假文盲作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的假文盲作文，歡迎閱讀與收藏。

假文盲作文1

　　每次看漫畫(huà)，我都會(huì)忍不住捧腹大笑。可今天看了華君武先生這幅《假文盲》漫畫(huà)后，卻怎么也笑不出來(lái)。

　　漫畫(huà)中描繪的是在一個(gè)寒冷的冬天里，有四個(gè)衣冠楚楚的男人，正在等車(chē)，而在他們身旁的指示牌上，卻赫然寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。第一個(gè)男人，頭發(fā)梳理得十分整齊，身穿厚厚的大衣，腰桿挺得直直的，雙手插在衣兜里；第二個(gè)男人戴著厚厚的皮帽子，一身軍大衣，皮鞋擦得锃亮；第三個(gè)男人略微矮了一些，他戴著前進(jìn)帽，架著一副近視眼鏡，身上裹著羽絨服；第四個(gè)男人，把自己武裝得就剩下兩只眼睛，活像一個(gè)捆綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“肉粽子”。從裝扮上看，這四個(gè)男人都是文化人，而他們都似乎對(duì)近在咫尺的牌子視而不見(jiàn)，試圖告訴別人：“我是文盲，我不認(rèn)識(shí)字。”不遠(yuǎn)處，一位婦女，衣著單薄，頭扎著圍巾，懷抱著襁褓中的'嬰兒，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，她凝視著被占據(jù)著的“母子上車(chē)處”，滿(mǎn)臉的無(wú)奈。

　　看到這里，我不禁會(huì)問(wèn)：這四個(gè)“文化人”不認(rèn)識(shí)字嗎？難道他們沒(méi)有看到旁邊的那對(duì)母子嗎？不！他們看到了，他們無(wú)非是想更早上車(chē)，想更早搶到一個(gè)座位，在他們的心中，裝滿(mǎn)了自私，裝滿(mǎn)了虛偽，裝滿(mǎn)了對(duì)他人的蔑視。

　　你可曾看到：在“禁止停車(chē)”的指示牌旁，依然有車(chē)輛明目張膽地停放著；在那擁擠的公共汽車(chē)上，座位上明明寫(xiě)著“老弱病殘專(zhuān)座”，可站著的是老人、孕婦、殘疾人，坐著的卻是身強(qiáng)體壯的年輕人；在那寫(xiě)著“禁止踐踏”的綠茵上，一群年輕人正肆無(wú)忌憚地坐在那里

　　玩著撲克……這些“假文盲”們正在把自己偽裝成文盲，做著危害社會(huì)、危害他人、利于自己的事。將自己粗俗、野蠻的行為暴露于光天化日之下，正在向社會(huì)表明自己缺少公德；將自己俊俏艷麗的面容與令他人不齒的行為對(duì)比起來(lái)，正扭曲著自己的靈魂；將自己的不文明與更多人的文明放在一起，這是給完美的社會(huì)添堵、抹黑。

　　醒醒吧，假文盲們，為了自己，為了他人，請(qǐng)慎做“假文盲”！

假文盲作文2

　　在車(chē)站旁的一塊牌子上，寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。

　　一位母親抱著熟睡的孩子小跑到了“母子上車(chē)出”，母親長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“終于到了，‘母子上車(chē)處’應(yīng)該有上車(chē)的優(yōu)先權(quán)吧！這樣就可以早點(diǎn)回家了！”孩子好像和母親心有靈犀似的，睜開(kāi)朦朧的睡眼，向母親微微咧嘴一笑。“嗒嗒嗒”，四個(gè)男人跑了過(guò)來(lái)。第一個(gè)腳踏油亮油亮的皮鞋，穿著一件皮大衣，手插在口袋里，一看就是某個(gè)公司的.大老板。第二個(gè)戴著一頂軍帽，身著一件軍大衣，腳踏一雙綠布鞋，貌似是個(gè)軍人。第三個(gè)人個(gè)子矮矮的，戴著裘皮帽，穿著大棉襖，腳踏一雙名牌短靴，怎么看都是一個(gè)老干部。第四個(gè)人戴著大口罩，穿著羽絨衣，腳踏一雙球鞋，應(yīng)該是個(gè)醫(yī)生。他們一擁而入到了“母子上車(chē)處”，把那對(duì)母子擠到了“母子上車(chē)處”牌子的外面。那個(gè)母親哀怨地看了他們一眼，但敢怒不敢言。我疑惑不解，為什么這幾個(gè)大男人知道這是“母子上車(chē)處”還要排在這呢？他們也不可能不認(rèn)字呀！

　　“那幾個(gè)人還真是不要臉，明明是‘母子上車(chē)處’，卻硬是要裝文盲！”那是一個(gè)中年婦女，她一臉嘲諷地看向那幾個(gè)人，眼中全是蔑視。我仔細(xì)觀(guān)察那幾個(gè)男人，他們有時(shí)閉眼，有時(shí)低頭看向地面，有時(shí)還東張西望，壓根不聽(tīng)中年婦女說(shuō)的話(huà)，也不看豎著的牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這五個(gè)字。

　　我立刻明白了這幾個(gè)男人為什么要站在“母子上車(chē)處”了，原來(lái)他們是想裝文盲，先上車(chē)。不一會(huì)兒，許多人附和著說(shuō)起來(lái)，“他們四個(gè)人真是太可惡了！”“幾個(gè)大老爺們還在‘母子上車(chē)處’等車(chē)，難道一點(diǎn)也不感到羞愧？”“他們可真是敗類(lèi)呀！”······

　　那幾個(gè)男人聽(tīng)了，開(kāi)始變得不自在起來(lái)，卻還是沒(méi)有理會(huì)周?chē)�的人，依舊繼續(xù)裝文盲，裝耳聾。我想：這幾個(gè)人穿得這么華麗、體面，卻沒(méi)有一點(diǎn)公德，我以后可不能學(xué)他們，我要做一個(gè)有公德的人。

假文盲作文3

　　從小我就喜歡看漫畫(huà)。漫畫(huà)的夸張，幽默常常引得我捧腹大笑。今天我看到一幅漫畫(huà)，卻沒(méi)有使我發(fā)笑，而是讓我陷入深思。

　　漫畫(huà)描述了一處公交車(chē)站的場(chǎng)景。冬天，幾位男士在等車(chē)。他們的手悠閑自得地插進(jìn)衣兜，眼睛或合或閉望著前方，看上去沒(méi)有任何異常。但就在他們排隊(duì)等候的最前方，有一塊醒目的牌子，上面清晰得寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，并且牌子的底色是鮮艷的紅色。牌子的另一側(cè)，是一位頭戴圍巾懷里抱著幼童的媽媽。那位媽媽的眼神很是無(wú)奈，而幼童的眼神卻充滿(mǎn)好奇地望著排隊(duì)的男士們。

　　看到這幅漫畫(huà)后，我的腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是，那個(gè)幼童可能還不識(shí)字，但他一定很奇怪，為什么那些叔叔們站在了本應(yīng)屬于他和媽媽的位置。難道這幾位男士也不識(shí)字，是文盲？其實(shí)不然，他們衣冠楚楚，整齊地排著隊(duì)伍，不像是目不識(shí)丁的文盲，更不會(huì)是眼睛失明的盲人。如果一定要找出個(gè)盲處，那他們就是心盲。

　　他們?yōu)槭裁凑驹诹瞬辉撜镜牡胤剑渴且驗(yàn)樗麄兊淖运健！澳缸由宪?chē)處”本是留給屬于少數(shù)母親帶著幼童的專(zhuān)利。這里可以?xún)?yōu)先上車(chē)，避免擁擠。那幾位男士旁若無(wú)人的站在那里，無(wú)非就是想省力，貪圖便宜。他們的.行為不僅侵占了別人的權(quán)利，同時(shí)也給自己的形象抹上了一道重重的黑色。自私是一把雙刃劍，不僅僅會(huì)影響到別人，也會(huì)傷害到自己。自私是一面鏡子，可以照映出內(nèi)心的美與丑。自私是一個(gè)誘人的陷阱，雖有利可圖，但危機(jī)重重。

　　漫畫(huà)中最具諷刺意味的是那位母親懷抱幼童，那幾位男士雙手插兜。天一定很冷，男士們很懂得善待自己，但他們也僅僅只懂得善待自己……當(dāng)一個(gè)人不懂得關(guān)愛(ài)別人，善待別人，即使他穿戴的再光鮮，打扮的再入時(shí)，他也只是一個(gè)丑陋的小丑。

　　這幅漫畫(huà)告訴我們，友愛(ài)之心每個(gè)人都應(yīng)該擁有。當(dāng)面對(duì)人性中自私的一面時(shí)，則需要承受考驗(yàn)，保持理智。很多人不經(jīng)意間被眼前的利益和內(nèi)心中的自私所蒙蔽，丟失了善良和助人的暖心，那就像失去了雙目一樣，很難擁有光明的未來(lái)。

　　一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漫畫(huà)，卻包含了深刻的含義。沒(méi)有用更多的語(yǔ)言來(lái)表述，卻揭露了一些丑惡的社會(huì)現(xiàn)象。原來(lái)漫畫(huà)也可以像語(yǔ)言一樣，表達(dá)出各種狀態(tài)，各種心情，各種想法。隨即，我拿出彩筆，在整潔的白紙上，畫(huà)起了我所想的漫畫(huà)。

假文盲作文4

　　今天我看到一個(gè)關(guān)于“假文盲”的文章，覺(jué)得很有意思，以前文盲是指不認(rèn)識(shí)字的人，而現(xiàn)在用“假文盲”專(zhuān)門(mén)諷刺那些沒(méi)有公德心的人的。他們不是不認(rèn)識(shí)字，只是假裝看不到，假裝不知道。

　　這樣的人其實(shí)在我們的身邊有很多。比如說(shuō)坐公交車(chē)，車(chē)門(mén)上明明寫(xiě)著“前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)”，而有的人為了圖方便，就從公交車(chē)的前門(mén)下；有的人為了舒適，就坐在“老弱病殘?jiān)小睂?zhuān)座上，閉著眼睛假裝睡覺(jué)，看不到身邊站著的老人、挺著大肚子的孕婦；還有的人為了趕時(shí)間，就從火車(chē)口的“老人專(zhuān)用通道”上車(chē)，途中撞到了老人，連“對(duì)不起”也不說(shuō)，對(duì)那六個(gè)大字是置之不理，視而不見(jiàn)。

　　記得有一次我坐公交車(chē)去上課，看到一個(gè)老奶奶上車(chē)后，我連忙起身說(shuō)：“奶奶，您來(lái)這邊坐吧。”老奶奶微笑地說(shuō)：“謝謝！”可話(huà)剛說(shuō)完，一個(gè)男人就坐到了座位上，我說(shuō)：“叔叔，這位老奶奶身體虛弱，您可不可以讓老奶奶坐？”“不行，我是殘疾人！”說(shuō)著，他還裝出一副腿骨折了的`樣子，這時(shí)旁邊座位上的阿姨就說(shuō)了：“剛才看你上車(chē)，也沒(méi)有看到你腿或哪里不方便的樣子啊？”周?chē)�的其他乘客也說(shuō)：“是啊，剛看你上車(chē)挺正常的，怎么突然就殘疾了？”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的，你一個(gè)正常的大男人裝什么殘疾人？”這位叔叔頓時(shí)羞得面紅耳赤，灰溜溜的跑到后門(mén)站著去了。我想他不是腿殘疾了，而是道德素質(zhì)殘疾了。

　　其實(shí)像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道，有的人偏要橫穿馬路；草坪上明明寫(xiě)著“禁止踐踏草坪”，而在告示牌的旁邊總會(huì)有幾條被人踐踏過(guò)后的“羊腸小路”；還有闖紅燈，隨手丟垃圾，插隊(duì)等等。這些“文盲”并非知識(shí)的文盲，而是道德的文盲，素質(zhì)的文盲！

　　我多么希望大家能自覺(jué)遵守秩序，講文明，有道德，不要再當(dāng)社會(huì)的“假文盲”！

假文盲作文5

　　什么是文盲呢？那還用問(wèn)嗎？不就是不認(rèn)識(shí)字嗎？但隨著社會(huì)的進(jìn)步，只有以前才會(huì)出現(xiàn)文盲，可我下面要講的小故事，足以說(shuō)明現(xiàn)在社會(huì)還存在著一些文盲，不過(guò)是道德性的。

　　在一個(gè)寒冷的早晨，西北風(fēng)“呼——呼——”地刮著，某個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)上，立著一個(gè)一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的牌子，格外引人注目。

　　在排隊(duì)處居然站著四個(gè)大男子漢。柵欄旁邊有一位頭系圍巾，臂挎皮包，懷里還抱著一個(gè)大概一兩歲大孩子的中年婦女。而柵欄門(mén)已經(jīng)被那四個(gè)男人所占據(jù)，根本沒(méi)有她和孩子的容身之處。周?chē)�人都用疑惑不解的目光看著這四個(gè)大男人。

　　這四個(gè)男子漢怎么會(huì)在“母子上車(chē)處”呢？他們可不應(yīng)該在這里呀！哦，我知道了，他們一定是文盲！咦，不會(huì)吧，看他們的衣著，個(gè)個(gè)兒衣冠楚楚，打扮得跟個(gè)紳士似的，精神著呢！也許沒(méi)看見(jiàn)？也不太可能，那五個(gè)字多醒目啊！只要眼睛沒(méi)瞎，都應(yīng)該看得見(jiàn)啊！難道是……假裝不識(shí)字，假裝看不見(jiàn)？對(duì)，肯定是裝的！沒(méi)有別的可能了！

　　你先看排在最前面的'那個(gè)，一看就是高級(jí)人物，衣服穿的都是美國(guó)進(jìn)口的；還有他的褲子竟然是頂級(jí)名牌。這種人居然做出這樣沒(méi)道德、沒(méi)修養(yǎng)的事來(lái)？再看第二個(gè)人，挺著個(gè)將軍肚，看起來(lái)像是個(gè)政府公務(wù)員，他微閉著眼睛，好像故意想避開(kāi)周?chē)�人的目光。第三個(gè)人是個(gè)中年男子，兩手插在羽絨服口袋里，矮矮的個(gè)子，戴著一頂時(shí)髦的帽子，戴著眼睛的雙眼直瞪著前方，不知在想什么，真可笑啊！最好玩的便是第四個(gè)人，帶這個(gè)大口罩，絕對(duì)是怕被別人認(rèn)出來(lái)。他眼角微微下垂，看起來(lái)就讓人討厭。

　　這幾個(gè)人，明明識(shí)字，為什么假裝文盲呢？說(shuō)明他們只為自己的利益著想，卻一點(diǎn)兒也不想想別人。別看這種人表面打理得挺干凈，內(nèi)心卻是骯臟的。

　　愿我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，給別人所需，想別人所想吧！讓我們?yōu)榱耸澜缱兂擅篮玫娜碎g而努力吧！

假文盲作文6

　　今天我在書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，這副漫畫(huà)具有極高的諷刺力，同時(shí)也讓我懂得克己奉公的真正含義。

　　這副漫畫(huà)上，有幾個(gè)風(fēng)度翩翩、衣冠處處、儀表不凡的人站在有著母子上車(chē)處這一醒目的牌子的護(hù)攔里等著公交車(chē)的到來(lái)。而一個(gè)重外地來(lái)的母親卻被擠到了護(hù)攔外，手上摟著的孩子在哇哇大哭，這位婦女也用那可憐巴巴眼神望著這幾個(gè)人，她仿佛在想，“我的孩子餓了，我要趕緊到旅館弄東西給我的孩子吃，不然他會(huì)受不了的。”但是，這幾個(gè)人對(duì)這位母親的樣子卻視而不見(jiàn)，只想到自己的利益，讓別人受苦。

　　說(shuō)起這幾個(gè)人，他們真的是文盲嗎？不，他們是不折不扣的知識(shí)分子，一個(gè)，穿得厚厚實(shí)實(shí)還打著領(lǐng)帶，叫人看了就覺(jué)得他是一個(gè)大老板，地二個(gè)人是叫人想都想不到的軍人，肩上還有幾枚勛章呢，讓人禁不住會(huì)想，她們真的是軍人嗎？但是我覺(jué)得他一點(diǎn)軍人的氣質(zhì)都沒(méi)有。提起教師，我們不會(huì)陌生，這是一個(gè)多么崇高的事業(yè)呀，他們教育了多少有學(xué)問(wèn)、有知識(shí)的人啊！不過(guò)，讓人想不通的是，他門(mén)也會(huì)做出一些背叛良心的事，站在母子上車(chē)處的護(hù)攔里，連臉也不會(huì)紅一下。我想這些“假文盲”才是真正的“文盲”，她們不配當(dāng)我們中國(guó)人，更沒(méi)有資格去霸占那些屬于弱者的位置，我為她們感到可恥。這是一種自私自利、貪圖方便、自顧自己、道德觀(guān)念極差的現(xiàn)象。

　　這種例子，在我們的生活中還有很多很多，比如，在車(chē)站，有一個(gè)殘疾、老人的位置，可是被一些高大魁梧的.人占據(jù)。在花園里，百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，有一個(gè)牌子寫(xiě)著請(qǐng)勿摘花，但是有的人還是控制不住自己、伸手去把那些美麗的花而摘下來(lái)。自私的自己去欣賞，如果他們真的喜歡這些花兒，就不應(yīng)該把它摘下來(lái)。

　　種種例子都讓我們知道，雖然科技在飛速發(fā)展，但是我門(mén)的道德意識(shí)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)落后，我們可以忘記那些過(guò)去給我們留下的美好或是不美好是是物，但是我們一定不能忘記我們的傳統(tǒng)美德，不僅不能望，還要繼續(xù)把這種傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的下一帶繼承。作文

假文盲作文7

　　公交車(chē)的上車(chē)處人聲鼎沸，可旁邊的一塊牌子下卻站著一小隊(duì)人，在那塊標(biāo)牌上，赫然印著五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。只見(jiàn)標(biāo)牌下的人們有的在專(zhuān)注地看報(bào)，有的戴著眼鏡，看上去溫文爾雅，還有些人鄒著眉，看著標(biāo)牌上的字，顯得有些緊張。一位母親吃力的抱著孩子，驚訝而無(wú)助地盯著那一小群乘客，心中奇怪地想：他們是文盲嗎?當(dāng)然，很快她就恍然大悟了：哎，真是一群不折不扣的假文盲啊!

　　在生活中，像這樣的“假文盲”還真不少見(jiàn)，他們就是那些不守秩序、沒(méi)有公德心和紀(jì)律性的人!

　　公交車(chē)上，最顯眼的字莫過(guò)于“照顧專(zhuān)座”了，也就是給老人或孕婦坐的位子，可每次我乘公交車(chē)時(shí)，總有一些青年人或強(qiáng)健的人心安理得地坐著，不遠(yuǎn)處就站著一個(gè)需要幫助的老人。

　　有一次，我坐公交車(chē)時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一步一步地走上了車(chē)，像一棵顫顫巍巍的老樹(shù)，站在一個(gè)“照顧專(zhuān)坐”的位子旁，位子上坐了一位青年人。他只是斜著眼睛看了老人一眼，便又轉(zhuǎn)過(guò)身子去了，眼皮再也沒(méi)抬一下，活像個(gè)僵硬的木乃伊。突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺猛地一個(gè)重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔一跤，可那青年人呢，居然瞇起了眼睛，好像準(zhǔn)備睡覺(jué)休息了!嘴角邊還露出了一絲嘲諷的偷笑!

　　這位青年人啊，你看他，筆挺的西裝，一副閃亮的眼鏡，可是，這漂亮的`外表里究竟裝了一些什么呢?是一顆沒(méi)有公德的心啊!你說(shuō)是不是?這個(gè)位子本身就是給老人做的，應(yīng)當(dāng)站著的人是你!那也罷了，老人差點(diǎn)摔倒，你竟然還幸災(zāi)樂(lè)禍?!

　　再看看那幾個(gè)“假文盲”吧，你看，他們哪一個(gè)不是一付漂亮的外表?他們哪一個(gè)不是有文化的人?你們?yōu)槭裁纯梢圆皇刂刃?你們真的沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎?真的沒(méi)有注意到抱著孩子的婦女已經(jīng)被你們擠出去了嗎?你們的公德心在哪兒呢?

　　所以，勿以善小而不為，勿以惡小而為之!我們一定不能做這樣的假文盲，要做一個(gè)有公德心，遵守社會(huì)秩序的人!

假文盲作文8

　　漫畫(huà)一般是表現(xiàn)幽默的，讓人看了忍俊不禁。而今天，我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看見(jiàn)了漫畫(huà)家華君武的作品——《假文盲》，卻讓我憤怒無(wú)比。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天里，一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”，站著四個(gè)身材魁梧的大男人，而不是那個(gè)瘦弱的、懷里抱著孩子的母親。難道他們是“盲人”嗎?不是的。你看，第一個(gè)人完全一副企業(yè)家的架勢(shì);第二個(gè)人一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人;第三個(gè)人還讓帽子蓋住自己的臉，而第四個(gè)人戴著口罩，好像以為別人會(huì)認(rèn)不出自己一樣。

　　而被擠在車(chē)站外面的母子，都把臉凍得通紅，孩子的臉和手都凍僵了，光往母親懷里鉆。而母親用期盼的'目光看著那四個(gè)大男人，好像在說(shuō)：“先生，能讓一下嗎?給我和孩子擠出個(gè)空。”而那四個(gè)大男人裝作若無(wú)其事的樣子，連動(dòng)都不動(dòng)。

　　看過(guò)了這幅漫畫(huà)，我的心里十分憤怒，久久不能平靜。心想：這些人真的是文盲嗎?他們?yōu)榱艘患褐�私，竟然�?duì)弱小視而不見(jiàn)，不顧社會(huì)的公德，更不怕社會(huì)的譴責(zé)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：公交車(chē)上，明明有警示標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)把橙色椅子讓給老人坐”，但是，有的小伙子卻坐在那里不動(dòng)，車(chē)一加速，老人顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車(chē)搖搖晃晃，隨時(shí)都有摔倒的危險(xiǎn);在商店場(chǎng)里，隨時(shí)有個(gè)地方都會(huì)寫(xiě)“禁止吸煙”這幾個(gè)字，可有的愛(ài)吸煙的人，卻在商場(chǎng)里吸煙，弄得周?chē)�的空氣都被污�?在動(dòng)物園里，游客們明明看見(jiàn)警示標(biāo)語(yǔ)“不要亂喂食動(dòng)物”，但還是拿食物去給動(dòng)物吃，害得有的動(dòng)物因食物量過(guò)多而得病;在公園里，草地上都會(huì)有警示標(biāo)語(yǔ)牌“禁止采取花木”，可是有的人看花美，就隨意折斷帶回家......

　　這些人不就跟那四個(gè)大男人一樣嗎?這種行為不僅給自己丟了臉，出了國(guó)門(mén)更是給中國(guó)丟了臉，連外國(guó)的警示標(biāo)語(yǔ)上都是中文。這不是表明中國(guó)人沒(méi)有素質(zhì)嗎?我作為一名中國(guó)人，真的感到無(wú)地自容。

　　我相信只要我們大家都嚴(yán)格要求自己，多為他人著想，加強(qiáng)公德意識(shí)，總有一天這樣的“文盲”會(huì)越來(lái)越少，我們這個(gè)世界將變得更溫暖!更溫馨!更不會(huì)再出現(xiàn)這種“假文盲”現(xiàn)象!

假文盲作文9

　　“文盲”從“盲”字看，固然是個(gè)不好的詞。隨著時(shí)代的變化，文盲的現(xiàn)象已慢慢杜絕。可有人卻爭(zhēng)做“假文盲”。

　　圖中，一位婦女抱著一個(gè)孩子。她直立在站牌下，目光顯得無(wú)比呆滯，吃驚地望向身旁。為何她會(huì)有所舉動(dòng)?只見(jiàn)一旁是4個(gè)身型彪悍的男人。他們身著大衣，雙目緊閉，一副無(wú)所事事的模樣。令人吃驚地是，牌子上卻寫(xiě)著：母子上車(chē)處。

　　一定有人疑惑：“這4個(gè)男人為什么要這么做?是他們不識(shí)字嗎?”并不是。仔細(xì)觀(guān)察，你能發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)矮胖的男人頭戴板帽，鼻子上架著一副黑框眼鏡。說(shuō)到這，你是不是覺(jué)得他博學(xué)多才，風(fēng)度翩翩?甚至像個(gè)大學(xué)教授。可見(jiàn)，他們并不是不識(shí)字，并不是沒(méi)文化。這就“假文盲”。為了自己的利益，在這寒冷的天氣中，將真正的母子置之一旁，不帶任何同情。

　　雖然，這只是一幅漫畫(huà)，必然摻雜著一些夸張的元素。但現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象依然存在。

　　學(xué)校當(dāng)然有學(xué)校的規(guī)則。老師三番五次的強(qiáng)調(diào)“光盤(pán)行動(dòng)”。大家都是有文化的人，并不是不知道“光盤(pán)”的含義，可吃多少打多少并沒(méi)有讓每一位同學(xué)都銘記心中。俗話(huà)說(shuō)“垃圾不落地”。街頭也有相關(guān)內(nèi)容的海報(bào)，可偏有人隨手扔垃圾，給公共衛(wèi)生增添了很多麻煩。他們都是文盲嗎?并不是，他們便是人們口中的“假文盲”。

　　生活中不缺少文明人。中華民族的'傳統(tǒng)美德便是尊老愛(ài)幼。雖說(shuō)這句話(huà)人人知曉，卻只有小部分人做到了，就拿最簡(jiǎn)單的說(shuō)起：公交車(chē)上，有排“特別”的座椅，專(zhuān)門(mén)供老，幼，病，殘以及孕婦乘坐。

　　作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)成為《孟子》中“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”的人。其實(shí)，做文明人就在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做文明，有德之人才會(huì)受人真誠(chéng)以待。我們要杜絕社會(huì)中的“假文盲”。

假文盲作文10

　　在一周忙碌的工作中，我們迎來(lái)了又一個(gè)星期六，溫暖的陽(yáng)光溫暖地照耀著我們，很舒服！讓我們先把鏡頭轉(zhuǎn)向陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃的公園。人們似乎把注意力集中在這個(gè)公園上。你看，有些人在花叢中跳舞。陽(yáng)光、鮮花、衣服、長(zhǎng)裙被風(fēng)輕輕拂過(guò)，形成一幅美麗的春日畫(huà)卷！有些人在草地上野餐，有說(shuō)有笑……在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，公園里的人們用這種文明的行為度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。

　　下午，還是晴天。讓我們把攝像機(jī)轉(zhuǎn)向車(chē)站。車(chē)站好像人很多。人還是按順序上下車(chē)的。看來(lái)有了這個(gè)發(fā)展，我們的城市會(huì)更有活力！

　　然而，就在這時(shí)，一個(gè)不和諧的景觀(guān)出現(xiàn)在人們眼前：在母子倆上車(chē)的汽車(chē)站，我們看到四個(gè)男人一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，看著他們別有用心的樣子。第一個(gè)人穿著外套和一雙皮鞋，雙手插在口袋里，假裝不識(shí)字，但身體一直在顫抖，表現(xiàn)出一種內(nèi)疚的感覺(jué)。站在他身后的第二個(gè)人，和他一樣，也是穿著皮鞋和外套，頭上戴著一頂黑色頭發(fā)的大帽子，手也在口袋里。他的眼睛還露出“我是文盲”的樣子，眼睛不停地打轉(zhuǎn)。第三個(gè)人，頭上戴著壓舌板，穿著緊身羽絨服，擦得锃亮的皮鞋，露出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，鼻子尖，眼睛大，讓人感覺(jué)冷漠。最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松，戴著口罩，只留下一雙驚訝的'眼睛看著前方，皺著眉頭！當(dāng)他們四個(gè)人驕傲地站在一起時(shí)，一個(gè)穿著便衣，裹著頭巾，抱著一個(gè)可愛(ài)的孩子的女人用驚訝的目光看著他們。她一定想知道為什么這四個(gè)人在這里等公共汽車(chē)。

　　看了上面四個(gè)人的所作所為，我覺(jué)得他們不僅讓別人羞辱了自己的形象，也給整個(gè)城市抹黑了一個(gè)大污點(diǎn)！我覺(jué)得他們假裝不識(shí)字，在母子登機(jī)處等車(chē)，就是為了快點(diǎn)上車(chē)。他們的所作所為真是可恥！我想對(duì)他們說(shuō)：“你們以為自己什么都不是這樣的嗎？你會(huì)讓人看不起你，也會(huì)對(duì)城市產(chǎn)生不好的影響！你以為假裝冷漠就看不透你嗎？你錯(cuò)了。在你生活的這個(gè)城市，不要為了蠅頭小利毀了自己的形象和整個(gè)社會(huì)的形象。這會(huì)讓人看不起你。所以，請(qǐng)自覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民。”

假文盲作文11

　　有一次，一個(gè)火車(chē)站里，有著很多很的站臺(tái)，在這些站臺(tái)上有一個(gè)標(biāo)明地寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”。而在這時(shí)，旁邊那一隊(duì)伍中友幾個(gè)排隊(duì)排的非常不耐煩的年輕人，去往了那個(gè)站臺(tái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，只看見(jiàn)母子上車(chē)處那里擠了剛剛的那四個(gè)青年。一個(gè)是肥肥地挺著一個(gè)大肚子，身著一件很大的皮衣，雙手插在了衣服的口袋里；在他身后的那個(gè)人帶著一個(gè)棉帽，身著一身大棉衣，似乎他是最沒(méi)有耐心的，已經(jīng)閉上了眼睛等待著了；還有一個(gè)就顯得比較各自矮小了，還戴著一個(gè)鴨舌帽，呆呆地睜著雙眼；最后的一個(gè)人臉上戴著口罩，似乎在焦急等待著。

　　此時(shí)，那個(gè)站臺(tái)的旁邊有一個(gè)婦女站在那里，只見(jiàn)她頭上戴著灰色的一個(gè)頭巾，懷里揣著一個(gè)小孩的，婦女朝年輕人看了幾眼，無(wú)奈的神情顯而易見(jiàn)，但是她也束手無(wú)策。不過(guò)出任意料的是，婦女居然走到了第一個(gè)年輕人的面前，很有禮貌地問(wèn)了一句：“您好先生，請(qǐng)問(wèn)你能看到這牌上寫(xiě)的'是什么字嗎？”這個(gè)青年生氣地說(shuō)道：“你問(wèn)我干嘛，你自己沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？”然而，這位婦女又說(shuō)道：“不好意思，我真的不認(rèn)識(shí)字。”就在這位青年剛想說(shuō)什么的時(shí)候，后面那位青年又嚷道：“我來(lái)告訴你好了！'我會(huì)一字一字地跟你說(shuō)：“母子上車(chē)處，知道了嗎？”剛完話(huà)，婦女知趣地問(wèn)道：“那句話(huà)的意思什么呢？”這時(shí)候那個(gè)矮個(gè)子的小伙跑了出來(lái)說(shuō)道：“你傻不傻，就是帶孩子的女的排隊(duì)的地方啦！”婦女又說(shuō)：“那為什么你們?cè)谶@里排隊(duì)呢？”簡(jiǎn)單的一句話(huà)問(wèn)的這些青年們百口莫辯。這位婦女又說(shuō)：“其實(shí)我還不是文盲，我是想讓你們知道，如果人人向如你們這樣，那哪里還有規(guī)則禮節(jié)存在的地方？如果你們理解這句話(huà)的意思，請(qǐng)不要再這里排隊(duì)了！”這么一席話(huà)說(shuō)貌似動(dòng)了這些青年的心，就這樣他們換了一個(gè)站臺(tái)，甚至他們還勸說(shuō)了其他像他們一樣在那里排隊(duì)的人們。車(chē)站的秩序就這么得到了維護(hù)。

　　如果多數(shù)人都能如文章的婦女一般，世界美好的一天將越來(lái)越近！

假文盲作文12

　　今天，在上語(yǔ)文課時(shí)，我看到了一幅漫畫(huà)：在一個(gè)車(chē)站里，在“母子上車(chē)”通道里，有四個(gè)男人毫無(wú)廉恥地站在那兒，旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女，正用一種奇怪的眼神“審問(wèn)”著那四個(gè)衣冠楚楚的男人。

　　第一個(gè)男人，身穿皮襖，雙手插在口袋里，兩目微瞇，好像是為了不看到那牌子上的警示語(yǔ)。其他的三個(gè)男人也都一樣，他們的神情略帶緊張，雙眼緊閉，讓人可以看穿他們內(nèi)心的丑陋與慌張，還有不安。

　　我想旁邊那母子看向他們的眼神一定是冰冷、無(wú)奈的吧！她的眼神中一定透露著內(nèi)心的憤怒與對(duì)這些男人們的厭惡。

　　這四個(gè)男人真令人討厭，他們竟然為了自己利益與便利，旁若無(wú)人的站在“母子上車(chē)處”的通道。從他們的楚楚衣冠來(lái)看，他們幾乎沒(méi)有可能是文盲，他們幾乎不可能不認(rèn)識(shí)牌子上的字。那，是什么讓他們毫無(wú)良知的站在那兒？對(duì)，是他們內(nèi)心的自私自利。他們內(nèi)心的自私自利讓他們變成了毫無(wú)良知的人。他們?yōu)榱艘灰阎�利無(wú)視牌子上的字，無(wú)視站在一旁衣著單薄、孤獨(dú)無(wú)助的女子，這種行為是十分可恥的。

　　生活中，這樣的假文盲現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮：在電梯里，為了自己的快活，不顧“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，自顧自地吞云吐霧；在公園里，為了自己的利益，不顧“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的標(biāo)語(yǔ)，采下了一朵又一朵的花兒；在馬路上，為了自己的`方便，不顧一旁寫(xiě)著“禁止隨地吐痰”的警示牌，在馬路上留下了一口又一口痰……

　　世界原本是干凈的，卻被那些“假文盲”弄臟了“漂亮的外套”；世界原本是和平的，那些“假文盲”卻一而再、再而三的引起一場(chǎng)又一場(chǎng)道德戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　我們不能做“假文盲”！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為他人著想，不要變成“假文盲”。因?yàn)檫@樣會(huì)讓你失去原本的善良和應(yīng)有的良知！不要讓利益和方便蒙蔽雙眼，不要讓我們的眼睛變成“睜不開(kāi)”的眼睛。

假文盲作文13

　　星期天早晨，天還沒(méi)全亮，我便匆匆起床，拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來(lái)。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂(lè)園"玩。忽然，淋淋瀝瀝下起雨來(lái)。我的心也涼了起來(lái)，然后，我整理了一下我的"漫畫(huà)冊(cè)"，可是，等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí)，不禁看了起來(lái)。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)人山人海的火車(chē)站里，在一處母子上車(chē)處里，有四個(gè)"婦女"。在"母子上車(chē)處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女，她手里抱著一個(gè)看起來(lái)一兩歲的小嬰兒，她似乎在偷偷訴說(shuō)著什么。原來(lái)，在"母子上車(chē)處"中的."婦女"竟是四個(gè)成年的男人。第一人身穿大衣，是一個(gè)機(jī)關(guān)干部，第二人身著軍衣，因一位高大威武的軍人，第三人是一個(gè)工人， 第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生。他們?yōu)槭裁磿?huì)站在"母子上車(chē)處"呢？他們是一群目不識(shí)丁的文盲嗎？不是的，他們是假裝自己是文盲的。

　　看完這個(gè)故事，我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午，我放學(xué)回家時(shí)，坐上了一輛公交車(chē)，"六小"車(chē)站時(shí)，上了一群初中的高年級(jí)。他們見(jiàn)沒(méi)座位，就堂而皇之地坐在了"愛(ài)心專(zhuān)座"上。這時(shí)，上了一個(gè)老奶奶，他見(jiàn)沒(méi)了位子，只好忍氣吞聲地抓著扶手，我說(shuō):老奶奶，您坐這吧。"老奶奶說(shuō):不用，不用。"我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正到了下一站，我就下車(chē)了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。

　　社會(huì)公德是永恒的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這有利于社會(huì)的進(jìn)步，文明的進(jìn)步，愿有社會(huì)公德的人多些，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。

假文盲作文14

　　如今的社會(huì)真不知怎么搞的，有些成年人居然在有公示牌“母子上車(chē)處”的地方排隊(duì)上車(chē)。他們是眼瞎了嗎？不，沒(méi)有。他們是假裝看不到牌子或假裝不認(rèn)識(shí)字。他們居然一點(diǎn)兒羞恥心都沒(méi)有，這受的是什么教育？這就是我在華君武的漫畫(huà)《假文盲》中看到的情形。別以為這只是文學(xué)創(chuàng)作，現(xiàn)實(shí)中這樣不文明、不遵守公德的現(xiàn)象還真的大有人在呢。

　　前天，我和妹妹坐車(chē)去葵涌，我在車(chē)上看見(jiàn)前門(mén)那里寫(xiě)：此門(mén)禁下。我就想：為什么剛才有個(gè)人從那里下了，而司機(jī)沒(méi)有說(shuō)她呢？后來(lái)到了目的地的時(shí)候，司機(jī)只打開(kāi)前門(mén)，我原本想往后門(mén)下，可一看，后門(mén)居然“若無(wú)其事”的關(guān)閉著，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我只好從前門(mén)下去。可是，為什么司機(jī)自己都不守規(guī)則呢？這是司機(jī)扮“假文盲”嗎？還是主管這個(gè)的人沒(méi)有跟司機(jī)說(shuō)呢？其他人會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成“假文盲”呢？

　　還有幾次，我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)的事：車(chē)停下了，有兩個(gè)年輕的小伙子和一位年邁的'老奶奶牽著一個(gè)小女孩的手上了車(chē)，兩個(gè)小伙子擠到老奶奶和小女孩的前面，惟恐沒(méi)位置。車(chē)上正好只剩兩個(gè)位，都被兩個(gè)青年“霸占”了。售票員只好清清嗓子喊：“誰(shuí)愿意給這位老人家讓個(gè)位啊？”我猶豫了一下，正起身讓座，老人家已經(jīng)坐在她身邊一位剛被售票員“喚”醒的叔叔的位置上了。我捫心自問(wèn)：“我是不是有自私的念頭？不然為什么我剛才讓位之前還要猶豫？”我還想到那兩個(gè)青年，他們就是假文盲。可是有一點(diǎn)要說(shuō)明，這比假文盲更加惡劣，他們當(dāng)假文盲，沒(méi)有讓座也就罷了，居然還擠在老奶奶前面搶位置，真是一點(diǎn)尊老愛(ài)幼的道德心都沒(méi)有。幸好有叔叔讓座，不然我還真的以為我們這個(gè)社會(huì)已經(jīng)沒(méi)救了。

　　我想，如果人人都像那兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的年輕人一樣，不出兩年，我們社會(huì)很多規(guī)則都將被人們視為“透明”的了。真不知那時(shí)社會(huì)到底是一個(gè)什么樣的？

假文盲作文15

　　今天我在書(shū)中無(wú)意間看到了一幅有趣的漫畫(huà)，使我大受啟發(fā)，這幅漫畫(huà)的名字就叫《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫(huà)了：在一個(gè)寒風(fēng)的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的`車(chē)站牌旁邊，躲著一位衣衫單薄、冷得瑟瑟發(fā)抖的婦女，她的懷里還抱著一個(gè)嬰兒。小家伙凍得滿(mǎn)臉通紅，似一個(gè)蘋(píng)果看著就心疼。然而母子上車(chē)處卻有四個(gè)大男人“規(guī)規(guī)矩矩”地站著。他們個(gè)個(gè)身披棉襖，腳穿皮鞋，閉目養(yǎng)神，一眼看個(gè)個(gè)都是有錢(qián)人，但是他們對(duì)那位婦女視若無(wú)睹。婦女小心望著他們，又看看那五個(gè)字，再看看孩子，最終還是邁步上前，怯怯地說(shuō)：“先生，這是‘母子上車(chē)處’，能給我們個(gè)位置嗎？”第一個(gè)男人瞇開(kāi)眼，等看清了是誰(shuí)后，又自顧閉目養(yǎng)神去了；后面一個(gè)男人倒是睜大了眼，憤怒瞪著婦女，好像有人欠了他一百萬(wàn)似的；最后一位更過(guò)分，怒罵道：“關(guān)你什么事，一邊去！”婦女嚇得立馬邊道歉邊后退。懷中的嬰兒竟被呵斥聲嚇得“哇哇”哭起來(lái)。

　　我心想：他們是真得看不懂那五個(gè)字嗎？不，他們都識(shí)字，只是因?yàn)橄胝键c(diǎn)小便宜才裝文盲，他們就是名副其實(shí)的假文盲！

　　然而生活中，就沒(méi)有假文盲嗎？非也。一個(gè)星期天，我去圖書(shū)館借書(shū)，館里擺著一塊標(biāo)牌：保持安靜，禁止喧嘩！可我剛坐到座位上，我旁邊的兩個(gè)人就聊天，而且越聊越大聲，絲毫不顧旁人感受，還“哈哈”笑起來(lái)。我靜不下心來(lái)，提醒他們說(shuō)：“請(qǐng)不要在這兒大聲說(shuō)話(huà)，謝謝！”誰(shuí)知他倆還一臉不爽：“要你管，圖書(shū)館規(guī)定了嗎？”我指了指標(biāo)牌給他們看。他們卻不以為然：“誰(shuí)知道上面寫(xiě)了什么。”說(shuō)完又聊起來(lái)。我心想：竟然碰著假文盲，真叫人厭惡又無(wú)語(yǔ)！

　　現(xiàn)代社會(huì)是文明社會(huì)，文盲是可恥，假文盲更可恥。我們?cè)谖拿魃鐣?huì)，不做文盲，更不做假文盲，要做遵守社會(huì)道德有高素養(yǎng)的文明人！

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