向葡萄園子，到了冬天，外公就把葡萄樹埋了起來，光禿禿的，一點(diǎn)也不好看，我就問外公：“外公，為什么葡萄樹埋起來呢？”我眨巴著眼睛問。“那是因?yàn)槠咸衙鐣?huì)睡覺啊！睡醒了才會(huì)結(jié)葡萄啊，“睡覺”是為了積蓄力量，為開花結(jié)果。那時(shí)候，我懵懂的知道，葡萄樹的求生便是“生根”、“發(fā)芽”、“結(jié)果”。那年，我十歲
又是一個(gè)夏天，葡萄樹長的很茂盛。葉子十分茂盛，綠的像翡翠似的，外公撐著一把芭蕉扇子，就那么靜靜的看著它們，隔三差五他就會(huì)掐掉葡萄樹上無用的嫩枝，面對(duì)疑惑的我，外公笑著說：“只有掐掉那些無用的嫩枝葡萄才能長的又大又甜啊，讓我震驚之余明白：只有全心全意去做一件事，才會(huì)獲得成功。
十二歲的秋天，田野一片金黃色，而我心中卻是一片灰暗，我的天空仿佛塌了下來。那一天，他躺在床上看著我笑了，“小靜，外公的葡萄又熟了，以后每一年，你都要記得照顧它。”“不會(huì)的，沒有外公在，它們不會(huì)結(jié)果的.。”我哭著說。可惜他還沒有聽到就合上了雙眼，我攤在床前，淚水在我臉上泛濫。我哭得痛徹心扉，以至于暈了過去……
葡萄園還在，葡萄樹也在。只不過物是人非，那個(gè)睿智的老人卻去了，他對(duì)我的疼愛、呵護(hù)，也隨之而去了。外公你在那邊還好嗎？謝謝你，留下了這棵樹，也留下了對(duì)我的教誨，以后它們會(huì)像你一樣，給予我力量。不論我走到哪里，我都不會(huì)忘記。雖然您不在了，但你留在我心中的明燈是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。它會(huì)一直守護(hù)著我前行。
心中的明燈作文 26
每個(gè)人的心中都有一盞明燈，這些燈也許是老師，也許是父母，也許是朋友，也許是一些同學(xué)。
我心中的燈是我的父親。
在我遇到困難時(shí)，父親會(huì)暗暗的幫助我；在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，父親會(huì)挺身站在我的前面；在我遇到挫折時(shí)，父親會(huì)在一旁鼓勵(lì)我。
記得又一次作文比賽，老師指定要我參加比賽，我為了給班級(jí)爭(zhēng)光，便一有時(shí)間就看作文書，平常我晚上都是八點(diǎn)就睡覺了，可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺時(shí)間推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我每天看書看到九點(diǎn)半時(shí)父親就會(huì)倒兩杯茶陪我一起看書。我準(zhǔn)備了一個(gè)星期，比賽終于要開始了，我心里非常緊張，我寫出的每一個(gè)字都是經(jīng)過我細(xì)心的.考慮，不能有錯(cuò)別字。比賽結(jié)束了，我一下子就輕松了許多。過了一個(gè)星期，成績(jī)已經(jīng)出來了，可是我只得了個(gè)第三名。我令大家是失望了，我非常自責(zé)，每天都是無精打采的，父親看見我如此失魂落魄的，便對(duì)我說：這個(gè)星期六我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。
到了星期六，我才知道，原來父親要帶我去的地方是動(dòng)物園。父親買了兩張票，帶我去動(dòng)物園后面的湖泊，湖泊邊有好幾只會(huì)捉魚的鳥兒，其中的一只鳥兒不是很會(huì)捉魚，第一次它捉魚的時(shí)候被魚兒發(fā)現(xiàn)了，第二次它失手了經(jīng)過了三番四次的失敗，它終于捉到了魚兒。
這時(shí)父親對(duì)我說：你看到剛才的畫面了嗎？人生就如同這樣，只有經(jīng)過了無數(shù)次失敗才會(huì)有成功。我們不怕失敗，要敢于去面對(duì)失敗，這樣才會(huì)成功。我頓時(shí)明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失敗。我到了六年級(jí)時(shí)又參加了作文比賽拿了第一名，我非常開心。
父親就是我心中的明燈，一盞永不滅的明燈！
心中的明燈作文 27
人生路漫漫，在人生中明燈應(yīng)該有很多吧！但是是明亮的，是閃耀的，是光彩奪目的，是與眾不同，這樣的明燈或許不多吧。甚至沒有吧！那，巧了，我還是真有一個(gè)明燈它就在我心上。
記得那是在九歲那年，我們一家去了五岳之首——泰山游玩，也是在那一次游玩中，我心中的明燈也一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒起來。那天，我們到了泰山的山底上，仰望泰山，山頂直穿云層無邊無際，在這個(gè)山的眼里，我就是一個(gè)渺小的沙子吧。可是嘴上說的和心里想的'并不一樣；大山我要戰(zhàn)勝你，我一定會(huì)爬到山頂?shù)摹Ｌ┥胶孟衤牭搅宋业男乃急銓?duì)我說：〃就你，還想爭(zhēng)服我，回家在練練出吧。〃聽到這兒，我就不服氣。＂咱們走著看；看誰更厲害。‘’
說完，我就像一名登山運(yùn)動(dòng)員，活力滿滿，斗志昂仰地向山上爬去；就如一只打不死的小強(qiáng)一樣到處亂跑。后來體力就漸漸地跟不上節(jié)奏了，慢了下來。這時(shí)我心中的明亮加速燃燒了起來，心里也一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來。過了一會(huì)兒，我大口大口地喘著粗氣比著沉重的步子一步一步地往上爬，又過了一會(huì)兒，汗珠從頭額滑過臉頰一滴一滴的落在了地上，向后望去，就如一條小溪在緩緩流動(dòng)。我慢慢地走著，頓時(shí)心里面打退堂鼓了，想放棄了。這時(shí)心中的明燈已經(jīng)非常明亮了，照亮了我內(nèi)心得最深處。當(dāng)時(shí)從心里好像有一種聲音在呼喚我：‘’堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持下去。〃這是我全身上上下下好像充滿了力量。再說都已經(jīng)爬到半山腰了。
最后，我憑著我的堅(jiān)持沖上了山頂，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心十分高興，向下望去，一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，川流不息的車隊(duì)就如螞蟻一樣成群結(jié)隊(duì)。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅(jiān)持。相信你也會(huì)遇到屬于你的那盞明亮！
心中的明燈作文 28
漫漫長夜，我們需要一盞明燈，照亮前行的路；繾綣心事，我們需要一盞心燈，沖破心底的迷蒙。心中有一盞明燈，可以指引我們一路前行，可以引導(dǎo)我們走向成功。對(duì)于我而言，明燈就是我的夢(mèng)想，它讓我不斷超越，不斷奮進(jìn)。
攝影是我的夢(mèng)想，成為一名攝影師是我很小就立下的愿望。我的腦海中勾勒著自己，身背背包，脖掛相機(jī)，踏遍祖國的山山水水，俯看一花一草的幽微，仰視一山一瀑的豪邁，矯首遐觀日月星辰，感受飛鳥戀上天空的情懷，捕捉葉底黃鸝一兩聲。生活中，我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我有捕捉瞬間感動(dòng)的能力，拍下美景的一剎那，那一眸歲月，也烙在我的心中，直至在記憶的.深海沉淀成永恒。
隨著年齡漸漸長大，生活中的點(diǎn)滴已經(jīng)不足以滿足我的審美，我又朝隱秘的天文學(xué)進(jìn)軍。想成為一名天文學(xué)家，是我新的夢(mèng)想。父親笑說：這可比看看花草樹木，聽聽鳥鳴蟲語難得多。我承認(rèn)，確實(shí)難，需要有很高的學(xué)歷，需要有堅(jiān)忍的精神，需要有奉獻(xiàn)的品質(zhì)。天文學(xué)家成了我人生的坐標(biāo)，成了點(diǎn)亮我內(nèi)心的那盞明燈。當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠時(shí)，走到窗前，仰望星空，看著點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，心海涌起了萬般波瀾，我深吸一口氣，回到了座位前，繼續(xù)在書山題海中馳騁。
寂寂黑夜，唯有心中的明燈，讓我們走到夢(mèng)開始的地方。踽踽獨(dú)行中，雖遭遇坎坷和迷茫，雖遭遇凄風(fēng)冷雨和憂傷，但是明燈的亮一直照耀著我的心房，指引著我的前行的方向。那些憂樂相伴，苦甜相依的日子，才是生活最美的絕響。張開翅膀，努力飛翔，最亮的光便是心中的明燈散發(fā)的幽香……
心中的明燈作文 29
為了心中那盞明燈，我愿奉獻(xiàn)我的一生。
一位哲人說過“理想是地球上最美的思想之花”。理想亦如一盞明燈，時(shí)刻照亮著前進(jìn)的路、奮斗的心。從小到大，理想有過萬千，夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，在碧藍(lán)的天空中盡情的翱翔；仰慕詩人，悠閑灑脫、寄情于詩；崇拜音樂家，譜寫美妙的樂章、吟唱?jiǎng)尤说母枨姘俟帧ｋm然理想在變，但是追求理想的信念永遠(yuǎn)不會(huì)變，依然堅(jiān)定。
因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)為心中的目標(biāo)努力奮斗。于是千百個(gè)日夜中，我將自己埋頭于書海之中，和陶淵明共賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情意趣；與李白共談“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的激情壯志；同蘇軾相守那“但愿人長久，千里共嬋娟”的思親之情。我不斷地充實(shí)自己，升華自己，只為登上理想的高峰。奮斗的路上，雖然有黑暗、有荊棘、有風(fēng)浪，但是人的力量永遠(yuǎn)是無窮的，我相信只要持有堅(jiān)定的信念，邁出鏗鏘的步伐，定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)追上心中那盞明燈。我以自信為基石、以堅(jiān)持為動(dòng)力，在大千世界盡顯自己的才能。我雖是一只家燕，但不羨鴻鵠可以直上云霄；我雖如一只冬梅，但不仿牡丹嬌美爭(zhēng)妍。只要盡我所能對(duì)理想充滿信心，即使身份卑微，也依然可以活出精彩。
蛹，在那束縛它的'殼里掙扎著，多少個(gè)日夜，才能破繭成蝶。我懷揣琥珀般的理想，借著青春歲月堅(jiān)定的前行，無論寒冬烈日，無論嘲笑譏諷，都無法熄滅我心中的明燈，把握住生命里的每一分鐘，用汗水彌補(bǔ)自己的缺陷，用知識(shí)哺育自己的心靈，我堅(jiān)信風(fēng)雨之后彩虹將會(huì)掛在天邊。那時(shí)，我將向全世界大聲宣布：我付出了一生，只為心中的明燈。
心中的明燈作文 30
人生之路上總會(huì)遇上許多挫折，會(huì)有痛苦和失望，而那給我鼓勵(lì)，讓我失望后不倒下，重新振奮，努力勇敢地迎著困難走下去的不就是心中的明燈嗎？
我心中有著一盞盞明燈，它并不是一件事，也不是一個(gè)人，而是周杰倫一首輕快的歌——《稻香》。
這首好聽的歌在我失落傷心時(shí)就總會(huì)在我耳盼邊響起，讓我忘掉那些傷心的事，讓我不再傷心，勇敢面對(duì)生活，不被一時(shí)的不幸和困難絆倒，讓我振奮起來。就如那一個(gè)下午：我悶悶不樂地走在回家的路上。突然，一個(gè)不小心，便人仰馬翻地倒在了樓梯上，映入眼簾的便是衣服上沾滿了灰塵，腳上又多了幾處傷痕。本來我心情就十分煩燥，這正是火上澆油，使得我更加生氣了，我用腳踩樓梯，報(bào)怨它的不太好，正準(zhǔn)確用腳踢時(shí)，我耳邊又響起了那首熟悉的歌——《稻香》“對(duì)這個(gè)世界，如果你有太多的.報(bào)怨，跌倒了，就不該絕望遷做。為什么人要這么脆弱墮落”，是啊，我不能去抱怨這樓梯，因?yàn)檫@本來就是我自己不小心。是的，我不能這樣脆弱墮落，我要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
這盞明燈還讓我受益匪淺。每當(dāng)我失敗了，失望了，對(duì)自己沒有信心了，它便又會(huì)響起“不要沉寞，容易就想放棄，就像我說的追不來的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了，對(duì)自己有信心……”每當(dāng)這首歌響起后，我便會(huì)反省自己的目標(biāo)是否太高了，我能實(shí)現(xiàn)嗎？能定低一點(diǎn)嗎？實(shí)現(xiàn)理想要一步一步來，要做好每一件事。
這就是我心中的明燈，它永遠(yuǎn)指引著我走向正確的方向，它也在孤獨(dú)與失望中陪伴著我。讓我走困境，迎接光明與美好的未來。
心中的明燈作文 31
夜空中的黑暗，路邊的桿子，它將是一條等候著我的街道，它會(huì)使那夜的天空變得明亮；坐在窗前，我的筆飛在飛，也就是說，當(dāng)光開始閃光，為我的光。
老師，你是我心中的光，它是你，你的光照亮我的心的方式。當(dāng)我郁時(shí)，你會(huì)使用光的溫暖來解除我的痛苦；當(dāng)我因?yàn)檫@個(gè)問題而焦慮時(shí)，你會(huì)使用光的話來安慰我；當(dāng)我受到食物變化的困擾時(shí)，你會(huì)使用那種光的哲學(xué)來指導(dǎo)我，當(dāng)我解開門的.心臟。
老師，你是我的光之心，我不管做什么，你想要什么，你會(huì)明白，然后我指出了道路，故障排除。我記得有一次，我是一個(gè)很小的東西，學(xué)生吵架，原因很簡(jiǎn)單，這是因?yàn)閷W(xué)生不保守信念，傷害我在公共候車牌的冷風(fēng)等待一個(gè)小時(shí)，他做了不來，我沮喪，怨恨學(xué)生不守信，氣，不想與他溝通，不想跟他說話，然后你明白，理解我的內(nèi)心想法，并指導(dǎo)我如何治療，看看你的生活中的小事情，你的話的沉重的心 改變我的整個(gè)心情，得到一個(gè)緩解的痕跡。你在我心里，是光照亮我的光，你的光溫暖，所以我討厭，不公正的心的藥物的精神，我不會(huì)再與他生氣了。所以她搖搖表的和解，他也因?yàn)檫@種缺乏信任，對(duì)我表示道歉，我原諒他。你的燈塔，打開他和我的結(jié)。
老師，你是我心中的光，你對(duì)光感到高興使我快樂，所以我對(duì)生活充滿信心，我感謝所有這個(gè)世界，我有你的燈塔，我的光之心。
當(dāng)我面對(duì)生命中的挫折時(shí)，你在我心中點(diǎn)燃，為我歡呼；當(dāng)我面對(duì)生活的十字路口，困惑的前面，你的光在我心中，鼓勵(lì)我，讓心靈平靜；當(dāng)我面對(duì)生活的成就時(shí)，你這種我心中的光，會(huì)為我鼓勵(lì)，及時(shí)對(duì)我說，繼續(xù)工作。
【心中的明燈作文】相關(guān)文章：
心中的明燈作文01-02
心中的明燈作文(精華)09-29
心中的明燈作文(精選15篇)04-27
心中的明燈作文(15篇)03-05
心中的明燈作文8篇01-02
我心中的那盞明燈作文03-06
心中的明燈作文通用（15篇）12-23
心中的明燈作文(通用15篇)05-05
心中的明燈作文合集15篇03-08