品味書香作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的品味書香作文，歡迎閱讀與收藏。

品味書香作文1

　　人們常說“書是人類進步的階梯”，它能讓你增長知識，讓你在書的海洋中遨游。

　　我就是一個名副其實的小書迷。在我上幼兒園的時候，爸爸就特地的為我買了幾本帶有插圖的書。當時，我看見書就猶如饑餓的人看見面包恨不得撲上去。雖然看了一遍又一遍，百看不厭，可是一般我只看那些插圖，因為我腦海里的'“小字庫”的儲存量始終不是很多。

　　上了小學以后，我天天和書“打交道”。漸漸地，那陌生的朋友 ——字在我腦海里面扎下了根。于是，我一有空就往書堆里面鉆，進入那知識的世界。就這樣，書那豐富而生動的內容吸引了我，書和我做伴，成了我的知心朋友 ，我也愛上了讀書，甚至如癡如醉，廢寢忘食。不管到哪里我都要帶著一本書，學校的圖書館也成了我的空余時間必去的地方。特別是 去年學校舉行的“品味書香”讀書知識競賽活動，我積極參與，用自己平時節省的零用錢到新華書店買了 九本小學語文新課標必讀叢書。閱讀了這些永恒的著作使我受益匪淺，其中《克雷洛夫寓言精選》的寓言故事深深地吸引了我，使我知道了舊沙皇統治時社會的黑暗、統治者的腐敗和人民的疾苦。如《獸類的瘟疫》是對統治階級壓迫人民的控訴，《雜色羊》影射當權者的假仁假義，《狼和羊》揭露的是法律形式上的平等和事實上的不平等……

　　我國是“四大文明”古國之一 ，歷史悠久，有著深厚的文化底蘊。今年我們喜迎北京奧運，倡導“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”的新奧運理念，提出“講文明，樹新風”的宣傳口號。作為一個學生的我只有多讀中外經典文學作品，在閱讀讀中了解世界、陶冶情操，借讀書活動來喜迎奧運。

品味書香作文2

　　我最近看了一本書，書名叫做《美麗的祖國》。里面有山峰，河流，森林，草原，濕地，沙漠，高原，峽谷，島嶼和海岸的一些風景，如：山峰高大，湖水清澈……

　　書上寫著名不虛傳的黃山，它有72峰素有36大峰，36小峰之稱。有美麗的西湖，它的湖面被孤山及蘇堤、白堤分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五個部分。有大興安嶺，它位于內蒙古和黑龍江的交界處，是我國東北部的著名山脈，也是北部邊陲一塊富有神奇色彩的寶地。有充滿了奇幻色彩的塔克拉瑪沙漠，它的整個沙漠的東西長約1000多千米，南北寬約400多千米，總面積為33.7萬平方千米，是中國第一大沙漠。有舟山群島，它共有大小島嶼1390個，相當于我國海島總數的20%，分布海域面積為22000平方千米，陸域面積為1440平方千米。還有梵凈山，它的主峰鳳凰山，海拔2494米，與山路盤溪口的相對高差達20xx多米。

　　假如我是旅客，我會在黃山上拍個照片，做個紀念，讓我再對黃山影響深刻一點，假如我是小魚，我會在西湖的 水里游個暢快。假如我是一個動物，我會在每一季節中，都過得開開心心，自由自在。假如我是一只駱駝，在沙漠里走來走去，雖然沙漠里非常的`熱，但是我還是非常地快樂。假如我是舟山群島里的一個小島，我會認真地完成自已的任務，不讓游客失望……

　　我覺得這本書不僅能讓我增長更多的知識，還能讓我更加了解祖國美麗的風光，如果下次比賽的話，我會很肯定地說：“這次比賽我一定爭第一。”那是因為我看了這本書。

　　這真是一本好書啊!

品味書香作文3

　　書是人類進步的階梯。我們的生活離不了書本，如果離開了書本，就等于離開了自己思念的親人。我們學校也一直呼吁大家要多讀書，讀好書。讀書節是學校的“四大傳統節日”之一，從書中了解世界，讓大家積累更多有幫助的詞語或句子，讓書拌隨著我們一起成長，讓書成為我們形影不離的好朋友。

　　我是一名“小書迷”，特別喜歡看奧運的書，當我拿起來看時，便會愛不釋手。

　　奧運，一聽到這兩個字我就會精神抖擻。今年，是一個百年難遇的奧運之年，一個不平凡一年，全中國都在為奧運喝彩，每一天，都有不一樣的人用不一樣的方式為奧運加油，為奧運助威。而我，也用看書的方式展覽我對人文奧運會的支持。

　　書，也能讓許多人著迷，就像我看奧運之類的書能讓我如癡如醉，看奧運類的書能讓我津津有味、聚精會神。

　　在書中也有酸甜苦辣，書的酸在于讓你感動，每當看到書中動情的內容時，會讓人催人淚下，心中時不時的傳來一陣陣令人吃驚的驚嘆。書的甜是在于你看了故事內容之后感覺非常甜蜜，猶如剛剛喝了蜂蜜，心頭中掛著棒棒糖似的，特別開心。書的苦在于你看了之后很委屈，像吃了苦果似的.，真好比是啞巴吃黃連——有苦說不清。書的辣在于你看了之后非常暴燥，真好比是火冒三丈。

　　我就被這四種不同的味道“折磨”過讓你有說不盡的享受。

　　當你入迷時，書是香的。那一種芬芳讓你浸泡在花香之中，這就是書香，其實書的表面不香，在于你要細細品味那書中內容其真正的味道。書，能讓我無比歡樂，因為我用我自己的實際行動為奧運喝彩，熱烈歡迎奧運的到來，那一份來之不易。這就是書，能讓人一步步走向末來，走向歡樂。

品味書香作文4

　　書是知識的海洋，書是營養的面包，書是力量的源泉，書是生活的方向盤，書是隱形的翅膀。 我從小就和書結下了不解 之緣，不信你看下面這則故事。

　　在我七八歲時，媽媽上班了，我由奶奶看著。秋天，奶奶要去地里割麥子，我非嚷著也要去，奶奶沒辦法，只好帶我一起去。到了那里，誰知地里酷熱，奶奶讓我坐在一棵樹干底部有洞的樹下涼快，見天這么熱，我便只好坐在樹下，坐了一會兒，我覺的很悶，于是，我的好奇心發作了，我的好奇心驅使我去掏那個樹洞，我一掏就掏出一本書，我想：不如看會兒書，解解悶。我便開始遨游書海。

　　遨游書海的路程是漫長的，這本書共有五章，而我卻只看了兩章奶奶就要走了，奶奶說：“回家喝口水再來。”我說：“那你回去吧！我在這兒再玩一會兒！”奶奶就走了。奶奶回來時帶了一杯水來，我看書有些累了，口有些渴了，見奶奶拿著水，我便撲了上去，喝完后，我又專心致志的'讀起書來，好不容易看完了，奶奶剛好割完，我又把書小心翼翼地放回原位，讓另一個人去欣賞。

　　從此我便喜歡上了看書，此后，我還有一個例子來證明我喜歡看書。不信你再看這則故事。

　　一次，我晚上翻來覆去睡不著覺，就隨便拿了一本《智慧背囊》讀了起來，不知不覺中時間的指針已經指向12點，這時媽媽走過來對我說：“12點了，怎么還不睡？”我說：“哦，知道了，再看一會兒就睡了，你先睡吧！”媽媽堅持道：“把書合上，快點！”我不耐煩道：“你怎么這么羅嗦！我說過一會兒就睡，就一會兒再睡，管那么多干什么！真是的！煩人！”媽媽也不耐煩地說：“你把眼睛使壞了怎么辦？”我說：“好吧，我馬上就睡。”等媽媽走后，我有又悄悄地翻開書，拿著電燈看起書來，直到眼睛很澀的時候才依依不舍地合上書。

　　書是人生中最真誠的朋友，永遠不會背叛你，珍惜你這個真心朋友吧！

品味書香作文5

　　古人云：“書中自有黃金屋”。書不但能升華人的修養與品味，而且能開闊一個人的視野。古今中外，有多少名人不是好讀書讀出來的？正因為書這個全人類的老師，所以造就了無數人才。

　　書是全世界的營養品。讀史書，使人明智，不重蹈覆轍，不走過多彎路；讀文學作品，使人深沉，能擁有穩健的頭腦，冷靜的思緒；讀天文使人神秘，胸懷宇宙縹緲不定的星云，讓人思潮起伏；讀故事使人明哲，在人生道路上做出正確判斷，會成為制勝的法寶；讀名人傳記使人激昂向上，力爭上游，在充滿競爭的當代社會中十分寶貴……書隨處可見，但我們要讀好書，會選書。只有選對了書，從中汲取了營養，才真正起到讀書的作用。倘若依照自我喜好，選一些沒營養的書，即使你使勁吮吸，也得不到一丁點有用的東西。一本書，可以百讀不厭。因為每讀一遍，便會有新的收獲。

　　我特別喜歡讀書，從中不斷汲取營養更是我的嗜好。當然，我買書也是要經過一層層的篩選的。有一次，我和爸爸媽媽在書店里買書。我的眼飛速地掃了一遍，看中了一本厚厚的《作文辭海》。一翻，呵！東西不少：有詞句積累，好句佳段，典范文例，分類作文……整個一寶庫！我翻到一篇文章，覺得有趣，便看了起來。看到妙處，不覺一笑，扭過頭去與爸爸分享：“爸爸，你看這……”“這”字未出，我便傻了——什么“爸爸”呀，怎么是個女的？我環顧四周，望見爸爸媽媽在一旁幸災樂禍，一幅樂不可支的樣子。我又羞又惱，恨不得找個地縫鉆進去。

　　我在書的'海洋快樂地遨游，在書的天堂中自由飛翔。在我的眼中，書像一把金鑰匙，替我開啟了知識的大門；書又像一層層階梯，幫我攀上人生的頂峰。

　　書籍是當代真正的大學。熱愛書吧！這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！

品味書香作文6

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍的重要性不言而喻。在信息交流尚不發達的農村地區買書閱讀仍是一大難題。為了能讓農民也跟上人類“進步”的步伐，“農家書屋”便由此誕生了，品味書香，快樂閱讀。

　　我村的農家書屋坐落在遠離喧囂的村子的一隅是一僻靜之地一條宛如翡翠玉帶的小溪環繞在書屋外面，溪旁楊柳依依，婀娜的柳枝隨風舞動，古韻十足。

　　農家書屋門前陽光明媚，總有許多老人坐在此處，在陽光的照耀下悠然地下著象棋，周圍也總有許多觀棋之人，一絲不茍地注視著一兵一卒的走向，處處流露出祥和融洽的'氣氛。

　　農家書屋室內溫馨舒適，古風蔚然。敦實的房梁烘托出穩重的風范，沉靜的色彩醞釀出儒雅的氣質，處處彌漫著寧靜的學風。農家書屋的面積雖然不大，可人們閱讀的熱情卻不小。孩子們所瀏覽的都是一些新奇古怪的書，例如遨游太空等，雖然與生活并沒有什么相關，但一字一句卻牽動著孩子們的心緒，他們帶著好奇心如饑似渴地讀著不放過一字一詞，根據書中的描寫想象著場景，夢想著將來自己也能如書中所述，遨游太空。青年們手中拿著報紙的居多字字句句皆牽動著他們的表情，看見某則新聞，喜上眉梢，看見另一則，愁眉苦臉，使他們處在農村，也能了解天下之事。中年人為了能使農作物生長更加健康，看的是一些關于農耕的書，在這些書中他們能更好地掌握農耕技術，提高產量。婦女們看的是一些關于燒菜做飯與保持身體健康的書，從這些書中她們能學到許許多多菜中的學問，能更好地維持家人的健康。一些年近古稀的老人仍然沒有放下求知的渴望，從早到晚孜孜不倦地理會書中的含義。正所謂“活到老，學到老”，各個年齡的人都在永無止境地學習，只不過學的內容有所不同罷了。

　　農家書屋在豐富了農民業余生活的同時，還開闊了他們的視野，使他們更加與時代同步接軌，使農民的精神世界更加富足，素質修養進一步提高，在勞動之余享受生活，快樂閱讀！

品味書香作文7

　　真誠伴侶，書！

　　俗話說：“書是人類進步的階梯。”我覺得，人類沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔。換句話來說，書就是一個大千世界，我們盡可以秀才不出門，盡知天下事。

　　一本普普通通的書，看完后，它就可以使我們增長些見識，開闊些視野。你看看，現在的那些成功人士，哪一個沒有看過書，他們之所以有了知識，有了智慧，有了才華，才可以成為人中之龍，才可以成為出類拔萃的人物啊！

　　當然，看書也要講究方法。要做到心到，眼到，口到。看書是要細細的品位，對每一個字，沒一句話，沒一段話，都要在心中留下不可磨滅的印象。這樣，我們就有能加深記憶力，有增長了知識。這樣日復一日的，誰能說我們不進步呢。

　　看書要知道看什么書最合適。像我們這些初中生，早已應該把那些名著看個幾十遍了。至于那些愛情什么的，是不適合我們看的。我們得看對學習有用的書籍，做人的道理，歌頌母愛父愛等這一類型的'書籍。我們看好的書，指引我們可以到達成功之路。如果我們看的是對我們影響不好的書，那么，它將回毀了你的一生。所以說，要想到成功之路，我們得走第一條路，指引我們到達我們要到的地方。

　　我是個愛看書的女孩，現在家里的書，就可以和小的圖書館里的書相提并論了。有一次出去旅游，有于趕時間，把書給忘在家里了，結果那天晚上，我翻來覆去沒有休息好。爸爸知道后，說：“你呀！真是離不開書。”沒有辦法，爸爸只好給我買了兩本書。

　　書就像一為老師，教育我們，教導我們，指引我們。它也是那么的默默無聞，無私奉獻。它把它肚子里的知識全都奉獻了出去，它有能得到些什么呢。

　　書！書！書！多么有力的字眼，你是我的生命的一部分。我們做個真誠的伴侶吧，讓你在我的生命中不斷的啟發我，開導我，激勵我，指引我！

品味書香作文8

　　閱讀，是一種享受，可以享受陽光的明媚、空氣的清新。閱讀，是一種情懷，關懷自然、渴望傾聽、親近生命、走近心靈。閱讀，是一種信服，自然中的小草、大樹，人類的快意與波瀾，都閃爍著愛的火花、情的溫暖。

　　古人云：“天下之事，利害常相伴，存全利而無少害者，惟書。不問貴賤富貴，老少！觀書一卷，則又一卷益，觀書一日，則又一日一益。”

　　讀書讓我體驗到真愛。曾不知“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風，越鳥巢南枝，鳥飛返故鄉兮，狐死必首丘……”的動物世界的感動，但是我堅信這樣的感動同樣會在人類身上發生。在《麻雀》中我讀到了母愛的偉大，更讀懂了母愛之所以偉大，是因為對兒女無限的愛。

　　讀書讓我欣賞到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，感受到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境；讓我在月下聆聽了“舉杯邀明月，對影成三人”的`曠達、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；讓我在分別之路體會“海內存知己，天涯若比鄰”的胸襟、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動；讓我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣。

　　讀書讓我看到了宋公明的大義、智多星的智慧、魯智深的疾惡如仇、武松的勇而有謀；讓我看到了寶玉的無奈、黛玉的情思、寶釵的愛戀，人世間的陰晴冷暖；讓我看到了唐三藏的堅忍頑強、悟空的行俠仗義、悟能的善良體貼、悟凈的忠貞不貳、白龍馬的吃苦耐勞；讓我看到了劉備的求賢若渴、孔明的神機妙算、關羽的知恩圖報、張飛的直爽率真。讀書使我結識了眾多好友，讓我的生活平淡而不平凡。

　　今天的我們是生活在陽光下的年青一代，我們應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠。朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

品味書香作文9

　　午后的陽光緩緩流動，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領著我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂里，流轉的是清風明月的雅致，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。那細致的哀愁與悲涼的嘆息品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“

　　仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。。我心里搖曳著的思品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩一簾斷腸。索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。即使歲月染白了他的須發，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”被文學藝術感染了的'靈魂與生命，在文學的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午后時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

　　回首凝視，校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香？

品味書香作文10

　　品味書香，與書本為友，與大師對話。

　　——題記

　　一說到品味，人們便會想起四濺著“咝咝”聲與油香的美味菜。可是，有一位老師卻教會我該如何細細品嘗那些豐富多彩的食物——書。這位老師，便是“閱讀”了。

　　在我第一次與“閱讀”四目對望時，我還只是個懵懂的胖嘟嘟的“小肉球”，我不知道什么是閱讀，連書是啥也不知道。可是，我的心已被一本本繪本上那活靈活現的插圖抓住了。那些明快的色彩仿佛在書面上流動，此起彼伏著，流進我的眼睛，流進我的心扉。“閱讀”便隨著我的性子，露出了童趣的一面，手舉撥浪鼓，將我引進書海。

　　漸漸地，我長大了，那一個個有趣的方塊字，如決堤的黃河水一般，連綿不斷地涌入我心。而“閱讀”也將嚴厲的一面慢慢寫在臉上，他張開了他那張無形的`嘴，讓知識的芬芳飄進空氣中，還時不時考驗考驗我。可我仍是不知該如何品味那一本本花花綠綠的書，總是東拉拉，西扯扯，宛若一只無頭蒼蠅在書海里亂撞。“閱讀”見后，總是笑笑，將看書的法子傳授與我：批注、深閱讀……這些學校老師們曾教過的卻又不能理解的方法，在“閱讀”的梳理下逐漸明朗了。

　　我的閱讀量越來越大，仿佛一只吹脹了的氣球，裝著滿滿的知識。“閱讀”呢，也不再充當我的老師，咱倆勾肩搭背走在一塊，成了對知心好友。當我與他重新返回書的海洋之時，一切都變了：石頭變成了黃金；細沙變成了無數閃著白光的珍珠；鐵鍋成了典雅美麗的千年古鼎……到處生機勃勃，一切生命都賦有了價值，變得更加美麗。此時，我才真正感受到了閱讀的力量。

　　那天，我學會了該如何品味這世間最有意義的菜——書。

　　一說到品味，每個人都會想起四濺著“咝咝”聲與油香的美味菜，我也如此。而我，還會想起一位教會我品味書香的老師——閱讀！

品味書香作文11

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。書能教我們怎樣寫作，怎樣做人，書是我們的良師益友。記得我讀一年級的時候迷上了故事書。那時，家長一下班，我就匆匆忙忙地跑過去，手中拿著一本故事書，氣喘吁吁地說：“媽媽，幫我念書香伴我行故事！”媽媽笑笑說：“你這小鬼，多學學漢字，以后爭取自己能看懂！呵呵！”媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我不負眾望，一年后的我已經可以獨立讀完一片簡單的故事了，我非常開心，媽媽也非常高興。

　　二年級的`我一點也沒變依然喜歡閱讀故事書。一個清香裊裊的星期天早晨，媽媽拿著一本《英雄故事》，興高采烈的向我走來，我疑惑地看著媽媽，媽媽笑笑說：“現在你升級為二年級了，要學點這樣的知識了！”但一向只對故事書感興趣的我隨意翻了翻這本書，就沖媽媽搖搖頭：“沒故事書有趣！”之后這本書就被我扔在一邊了，碰也不碰，就連看也不想看一眼。就這樣“國寶”在陰暗的箱子里呆了四年……現在我已經升到六年級了。

　　一次語文課上，老師讓我們查有關英雄人物的故事。大家一籌莫展。放學后，我愁眉苦臉的回到家，媽媽見我滿臉憂愁，便走上前，問道：“閨女，怎么了呀？”“老師讓我們找關于英雄人物的故事，我可怎么辦啊？”“哦，讓我想想……”“哦！有了，你還記得那本《英雄故事》嗎？”“啊？”我十分迷惑。“就是你一年級的時候我給你買的那本，最后又被你放到箱子里的那本。”媽媽補充道。“哦，那本呀，我找找！”我在大箱子里尋找良久后，終于《英雄故事》重見天日。

　　我想此時此刻，它一定十分愜意吧！我細細的品讀了一篇黃繼光的介紹和事跡，最后總結出一句話——真具體！這本書可真是個寶呀！它不僅讓我成功渡過難關，還讓我對我國有了進一步的了解，我現在可要好好珍惜！書籍是人類進步的階梯，每一本書都有它的價值，讓我們攜起手來，做到冰心的一句話“讀書好，好讀書，讀好書。”

品味書香作文12

　　王倫何許人也？原來水泊梁山中的領頭，一個不及第的秀才罷了。書中筆墨不多，不過兩三回，連外貌和歷來的附詩也沒有，可他卻是讓我最有感觸的人物。

　　王倫是個庸才，人送外號白衣秀士，一聽就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見有人來，只會說山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進寨時，他就萬般阻擋，萬般暗示，最后還要林沖討個投名狀，實在是小心眼，沒有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的原因也是因為他的不容人，這讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。

　　在這點上，我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行，碰上事只會說：“這怎么辦啊？”但人家有優點，不恥下問。他沒辦法時，他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那，給他出上來一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會因為自己不行就妒忌別人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時期最優秀的`人才都樂意聚集在他身邊，為他所用。可項羽就不同了，14歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最后怎么樣，還是兵敗愛夏，自刎烏江，被“無才”的劉邦奪取了霸業。這其中原因很多，最重要的一點還是劉邦有識人之明，容人之量；項羽卻剛愎自用，不能識人容人，最后連唯一的謀士范增也被趕跑了。

　　再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說你沒本事吧其實不要緊，劉邦不也啥都不會嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會容人啊！守著諾大的山寨這塊肥肉，自己無能還容不下人，這不輸定了嗎？最后被殺，真是咎由自取呀。

　　所以任何時代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會用別人的才。因為海納百川，有容乃大！

品味書香作文13

　　人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書里我們品味這生活的酸甜，感悟著人生的哲理。

　　書本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著……她是我的取之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的堅強，但永遠不放棄的意志。讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了干枯的河流里的`一點點清水，看到了苦盡甘來的喜悅。看到了對善與惡不同的結果。讀《大長今》讓我看到了一個在宮廷斗爭中善良、智慧及勇氣于一身的女子。看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰的勇氣。

　　書讓我體會了陶潛的不問紅塵，對世事的無能為力，對美好生活的向往;體會魯迅的界之精彩，對舊社會的嘲諷與抨擊，愛憎分明的個性;體會老舍的平民的樸實的品格，對下層人民生活的感悟，對百姓生活的寫實;體會蒲松齡的對封建的種種不滿，利用虛構的故事來揭露封建官場的腐敗與黑暗。

　　書是生活的寫照。一本好書抒發著作者的感悟，喚醒了人們的良知。她讓我感悟人世的滄桑，更讓我理解了出淤泥而不染的高尚與純潔。她有時像崇山峻嶺般蜿蜒起伏，情節跌跌宕宕;有時又似一潭平靜的湖水，講述平和的故事。在讀書時，我帶著一種輕松，沒有負擔，沒有煩惱，只是在融入書的意境當中感受著她所講述的心聲……

　　書不僅僅是我們的精神食糧，更是生活的調味劑，它讓生活在作者筆下多姿多彩，它讓我們感悟生活，發現生活中的細節，讓我們學會如何創造更美好的生活。

品味書香作文14

　　在小學，我就對朗讀不感興趣，總覺得我看了就知道了，為此不知道挨了爸媽的多少批評。現在回想起來，看過的好多文章都不得要領，看完也沒有什么印象，更談不上有什么感受。

　　直到進入初中以后，學校組織我們聽讀《論語》，我才真正體會到什么是誦讀經典，什么是讀書的樂趣。

　　非常幸運，在十一初接觸到了傳統文化，在老師的指導下誦讀經典。剛拿到《論語》，自己只是感到挺新鮮，因為我對于《論語》的認知是神圣而高不可攀，并未想過自己能讀懂，甚至喜歡它。

　　“朝讀午誦”開始后，學校廣播里傳來了誦讀之聲──抑揚頓挫，音韻俱佳。一開始雖然我不是太懂，但那么好聽的聲音，一下子就把我的興趣調動了，不由自主地跟著吟誦起來。

　　我對著書本大聲跟讀，絲毫不敢走神。為了讀準每個字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神貫注。當讀完第一遍時，精神就感到不一樣了，平時總是駝著背，死氣沉沉的.我，突然間感到氣很順暢，人也精神多了。讀久了之后，句子漸漸朗朗上口，不用看書，也能背下來了。

　　每天堅持誦讀，不知不覺，越讀越有味道，越讀越想再讀下去。讀多了，與同學在課間休息時順口誦出一兩句時，不由相視一笑，似乎體會到了學習的樂趣。

　　日日誦讀，不自覺地反省自己，開始去改正自己的毛病，借著經典天天提醒自己。同學間難免有些小矛盾，當我想到“人不知而不慍，不亦君子乎”，就能放開心胸，做個有氣度的學子。何事不能包容呢？在這段誦讀期間，對經典的感悟確實還有很多。

　　原來誦讀可以給我帶來這么多的快樂，于是誦讀學習《論語》，不再是一種外在的強迫，反而變成一種快樂的期待，吐字歸音更加清晰了，內心也一天天有了變化。原來煩人的背誦也變得輕松簡單多了。

　　真的很感謝這次誦讀活動，它漸漸改變了我的學習和生活！

品味書香作文15

　　清晨，陽光斜射進窗，灑在書頁上，勾起了我對閱讀的思考。

　　我們為何要閱讀？僅為了我們自己的的考試成績？想來并不是，我們的目的是如此的簡單嗎？想來更不是，是因為我們熱愛閱讀吧，是因為它能使我們升華吧。閱讀，豐富了我們的內心世界。假如我們本是一片干涸的大地，那在經歷了它的滋潤后將會重現生機；假如我們本是一株嫩草，那在經歷了它的洗淋后將回茁壯成長；假如我們本是一片黑暗，那在經歷他的照耀后將會重現光明。它對我們來說，具有重大的意義。同樣，她也陶冶了我們的情操，她如一位母親一樣關心愛護自己的孩子，以自己為本，來以身作則，教育我們。

　　每天晚上，坐在書桌前。每捧起一本書的，慢慢閱讀，細細品味。就仿佛在與作者與歷史對話。一本《三國》讓我們領悟到古代英雄的壯志，看到三國時期的腥風血怒；一冊《朝花夕拾》讓我們體會到魯迅先生那種“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高貴品質，同時也激起了我們發自內心的愛國情懷。每一本書，都流露出了作者的真摯情感。閱讀，讓我們在自己有限的短暫生命中可以了解到世界各地千年的文化。閱讀，是我們生活中最重要的事。他讓我們的'人生充滿書香。

　　書中的文字就如一個個小小的點，但是他們之間有著一種說說不清聯系，將他們綁在了一起，編成了一張大網。而我們則是一點一點的深入其中，逐漸地被她們吸引并為之沉醉。

　　閱讀最誘人的地方，是他能在無形之間吸引我們的注意，讓我們無法擺脫其巨大的魅力。但不必說，這豐富了我們的精神世界，讓我們在絕望時尋找到那一絲絲的救贖。所以，讓我們拿起屬于自己的書本，品味自己的書香人生。

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