奔跑的作文

時間：2023-02-18 17:54:35 寫作作文我要投稿

奔跑的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的奔跑的作文，希望能夠幫助到大家。

奔跑的作文

奔跑的作文1

　　楊瀾說：“我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑。可能會有些妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長，這一輩子你可以不成功，但不能不成長。”

　　童年已經結束，我們的青春故事才剛剛開始，我的夢想也才剛剛開始。在我小的時候一顆舞臺夢的種子在我心里扎根，這幾天開始發芽了。

　　在我們的學校有一個社團——舞臺社。當我看見那張巨大的海報的時候，我好像看到了希望之光，可是那希望之光沒亮一會兒，就滅了。因為入社要求，我要在兩天的'時間以內學會一支舞蹈。我當時的頭腦里一片空白，幸好我們班上有個會跳舞的同學，她走了過來摸了摸我的頭，說：“沒事，我們一起努力，今天晚上，你來我家，我教你跳一支舞蹈。”晚上，經過了媽媽的同意，我就與另一個同學去了我們的“老師”家。我覺的對于一個舞蹈零基礎的教育來說在一個小時內學完這個舞還是有點難度的，我們可以算是費了九牛二虎之力才學會了這個大約才只有三十秒的舞蹈，我們數了無數次的八拍，才算是初步掌握了這個舞蹈。我很自豪，我終于還是堅持下去了。但回到家，爸爸對我說：“你學這個舞蹈有什么用？你進了舞蹈社有什么用？你想上舞臺有什么用！”我感到委屈極了，我有想放棄了，可是，爸爸不能阻止我的成長，我就是要跳舞，就是要去舞蹈社，這有什辦法嗎？

　　沒有人能對你的人生道路指手劃腳，你的人生就是你自己的，想要做什么事就去做什么吧！讓我們的青春無悔。

奔跑的作文2

　　為自己的目標奔跑，在成長的道路上，為生活中的每一個細節奔跑，不管是否可以得到自己的滿足，只要努力，就都會進步。我也會為我的學習奔跑。從遙遙領先到逐漸落后，而我奔跑的目的就是仍舊要遙遙領先。不知怎的，上初中以來，學習成績一落千丈，曾經的紅對號，如今卻變成了紅叉號，紅圈圈……這對我是閃電加暴雨，我的艷陽天不見了。

　　淚水溢出來了，只有它成為了自己最大的安慰，有事，我時常對自己說：自己到底有沒有努力如果努力了，那比得上太陽的專注嗎……無數的.疑問充盈了我的大腦。記得一次，數學試卷發下來，我一看，愣住了淚水在眼里打轉，和我預料的簡直是天壤之別呀！考前，朋友都對我說：“加油啊！發揮百分之五十就好，結果……看到書桌上可憐的分數，不由得想到了佚名，他在漆黑的夜里上補習班，在墻上貼滿了數學試卷的人。為什么我不能像他那樣為自己而努力地奮斗呢？夸父追日，追的是信念，是追求，是目標，是理想。

　　他也可以用自己的一生來滿足自己的理想，我又有何不可呢？坐在桌前，再書上寫著“x=”，每一個x都寄托了我的期望，而是對數學對全部課程的期望。“前進，堅持，加油！”這三個詞一直浮現在我的腦海，經歷了風雨總會見彩虹的。是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。跑起來吧！為了自己，不顧一切的向前沖吧！前面就是太陽。

奔跑的作文3

　　天逐漸變黑，風也逐漸變大。我不由得加快腳步。

　　終于，到家了。我站在門口，不禁猶豫起來。我低頭看向手中的試卷-一上面醒目的寫著50分。我呆呆的站在那里，想著:滿分一百，才考了五十分，媽媽會不會打我，我該怎么辦，到底要不要進去呀!時間一-分一秒的過去了，風愈來愈大，天色也愈來愈深，終于外界的恐懼感使我推開了門。媽媽從廚房走出來說:“回來了呀，你可回來的真是時候，我剛做好飯，快坐下吃吧!”聽完，我更愧疚了，哭著跑進了房間。

　　過了一會，媽媽走進房間，對我說:“怎么了 ?為什么要哭呀。我把頭轉過去，小聲的說:“我考砸了!” 媽媽眉頭緊鎖，問道:“多少!” 我用我自己幾乎都聽不到的聲音說:“五十。” 媽媽大吼道:“多少!”我大哭起來，喊道:“五十!”我害怕極了，生怕媽媽打我。可是不知怎的，媽媽竟笑了起來，溫柔的說:“沒事的，下次努力點就好啦。快點寫作業吧，一次考試而已。 ”我詫異的看著媽媽說:“你不是說，我考不好就打我嗎?”媽媽摸了摸我的頭說: “那都是嚇你的，只是想讓你更努力。

　　媽媽又說:“你看，現在天雖然是黑的`，可明天依舊有太陽。并不是任何時候都是黑暗的，你應該不被這些小困難所打敗，你應向著明天的陽光而奔跑，永遠勇敢的向前走。”我看著媽媽，點點頭。媽媽將我扶起說:那就快去吃飯吧。”

　　第二天清晨，一縷陽光照了進來。

奔跑的作文4

　　此時此刻，我的心快碎了。我不明白一句來歷不明的話竟會讓我如此難受我本不該去相信那一句莫名其妙的話，但無風不起浪，或許，我更該相信自己。

　　不明白眼淚不知不覺從雙頰滑落，它好似一把割痛人心的'冰刀，視線頃刻間把我抹去。曾以為自己很堅強，但眼淚卻不聽話的表示自己已被情感打敗它讓我陷入‘黑洞’中，越發地掙扎卻無情的把我推到無邊的黑暗。

　　不！我不能就因為一句評價自己的話就被打倒，我要努力，我要證明給他們看我的實力。讓他們認識到輕易否定一個人的一生是何等的荒謬！總有一天，我要他們為我鼓掌！下定決心，一定要出人頭地，我可以被打敗，但不可以認輸！說好的，一定為理想而奮斗！

　　我撕毀了那張字條。我撕毀的不僅僅是一句否定我的話，而是要挫敗那句話。我要挽回我的自尊！

　　或許吧，現在我該感謝那張字條，它可以時刻提醒我該怎樣把握理想的指明燈。換一種心態去看待事情，去思索，去追求何嘗不是‘海闊天空’的晴朗呢？

　　現在，我該拾起行禳，擦干眼淚與心中斑斑血跡。向人生的航道奔跑！！！

奔跑的作文5

　　“嘩”，一本充滿著憧憬與希望的書被翻開了第一頁，好像揭開了我小學六年的點點滴滴。

　　書的開頭字跡工整，翩翩起舞，充滿了快樂與充實。使我不禁想起了剛來這所學校時的情景，結識了可愛的44位同學，還有和藹又嚴格的張老師。上課時，我們聚精會神地在這里汲取知識，下課時，走廊里到處洋溢著我們的歡笑聲，這段日子是最美好的。

　　在閱讀到三分之一時，字跡有些顫抖，還有片片泛黃的痕跡和褶皺。使我想起那時班里連續換了幾任班主任，我們也經歷了幾次“生離死別”的痛苦，這段日子也是最難熬的。

　　后來，快讀完時，字跡又恢復了往常的模樣，還包含著對新生活的期望。也正是在這時，對我們幫助最大的`肖老師在危難時刻如天使般降臨，將我們從懸崖邊拉了回來。她認真、嚴謹、獨特的教學方式使我們班學風日上，在隨后的幾次大考中語文成績都名列前茅、有肖老師在，讓我們對小升初充滿了希望。

　　書中有這樣一句話：“生活就像剝洋蔥，你每剝一層，味道就重一層，當你剝去最后一層時，已是淚流滿面。”是啊，小學的生活即將結束，同窗六年的我們也即將分離。但我在書里的奔跑卻永遠不會停止，因為，我已淚流滿面。

奔跑的作文6

　　寫下這個題目的時候，我有了一種久違的熱血的感覺。

　　為什么跑奔跑？朝什么奔跑？為了達成什么樣的目的去奔跑？

　　我想奔跑朝我思念的夢中奔跑，為了我愛的人和愛我的人奔跑。

　　披荊斬棘。

　　雨果曾說過：“人生路上總會有跌倒的時候，想哭就哭吧，只是別忘了趕路。”

　　等我真正懂了這句話時，我已經追不上了，脫離的了全班的腳步。

　　能夠提分的只有語文，這時寫作宛如稻草一樣，拉出了在泥潭中的'我。

　　如果說寫作像一枝花，那我將為它配上綠葉；

　　如果說寫作像一輪月，那我將為它配上億萬星辰；

　　如果說寫作像一抹風，那我將為它配上柳樹；

　　寫末，我想到了夢想。

　　我的夢想是什么呢？

　　小時候如果我們說要做一個科學家老師或者是一個老師和一個辛勤的農民伯伯則會換來家長的許多稱贊。

　　但如果我們現在這樣說呢？

　　家長想聽到的是長大做一個金融學家；

　　家長想聽到的是長大做一個公司總裁；

　　家長想聽到的是長大做一個物理學家；

　　而不是我們那些可笑又幼稚的夢想。

　　我想當一個眼睛里有億萬星辰，嘴里有詩和遠方的人，每天都會迎來自己的朗朗晴天。

　　流淚和奔跑都是你自己的事情，別人無法替你完成，所以說你要有夢想就要留著淚也要奔跑

　　――后記

奔跑的作文7

　　紅色的跑道，白色的起跑線，隨著裁判的一聲槍響，運動員們蓄勢待發，像飛速的箭一樣跑了出去，只見一名穿著紅色衣服的女孩率先的沖過了終點線，站在領獎臺上自豪的拍照，那便是我——一個熱愛跑步的女生。

　　但好景不長，家里的變故不得已讓我放棄了跑步，爸爸突然生病住院，家里的積蓄也全部都交了醫藥費，家里的頂梁柱突然塌了。媽媽一天打好幾份工夜里三四點才能回家睡覺，早上六七點又該起來去打工。看著媽媽勞累的樣子，我便向教練申請退隊了，一放學我便去幫媽媽打工，好讓她能早點回家休息。

　　這樣的日子持續了三個月，沒有想到我的教練找到我，說下個星期有個比賽，希望我去參加。我當場就拒絕了，走在操場上，看見大家為迎接比賽在積極地訓練，而我卻成了局外人，我跑到角落，握緊拳頭，委屈的眼淚，不爭氣的流了出來。我去幫媽媽打工，工友們看著我問怎么了？孩子是不是有比賽？為什么不參加呢？聽到這句話，我便再也忍不住了哭著對媽媽說：“我不想給你們增加負擔。我想賺錢為爸爸治病。”媽媽撫摸著我的頭說：“傻孩子，你要是得了第一名，爸爸一樣會很開心，說不定病就好了，所以你要勇敢去追夢，我們一定會支持你的.。”

　　聽了媽媽的話，我報名了，比賽時，看著別人的爸爸媽媽都過來為他們加油，我并不羨慕，因為我知道他們在背后支持我，我有了大膽的向前奔跑，大步的朝著夢想奔跑的動力。

　　裁判的槍聲響起，緊接著，就看到一名穿著紅色衣服的女生沖過終點線……

奔跑的作文8

　　聽著鸚鵡清脆的啼叫，猛然發現——春來了。

　　若不是同學的邀請，我怕今年的春天是與我無緣了，于是大踏步走出家門，決定一賞這盛世春景。

　　于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實。只要春姑娘飄然而至，所有沉睡的'種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　于是，開始在春天漫游。早春的風，帶著點寒氣，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。詩云：“春風又綠江南岸。”但又何止是“綠”啊？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花都睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海。面對著絢爛繽紛的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，只有滿心的歡喜，滿心的雀躍，滿心的幸福。

　　于是，開始在春天展望。抬眼凝視，看著被春雨洗刷過而煥然一新的晴空綻放著獨特魅力，靈魂早已在空中翻飛，舞蹈。咦？天空怎么是五顏六色的？那是小孩子們放的風箏。云卷云舒，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著！春天屬于孩子們，孩子們也屬于春天。

　　回頭，騰藤還是噴著防過敏噴霧，小飛飛依舊抱著畫板，高天一仍然在眉飛色舞地給我們講解知識。

　　而我呢？

　　正在春天里奔跑。

奔跑的作文9

　　喜歡奔跑，不求速度，只求一顆火熱的心，讓我清楚，我還活著。

　　不知從何時起，開始喜歡上了奔跑這項運動。奔跑在鄉間的小路上，四周是一棵接著一棵的參天大樹，被包圍在其中，仿佛天地之間只剩自己一個人，多么自由，多么酣暢。

　　當奔跑在鄉村的羊腸小道上，沒有時空的限制，自由的跑，盡情的享受這清新的空氣，忘懷的沉醉于自然的氣息之中，讓人有種身在世外桃源的感覺，如此真實，如此令人神往。

　　每當開始奔跑，就拋開一切心思，別無雜念的投身到這種享受中來，把身心放空，盡情沉醉其中，便有無限自在涌上心頭，之前的煩惱統統忘卻，好不快活！

　　喜歡奔跑，還有一個重要原因，我天生就有一種想飛的沖動。只有奔跑，才能讓我有那種飛一般的'感覺，只有奔跑，才能無限接近于那種可望而不可及的愿望——盡管無法實現，但那種感受是只有在奔跑中才能體會得到。

　　喜歡奔跑，因為奔跑可以獲得自由；喜歡奔跑，因為奔跑讓人身心放松；喜歡奔跑，因為奔跑是生命存在的一種方式；喜歡奔跑，因為他讓我懂得：唯有奔跑，才能在人生的賽場上立于不敗之地！

　　追求一種簡單的方式，不用花費太多心思，只需一些時間，奔跑吧，讓人生因奔跑而變得充實，變得更加美好！

奔跑的作文10

　　羚羊在奔跑，為了不被獅子吃掉，獅子在奔跑，是為了吃掉那個跑得最慢的羚羊。物競天擇，適者生存，奔跑的意義，是為了迎接充滿期待的未來，你不奔跑，幸運之神怎么垂青于你？

　　奔跑，也是我每天必須做的一件事吧。距離體育中考沒有多長時間了，而我能做到的，就是奔跑，每天認真地奔跑。其實，奔跑很累很累，有時候我們累的不行，班主任都會心疼地跟我們講，累了就停下來歇下吧。記得測試的時候吧，真的好累，也努力想在800米的最后關頭沖起來，可是腿和心卻不在一條線上。奔跑，是很難卻又一種很有意義的事，其實，堅持了，都會有結果。慢慢地，我跑步也不再那么喘了，腿也不會日復一日地酸痛，其中的.苦只有我知道，其中的樂也只有我能體會。奔跑，很難，但我會堅持。

　　奔跑，是一種面向生活的態度。人生困難重重，你要奔跑，人生那么長，那么多的美麗的事和物，還沒有看夠，我又怎能停住我的腳步？為了看到更遠，更美好的地方，我選擇奔跑。

　　人人都在奔跑的路上，起點也許不同，終點卻總是一樣的。跑道那么多的彎道，往往是奔跑超越的最好時機。你在奔跑，我也在奔跑，誰都不想做最后那個被吃掉的羚羊，誰都想做那個吃掉羚羊的獅子。生活是一場賽跑，誰跑得慢，誰便是輸家。

　　奔跑的路上，有荊棘，也有花朵，但我只想看到，終點的我，流著淚和汗，無比興奮和自豪，那時的花為我而盛開……

奔跑的作文11

　　青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符帶動我奔向希望。

　　——題記

　　青春是充滿活力的季節，沒有雄心、沒有抱負的青春不叫青春！

　　著名的音樂家莫扎特把所有青春都投入了自己的音樂夢想里。音樂是莫扎特的生命，是莫扎特青春里唯一的夢。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂之路上，他正是在青春這個潛力爆發的季節里不放棄，不停歇，將自己的天賦展現得淋漓盡致。倘若莫扎特揮霍掉自己的青春，那么我們今天怎能聽到像《唐·璜》一樣完美的音樂？

　　楚莊王幼年就繼承了王位，然而他14歲時，不學無術，整日飲酒作樂，癡迷女色，不問朝政，大家都認為他將是一個平庸無能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無光嗎？實則不然，待他加冠以后，雄心滋長了起來，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸，他開始整頓朝綱，任用賢能，正如他自己所說“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒有讓自己的青春浪費，他向著自己的`雄心奔跑，最終成就了問鼎中原的藍圖霸業。

　　青春是一個百感交加的季節，但青春的動脈就是為自己的夢想奔跑。

　　青春是花兒開得最艷的時候，青春是火焰燒得最旺的時刻，青春是我們雄心最熱的時刻，現在不奔跑起來，更待何時！

　　現在就請將青春握在手中，帶著雄心與抱負去奮斗，去奔跑，去創造青春之輝煌。

奔跑的作文12

　　春暖花開的時節，我們學校迎來了一年一度的春季趣味運動會！

　　那天，學校里人山人海，處處是叔叔阿姨們精心布置的趣味游戲的道具、場景。老師給每人分發了一張游戲積分卡，上面寫滿了精彩又有趣的游戲項目，有：大灌籃、足球繞桿、百步穿楊、眼疾手快、趣味高爾夫、盲人擊鼓和巨型飛鏢等等……

　　同學們被分成了八個小組，由義工家長們帶領我們去參加趣味運動會，我和同組的同學們一起玩了很多的項目，其中我印象最深刻的是“巨型飛鏢、趣味高爾夫和眼疾手快”。“巨型飛鏢”是教練分給我們六個飛鏢，然后我們要瞄準靶心一個一個扔出去，假如所有的飛鏢都能扔到靶上，我們就能得到教練獎勵的一枚印章；“趣味高爾夫”是教練分給我們一根球桿和三個高爾夫球，然后我們要把球打進球洞里，三次機會假如有一次能打進球洞里就能獲得教練獎勵的一枚印章；“眼疾手快”是我們要拿著一個小盆子，然后教練會把網球放在蹺蹺板的一端，我們需要踩住蹺蹺板的另一端，如果網球在緩緩滾下的過程中滾進了我們手中的小盆子里，我們就能得到教練獎勵的'一枚印章。

　　一整天過去了，我得到了十一枚印章，回到教室后，老師按照印章數量給我們每人都發了相應的小獎品，這一天我們大家都覺得很快樂！

　　我希望下一次還能有機會參加這么有趣的運動會，讓我們去盡情地奔跑！

奔跑的作文13

　　為何你如此沉溺昏沉，黑灰，一片混沌。為何你又如此熱衷鮮明，紅白，混沌中的亮點。你雙腕間纏繞著帆布護腕和班駁的金屬手鏈，抬起伸直的手指后面，堅定倔強又有些挑釁的，是你無所畏懼的眼神，黑色的眼線擋不住眸下如劍的`凌厲，頸間的領帶系不住你奔放的靈魂！毫不搭調的白色T恤和紅色領帶，在我看來竟充斥著狂放的青春。

　　你迷戀奔跑，享受與空氣擦肩而過時耳邊的呼嘯和揚沙打在臉上似痛似癢的感覺。那時，我不解的看著你遠去的背影，“為什么？”我問你，你說：“是時間飛馳而去嗎？不！不！時間停駐，是我們飛馳而去。”我不懂。

　　也許，我真的是個笨小孩，有些是總是要比別人少半拍，不知不覺間我被那些強者不屑的追趕超越。時間滴答的恥笑，白色背景上爬滿的紅色交叉印記，在陣陣的疼痛下，我懂了，我終于明白你為何會選擇不知疲倦，不計成本的向前。

　　我不僅懂了，而且要和你一樣奔跑，把時間狠狠的甩在后邊。是口出狂言嗎？我不知道，我只想和你一樣，去跟隨一種信念。

　　過去的時間已經停駐在前方，我要和你一起去超越他，還給他曾經意味深長，如今給我力量的嘴角上揚。是時間飛馳而去嗎？不！不！時間停駐，是我們飛馳而去！

　　他們叫你朋克，一個也許我永遠都得不到的名字，可不管怎樣，接下來的日子，我會在搖滾強勁的節奏中朋克般的奔跑，追上屬于我們的夏天！一年后，我期待著能夠抱起吉他和你一起釋放出青春年華最美最強勁的樂音！繼續我們瘋狂的追尋！

奔跑的作文14

　　吾生須臾，我正少年，當挑戰。樂趣就源于生活中不斷發現探索，嘗試新事物是個好主意。

　　生活的風平浪靜，讓我想制造點小波瀾。出于探險心里理報了1500和800兩個項目。因晨跑，這種運動量尚可接受。1500比賽開始前，不免俗會緊張。不慌，一抬腳眼前的路就走直了。話雖如此，比賽中卻猛然發現晨跑和比賽是兩種全然不同的體味：晨跑是平緩的，內心輕松；賽跑的激烈，讓我心驚身疲，進而萌生退意。傳入耳簾的加油聲無形鞭策著我：她們加油多大聲，兇我也會有多響亮…不禁腹誹道。逼迫自己堅持，其實也沒有什么堅持不堅持，一直去做就好了。

　　比賽中發覺人體的奇妙，當沖過身體的拐點后，不僅不覺得辛苦，反倒有種越跑越有勁兒的感覺。聽說人體會分泌一種叫內啡肽的物質。

　　沖過終點，精神松懈，四肢頓如灌鉛般沉重，仿佛喪失指揮權。身體雖不大舒適（其實非常難受），心情卻非一般的輕松，獨屬挑戰者戰勝自我的快感激蕩靈魂。一個字概括：爽！

　　跑完1500，800就不擔心了。只可惜兩項都沒有拿到好名次。不過，沒關系，“盡吾志也亦不能至者，可以無悔矣”，何況我已收獲付出的驚喜。

　　最令我感動的是同學的`加油鼓勵，特別是幾個恍若無處不在的身影，暖意涓涓入心底。只因沒什么是天經地義的，學著感恩：謝謝啊！我的好同學！能跑完全程也是你們的功勞，畢竟你們的打氣助威可是全場分貝最高的。怎敢不盡力而為！哎～16導服，你真是有點可愛啊！