回眸的作文（精選104篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的回眸的作文，希望對大家有所幫助。
回眸的作文 篇1
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅，回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
6歲時，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》而保爾·柯察金就是我的信念，縱然可以千變萬化，也要忍受人間的各種“劫”難，一忍就是好幾年，一忍就是風吹雨打，誰能堅強到底，忍耐，被一個凡人化得如此悲壯，就便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，保爾，就應該這樣。
9歲時，我迷上了《簡·愛》原先只是喜歡里面的情節，喜歡簡·愛而討厭約翰，那一夜，考試失利后是難眠的'一夜，心頭一觸，原來約翰才有耐力。這位“暴君”在身無分文時并未走投無路，這位大少爺回家時始終不忘錢，這位男十巧讓簡·愛成長，始終不放自己的底線。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
12歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《駱駝祥子》卻逆轉了我，祥子雖然變成行尸走肉，但祥子也是磨難造就的人，他在漫漫黑夜中摸索，而堅強的祥子心中的航標，即使看不到光明，祥子也將堅強表現得淋漓盡致。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
今年我13歲了，回眸成長之路，我懂了一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
回眸的作文 篇2
每當我閉上雙眼，腦海里總會浮現出一雙美麗的眸子，總會想起她回眸凝視我的模樣。
學校操場上空碩大的太陽像燒紅的煤塊，高高地懸掛在純藍色布料的天上，正不斷向外散發著來自體內的炎熱氣息。沒有云層的遮擋，太陽把熱量一個勁兒地傾泄于正在聽校長發言的我們身上。我感覺周身似乎正被火焰包裹得嚴嚴實實，連皮膚也如同被燒焦了一般，干巴巴的。那火苗竟還不肯罷休，它們正爭先恐后地竄入我的體內，侵蝕著我的全身血管。我的視線變得模糊起來，大腦也一片空白，就在我的意識將要消失、向前倒下去的剎那，一只手抓住了我。
她將我扶到樹蔭下，她也在我的身邊坐下，就這樣靜靜地陪了我一會兒。聽見老師叫她正欲離開時，仿佛又想起了什么，又回過頭，眼里倒映著我的身影。
她的眼睛閃著棕色的`光澤，溫潤如玉璧一般的長睫毛，似輕盈的羽毛遮蓋著眼眶中寶石般的美麗眸子。眼中似有星光流轉著，每眨一下眼，都有星星自眼角溢出，那種光芒將周圍的溫度調節到一個令人舒適的地步。
我接過她手中的水，被她眼中那層光幕籠罩著，心里泛起了層層柔和的光。她每眨一次眼，我的心情就越加輕盈。她的目光掃過我的身體，把我心中的壞心情一并帶走。我的心間立刻升滿了綠色的嫩芽，充滿了希望……
她向隊伍走去了。雖不知她的姓名，讓她那一眼回眸，深深地印刻在我的腦海中，讓我記了不知道多久，多久……
回眸的作文 篇3
沒有言語的告別，沒有擁抱的告別，沒有淚水的告別，這場告別中只有她的回眸和我的回憶……
她的回眸告訴我她的堅定。每天傍晚，偌大的足球場上都可以看到她單薄的身軀在奔跑，在練習，在追逐她的夢想。當看到她一次次地摔倒，我不由地勸她放棄，然而得到的是她一聲不響的離開，再沖破重重防線，飛腳射門，最后就以一個堅定的回眸回應我的意見。
她的回眸告訴我她的警告。我又不由自主地趴在桌上看書了，忽然感到后背一陣涼風，我連忙一臉諂媚的笑起來，不過，這招顯然沒用，他干凈利落地轉身走人，而我愣愣地看著她的背影，傻傻的道出還沒來得及開口的“我錯了”，或許是聽到了，她一個回眸告訴我她再次警告我！
她的回眸告訴我她的喜悅。又有好久沒有見到她了，思念，想念，掛念化作一個擁抱，一群人涌上來紛紛送上祝賀，這下才明白她所在的隊伍獲獎了，讓人眾星捧月般的拉走的她，沒有表現出太多的歡喜，只是不甘的回頭，沒有聲嘶力竭的求救，只有一個回眸，我便懂了她此時的那份喜悅。
她的回眸是一潭至清至澈的泉水，讓我看透；她的回眸是一首意蘊深長的'小令，讓我品味；她的回眸是一陣“只應天上有”的琴音，讓我震撼；她的回眸是我們友誼的枷鎖，把我們鎖在一起，一輩子；她的回眸是我們友誼的諾言，讓我們彼此承諾，一輩子……
終究，是一場離別，她沒有告訴我，但我知道，她一定為我留下了許多許多的回眸，而我，只是靜靜地在她的回眸中回憶過往的點點滴滴……
回眸的作文 篇4
我在你面前，許下了諾言，然而柳絮紛飛，掩住了那斑駁的流年，我知道，記憶像掌心里的水，無論我推開，還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。所以，我決定將你的碎片深深埋葬，算我負了對你的諾言。
有一次去奶奶家，大人都走后，我跑進一個屋子把自己反鎖起來，心想：它們找不到我，找不到我！忽然有人敲門，我趴在床底下，沖著門口喊：“這屋沒人！”
那時候我上幼兒園大班，現在想想，小時候的我們都是傻瓜呢！
“爸，作業寫完了！”我把作業本遞給爸爸，這是每天做完功課的例行公事，爸爸仔細地看了一遍，最后停在了一個“我會造句”上，題目是這樣的：請用“香噴噴”造句。我在上面橫七豎八地寫著：奶奶洗的衣服香噴噴的'。爸爸問我：“你怎么不寫奶奶洗的襪子香噴噴的呢？”
那是二年級的事了，我真的不知道“香噴噴”用在衣物上是不好的。
我曾經面朝電風扇張嘴大聲喊；我曾在手上畫過表；我曾偷偷砍下鄰居家的向日葵；我曾經用手在米缸里插啊插……
我把這一塊塊的碎片，緩緩倒入你的墳墓，我是多么寶貝這些碎片啊，但它們終有一天會像干冰一樣，在我不知不覺中升華了。我輕輕地為你合上土，在你的墓前，我寫下“童年”做你的墓碑，借以祭奠我已逝的童年。
回眸的作文 篇5
成長，一個陌生而有熟悉的詞，一個精確而又速度的詞，一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨中堅強
當火紅的太陽冉冉升起，一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方，獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下，一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個堅強的我，在孤獨中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。
在呵護中懦弱
當大風呼呼吹起，卻是日照當頭。在廣場的天空中飛著無數的風箏，不過只有一個風箏沒有飛太高，但是這個風箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。
溺愛，卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個寄宿學校中，一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的.驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母，而是自己解決。有委屈一個人承擔，不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來。
回眸，是一種享受�？粗约旱淖阚E，有時它會讓我們——成長。
回眸的作文 篇6
在每一次成長的背后，其實都有著別人殷切的眼神在默默的期盼著你能夠一路走好。長大是一個非常美好的過程，也許其中有很多殘酷和痛苦的經歷，但這些都只不過是小的插曲。
但是我們要知道，每一次成長都是一次遠行，在我們背后還有一些殷切的眼神在默默的`關注著我們。每一次成長記得有那些人的陪伴，每一次成長都要記得回眸，看一下他們是否還在原地。
人生總是一個不斷靠運氣打磨的過程，也許有的人運氣好，很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉念一想，有些東西如果是你非常想要的，如果不努力就能夠得到，那他對于你而言又有什么意義呢？就像我們總是在講風雨之后見到的彩虹，其實往往比突然出現的要炫麗的多。
我們會不斷地去經歷新鮮的事物，我們會看到原來很多東西都不是自己所想要的模樣，這個世界和自己所想的理想世界有著云泥之別。可即便如此，我們最后還是要接受這個世界的游戲規則，要接受這個世界丑陋或美麗的模樣。哪怕是理想與現實的落差有那么大，我們仍然要在其中看到自己的模樣，看到自己的影子，看到自己的成長，其實也只不過是最自然而然的一個過程。
就像我們看到窗外云卷云舒，看到每天日升日落。我們感慨大自然有多么美好，我們感慨自己成長有多么心酸，也會看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。
可是每一次的成長回眸，都能夠讓我們知道，這一切都來之不易，即便是那幾條新長出來的皺紋，也是歲月的饋贈。
那一次歲月回眸，其實都是在回顧最初那個懷揣著初心的自己。
回眸的作文 篇7
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘勇者的堅強。
七歲時我愛看《格林童話》，而丑小鴨給我留下了深刻的印象。它出生時很丑陋，受盡了兄弟姐妹們的嘲笑，被驅逐出家后，丑小鴨受到了所有動物的鄙視，無家可歸，只好在雪中露宿。有一次甚至差點被狗吃掉。但在這逆境當中，它表現得比所有動物都要堅強，終于蛻變成了一只英俊帥氣的白天鵝。在堅強中成長，在鄙視中堅強!
十歲時我迷上了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那堅強的`意志所傾倒。28年，人生能有幾個28年?從一個滿懷志向、熱血方剛的青年人，變成了一個飽經風霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在島上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至還種了2萬多棵楊柳樹，如果沒有超人的堅強，是無法在荒島上活下去的。在與野人的戰爭中，他的堅強再一次展露無遺。在離開時，他甚至舍不得離開，他的堅強影響了其他人。如果他不堅強，在這荒島上幾乎就是死刑，直接死說不定反而是個好的選擇。但他選擇用他的堅強活下來。在堅強中生活，在逆境中堅強!
11歲時，《老人與海》深深地震撼了我。一位平常的老漁人，一個不平常的日子，一次不平常的經歷——一個人與鯊魚搏斗!大馬哈魚——他這段時間不斷的唯一一條也是前所未有的大魚，被鯊魚吞噬一空，但他與鯊魚搏斗的意志，那無比堅強的毅力，讓人敬佩不已!在堅強中生存，在戰斗中堅強!
那么，就讓我們帶著堅強出發吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言。
回眸的作文 篇8
撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開的書頁上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進我的腦海。
7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右�！澳阍撟约喝ピ囋�！”一句話，不僅啟發了小馬，更喚醒了我的內心，獨立的種子，在我心中漸漸萌發！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的`對象。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞，長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅強面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現�！睹藗鳌樊旑^棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運的咽喉，演奏出生命的強音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務，也專注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心�？嚯y讓人直面人生；苦難讓人經受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
書反應作者心中的感慨，腦中的情節；書也折射我的成長經歷�？粗慌鷷母�，書架上書本少了又多的重復。驀然回首，才發現，原來我無時無刻都在成長……
回眸的作文 篇9
人總是要成長的，在成長的過程中總會摻雜喜怒哀樂和酸甜苦辣。但也會有一些知心朋友出現在我們的生命中，陪我們一起哭一起笑……
小孩子總會犯錯或出現口誤，大人們時常用“年紀還小”或“童言無忌”來搪塞一下，以此來熄滅自己或別人心中的怒火。
小時候，我時常耍小聰明。一個周日的下午，爸爸在電話中千叮萬囑，我的`作業仍然只字未動。直到爸爸進家門前，我才開始做做樣子�，F在想來，我那時真的很幼稚。我會時常因為一點小事而哇哇大哭，也會因為得到一個不起眼的玩具而破涕為笑。
童年的時光就是這樣簡單、快樂、輕松、幸福！
貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個標準，那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。
天熱時，我時常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾；天冷時，我顧不上包裹嚴實就去風雪中玩得熱火朝天；如果不用寫作業，我恨不得美美地睡上一個對時……
還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經歷，那天陽光明媚，我們起了個大早。剛開始打得很好，后來可能是太累了，我也沒了精神頭。突然，媽媽一發力，羽毛球穩準狠地向我射來。我下意識地蹲下，雙臂抱住腦袋，好像在躲從不遠處打過來的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣，媽媽過了好一會兒才捂著肚子晃悠悠走來，接著，我也跟著笑出了聲。
小時候，我總是盼望著長大。如今我長大了，卻發現童年時光是那樣的美好。驀然回首，那些往事都離我遠去了。
回眸的作文 篇10
成長，是每個人都要經歷的過程，從我們出生，到呀呀學語，再到成為一名小學生，這一步步都是我們的成長，我們在成長的過程中，學會了感恩，學會了報答，今天我就和大家分享一件我成長的故事。
那一天，是出差數日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這么多天，一定很辛苦，那我就做一碗面給她吃吧，對，就這么做！我跑到廚房，打開了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個雞蛋，我先把面條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛心的形狀哩。這一切做好時，之前放入鍋里的面條也已經出鍋啦！我把面條盛起來，放上蔥花，再把準備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的杰作，蹲到了課桌上，遠遠看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那么的漂亮，我準備把面條涼一會，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎么辦面翻了出來，碗也打碎了，原本的好事變得一團糟，這下可怎么辦？我忙把現場處理好，溜到了自己的房間，過了一會兒，媽媽回來了，她很快發現了垃圾桶里的碎片厲聲把我從房間里叫了出來面對媽媽的.逼問，我低頭回答：“我，我不知道�！眿寢屢谎劬妥R破了我心中的小九九，我只好說出了整件事的過程，心里又委屈又難過，媽媽說：“人非圣賢，孰能無過？知錯就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。
“人非圣賢，孰能無過。知錯就改······”這句話至今讓我記憶猶新，它將陪伴著我度過我的精彩人生！
回眸的作文 篇11
小時候的你乖巧、聽話�，F在的你一路走來，竟然學會了任性，忘記了理解；學會了苛責，忘記了給予；學會了自大，忘記了聽從，于是走了彎路摔了跟頭。如果可以，請你回眸。
小時候的你喜歡依偎在母親的懷里，聞著母親發絲的芳香，握著母親溫暖的大手，聽著母親柔和的催眠曲睡覺。長大了，你不再跑進母親的.懷中，甚至不想和母親多聊，因為你不想聽到母親講你的不是。如果可以，請你回眸：看看母親眼里對你的愛，看看母親那為你而變的蒼老的模樣。是否能讓你感觸到什么？
小時候的你在母親講話時，總在一旁輕輕聆聽，稚嫩的臉上雖帶有不解，但仍然堅定的點頭表示你的肯定。長大了厭煩母親的嘮叨，漸漸與母親產生隔閡，變得疏遠。但當你走了彎路摔了跟頭時，又不停的責怪母親。如果可以，請你回眸：以前是你自己不聽母親的話，母親講了你又不聽。這次摔跤又是否能讓你汲取到一些教訓？
當你怨天尤人，抱怨老天的不公時，是否想過那些有身體缺陷的人的感受，因為有資格抱怨老天不公的人是他們而不是你。你的抱怨應該給你自己，是你自己不夠努力。如果可以，請你回眸：找找自己的不足，發現自己的錯誤，那是你便會發現老天待你不薄。
佛曾說過：苦海無邊回頭是岸。錯了便是錯了，但錯誤是可以改正的，它不像人的一生，死了便不能復活。
如果可以，請你回眸。生活會因此而精彩。
回眸的作文 篇12
時光荏苒，轉瞬即逝，不知不知不覺間，我已從那個牙牙學語的小不點，長成了一個亭亭玉立的大姑娘�？蛇^往的時光，就像夜幕的繁星，在我記憶的長河中閃耀，造就了如今的我，于是，忍不住摘下一顆，捧在手心里，與你分享。
還記得黃昏前的我們在我們家的小胡同里一起打羽毛球，從學習顛球到學會發球，過程是多有趣。記得那一次，有一個哥哥來了，我們一起打羽毛球，輪到我發球了，我右手緊握著球拍，左手把球扔向空中，然后把球拍用力的揮向前方。但不知怎么的，這個球就是不聽我的。我鼓起勇氣試了好幾次，還是沒把球發出去。最后那個哥哥等的不耐煩了，直接認輸。那時候，我還小，他哄我說我是他打羽毛球的克星，我還得意的說：“哈哈，我厲害吧�！蹦銈円搽S聲附和起來，說：“你真厲害�！蔽抑滥銈兪嵌何彝娴模�笑得很開心。
小時候，每到大年三十晚上，我們總會聚集在那盞路燈下。用那堆積雪造房子，過家家。分工明確的我們，玩的`非常開心，直到要吃年夜飯時才紛紛回家。
那時的我們，一起奔跑、一起玩耍、一起成長，無憂無慮。
那月光皎潔細細的織在窗前，現在想想，兩個最大的大姐姐都已經工作了，那個哥哥，也已經可以獨擋一面了。和我差不多大的兩個男生現在和我在同一個學校。還有兩個弟弟，也都在上小學。
雖然我們現在很少聚在一起，但我們那些旖旎的“風景”永遠留在心底……
回眸的作文 篇13
有些風景，我們以為錯過也無妨，我們以為他們會永遠在那里永不離開永不褪色，然而，擦肩而過，往往便是永別。再回眸，已恍若隔世。
落雨的日子，一個人隨意地翻揀那堆積已久的書籍，幾張紙片從書堆里滑落。撿起，在去年七八月份去新疆游玩留下的片言只語。曾想在靜下來以后回首梳理，把那段旅程留在文字里。然而，一拖再拖，那段時光終擱淺成泛黃的照片。
雨聲淅瀝，我試著去記憶里找尋點點滴滴，像在夏日尋找暮春的.殘紅。依稀記得巴音布魯克的賽馬會，他們著節日盛裝，戰鼓擂響，縱馬馳騁，那一刻讓人熱血沸騰；依稀記得那拉提草原風景如畫，突襲的雨將我們困在蒙古包里，我們圍著火爐吃西瓜，就著馕饃吃手抓羊肉；依稀記得賽里木湖藍得像水晶，清得讓人刻骨銘心，那是“大西洋最后一滴眼淚”；依稀記得喀納斯湖湖水變幻的美，記得葛林家訪小木屋里民間表演家的多才多藝；依稀記得那無言的胡楊、那火焰山千佛向西及沙地烤雞蛋，還有那甜得齁人的各種水果，還有雨后樹林里草叢中神奇地冒出的蘑菇……似乎有太多太多的美好，可是，現在只依稀記得。
曾經以為美好的東西會是永恒，但這只是個人美好的愿望罷了。越是美好的時光走得越急。也許會有一些沉淀下來，可像花兒凋謝，只留在空氣里淡淡的一縷香氣。伸手欲抓，卻是徒然。
所以，擁有的時候學會珍惜。
路過，用心欣賞。
錯過，難再回眸。
回眸的作文 篇14
有些事說忘就忘，有些人說忘就忘，但是沒有人的記憶是空白的。
扣人心弦的篇章我不會忘，觸目驚心的場景我也不會忘，平日里與同學的爭吵哦也不會忘，一種種眼神，一個個的態度我都不會忘。
有時把事情想多了想難了我就會哭，因為我無法相信自己。
年少時，我們一群小朋友喜歡跑別人田里去偷水果，總是把身上弄的臟兮兮的�，F在一想，那才是一種真正的快樂啊！畢竟那些日子不會再有了。
微風拂河水面，蕩起層層波紋，荷花經不起烈日的燒烤，變成了有生命的綠色，狂風可以吹起一層波浪，但不能吹起我們下水游玩的.足跡，因為生命的力量不在于順從。
這些事情都是成長的過程，是一個漫長的過程，更是一個學會生活的過程。當我們回眸年少時，是否發現自己有從幼稚變得成熟，再從無知變的懂事。其實有很多事我們還沒看清就看輕了，譬如美好的友誼，獨立的思想，高尚的道德，純潔的心靈，這是我們應該用心感悟的事，真的是要用心想很久的事，把這些事情想多了，我們就不會為小事而矛盾，為小事而感傷。我們會變得安靜，會熱愛生活，感悟自然，品位人生之多變。
有時候，我也會遺忘歲月，在學校不知道是星期幾。
往事是回憶的東西，并不是它過去了就什么也不是了，就什么也沒有了。那我們什么也沒有時，至少還可以品味人生之多艱，宇宙之無窮大，這可以培養我們的道德情操，在庸俗中脫穎而出。
想著，想著，困了，就代表該睡了，每天應該回眸著睡去，精神地醒來，開始新的生活，晚上，便又可以想，因為過去的事就成了歷史。回眸人生的快樂，人世的炎涼，人類的智慧與無知，就是一個有心之人。
我們是正在成長的青少年，觀察事物越多，值得回眸的事就隨之而多。
回眸的作文 篇15
往事隨風而逝，卻留下了許多精彩的回眸瞬間，使人浮想聯篇……
作為高一的新生，最讓我們無法忘記的便是迎接中考的那段時光吧。
六月，火熱熱的太陽正烤灼著大地，農民伯伯仍然沒有停止勞作，對于我們，即將畢業的中學生來說，我們也正在揮汗如雨的攻克難題。
當我們拍畢業照的時候，我們按老師說的從高到矮的順序排列著，老師也和我們一起照，我們都面對著鏡頭，只聽“咔嚓——”聲，我們便散去了，都回到教師備考了。
在畢業照發下來的時候，我看到我們全班人的笑容，每個人嘴上掛著的微笑著實美麗，這場面讓我的心悸動了許久。
進入高中的第一次大型活動便是運動會，這是我們第一次在高中參加的活動，同學們都很興奮，滿懷期盼的迎接著運動會。
當體育老師站在高高的主席臺上宣布：“運動會正式開始！”的時候，臺下的同學們激動的叫了起來，甚至還有的同學跳了起來。
比賽開始了，生活委員正忙碌的為運動會準備葡萄糖，運動員也正在賽場上做準備，其他同學則站在跑道兩側為我班的運動健兒吶喊助威。老師也激動的喊著“加油”。
天公不作美，比賽結束的時候下了大雨，操場上豎起了各種顏色的雨傘，運動會最后的'接力賽還沒比就草草了事了。盡管如此，同學們在這次比賽中收獲了團結，收獲了友誼，這就足夠了。
期中考試后，我們便要分班了，這個消息對我們來說無疑是個沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個月，可我們的心早已連在了一起，不能分開了。
分班那天，多少的無奈，多少的不舍全都表現在同學們的臉上，依然可以看見眼里閃著淚光。無需多言，一個眼神對我來說都是莫大的安慰。
回眸精彩往事，感慨時過境遷，往事依然美好，未來更加輝煌。
回眸的作文 篇16
也許，你的時間還有很長，但是，如果你讓它白白流失，那你就時日不多了，不要覺得來日方長，要把時間先花在需要完成的任務上，再來盡情地玩耍，才叫來日方長
《時日不多·來日方長》題記
回眸，洞察時間的隧道，打開過往的大門，流逝的每一點時間，都封藏在大門之中，一切的一切，都在這座門里。然而，這一次的回眸，代表下一次的努力，在這場回眸中，你看到什么了
若談假期，現在已經流逝了一半，你的作業做了多少？電影又觀了幾場？學了多少才藝呢？看了多少書籍？背了多少首古文？如果你的`這些才剛剛起步，那就太晚了，不過，“亡羊補牢，為時未晚。”我們還有一個月的時間，只要加以利用，就可以把這些想做的事情都做了，該做的事情也做了
你可以把每一項想做的該做的，都想象成一條街道，然而，我們在賽跑，每做完一件事就代表你跑了一條街，你跑了幾條呢？我已經跑了六七條了
既然在賽跑，就都有累的時候。你在休息的時候會干嘛呢？我的答案只有兩個，看書和說寫，看書時，我如同在觀電影，說寫時，我是將書里的電影放映給大家看，這兩件事都給了我偌大的快樂。休息的時間，每個人也都要控制好，你是休息一個小時呢？還是半個小時呢？或者是十分鐘？我一般是在20分鐘內看書或是寫說寫，如果說你才做了一些的作業，就要休息一個多小時，那就是沒有把控住那條時間線，讓我們一起加油吧！在下次的回眸，看到自己最棒的一面，看到的是你專心看書、認真寫說寫的一面，而不是憔悴的一面，瘋玩的一面
回眸，是一次特殊意義的觀看，在時間線里穿梭，看著自己的好與壞，你難道會沒有感觸嗎？我們的時間不多了，把最后的時間利用起來，做一切你想做的和該做的事情吧
回眸的作文 篇17
在我們成長的路上，在我們實現理想的過程中，在我們努力的同時，我們要轉過頭，回眸一下曾經的時光。兒時的記憶，永遠都是美好的。
小時候的我是那么快樂，秋千上，有我蕩過的痕跡；草地里，有我跑過的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海游過泳的我身上的泳衣還沒換，就跑到一個小水池中玩了起來，玩兒著玩兒著，腳下一滑“撲通”一聲摔進了水池里，幸虧水池只沒過我的腰，我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時，發現我那親愛的爸媽，正哈哈大笑呢！
在一片笑聲中，我回眸了兒時的記憶。
小學的記憶，永遠是美麗的。
踏進小學的大門，在五年級的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領巾，正式的開始學習了。小學的我特別喜歡老師給的小粘貼，作業得“優上”得一個；考試聽寫100分得一個；考試進步又得一個。漸漸地，我的.粘貼集里的小粘貼越來越多，我也明白了一件事，只有通過努力，我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的，我畢業了，學校草地上的蒲公英還沒有吹完，我畢業了，而那些不舍懷念，就只能留在那一張張紙里，那一本同學錄里。
在懷念里，我回眸了小學的記憶。
初中的記憶，永遠是美妙的。
在一點點對小學的不舍中，在一絲絲好奇中，我走進了初中的大門，認識了新同學，結識了新朋友，學習了全新的課程。在教室里，有我和同桌聊天的身影；在操場上，有我和同學一起跑步的身影。老師總是說我們不會利用時間，我也在老師的諄諄教導中，漸漸成長了起來。
在一絲絲新奇中，我回眸了初中的記憶。
曾經的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時、悲傷時、回眸一下過去，想想曾經的往事。
回眸的作文 篇18
撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開的書頁上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進我的腦海。
7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右�！澳阍撟约喝ピ囋�！”一句話，不僅啟發了小馬，更喚醒了我的內心，獨立的種子，在我心中漸漸萌發！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對象。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞，長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅強面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現�！睹藗鳌樊旑^棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運的咽喉，演奏出生命的強音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務，也專注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心�？嚯y讓人直面人生；苦難讓人經受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
書反應作者心中的'感慨，腦中的情節；書也折射我的成長經歷�？粗慌鷷母�，書架上書本少了又多的重復。驀然回首，才發現，原來我無時無刻都在成長……
回眸的作文 篇19
任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個回眸。
那是一年前的事兒了，哥哥六年級，馬上就要離開母校了。最后幾天，每逢出校門時，他都會往里面多看幾眼，那目光中透露出數不盡的留戀，但我卻不領情，天天催他：“走啦！看啥呀？學校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說話，眼中往往閃過一絲無奈與傷感。
后來的幾天里，平時不下樓活動的他與其他同學下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個外地的同學恐怕是再也見不到學校了，我們不是外地的'，但就是來，也不會頻繁�！蔽胰粲兴虻攸c了點頭，跑開了。但我在與他交談時，分明可以看出他的悲傷。還有對學校的留戀。
該來的還是來了。他們畢業考后迎來了一個沒有作業的假期，但哥哥的寄語上卻是這樣的：“畢業了，雖然這個假期沒有作業，但我卻不熟悉了……”哥哥平時是個感性的人，見到即將分別的同學強忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續續的悲傷與留戀。
臨走的時候到了，哥哥似乎并不打算在校門口多停一會兒，像是要一鼓作氣離學校遠遠的似的。我看出他的心事，但剛想說又發現他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說：“再見了母校！再見了同學！我會努力的！”
那個回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無窮。
回眸的作文 篇20
六年前
“媽媽，是不是我明天一醒過來，就是一個小學生了？”六歲的我在入學的前夜，是那樣的快樂與興奮。
母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問題：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無�？戳艘谎鄞差^邊那個嶄新的紅書包，心中的情感難以形容。歡喜，同時也略帶不安：小學，會是什么樣子？會像幼兒園一樣，中午可以吃點心嗎？那兒的老師，是不是也會陪我們在教室里做游戲？還是像哥哥姐姐說的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個六歲的孩子想太多。我帶著無數美好的想法，一下子跌進夢里。
流年在指間宛轉，過去的那小歡喜、小憂愁，被六年時光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見了六次。
“來，我數三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業照的`攝影師沖我們喊話。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時涌來無名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達了終點。路上的風景我還未曾認真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時開始放下童話，又何時對魯迅筆下那些慘淡的現實感到震撼與哀涼？是何時放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時對《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》，對“玉在櫝中求善價，釵在連中待時飛”所感懷？這，就是成長嗎？
或許，成長中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長！
回眸的作文 篇21
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。人生，就是不斷探索，不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們在成功的那一刻歡呼，在失敗的時候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風景。
回眸間，曾經歲月中對成長的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。
我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認為無人理解自己，任由自己墮落，但有一個人曾經點醒過我，那就是與我骨肉相連的姐姐。
我的`姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對她不滿。直到那年，她考上了大學，即將遠離家鄉，她留下一封信給我。
信里寫的什么我已經記得不太清楚了，只依稀記得她說，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅持，或許你認為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關閉，不讓別人進去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對未來的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人�！矣浀弥皇谴蟾诺囊馑�，或許姐姐的原話并非如此，但也相差不多。
我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來，那是感動的淚水。
在這里，我想說，家人永遠都是在為你著想，在做一件事時，多想想家人，不要讓她們為你傷心。
成長回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認為最寶貴的回憶寫出來，與大家一起分享一下吧。
回眸的作文 篇22
陽光灑下的青春季節，是悠閑的坷磨，風華的季節，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數枯葉急，一生一夢里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……
在無數沒有盡頭的日子里，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長路，兒時的愁緒，真的是了了煙云，沒了燦爛的笑臉，度過了金色的童年，愁緒黯然，點點風花。
離愁的日子，與生俱來？
記得那些風花雪月，我們踏過的足跡，曾經回味的季節，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂郁或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點點腐蝕掉，記得那些日子里，母親的`那張臉，成功滿足，她早已笑顏如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閑愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多么輕顯和矯情。
我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
記得過往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的追尋，同樣的日子，質量不一樣的人生。
想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來的愁緒，隨著連墻壁都開始風化的城市，一起潑墨在殘缺的墻角，回蕩在那個跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開了……
回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。
回眸的作文 篇23
我不敢回眸，怕看到他充滿失落的雙眼。
我和母親去看了姥姥、姥爺。進了家門卻是冷冷清清，我意識到除了節日外，姥姥姥爺的兒女們很難抽出時間去看看他們。屋子很小，卻空蕩蕩的。姥爺拿著草莓來到我身邊“吶！草莓！”平日里他們把水果都放在冰箱里，不愿吃水果，今日我來了，他們不再利索的手腳好似靈活了，一會問我吃這個，喝那個么。
是太久沒人來了吧，他們的話也變得多了許多，問了我的成績，問了我爸爸的生意，我怕他們以為我嫌他們嘮叨，我認真的看著他們。他們真的老了，姥姥的眼睛有了幾絲渾濁，眼角的皺紋又深了許多，眼皮耷拉了下來。姥爺的耳朵背了，我說什么他有些聽不清了，他的背彎了許多，曾經高大的他現在卻與我一樣高了，他長滿繭子的手曾經幫媽媽拎大米都不是難事，如今端碗的手竟有些顫抖，他們的年華被時光帶走了……
吃過午飯，我因有作業沒有寫完而吵著要回家，姥姥卻一直說“要干什么？寫啥作業？不都周六周日了嗎？”她疑惑的眸中帶著焦慮，“這才待多一會啊，這就要走了？”姥爺沒說什么，我們換上鞋子準備走了。姥姥說“你們一個月也不來幾趟，來了待那么幾個小時就走了，我都快想死你們了�！崩褷斉牧讼吕牙�，對我們說：“快走吧，快走吧，看看手機拿了沒，別落下什么！”我們應和著關上門，姥爺卻伸出腦袋看著我們下了樓，一直到了樓下我也沒有聽見那關門聲……
我不敢回頭，我怕看到他凝望我們背影的'不舍，我不敢回頭，我怕看到他蒼老的容顏，我不敢回頭，我怕看見他不利索的手腳撐著門的樣子，我不敢回眸，我怕看到那縫隙中冷清的屋子……
歲月帶走了許多，帶走了他們的一切，卻沒有帶走他們對我們的愛。這愛那么渺小，卻是那么的深沉。
回眸的作文 篇24
陽光沖破了云層的禁錮，肆意傾灑。這個夏天，枝椏發了瘋的長，好像在挽留什么。初三歷程，回眸起來五味雜陳。
墻上的日歷被撕下一頁又一頁，站在臨近畢業的節點，才真正理解了席慕容的那句話：我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。
初三的眸子里蓄滿的是汗還是淚？可能是辛勤的付出吧。那節復習課，她為我們鼓舞士氣，三年了，時間磨不掉她的耐心和信任。嚴肅的神情激勵我們向上，但時而輕松的'笑又在幫助我們緩解壓力。短短二十分鐘，好像有一場大型話劇上演，僅神情飛舞，足矣。
窗明幾凈，朗朗書聲，似隨著時間落地的聲音�？菰锓ξ兜膹土曔�是沒能保持本性，被她講出了樂子。分秒必爭的種子，被她種下了心田。她是我們的班主任，她也是付出，她也是堅持。
上學期的隨意雜談在如今時刻早已變淡，一摞摞的書架在桌子上，仿佛要“高聳入云”，卻依舊擋不住光，照在了圓珠筆的滾珠上，招進了心里�！巴瑢W們，上課時間到了，請依次回到教室，準備上課。”學海泛舟舟未停，對得起自己的努力，對得起師長的付出，對得起父母的養育，這是青春的最好證明，我認為。
日子如同復制粘貼，唯一的變數是每日的心理戰。時而樂觀向上，時而因景感傷，初三的日子回想起來似乎沒什么可說，但又不得不說的是勤奮，是感激，是不舍。倒計時三十九天，每個人都像窗外的枝椏，無心其它。朱熹曾經說過“業精于勤，荒于嬉�！闭l不想業精于勤呢？舉眼望她，臉上的淡然，就是我們最好的靜心劑。
初三，回眸起來的盡是陽光，似乎預示著未來的前程。回想起她，不勝感激。
若再次回眸，愿你我無怨無悔。
回眸的作文 篇25
時間匆匆走過，飄然衣角帶動了鐘表指針轉動，如水面泛起層層漣漪，轉眼間自己早已與昔日糾結于紅領巾系法的孩子于十字路口分道揚鑣，一個走向過去，一個前往未來。
偶爾在陽光也慵懶了的午后，腦海中會閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時甚至不敢相信畫面里那個不及課桌高的身影會是虎背熊腰的自己。
記得嗎，曾經那個立志成為巫婆的孩子，為了荒謬的夢想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚，惹毛過院里的黑貓，對著鏡子吼書中毫無根據的咒語。
現在，掃帚估計早已斷裂，黑貓再無影蹤，那成為巫婆的愿望也被湮沒在時間長河中。
記得嗎，那個在讀小天狼星死后就再不忍打開《哈利。波特》的孩子，費力地拉開床下抽屜，把記述死亡的書本藏入，祈禱自己再不會重溫令人窒息的悲痛。
現在，我偶然翻出書頁已經泛黃的`書本們，重新細讀后卻全無悲哀，只為逝者感到解脫，并希望他們在帷幕后的彼岸再無眾苦沉痛，萬事紛擾。
記得嗎，那個沉默內向曾被擔心患自閉癥的孩子，身邊沒有可以勾肩搭背的朋友，來往都是形單影只，如果沒人詢問，甚至一天都可以一言不發。
現在，我瘋瘋癲癲，永遠有說不完的話，---因為擾亂紀律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會湊到朋友身邊，誓將鬧個天翻地覆。
記得嗎，那個因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現在出于疾病的恐懼已經對該物敬而遠之；記得嗎，那個似乎與英語有世仇的孩子，現在已經是班中的英語課代表……
看到了嗎，記憶中的孩子終于系紅領巾，最后一次揮手后向過去奔去，愈行愈遠，但身影仍然清晰，從未淡去。
回眸的作文 篇26
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅持。
小時候，我常聽媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無窮匱也。敢想敢做，持之以恒。愚公，就應該是這樣，大智若愚。
后來上了小學，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無數個日夜后打勝了第一場重要球賽的一刻，心頭一觸，原來精湛的球技背后是那每日凌晨四點迎接洛杉磯太陽的科比。這位籃球巨星在收獲了巨大成功后沒有驕傲，仍然堅持著每天四點起床去練習。不像NBA里的一些明星，取得了一點成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無數光環，他始終都堅持著迎接“凌晨四點”的太陽，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的`光熠熠生輝！
那一刻，我懂了，成就，背后是堅持。
慢慢地，上了初中，進入了青春期。我變得浮躁起來，但孟子的《生于憂患、死于安樂》卻逆轉了我，“舜發于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市�！彼麄冊径际亲畋拔⒌娜�，但最后卻都成就了最強大的事業。他們始終在卑微的環境中堅持做著他們能做到的最好的努力。最終，堅持成就了他們偉大的事業，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。
今年，我又大了一歲，回眸成長之間，更懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅持出發吧！去奮斗、去拼搏、去履行生命的諾言！
回眸的作文 篇27
時間飛走了，然而記憶卻抹不掉。
我們是在兩年前相遇的，然后相識的。記得那是你最愛的春天，我們相識了。
是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點點滴滴，我記得我們在一起的美好時光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著窗戶喊，我倆會是最好的`朋友。
我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節體育課。又是一節體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉過頭對我說：“真可惜，看不到你跑步了。”然后你站起來，指著我說道：“你看看不鍛煉又長肉肉了吧！”我低著頭嘴里嘀咕著，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續斗嘴。
我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛吃的小籠包，還有你最愛吃的豆豆，在你面前晃來晃去的誘惑你，還好你毅力強，咽了口口水繼續挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅定的搖了搖頭，我生氣的對你說，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的臉，沒有表情，你知道我是真的火了，于是拿起筷子開始吃那可愛的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來了，不一會兒肚子也開始疼起來了，你著急的給我倒熱水，我看見你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來，你跑過來嗔罵我說：“還笑，自己都不會照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了�！蔽议_心的對你說：“還是你對我好�！�
我記得我們度過的每一個春夏秋冬。
時間就這樣走過了，沒有留下一點聲音，卻在我心中留下了許多回憶。
回眸的作文 篇28
成長，是每個人都要經歷的過程，從我們出生，到呀呀學語，再到成為一名小學生，這一步步都是我們的成長，我們在成長的過程中，學會了感恩，學會了報答，今天我就和大家分享一件我成長的故事。
那一天，是出差數日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這么多天，一定很辛苦，那我就做一碗面給她吃吧，對，就這么做！我跑到廚房，打開了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個雞蛋，我先把面條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛心的形狀哩。這一切做好時，之前放入鍋里的面條也已經出鍋啦！我把面條盛起來，放上蔥花，再把準備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的杰作，蹲到了課桌上，遠遠看去，火腿的`紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那么的漂亮，我準備把面條涼一會，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎么辦面翻了出來，碗也打碎了，原本的好事變得一團糟，這下可怎么辦？我忙把現場處理好，溜到了自己的房間，過了一會兒，媽媽回來了，她很快發現了垃圾桶里的碎片厲聲把我從房間里叫了出來面對媽媽的逼問，我低頭回答：“我，我不知道。”媽媽一眼就識破了我心中的小九九，我只好說出了整件事的過程，心里又委屈又難過，媽媽說：“人非圣賢，孰能無過？知錯就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。
“人非圣賢，孰能無過。知錯就改······”這句話至今讓我記憶猶新，它將陪伴著我度過我的精彩人生！
回眸的作文 篇29
早上，明媚的陽光灑在干凈整潔的床上�？粗巴獾镍B兒，我想是時候起床吃早飯了。
我穿上整潔的衣服，掀開厚厚的`被子，就下了床。走到客廳，看到媽媽忙碌的身影在客廳和廚房之間來回穿梭。
媽媽看見我起床，連忙把手放在圍裙上，抬頭瞇起眼睛笑了笑，“你為什么不睡一會兒？我今天不上學。”“哦，今天天氣真好。我想晚點去圖書館�！薄芭�，那就洗臉吃飯吧�！蔽胰嗔巳囝^發，答應了，進了衛生間。
走出浴室看著桌上的粥碟，突然對吃東西失去了興趣�！皨寢�，我不想吃�！蹦赣H一手拿著抹布，從廚房里探出頭來。“一定要吃一點，破胃是一輩子的事�！蹦菑埬樢呀洀钠綍r的溫暖中褪去，變成了一本正經的表情，連眼中的笑意都消失了。“好吧�！焙攘藥卓谥嗪螅掖掖一氐椒块g，抓起錢包�！皨寢專乙吡恕！眿寢屌艹鋈チ��！澳銥槭裁床辉俪粤�？還剩下這么多。你過會兒會餓的。”“沒什么，我走了。”我匆忙逃走，把媽媽一個人留在那里。
樓下，樓下，我抬頭看了看我家的窗戶，到了時間。嘿.母親的身影出現在我的眼前。定睛一看，是媽媽無奈的表情。媽媽眼里的愛濃如蜜�！梆I了記得買點吃的。不要偷懶�！眿寢尯傲艘宦暎还軙粫@動鄰居，我還是留了下來。我眼神呆滯，母親點點頭。我的心里充滿了苦澀、溫暖和震驚。她抬起頭，對母親露出標準的微笑。她看著她，張開了嘴。笑容蔓延開來，她揮了揮手。我也低頭走自己的路。
回頭一看，映入眼簾的是母親的身影，她一直在那里，默默地守護在我身后。不管我走多遠，媽媽都很關心我。
回眸的作文 篇30
回顧和成長真的是一個從一個世界到另一個世界的故事。這就像一場夢。太長了。
我四歲了。我大概從四歲起就有了記憶。我模模糊糊地記得我剛才數的是一對扎著辮子的傻小女孩。我不擅長說話，所以幼兒園的老師說我聰明懂事。在幼兒園，我記得哭過兩次。第一次是我第一次上幼兒園的那天，第二次是我離開幼兒園的那天。
我不知道如何度過接下來的幾天，因為我還年輕。，好像這是一段失落的時光。我仍然是以前無知的我。
隨著時間的流逝和年齡的增長，我明白我已經長大了。我長大了，增加了一些，但也失去了一些。添加了這些競爭性的想法，但失去了當年可笑的孩子氣。更重要的是，我有那個女孩的成熟感。我的發型也變了。這不是最初的羊角辮，而是一種流行的馬尾辮。因為我長大了。
學習領域的競爭仍然非常激烈。夸張地說，只要你深吸一口氣，你就很容易被別人超過。我不想成為一個失敗者，因為我長大了。
我對閱讀著迷。你知道，我小時候不喜歡讀書，但我對娃娃很感興趣。我喜歡書中的故事。書中的悲歡離合使我擔憂。我慢慢地嘗著酸甜苦辣。那些話對我很有魅力。因為我長大了。
當我長大后，我學會了處理它�，F在我們應該處理失敗后的痛苦。在未來，我們可能不得不面對生活的'痛苦，金錢的誘惑等等。我學會了堅強。當我跌倒的時候，我沒有哭，因為我跌倒的地方，我開始了。生活也是如此。我要打敗自己強大的敵人，為我的未來打下堅實的基礎，永遠攀登新的高度。我會為我的未來感到驕傲。我將為我的夢想而奮斗。我將為我偉大的夢想而奮斗！
回眸的作文 篇31
走過城墻，摸著那斑駁的磚頭，心里思緒萬千……
那是五年級時發生的事了，我跟她絕交了。那是一個寒風凜冽的下午風呼呼地吹著她突然把我叫住對我說:“那個，李，咱們絕交吧！我爸不讓我跟你玩了�！闭f完他轉身而去，眼里沒有一絲柔情，只有冷冷的寒意。留我一個人，站在寒風中。我聽了以后心里覺得有些不甘，而臉上也是無盡的怨恨和無奈。
一天兩天……我幾次想跟你寫信，卻又無從下手。我特別的失望，想不到，我們五年的友誼就此崩塌。那天，我在想，會不會是我做錯了什么？
下課后再也看不到我們快樂的身影了，天各一方，誰也不理誰，看到后，覺得眼角濕濕的，滿眼里只有無奈。我想:我是追星了，不理你了?還是你覺得我太自私了？還是沒有以大方面來思考問題，以自己那狹窄的一片來思考嗎？
那一次我真的忍不住了我問她:“我到底做錯了什么?是我哪里做的不對了嗎？”我問的問題像給她當頭一棒，“這……”她思索了片刻，對我說:“李，其實是我的不對，我不應該把我的壞心情加在你的身上，其實這都是小A的主意�！蔽衣牶篌@訝的張開嘴巴，想不到結局會是這樣。
“彭，這里面也有我的錯，是我太自私了，是我追星不理你了，是我以自己狹隘的一面思考問題了，我向你道歉�！蔽覞M懷歉意地說，眼里的銳氣也減少了不少，沒有了桀驁不馴的`樣子。
下一刻我們擁抱在一起。心中的一塊巨石突然崩裂，心里的不甘也消失的無影無蹤。
成長就是這樣，是心靈上的成長，讓我學會了原諒，學會了多方面思考，更學會了理解。
回眸的作文 篇32
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！背砷L便是由無數腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發現，我們竟已經走了這么遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點點滴滴。
時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動一下就會掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。
漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經松開了手，正站在遠處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發現：我會騎車了。
在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅強地爬起來，繼續前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。
想著：若有一天我能數完天上的'星星該多好啊！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？
可是無憂無慮的生活已經遠去了，思緒又回到了現實�，F實與理想總是不同。想到繁重的學業，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點點滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？
回眸的作文 篇33
現在上中學了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個時候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望著長大。似乎我長大后便可以擁有一切，便可以高人一等�？墒牵F在有時候好想回到童年，回到那段黃金歲月。
童年時，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的`事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業。當時不懂事的我們“叫苦連天”�；丶視r，我們一個個像打了敗仗的士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤算著怎樣節省時間�；氐郊液�，我以“超音速”開始了我的“作業之旅”�？墒�，今晚的作業實在是太多了，我費了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時，我心中產生了一個邪惡的念頭――逃做作業。于是，我將記載本上一些自以為“無關緊要”的作業一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會后悔給我們布置這么多作業的，我一定會沒事的。哈哈！我心里為我的計劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬不要發火。結果并沒有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業補起來。這時的我好想快點長，長大后就可以不用做那么多作業了。這件事現在想起來，真是可笑，現在我不僅不逃做作業，還自覺做課外作業，與以前真是有天壤之別。
現在，我已經上初一了，做作業經常奮斗到十一二點，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當作業只做到一半時，其它小學生已經回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現在才知道：小學那時的苦根本不叫苦。
成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時，也會教會你做人的道理，讓你在風雨中低下你驕傲的頭。
回眸的作文 篇34
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過忘川。撫琴之人淚滿衫，楊花蕭蕭落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。
——題記
夢中的江南總是活在唐宋兩朝的，青石板路，小石拱橋，溫婉寧靜的流水。只有唐宋的詩詞才能讓她氤氳出這無盡的繁華。
五月，梅雨。撐著紙傘的江南女子，站在迷蒙的水汽里，巧笑倩兮，娉娉婷婷。這樣如水的女子只屬于江南，塞上大漠里的風煙，怎能承載如此的風情。
七月，采蓮。無數次在夢中看到“羅裙荷葉一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的盛景，年輕的女子，披散開來如同金墨的.發絲。明眸皓齒，美目盼兮，靈巧的雙手拔開田田的葉子。鱗鱗的水面映出了她們的笑靨，接天的蓮葉，映日的荷花，如果沒有了她們，該會是怎樣的寂寞。
很多時候會忍不住地認為，李煜和趙佶都是屬于江南的男子。他們都不該是皇帝，不該生在帝王之家。書上說趙佶“一目雙瞳”，說他英俊瀟灑，琴棋書畫無不精通，卻唯獨不懂如何治理朝政。也許趙佶不希望有“一目雙瞳”的眼睛，不希望有高貴華麗的龍袍，不希望擁有至高無上的權力，他不想那么偉大。也許，他只想羽扇綸巾，住在水霧彌漫，溫柔的江南水鄉，安靜平淡地和喜歡的人吟詩作畫，過簡單卻幸福的生活。還有李煜，他的才華，那些綺麗憂傷的詞，他“還似舊時游上宛，車如流水馬如龍，花月正春風”的無奈，他的“剪不斷，理還亂”的愁絲，還有那些無人能懂的寂寞。
夢中的江南，蕭蕭的楊花，溫婉的女子，絲竹淺唱，空中的紙鳶。欲說還休。
回眸的作文 篇35
殘陽將落，黑夜即將擁攏。人生如夢，就如暢飲一杯美酒，月與我共醉可好。時間隨磅礴大江奔去，望月只是凄涼。不見歲月的流浪，只見青春在慢慢隱去。
寒夜森森，是誰乘著醉意，挑燈看劍？孤夢于回，是誰在睡夢中策馬揚鞭？旌旗獵獵，是誰在千里之外聽見塞外翻弦？是孤旅漂泊的游子，是壯心難酬的將軍，是失意落漠的豪放詞人。
當年的紅衣少年，登高望遠，指畫山河，雄心壯志猶如東升的紅日噴薄欲出，他不是別人，是辛棄疾。華發蒼顏的祖父辛贊將自己畢生的缺憾寄托在他一人身上。希望他像霍去病一樣橫掃，胡沙千里。當本應有一個父疼母愛的童年，但是他的父親早早的離開，于是他一直隨同祖父，面對的是祖父偽仕金國的惆悵，昨日大宋地今日金國城。當時，城頭上的旗纛被金的圖騰更替，當時的渡頭街上蕩起的不再是大宋的語言……一個帝國的背景在最后一個余暉隱去，如今在此的流水依然悠悠清閑，誰又知道那是一位將軍一襟辛酸淚。
落日樓臺的那一抹隱隱而去的.斜陽余暉，恰是偏安一隅的南宋王朝。斷鴻聲里的一聲秋末的當空長嘯，成了對一個帝國的吊歌，平身塞外江南的他已不習慣江南的小橋流水。千里莽莽征程路，原來本想是弓刀事業，陰陽差錯換成了紙筆文章。原本一雙應握刀的手只能在宣紙上游動，當原本拉的是弓的弦換作了琴弦。誰能體會曾經擁有一顆豪情壯志的心被割禍的感覺？他的命運已被注定，閑散的職位只能讓他青旗買酒，近山傍水。他開始在迷芒中自欺了。我醉月明月，醉里且歡笑是位卑未敢忘憂國。他只能夢中戰場殺敵，策馬揚鞭。
歷史給他開了一個玩笑，玩笑了他一生。自己不也有驚天偉地之才，但是只能手補天裂，落魄了封侯事，可憐了白發生！掩掩英雄淚吧！
回眸的作文 篇36
回望所走過的路，細讀過去的種種……
在困難中學會了堅持，在失敗后學會了面對。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭，而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成群結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的`一切。
而如今，當我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有。回望過往的種種，似乎都有點不認識以前的我了，那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界，學著使自己適應生活。
媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子里，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
回眸的作文 篇37
回眸，成長，這真是從一個世界中又到另一個世界里的故事，如夢一般，好漫長。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時我只是數著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里，我因為還小，所以不知是怎么度過的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個無知的我。
隨著時間的流逝，年齡的.增長，我知道，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發型也變了，不是以前那種散發著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個馬尾。因為，我長大了。
學習上的競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當輸者，因為我長大了。
我迷上了看書。要知道，我小時候可不喜歡看書，而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個個文字，對我來說充滿了魅力。因為我長大了。
長大了，我學會了面對。現在面對失敗后的痛苦，將來，可
能要面對生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學會了堅強，摔倒了，不哭，因為在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰勝自己這個強大的敵人，為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
是的，我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢想，奮發前進；我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛。
回眸的作文 篇38
回望所走過的路，細讀過去的種種……
在困難中學會了堅持，在失敗后學會了面對�；叵脒^去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭
而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成群結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發呆。討厭這樣的`孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有�；赝^往的種種，似乎都有點不認識以前的我了
那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界，學著使自己適應生活。
媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子里，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
回眸的作文 篇39
每個人都要成長，都要在成長的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電�？傊砷L是一個過程，是一個個全新的明天。
在我的成長歷程中，有許多辛酸的事和快樂的事。
先說辛酸的是吧！我來古樓小學上學的第一天，放學后竟然找不著回家的路。當時天空下著雨，我拿著一把傘，路上沒有其他行人。我一個人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發覺不對勁，才掉頭往回走，重新來到那個分岔路口。我開始哭了起來，到處轉，不知走那條路才好。
后來，一位老奶奶走了過來，見我在哭，問我怎么了。得知情況后，她才告訴我正確的方向。沿著老奶奶指的路走著，一路上，我一直哭，心里特別委屈：下那么大的雨，爸爸都不來接我。當時我想，爸爸肯定不想要我這個女兒，想把我拋棄了吧！
然而，我是大錯特錯。
說完辛酸的事，該談談快樂的事啦！快樂的`往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。
一次，表姐突然說：“我好想吃野果子哦！”于是，外婆提議道：“后山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過刺多�！蔽覀兞⒓茨闷鸺一镲w奔而去，只留下外婆一人在遠處叮囑道：“小心啊！”我們開始了摘野果子的行動。摘野果子的時候，我們都被刺扎了手，但都沒有退縮。最后，我們如愿吃到了美味可口的野果子！
成長過程中，我們經歷了許多。在接下來的成長旅途中，我將繼續以飽滿的精神，挑戰每一個明天！
回眸的作文 篇40
因為成長，生命才會頑強，才會完整，才會超脫，哪怕再多的沉痛，因為未來，人生才會忘卻遭遇的傷痛，稚嫩天真的童心缺什么，缺得不僅僅是夢想，更是一種成長，一種錘煉。有夢想的成長路上，神采飛揚。
老師告訴我們：
天生我材必有用，千金散盡還復來。面對夢想的成長路上，我們需要的是樂觀，相信在成長道路上，一定會有美麗的風景，迷人的朝霞，閃爍的'星星，還有令人留戀的夕陽，要相信世界上一切事物都是美好的。
父母告訴我們：
不是一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香。面對夢想的成長道路，我們要學會執著，學會堅持不懈，充滿信心，因為惟獨這樣，我們才能健康，以頑強拼搏的方式成長，鋪就一條充滿淚水。艱辛，但又溢滿歡樂。幸福，五彩賓紛的成長道路。
我知道太陽也需要成長，它夢想著能爬上山顛，然后綻放光芒，但它在這之前，必須經歷磨難，一步一步艱辛的向上攀登，然后終于到達頂端，散布烈烈朝暉，成為充滿希望，充滿活力的旭日，但它必須熄滅著走下山坡去收盡蒼涼的殘照，去進一步提升自己的光芒，然后綻放更加燦爛的希望，這就像“千金散盡還復來”，沒有散盡怎么復來，沒有徹骨又怎么會有撲鼻香呢！
放長的道路就像一段段夢旅，有好夢，有噩夢，有平凡的夢，也有離奇的夢。而人就像一枚枚小小的貝殼，一塊塊小小的琥珀，只有經歷大風大浪，千錘百煉，才能來到美麗的沙灘，才會耀眼于世間，才能被人們所欣賞。而這段艱辛的經歷，往往存在于成長道路上的任何一處。
其實夕陽和旭日一樣美好。就像夢想和成長一樣美好�；仨駢袈靡粯拥某砷L道路，你定會美好，難忘的記憶，和心靈對生命的允諾。
回眸的作文 篇41
喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽，因為它即將消逝；喜歡每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然后漸漸凋零
很久很久以前的那個春天，小女孩牽著奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中說的那個美麗的地方。奶奶說，山的那邊有一個美麗的地方，到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達時，小女孩卻發現這里并不像奶奶所說的美好。小女孩把嘴嘟得長長的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術般從身后拿出一束扎著蝴蝶結的野花，送給她
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
很久很久以前的那個夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個夏天似乎特別熱，不到一會兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服
小女孩記住了，夏天的`微風是奶奶給的。
很久很久以前的那個秋天，小女孩依稀記得那是個金黃色的季節，充滿著人們快樂的笑聲的季節。每當這時，小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會把拿下來的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
很久很久以前的那個冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然后漸漸凋零
在成長中我漸漸明白了這個道理。
回眸的作文 篇42
如果不是那次攀巖的經歷，我也許很難體會到勇氣和堅持對于成長的意義。
在一個暑假，爸爸帶著我一起去攀巖。高大的一座山聳立在我們面前，我們所要攀的`那個山坡幾乎是與地面垂直的。只有一些洞口是供人們站的。
雖說山坡十分陡，但我卻有些躍躍欲試，當工作人員在幫助我整理繩索時，我不停地在幻想我有多么厲害、勇敢，將大人們遠遠甩在后面，成為第一個到頂峰的人。我好像看到了爸爸贊許驕傲的目光，聽到了人們在用羨慕的語氣夸贊我�？墒乾F實總是很骨感，我開始有些害怕了。雖說有繩索的保護根本不會掉下去，我也為此做了充分的心理準備，可當我真正爬到中間時卻沒有了勇氣，呆呆地趴在那里。手指緊緊地扣住洞口，腿也開始不自覺的顫抖。
人們一個個超過了我，將我遠遠地甩在了后面。這時我上也不是下也不是，根本不知道該怎么辦。大人們全部都爬到了頂峰，我仍然不知所措地在坡上趴著。
那時的陽光十分刺眼，我的衣服早已經濕透了，小鳥們不停地在叫著，它們似乎在嘲笑我的無能。我不知道該怎么辦才好，急得哭了出來。
早在頂峰的爸爸有些生氣了，朝我喊道：“快上來吧，上來就沒事了！”“不行，我會掉下去的！”當時我突然覺得自己真的太弱了，可是想上去，腳怎樣也抬不起來。爸爸平下了心對我說：“孩子，你先閉上眼睛，慢慢地走一步，等你站好了，再走第二步，慢慢來�！�
我得到了鼓勵，心立馬平靜了下來，閉上眼睛，邁出了第一步，接著兩步、三步、四步……我終于登上了頂峰。
在我們成長的道路上，我們必須要有勇氣去克服困難，同樣也要去堅持，只有這樣，我們才可以去戰勝一個又一個難關。
回眸的作文 篇43
是那些不經意飄進鼻腔的氣息第一個說，秋天來了。
是橘子青澀的外衣被剝開的剎那，從小孔里四溢橫流而出的馨香爭先恐后地宣布，秋天來了。
是在嘈雜的街頭，市聲和車流聲中，突然有糖炒栗子的甜香彌漫，秋天來了。
就在一個夕陽似火的黃昏，就在一片楓林中，漫天的楓葉就像舞倦了的蝴蝶向下飄落。兩個放學歸來的孩子跑著唱著走進了這寧靜的楓林。那個男孩子一邊踩著腳下吱吱作響的落葉，一邊尋找著合適的葉柄作為明天向小伙伴“挑戰”的武器。那個小女孩顯然被這美麗的楓林迷住了，輕輕地贊嘆：“哇，好美�。≌媸撬~紅于二月花！”旁邊忙碌著的男孩子不屑地看了她一眼，“這有什么值得驚訝的真是沒見識�！薄澳悴艣]見識呢！你不懂這叫美，你就知道玩，還知道什么？”說完她就和那個男孩跑開了。
白晝的腳步短了寸許，又短了寸許。在時間的輪盤上，夜的`帷幕悄悄張開。昨日，太陽的余暉仍涂抹粉墻，今天同一時刻，路燈已將昏黃的影子投射其上秋天在一夜之間來了。
天漸高遠。陽光將炙熱的須角一一收起，換上透明的蟬衣。秋天陽光如此輕薄明亮，仿佛要刺穿人們的心事。還有風，呼吸漸漸失去溫度，隨后變成一聲冷冷的嘆息。嘆息聲中黃色的蝴蝶飛離枝頭奔向大地。
它們又完成一次輪回，名叫落葉歸根。
而我們，我們將在多少年后非向大地就如回到母體？
這一個矛盾重重的季節，豐碩又凄冷，果實累累又老樹寒枝。春之欣喜夏之繁盛冬之蕭瑟在秋的面前多么單一。
看著秋天，就如同看著人生.
回眸的作文 篇44
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睔q月就是這樣一次次地輪回，我成長著，成長著……走過了13個春夏秋冬。
成長是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，當回頭一望時，留下了彼此朗朗的笑聲;成長是一個個音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當回放時傳出了悠揚悅耳的琴聲;成長就是如此美妙，驀然回首時，一種發自內心的愉悅。
我喜歡獨自去老房子轉轉，去看看那個讓我長大的地方;我喜歡翻開老相冊，去追尋那段美麗的歲月;我喜歡聽老朋友的聲音，去想想我們曾經一起同甘苦，共患難……我總有 一種發自內心的快樂與甜蜜。
看著這些照片我不禁地笑了起來。這不是正是我的童年時代嗎?那個一照相就哭的小女孩。再看這張，悄悄地躲在爸爸的身后，露出半個小臉蛋兒，我真的好可愛呀!那張是我學走路時的，明明是自己摔倒了，還偏偏要向媽媽微笑，我不由得感慨我的勇敢�？茨菑埵恰铱粗粡垙堈掌粗@成長的圈圈點點，我體悟到的是我的快樂，我的堅強，我的成長中每一份感悟……
隨手翻開了另一本相冊，這是爸爸，媽媽年輕時候的照片，看媽媽的長發如瀑地披下，稍胖的身材襯著那秀美的臉兒。而如今，媽媽身體瘦了，臉蛋多了幾條皺紋，如瀑的`長發也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直，一臉微笑，而如今，爸爸的微笑沒有變，正如他對生活的堅定，可是身板兒不再是那么直了，我不禁地落淚……
爸爸媽媽的執著，堅定撐起了家的一片天。
翻開老相冊，回望我那成長的足跡，我感到一種溫馨，一種快樂。
痛并快樂著，我會一步步地走留下更快樂的歲月……
回眸的作文 篇45
我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少理些折痕的深刻。走過存在的歲月，而我的心田卻有著許多牽掛和思念，也有希望。
成長的歲月里，終也駛不出母親牽掛的.港灣。我想獨創一番天地。但卻越不過父親偉岸的脊梁;縱然我揚帆遠航，縱然我揚帆遠航，縱然我飛得高遠。于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
現在，因為我成長了。正在變成大人，所以在家長眼中。我已近不再是小孩了，也變得有意識，有膽量有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了，現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”。都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也變得更大了，海面也更波折了。我成為一名高三生，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包。心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，無論我做錯了什么事，沒有人會來責怪我。在加上父母為我當“向導”，可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹。我的成長之舟，行駛得雖不穩，有風平浪靜，也有波濤洶涌，才讓我學習到了不少鍛煉。通過我這成長的旅途。我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
學會回眸你的成長吧!積累成長中的點點滴滴，當生日之歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程。
回眸的作文 篇46
雨輕輕的敲打，風涼颼颼的，吹進少年無奈的心。
我告別培養我多年和我一起成長的校園，踏上了初中的路，我漸漸發現，我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學習越來越重，壓的我都快喘不過氣來。唉，瞧瞧這里的人!不過他們后悔也沒用，生命只有一次，自己不珍惜，我也還不了他們。但這些脆弱的人整天在我家抱怨，弄得家里充滿怨氣，讓我也沒了好心情。
初一剛進校園的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質在變。面對學習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我知道這是不可挽回的，一個學期就悄悄的溜走了。
初二的.時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學習上，不知怎么，我覺得自己很孤獨，內心滿是凄涼，寒意，一個學期又悄悄的溜走了。
初三的時候，我開始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
回眸的作文 篇47
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！背砷L便是由無數腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發現，我們竟已經走了這么遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點點滴滴。時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動一下就會掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經松開了手，正站在遠處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發現：我會騎車了。在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的.伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅強地爬起來，繼續前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。
想著：若有一天我能數完天上的星星該多好啊！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？可是無憂無慮的生活已經遠去了，思緒又回到了現實�，F實與理想總是不同。想到繁重的學業，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點點滴滴都是永恒——在心中永不褪色。成長的回眸，一切都如此美好，不是嗎？
回眸的作文 篇48
霎那，是半輩子，頃刻，便是一輩子。時間匆匆在人海茫茫中如閃影般穿梭，來往的人似乎都不曾感受過它的存在，或許只有年過半百，歷經風霜的人才能聞到它的氣息。
那，便是歲月的流逝。童年，孩童時代的歡聲笑語，吵吵鬧鬧，依稀浮現在眼前，仿佛如昨日般的清晰讓我不禁產生了一種錯覺。當時的我們是那樣的純真與快樂，像一株小草等待生命的消逝，蛻變，成長。那些時光是我們畢生難忘的！
青春，“青蔥時代”如青蘋果般的酸澀。蓬勃之朝氣是每個過了這個年齡段之人所嘆惋的，是每個將踏進那個年齡段之人所憧憬的。我們開心快樂，只要肯付出，就總有花不完的`力氣，對于未來，滿懷著期待，滿腔的熱血即將噴涌而出！拼搏的聲音已然在心中吶喊！青春既是張揚無比的，同是青澀懵懂的。理想是遠方的大海，只對當下有感。那般歲月是我們畢生渴望的。
成年，我們開始了繁華絢麗，多姿多彩的人生歷練，那是幻想已久的。這時的我們褪去青澀的外殼，綻放出奪目的花瓣，我們盡情爭艷。當我們收獲了累累的果實后，發現，現實和幻想總是有差距的，它只會通過你的努力不但縮小，但它不會是零距離。被現實打磨的不再同以往般銳利的棱角，昭示著我們心智的成熟。只求得平安順利，足矣。
人生要走過無數個瞬間，大腦會把這些個記憶碎片粘連成一串串的項鏈存放在腦海中，當我們想要尋找它們時，就浮現在眼前，任我們回憶個夠。在原本生活中或許已然物是人非，但那些初逢及相識會一直停留在心里最初的位置，隨著時間的齒輪而轉動卻愈加顯得堅不可摧，不可撼動。當往事回眸，便頃刻想起的存在。
回眸的作文 篇49
每當我心情煩悶時，我總想起劉震云小說《一句頂一萬句》中的一句話：“日子是過以后，不是過從前。”往往便會撥開心中的陰霾，讓陽光穿透黑暗，不再回顧以前，而是放眼未來。讓我們甩甩頭，不再回眸。
天灰蒙蒙的，使人感到煩躁，并有一絲壓抑，悶熱的空氣中夾雜著一股泥土的腥味。一陣陣清風吹過，吹起一片片枝葉，在空中飛舞，令人眼花繚亂。
我，這次考砸了。坐在桌前，母親滿臉鐵青，似火山噴發般，像雄獅怒吼般朝我咆哮，話語如同子彈般穿透我脆弱的內心。淚水滑過臉龐，我低著頭，雙眼望著地板，似要將地面盯出一條縫來。
“哐當”,關門的聲音劃破空氣的寧靜，我跑出了家門，只留下怔在那里的母親。拿著籃球來到球場，拍打著籃球，將內心煩躁投入到打球中，可籃球卻不像往日，由我隨意操控，也不能發發命中。
伴著煩悶，我放下籃球，來到操場，奔跑起來。在燦爛的陽光下，我不再迷茫，向陽光的道路上奔跑。微風吹過，揚起衣角，我沒有一絲疲憊。汗水一滴滴落下，心情好了許多，內心的憂郁也逐漸煙消云散。
走到洗臉池旁，打開水龍頭，將水珠輕輕拍打在臉上，不由感到一絲涼爽。積留的水，映照出我的臉頰，看著是多么可愛、陽光。洗過臉，左右晃動，甩甩頭，讓水珠揮灑四方，神清氣爽。
煩悶時，不要退縮，不要彷徨，用自己的方式表達自己對生活的`熱愛，對未來的期盼，不要在意失敗的過去，放眼美好的未來。
行在青春的河岸，難免會有磕磕絆絆，但心中只要有對美好的執著，就會發現旖旎風光，即使過去可能坎坷，但未來依然可期。
生活當下，如果遇到心煩的事情不用悲傷，讓我們一起甩甩頭，不再回眸！
回眸的作文 篇50
縱是天幕間繁星萬點，不及她回眸瞬時溫柔之至，美麗半點。
母親總會帶著我于晚飯后散步。
路程里有很長一段沒有路燈的路，只能借天際忽明忽暗的星星照亮前進的方向。有時甚至連唯一的光源都會被濃厚的云層擋住，叫整條路變得黑燈瞎火。
我是怕黑的，總覺得路旁的一片漆黑里隱匿著些東西，連帶腳下的路也走不平穩。母親卻是從不肯跟在我身后或隨我一起——她總會自顧自地往前走，邊走邊讓我跟上她。
眼看模糊的身影愈行愈無，我卻也只好咬牙跟上。晚間的風挾著清新的泥土氣息隨意卷過耳畔，在這沉寂的'黑夜里顯得格外清楚。這是一段異常艱難的路程，眼前的人影總是隔著一段距離，不時輕微地轉動著。我跑了幾步，追上去。視野漸漸清晰起來，星星點點的光芒即將沖破云層，重回大地。目視著前方，光線開始忽明忽暗，光與黑夜在做最后斗爭。
終于，一片星光灑落，隱于云層之上的繁星顯露真容，將大片大片的柔光傾倒，穿著稀薄的云霧驅散大地的昏暗，照亮前方。
剎那，母親的視線與我對上。她眼中的光與星光交映，眼底藏不住的溫柔與關切，緩緩被光線引出，融著柔和的光芒，一點點展現于我面前。
“你看，走出來就有光了�！�
一路上不時的提醒并不隨意，就連前后的距離也一直被把控著。模糊的輕微晃動也與此時一樣——是回眸啊。
原來不知不覺間，我們的距離就已經很近，黑夜的路程也早已被光芒覆蓋。
引領我的不只是星光，還有那溫柔之至的視線。
母親仍往前走著，天邊的繁星閃爍，明亮耀眼，卻始終不及她不時回頭時眸中溫柔光芒奪目半分。
回眸的作文 篇51
他失魂落魄地走在街上，滿腦子都是她剛才摔門而出的情景，“走了就別回來了！”這是他對她說的話。后悔、愧疚、焦急……一股腦都涌上了心頭。你在哪兒？你在哪兒！他急切地呼喚著。他在路邊呆站了一會兒，然后徑直朝路對面走去。一道強烈的白光射向他的雙眼，緊接著是一陣急促的剎車聲，他只覺得腰上一疼，整個人飛向空中，然后什么也不知道了。在這之前的一剎那間，他只記得她那一溫柔的回眸……
那時的她，最是耀眼，時常在各種演出比賽中綻放光彩。她的比賽，他每場都會去看。不，不是每場。有一場，開始前，他和父親因為她起了爭執，父親不喜歡她，因為她的家境不好，不論他怎樣為她辯解父親都不肯聽。父親是個執著的人。
他一氣之下，將門重重一摔，沖出家門。走在路上，他一直在想：為什么父親總是不肯聽我的呢？憑什么？憑什么我什么都要聽他的！他越想越氣，不知不覺間，已來到了她比賽的地方。他環顧四周，有人陸陸續續地從里面走出來�？磥肀荣愐呀浗Y束了，他這樣想，我還是遲來了。他沮喪地坐在路邊，低著頭，胸腔中滿是對父親的憤怒和無限的懊悔、自責。比賽前，他和她還約定著，這是她最重要的.比賽，所以一定要去為她加油。竟然，他失約了。
他默默地坐在路邊，不知過了多久，遠遠地聽見一陣陣歡樂的笑聲，他循聲望去，一眼就看到她，她是那么耀眼，臉上洋溢著笑容，想必一定取得了很好的成績吧。他不由得苦笑了一聲，站起來，拍拍身上的塵土，準備離開。她卻不知為何，向他這邊看過來，他也剛好看了她一眼。她淡淡地笑了，目光里充滿了對他的理解和原諒……
他又想起，臨走前她那痛苦、無奈的回眸，他不由得閉上了雙眼。
別走……
回眸的作文 篇52
成長就猶如行駛在海洋中的航船，會有風平浪靜，卻也無法避免驚濤駭浪�；仡欁哌^的路，坎坷中夾雜著充實，苦澀中彌漫著甘甜。
從小學開始就一直擔任班長，雖然有時會比較忙，但我覺得充實而快樂。記得三年級的時候，班內沒有記律委員和衛生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務雖然是多了點，但由于當時學習任務不是很重，課業比較少，空閑時間充足，所以并不是很忙，對于學習也沒有很大的影響。相反，對于我的學習和管理能力還有很大的幫助和提高。成長回眸中，又一次體驗了童年的快樂，找回了屬于自己童年的樂趣！
自從升入中學以后，課業增多了，職務增多了，任務增多了，時間似乎永遠都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無法呼吸，甚至有時我也曾想過放棄。一直猶豫該放棄什么呢？再拿不定主意的情況下，暫時將這種想法壓制到了心底，隨著時間的流逝漸漸沖散了。慢慢的就適應了這種忙碌的生活。
光陰似箭般飛速閃過，轉眼間我已是初三學生了�，F在我更是無一點空閑時間，周一下午第四節課我要去學生會開部長會，周二下午的四節課我要去開全體學生會大會，周三下午第四節課我要參加社團活動，周四下午通常都會開班長會，再加上一周不低于五次的班長會等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒有再想過放棄，因為我既然選擇了這條路，我就會堅定地走下去。就像跑步，不能因為途中一點障礙就放棄整場比賽。
經歷了種種，值得慶幸的是我從中學到了很多。其實人生就是一個不斷前行、不斷成長的歷程。一路記下的，也許是含淚的'笑，也許是收獲成功的喜悅。
成長回眸，值得思索的是心靈對生命的允許，是戰勝困難、毅著無疆的勇敢……
回眸的作文 篇53
時間似水，無邊的漫延，洗刷了心靈，也沖淡了童真。童年匆匆，未能留下腳印，卻留得下回憶。
曾經，我天真地以為到達十二歲還有很長一段時間；曾經，我以為時間不會那么無情，會留一些余地。其實錯了，時光流逝得好快，滿腹童真無影無蹤。
白駒過隙，斑駁的記憶向前沖后又猛地回頭。我想起那個大雨滂沱的夏天。水在屋檐下蔓延，雨珠在森森雨勢下發出清脆的聲響。我突然想起自己還未帶傘，可轉眼間即將放學。不出一分鐘，歡快的放學鈴聲便催促著我向外走去。樓道的人很多，手上提著濕噠噠的`雨傘，不時碰在我的衣服上，留下一串濕潤。我對此只是沉默、恍惚。
我似被挖空內臟般踉踉蹌蹌沖出門外，接受大雨的洗禮。身邊不知何時多了一個人，一把小傘在頭頂綻開。“淋了雨會感冒的哦！”朋友用責怪的語氣說道。我用蒙眬的眼去看她，忽然有些感動。同學們陸續出來，接著幾個要好的同伴擠在這把傘下，嘻嘻笑著：“懶得打傘了，借一個位置哈！”傘本來就小，多了幾個人，大家就互相擠著，嘴里還不時說著什么�！鞍パ剑业男渥訚窳�！”“我的褲子也濕了�！薄拔业囊彩�，我的也是�！贝蠹页吵臭[鬧。主人哭笑不得：“帶了傘還不打，活該。”聽了這句話，大家都沒當回事。天很冷，大家緊挨著，心卻十分的溫暖……
恍惚回眸，卻見眼前一片朦朧。我想笑，可不知從何笑起，是笑大家純潔無暇的友誼，還是笑流逝的童年？我歪著頭，默默思索，是童年這個港口不愿留住我這艘小船，還是我這艘小船，不愿停留在那微小的港口呢？
童年如煙，逝去了，我的夢也如此散去了。還有幾何，才能又這樣在傘下擠作一團，嘻嘻哈哈一直走下去呢？
告別童年，回首童年，滿心酸楚，滿心留念。
回眸的作文 篇54
在一瞬間，它是半個生命，在一瞬間，它是一個生命。時間就像人山人海中的一瞬間。來來往往的人似乎感覺不到它的存在。也許只有那些經歷過風和霜的人，在他們超過半個世紀的時候才能聞到它。
然后，是時間的流逝。童年，童年的歡笑，喧鬧，依稀浮現在我的眼前，仿佛和昨天一樣清晰，我不禁產生了一種錯覺。那時，我們是如此的純潔和快樂，就像一棵小草，等待著死亡，生命的.蛻變和成長。那些時光在我們的生活中是難忘的！
綠色時代。像青蘋果一樣酸。每個過了這個時代的人都在感嘆這種活力，每個即將進入這個時代的人都在期待這種活力。我們很開心。只要我們愿意付出，我們就會永遠努力。對于未來，我們充滿期待和熱血。斗爭的聲音一直在我心中哭泣！青春是無與倫比的，不成熟的。理想是遙遠的大海，只感受現在。那種時間是我們一生都渴望的。
作為成年人，我們開始了豐富多彩的生活經歷，這是一個長期的幻想。這時，我們褪去綠色的皮膚，綻放耀眼的花瓣，我們充滿了榮耀。當我們收獲很多果實的時候，我們發現現實和幻想總是有差距的。它只會通過你的努力而縮小，但它不會是零距離的。被現實打磨的棱角不再像以前那樣鋒利，這表明我們的思想已經成熟。只追求和平和成功就足夠了。
生活必須經歷無數的時刻。大腦將這些記憶鏈儲存在大腦中。當我們想找到他們的時候，他們就會出現在我們面前，讓我們記住他們。在最初的生活中，事情可能已經發生了變化，但是那些第一次見面并認識對方的人將永遠停留在他們最初的位置上。隨著時間的推移，齒輪變得越來越不可摧毀。當一個人回顧過去時，他會立即想到它的存在。
回眸的作文 篇55
那漫天飛舞的葉子，一片一片，悄然落地，在樹下枯黃的細草映襯下，顯得很凄涼很冷漠。我悄然回眸，一切只如初見，讓我不覺想起了與她一起走過的三年青春歲月。
以前，我不懂世事，沒有目標，生活索然無味，我的靈魂像是被抽空了一般，成為一具空殼。
當我看到她的第一眼時，就被她那特有的氣質、迷人的風采所吸引。我的目光一刻也不想離開。和她在一起，我的生活總是很充實，很快樂。她經常會耐心地陪伴我在題海中遨游、在閱讀中享受。每當我想去玩的時候，她總是在我耳邊呢喃道：“堅持下去，我喜歡你永不放棄、刻苦努力的樣子�！泵棵窟@個時候，我就會羞澀地紅著臉、低下頭繼續堅持下去。
慢慢地，我發現我戀上了她。與她交往，我的心靈得以放松，精神世界得以豐富。漸漸地，我的世界中好像一刻也離不開她的身影，我們互相鼓勵，互相依賴，互相傾訴心聲，我的.心靈不再孤寂，我的生活更加色彩斑斕。
當我成績不理想，想放棄的時候，她會在我耳畔輕輕地說：“我認識的朋友，永遠不會說放棄。”這時我便繼續努力，而她則會更貼心地陪伴我。
當我想偷懶打瞌睡時，她會輕輕地提醒我：“我喜歡的人可是要勤奮的喲，你可不能偷懶啊！”
三年來感謝她的日夜陪伴，陪我克服一個又一個難關，我愿意一生一世與她相伴，永不分開。我和她三年走來的點滴被我用愛的記憶珍藏！呵呵，你們想知道她是誰嗎？她就是將會陪伴我度過一生一世的——堅持。
再回眸，那漫天飛舞的落葉依舊在飄舞著，一個幸福的女孩兒快樂地走著，她的人生，因為有堅持陪伴將會更加精彩。
回眸的作文 篇56
轉眼間，我已12歲。都說人生分為五個階段，我即將步入人生的第二個階段——少年。眼看就要告別母校，告別童年了，雖然內心深處有些不舍，但我期盼飛得更高。
童年生活帶給了我許多的美好回憶，我至今記憶猶新，還記得剛上小學的時候，我加入了少先隊，成了一位真正的少先隊員。當學長學姐到一樓為我們舉行入隊儀式時，看著他們為我們佩戴紅領巾的那一刻，我感到成就感十足。
如今我漸漸長大了，盼著那即將到來的少年時期，夢想別樣而精彩的自己。我知道我們不能像花兒一樣，把春天等待，要學燕子把春天銜來。值得回味的.是，童年生活，我并沒有留下任何遺憾，因為我像勤勞的燕子一樣努力過，也把學習基礎打好了。我為小學學業畫上了一個完美的句號。
雖然短暫的童年生活讓我十分開心，但是又想起童年即將逝去，想起陪我度過了六個春秋的知心伙伴們，心情不禁低落起來。人生既然有相聚，那也有分別，再過不久我和同學將各奔東西，到不同的學校讀初中，同學們在我童年的白紙上畫上了美麗的畫，值得珍惜。讓往日夕暮中那些玩耍的場面都埋在心底，化作美好的記憶吧，祝我們后會有期。
掐指一算，還有一個學期就要離開我親愛的老師。老師，您的諄諄教誨一直刻在我的心中，我一定不會忘記您，因為您就像我的家人一樣傳授給我知識，教我做人，雖然有時您一直會嘮叨，但是不久之后我再也聽不見您的嘮叨聲了。我用筆墨將這六年來難忘的時光記了下來，永遠珍藏。童年里我們的好友，明天我們可能就成了競爭對手，讓我們一起努力，你追我趕，成為社會的棟梁，請珍惜大寫的我，珍惜美好時光。
再見了，我難忘的童年！
回眸的作文 篇57
小時候，我總是盯著奶奶看，奶奶總是摸著我的頭，低聲喃喃道：“傻丫頭，盯著奶奶干什么？”我總是說：“別人都說前世五百次的回眸才換得今生的一次擦肩，下輩子我還要做奶奶的孫女兒……”
奶奶五十多歲，在學校里當勤雜工，生活很艱苦。歲月的流逝在奶奶的`臉上刻上了深深的烙印，奶奶老了。那一天，天氣特別好，晴空萬里，溫柔的陽光撫摸著我，有一種癢癢的感覺，我愜意地享受著這一切。奶奶像往常一樣，把在學校舍不得吃的帶魚帶回家給我吃。我是個不聽話的孩子，最不愛吃米飯，我沒有吃奶奶的帶魚，而是津津有味地吃著“可比克”。奶奶總是那么縱容我，沒有像爸媽那樣厲聲訓斥我，而是低聲問：“薯片好吃嗎？”我說：“當然啦！”說完遞一片塞進奶奶的嘴里。奶奶點點頭：“真好吃，怪不得不吃我的帶魚原來薯片比帶魚好吃多了�！蔽铱┛┑匦α似饋怼Ｄ棠陶酒饋韺ξ艺f：“慢慢吃吧，奶奶干活去了。”我點點頭沒有作聲。
奶奶的背影消失在茫茫的人群里……
夜里傳來噩耗，奶奶不幸中風而死，我聽到這個消息，頓時哭出聲來，以后再也見不到奶奶了，再也吃不到奶奶帶回的帶魚了，再也沒有奶奶的呵護了……
有些東西也許失去后才能體會到它的珍貴。奶奶的表情凝固了，毫無血色，我仍然那樣專注地、目不轉睛地盯著奶奶的遺體看，心里默默地念到：“下輩子我一定還是您的孫女……”
已是黃昏，金黃色的余輝照耀著大地，是那么不舍卻又無可奈何，最終還是敵不過生命的終結。
奶奶就這樣悄無聲息地走了，載著她對我的愛悄悄地走了。大愛無聲，奶奶總是悄無聲息地關愛著我，她悄悄地帶走了那五百次的回眸走了，等待著我做她永遠的孫女！
回眸的作文 篇58
時間就像水，無休止地蔓延，洗滌靈魂，沖淡純真。童年匆匆，沒能留下腳印，卻留下回憶。
有一次，我天真地以為，到十二歲還有很長的時間；我一度以為時間不會那么無情，會有一些回旋的余地。其實是不對的。時間過得好快，充滿了無痕的純真。
眨眼間，斑駁的記憶向前沖去，然后猛地向后縮。我想起了下大雨的那個夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下發出清脆的聲響。突然想到我沒帶傘，轉眼間就要離開學校了。不到一分鐘，歡快的學校鈴聲催促我走開。走廊里有很多人，打著濕漉漉的雨傘，時不時摸摸我的衣服，留下一堆濕漉漉的。我只是沉默，恍惚。
我跌跌撞撞地走出了門，仿佛被掏空了，受了大雨的洗禮。不知道什么時候身邊多了一個人，頭頂上一把小雨傘爆了�！傲苡陼忻暗�！”朋友用責備的語氣說。我蒙著眼睛去看她，突然被感動了。同學們陸續出來，然后幾個好伙伴擠在這把傘下面，笑著說：“我懶得打傘，借個地方！”傘本來就小，人多了幾個人就互相擠，時不時說點什么�！鞍パ�，我的袖子濕了！”“我的褲子也濕了。”“我也是，我也是。"大家都很吵。店主哭笑不得：“不打傘，活該�！甭犃诉@句話，大家都沒當回事。很冷，大家都挨著，但是心里很暖…
恍惚中回頭，看到一片朦朧的景象。我想笑，但不知從何說起，是純真的友情，還是逝去的`童年。我歪著頭默默想，是這個港口不愿意留著我小時候的船，還是這艘船不愿意留在那個小港口？
我的童年已經過去，我的夢想也已經過去。還有幾何，我們能不能再這樣擠在傘下，繼續笑啊笑�。�
告別童年，回首童年，滿懷辛酸與追憶。
回眸的作文 篇59
驀然回首，原來已經走過了十五年的青蔥歲月。那么多年的點點滴滴，此時已匯成了一條小河，在心中不停地流淌……
還記得六年級的畢業典禮，在一間不大的教室里，我與相伴了六年的同學們，進行著期待卻又害怕的畢業儀式。我靜靜地坐在椅子上，看著周圍依舊打打鬧鬧的同學們，心頭涌上一陣酸楚，或許以后，我們很少有機會再見了。漸漸地，我的眼睛蒙上了一層水霧，同學們的身影在我眼中漸漸模糊。我好像做了一場夢，夢里大家都哭了，似乎剛才的一切都是大家的強顏歡笑�；蛟S，這真的只是一場夢。
那天，我孤獨地坐在樓梯上，眼淚早已剎不住車，迫不及待地墜落。突然，有一個人拍了拍我的肩膀，我抬起埋在手臂之間的頭，她坐到我的旁邊，我淚眼婆娑地看著她那張好似放大了的笑臉，“噗哧”一聲，她繼續扮著鬼臉。我不哭了，依靠在她肩頭。流淚的痕跡依舊存在，只是，在陽光的照射下，閃爍著光芒，獨屬于那份懵懂的.光芒……
又想起來到初中學校的第一天。我靦腆地走進教室，找到以前的同學，就坐在她旁邊，和她嘮著嗑�；蛟S，只有這會兒，我才能如此放松。換座位了，老師安排我和陌生的同學坐一起，我自始至終不敢與她們交談。這無言的尷尬也無人愿意打破。
現在想想，當初的自己還真是傻，當初如何與現在的死黨混熟，早已遺忘。
如今，我已經是九年級的學生了，數月后就要畢業了。“最初遇見羞紅了臉，如今離別卻紅了眼”或許，一年后出現在同學眼中的我就是這樣的。
回眸，那一次次的相識與分離，藏在我記憶的最深處，是我這一生最寶貴的財富……
回眸的作文 篇60
每年學校都會舉行一次校運會，既是做一次體育比賽，也是玩一次體育游戲。四年級舉行的校運會十分激烈，讓我感覺十分刺激。
校運會有很多比賽項目，比如50米接力、50米跑、200米跑、曲線運球等。首先是50米接力。這個項目是每年校運會的第一個項目，既是選手體力最旺盛的時候，也是觀眾們興致最高的時候。比賽開始了，只見我們班的女生（第一位選手）直接沖了出去，雙手快速擺臂，雙眼緊緊地注視前方，啦啦隊員們一直在“加油，加油”地吶喊，嗓子都快喊啞了。
最終可惜差了一點，拿了第二名。
200米跑這個項目我也參加了，讓我感觸很深。即將檢錄，我非常緊張，手心直冒冷汗，我握緊拳頭，做著跑步時的'擺臂動作，臉也繃得緊緊的。
開始檢錄了，我越來越緊張，雙腿似乎失去了知覺。突然有人拍了一下我的背，扭頭一看，呀，原來是我的老師！“羅曼·羅蘭曾經說過，天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才，別太緊張�！崩蠋煂ξ艺f�？磥砝蠋煵鲁隽宋业男氖拢也铧c笑出聲來，老師夸我是“天才”呢！
我的信心瞬間增加了不少。在賽場上，我雙目注視前方，雙手快速擺臂，腳下就像踩了“風火輪”似的，跑得真輕松。啦啦隊不斷給我加油，聲音也此起高漲，因為我即將沖過終點！最后50米，30米，10米，近了，1米，我沖過了終點，取得第三名的成績。
接下來的比賽項目也都十分激烈。
這次校運會十分精彩，也很刺激，我也體會到了鼓勵會使人增加勇氣和信心，使生活更美好。
我真想再“玩”一次！
回眸的作文 篇61
當我回頭看自己的成長軌跡，似乎塵埃多了，深度少了。一路走過了幾個春、秋、冬、夏，卻沒有嘗過成長路上的得失。
林海英睜開了我緊閉的雙眼。吹著《城南舊事》區表面的灰塵，回憶著瑛子的童年，“瑛子，不管遇到什么困難，都會過去的”。當爸爸的鮮花一片一片飄落，伴隨著畢業悼詞，瑛子長大了，不再是個孩子。從小到大，總有一些離別的悲傷，生死的悲歡，墮落？水槽？回顧英子的成長，我看到的是堅強。
胡適抹去了心中的迷茫和困惑。翻開《我的母親》這一頁，我很欣賞胡適小時候舔過病眼上的傷痕�！罢妗弊中稳菽赣H對兒子有多關心，對孩子有多愛，沒有遺憾。我們的成長離不開父母的努力和養育。漸漸地，成長浸透了母親的血和淚�；仡櫸业某砷L，我意識到我已經忘記了很多。
魯迅為我點燃了心中涅槃之火�；仡欞斞傅某砷L，翻開《吶喊》和《彷徨》的書頁，讀著成長過程中的所見所聞，其實看到的是辛亥革命不徹底造成的家鄉的荒涼；看到了慘不忍睹的孔乙己；看到了被欺負的.吉祥有禮的嫂子，哀悼她的不幸。魯迅棄醫從文，用筆批判社會的黑暗和人心的麻木，站在文學史的巔峰。
回顧我們的成長，我們學會了不屈“更失意，更堅強”；回顧我們的成長，我們學會了感恩“但多少愛有一英寸長的草，能支付陽光？”；回顧我們的成長，我們學會了從彷徨無知到看清社會，體會到了“天下皆濁我獨”的清醒！
學會回顧自己的成長！積累成長的每一點點滴滴，當生日歌再次想起，你就可以無怨無悔地踏入新的成長旅程！
回眸的作文 篇62
昨天，揮手作別，她道著離別的贈語鼓勵我們；今天，回眸相望，她懷著殷切的期望注視我們。揉揉朦朧的眼睛，那是幻影，。在模糊的邊緣，那是一張慈愛的面孔。她，又一次次闖進我的夢來。于是，我們在夢中續寫那段師生情！
昨天是混淆，今天是迷惘。漫步校園，一個人的無奈，隱藏心中的苦悶；逐步街頭，一個人的孤寂，揮灑心中的淚雨；蹲于墻角，一個人的寒栗，咀嚼心中的苦澀。我不懂，“離別”究竟是什么，只是依稀地清楚，這就是殘酷地將一個集體，將我們與她，分開的`難以言狀的東西。在夢里，我們會重現幕幕感人的情節，然而，更多的是夢醒后的無奈。于是，又像是還沒長大的孩子一般號啕大哭起來，盡管這樣，也不會得到一點憐憫……
夜深人靜，廣袤的天空閃爍著銀光，星空下有個單薄的身影。她深情地望著明月，將心中的思念寄與明月，希望她的老師能看見。她堅信老師也會在月亮下等著她的那份想念。夜好冷，她緊縮雙臂，用手抱著雙腿，這樣，好像可以暖和一些。她默默地望著那輪冷冷的明月……
“放心去飛，勇敢地去追……”這歌的旋律很美，歌詞沒那么華麗，卻又質樸。我喜歡它，它是一首好長好長的詩，譜寫著多年來的歡欣與辛酸！我們曾走過的那些日子，摻雜著這旋律，吟唱最美的離歌。寄媽媽贈言，“放心去飛，勇敢去追”，將那份特別的母愛歸于我獨有的財富。
我這個貪婪的孩子，還是喜歡在睡夢中暢想，想著媽媽最慈愛的面容。不過，不一樣了。從夢中醒來是陣陣會心的傻笑。因為我懂，和她相遇是緣，就算分開，我們也可以憑借著上天給予我們的特殊指示而重逢的。
回眸相望，她會心微笑，懷著對我們的殷切希望……
回眸的作文 篇63
有一個人，無論你走到哪里，他都會關心你。她愿意把自己的一生無私地獻給你。有一種愛，允許你隨意索取和享受，卻不希望你回報太多�！袐寢�；這種愛叫母愛！
我媽對我很嚴格很有愛心，她的教導和無微不至的愛會一直陪伴我成長。
總有人支持我們，總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母親最偉大，沐浴母愛的人最幸福。母愛就像一盞明燈，照亮了孩子內心的黑暗和前進的道路。它和我一起成長，給我力量。
小時候，媽媽很善良。即使她犯了錯，她也總是用她寬廣的胸懷擁抱我的放縱，用微笑滋潤我。我很開心，很開心。
從小到大，媽媽變了，不再和藹可親。她變得嚴肅起來，不時嚴厲地問我。因為她知道我是鷹，她必須飛向藍天，不能躺在懷里，必須學會獨立。但是當我媽鞭打我的時候，我發現她在哭，然后我才知道我媽的心有多痛。
長大了，我獨立了，去留學了，但她還是每天給我打電話，說很想我。每當我回家，她就一次又一次的罵我，我很迷茫。于是我問我媽為什么，我媽告訴我，只有我在她身邊，她才會教我更好的走下一步。我明白，母愛沒有變，只是換了一種方式，母愛更深。
等我長大了，媽媽知道我已經長大了，不再需要她了。她只能默默的支持我在我身邊，用她的愛像細雨一樣滋潤我，雖然是那么的渺小，那么的.細微。雖然媽媽已經不在我身邊了，但是她的聲音和笑容已經成為我記憶中永恒的風景。
母愛像春天的燕子給我們帶來醉人的光芒。母愛像汩汩的流水，流進我們心靈的每一個角落。母愛是最動人的歌，為我們奏出最圣潔的韻腳。母親節快到了，對媽媽說：“我愛你！”嗯，愛情不一定要丟人。
回眸的作文 篇64
我們都想成為談論美德和文明的人，尤其是我們的新一代年輕人。我們必須明白，我們是祖國的未來。祖國的一個大問題是提高人民的整體素質。因此，國家大力發展教育，實施九年義務教育。因此，許多人可以接受最基本的教育，人民的素質將得到提高。然而，要建設一個完全文明、良性的社會還很遙遠。我們每個人都必須貫徹文明和美德，讓它們伴隨我們。
做一個文明人，說話一定要文明，主要表現在說話有禮貌，不要老說臟話，很不禮貌，會影響市容。在與他人交流時，我們可以使用禮貌的表達方式，如請、你好、謝謝和對不起。這樣禮貌的語言會讓對方聽起來很舒服，覺得你是一個很有禮貌的人，尤其是對長輩和老師，要懂得堅持這個禮儀。還要會說普通話。現在普通話普及了，大家一定要學會說普通話，這樣才能在普通話時代立于不敗之地。普通話是我國的標準語言。如果每個人都說普通話，我們國家的城市面貌，整個國家的精神面貌和文化素質會在一瞬間提高很多。
作為文明人，也要懂得不亂扔垃圾。我們生活中有很多人是垃圾，有些人看到垃圾就好像沒看到一樣。這樣的行為是不文明的，甚至有人在路上吐痰。其實是一種非常不禮貌不文明的行為。如果我們想成為文明人，我們也應該知道如何保護環境和生態，共同創造一個更加美麗的`中國，共同建設一個更加美麗和更加清潔的地球母親。
我們也要做賢惠的人，也就是說，要賢惠有禮貌。我們不僅要學習知識，還要知道如何做人，如何培養自己的性格，如何培養自己的美德，做一個德智體美勞全面發展的新中國青年。
文明和美德伴隨著我成長。
回眸的作文 篇65
不知道什么時候陽臺上有一盆仙人掌。在這么多美麗的花朵面前，它是如此卑微。甚至，有些刺眼！
我是班上一個微不足道的小角色�？吹絼e人耀眼的成就，我只會再一次降低信心。
一個模塊分數的樣子好像潑了一盆冷水在我頭上，讓我頭暈。老師和家長對我很失望，我也對自己很失望。我每天都很沮喪，很沮喪。
回到家，我很不開心的去陽臺看仙人掌，還是那么簡陋卻綠油油的。我覺得它不順眼，就想用手捏，但是它讓我的手上長滿了刺！我氣得去拿剪刀，中間剪下來。我心想：哼，又讓你看起來得意了！
在那些日子里，我幾乎每天都在生活。沒有目標，我沉浸在同樣的悲傷和麻木中，無法自拔。
但是，過了幾天，我去看仙人掌被我折磨后的慘況。我被眼前的景象驚呆了：在我砍下的仙人掌上面，長出了一點綠色的仙人掌！它變得如此吸引我的眼睛，如此耀眼！忍不住贊嘆，或者為自己的行為感到羞恥。它受了我的苦還能頑強的生長！這必須讓我尊重它。
奇怪的是，那天之后，我又找回了原來的'自己。我仔細分析了考試中的不足，思考了自己的現狀。
突然想到一個奇怪的想法：我不像仙人掌嗎？如此渺小，如此卑微。但是，經歷了挫折之后，仙人掌還能頑強的繼續生長，那我呢？我也應該了解一下仙人掌，這么強壯，所以不要放棄生活的希望！
我開始努力。每當我要撤退的時候，我都會想起仙人掌和它的堅韌。然后，我會重新振作起來，開始迎接下一個挑戰。
仙人掌，真心對你說：謝謝。你教會了我頑強，你給了我奇跡，你讓我變得更強大！
回眸的作文 篇66
回眸，成長，這真是從一個世界中又到另一個世界里的故事，如夢一般，好漫長。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時我只是數著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時不善言語，所以幼稚園里的教師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里，我因為還小，所以不知是怎樣度過的，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個無知的我。
隨著時間的流逝，年齡的增長，我明白，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發型也變了，不是以前那種散發著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個馬尾。因為，我長大了。
學習上的`競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當輸者，因為我長大了。
我迷上了看書。要明白，我小時候可不喜歡看書，而是對洋娃娃異常感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個個文字，對我來說充滿了魅力。因為我長大了。
長大了，我學會了應對。此刻應對失敗后的痛苦，將來，可能要應對生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學會了堅強，摔倒了，不哭，因為在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰勝自我這個強大的敵人，為自我的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
是的，我長大了。我將要為自我的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自我飛躍的夢想，奮發前進；我將要為自我遠大的夢想，努力奮斗、努力騰飛！
回眸的作文 篇67
父愛是傘，在人生道路上為我遮風擋雨；父愛是光，照亮了我的人生之路；父愛是舟，載我渡過了一切難關。
嚴厲、冰冷、不茍言笑，這幾個詞語便是我對父親的感覺。
記得有一次，我與爸爸一齊坐公交車，過馬路時，爸爸的大掌握住了我的小手，說道：“細心，看車。”我愣了愣，心中有一種安全感，從小到大，爸爸很少握著我的手，過馬路了。我在心中暗暗歡喜。我這嬌小的身軀與爸爸高大的身體一齊往車站走去。不久一會兒，一輛公交車，來了。上車時，爸爸對我說：”坐那兒，下車了離門口更近，方便些�！蔽夜怨缘攸c了點頭，便坐下來了。爸爸坐在了最終一排，靠窗。
之后，公交車到了高峰期，車內很擁擠，我的身旁站了一位老爺爺，我連忙把我的位置讓給了老爺爺，身旁的阿姨稱贊道：”這孩子真乖。"我回頭望了望爸爸，渴望得到爸爸一個欣慰的笑容，可是，結果卻是失望的。車緩緩地行駛著，如同一只蝸牛，過了很久的感覺，車最終到站了。車內還是很擁擠，我好不容易才擠下來了，我回眸望了望還在公交車上的爸爸，爸爸此時正焦急的望著車門，急切的尋找著我的身影，望了望爸爸，就在那一刻，在我的`心中有一股·暖流流過，就在那一瞬間，之前的不愉快全部都煙消云散了，覺得腳下仿佛踩了一朵幸福的云，飄飄然的
雖然爸爸有時很嚴厲，可是這是爸爸教育我的方式。
俗話說的好：“父愛如山。”這句話的我明白了。其實多加看看身邊的人，多加留意留意身邊發生的事，就會發現，愛，有時很簡單。
回眸的作文 篇68
從出生那年算起，我已度過13個年頭了。會想起以前，自己也曾在不同年齡段尋找過某些不同的東西。
三歲的我——尋找“陽光”
三歲那年剛進入幼兒園，對當時的我來說一切都是那么新鮮，還有許多不認識的人。每次回到家媽媽喊我睡覺，我也總是能拖再拖，拖到最后再睡覺。為的就是尋找陽光，迎來我滿懷期待的第二天。
七歲的我——在期盼中尋找
七歲是剛進入小學的年齡，我踏入了校門，穿上了校服，戴上了鮮艷的紅領巾，每天樂此不疲地穿梭在校園里。可我的這份快樂相比我眼中高大的學校來說太渺小了。每每抬頭仰望那些比我高許許多多的大哥哥大姐姐們的時候，心中不免多了幾分羨慕，期盼著自己也有一天可以長那么高，尋找著屬于長大的感覺。
現在的我——尋找屬于自己的未來
初中第二學期，我們過完了最后一個兒童節，再過節日就該過“五四”青年節，象征者我們正式成為一名青少年。我們漸漸從當年那個天真、幼稚、無知的毛頭小孩兒，變為一個逐漸有抱負，有理想的好青年。對于我們來說，未來的路不可預知，但可創造，有我們涂鴉自己的星空。我們每天穿梭在上學、放學的、補習班中，其實完全是為了自己的`未來，尋找那些屬于我們所期盼的不同的未來。
現在的我們在熱切地展望同時也不忘深深地回眸。驀然發現，自己曾經所追尋過某些美好的東西的同時，所經歷的過程確實快樂地、享受的!時間的年輪仿佛也在悄悄告訴我們：當你忙碌地奔波在旅途中時，也不要忘了停下來欣賞一下沿途的風景!珍惜時光，享受過程，讓人生多一些尋找，不要讓時光白白流逝。莫要等到追悔莫及時，才恍悟到自己原來什么也沒找到。
回眸的作文 篇69
怎么說呢?歲月叫我遺忘了許多東西，但是她，我二年級的班主任馮佳潔老師，是我永遠感激和懷念的。
馮老師愛著一條花裙子，本來我對那種花裙子是極其反感的，但穿在馮老師身上竟絲毫沒有違和感，反倒有種親切之感。馮老師愛笑，不是那種含蓄的，笑不露齒的微笑，而是爽朗的大笑，笑聲可以傳得很遠，在教室里回響。
我印象最深的就是顧名思義這個詞了，它似乎是馮老師的口頭禪，當時我并不知道它的意思，現在想起來真是令人哭笑不得。
記得有次上課，馮老師給我們講解啼笑皆非的意思，我們一雙雙大眼睛水靈靈的，帶著很強的求知欲。馮老師不由笑了，春風般和煦，“啼笑皆非顧名思義，啼就是哭的意思，皆是都的意思，字面意思就是不知道是哭還是笑�！迸�!我們點了點頭，心里卻還是有那么點似懂非懂。我記得馮老師解釋每個詞每句詩的意思時都會采用顧名思義這個詞，當時我不過是剛有一年上學生涯的乳臭未干的小孩子，哪懂什么顧名思義呢?于是我每次都把它聽成“讀明詩意”，于是常有困惑。
馮老師教我，如細雨潤物，她讓我學會了真誠做人，讓我學會了菺F真書寫，鼓勵我不斷創新，敢于嘗試，不斷練筆……
歲月荏苒，總有一些人令我感動。我又不經意間成長了!經受了您細雨般的滋潤，春風般的撫慰，陽光般的溫暖，我充滿動力，在學業這趟火車上越奔越遠。
金色碎陽的.潑撒下，我再一次回眸凝視著您，歲月改變了許多人的面容，卻唯獨沒改變您，您的笑容，還有您不變的花裙，將永遠攜刻在我的腦海里。
回眸，您依然是您，我的恩師，我永遠的記憶……
回眸的作文 篇70
車輪輾著石頭小路從小巷口出來，風拂過道口幾棵淡黃的柳樹，我的目光伴著風的方向對面那個“昏暗”的早餐店。走入早餐店，店中冷冷清清，四邊電燈大亮，我走向收銀臺，見一位年紀輕輕的小伙叼著香煙，帶著一個耳機坐在電腦前，用僵直的目光盯著電腦屏幕。我用較大的聲音叫著老板，他遞給我早餐，這一個個機械的動作后，老板便說“23”，我給了錢出了店，走過馬路回眸望向那家店鋪，不禁想起兒時的外婆帶我常去那家小店。
兒時，外婆帶著我到街邊玩，陽光灑下，路邊晨練的老人從我們身旁走過，而外婆總會吧我帶進路邊的一家早餐店去玩，那兒很熱鬧，很多老人在餐館中邊吃邊聊天，老板是一位老奶奶，每次見到客人便會笑著說：“今天又來了啊!”“是啊，是啊，來一碗面”這段簡單的對話，一個個平常而又普通的詞語中有著濃重的鄰里的友情，店口幾個下棋的老人，周圍圍滿了觀棋的人，有的叫好，有的指著棋盤說著什么。外婆總會和店主奶奶聊天，她們用標準的揚州話在我面前不知聊些什么，老奶奶低頭見我，隨之蹲下，笑著用她的粗糙度手摸了摸我的臉蛋，人后拿出一袋牛奶撕開，放在我的手中給我喝，讓我每次遇見老奶奶都十分高興……
過去回到現在，回眸只能見到那昏暗而又冷清的`早餐店，是啊，現在人們的腦海中放輕了人與人之間的情感，卻看重了金錢與數字，在現在的社會中，在樸素的人和物都會被商業的大潮所埋沒，我們做不了什么，但我們要努力的留住它保護它，讓所有人都能感受到情親、友情!
回眸的作文 篇71
學校的東南角，有一處跳遠沙坑，那里埋藏著我無數的記憶。
小時候，幼稚的我在午休之時會去那里玩耍，將課本當作鏟子，堆出一個個小土坡，把他們在胡亂地壘起來，形成一座座土黃色的城堡，那是我幼小信念的凝聚。長大了，到三年級時，懷著即將竭盡的童真，在沙坑中藏寶。在彩紙上用基本的幾何圖形畫出一個個合成圖案，再加上一堆亂碼，折成一個形似信封的矩形，帶上兩個好哥們兒便開始在沙坑中瘋狂的挖坑，記下坐標在藏寶圖上，便將土重新鋪好踩實。
過了一個星期，當我從混亂的資料袋中翻出已經布滿皺紋”的藏寶圖，便會來到沙坑旁，按照坐標尋找著，一邊自言自語到：向前3米一定要沿著邊走，再向左1米有樹嗎？嗯，對了！就是這里”話未說完，我便徒手刨了起來，到我的手指已被沙土占領”，當坑中隱約濕潤起來，當陽光烘烤著我的肩膀、后背時，當我仍然與寶藏”失去聯系，我便會怔怔地盯著藏寶圖，執著的苦苦尋找此時，我的信念來源于物質的`永恒。
五年級了，我已經成為一名少年，不再砌城堡、不再藏寶藏了，老師教給了我們跳遠。打自那天起，我下定了決心我一定要跳過2米。走路時，我在心中思考，回憶著要領；奔跑時，我將腿抬得很高，模仿跳遠的動作；體育課時，我一有空便會去沙坑練習，每一次訓練，我都會提升目標，施加壓力，在沙坑上劃著線，標記著我的目標，每當我飛速助跑，單腳起跳后，全身凌空而起，便會覺得我是一只白頭鷹，正在滑翔或者俯沖。當沙坑被我劃得傷痕累累，跳的越來越遠時，我發覺自己進步了、成熟了。那支持我控制自己又麻又酸的雙腿的便是我那越發堅定的信念超過2米！
如今，當我每一次看到那一片沙坑時，便會想起：城堡、寶藏與我那曾經酸痛的雙腿。
回眸的作文 篇72
成長不只是長大，長高。外在成長是一種掩飾，內在的成長是一種綻放。長的過程更是充滿各種滋味的，如同五味瓶一樣，酸、甜、苦辣、咸。——題記
快樂
課間十分鐘最愛玩的游戲當然是三個字“三個字”。有一個抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個字的詞語，抓捕者就不能抓你了，最后一個定住的人淘汰。
這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的死對頭趕快躲起來。他如同一只離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲，他擺開雙臂，健壯有力的大腿，狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點都不怕，他對著施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開，擺出一副“你過來啊”的姿勢。眼看拓力施鈺昊只有半不遠了，他大喊道:“三字經！”那響聲驚天動地，教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來，不小心摔了個四腳朝天。旁觀的人頓時捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個個這樣的課間，為我的成長增添了歡樂。
氣憤
成長不可能是一帆風順的，總會有讓人不順心的時候。一次語文考試，我得了全班第一特別開心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來，一把抓起了我的試卷，一會兒他突然拿起我的試卷奔上講臺，他開心的'笑了起來。原來我有一個錯，老師沒發現我的第一名哎，我氣瘋了，以后再也不粗心了，要讓他們找不出錯。以后得了第一也不能驕傲。
成長就是這樣是坎坷不平的，每一個人都要成長，每個人成長過程也是不一樣的，一定要珍惜成長的時光。
回眸的作文 篇73
他回想著他的過去，并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧”。說實在話，他初一初二期間三分之二的時間都花在了“玩”上，最后的一段時間才完全放在學習上�？梢哉f是“浪子回頭”。
他的這個轉變是在初二的下半學期 ， 那天晚上，寢室剛熄燈十幾分鐘，他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經熄燈了，但并不是十分安靜，不時有清晰的說話聲傳到他的耳朵里�！澳敲炊嗟娜苏f話，為什么只拽他一個人出來�！彼麘崙嵉南搿Ｒ粫䞍�，寢管主任從辦公室里來：“哪個寢室再有聲音全都給我出來！”只見寢管主任一臉嚴肅，走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ，顯得更加生氣。這時寢管主任眼角的余光掃到了他，心想：”這個小胖子大概又是因說話被逮出來了吧，真是江山易改，本性難移。每次都保證以后不再搗亂，可還是照舊，今天就罰他一次吧！’’
五分鐘后，寢室廁所內，他拿著水管沖廁所，他暗暗皺眉，心想：“這里這么臭，長時間呆在這里，嗅覺系統非得紊亂不可，此地不能久留，必須馬上結束‘戰斗’”。就在‘戰斗’快要結束時，檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了，而踩的人大多是他們班的人，他們看他的`眼神里只有看不起。此時他從心底生出一股恥辱感：“大概我學習不好，還愛搗亂，所以他們才這樣看我�！彼搿Ｋ_始想要學好了。
從那天起，他不再遲到，不在搗亂，不再玩鬧，只是認真學習，因為他有一個信念支撐著他——讓大家都看得起他�；侍觳回撚行娜耍谴纹谀┛荚�，他在全級進步了幾百名。而他也成長了不少，由一個青澀的橘子成長為一個大家都喜歡的成熟的橘子。
回眸的作文 篇74
打開塵封的記憶，時光開始倒流，穿過記憶里潺潺流水的小河，腦海里的每一縷散發著書香氣息的記憶游絲，都清晰地呈現在我的腦海里。霎時，我思緒萬千……
我那緊閉的雙眼是埃·德·亞米契斯為我開啟的。望著《愛的教育》的封面，淡淡一笑，回味安利柯的童年，“知識是促進人類社會進步的原動力。人類憑借著知識，創造了今日這樣燦爛的文化。”當稚嫩的我看到這句話時，明白了知識與文化，似乎懂得了安利柯的努力，與父親的希望。當最后的遠足結束，剩下的是無聲的告別，那一刻，安利柯長大了，明白了父親的苦心與期望�；仨砷L，我懂得了愛……
我心中的困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開《童年》的一頁，回味阿廖沙凄慘的童年遭遇。一個“悲”字寫出了當時社會的黑暗，窮苦人民對美好生活的.憧憬，以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成長中，充滿的是血和淚，我懂得了窮苦人民的艱辛�；仨砷L，才發覺其實自己很幸�！�
我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點燃的。回眸海倫的成長，搓開《假如給我三天光明》的紙頁，閱讀她失去光明而痛苦的時光。黑暗給她帶來痛苦，而莎莉文老師卻用生動的語言為她描述外面的世界。在好奇心的驅逐下，她開始了漫長的人生……她終于成就了一番偉大的事業�；仨砷L，生活需要努力！
成長回眸中，我學會“滴水之恩，涌泉相報”的感恩；成長回眸中，我明白了生活需要努力；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會……
在成長回眸中，我學會了閱讀過去的時光……
回眸的作文 篇75
人這一生，不可能一直都長不大，人，總是會成長的，不管是指身體上的成長，還是指心理上的成長。
在人的成長過程中，都會經歷許多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會有許多伴隨著你一起成長的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會發現，原來我的成長之路是多么的有趣。
還記得小的時候非常的貪玩，總是不想認真地去學習，自己總以為自己很聰明，其實也不過是小聰明罷了!在小學課堂上，不認真地聽老師講課，回家也不喜歡看書。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹，還是捉螃蟹，我都會去鬧一番。爸爸媽媽都說我一點也不像個女孩子，整天都這么頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。
直到我瘋到小學五年級的時候，一次考試，改變了我的一切。
在以前，我一直都認為小學的.那些題都非常簡單，不過也確實如此。我幾乎都能夠做出來，而且還能夠寫正確。但在我升到五年級的時候，那些題我就開始越來越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書，看看列題，上課時隨便聽聽講，就行了，可這樣還是遠遠不夠。
那是進入五年級時的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好復習這段時間所學地知識，可我就是不聽，回到家后還是自顧自地玩，根本就沒有認真復習。
過了幾天，成績發了下來，聽到老師在念我的分數時，我當場就石化了。我竟然沒有及格，這怎么可能，從小我的成績都能夠上到優，可是這次，我、我竟然沒有及格。這對我來說，是個多么大的打擊啊!晚上回到家，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當時就開始罵我，說我為什么不好好學習喃？一天到晚就知道玩!
回眸的作文 篇76
吶吶，你有沒有這種經歷，再回眸的某一瞬間，就無可自拔的喜歡上某個人，可以是愛情，也可以是友情，都有可能哦。
偷偷告訴你，我有過一個吶。
是一個朋友，短發，白皮膚，清秀的臉，一點點肥，看過去，卻很均勻。她有一個要好的閨蜜，不，是兩個，上了初中就這樣了，有點傷心。
記得剛開始對她很淡，甚至不屑，因為她那時就現在的我一樣，卑微的糾纏著，討好著某一個人，而偏偏那個人是那么的嬌柔做作，所以不屑，所以現在反過來了，雷，你一直不在乎我的吧，我一直都是可有可無的吧？我想也是，有多少人只是她生命中的.過客，又有多少人，回事我生命中的過客，時間會淡掉一切的吧。
不記得你是什么時候改變的了，你變得引人注目，你的成績一直在增加，而我的一直在下降，你超過了我，有點可笑，其實我的成績只在中等，責罵我的老師轉過身來就笑著臉夸獎你，你榮辱不驚，到處都有人圍著你轉，不分男女，而大部分人則用輕視不屑的眼光看著我，我變得那么卑微，那些人變化無常，而你視而不見，是有意的么？
我開始患得患失了，你開始護著他們了，我變得經常在角落里哭，沒人安慰，而你則笑容越來越燦爛，被眾星捧月。上體育課，你和別人換位子，離開的我的身邊，去了閨蜜那，我一個人又被擠到了陰影，我又開始哭泣，你又來安慰我，我又圍著你轉了，你在意我么？在你那里，我像一條流浪狗，偶爾發發脾氣，摸摸頭，哄哄就好了，你在意我么？
總有一天，我會像你厭倦那人那樣厭倦你的吧，永遠的離開你，不是身體，是心靈，我知道我太幼稚，太任性，所以是總有一天，等著！
好像哭了吶，笑。
回眸的作文 篇77
早晨，明媚的陽光傾瀉在干凈整潔的床上。望著窗外的鳥兒，估摸著時間差不多該起來吃早飯了。
換上整潔的衣服，撩起厚重的被子我便從床上爬了起來，走向客廳就看見母親忙碌的身影在客廳與廚房間來來回回。
母親看見我起來了，連忙把手在圍裙上擦了一下，仰起頭瞇著眼睛一笑，“怎么不多睡一會？今天又不上學�！薄班�，今天天氣不錯，我待會想去圖書館一趟�！薄芭叮悄憧烊ハ窗涯榿沓詵|西�！蔽胰嗔巳囝^發答應了一聲便走進了衛生間。
出了衛生間看著桌上的清粥小菜，突然沒了興致吃飯�！皨專也幌氤粤�。”媽媽從廚房探出頭來一手還拿著一塊抹布�！耙欢ㄒ砸稽c的，腸胃弄壞了是一輩子的事情�！蹦樕弦呀浲嗜ツ且回灥呐�，轉而變成了嚴肅的神情，連眼中的笑意也不翼而飛�！昂冒��！蔽沂巢恢兜某粤藥卓谥�，便急急忙忙得回了房間抓了錢包�！皨專易吡��！眿寢屌芰顺鰜怼霸趺床辉俪渣c，還剩了那么多，待會會餓的�！薄皼]事我走了。”我匆匆的逃離了，把媽媽一個人留在那。
下了樓，在樓下我鬼使神差的`抬頭望了望我家的窗戶，咦。媽媽的身影出現在我的眼中。定睛一看便是媽媽無奈的表情。媽媽的眼中的愛意濃的好似蜜一般化不開�！按龝约吼I了記得買點吃的別懶。”媽媽喊了一聲，也不顧是否會吵到鄰居，我看著卻呆了，目光呆滯著望著媽媽點了點頭，心中充滿了苦澀、溫暖和震驚。仰起頭對著媽媽擺出一個標準的笑，媽媽看著也咧開了嘴，笑意蔓延，揮了揮手。我便也低下了頭，走了自己的路。
回眸，映入眼簾的便是媽媽的身影，媽媽永遠在那，在我的身后默默的守護著我。無論我自己走的多遠，媽媽也一心牽掛著我。
回眸的作文 篇78
一個瞬間，一個聚點，一次心動，一次轉變。記得兒時，我總是喜愛母親的，至于父親，我總是不冷不熱。
已不得是哪天的早晨了，雨下好是傾盆，而我偏偏要去上課，真是糟糕的一天。而父親卻說出了：“今天老師說不上課�！蔽业哪樢幌伦訌年幍蕉嘣圃俚角�，好像雨都小了些似的。
剛坐下，電話又一次響起，在電話的另一頭說：“今天還是要上課的……”霎然無語，看了看鐘，已經遲到了，去了，課已上了一半，不去，那些大人又要責怪。
雨，愈下愈大。從等車，再到上車，后來趕路，再然后老師的批評，一幕幕如灑在白紙上的黑墨，流下了，卻留下了。
我似乎不記得回家里上我爸車時，我怎樣復雜的內心了，生氣、自嘲和那一些些的叛逆。也不知哪里來的膽，竟大吼一聲：“全怪你，要不是聽了你的話，也不至于這樣！不理你了！”接下來，一向壞脾氣著稱的他，竟只是復雜的看了我一眼，靜靜的沉默著。
無意之中，我突然發現，他好像變了，變得不再暴躁，變得異常的仁慈，好像還學會了寬容，學會了忍讓。他頭上那黑而密的頭發變得灰黑而稀疏。他日，他那挺直的腰板，現在，也駝了些下去�；蛟S吧，他老了。
其實吧！時光是最無情，它讓我們強壯，讓我們智慧，讓我們勇敢，讓我們學會舍得，到頭來，又拿走了屬于我們的.一切。去珍惜，也只有去珍惜，你才能學會平和的去面對與熱愛著自己所愛的一切，其實在時間這條長河里，你才邁出了一小步。
或許只因那一眼，卻使我明白了很有可能永遠不會明白的真理。只能隱忍與堅持才是這個世界的真諦吧。
回眸的作文 篇79
小草經過人們的踩踏，他變得更堅強了；小樹經過風雨的洗禮，它成了參天大樹；小鳥經過不斷的嘗試，它終于學會了飛翔。小草沒有責怪人們，小數沒有抱怨風雨，而小鳥也沒有指責媽媽，因為他們知道，所有的一切外在困難都是在幫助他們成長。回眸我們的成長經歷，和他們如此相同。
六歲的我，開始上幼兒園，面對學校這一名詞，我還即陌生又好奇。一開始上學，什么都不適應，早晨起不來，時間的約束讓我很不自在。一開始媽媽每天都按時叫醒我，可過了兩星期后，媽媽不在叫我，就在那一早晨，我遲到了。到我醒來時，一看表已經七點了，我的困意一下子就消失了，一出來臥室就看到媽媽已經做好早餐放在桌子上，在打掃衛生了。一看到這我就來氣了，就邊哭邊叫到：“今天早晨怎么不叫我，我都遲到了！”當時我都氣壞了，而且非常恨媽媽！但現在想起來，我認為媽媽是對的，因為它讓我養成了一個從小不遲到的好習慣。
當我上小學的時候，每天中晚都回家，我家離學校不遠，我就步行上下學，每次放學時，小朋友們都有父母接，而我卻是自己。有一次放學時下雨了我本來以為媽媽會來接我，我就在門衛那里等，結果小朋友們都走了，媽媽還沒來，我只好向霜打了的茄子一樣，焉焉地回家了，一回到家，我的火就冒上來了，就開始抱怨媽媽，和媽媽大哭大鬧。因為那件事，我和媽媽整整三天沒說話，但現在想起來，我認為媽媽是對的，因為她讓我養成成了一個獨立性強的好習慣。
回眸我走過的`十四個春秋，那最耀眼的記憶都是媽媽的教導。因為有了媽媽，才造就了現在的我�；仨砷L，正是有了無礙的陪伴，我的人生才會如此的順利而又燦爛。
回眸的作文 篇80
在你內心深處布滿灰塵的往事，是你心中不愿掀開的硬傷。
窗外的陽光泄進屋內，在金光中拋灑著自由的絨毛，跳躍的灰塵紛紛路過，一切都是那么生機，唯獨你不是，你穿著藍色紋飾毛衣，灰白的頭發緊貼額頭，沖我笑笑，眸子明亮。
我坐在你身旁努力的表達一些事，卻依舊感到寂寞次第蕩開，我猛的抬頭，看到你猶如一瓣花瓣的臉龐，陷入深思，我默默的走向窗邊，滿園都是你的身影，可真實的你坐在桌前，無助的看著我，沒有一絲留戀，我不知道用怎樣的.話題來打破這樣的尷尬，可忽而覺得這樣更好，靜謐在你我。
和你道別時，你為我開門，靜靜的看著我，我忽然想起龍應臺《目送》說過當她和母親分別時，總要一翻解釋，可是你我已無需這樣的預防針，我裝作看不到你眼底的寂寞，樓道一閃一閃的燈光讓我看不清你，也被刺得晃眼，聽到你關門的聲音，我才離開。
不知從什么時候起，你這班脆弱，以往那個腳下生風的你，連上樓都要一步兩休息，原來，你也在變老，可是我還沒有意識到你不在能為我遮風，不在拐角等我回家，不在能背著我看世界，你的肩頭也以沒了昔日的威風，你在不經意間已經變了，此刻，我看著你說不出一句話。
以前的點滴才這般清晰涌上心頭，帶著對你的愧疚，一起化作淚，可就是這樣，與你在一起的時光，也讓我彷徨，我不知道還有多少日子能和你度過，但是我知道，我忘不掉，原來，愛就是在這個時候讓我明白，你，多么重要，原諒我，沒有早一點領悟，早一點陪伴你。
坐回窗前，冬日的暖陽灑在書頁上，為我躁動不安的情緒嘆了口氣，我很好，除了很想你。
回眸的作文 篇81
有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。
在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐著我的天空�！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~
到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發現奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”
愛在蔚藍色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個內向，成績不好，作業應付的女孩。我的內心的黑暗，我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的`露珠澆灌我心中的花，讓它發芽生長！
后來我的成績如蝸牛般往上爬，我并不多激動，而是更加努力的完成任務。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在溫暖的話語中升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
回眸的作文 篇82
16歲，恍惚間我已在這個世界生活了16年。從無知到懵懂，從幼稚到成熟。十幾年的風風雨雨譜寫了我成長的歷程。驀然回首，那一幕幕便會浮現在我眼前。
漆黑的夜，我獨自坐在煙霧繚繞的網吧，全神貫注于閃爍的屏幕，手指飛速掠過鍵盤，一行行字在屏幕上閃現。正上初一的我沉浸在虛幻的世界中。因為游戲，我結識了許多網友，我們一起游戲，一起娛樂，一起暢所欲言，我深深迷戀上了這種感覺，以至于一段時間不上網就會感到極其焦躁不安，雖然我知道這就是網癮，但我還是深陷其中不能自拔。我還是一個開朗活潑的小孩子，它們讓我在生活中走下去，在黑暗，在荊棘中，讓我走出光明，斬破荊棘，摘取荊棘中最耀眼的光環。我堅信：天無絕人之路，愛拼才會贏！
我數次下定決心要放棄，每到最后關頭總又舍不得放棄，只因投入的太多，不能割舍。眼看著成績一天天滑落，可我卻無法控制自己……
當我再次懷著一種沖動，一絲渴望打開游戲頁面，突然發現號已丟失。我發瘋的尋找，卻毫無音信，我呆呆的坐在那，仿佛一個一夜間變得一無所有的`億萬富翁，如此失魂落魄。下一刻，心中卻已變得空靈，再無急躁之感。
有失必有得，網癮悄然而逝，我慢慢接觸到現實中來。漸漸的，發現現實中仍然優于虛擬。虛擬世界沒有誠信可言，到處充滿了欺騙；沒有親情，有的只是利益關系。
虛幻終究是虛幻，終究會回歸現實。如今回想起來，只會覺得當時甚是幼稚，孰不知自己已經心智成熟，早已不是那個懵懂少年。昨天是我16歲生日，不由感慨：我長大了！
回眸的作文 篇83
夢中，我獨自徘徊在一條古色古香的的小道中，時而皺眉輕踱，時而含笑追憶，時而低聲呢喃，只為在桃花開盡之前再見你的笑顏。
一日，我獨自漫步在桑梓的桃林，忽見一襲白裙的你正低頭尋找著什么。我好奇“你在尋找什么？”你微微抬頭，嘴角彎成一個月牙般的弧度：“我的戒指丟了，我正在找它。”“哦，需要我幫忙嗎？”我善意的詢問。“謝謝！”你沖我垂眸一笑。于是，我便理所應當的加入你的行列�；侍觳回撚行娜耍K于找到了遺落在桃瓣之下的戒指，感到十分詫異，便不屑的說∶“這不是一枚普通的鐵質戒指嗎，有什么可珍貴的！”你微溫∶“不，它對我意義重大，它是母親留給我的唯一東西�！痹谑⑾牡奶伊窒�，斑駁的光影落了你一身，微微泛紅的眼眶中有閃爍的碎光。我感到抱歉，你卻早已萍跡難覓。
我陷入了深深的自責。
端午，我隨朋友游玩，在一片?幽深靜謐的.林子中，薄薄的霧氣隨著花香向四處彌散而來，像神話中可望而不可及的仙境，河水汩汩作響，溫柔的想二月的微風。突然遠方一位身穿粉白長裙，頭戴五彩斑斕的花環的女孩正款款而來，我定睛一看，居然又是你。“你還記得我嗎？”你側著腦袋慢慢的思考，許久才吐出一句：“原來是你！”我有點開心你還記得我�！吧洗螢槭裁赐蝗慌艿�，是因為我說了不應該說的話嗎？”我自責的詢問。你卻含笑解釋∶“只是到了回家照顧妹妹的時間，見你在發呆，才默默跑掉的！”我微楞，然后微笑。原來只是一個誤會，世上的許多事情，只要你愿意抓住機會詢問，便會有真相大白的一天。
因為往往“回眸，便是晴天！”
回眸的作文 篇84
時間這列火車已載著我們前行了十五年，回眸過去的那一站又一站，總有許多讓我們刻骨銘心的人和那難以忘卻的事。
淡淡的回憶掀起了無盡的情，又想起初三時我們的那個團結的集體，那些人那些事。中考前夕，每個人都忙得暈頭轉向，每天都沉浸在書的海洋里，班主任見了很心疼，每天利用半小時在教室放電影來使我們放松心情，“勞逸結合才能取得更好的效果�！边@是她常跟我們說的一句話。
其實我們都知道她比我們更辛苦，每天天不亮就在教室等我們，晚上又是等我們睡下后才騎著自行車回家去，對于她來說，哪有什么“勞逸結合”�。榱宋覀兯龓缀跏琴M盡心血，隔幾天找你談話，總之就是以平常心態面對中考，不能過度緊張。全班七十人她幾乎對每個人的`情緒都很關心。
臨近中考那個星期，每天都聽到“中考”這兩個字，黑板的左角上那醒目的中考倒計時更是讓人心煩，于是我和同桌開始放棄了，上課不想聽課，不做筆記了。甚至有時候會趴在那說悄悄話，睡覺。終于有天晚自習班主任把我們倆叫到辦公室。
“最近你們倆不在狀態喲！怎么了？跟我聊聊吧！”她說完又笑了。滿以為她會批評我們的，可誰知……于是我們倆就像竹筒倒豆子似的一股腦全說了。班主任聽后，拉了兩把椅子讓我們坐下來，心平氣和地跟我們說：“這種心理很正常，但是你們要學著克服它，畢竟這次考試要意味著你們以后的人生去向。其實輕微的緊張很正常，不能過度緊張了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒計時只是為了激勵你們的，有壓力才會有動力。盡自己最大的努力去考，加油！老師期待著�！�
走出辦公室，我和同桌相視一笑。我想我們都應該明白了，明白了老師的話語。果然，以后上課又恢復了原狀，中考結束的那一刻，忽然間又想起了班主任的話，不管怎樣，我，努力了！
以后的我們會繼續乘坐這列火車，向人生的下一站駛去。但是，眼過，心過，情過之后，總會有一些東西留下來，讓我們慢慢品味，供我們回眸。
回眸的作文 篇85
回眸鮑叔
春秋史話，或齊恒公一匡天下之雄才大略者，或管仲盡心輔估人臣之賢者，亦或鮑叔屈已薦賢，甘居人才之下者。今吾輩回眸，入眼鮑叔。
齊恒公者固雄才大略，然若無鮑叔忠心，霸主之業終隱。管仲固才智過人，然若無鮑叔極力薦之，恐已異已身死。唯鮑叔者，無前者權，不比后者位，卻乃一代霸業之締者。甚言，若無鮑叔，無齊恒公無霸業之主，無管仲無卿相榮光�；仨�，惜春秋諸位，識才薦才，敏銳慧眼唯鮑叔一人，全矣。
回眸落雁
王墻欲騎輕快白馬，打江南水鄉過。宮中萬千燈光璀璨，不比彼時水氣氤氳。明妃昭君正紅斗篷席地，紅妝十里風華絕艷。一曲《出塞》留情故里，回眸新殿雁落平沙。自少時無憂宮婢，至今時和親公主，回眸，來路渺茫。
自幼生于宮長于宮，清秀明麗，尤善琵琶。席身三尺白雪，秉性凌霜傲然。不屑收買毛畫師，任其信筆丹青，不入椒房怡然自樂，唯愿此生煙雨付琶琶。然天者弄人，命王墻和親，賜名曰照君。新殿前面圣，翩然若驚鴻。不顧毛畫師將死，只信手續續，大弦嘈嘈，小弦切切。古道西風黃沙，夕陽西下驚雁。佳人回眸，故里不在，青冢無尋。為國。
回眸華夏
觀吾中華之崛起，乃立德興邦之典范。中華人民共和國成立伊始，美帝圍堵于周邊，恐嚇于四野，欲使中國不戰而屈。然先輩秉中華之骨氣，自立而更生；承中華之剛毅，威武不能屈。近結蘇聯之好以增強實力，遠交拉丁非洲美洲之兄弟以博取支持，緩收香港澳門以保留通往世界之窗口，援朝援越救人水火以顯我國威，免除唇亡齒寒之憂。立德突圍，才有喬冠華之笑，才有“亞非拉兄弟把我們抬進聯合國”之說，撬動磐，打破封堵，此乃中華美德之功力也�；仨筱笕A夏，德生智慧，德生謀略，德生膽識。
后記：善回眸，多有悟。今日世界，我中華步入世界舞臺，全民脫貧，奔向小康，共建綠色家園。吾輩當多回眸史冊，盛世當思反哺人民，強國應念團結友邦。多回眸往昔已身，以思共盛我泱決華復！
回眸的作文 篇86
抽穗拔節的痛楚與快樂，羽化成蝶的美麗與憂傷，那，才是成長。
題記
人說，成長如同鳳凰涅槃，浴火之后才會有重生，快樂著、痛苦著、成長著的人生故事，注定了五彩斑斕、絢麗多姿。
還記得6歲的我，一跳一跳的進了校園，兩個朝天辮也一晃一晃的，懷著上學的憧憬，走入小學的課堂。那時的我懷中捧著一本英語書，上面寫著由26個英文字母組成的N個我既不會讀又不會背的英語單詞，一背就可以背一下午，可是又總是因為拿到一張滿是紅叉的英語卷子而懷疑人生。面對著老師溫柔的面孔與同學們友好的微笑，英語成績穩步上升。原本認為漫長的五年，一晃就過去了，像是生怕再多給我一點時間，我就會變得太過出色，而驚到別人一樣。
從一二年級愛看的《馬小跳》，到三四年級愛看的《狼王夢》再到如今愛看的.《你好舊時光》，每一次的成長，都是化繭成蝶般的強大。
小時候的我十分喜歡樂器，每次聽到鄰居演奏小提琴，我糾纏著媽媽，讓她給我買，在我的堅持下，媽媽終于妥協了，只是當時我并沒有想過：只要學了，就一定堅持到底。
每當我練到手指酸痛，全身都是汗時，就把小提琴往桌上一放，我自己往床上一躺，可是，沒過多長時間，就又被媽媽無情的“拽”了起來。當我因為練得用功被老師表揚時，忽略了我背后付出的努力與父母的督促；每當我練琴時，又仍是一如既往的厭煩。
不知過了幾年，父母的督促已經習以為常，而我“卻良心發現”每當父母要準備“準時”督促時，卻發現，我還在認真練習，那是我長大了。明白了成功不是偶然的，努力是必須的。
時間從指間不經意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印，它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，有的地方密密麻麻，有的地方稀稀疏疏，這就是成長的故事。
回眸的作文 篇87
昨日還是幼稚兒童，沒想到今天就已經正值青春年華了。時間真的轉瞬即逝，從父母還抱在懷中的小不點兒，到了高大壯實的大個子，以前從沒想過會過得這么快。小時候總希望能夠長大，也許只是好玩，但長大了卻不知道自己為什么要長大。
時間剝奪了父母的黑發，給他們印下了年老的印記，也不知道我們在一起還會有多久，長大了特別討厭時間，它奪走了我喜歡的一切，可時間既不能倒流又不能停止，所能做的現在只要珍惜。以后還有都還不知道，下一刻發生的事也不清楚。我們總說時間過得快就證明著我們要長大了長成大孩子了，可其實根本就不是，時間是在剝削著我們的時光和年華，每過一次生日，就面臨著老了一歲，人生就這么長，有幾個生日可以過的，過著過著最后就結束了，雖然有些抱怨，但又有什么辦法，時間不會停下來等著我們我們而是去要珍惜它，緊跟時間，讓一分一秒都不能浪費。可能再過幾個四季，再過幾個生日我們也都老了，雖然它也是長大了可始終都奪走了我們的青春好時光，如果你正好在青春的`這個年紀，那就請好好珍惜青春的這幾年，以后的時間不會回來，那段時光以后也不會再有了。
日月星辰，每天遵循著常理，日出而落的或日落出的，我們看著并沒有什么，它們每天都一樣，可是它們也是生活了幾十個世紀的，它們都在用著每天的時間去應用的自己的價值，從第一天到未知的某一天，都散發著自己的價值，都為我們做出貢獻，不浪費也不抱怨每一天，時間縱然過的很快，珍惜起來每天都很充實豐富，可已經不再是昨天，一天又一天，過去了，我們也都不一樣了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
回不去了，既然已經回不去了，就好好珍惜未來的日子，我們都在老去，都在長大著，可能并沒有什么，但年華已經回不去了，那以后也便就更值得珍惜了。
回眸的作文 篇88
在我的書櫥里，擺放著幾本書我的成長紀念冊。沒事兒的情況下，我總愛去翻閱他們。那一個個停留的界面，幫我留有了很多美好的記憶。
今日，我又一次把他們拿出來賞析。突然，我的眼光落在一張照片上，那是我才滿歲時拍的，樣子挺討人喜歡的，不完美的是，頭頂只有一些稀稀落落的秀發。依照家鄉的習俗，小孩子歲時要抓鬮。但見，大籮篩正中間坐下來一個粉嫩粉嫩的小姑娘，眼前擺放著算盤珠、書籍等物件，二只水汪汪的雙眼專心致志地盯住手上的故事書，別以為我覺得得津津樂道，要了解，那時候我但是把書拿反了。望著我那傻傻的又用心的小表情，我禁不住開懷大笑起來。
然后往后面翻閱，把我一張“奇丑”的照片吸引。那是我剛學好行走的情況下媽媽攝錄的。媽媽說我那時行走還不穩，但我非常喜愛擺脫她的懷里，總要自身去試著，通常是還沒有走兩步，就重重的跌倒，但我不想又哭又鬧，總是會笑嘻嘻地站起來，跌跌撞撞地又向前走。這并不，媽媽就用照相機將我那時候摔倒又要掙脫起來的界面攝錄出來。
逐漸成長，我上幼兒園了。它是一張幼兒園教師帶我們去茶樓飲茶的照片。照片中的我，從此見不上那要我一直不滿意的“小黃毛”，取代它的的'是一頭烏亮好看的長發。那一天我衣著嫩白的長裙，扎著兩根小辮子，還別著2個精致的頭箍呢！這但是一次別出心裁的課余活動，我第一次明白了，原先飲茶也是有這么多的注重。當我還在貪欲地嗅著這淺淺的茶韻，一幅沉醉的模樣時，教師拿出手上的照相機將我拍下。
一眨眼，我上小學三年級了。照片中的我，但是個婷婷玉立的小女孩了，比之前少了一些孩子氣，多了一些完善。拍照的情況下，再也不能像之前那般總要穿著打扮一番，擺個造型設計。瞧，這張我衣著學生校服，，戴著艷麗的紅鄰巾，正坐在課桌椅前認真地寫作業。
緩緩的合上相冊圖片，略微地閉上眼睛，腦海中里還閃過著一幅幅令我難以忘懷的界面。我懂得了：發展，實際上便是一個持續轉變的全過程。
回眸的作文 篇89
“一個人，站在熟悉的海邊，微風吹過了我的臉，勾起了我對童年的回戀。”
5歲
暖暖的日光，清爽的風，一股濃濃的香氣，香甜的讓人陶醉。一棵櫻桃樹，緊挨著小院的墻，樹上濃密地掛滿櫻桃，青的，紅的，相依偎在一起，就如樹下5歲的我緊偎在媽媽的`身邊。一樹的紅果子，我是經不住誘惑的。爸，快來快來幫我摘櫻桃，我要吃。爸爸雙手托著我，盡管已經很高了，但他還是不斷使勁往上推，最后點起腳尖。這樣很不好，孩子一晃，便與爸爸雙雙跌倒，是摔倒了，很重，但父女倆卻在笑，我的嘴都要咧歪了。
父母為我筑起幸福的幼年。
9歲
“關云濤，今天是我第一周住校，希望你能把鋼筆借給我。”“不行，借給你我就沒有了。”“一定要借！”兩個小孩，一個女孩，一個男孩，開始爭奪一枝鋼筆。腦袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不松手，堅持︰“這是我的�！庇谑�，倆人陷入了更激烈的戰爭，你搶我奪，你推我搡，你踩我踢，不可開交。結果，教師辦公室里，男孩的臉被抓的一塌糊涂，女孩的頭發被揪得亂七八糟。面對教師的嚴厲，卻都不認錯。正是前儀天的態度僵硬，第二天卻又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍學校。
純摯的友誼中，我的童年活潑歡樂。
13歲
即將要考中學，一切飛速旋轉，弄的我暈頭轉向。
我在忙忙碌碌中碌碌無為。我聽不到麥子拔節的聲音，我只看到面無表情的工人把樹刨成千篇一律的面無表情的木材。我找不到年輪。夢想是有歲數的，而它葬同一個模式的木屑里。我只得背過身去，藏在我的影子里，再躲進時間遺忘的樓閣，雙手合十，祈求揪著我生命線的神把一切定格，凝結成霜。我看不見一切，而一切又滯在夢想的邊匡上。中考倒計時卻無限放大，逼近……
束縛，并非絕望，而是為了展翅。
一場風花雪月的事，一點點被風吹的淡到再沒有痕跡。而今后的成長路上，我將展翅高飛，無論還有多少風雨，夢的飛翔都不會停止。
回眸的作文 篇90
在我的書柜里，擺放著幾本我的成長紀念冊。沒事的時候，我總愛去翻看它們。那一個個定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發。按照家鄉的習俗，小孩周歲時要抓周。只見，大籮篩中間坐著一個粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當時我可是把書拿反了。看著我那傻乎乎又認真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學會走路的時候媽媽抓拍的。媽媽說我那時候走路還不穩，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會哭鬧，總會笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機把我當時跌倒又要掙扎起來的.畫面抓拍下來。
漸漸長大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們去茶館品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭發。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個精美的發夾呢！這可是一次別開生面的課外活動，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時，老師拿起手中的相機把我拍下。
轉眼間，我上初中三年級了。照片中的我，可是個亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時候，再也不會像以前那樣總要打扮一番，擺個造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領巾，端坐在課桌前認真地做作業。
輕輕地合上相冊，微微地閉上眼，腦海里還浮現著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長，其實就是一個不斷變化的過程。
回眸的作文 篇91
轉眼間，我已經到了�；仡^看看那成長的道路，充滿坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。
輕輕閉上眼，全身心地感受這兒時的寧靜。長大后的我才明白，那是份多么難得，只屬于童年的寧靜。伙伴的喚聲漸漸大了起來，不外乎是尋到了什么好玩的地方，兒時的我就是那么貪玩，一聽有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了樹下，與小伙伴們打鬧著，你追我趕地到了他們口中好玩的地方， 一方小水塘.
那時正值初春，天還很冷，河水還冒著寒氣，手一伸，凍得我只打哆嗦。但是有幾個膽大的男孩卻貿貿然地“跳”入小河中，水位不是很深，只沒到膝蓋，可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴，也許是由于我們幾個女孩在岸邊的原因吧，那股子勁兒愣是讓他們在河水里憋了半天。久而，那股寒氣便散了，男孩子在河里撲騰著水花，玩的很是得意。
看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的'我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
回眸的作文 篇92
數風流人物，還看今朝。
——題記
軍訓已經過去一個月，再看同學們軍訓的照片，我的內心仍是無比激動，感慨萬分。
起初，在照片中看到同學們剛剛學習站軍姿。瞧，他們一個勁地抬起頭，把背努力的挺起來，腳與腳60度形成夾角，眉毛擰成了一個小疙瘩，眼睛瞇成了一條縫，太陽火辣辣地直逼你的眼，臉上熱的發亮，嘴角緊閉著，好像一不小心就會哇的一聲哭出來。而有的女同學眼里飽含淚水，好像下一秒就會像水龍頭一樣流個不停。甚至有的同學滿臉不耐煩，好像一會兒就要和教官理論理論。乍一看，照片中的同學們活像“日本鬼子”進村�？吹竭@兒，我忍俊不禁。
把鏡頭切換到另一張。同學們個個精神抖擻，昂首挺胸，大步向前。他們的臉上不再充滿稚嫩，額頭上晶瑩的汗珠若隱若現，衣衫上被打濕了，甚至有些人的衣服上冒出了鹽漬。和往日相比，真是變化巨大！
將視線慢慢地聚焦到每個人面前吧，仿佛透過照片就能聽到訓練的聲音。我能聽到教官圓潤飽滿的`“一二一”，同學們心中仿佛有一顆定海神針，邁著無比堅定的步伐，他們的腳就像一根釘子，深深地扎進泥土里。汗水、烈日也不能阻擋他們的前進，不能摧殘他們的意志！有笑有淚、有苦有甜。整齊的步伐，使我更加明白：“努力不一定會成功，但不努力，就一定沒有收獲�！�
掌聲傳來了，我又聽到了檢閱式中主席臺上給予的鼓勵與支持，看到了老師和家長投送的關切目光。“長風破浪會有時，只掛云帆濟淪海�！卑橹谔枺瑢W們踏著矯健的步代，整齊劃一地來到主席臺匯報成果，同學們賣力地喊著：“精英四班，豪情滿天，眾志成成，奮勇向前”的口號。那聲音，足以撼動世間萬物了吧？
少年自有少年狂，世無雙，任囂張。
這次軍訓，使我們成長，讓我們進步。
我們向陽而生，繼續前行！
回眸的作文 篇93
“你是誰��？”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念�！拔摇保瑢τ谧约憾裕褪且粋�名詞，代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍，樂此不疲地跟在表哥身后當“跟屁蟲”�！翱靵�！”表哥興奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上，我如獲至寶，小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中，觀賞他們游泳、斗爭的激烈場面，開心大笑。完全沒有生命概念的我們為了研究蟲子是如何呼吸的，調皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當然，回到家后奶奶見到我們把衣服弄的如此的.臟，氣得追過來舉起巴掌，嚇得我們四處逃竄。最后，還是奶奶的心軟，晚上我們又享受了一頓美餐。
“你是誰？”“我是我嗎？”青春，美麗而又充滿迷茫的季節。“我”對于我而言不再只是一個代表詞，亦多了幾分責任感。我漸漸明白人生的美好，生命的寶貴，我活在這個世界上要為自己的生命而奮斗；我又漸漸感到疑惑，我每天學習，究竟創造了什么價值，起到了什么作用。于是，我出現了叛逆的心理，另一個叛逆的個體從靈魂的陰暗面生出，使我產生一些危險的念頭，將自己推到矛盾之中，苦苦地掙扎，尋求解脫的辦法。我希望做一個學習優異，人人喜愛的好學生。我想在人生的舞臺上跳出一段奪目的舞蹈，在眾人面前展現自己的光彩，證明自己的價值。
“你是誰？”“我就是我！”理智終究戰勝了危險的沖動，我在人生的道路上轉了一圈，又朝著正確的方向前行�！拔摇边@一詞對我而言不僅是責任與承諾，還是不拋棄與不放棄的樂觀態度。因為我是獨一無二的，所以我要在生活中腳踏實地，守護和承擔屬于自己的責任。既不能聞名于世，但也要對自己問心無愧，永遠牢記自己的信念。成長，是認清自己的過程，是由不知道向知道的過渡。童年，是我最美麗的回憶，而于現在的青春，我不言多，一切盡在手中！我要對自己說：“我就是我！我能行！”
回眸的作文 篇94
回顧走過的樹，懷念逝去的歲月，我念著，戀著。
7歲時，我愛看《西游記》，孫悟空是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山的壓制。一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打。堅強，被一只猴神化得如此悲壯，即使寂寞也精彩。大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽的忠義而怨恨曹操�？荚囀Ю蟮哪且灰�，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍宛城折兵痛定思痛，這位漢丞相敗走華容道時的'嘲笑諸葛亮。周瑜，這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪回荊州，守著父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；壯士暮年，壯心不已”曹公的詩好不讓人痛快！那一夜，我醒了：困難打不敗，挫折打不到，我學會了堅強。
13歲我長大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而也都是磨難造就的人。他們在浪漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心中不情愿，也全神貫注地雕刻，堅強是他的靈敏，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
今年的我已經16歲了，回顧我的成長之路，一路走來，已度過多少的春夏秋冬，隨著歲月流逝，似乎明白了一點點吧。
至少我懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能，”既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命中的那一句諾言。
回眸的作文 篇95
走著走著，停下腳步，驀然回首，早已物是人非�？粗讜r的自己，猛然間覺得，長大也是一種負擔，是一種苦惱，是一種煎熬。
小時候，想說什么就說什么，不管是對還是錯，都么有人會在意，因為童言無忘。
長大了，畏畏縮縮，有些話想講出來，卻一次次地又被咽回到肚子里，想的說出這話，是不是會得罪人，會傷害別人。
小時候，和伙伴朝夕相處，親密無盡的玩耍。
長大了，因為羞澀，碰到幼時的玩伴，只是微風拂過的一句‘hi’，或許，真的是一位男女有別，往日的歡聲笑語已漸漸消散。
小時候，摔疼了，被別人欺負了，可以趴在爸爸媽媽的'懷里撒嬌。
長大了，累了，傷了，痛了，只能躲在被窩里無聲的落淚，自己一人獨吞苦水，慢慢治療內心的傷口。
小時候，可以自由自在的做任何事，不需要負責任，所以肆無忘掉。
長大了，肩膀寬了，擔子重了，我們要用盡全力去承擔，我們不能去逃避，只能迎著風，冒著雨，忍受一切艱難。
小時候，糊里糊涂的，一天比一天過得快。
長大了，時不時地看著手婉上的表，時間在發呆中流逝。
小時候，聽媽媽的話，是一個乖女兒
長大了，青春期，叛逆心理，讓媽媽一次又一次的心痛
..............
不經意間，自己已長成一個大姑娘，回想這一過程，臉上會露出淡淡笑容，心里明白:沒有長大，哪來的那份成熟？沒有長大，哪來的那份穩重？沒有長大，哪來的那份獨立？沒有長大，哪懂得父母的苦心?沒有長大，哪知道自己該承擔的責任？
小時候就如一張白紙，如果不長大，用什么在白紙上勾勒出那一幅彩色的話？
每個人都應該放下過去，珍惜現在憧憬未來。前方的風景更迷人，更有魅力，每個人都應該放下種種痛苦和不舍，去開拓屬于自己的新時代。
回眸的作文 篇96
我還未成年，就要開始細數那些成長故事了嗎？
成長對我而言，就是一次次的跌倒，再一次次地爬起來，步履艱難地向前沖。
八歲那年學騎自行車，一次一次地朝電線桿上撞，蹭破了膝蓋，劃上了臉，再處理好傷口后，繼續緊捏剎車，等待著接下來的失重摔倒。于是，我學會了堅持。
十歲那年，我痛失三伯父，每晚躲在被子里 不可抑制的痛哭。淚水稀釋不了的傷，在之后很多個夜晚，慢慢愈合。于是，我學會了堅強。
十一歲那年，表妹在進入我生活中一年后，在那年夏天，毅然踏上回家的列車。我從渾濁不清的車窗中看到了自己那張悲痛欲絕的臉，卻看不見一滴眼淚。于是，我學會了面對。
十三歲那年，爸爸媽媽在大年初四吵架，初五早上拉拉扯扯著說要去辦離婚證。我在一屋子來勸架的大人中一臉平靜地看著電視，無視他們的吵鬧。于是，我學會了偽裝。
十四歲那年，我在無來由憎惡數學老師的同時，數學成績一落千丈。在每一次他報到我名字在班上到處尋找的時候，在每一次他陌生地盯著我看的時候，在每一次他明明是解答我提出的問題眼神卻投向其他同學的時候，我總是會一臉微笑表示不介意。于是，我學會了隱忍。
十五歲那年，我來到了陌生的學校，投身到陌生的生活中。每天穿梭在來來往往陌生地人群中，逐漸開始微笑，開始會講很好笑的段子，開始會和同學打鬧，開始在課堂上舉手發言。于是，我學會了善良。
十六歲這年，我習慣了在“似曾相識”中尋找如今的'影子，而不會再在“如今”中追溯“似曾相識”的過往。我幾乎融入了如今的生活。我開始試著忘卻一些應該忘卻的，放棄一些應該放棄的。于是，我學會了成長。
而在即將到來的十七歲里，我將在一次次歷練中，又會學會了什么呢？
成長，本身就是一段不可預知的旅程。我們必須得放下些什么，才能獲得繼續走下去的力量。
回眸的作文 篇97
小的時候，總盼望著快一點長大。直到今天，我才體會到長大是一種什么滋味了！在許多小孩子的眼里，總想著長大無非就是和大人們一般高，可以做自己想做的事，還有很多的錢花……其實并沒有這么簡單。
剛上幼兒園時，我可以說是一個“愛哭鬼”。每次早晨和家人離別時，我都會說一句：“下午放學要第一個來接我！”早上做操時，總是一把鼻涕一把淚，嘴里還不停喊著：“我要回家，奶奶！”那時的我，應該是最讓老師頭疼的小孩了。這一哭這一鬧，三年時間很快地就過去了。
上小學后，我還是讓大人們不省心。記得三年級的時候正上體育課，我和一群男生打架，至于過程我就不細講了，不過我贏了，雖然遍體鱗傷可我沒有掉一滴眼淚。老師和同學們無奈地望著我�；丶液�，爸爸又擔心又生氣地問我：“你不疼嗎？為什么要打架？你看起來，也是夠堅強的呀�！蔽沂裁匆矝]說，只望了他一眼就回房間去了。因為我的眼淚只有傷心時才會掉落。漫長的六年，就這么痛痛快快地過去了。
進入初中后，特別是在初二的下半學期，我的性格發生了改變，我變得開始冷靜和沉默，變得再不像從前的自己。我的.話也慢慢變少，做事情也非常小心。但在學習上，我感覺沒有一點興趣，特別是在初三，這也是我中考落榜的原因之一。初中三年，就這樣帶著遺憾和悔恨過去了。
在去年的暑假中，我的左腿上又多了兩個記號，也許這兩個記號會陪伴我的一生。休假過后，我正式進入了自己的中職生活，直到現在我還是這么的“頹廢”。但我知道，成長的道路不會這么一帆風順，肯定還會經歷更多的挫折。但是以我的性格是不會認輸的，不管是現在還是將來。
長大是我們每個人必須所接受的現實，不管這段旅途有多艱險，有多曲折。如果你努力地走下去，黎明的太陽終究會把你照亮！
回眸的作文 篇98
六年的時光，在我身后凝聚成形，從此成為我記憶中最斑斕的一季。六年的快樂與痛苦伴我成長，即使這記憶會漸漸渺茫，但我依然要感謝你，我的成長，我的六年。
六年前
“，是不是我明天一醒過來，就是一個小學生了？”六歲的我在入學的'前夜，是那樣的快樂與興奮。
為我蓋好被子，微笑地回答我的問題：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無�？戳艘谎鄞差^邊那個嶄新的紅書包，心中的情感難以形容。歡喜，同時也略帶不安：小學，會是什么樣子？會像幼兒園一樣，中午可以吃點心嗎？那兒的，是不是也會陪我們在教室里做游戲？還是像說的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個六歲的孩子想太多。我帶著無數美好的想法，一下子跌進夢里。
流年在指間宛轉，過去的那小歡喜、小憂愁，被六年時光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時起，教室已換了六次，中梔子丹桂的甜香，也聞見了六次。
“來，我數三下，你們喊‘茄子’！”拍照的攝影師沖我們喊話。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時涌來無名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達了終點。路上的我還未曾認真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時開始放下童話，又何時對魯迅筆下那些慘淡的現實感到震撼與哀涼？是何時放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時對《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》，對“玉在櫝中求善價，釵在連中待時飛”所感懷？這，就是成長嗎？
或許，成長中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長！
回眸的作文 篇99
夜的靜謐，總是凸顯出些寂寥，知了無眠，不停地鳴叫。走在道路，小區的路燈閃亮，昏黃的燈光，照耀在身上。還記得同樣是夏日，同樣的炎熱，我們揮手告別，在學校大門口徘徊甚久，終不想離開這座浸透了五年汗水的學校。轉眼間，一年已過，眼前不斷掠過你們的身影，腦海中不斷的重復你們那溫暖的話語，給予我溫暖。曾不止一次的，想為你們寫封書信，來表達我內心的思念之情。然而，卻是懶惰，放慢了我的腳步，看見你們一年中的快樂與悲傷，都能牽動我的心。
親愛的你們，還記得嗎？曾經，奔跑在賽道，烈日之下，大汗淋漓，卻從不放慢自己的腳步；曾經，奮筆疾書在課桌，努力著，為心中的那個學習目標，在“題海”中游蕩；曾經，喋喋不休在課間，分享著自己的新見聞，八卦話題從未了斷。奔波在人海，你我各奔東西，待我回眸，你仍會微笑著出現在人海嗎？生活在六中，緊張的學習，自然會麻痹我的大腦，但是，始終無法忘記你們的一顰一笑，在傷心中，給予安慰；在快樂中，給予祝福；在孤獨中，給予溫暖；在煩躁中，給予微笑。永忘不了，我們共同的時光！終明白，“想念”的辛酸與痛楚，終了解，“想念”的寂寞與孤獨。拿起電話，翻著那藍色的記憶頁子，找到你們的'聯絡方式，然后生疏的撥打著電話號碼，待那邊一接通，卻又放下電話。惡作劇似的，是因為我不敢面對你們的聲音，我怕我會控制不住，潸然落淚！時間就這樣慢慢流逝，滴答滴答，一個星期，又一個星期，一個月，又一個月……
渴望著，能再見到你們的笑容，輕輕地隨我說：“加油哦！”從記憶中逃脫，我依然走在寂靜的街道，已近午夜，仰望天空，滿天繁星，亮的耀眼。低頭，掩不住的傷感……耳畔邊又想起那熟悉的聲音：“加油哦！”猛的愣住，揚起嘴角，露出笑容。轉身，回眸，看見你幸福的笑容……
回眸的作文 篇100
回想起過去的種種，有許多讓人無法忘懷的記憶，有許多快樂的時光，等著你我來回憶，成長回眸。不管快樂還是悲傷，我們都已經從那些往事中走出，去面對著下一個挑戰。讓我們在前進中回頭看看過去的那些經歷吧！
6歲時的我，剛剛懷著上學的憧憬走入小學的課堂，面對著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無助與寂寞，然而在小學的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業，可是面對著一道又一道的數學題時，我傻眼了，不會了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數，慢慢的做，也不會那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數學題做出來，可是當我做出來時，面對著答案，我又一次的傷心了，因為我的努力而換來的是叉子，我又無助的`落淚了。我傷心了，從來沒有這么的打擊過我。拿著題，不知道怎么錯了的我，坐在角落里發呆，老師看見了，走過來安慰我道，沒事的，這道題不會沒關系，你還有機會把它弄懂，然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類似的，我做出來了，我信心大增。
通過這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對，我們都要把困難化成動力，為我們以后打下堅實的基礎。
現在我已經17歲了，回想起原來的我，有時候也會偷偷的傻笑，因為在現在看來，那些事做的有些傻，但當時只是覺得這么做沒有錯而已，不會顧及后果，而現在的我在慢慢的長大，但從過去的那些歲月里，我也總結到了一些經驗，比如：要在學習中努力的重復的閱讀，把不會的問題在最簡單的時候找老師解決，而不是堆積到一起，因為那樣就會沒有學習的信心，而且還會更加的消積。
通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大，慢慢的在回憶中總結經驗，不斷的努力提高自己的學習水平，讓自己在以后的學習中更加的有信心。
回眸的作文 篇101
有一些事總是令我們難忘，而那些事愛我們體驗時總感覺過的那么快，在那一年，我們經歷了很多，但最后我們卻懷念了起來。
回眸初三，也許大多數人會說那真是辛苦的一年，也許會有人說我付出了卻沒得到回報，由此痛恨這個社會，我想，現在大多數的人都在回想最后的一堂課。
那天，我記得很清楚，最后一堂課是班主任的，那一天全班很安靜沒有一個人講話，連一根針掉下來的聲音都聽的見，老師還是老樣子，拿著作業問我們哪些需要講的，很多人提了一些問題，老師也一個一個的講了，那一天是我們班上最安靜的一節課，待老師講完后，我們都哭了，那一天也是我最認真聽講的一次。
放學后，家長都來接我們，待一切就緒之后，我坐上了車回家，再過幾天也是我要去學校的日子，那一天，我早早的收拾了東西準備去學校去，還是爸爸送我去的，一路上，爸爸什么也沒說，到了學校后學校派車把我們送到了中考的位置，我們是帶著希望而去的。
離別那天，我們抱著說以后都不要忘記，三年的時光度過了，也是時間把我們分開了，我想我們的友誼不會割斷，因為我們心里彼此都有對方。
而現在，換了新的學習環境，新的同學，新的.老師，一個個陌生的面孔擺在我們眼前，也讓我們知道什么叫做分離，也讓我們知道時光有多么殘忍，而現在，我們都在思念著對方，包括老師、朋友、同學，而現在我們更珍惜時光，也珍惜友誼，因為時光一去不復返，有時候想一想，真的很殘忍。
現在，我越來越想念從前陪我度過三年的人，那些與朋友在一起的時光，與老師在一起的歡樂，它在我腦海里好像拍成了一部電視劇，每一天都會播放一集出來，也是時刻提醒我不要忘記他們。
我想，在我上高中以來，我經歷過的一些時光會不會也拍成了一部電視劇，有時候在我做錯事的時候它也許會提醒我，在今后的生活我也會改正我的錯誤。
那一天，也許我無法在去經歷，但其中的情景我卻還保存的很好，有時候想一想其實也不錯的。
回眸的作文 篇102
當潺潺流水淌過平坦得大地時，周邊如星火燎原般漸漸泛綠。仲春日里，孔雀綠得鳳蝶迷了曉花深徑。春，日光。遠方傳來一聲輕如呢喃得問候。回眸處，是一段蔥綠蔥綠得時光，潭水一樣寧靜，卻化不去一絲淡淡得憂愁……
邂逅。當我打開精致得盒子包裝時，盒子中傳來一陣騷動。也許是你不滿這寸大得牢籠困住了你得自由。見到你得第一眼是驚艷，如未沾染世俗氣息得雪花散落在你得身上，織成了這件雪花大衣。血色眼睛鑲嵌其中。紅與白得極端搭配在你身上卻十分和諧。我感嘆：你是月亮上嫦娥仙子得玉兔嗎？春光輕盈得拂在那初生得嫩芽上，寧靜，蓬勃。
掙脫。雖處于牢籠之中，你得眼神似乎已隨春風飄向那遙遠得山際。也許是你得眼神太過悲傷，我不自主地打開籠子。你得眼神似乎已隨春風飄向了那遙遠得得山際。也許是你得眼神太過悲傷，使我不由自主地打開籠子。你得眼神由黯淡到驚喜，猛地向春光那邊沖去，呆在那剛抽出嫩芽得花盆旁。想將你抱在懷中，你卻靈活地掙脫開我得手，心里一陣失落……
回歸。你漸漸不吃不喝，眼神愈發憂愁，與這溫暖得春日格格不入。你想家了吧？天微雨，雨洗過得茶場一片墨綠。細看，密密點點得嫩綠新芽在閃亮。將你帶入山中，沉寂多天得你似乎感受到了自然母親得氣息，不安分起來。我盡量將你帶到高處、深處，這樣就不會被人抓到了。細雨打濕了衣服，褲腳粘上了一些帶刺得草種。將你放在地上，一雙眼因興奮而更加靈動。在我即將離去時，已跑出一段距離得你突然轉過身來，望著我。透過你那專注得眼神，我能感覺到你在笑……
下山后，天放晴了。你得笑如這春光一般溫暖卻又令我不敢直視。不忍回眸你得笑，想起，便心中一緊，失落之感無法描述。相見在春，相別亦在春。雖然之后又養過其他兔子，但再也沒有那一刻得心動。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
春光傾瀉，在野外得綠草地上曬曬太陽，不忍回眸你得笑，但或許能夢見你，又回來了……
回眸的作文 篇103
淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙。——題記
風輕輕，我微笑著回憶，一個個回眸，我看到成長的痕跡，它調皮得向我眨著眼睛，向我撒著嬌。
如果要我把成長的歷程分為兩部分，我會把它分為左邊和右邊這兩個部分，左邊是幸福，是快樂，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般，“從流飄蕩，任意東西�！薄皟砂兜钠嫔疆愃�、天下獨絕�！币嗳缫�。
清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感，成長的歷程也披著濃霧，帶著面紗。有時揭開來是幸福，是快樂，有時卻是傷心，是難過。
那是我一次回眸，揭開的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里，雖然臉上有兩行淚，可心里卻是說不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嘗到了被朋友關心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望時間就停留在此刻，幸福永遠住在我的'心里，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。
記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。
第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎么也爬不起來。我掙扎著，掙扎著……
那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。
甜甜苦苦，苦苦甜甜，時甜時苦，時苦時甜。幸福的臨時走，快樂若即若離。這就是生活的歷程，是我成長的歷程。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！敝緟s昨日的不快，展望未來。
回眸的作文 篇104
在我成長的記憶里，曾經有一次難忘的經歷，雖然已時隔兩年，但卻記憶猶新。
那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾，讓人無法掀起。我心里有點發怵，因為這是我第一次在雨天騎自行車上學。之前，我都很少獨自騎車外出，更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對我說：“不能這樣，會出事的！”我看了媽媽一眼，說：“沒事的，我小心一點就可以。”媽媽眉頭緊鎖說：“要不我載你吧？”我一聽，馬上吼到：“上次你載我被同學看到，被同學嘲笑了半天，你還想讓我讓同學嘲笑嗎？不用你載，我自己可以。”于是，我沒有理會媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向學校駛去。
風雨無情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學習”。
雨水不時地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉頭時常遮住我的視線，我只能無奈的搖頭，硬撐著繼續往前走。
我不敢大意，謹慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時的我，無論如何也體會不到騎車的瀟灑和豪邁。
紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經意間，回頭一看，一個熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點了點頭，看著媽媽的'微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學校的路走起來順暢多了。
雖然過去兩年，但現在想起來，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長路上，帶著自立、自強、自信，勇敢地前行。
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