我的小伙伴作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文1
我的小伙伴是張藝贏，她是一個可愛的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，走起路來就像馬尾巴一樣搖擺，好看極了！
她還有兩排雪白雪白的牙齒，跟雪一樣，我就問她：“張藝贏，你的牙齒怎么這么白呢？”她只是哈哈笑著，啥也不說。
哦，對了，你們想不想知道我們是怎么認識的呢？那就聽我說說吧：嗯，以前呢，我還很小，我們并不認識。有一天，媽媽抱著我去買菜，走著走著，我們看見了張藝贏的媽媽，她看見我們，就說了聲：“嗨�！蔽倚÷暤貑枊寢專骸皨寢�，她是誰呀？”媽媽說：“她是我的'同學！”我往她身后一看，發(fā)現(xiàn)有一個小朋友害羞地往阿姨身后躲，我小心翼翼地問：“你是誰呀？”她小聲地回答：“我，我是張藝贏，你好呀！”于是，我也開心地說：“你好，我是強亦恒，我們做好朋友吧！”“好呀，好呀�！彼查_心地說。從此以后，我們就成了最好的朋友。
哦，我還忘了，她還是個熱情的太陽，我每次生氣，看見她，我就會溫暖許多。唉，她真是我的好伙伴呀！
我的小伙伴作文2
真好！小姨送我一個蠟筆小新的玩偶，它是我形影不離的寶貝！
它那黃黃的衣服，那紅色的小嘴，那棕色的腳，構成剛剛好的身材，增之一分則嫌高，減之一分則嫌矮。膚色也很適宜，素之一忽則白，黛之一忽則嫌黑！機靈的耳朵，左一搖，右一擺，真可愛！肚皮上面還有一個白色的口袋，為它增添了幾分姿色。
你知道這個蠟筆小新玩偶是怎么來的嗎？是我小姨送給我的。那天下大雨我說我喜歡這個玩具，媽媽不讓我買。小姨看我喜歡，二說不說就買了。我抱起玩偶又摸又看，沖著小姨喊道：“天地下最愛我的人是小姨，我最愛的是玩偶，小姨，別生氣哦�！闭f完，抱起玩偶一溜煙跑了。
玩偶陪伴我兩年了，不管是刮風還是下雨，它每天陪我上學。遇到開心或不開心的`事情，我都會和蠟筆小新說。
有一次，我考試沒考好，被媽媽罵了，我跑到了房間，抱著玩偶，雖然它不能說話，但是我可以感受到它在動，它在安慰我，它在摸我頭，似乎像一位慈愛的母親在摸小孩子的頭說：“一次考試不代表什么，不要傷心，要堅強的面對，從頭再來�！�
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：蠟筆小新玩偶，你永遠是我的好朋友！我和你形影不離！
我的小伙伴作文3
我有一個陽光的小伙伴，他和我形影相隨，從小玩到大，他喜歡踢足球，打乒乓球，他也很善良，正直，遇事有著一股沖勁，快聽我介紹他吧！
他很瘦，喜歡讀書，也喜歡做數學題，記得有一次他的一個朋友去找他，而他坐在書桌前，拿著筆，在認真地做數學題，朋友在門外叫他，他都沒聽見，只見抓耳撓腮，旁邊放了一張寫著密密麻麻數字的演算紙，他時而演算，時而思考，活像一個偉大的數學家。
還有一次，有一位同學到他家請教數學題，而他在認真的.看書，因為他不喜歡看到精彩處被打擾，面對同學的請教，他竟然把同學拉到臥室，塞給他一本書，讓他把書看完再請教他數學題。
他很喜歡運動，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，一次課外活動，正在看書的他受不了同學的誘惑，出去打乒乓球，他在旁邊看別人打，竟然有十來分鐘，他在研究如何發(fā)球能出奇制勝呢？直到同學邀請他，他才跑過去接過球拍，對手發(fā)了一個險惡的懸球，只見他反手一個擦邊球，給對方一個下馬威。
他喜歡踢足球，那次，在球場上，他搶到球，用力踢了一腳，竟然進球了。還有一次朋友邀請他去體育場踢足球，他不顧作業(yè)沒有寫完，就去踢球了。
你一定會問，那個他是誰呀，告訴你吧：哈哈，就是我自己�。�
我的小伙伴作文4
“xxx，我們去踢足球吧！”體育課上，我經常吆喝著xxx，因為我們倆從一年級就結為兄弟，互幫互助。
xxx是我們班的體育委員，個子中等，身體健壯，有著一雙大大的眼睛，皮膚比較黑，很有一副男生氣概，雖然平時玩起來很瘋，但我發(fā)現(xiàn)他有時候也很會關心人。
有一次體育課上，xxx又召集了一個“足球小隊”，抱上足球，去撒野了，我也在這個隊伍中。當時太陽火辣辣地炙烤著大地，小花小草都看著我們熱血沸騰地踢足球，“看球！”xxx大聲吼道，便將球用力踢了出去。可不幸的是，我瘦弱的身軀簡直弱不禁風，球直接飛到我這兒，重重地砸在我身上，我當時就被砸的痛得坐倒在地，xxx看見了，急忙跑過來照顧我。他瞪大眼睛看著我，似乎很關心我的安危，嘴里還不停的'念叨著：“你沒事吧，接不到就不接，沒關系的，我來扶你一把。”汗水在我們的身上緩緩流動，我們來到一個陰涼的地方休息，xxx什么都不管，認為我的安危才是最重要的，看到他這個樣子，我的心中立刻涌現(xiàn)出一股暖流。
隨著下課鈴的響起，當我準備起身回教室的時候，xxx依然堅持扶著我，在太陽的照耀下，黝黑的臉龐上散著點點金光。平常他回教室總是沖在最前面，我雖傷勢好轉，但仍是走在最后照顧我，相信我們倆的兄弟情永遠不會散。
如今的我們上五年級了，情誼更深了，相信以后我們還是一對要好的朋友。
我的小伙伴作文5
我和小倩是在一個雨天認識的。那天，我在書店買書，天突然下了好大的雨，幸好，我?guī)Я藗�。天色暗下來了。我買好了書，走在回家的路上，我隱隱約約看見一個小朋友走在路上，他沒有傘，傾盆大雨把他的`衣服淋透了，我心中一動：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自己大半個身子淋著......我呆呆地望了一會兒，他們在道路口停下了，我跑過去，原來他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推......這樣我們便認識了。
記得有一次，我到她家玩，玩了一會兒，她提出：“我們玩我的電動小老鼠吧!”我高興地答應了。她拿出電動小老鼠，一扳開關，小老鼠“吱吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說：“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物，我不借!有錢你自己買去!”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒找小倩。一天，我在小花園里玩，看見她拎著一個小包向我這邊走來，我裝沒看見的樣子，她輕輕碰了一下我的腰，我正要發(fā)作，她說：“那次是我不好，不該那樣對你說話，我把這只小老鼠送給你吧!”我聽了，一句話也說不出來，只是緊緊地握住她的手。
這就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴——張鈴倩。
我的小伙伴作文6
真好！媽媽給我買了一只小倉鼠，放在一個漂亮的籠子。玩了一會兒我們就成了形影不離的好朋友！
倉鼠很小，就能從那疏格的籠子里鉆出來。它棕白相間的毛，小小的耳朵，可愛的鼻子和嘴巴。增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
倉鼠樣子可愛，來歷簡單，
那天，媽媽下班后走夜市，給我?guī)Щ貋硪灰恢淮蠡\子。我好奇地問：“媽媽，這是啥玩意？”媽媽笑著說：“它是你的陪伴者，名倉字鼠�！蔽腋吲d地舉起剪刀手大聲呼喊“耶”。
自從家里添了這個新成員，我每天放學后就急匆匆地趕回家，喂食，添水，鋪床，都不在話下。主糧一勺，五谷雜糧三勺，零食兩個餓壞了的它吃起來總是那么津津有味。漸漸的，它也成了我的.知心朋友。
記得有一次，因為一點小事，媽媽狠狠地訓了我一通，我委屈地躲到房間，偷偷地哭了。倉鼠看見了，一雙有神的眼睛死死的盯住我，仿佛在說：“沒事兒，沒事兒，孩子都是被冤枉的。”我破涕為笑，心情好多了。
每當我在寫作業(yè)，它總是很快地跑到了我的書桌上，我默默地享受著這個小家伙對我親近的情意，我可以用手撫摸著它的毛，它也會用笨笨的腳碰碰我的筆。
我們彼此都懂對方的心意。有了它，我很快樂。
我的小伙伴作文7
我有一個小伙伴，他有一個圓圓的臉蛋，長著兩道八字眉，一雙黑溜溜的小眼睛，櫻桃般的小嘴。無論什么時候，他臉上都是一副笑嘻嘻的表情。
他喜歡做口算題。記得有一次，下課時，班里其他男生都跑出去玩了，只有他一個人在教室里做口算題。我問他:“男同學都跑出去玩了，你怎么還在這里做題？”他回答我:“想做就做唄，怎么了？還有，我正在學習，請不要打擾我！”哎！我只好悄悄地走開了。
他也喜歡看書，家里擺著兩個大書架，上面很多都是他看過的書。有一天，我去他家找他玩，他正坐在客廳里看書，他看見我，跟我說:“柜子里有玩具，想要玩什么自己去拿吧。”我在柜子里拿了一把玩具槍，把玩了一下，“砰”的`一聲，他嚇了一跳，說道:“你也太幼稚了吧，小聲點好嗎？”“好啦，不吵你了，你介紹一本書給我看吧�！彼昧艘槐尽秾氂洝方o我看，我們靜靜地看著書，一起感受書本的無窮樂趣。
這就是我的小伙伴，一個愛學習愛看書的小伙伴。偷偷跟你說，他還是我的堂哥呢！他的名字叫黃楷越。
我的小伙伴作文8
今年的八月二十號，爸爸帶著我們去外面吃飯，我和弟弟吃完就想著下去玩，在下樓梯的時候我們注意到了幾只倉鼠，弟弟看見了趕緊去懇求爸爸，經不住弟弟撒嬌的爸爸，終于同意了我們的請求，于是倉鼠寶寶正式的入住了我家。
看，我家的倉鼠多可愛，它的臉圓圓的，身子胖胖的，像一個蓬松的球，眼睛水汪汪的，讓人看到便忍俊不禁的想笑。
吃飯時，它為了不讓人搶它的食物，把東西全部塞進嘴里，腮幫子鼓鼓囊囊的，可愛極了。
它還是一個非常害羞的“孩子”，不喜歡別人的觸碰，除非在吃東西時去摸它，不然你一靠近，它就逃跑。
有一次，我去給它弄食物時忘記關籠子了，等我回來的`時候，它不見了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一般，到處翻翻找找都找不到，霎時，我的眼淚就下來了，心想著萬一它被別人踩死了怎么辦。
正在這時，我發(fā)現(xiàn)它的窩里面發(fā)出了細微的響聲，我翻開一看，它躲在窩里正伸出腦袋對著我笑呢！
這就是我家調皮可愛的小倉鼠，我是多么喜愛它呀！
我的小伙伴作文9
愛讀書，是個好習慣，我也很喜歡讀書，因為它可以豐富我們的知識。
我有一個很要好的朋友，她完全就是一個“小書蟲”，一看起書來就沒完沒了，不管我怎么搖她、捏她，她都無動于衷，她就是——郭雨卓。她的身材在我們班還算高，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架著紅框眼鏡，還有一雙能說會道的嘴。
記得有一天，我想別人借了一本書，我無聊的翻了一下后，就想還給那個人，我突然瞥見郭雨卓正在津津有味的看著一本書，就走到她的身邊，看了看她的`書，竟然和我借的那本書一樣，我也煩到那一頁，認真的看了起來，才發(fā)現(xiàn)這本書還挺有趣的。
我看書看得有點暈了，就想出去玩，我第一次覺得看書有點無趣，可郭雨卓還在專心的看書，她可真行，我就大喊了一聲：“郭雨卓，咱們出去玩吧!”見她不理我，就接著喊：“小書蟲，咱們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過她手里的書，糟糕，她發(fā)怒了!“還給我!”一聲獅子吼，可把我給嚇到了，看著她的表情，好像要和我拼了命一樣。我沒辦法，只好還給她了。
在她的影響下，我也對書增加了更濃厚的感情。哈哈，這就是我的朋友——“小書蟲”郭雨卓。
我的小伙伴作文10
我的小伙伴叫聶帥，他雖然很胖，不過他有一顆樂于助人的心，我才和他成為了好朋友。
我跟他成為了好朋友，是因為他英雄救男的事跡。
那一次，我在路上玩，聶帥說：“我們一起走吧�！蔽艺f：“好吧。”我跟他走到半路上，看到一個欺負小朋友的.惡霸，聶帥看見了，急忙走過去，把惡霸推開，把小朋友扶起來，并說：“不要讓我再看見你欺負小朋友。”惡霸爬了起來，跑掉了。
還有一次，聶帥買兩個冰激凌，我問他要一個吃，同學看見了，也問他要，然后聶帥給我一個，也給了那一個同學一個，自己卻只能看著我們吃，我把冰激凌再給聶帥，聶帥說：“你吃吧，我已經吃了。”其實我們心里知道，聶帥根本就沒有吃，聶帥還說：“等一下我們再買一個就是的”，我說：“好的�！甭檸浘褪沁@樣，為自己想得少，為別人想得多。別人都已經回家了，聶帥還教我做數學作業(yè)。還說：一定要等著我回家。我說：“你快點回家吧，不然你爸爸媽媽會罵你的。聶帥說我今天一定要等你回家。
我的小伙伴作文11
今天，我要給大家介紹一位我的好朋友，他就叫李子牧。
他天真活潑，大方得體，喜歡運動，比如跳繩、跑步……他的眼睛大大的，像個大大的彈珠，嘴巴像個小飛盤。
他在我們班跑步得第一名，是個“運動健將”。有一次，全校要開運動會，老師二話不說就讓運動健將參加比賽，老師本來想運動健將能拿到名次就不錯了，沒想到他會得到第一名，我們都很佩服他。
他還愛笑，跑步的時候也笑，還是個“故事大王”。我還記得二年級的時候，他講過很長很長的一個故事，故事上是這么說的：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個小孩講故事，講的.是什么呢？講的就是，從前有座山，山里有座廟，廟里有個小孩講故事。”我覺得這個故事應該永遠沒有結尾，他真是一個有趣的人。
他不僅愛講笑話，而且還善解人意。有一次，我的數學卷子上有一道題不會做，怎么辦呢？這時候，李子牧把這道題的思路講給我，我一下子就明白了，還沒來得及謝謝他，他已經去大操場練習跳繩了。
但是，他也有一個缺點，就是愛說話，他上課的時候也說，跑步的時候也說，有時候我們就叫他“嘴皮子大王�！�
我的小伙伴你認識了嗎？他是一個天真活潑，大方得體，熱愛運動的人。
我的小伙伴作文12
長這么大，我認識了很多小伙伴，其中讓我印象深刻的是鄭恒基。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副黑藍相間的眼鏡，一雙小眼睛顯得安靜，臉蛋圓嘟嘟、紅彤彤的。有那么一點嬰兒嫩，足見他生活得多幸福。
我和他從二年級到五年級都在同一個班，他學習成績很好，有時候都能考到個全班第一。
有一次我在做練習題，突然一道把我難倒了。我絞盡腦汁的思考著，卻怎樣都想不到答案，恒基剛好走過來，看見我愁眉苦臉的，便問我:“你遇到什么難題了嗎？”我點了點頭，他看了看那道題，就迅速的幫我講解。我聽的心悅誠服。
他很害羞。上四年級時，有一回數學老師對我們說:“明天我們來舉行一場自我介紹，大家回去準備好�！痹捯魟偮洌瑢W們就七嘴八舌地討論起來。
第二天，到了恒基同學自我介紹的時候。我看他慢慢的走上講臺，一副很害羞、緊張的樣子，他說話時斷斷續(xù)續(xù)的.。過了好一會兒，他才把話說完整。我們?yōu)樗恼疲@才松了一口氣，捂著臉快速走回座位上。
雖然我倆有時會吵鬧，但洪水沖不掉我們的感情，大火也燒不掉我們的情誼，因為他是我最好的小伙伴，我會一直和他好下去。
我的小伙伴作文13
在我們班上，有這么一個人，盡管她其貌不揚，看起來并不引人注目，但你從同學送她的“炸彈”的綽號中，就一定能猜到她身上有許多有趣的故事吧！
你看她長長的馬尾辮加一雙大眼睛，多精神��！她一笑起來，嘴角就會露出兩個小酒窩，就像一個快樂的小神仙。
她是個兩面派，當她開心的時候，臉上的小酒窩就會顯現(xiàn)出來；而當她生氣時，就像一頭暴躁的野牛，誰也攔不住，這就是我們叫她“炸彈”的原因。有一天，我們正在午休時，忽然聽到旁邊傳來一陣陣笑聲�！笆钦l在笑？”老師生氣地問。同學們起哄道：“沈雨涵，沈雨涵�！鄙蛴旰犃耍瑲饧睌�，就這樣，她的'脾氣又上來了。一下課，她就把同學們趕出教室，用力關上了門。因此，我們班編了一首打油詩：“雨涵吼一吼，世界抖三抖；雨涵一出手，世界化烏有。”但現(xiàn)在她正在努力改掉愛發(fā)脾氣的缺點。
雖然她有缺點，但她也有優(yōu)點，她畫畫還是很不錯的，她的畫畫本上的成績幾乎都在優(yōu)☆以上。她最擅長畫卡通人物，只要是出自于她的筆下，你就會覺得那卡通人物活靈活現(xiàn)。
你們猜這是誰？對啦，這就是我們班那個既很有個性，又很有才華的沈雨涵。
我的小伙伴作文14
我們的童年就像一條清清的小河，而朋友就像一條條游動的小魚，必不可少。而我和我最要好的“小魚”就是我的同學――鄭樂然。
她有一對烏黑發(fā)亮的大眼睛，忽閃忽閃的，如同天上的星星。有時調皮的眨一眨；有時機靈的`轉一轉。每轉一圈就有一個鬼點子冒出來。她還有一個櫻桃般紅紅的小嘴巴，常常因為戲耍別人而咧開笑，笑的那么開心。
她非常喜歡捉弄別人，這一點，我深有體會。記得有一次，我去上了個廁所，回來看到她站在一旁沾沾自喜。我心想：她不會又出了什么鬼點子來捉弄我吧！我不安的坐在位子，打開了我的文具盒，忽然一個毛毛蟲映入我的眼簾。我“��！”大叫了一聲，手猛地一甩，把我的文具盒打在了地上。她卻在一旁捧腹大笑，我仔細一看，原來這是一直假的毛毛蟲。我頓時火冒三丈，走到她面前氣沖沖地說：“你為什么要捉弄我！”她見我火了，忙擠出一副討好我的樣子對我說：“趙大姐，你就原諒我吧，我?guī)筒粨炱饋砦木吆貌缓�，我錯了�！蔽衣犃酥�，立刻轉怒為喜。（哈哈，唬到她了）。
還有一次我正在和她一起打掃衛(wèi)生，忽然，她的眼睛咕嚕嚕一轉，說：“我去倒垃圾�！闭f完便跑了出去，不一會就跑回來了，在門口放了一個香蕉皮。我對著一切卻全然不知。打掃完，我準備準備收拾回家了，走到門口忽然腳底下一滑，摔了個腳朝天。她卻跑了。我的屁股摔的兩天都不能坐凳子。
我因為有一個這樣的朋友，而整天得哭笑不得。她雖然調皮搗蛋，卻給我?guī)砹藲g樂！
我的小伙伴作文15
我有一個小伙伴，他叫鄭浩栩是我的同班同學，他今年13歲，個子卻像二三年級的小朋友一樣矮，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個筆挺的鼻子，還有一個很會說話的嘴巴。
他樂于助人。有一次，是一個炎熱的.夏天，我和浩栩正在講話，突然，有一位同學中暑了，有的同學去告訴老師，浩栩卻一下子就跑了過去扶起那位同學，把他扶到辦公室來乘涼，老師表揚了浩栩，那位同學一會兒就好起來，他一睜開眼，就看見鄭浩栩，這使他非常激動浩栩。
他有時也很羅嗦。有一次，他正在寫作業(yè)，一位同學不小心碰到了鄭浩栩，那位同學就說對不起，浩栩并沒有原諒他，而是和那位同學爭吵起來，那位同學說一句，浩栩就回了十句，說個沒完沒了，我對他們說不要吵了，他們理都不理我，還是繼續(xù)在爭吵，最后那位同學無話可說。只好揪了他一眼就走了，浩栩得意洋洋。
這就是我的小伙伴，他有時很嚴肅，有時也很調皮，但他一直是我最要好的小伙伴，希望他能改正壞習慣，做個更加完美的人。
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