有關爭吵的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的有關爭吵的作文,歡迎閱讀與收藏。
有關爭吵的作文1
當我吵架時,空氣彷彿凝固一般,接著,一場天翻地覆的“第三次大戰”彷彿即將爆發,在一陣咆嘯與怒吼聲后,只剩下一個臉色慘白且發抖的人影和一個氣的咬牙切齒的人,輸家為了不要再慘遭狗血淋頭的臭罵一頓,早就慌慌張張的夾著尾巴逃之夭夭了。吵完架后,我會裝作一副不以為然,即使我心中很懊悔,也不會去關心那個被我炸到面目全非的人。
吵架完后,悔不當初的我,在以看書平復心情,厚著臉皮錢去握手言和,她看起來提心吊膽,以為我要回去丟她一顆原子彈,可是,既然我已經前來負荊請罪,她依舊帶著忐忑不安的心情前來,兩人在解釋過后,兩人便恢復以往的風平浪靜了。
吵架對我來說,是一件很費炸藥的`事,而且,吵輸了,夾著尾巴,回家找媽媽很不好意思,所以,平日不要常演肥皂劇,才不會成為專業演員,還要避免誤會,才不會脫口而出刺痛的話。
有關爭吵的作文2
“我的本領大。”
“我重要。”
書包里發出了陣陣爭吵。原來語文書。數學書。英語書正在爭論誰的本領最大,誰最重要。
高大的英語書先生第一個發言:“我的本領最大,沒有我,小朋友就學不了外語,也不知道許多英語單詞。如何跟外國人交流呢”第二個發言的是美麗的語文書小姐:“我比英語先生更重要。雖然我不會英語,但是我會中國話,沒有我,小朋友就學不好漢語,不知道語文知識,了解不了中國的.歷史知識。”勇敢的數學書先生爭著說:“我最偉大,是我教小朋友學習口算,學習數字,,沒有我,小朋友就不知道數學知識。我的本領最大”
這時,書包爺爺走來了,聽見孩子們的爭論聲,就說:“水會滴成海洋,石頭會變成高山。孩子們,你們要互幫互助,不能吵吵鬧鬧,大家一起教小朋友學習,一起快樂地玩耍!”
語文書。數學書。英語書聽了,都意識到自己錯了,臉紅得像紅紅的大蘋果似的。
有關爭吵的作文3
今天放學后,我問奶奶:“可以看一會電視嗎?”奶奶說:“可以是可以的,但只能看三集哦。”看完三集以后我想再看幾集,奶奶說:“不能看了。”我說:“為什么不能看了。”
我們就開始互相說對方,等媽媽回來了,我們兩個還是在吵,媽媽聽完原因后就說:“田雨昆你給我過來。”我感覺到是媽媽要批評我了,我就走到媽媽面前,媽媽嚴厲的`說:“你不能這樣和奶奶頂嘴,要等別人把話說完,你再說自己的想法。更不能別人說一句,你就回一句,這樣太不好了。”媽媽的批評開始了,媽媽說完了以后,我心里想媽媽是為了我好才批評我的,因為我長大以后不講道理的話找不到工作,所以我要改掉這個壞習慣。
有關爭吵的作文4
有一次我和同學們爭吵了,我很傷心。
有一次我們在上體育課的時候,我和我們班的女生吵架了。因為我們互相打鬧了,我們本來沒有給女生們玩,他們非要玩過家家的'游戲,我們沒有人和她們玩,它們就追著我們玩,我們并沒有玩,她們就開始打我們了,我們也打了他們,他們開始罵我們了。
我們也罵他們,最后女生們都哭了,因為我們男生很堅強我們就沒有哭,最后他們告了老師,老師也說了我們,我們臉都紅了,這本來是體育課是讓我們來高興地,最后我們哭哭啼啼的回教室了。
有關爭吵的作文5
深夜,外面不時傳來嘰哩呱啦的吵鬧聲,原來是六盤水市實驗一小四(1)班的用具在爭吵。
首先黑板先發言了:“我每天在老師上課時被使用得最多,如果沒有我,老師要寫在紙上,不但不方便而且又浪費樹木,所以說我是最重要的用品,不是嗎?”
話音未落,課桌椅說:“我們天生就是幫助小朋友寫字的好工具,如果沒有我們,小朋友們就寫不了字,所以說我們才是最重要的'用品。”它們自信滿滿地說。
窗子忍不住也吵了起來:“如果沒有我,小偷把你們都偷走,看你們怎樣囂張,我才是最重要的用品。”
它們你一言我一語,吵得不可開交,個個面紅耳赤。
這時,教室爺爺來了,說:“你們不要吵了,你們都是最重要的用品,缺一不可,不過你們只有團結起來才行。”
是的,只有團結,才能組成一個最能發揮作用的整體。
有關爭吵的作文6
在家里我經常跟我姐姐吵架,我的姐姐也經常打我,這一天我們又吵架了。
在家里我們為一件小事吵架了,在寧靜的清晨,天空中的太陽剛剛露出頭,我家里傳來吵鬧聲,那是我姐姐和我在吵架,我們看誰今天最能干活,我跟我姐姐搶來搶去的,摔碎了盤子,我說是姐姐摔碎的',姐姐說是我摔碎的,我們的聲音越來越大,這時在外面拔草的奶奶知道了,那草長得可茂盛了,奶奶很麻煩出來,周圍還有樹,這時奶奶過來了,教育了我們,從此我們再也沒有吵過架,第二天,清晨太陽露出了頭,小鳥在唱歌,我要把這一件事給忘了,從此以后,我和我姐姐沒吵過架了。
我要一輩子不吵架。
有關爭吵的作文7
在一個漂亮的文具盒里,突然發出了爭吵的聲音,這到底是怎么回事呢?原來是文具盒里的文具在爭辯誰的作用大。
鋼筆走出來說:“我的作用是最大的,主人如果沒有我,就寫不了字了!”
這時,鉛筆跳出來說:“主人沒有你,這不還有我嗎!我也可以幫忙寫字。”
橡皮擦走出來說:“你們把字寫錯了,還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的。”
尺子說:“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長的線,你們能嗎?”
鋼筆和鉛筆一起說:“沒有我們,就憑你一個能畫出又直又長的`線嗎?”
文具們吵得不可開交,這時主人來了,對大家說:“你們不要吵了,沒了你們,我什么也做不了,所以你們的作用都很大!”
大家聽了主人的話以后,都不好意思地低下了頭,從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語!
有關爭吵的作文8
以前,我的同桌是袁華鍵,他長得胖胖的,占的位子很大,有時我桌子的三分之一都被他給占領了。
有一次,我正認認真真地寫著作業,忽然同桌袁華鍵伸了個懶腰,他的胳膊一下子碰到我的胳膊時,我原本干凈整潔的作業本上立刻出現了一條直直的線和許多個墨點。我生氣極了,說了他幾句,他卻滿不在乎地說:“這點小事,沒關系,沒關系,用修正貼粘一下就可以了。”我本想原諒他,可是他的神情讓我覺得他一定是故意的。過了一會兒,我也用我的'書去碰了一下他的胳膊肘,他狠狠地瞪了我一眼:“你,你這是故意的,你看我的作業本上有這么多墨點,字都看不見了,你快給我賠一本!”我也滿不在乎地說:“沒關系,沒關系,這點小事,用修正貼粘一下就可以了。”他沒有說話,只是回過頭去寫作業。
下課后,他依然像往常一樣和我玩,找我說話,我后悔了,覺得他其實也很可愛,我不該碰他那一下,于是我主動和他說話,我們又開開心心地一起玩了。
有關爭吵的作文9
在一個美麗的森林里,住著一群小動物有:白鵝,小貓,小馬,小鳥,金魚,啄木鳥。它們可愛地比賽了!
一個陽光明媚的早晨,太陽像一把利劍一樣,穿進森林!白鵝,小貓,小馬,小鳥,金魚,啄木鳥,在一起討論這次比賽些什么。白鵝說:“咱們比飛吧!”小貓說:“咱們比捉老鼠吧!”小馬又接著說:“我們比跑步吧!”水里的'金魚迫不及待的說:“我們幣游泳吧!”它們吵得不可開交!突然它們停下來,異口同聲地說:“啄木鳥,你說比什么?”啄木鳥頓時臉紅了,說:“我不知道!”這時,一只小鳥飛了過來說:“你們幣誰能保護森林吧!”小動物們又問:“為什么?”小鳥回答:“因為森林是大家的母親,如果森林沒了,你們住哪,吃什么呢?你們學學啄木鳥吧!”小動物們立刻變鴉雀無聲了。
有關爭吵的作文10
新的一天又來到了。
清晨,太陽從東方緩緩地升起來。森林里,太陽把所有的樹木都叫醒了,樹王睜開眼睛說:“我們現在可以活動活動筋骨了。”樹民們都說了話,有一棵小幼苗說了一聲:“我們要阻止人類對樹木的砍伐。”這句話剛說完,森林里鴉雀無聲了,過了一會兒,樹木們又開始爭吵起來,他們你說我,我說你,吵得不可開交。森林之神對森林之王說:“這樣下去可不行啦。”森林之王終于開口了,說:“安靜,安靜……”森林里馬上安靜下來,森林之王又說:“剛才小幼苗說的對,人類不該砍伐我們,因為我們給人類提供了新鮮的空氣,優美的環境……可人類不要綠色的家園,卻偏偏要污染環境,這還能行嗎?”森林之王的話剛說完,樹民們異口同聲地說:“不行!”
吵鬧的聲音把我們人類吵醒了,我也從睡夢中驚醒過來,覺得樹林之王的話說得很對。
這時,森林里傳出了共同的'聲音:“我們需要一個綠色、美好的家園!”
有關爭吵的作文11
爭吵一天下課的時候,呂沛霖對我說:“余瀟可不可以借我隱形筆,我用這本書跟你交換。”“你必須在星期二還我。”我說,“可以”,他說。
接著我把隱開筆借給了他;可是,他沒有借書給我。天漸漸黑下來,馬上就要放學了,我想,呂沛霖沒借書給我,會不會不還我的隱形筆呢?該怎么辦呀!我左思右想,真心疼我漂亮的隱形筆啊!第二天,我看見呂沛霖問:“呂沛霖我的隱形筆呢?。他笑著對我說:“我忘記帶來了。”“你昨天沒有借給我書,今天也沒把隱形筆還我,你是不是不講信用呀。”我生氣的說,他毫不示弱地說:“你這個小氣鬼,我不還你了,你能把我怎么樣。”我氣得滿臉通紅,說:“今天晚上我告你媽媽。”呂沛霖說我不怕我媽。”下午放學回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽微笑著說:“不就是一支筆嗎?,下次給你買一支,不要跟同學計較了。”
聽媽媽這么一說,我的氣雖然消了,但我的.心里還在想著我那支心愛的隱開筆呀!
有關爭吵的作文12
爭吵今天,我和我的好朋友鐘晏吵架了。不是因為她的試卷被語文老師拿上講臺去評獎,而是因為她把我的水壺打爛了。
鐘晏她善良、美麗、可愛、大方。每次她看到我孤單的時候,都會來陪我玩,有一次,她來找我玩的時候,一不小心把我的水壺打爛了。我生氣的罵了她一句。她只微笑的說:“我不是故意的。”我本來會相信她的,可是她的`笑讓我很不滿意,心想:哼,給老師把試卷拿上去給同學們看有什么了不起,我心里想著想著,終于挨到了放學,畢竟心里有事,老師講的功課我一門也沒聽進去,我突然聽到鐘晏跟了上來。我拿著戒尺站住等她,等她走進的時候,我舉起戒尺,說:“你已經把我的水壺打爛了,你還想怎樣?”她說:“對不起,讓我們從新做好朋友吧?”我說:“好啊!”
到了第二天,我看見鐘晏了,鐘晏也看見我了,我們互相打招呼。然后,我們就開開心心的進校園了。
有關爭吵的作文13
小明的文具們很好強,你瞧,它們又吵起來了。
鉛筆站了出來,驕傲地說:“我的小主人每次寫字都要用到我,哈哈,我厲害。”沒等鉛筆說完,轉筆刀就說話了:“我說鉛筆老弟,功勞最大的是我,你要不是有我的幫助,早就變得特別粗了!”橡皮聽了,把鉛筆和轉筆刀推到一邊,自己吹起了牛:“你們都別說了,功勞最大的應該是我,因為小主人每次寫錯了字,都得需要我的'幫助!”
小明躲在門后聽到了文具們的爭吵,于是走到文具們的面前,對它們說:“每個人都有自己的優點,所以不能驕傲!”文具們聽了,慚愧地低下了頭。
從此,文具們再也沒有爭吵過。
有關爭吵的作文14
農夫的果園里有許多橘子,其中有一個大橘子和一個小橘子,驕傲的'大橘子看不起小橘子,常常奚落它。
“我最大,我最強!小橘子,你敢與我比大嗎?”大橘子驕傲地問。
“不敢,大橘子兄弟。”小橘子謙虛地回答。
“我就知道你不敢,膽小如鼠的家伙!”大橘子帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢與你比大,但并不是膽小如鼠。”小橘子爭辯道,“但總有一天,我也會長大,等我長大,不一定比你差,再說”
“住嘴!你怎敢與我相提并論?”大橘子惱怒了,“等著吧,你難道能長得比我大,比我豐滿嗎?”
“我們還是和睦相處吧,何必這樣呢!”小橘子說。
“和你在一起,我感到羞恥!”大橘子惱羞成怒地說。
果園里這樣的爭吵每天都在繼續。
然而,隨著時間的流逝,小橘子已經長成大橘子了,變得圓潤而豐滿。而以前的大橘子卻已經腐爛,變成了泥土。
有關爭吵的作文15
今天,我和琳吵架了。
今天,琳說:"我們來做干姐妹吧!""好啊!"
她信心十足地說:"比成績,我語文每次都比你好。""每次這次你考90.5,我考92.5。是不是比你高啊!"我不甘脆弱地說"比高矮,肯定是我高啦!"說完,我們比了身高,果然我高。"哈哈!這次肯定是我當大姐!"我得意洋洋地說。"不行!""不行那就別當。"我揚長而去。
我趴在桌子上,想剛才的事:會不會是我錯了呢下午她會怎么樣斷交永不理我還是。我不敢再往下想了。
終于挨到下午了。只看她向我走來,
對我說:"黃,你來做大姐吧!"我傻傻地回答。我知道從那一刻,開始我們又成了好朋友。
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