假如優秀作文（精選48篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的假如優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　假如優秀作文 篇1

　　果然，你喜歡那幾株臘梅了，我的來自南方的朋友。

　　你欽羨的目光久久停留在我的書桌上，停留在那幾株含苞待放的臘梅上，你在驚異：那些瘦削干枯的枝條，何以能結滿密密匝匝的花骨朵兒？那些嬌弱無力的淡黃色小花，何以能飄散出如此淡雅的清香？那清香不是靜止的，那清香無聲無息地在飛，在飄，在流動，像一位詩人，正幽幽地吟哦著一首無形無韻然而無比優美的詩。你久久凝視著臘梅，突然撲哧一聲笑了，說：“假如下輩子要變成一種植物的話，我想做一株臘梅。你呢？”

　　你說著笑著走了，只留下我默默地思考。假如你真的變成了一株臘梅，那會怎么樣呢？我默默地凝視著書桌上那幾株臘梅，它們仿佛在默默地看著我。如果那漂動的清香是語言，那么它們也許是在回答我了。

　　好，讓我試著翻譯它們的'語言，你聽著。

　　假如你想做一株臘梅，假如你樂意成為我們家族的一員，那么，你必須堅忍，必須頑強，必須敢于用赤裸裸的軀體去抗擊暴風雪。你能嗎？

　　當北風在空曠寂寥的大地上呼嘯，冰雪無情地封凍了一切，當無數生命用消極的冬眠躲避嚴寒的時候，你應該醒著，毫不畏懼地伸出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結成無數個小小的蓓蕾，任憑嚴霜把它們包裹，任憑飛雪把它們覆蓋……沒有一星半點綠葉為你遮風擋寒！你能忍受這種煎熬嗎？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經歷了艱苦的拼搏，但是世人未必都懂得這個道理。

　　假如你想做一株臘梅，你必須具有犧牲精神，必須毫無怨言地奉獻出你的心血和生命的結晶。你能嗎？

　　當你歷盡千辛萬苦，終于迎著風雪開放出小小的花朵，你一定無比珍惜這些美麗的生命之花。然而災禍常常因此降臨。為了萬物肅殺時你一枝獨秀的花朵，為了你預報春天信息的清香，人們的刀斧和鋼剪會無情地落到你身上，你能承受得了嗎？也許，當你帶著刀剪的創痕進入人類的廳堂，在瓷瓶或者玻璃瓶里默默完成你生命的最后樂章時，你會生出無窮的哀怨，盡管有許多人微笑著欣賞你，發出一聲聲由衷的贊嘆。如果人們告訴你，奉獻和給予是一種莫大的幸福，你是否會同意呢？

　　假如你想做一株臘梅，你必須忍受寂寞，必須習慣于長久地被人淡忘、冷落，你能做到嗎？

　　請記住，在你的一生中，只有結蕾開花時你才被世人關注。即便在你盛開之時，也是孤零零的，沒有別的什么花兒你一起開放。甚至沒有一簇綠葉陪伴你。當冰雪消融，溫暖的春風吹綠了世界，萬紫千紅的花朵被枝葉扶襯著競相開放，你的花兒早已凋謝殆盡。這時候，人們便忘了你，春之圓舞曲是不會為你奏響的。

　　假如你問我：你們何必要開花呢？那我要告訴你，我們開花，絕不是為了炫耀，也不是為了獻媚，只是為了向世界展現我們的風骨和氣節，展現我們對生命意義的理解。當然，我們的傲骨里也蘊藏著溫柔的謙遜，我們的沉默中也飽含著濃烈的激情。

　　哦，我南方的朋友，我把臘梅向我透露的一切，都寫在這里，當你在和煦的暖風里讀著它們時，不知還會不會以留戀的心情，想起我書桌上那幾株臘梅。此刻，北風正敲打著我的窗欞，而我的那幾株臘梅，依然默默地綻放，默默地吐著清幽的芬芳。

　　臘梅的生命歷程充滿了坎坷和磨難，然而它以堅忍、頑強、奉獻、犧牲精神成就了生命的精彩。生命，經過淬煉才精彩。

　　假如優秀作文 篇2

　　清晨，綠蔭色的陽光通過紗窗，臨溪的散落在那副已有百年歷史的鋼琴架上，我不由的試問自己，以前的你是否一直這樣的青睞我后只是有些疼愛呢？

　　我只是一臺附有多功能的盒子，變著法的讓你開心讓你悲痛。但我在你身邊只不過才有短短的5年時間，比起那副被塵土吞噬過，被老鼠演奏過的空架子來說，“年輪”劃清了他與我的界限，也許是因為你實行的“一邊倒”政策，致使我對那副只擺這空架子沒有點滴功能的加厚充滿仇恨，只有你自愛我面前傾訴未知的秘密是我的心中才有了些欣慰，有了些自己的滿足感，即便那不是針對我。這時的“空架子”已被你的容顏所占據，剩余的那段用來嫉妒你的空間也因內存不夠被迫停止下來。這算不上是滿足，更算不上是一種嫉妒，這只能說是一時間的滿足一下自己的虛榮心罷了。同樣的夏季，但以了解甚多的我對你有了更為深刻的了解，你是那么的多愁善感，擁有秋夜星星般的眼睛，好似霧里看花，愈投入愈傷感，雖說我們做為電腦家族的不應有感情之稽，但很遺憾，自從我被制造，生產，包裝，出廠，運輸到最后的銷售，就注定是你的唯一，也許這就是你們常說的緣分吧！而你每一份的笑容，每一次的傷心都深深的克制在我的內存卡中，永遠記錄在著秘密的一角，有時彈出又輸入，有時輸入又彈出，反復無常。當然，這只有在你關閉我的時候，才可欣賞到的“嫣然一笑”。自從那是，你給我意思的微笑，我還你一世的“世外桃源”，在你心花怒放時，我將默默的再次的收集。

　　也不知是哪一年的秋季，金燦燦的陽關普照大地，罩著你那小木屋像極了一棵尋覓陽光的向日葵，幾條金絲帶無意間闖入屋內，經幾番擺弄又被鏡子移到了那個角落，披在了久違的“空架子”上，我隱約看見了你，身穿粉紅色的連衣裙正端正的坐在那里，如秋日最后一顆豐滿的果實，待人摘啊！我努力著，努力著，卻迸不出一個字，拋不出一顆完美的包裝盒，我被關閉這，我只能眼睜睜的看著你再一次的撫摸這它，那個“空架子”，我的眼光立刻轉移到它的身上，心想用鄙視的眼光去刺痛它身體的每一個部位，去壓倒它那種自大狂妄，結果。它無動于衷，慢慢的將眼睛攏合上了，好似在祈禱什么，這與平時尖酸刻薄的它泰若兩然呢！話剛剛有了著落就聽見一曲悠揚的曲子飄到我的身邊，大概那曲子經過了窗口后被陽光顫動了一下，變了味。斷斷續續的，時有時無，令我費解，但這份飄逸伴著變味的'曲子，哄我進入了夢鄉，我在那里轉悠啊轉悠，身上沒有了任何的附加值，輕松的哼著歌，瀏覽著曾經收集到的容顏，慢慢的自由自在的走在鄉間小道。而后的一聲嘶啞的鳴笛聲劃破了幽靜的夢鄉。那時她已經走了，未帶走一片云彩，未寫下一句留言，這時的我才曉得四季已更替數年，桃花已成熟數次，連那檐下燕翻來覆去的筑巢又移居了N次了。

　　當然，“天下沒有不散的宴席”嘛！更何況我只是臺電腦，但伴隨我走過18個春夏秋冬的她就因急需錢，就因我容顏已老，兩鬢斑白，就因那里又的，更新的，更E-ZONE的，更先進的在等著她，只好將我和那個家伙共同抵押下去，當一年的秋風扯下最后一葉時，我被重新打開了，些許在那未知的角落里還隱藏著當年復制的那些可愛無比的畫卷，但我已無力去欣賞了，因為我將再次的進入制造，生產，包裝，出廠，運輸。在走向零售店路上我試問著假使自己又能幸運的回到你的身邊，你會疼愛我嘛？

　　假如優秀作文 篇3

　　現今時代，手機、網絡已經使得人們的心靈上蓋上了一層層的陰霾，人們已經沒了古時一封家書亦能表達出濃濃的真情，而今時之人就只有一句干枯的問候。

　　你們可曾想過，假使我們能夠打破時空的限制，回到以往的時代，去感受真正的人情冷暖、如詩如畫的自然美景，與古人談天說地、結交為友，你，會去哪個朝代？有人會說每個都想去。的確，中國之文化博大精深，其歷史淵源流長。

　　從周朝開始，就有了呂尚，周公旦，后又有春秋五霸、戰國七雄，更是老子、孔子、墨子等諸子百家，成為中國思想文化發展的黃金時期。

　　而后三國、晉朝、南北朝、唐宋元明清，更是人才輩出，諸葛孔明乃極為杰出的`軍事家，義薄云天的“武圣”關羽，書法造詣千古第一的“書圣”王羲之，盛世大唐至今依舊在中外流傳，唐人街遍布天下全才的蘇軾，米癲子――米芇，一代天驕成吉思汗，古典四在名著的作者，還有納蘭性德、李清照、顧太清……再后來，毛主席、周恩來總理、魯迅等人不甘落后的。

　　有人會說了，唐代不就文人墨客多了些吧，是怎么能比過其它朝呢？是的，唐代在歷史上是很渺小的，它沒有周存在得久，也沒有三國那般精彩紛承，更不像秦是第一個統一全國的朝代，但歷史中沒了大唐是絕對不完整的，十之必損其三。

　　初唐時，便有初唐四杰：王、駱、楊、盧，為首的王勃，給大唐起了個好頭。雖然僅在世二十七年，而他所留下的絕對是精華中的精華，與現在的人所作，在當時他亦能別具一格，大聲高呼，“海內存知己，天涯若比鄰”更是如皓月較螢火，駑馬并麒麟。《藤王閣序》更是驚艷千古，王勃之所以成為初唐四杰之首便定格在那個寫下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的午后了。我想，如果王勃再活得久些，那么便也沒有杜甫，李白什么事了，它已經耗盡了王勃一生的氣運，這驚世之作強于初唐任何詩文，為后世之人也當好了榜樣。

　　盛唐時期，有兩位在詩人的朋友圈地位極高，大李杜——“詩仙”與“詩圣”――李白和杜甫。李白“詩仙”之稱絕不是白來的，詩飄逸灑脫，充滿豐富的想象力和感染力，濃郁的浪漫情懷，贊頌祖國的壯美，抒發友人離別的傷感。一身傲然，超凡脫俗的風骨。杜甫又有“詩史”之稱，詩淳樸厚重，揭露歷史的真實情況，反映了戰爭和政治腐敗而給人民帶來了痛苦，又抒發悲憤與凄婉。還有顏真卿，柳公權，歐陽詢等大書法家，再有色彩艷麗，紋飾精美而冠于全國的；超窯如冰如玉的青瓷，邢窯類雪似銀的白瓷；聞名中外，造型精美，色彩亮麗的唐三彩。無數外國人來到大唐，拜見唐帝，全然一幅開元盛世之景。

　　其中，最最令我崇拜的是白居易了。想想白居易，白居易翻過來就是白白居住很容易，這說明什么？說明他有才呀！他寫的詩平易近人，淺顯易懂，但卻能從更深層次中揭示出統治者的腐化和人民的疾苦。還有一個最最重要的原因，他僅僅用了一半的功力便征服了敕個日本，他的詩大致分為兩種：悠閑類和傷感類，如《長恨歌》，而日本人了解到的就是只有這種，而還有一種便是諷喻黑暗社會的詩，如《秦中吟》。也怪不得日本人對白居易就象奉為神一般，在當時，絕對的沒有日本人不會誦吟白居易的詩，不會白居易的詩，怎么混下去，有評價說集七十卷盡是黃金，誰曾想，清朝被日本各種殘酷的剝削，而在當時卻僅僅被一人所征服，可見當時文化發達，自然清朝的腐敗也就不言而喻了。

　　唐朝，僅在世兩百多年，但是那一時期，各方面都到達頂峰，從某種意義上它已完成了一種超越，將永遠存于世間――活在世界每人的心中。

　　假如優秀作文 篇4

　　小時候父母經常帶我回老家。我愛老家那蔥蔥油油的稻田，青瓷紅瓦的古樸老房和我那飽經風霜卻對我愛意依舊的姥姥。我每次在回老家的路上都在想：“假如我回到家第一眼看到的人是姥姥，多好。”

　　或許是老天爺憐愛我這個天真的孩子，我的愿望每每都能實現。姥姥每次知道我們要回來，都會與我們不約而同的在門口相見。

　　我剛下車便見姥姥拄著拐杖，緩緩走下門前的臺階向我走來。她行走時像一尊反映著千年歲月的古銅像，頭發被風卷起，天空里頓時像下起皚皚白雪。我飛撲進姥姥的'懷里，姥姥抱住我用她那竹竿似的充滿襞皺的手指，輕撫著我的腦袋，我只覺得好癢，好舒服。我抬起頭望著她那古銅色的面龐，奶奶地叫了聲“姥姥”，她便笑著答應了聲“哎，這是思銳吧，又長高了啊！”她對著我說，我又裂開嘴對著她傻笑。

　　晚飯過后，姥姥牽著我的手說，走吧，咱倆去散散步，我便屁顛屁顛地跟著她出去。

　　路上，籠罩在我們頭頂的是一張無邊的夜網，四周也如涂了黑漆一般，我連路都看不清，一步一個踉蹌。姥姥雖然沒說話，但她把我的手握得更緊了。突然，我發覺姥姥的面龐泛起點點亮光，定眼一看，原來是螢火蟲！過了一陣，我發現四周的草坪里、田野里飛滿了金黃色的螢火蟲。它們圍繞在我與姥姥身邊，一掃先前的黑暗。仿佛我們身處的不是田野，而是天堂。

　　姥姥停下身來，伸出手往前一抓，再將手伸到我面前攤開。我一瞧，哇！好閃好亮的螢火蟲啊，姥姥和藹地問我“好看嗎？”我急忙點頭說：“好看，姥姥，我們把它帶回去養著吧。”可是，緊接著姥姥就讓它飛走了。她對我說：“任何生命都是可貴的，我們要珍惜和尊重每一條生命。”我卻不吃姥姥這一套，噘起嘴來向姥姥表示抗議。雖然那夜我與姥姥的散步是這樣的結尾，我依然將她當作我與姥姥最美好、最深切的回憶。從那以后，我不再聽過這樣的話語，也沒再見過那么亮的螢火蟲了。假如姥姥能帶我散一次步，再能見著那螢火蟲能有多好。

　　由于學業的負擔越來越重，我回老家的次數也越來越少了。漸漸的，我長大了，姥姥也愈來愈老了。當我再回老家時，姥姥坐在房門前眼神黯淡。我像小時候一樣向她打招呼，她卻疑惑的望著我問：“這是哪個喲？”我心底一痛，小時候如此疼愛我的姥姥如今已漸漸忘了我。到底是我長得太快還是姥姥已垂垂欲老？

　　上初中后，我老家的老房子被推翻，重新建上了涂白漆有兩層的新房，我們作為孫輩、曾孫輩自然要回去看看。

　　去年過年時我就隨父母再一次回到了老家。看著我們家的新房，眾人都紛紛夸贊，說這比原來的老房子氣派多了，獨有姥姥暗自在房檐下閉目養神，一言不發，我走到姥姥面前已比她整整高了半截身子。我親切的叫她“姥姥”，試圖找回童年時的快樂，可姥姥卻沒有應我一聲，我只得無奈地離開。可不想，這竟是我與姥姥生前的最后一面。

　　新年過后，我與父母將要啟程回長沙，我沒見到姥姥就和她做了永遠的訣別。

　　就在這個星期老家傳來噩耗，姥姥去世了。我推掉了補習課與父母匆匆趕回老家。到家時見到的卻是一張蒼白、僵硬、毫無生氣的臉。她的嘴角左側還有一塊黑斑，這是姥姥的遺容。這時，我終于領悟到姥姥對我說過的“珍惜生命”的含義。

　　老家的新房建起來了，而我童年中的姥姥卻一去不復返了。假如，姥姥能夠再醒過來，我愿與她交換一下位置，與她一起去尋找黑夜里的螢火蟲。

　　假如優秀作文 篇5

　　假如我是孫悟空，我將駕著筋斗云游遍祖國的大好河山。

　　俺老孫閑來無事，一日去游中國云南。

　　哇！昆明果然不同凡響，才幾年時間，就已一派欣欣向榮！看看人民東路、東風路上，早就是車來車往的好地方。馬路兩旁種滿了花草樹木，高樓大廈就像是雨后春筍拔地而起，地面也是干干凈凈。要不是舍不得那花果山，俺老孫早就想來昆明住了！

　　東風廣場真美呀！咦？那兩小孩在噴泉邊干嘛呀？讓俺老孫過去看看究竟。天呀！這兩小孩竟把地上的垃圾往噴泉里扔。俺老孫趕忙問道：“小朋友你們這是為何？”兩小孩答道：“老師說過要愛護大自然，不能將垃圾扔在地上。我們看見地上有垃圾，于是就把它丟進了噴泉里。”“哦！原來是這樣啊！可是把垃圾扔進噴泉里也是一種不愛護大自然，不愛護環境的表現呀！”那兩小孩不解地問：“為什么呢？”俺說道：“因為你們把垃圾扔進了噴泉里，污染了噴泉里的水，使得池塘里的魚呀、蝦呀、蝌蚪呀、青蛙呀…喝了這被污染的水中毒發病。難道你們真忍心讓這些可愛的小動物生病死去嗎？”兩小孩明白了：“知道了孫爺爺！”“你們也認識我呀！看來俺老孫的名氣不小嘛！哈哈哈哈！那么你們孫爺爺就先走一步了。再見！孩子們，記住孫爺爺今天跟你們說的這一番話”“孫爺爺我們會記住的，再見！”

　　哎！現在的生活雖然好了，可是我們一樣地要愛護大自然，給自己和子孫后代們留下一個更好的生活環境，使我們大家生活的更加幸福，更加快樂！讓我們一起創造更好的未來！

　　不多說了。我聽說昆明白龍路的世博園可美了，現在就讓俺老孫去飽飽眼福！

　　哈哈！這兒果真是個好地方，青青的草地，紅紅的.花，樹枝上的鳥兒在歌唱，真是太美妙了！大家都喜歡在這兒歇息，讓俺老孫也在這綠綠的草地上睡上一覺！

　　“抓賊呀！有賊偷我東西呀！快來人呀！”聽到叫喊聲，我從睡夢中驚醒：“大庭廣眾之下竟敢偷東西，看俺老孫怎么收拾你！”我駕上筋斗云，四秒不到就追上了那個賊。我大聲說道：“你孫爺爺在此還不跪下！”誰知那賊說道：“你不就是個孫悟空嗎！就算是玉皇大帝在此我也不怕，還會怕你不成！”真是氣死我了：“你這小賊，竟敢對你孫爺爺如此放肆，今天我非打你個半死，不然我就是你孫子！”說完，我舉棒就打，誰知這賊竟然跪下了：“我叫你孫爺爺了！孫爺爺我家上上下下都歸我養活，我有一位七十多歲的老母，和一個十歲的兒子，求您放我一條生路吧！”我說道：“你這小賊，你有沒有想過那些曾今被你所偷過的人們，你是否知道，有些人身上的錢是要拿去救人命的呢！你偷了這些錢豈不是要奪去他人性命？你也知道怕死，那他們呢？他們就不怕死了嗎？”“孫大圣我知道錯了，我一定金盆洗手，重新做人！”我笑到說：“哈哈！俺老孫相信你！”“謝孫大圣不殺之恩！”我又駕上筋斗云：“再見了，后會有期！”

　　這個世界雖然美好！但是仍然有小偷、強盜，不知何時才能讓他們消失掉，哎！真是美中不足呀！但是只要我們大家齊心協力，除惡揚善，那么就一定能夠將丑惡的現象根除掉，讓這個世界更加完美！“嘀嘀嘀嘀！”我手機響了，現在科學發達了俺老孫也有手機用！“誰呀？哦！是孩兒們呀！什么，老猴子病了，還病的不輕，好！我馬上叫醫生去我們花果山看看咱老猴子的病！”

　　哎！真遺憾，今天我就只能趕快回去了，下回再來游昆明，俺老孫去也！拜拜！

　　假如優秀作文 篇6

　　剛剛步入初中的我正站在一條起跑線上，向起跑線的另一端沖刺。而那一端，可以很長，很長；也可以很短，很短。在新的班集體中，我希望我能勝任班長一職。雖然我的體形比較瘦小，并不像常人所認為的那樣，要當班長必須要長得高大威猛，有震撼性。可我并不像做一個用高大威猛的體型和令人望而生畏的脾氣來壓制同學們。而是要做一個真真正正能為同學們服務、以理服人的班長，而不是以“力”服人，只有這樣才能做一個令同學們信服、捍衛的好班長。

　　在小學，我就曾擔任過衛生委員、紀律委員、學習委員、中隊長、語文課代表、副班長等職務，這些經歷為我積累下了豐富的經驗。所以，在新學期，我要更上一層樓，向著班級元首——班長努力。請您相信，我有足夠的實力與優勢，擔當這個重任。我會帶領同學們，跨上一層層新的.臺階，得到點點滴滴新的進步，永遠走在前面。

　　我是“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指創意和詩意。“進取”之心，使我進步、自己、在學習優異的前提下，高質高效班級工作。“平和”之心，與失敗，我都用平常的心來對待。“寬容”之心，使我心胸寬廣、虛懷若谷，同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。“創意”，使我管理班級的方法更加新穎，有想法。“詩意”，使我們的學習生活更加富有情調，更加輕松愉悅。

　　我知道一個好的班長就像是老師和同學之間的一座橋，老師工作繁忙，不可能了解每個同學的想法，比如：同學們喜歡上哪堂課啊，哪個老師上課生動啊，哪個老師上課聽不懂啊，班長可以把同學們的想法轉達給老師。所以如果我當班長，同學們有問題可以及時向我反映，由我向老師傳達意見，這樣老師可以了解到更多同學們的情況。還有我想每個同學家里都有很多課外書，我可以做個圖書登記，建立一個圖書館，同學之間可以相互交換，這樣不僅可以讀到更多的好書，大家還可以一起討論，一起學習。我既然身為班長，當然要管好同學們的紀律。如果他們有時候太調皮、不聽話，我也不能急躁。我會給他們講道理，沖洗掉他們心中的那份不滿。我也會為班級出自己的一份力，掃地啦，擦桌椅，樣樣都有我的份，樣樣我都會爭著做、搶著做。身為班長，我自己的學習成績自然就不用提啦。但是，我并不會到處張揚，驕傲使人落后嘛。我會主動幫助同學們，仔細、生動地給他們講解題目，讓他們對學習產生興趣，使他們的成績慢慢提高起來。

　　如果我是班長，我會在老師和同學的幫助下，改變以往的管理方式，并對同學像對自己的兄弟姐妹一樣關心和照顧。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。我會積極協助老師的工作，支持各位班干部的工作。

　　如果我是班長，我會協助各位班干部管理好同學，保證紀律、衛生、學習各個方面都要做到最好，永遠爭第一。

　　以上就是我的管理方式，還請老師同學們提出寶貴意見。

　　為了做一個好班長，我會嚴格要求自己，上課積極發言，下課互相幫助；我還會聽取同學們對我的意見，虛心接受別人的建議；我要做到語言美、心靈美、和行為美。我會對同學寬容，對老師尊敬，對家長孝順。總之，我會盡力做到最好。請老師和同學監督。

　　假如優秀作文 篇7

　　一花一世界，一葉一菩提。是它們賜予了人間的芬芳。而我們又可曾心懷感恩去聆聽世界的美妙歌唱？“要是我能把曾經幫助過我的人都寫下來，那該有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂前進。”進入盲人學校，海倫是以這樣的態度面對生活。

　　在學校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來還有這么多人關心自己。原本仇恨的心中頓時有了一方明朗的天空。莎莉文小姐，為了能讓她學會說話，從基本單詞教起，一遍遍地發著同樣的音節。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運動。海倫認真地聽著，學著，同時也在心中銘記下了這每一點恩澤。是感恩之心讓她總有一種憧憬——去看看這世界的精彩。她是多么渴望去看看這個世界啊！我讀到了她的脆弱，沒有聽覺與視覺的苦痛。但在這身體所承受的巨大折磨下，有一種叫作感恩的因子在發酵，成長。

　　漸漸地占據了她的心。就像她曾說過：“盲人往往比正常的`人能看到更多。”是啊，我們可曾駐足，停留？我們習慣了周遭的一切，也就漠然對待了。不曾看著落日的余輝染紅了枝葉，從未諦聽過雨滴滑落的旋律。我們能夠看到的或許只是這個世界上最獨特，最奇妙，最扣人心弦的一幕。然而那些細枝末節的部分卻被我們毫不留情地拒之門外。我們不屑于它的平凡，殊不知再大的變換，也來自于大千世界的日新月異與潛移默化。滄海桑田豈能一瞬而就？

　　一個健全的人往往只能看到這個世界的一個部分，而盲人，他們盡管沒有視覺。卻能用心最真實地去感受這個世界。太輕易得到的東西，我們不懂珍惜。何談感恩？正因為物質的華麗光澤蒙蔽了我們的雙眼，我們看不見那些生命中的美好……從濃郁樹蔭中透出的點點光斑，可曾讓你愉悅？從石縫中流淌過的汩汩泉水，可曾讓你陶醉？就是這最壯美的日出日落，我們也習以為常了，不懂得去欣賞。未曾用這最虔誠的真摯去感恩大自然的瑰麗恩賜。“有時我想到，過好每一天是個非常好的習慣，似乎我們明天就會死去。這種態度鮮明地強調了生命的價值。我們應該以優雅、精力充沛、善知樂趣的方式過好每一天。”

　　有時我們會以鄙夷的口氣談論謙卑，認為那是低人一等的態度。其實不然，正是因為有了那樣的胸懷，才更加襯托出這個世界的偉岸。人自以渺小，才得以敬畏生命，感恩他人。不致虛度這寶貴的年華。當你看到時間的紋路出現在你的眼角時，那你已然荒廢了太多的生命。只有把握生命的輪盤，控制著它的轉速，你才不會迷失自己。而這輪盤的骨髓正在于心。海倫如果能重見光明，她最渴望看見的還是與自己朝夕相處的父母和可愛又可敬的莎莉文老師。是他們教會了她如何用心去感應世界。正是這一本領，讓她克服了生活的諸多磨難，并以一顆樂觀的心面對生活。她肯定了災難的本身，予以諒解，包容缺陷。

　　在感安的氛圍里她找到了自己，實現了生命的價值。生命的美好不是只言片語所能涵蓋的，它是需要用一生去詮釋的真諦“只有 聾子才珍惜聽力，唯有瞎子才體會到能看見事物的種種幸福。”我們要時刻警醒自己：唯有心存感恩，才得以永現光明！

　　假如優秀作文 篇8

　　姑妄聽之的末世之說，終于到了最后的倒計時。當二十二日的陽光照常升起時，相信末世說的人，會有怎樣的感想？

　　看到一個選擇題：如果明天就是世界的最后一天和得了癌癥還有一個月的壽命兩個選項怎么選？大多數的人可能會選擇末世。為什么呢？與其一個月后自己孤單單地去死，還不如明天大家一起共赴黃泉。最起碼人多熱鬧啊。

　　關于末世的另一個說法，便是有三天黑暗。黑暗過后，新的紀元開始了，新的太陽升起來了，新的人類在新的世紀的生活，曼妙多姿。當然，科學的解讀，肯定是否決了三天黑暗之說。天陽黑子的運動也好，耀斑也好，都不足以讓它連續休假三天。要知道，太陽可是一個特別勤勉的工作者，從來不會因為一己之私，給人們帶來這樣那樣的不便。

　　我知道太陽是一個負責任的好員工，不要說曠工，連遲到早退這樣的事兒，也沒有出現過。每一個員工，哪怕是單位里最兢兢業業的人，也做不到太陽的持之以恒和堅韌不拔。即使在我們看不到的時候，太陽的工作依然毫不懈怠，不因為雨雪風霜遮擋了人們的視線，而產生一點點的懶惰。而我，是多么地希望，太陽能夠借著末世的傳言，好好地休息一下。

　　假如給我三天黑暗，我會干什么呢？我不要蠟燭，不要手電，就這么在黑暗里度過完整的三天。第一天，什么都不干，不吃不喝。躺在被窩里，將自己的思想好好地捋一捋。縱然寫不出像盧梭的《懺悔錄》那樣深刻的文章，想想自己的錯誤以及因為錯誤造成的失誤，會是一件多么美妙的事！

　　在電影《非誠勿擾2》里，葛優扮演的角色，面對一個牧師懺悔的真誠，是一個笑點。他喋喋不休地一直說，說得牧師實在堅持不住了，想要結束。那哥們卻說“我才說到小學畢業，還沒到初中。”想來，我做過的壞事沒他多，說不出什么有特點的壞事，無非是走到瓜果累累的地方，生出一點順手牽羊的念頭。或者面對自己的不喜歡，大聲地反抗，沒有什么城府。對枕邊人的熟不拘禮，可能很多時候讓他下不來臺。當人家高風亮節不予追究地一笑了之時，不知道感激，反而認為就應該這樣罷了。

　　第二天，我會找出家中所有的吃物，在黑暗里效仿老鼠，讓自己的動物性本能得到最大程度地發揮。因為眼睛的'功能不能展現，其它器官一定會更加敏銳，對食物的鑒賞能力會有大幅度地提高。品嘗美味，感謝大自然和造物主的饋贈。是啊，一飯一食，都來之不易。其間有多少人付出，有多少人辛勞不言而喻。

　　第三天，在獲得了精神物質的滿足以后，不思不想，做一天純粹的睡客。這一天，就是活著，延續生存。精神也好，物質也好，都是源于欲求。宇宙來自洪荒，“一生二、二生三、三生無窮”，它的存在本來就是按照一定的規律造就而成。我干與不干，與結果無關，它早就在那里。睡覺吧，與世無爭地睡一覺，就當是一次短暫地死亡。

　　三天過后，陽光燦爛。我從睡夢中醒來，面對滿屋的陽光，愜意地伸伸懶腰，工作去吧。雖然工作的形式和內容一如往常，可是我不一樣了。經過了三天黑暗的我，立地成佛。沒有屠刀可以放下無所謂，心中已經涌出一朵朵蓮花。茫茫人海，恒河沙數，在共同的黑暗里，心里面的魔鬼漸漸隱去，唯有美善永存。

　　假如真的有三天黑暗，多好！

　　假如優秀作文 篇9

　　假如蝸牛沒有了殼，就一定不再是無骨無脊的軟體動物。它一定能長出健壯的腳，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走甚至能飛的動物，也就有可能變成無敵的、能與別的動物一決雌雄的強牛，或許還能變成飛牛，或真正的天牛，在遼闊的長天獨自凌空起舞，擁有更豐富、更廣闊的空間。

　　假如蝸牛沒有了殼，他的腳一定會重新長出，如蜥蜴和青蛙一般強健，善于彈跳和奔跑。它會敏捷地奔跑和覓食，追逐所愛所求，甚或長出翅膀如飛蟲、小鳥般自在地在天空中飛翔。它的視覺、觸覺、聽覺、嗅覺也會變得敏捷、機靈，捕食美味佳肴，品嘗生活的香甜，而不在啃噬單調乏味的泥土。它就一定不再是丑蝸牛或笨蝸牛，而會如涅及丑小鴨變白天鵝般放射出神奇的生命之光。

　　假如蝸牛沒有了殼，它的膚表也許能如甲蟲一樣加固，不一切坎坷，也不害怕任何風霜雨雪，更不逃避任何搏擊與碰撞。也許它還會擁有鉆山打洞的本事，而不至于一輩子做一個永無棲身之所的.者，一個永遠無家可歸的流浪者。它也一定能上下求索，尋覓理應屬于自己的幸福，而不至于平淡平庸地度過毫無奇崛奇跡的一生。

　　可憐的蝸牛一定是因為有了殼才變成軟體動物的，才變成可憐萬端的蠕蟲，安于現狀不求上進。假如蝸牛沒有了殼，它一定能重新贏得陽光和歡樂。贏得及輕盈，贏得堅強與自在，贏來速度也贏來一個充滿欣然的一生。但可憐的蝸牛因為擁有了那沉重的殼而永遠不可能有這樣的只覺意識了。它永遠都給自己了一種保全的觀念，然后就在那種觀念之中、昏睡千年。

　　蝸牛原來一定是沒有殼的，后來也許的因為擔憂與害怕，也許是為了與自衛，就長出了殼，身體就發生了畸變，整個身體縮進殼中，變為一堆贅肉。腳和視覺、聽覺、觸覺都退化了。殼就是它的一切，殼就是它的依憑，它的家和。安全了但也了，丑陋了。安全而無天敵其實是一種可憐的狀態。蝸牛自從艱苦地長出了殼以后，就高枕無憂了。其實缺乏憂患的是一種，一種悲劇。它卸下了憂患的重負，卻迎來了的孤獨與寂寞，贏來了一切功能與器官的，贏來了平庸與悲劇的一生。

　　對于蝸牛來說，殼就是它的生命和一切，殼也讓它失去了一切，脫離了一切，讓它擁有了一種虛妄不實的安全，然而僅僅因為這虛妄的安全，竟令它輕易地放棄了豐富多彩的生活和廣大的空間。它給自己套上了一個套子，之后就永遠都不能跳出來了。所謂畫地為牢、故步自封、不求進取，都不足以形容它的與可憐。

　　可憐的蝸牛一定是在擁有了那自以為卻脆弱得不堪一擊的殼之后，才產生了它的蝸牛哲學。它之所以，是因為它實在沒有能力去和任何動物相爭，于是就只好自欺地藏匿如龜，久而久之，它就再也沒有任何進取之意了、拼搏了，于是就只好安于現狀就成了它的生活態度。須知軟弱的生活只能支撐軟弱的生命。

　　假如蝸牛沒有了殼，它一定能脫離卑污、潮濕、的困境，擺脫依賴與懦弱，不再無奈地。但這一切都是假如，它的一生只能擁有重重的殼，而再也沒有的。因此蝸牛命定了它就是蝸牛。當它固執地認為自己要為這個世界提供一個可憐的標本的時候，你對它惟有無言。一切同情與可憐，一切設計與，一切哀其不幸或其不爭都是徒勞，都是枉然。

　　假如優秀作文 篇10

　　二十年后的今天，我已經是新一代的鋼琴女神。一天早上，我睜開睡眼朦朧的眼睛，迷迷糊糊地從床上爬起來，搓了搓凌亂的頭發，懶洋洋地伸了個懶腰......

　　我習慣性地大喊一聲：“老媽，我毛衣呢？”過了幾秒鐘，沒有人回應我。我皺了皺眉頭，跌跌撞撞地出了房間。家里清靜的可怕，我瞪大了雙眼，眼前的景象不禁讓我打了個寒戰：沙發上枕頭擺的整整齊齊，地面可以映照出人影，桌上的水杯、雜糧放得井然有序，爸爸媽媽的房間里被子疊得方方正正，邊邊角角都很整齊，床單也平平的，一切都是那么井井有條。我嘆了一口氣：“天哪！怎么會這樣？我還是出去吧！”我回房間穿好衣服，帶著忐忑不安的心情出了門。

　　剛一出門，空空蕩蕩的小區里花草樹木生機勃勃，小路上沒有了爛泥，只有肥沃的泥土；草地上沒有了垃圾，只有翠色欲流的嫩草。空曠的小廣場上失去了孩子的`歡笑，失去了老人們交談時的話語，看起來好孤獨，好寂寞，仿佛一切都是虛構的。這一切映入我的眼簾，我膽怯地扶了扶頭上的發卡，胡思亂想：天哪！是來怪獸了嗎？還是地球毀滅？還是......我瞳仁里失去了本來的期待，只剩下無限的失望與落魄，我好想哭，為什么這個美妙的世界只剩下我一個人？為什么一切都是那么干凈整潔？為什么那么干凈的世界只有我一個人？

　　我踏著沉重的腳步來到了超市，我回頭一望，馬路上沒有了汽車的鳴笛，沒有了電動車來回穿梭的身影，沒有了寵物們活潑的腳步。這里失去了原來美好的景色，失去了色彩，變得黯淡無光。我走進超市，一股冷空氣撲面而來，各式各樣的商品琳瑯滿目。一件件衣服整齊得擺在架子上，零食們也乖乖地待著。可是，售貨員們卻不知去向，地面上沒有了人們的匆匆來回的腳步，這里就像是被世界遺棄的角落，是那么孤單。我緊握著拳頭走上樓，四處望了望，沒有一個人。我突然感覺好恐怖，這么大的地方只有我一個人，我隨手拿起一包薯片，大把大把地往嘴里送。冷靜！必須要冷靜！我就像是在做夢，我得不到的東西現在可以伸手就拿，我突然意識到――

　　我現在就是世界的主宰者！現在這個世界沒有一個人，只有我一個。我現在什么都可以做，想做什么就做什么，想要什么有什么，不管多么惡劣，我都可以做。我知道現在可以肆意地破壞任何東西，可以永無止境地奪走我想要的東西，可以肆無忌憚地享受世間的寧靜。我苦笑著，皮笑肉不笑，行尸走肉一般癱坐在地上，從包里拿出手機，打電話給每一個朋友，果不其然，都沒有人接。

　　原來這一切都是因為人類自己，他們貪婪，永遠不知道什么叫做見好就收。人類就像是惡魔，沒有節制地殺戮動物，直到把全世界的動物都殺光了，他們才收手。他們索取，銀行里無數的金銀財寶因為人類的貪婪而被洗劫一空。他們自相殘殺，為了金錢和利益付出一切，甚至傾家蕩產，家破人亡，造成了這樣的后果。我明白了，就算我是世界的主宰者，那又有什么用呢？世界再美好，如果只有你一個人，再美麗也只有你一個人能看到......

　　世界的主宰者是每一個人，如果人類能讀懂世間這一部活書，不那么貪心，懂得友善，也就不會讓世界只剩下我一個人。

　　假如優秀作文 篇11

　　假如在風平浪靜的時候，我會想象我在海邊散步，浪花梳理著我腳邊的細沙，海風輕輕地撫摸著，抬頭望著大海，此時的浪花像一只展翅欲飛的蝴蝶；想象也好，我也會喜歡大海的洶涌澎湃的氣勢，這時的大海仿佛成了在戰場上奮勇殺敵的大將軍，有著不可抵擋的氣勢。

　　屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的海水浪花與天空合為一體，卻分不清是水還是天，正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠處的海水在嬌艷的陽光照耀下，像一片片魚鱗鋪在水面上，又像頑皮的孩子不斷向岸邊跳躍，那他一定很快樂。

　　想象的是一個夏日，海真的吸引我。我喜歡海，卻從來沒見過，我喜歡放眼一望無際的大海，我常常會想大海上有幾個島嶼；連接大海又通往哪個國家。假如父親可以騰出空來，我會叫他帶我去看看海。我可以想象，赤腳走在熱乎乎細密柔軟的沙灘上，一定會感到特別舒服。有時候不小心“闖入”它的地盤，它就會無情地用浪花拍打著你，直到你離開為止。

　　假如，來到了海邊。我會喜歡迎著暖暖的清風，漫步在淺淺的海灘里，撥動著浪花濺到我的腳丫上，我們互相嬉戲玩耍。乳白色的晨霧像牛奶倒在空中，又像為遼闊的大海上披上了淡雅的輕紗。灰白色的天底下，碧波萬頃，紅日從海平線上冉冉升起，這時，云霧在天空慢慢散開了，天空出現美麗的朝霞，海水閃著金輝。

　　清晨，耀眼的陽光通過云層撒入海面，蔚藍的天空出現了展翅飛翔的海鷗，到處尋找食物。這時的海風平浪靜，連海濤聲也格外的.輕，好像還沉浸在睡夢中。

　　漆黑的夜晚，黑漆漆的一片，我再也分不清哪里是天，哪里是海。但我依然能看到島嶼上的觀賞平臺，為海面上的行船指引方向。漸漸的，天空不再是小星殘月，變成了光彩耀眼的月牙，這就是海上的明月。

　　看著大海，我的心胸似乎也變得開闊起來。找一處安靜的地方坐下來，把腳丫伸進沙灘里，將手放在旁邊。閉上眼，我可以感受到那里的空氣很鮮，浪花拍打著我的手，海風輕輕地撫摸著我的臉頰，聽到海鷗的叫聲。這些足夠使我感到生命的氣息，用心靈和雙眼去感受世界上這么一個美麗且讓我有希望的地方。這里使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的。波浪一個連著一個向岸邊涌來，像一座座滾動的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺出了幾米高的浪花，發出“嘩嘩嘩”的美妙聲音。

　　緊接著，一片黃色的沙地，深藍色的水映入我的眼簾。像是一片湖，卻比湖更加的遼闊；像是一條河卻比河更加的藍。海鷗在遠處的海面上飛翔，來到海邊，浪潮拍打著我的雙腳，我走在潮濕的沙地上，起初留下一個小小的腳印，被浪潮沖蝕后，最后消失。

　　這么多足夠我去感悟生命的意義，雖然它僅僅是一片海，又不只是海。

　　如果，有一天，清晨起來，我又突然想到泰山頂上看日出。沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣。已足以讓我愜意萬分，那么，我盡可以將我的腳步打住。站在山腰看日出，一點也不遜色，展現在我眼前的為何不是一道絕美的風景線！我沒必要把我自己搞得太累、太堅強。我要做的是哼著自己最喜歡的歌，走下山來！

　　假如，我是一顆亮閃閃、最璀璨的那顆星，我將不會在意別人的一言半語，不再為別人的錯誤買單，我會讓那顆星永遠亮著。

　　流星劃破天際，以歲月的長河承接遞進。看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾起一粒卵石，撫摸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。

　　假如優秀作文 篇12

　　每天，我做完作業都會望著窗外浮想聯翩，要是我能像小鳥一樣在天空中展翅翱翔那該多好呀！

　　假如我真的有一對翅膀，我先要和白云妹妹握握手，和她一起玩捉迷藏。我還要和星星哥哥說悄悄話，讓他帶我去參加我們中國自主制造的人造衛星。累了躺在月亮姐姐的懷里，聽她講嫦娥奔月的故事，還要讓月亮姐姐帶我去廣寒宮，也許嫦娥姐姐會抱著月兔來迎接我，吳剛叔叔聽說我要來，還把剛剛釀好的桂花酒來招待我呢。

　　假如我真的有一對翅膀，我先要飛去首都北京看一看雄偉壯麗的天安門，體驗一下回音壁的奧秘，親自登上凝結著我們中華人民智慧結晶的長城。我還要去看一下杭州美麗的西湖；我還要去以“泉城”著名的濟南，嘗一下甜甜的趵突泉的泉水；我還要去美麗的九寨溝；我還要去吉林，體驗一下優美的.自然奇觀、霧凇。……

　　假如我真的有一對翅膀，我要飛到美國，和美國的小朋友享受迪斯尼樂園的快樂；我要飛到埃及，揭開金字塔的秘密；我要飛到荷蘭目睹一下田園風光；我還要去日本，領略一下富士山的雄偉，嘗一下生魚片的美味。

　　最后，我要飛回我的家——森林，我似乎已經聽懂了鳥語和同伴們唧唧喳喳‘’說個不停。我一會兒飛到柳枝上，一會兒落到桃樹上，連小鳥媽媽都說我調皮呢！聽說我是凡人變的，所以羽毛特別美麗，就連孔雀都在跟我比美呢！我還在森林里看見了奇特的金雕，會說話的鸚鵡……

　　要是我真的有一對翅膀，那該多好呀！可以在這蔚藍的天空自由自在的飛翔！

　　假如優秀作文 篇13

　　很多朋友都夸我脾氣好，喜歡和我一起玩，但，假如我可以說出心里話，還會有這么多人喜歡我嗎？

　　假如我可以說出心里話，我的朋友會變少嗎？一天，我正和好朋友月月聊天，另一個朋友走了過來，他直接走到了我們中間，一把推開我倆，然后拉上月月就走了，留下我一個人愣在原地。假如我可以說出心里話，我會拉住那位同學質問：“大家都是好朋友，請客氣地對待我！”

　　假如我可以說出心里話，我會被別人說成自私嗎？寫作業時，后排的同學總會探過頭來：“這題答案是什么？過程怎么寫？借我看看你的.作業本好嗎？”一而再再而三的，我漸漸厭煩了。假如我可以說出心里話，我會對他說：“拜托，你為什么不能自己想想呢？光抄卻不明白，你到了考試時怎么辦？”

　　假如我可以說出心里話，我也會變得愛炫耀嗎？我鋼琴班的同學小A，總愛對周圍的同學顯擺：“我在劍橋看到了……我去過……我去過……”假如我可以說出心里話，我會大聲回他：“我曾經住在南洋理工大學三天！我還和爸爸媽媽自駕游新疆，你去了肯定會又怕苦又怕累！有什么可炫耀的，哼！”

　　假如我可以說出心里話，我會大聲地對“我”說：嗨，別忽略了自己的感受奧！對于真心與我交朋友的，我會學著對他們說出自己的心里話，因為我希望我們一直都是好朋友，而好朋友就是要互相說真心話的！

　　假如優秀作文 篇14

　　如果我能發明一種會走路的筆，對世界上的人有很多好處。

　　假如筆會走路，那我們是不是不用寫作業了?我們放學就飛奔操場，開心地玩耍。而且寫的全部都是對的，還有呢......

　　假如筆會走路，這樣我就不用畫畫了，畫畫我最頭疼了，每次去繪畫班學畫畫，我都有一千個不愿意，一萬個不愿意。還有各種各樣的理由，比如：裝肚子疼啊、作業沒寫完呀......但是，這些都被我聰明的老媽識破了，如果我有了這種筆，它就可以代替我去學畫畫了。

　　假如筆會走路，那可好了，作家全罷工了，都不用寫了，因為會走路的筆會代替他寫了。但你們會問我：“它怎么能幫作家寫故事書，兒童散文呢?為什么它能寫的好?筆也有思路嗎......”一大堆疑問向我撲來，我當然會回答：“因為它有自己獨特的思路呀!”

　　我的媽媽是一名優秀的教師，每天有數不清的作業像小山一樣堆在了媽媽的辦公桌上。所以媽媽就得不分晝夜的批改同學的作業本，長期以來，媽媽便得了頸椎病。每當我看到側夜未眠的'媽媽，不禁心痛起來。只要我給親愛的媽媽一只會走路的筆，那么，媽媽就不用因為批改同學的作業徹夜不眠了，這時媽媽還會對我說：“謝謝我可愛的寶貝兒啦。”

　　小朋友們，你們是不是也希望擁有一根我發明的會走路的筆呢!

　　假如優秀作文 篇15

　　媽媽是我們很熟悉的人，我們每天沐浴在母愛里，卻“身在福中不知福。”

　　我們來羅列一下假如沒有媽媽，我們的生活會怎樣呢？

　　假如我沒有媽媽的話，就可以天天玩電腦游戲中的“CF、CS、逆戰，一連可以玩很長時間，都不會有人管。

　　假如我沒有媽媽話，沒有考到90分都不會被打，每天都可以找同學玩，想看什么書就看什么書，想多早去學校就多早，假如我沒有媽媽的話，就可以看很長時間的電視，吃很多很多的零食，不用學習一個小時煩人的英語，也不用拉一個小時累人的二胡了。

　　假如我沒有媽媽的話，雙休天也就不用去補課，想去哪里玩兒就去哪里玩。但是有沒有想過？假如沒有媽媽的話，網費、電費、煤氣費用完了誰來交？

　　假如沒有媽媽的話，被欺負了、被批評了、被不愉快的事纏住了，誰來安慰你？假如沒有媽媽的話，你只顧玩了，學不好，將來怎樣實現夢想，報效祖國呢？

　　假如沒有媽媽的話，誰給我講他小時候的故事，誰告訴你大自然的野味，例如：桑葚、孟孟……假如沒有媽媽的話，在我煩悶的時候，誰讓我拉二胡來解除我們的'煩悶，讓我的生活更加五彩繽紛。

　　可見沒有媽媽，我們是無益的，沒有媽媽，我們吃足、喝足、玩足有什么用。沒有媽媽，就沒有我們呀！沒有媽媽，我們就會缺少母愛，隨著歲月的流逝，我們會和媽媽離別的，讓我們珍惜吧！

　　假如優秀作文 篇16

　　假如時間可以倒流，每一次與別人的矛盾和糾纏都將化為烏有。讓世界少一份戰爭，多一份和平。

　　假如時間可以倒流，我可以重返小學時代。我將重新學習，讓童年時期更美好，讓父母不在操心，我將獨立學習。

　　假如時間可以倒流，我將做一個讓老師和家長都喜歡的乖乖女，讓每個人都贊不絕口，讓家長不再擔憂。

　　假如時間可以倒流，我可以改變生活。家長，同學。所有人與我之間的`糾紛與爭吵，都將變為微笑與友誼。父母將不會生氣與傷心，家庭會變得和諧與溫暖。

　　假如時間可以倒流，我將把世界變得美好。讓每一個人都開心，快樂，幸福，和諧。只要我可以做到。

　　假如時間可以倒流，每個人都將幸福。生活變得美好。每個人都將沒有煩惱。離婚的家長重新和好。孩子，也將消去苦惱。學生變得乖巧。老師，也不在擔心。人們將用微笑面對生活，用微笑面對人生。

　　假如時間可以倒流，世界將不會變成戰場，國家之間互不侵略。弱小的國家也不會慌張，壞人都會變好，人們不會恐慌。中國不會煩惱，日本也不會侵略。

　　假如時間可以倒流，我將會做許多許多的好事，讓世界美好，地球綠樹成蔭。可時間一去不復返，我只能笑對生活，笑對每天，讓自己更充實，更美好。讓世界充滿我的微笑。讓人生更加燦爛，輝煌。愿我們一起努力，與時光賽跑 。

　　假如優秀作文 篇17

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸溶了，在不知不覺中過去了。我也由一個不懂事的小男孩長大，成為了一位六年級的學生了。我在書上看見過，著名作家朱自清寫的一句話：八千多個日子里，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀，在我四千多的日子里，我又做了些什么呢？

　　回憶著過去那充滿歡樂、溫馨的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像那游絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流話，我將安排好自己的時間，來填補自己的種種遺憾。

　　記得以前我三年級，有一次學校里舉行乒乓球比賽，我們班許多同學都非常高興，都踴躍參加。那時侯，我的乒乓球水平在我們班可算得上“好”這個字了，但那時的我非常膽小，怕出丑，所以沒有參加，失去了一次展現自己的機會。假如時間可以倒流，我一定在老師問完后第一個舉手，然后跟爸爸進行艱苦的訓練。到比賽時，憑自己全身力量殺進決賽，奪得冠軍。

　　假如時間可以倒流，我希望變回以前那個在家天真活潑，什么都不怕，而且老是闖禍，在校卻膽小如鼠的上一年級時的`我，因為可以無拘無束的和我那才3歲的表弟玩耍。假如時間可以倒流……

　　現在，我已經是一位在低年級看來的大哥哥，要面對的是通向成功之門的曲折小路，只有不停地走啊走，摔交了爬起來，有障礙了翻過去……才能走到成功之門，打開它。

　　假如優秀作文 篇18

　　假如我是一位皇帝，我會向漢文帝學習。因為他每年春耕時，他會親自下地耕作，給百姓做榜樣。他提倡節儉，并以身作則。文帝在位二十多年，宮室，園林沒有什么增加。他修建自己的陵墓，要求從簡，不許用金銀等裝飾，只能用陶瓦。

　　假如我是一位皇帝，我會向漢文帝那樣節簡，把省下來的錢，糧食等，分發給百姓，不在讓百姓們乞討，流落街頭。

　　假如我是一位皇帝，我不會向秦二世，夏桀，商紂，秦始皇……這一類的帝王學習，我要向漢文帝，漢景帝，漢武帝……這一類的帝王學習，學習這些帝王的道德，精神等。

　　假如我是一位皇帝，我不會向秦王嬴政那樣，為了統一思想而“焚書坑儒”亂殺無辜。

　　假如我是一位皇帝，我會同意漢族與各方民族聯姻，就像王昭君和呼韓邪單于那樣，王昭君和呼韓邪單于和親，呼韓邪單于又向漢朝稱臣，使得漢朝多了一名大將。

　　假如我是一位皇帝，我會認同漢武帝時對儒家的'思想。因為，孔子既是大教育家，又是大思想家，學習孔子的學說，有什么不好嗎？漢武帝又儒家學說的作法是“罷黜百家，獨尊儒術”。把儒家學說作為封建正統思想。秦王嬴政的態度是“焚書坑儒”。“焚書坑儒”就是把暗中批評秦王的一批儒生在咸活埋。

　　假如我要是真的成了皇帝，我會改正這些壞事件和思想。把好事件和思想發揚光大下去。

　　假如優秀作文 篇19

　　一天早上我醒來時突然發現世界沒有了引力，我漂浮在房間的上空，根本就是寸步難行。我用有用的方式好不容易才來到衛生間，當我打開水龍頭時，水遲遲沒有出來，過了好久水終于出來了，可是不是往下流的，他們浮在空中聚集在一起，我吃完飯后來到樓下，簡直是一片狼藉，所有的汽車都在半空中有的車在地上，雖然輪子在動，可是它們寸步難行。

　　呀!要遲到了，我現在必須快一點“游”去學校，當來到班里時，發現同學們都在試著在空中演雜技，上課了，老師游入教室，很明顯，她還沒有習慣沒有引力的生活，“這堂課我們來寫作文，題目自取。”當老師說大家開始寫的時候，一位同學說：“我的筆油都流下來了！”“看來沒有引力作文也寫不了呀！哦，差點忘了，今天學校要體檢，你們快去吧！在操場！”“哦！”大家說。我們在五樓，，很多人都想：反正現在沒有引力，直接飛過去就好了。許多人跳起來飛過欄桿開始游泳比賽，大家廢了九牛二虎之力才來到操場了。當測體重時，許多人的體重時2， 3千克 ，最重的只有 7千克 。當我們來到學校的游泳館時，驚奇的'事情發生了，泳池有了水不落的現象。

　　折騰了一天，我在晚上出去玩，當我打開手電筒時，光卻四散開來，周圍一片漆黑。

　　看來世界是不能失去引力的，如果失去了引力，那么許多東西都無法實現。

　　假如優秀作文 篇20

　　假如我是一位老師，我縣讓我的學生成為國之棟梁。把過去的教學方法通通拋開，跨入新時代的知識課堂。我要我的學生在課堂上就打好基礎，所以我不會布置太多的家庭作業。我上課時，會講上些生動的小故事，去開導他們的小腦袋，使他們不在乏味中度過，樂意聽我講課。

　　我還要讓堂皇知道，老師是他們的大朋友！課余時間，我會帶領他們做游戲。雙休日，我會放棄休息時間，帶著他們到博物館去增長見識，了解更多的`知識，放眼看世界，不變成井底之蛙。每隔一段時間，我會找同學們的家長來談心，讓家長多地了解孩子們。

　　我會對同學起誓，對同學一律平等。優等生做錯了事該受批評，差生有了進步，也該給予鼓勵。隔一周時間，我開展“信息交遞會”和“我來提意見”。“信息交遞會”是同學們將這一周內所收集的信息互相談論，再用一本小本了記錄下來，每次都一樣。“我來提意見”是指對某個同學有不滿意的地方，可以在會上提出來，再幫助他改正。除此之外，還有“故事大王”、“朋友，對不起”、“老師，我也想做班干部”、“安全教育”等。這些會，不僅增長了同學們的知識，還增進了同學們的友誼！

　　我要用寬大的心胸去包容他們。糟了！小軍摔了一跤，直流血，我趕緊將他送到醫療室。

　　同學們有遠大的志向，他們有的想當飛行員，有的想當工人……假如我是老師，我會去做更多的事情。

　　假如優秀作文 篇21

　　回顧過去，再看看未來，有多么大的變化啊!在以前的世界里，現在我們都會在干什么呢?讓我們坐著“穿梭機”來到六年以前，去看看以前我們的故事。

　　我清楚記得挑食的自己因為貪吃，吃壞了牙齒，到現在還有兩個黑乎乎的'牙洞。那時，我非常愛吃糖，也一天到晚把糖含在嘴里，睡覺時都含著糖。那時，媽媽不讓我吃糖，生怕我蛀牙，可我就是不聽。媽媽不肯拿錢幫我買糖吃，我便自己攢錢去買糖吃。這樣過了很久，媽媽還被蒙在鼓里。直到有一天，我牙疼的厲害。媽媽急忙把我帶到醫院檢查，檢查結果出來了，我是因為糖吃太多，導致蛀牙。就因為當時的貪吃，導致我現在還為它發愁。

　　假如時光可以倒流，我一定好好聽媽媽的話，不惹媽媽生氣，也不讓媽媽擔心。那次，我和媽媽在路上閑逛。因為媽媽要去買一些生活用品，讓我在原地等她，不要亂跑。那時的我對外面充滿好奇，我便把媽媽的話當成耳旁風，我到處亂走，看到一個工地，我在那兒一動不動的看著，哪知從天而降，掉下來一塊木板，正好砸到我的頭部，我暈了過去，不知后來發生了什么。我醒來的時候已經在醫院了。一睜眼，便看見媽媽，媽媽的眼睛紅了，我后來才知道，自己是被木板碰了頭，媽媽陪了我一整夜。

　　假如時光可以倒流，我一定會改變現在，做更好的自己。可是，我明確的知道，時間不可能倒流，所以我們只能珍惜現在，才能把握未來。

　　假如優秀作文 篇22

　　假如我會魔法，我要變出一雙翅膀，幫我飛翔遠方，飛到天涯海角。

　　假如我會魔法，我呀飛到缺水的地方，用我的魔法為大地下一場雨，把干涸的小溪，小河充滿足足的水。然后變一個水車，讓這里的人民開動水車，灌溉農田，希望他們年年都是好收成，五谷豐登。

　　假如我會魔法，我要為沒有勞動能力的流浪的人變一座房子，讓他們住，變一些永遠吃不完的糧食和喝不完的水。如果有人生病了，我就變幾位高明的醫生，為他們治病，讓他們過上幸福的生活。

　　假如我會魔法，我要讓山區的孩子們都能坐在明亮的教室里，讓優秀的全能老師來為他們上課。讓校園里有齊全的教學器材，讓他們接受最好的教育。

　　假如我會魔法，我要讓全世界的小偷、不務正業的人都改邪歸正，用自己的汗水換取金錢，回家孝敬父母，堂堂正正的做人。

　　假如我會魔法，我要變出許許多多的環保工具，分給全世界的人民，呼吁大家一起來保護地球，保護我們的家園。

　　假如我會魔法，我要讓在大地震中失散的親朋好友團聚在一起，和和美美的在一起過節，玩耍，聊天，共享美好生活。

　　假如我會魔法，我要變出一雙千里眼和千里耳。

　　看，缺水的.地區，人們正在樂呵呵的收割，農田里的金燦燦的稻谷一眼望不到邊。

　　聽，地震中失去父母的孩子正依偎在媽媽的懷里，開心的撒嬌。

　　假如優秀作文 篇23

　　世界上有各式各樣的職業，而我最羨慕的就是學校校長，假如有一天我當上了校長，我會……

　　我們學校的主課是語文、數學課，其余的什么品德、生活、體育課都被語文、數學老師占用了。我們覺得天天上語文數學非常枯燥，很沒意思。假如我是校長，我會讓語文、數學課少一點，多上一點音樂、體育、美術課……這樣一來，就可以讓學生們勞逸結合，快樂的學習，健康的成長。

　　再說了，學校的上課時間太早了。我們每天都要早起，導致上課時精神不足，學習都無精打采。假如我是校長，我會把上學時間規定為早上九點，讓學生們冬天的時候不用起得太早。況且還有時間在家里吃上美味的早餐，吃完后，就可以開開心心地去上學了。上課時，聽講也會很認真，不會再呵欠連天，精神不足了。

　　學校的老師讓我們寫的作業實在太多了，每天都要寫到晚上十點多鐘才能寫完，完全沒有時間到戶外走動走動，呼吸下新鮮空氣。假如我是校長，我會讓老師們少布置點作業，讓孩子們多接觸大自然，能有一個五彩繽紛的童年。

　　學校老師太嚴厲了，有的學生調皮了一點兒，老師就嚴厲的懲罰他。不但這樣，有時還讓學生去打掃教學樓。假如我是校長，我會批評嚴厲的.老師，讓她們改正，有更多的耐心和愛心去教導學生，讓學生不再害怕老師，而是把老師當成自己的朋友，讓學生們覺得學習是快樂的，這樣學生的成績自然就會提高了。

　　我可是多么多么地想當校長的啊！

　　假如優秀作文 篇24

　　我有很多夢想：當警察、當醫生、當會計、當科學家，但我最想當的還是老師。

　　我很不喜歡四年級的數學老師，教的不好，還經常打人，最后校長把這位老師送到了三小。但是我很喜歡三年級和六年級的數學老師，考試完經常評獎我們班是優秀班級，盡管嚴厲，我們班的同學也好喜歡。校長還在升旗的.時候表揚了這兩位老師，最后兩位老師被評為"三門峽市優秀教師"

　　我常常夢到我當老師給同學們上課的情景。我夢見過當數學老師，是教加減法的。

　　"叮鈴鈴"上課鈴響了，我走進教室，高興的對同學們說："同學們，今天我們要學習加法。首先我們來用手指頭來表示。"說完就在黑板上寫了三道加法計算題。第一道是5+5，我對同學們說："來，大家來看這道題，我們就用手指頭來做，來，用右手伸出五個指頭，再用左手伸出五個指頭，大家來數一數。"說完同學們立即應到："等于10。"令我沒有想到的是，盡然有同學把后兩道的的答案說出來。

　　為了表揚同學們，我決定和同學們玩一個游戲，這個游戲的名字叫"找同伴"游戲規則是每個人有一個指定的數，每人要找兩個同伴組成算式，最先找到同伴的獲勝，獎品是一大包奶糖。

　　正在我們玩的開心時"叮鈴鈴"鬧鐘響了，哎，只是場夢啊，但是我長大就能實現了。

　　假如優秀作文 篇25

　　一天早上，我剛剛醒，一睜眼，“咦？四周怎么都是淡淡的綠色呢？”我穿好衣服打開房門，頓時嚇了一跳：整個世界都是五顏六色的！

　　這時，我的姐姐走過來給我說：“妹妹你終于醒了！”我聽后奇怪地問：“我睡了多久？”“你睡了三十年啊！你睡著的這些年，世界發生了數不清的變化。比如現在你不是看到世界是五顏六色的嗎？其實是風有了顏色。”我聽后驚訝地說：“風居然有了顏色？這也太神奇了！”“沒錯，如果你還想了解更多的話，就跟我來吧！”姐姐叫我跟她去外面瞧一瞧。

　　走到外面，姐姐邊走邊說：“現在的風，春天是粉色的'；夏天是紅色的；秋天是深黃色的；冬天是白色的。我們的心情也可以改變周圍風的顏色，比如高興時是黃色，生氣時是紅色，傷心時是藍色，而害怕時是紫色的，另外心情愉快時是淡綠色的。我們還可以根據這些來觀察動物的心情呢！”“啊！難怪我一醒來房間里就是淡綠色呢！”我發現，這真是一個神奇的世界啊。

　　突然我感覺腳下被人絆了一下，我就摔倒了。我猛地一驚，發現我還是睡在床上，原來那是一個夢啊！看看周圍還是原來的樣子，但我覺得如果按照這個夢去看世界的話，風真的是可以有顏色的。

　　你看風在春天里吹綠了大地；在夏天里吹藍了天空；在秋天里吹黃麥田；在冬天里吹白了整個世界……

　　假如優秀作文 篇26

　　有人想變成宇航員，去太空漫游；有人想變成歷史學家，探索國家奧秘……還有人想變成億萬富翁，去呵護無家可歸的窮苦難民，而我卻想變得更加的與眾不同。

　　假如我會變，我會變成太陽，給人們帶來光明。我的夢想終于實現了，一次，地球上到處是青苔，到處是黑暗，樹木枯萎了。這時，我便獻出了我自身的光和熱，普照大地，給人們送去了光明和溫暖。哇！枯萎的樹木得到陽光的照射，開始抬起了頭，小草變得精神抖擻，花兒也爭奇斗艷，草木鳥獸都變得歡喜起來了，人們歡呼著，這時的我一臉的快樂和自豪。

　　假如我會變，我想變成云。給人們帶來快樂。一次，我看見一群小朋友放學路上愁眉苦臉地走著，一定是遇到了不順心的事，這時，我便召集我的兄弟姐妹，努力地擺出各種有趣的姿勢，有的像狼追兔子，有的像瘸了一條腿的'山羊，還有各式各樣稀奇古怪動物們……這時，有一個小朋友歡呼起來：“哇，那邊有一個四不像。”其他的小朋友看見了，也都歡呼起來，我看見小朋友臉上都充滿了笑容，自己也非常開心。

　　假如我會變，我會變成參天大樹。看，太陽像個大火球，正烤著大地，地面熱極了，我便發動我的兄弟姐妹，用自己的身體和茂盛的枝葉為人們遮住強烈的陽光，讓許多的人在我的臂膀下，躲過酷熱與煩躁。

　　假如我會變，我想變成許許多多的事物，給人們帶去歡樂和幫助。

　　假如優秀作文 篇27

　　假如我是一部，我將給主人無數信息直到永遠。

　　一、出生

　　我感知到被撫摸的時候，已經在商店里。我抬頭望望，想：我的應該是工程師，之后，我等啊等。

　　二、主人

　　我在后面看見一對父子，我極了，心想：快把我買回吧。兒子看了看說：就買這個吧。爸爸看了看，雙手贊成，于是便把我買回家了。

　　三、過程

　　到了車上，我興奮地打開了語音模式，說：你們好！哇，是手機在說話！兒子興高采烈地說。真的！爸爸說。

　　四、玩耍

　　到了家，我打開走路模式，觀摩這個。智能手機！哎喲！裝了智能芯片，買到了好貨！兒子在我身上下載了一個，名字叫《重裝上陣》。

　　你能自動幫我玩嗎？這樣我就可以做其他的事了。兒子問道。

　　沒問正當我要說題的時候，電突然沒有了，我的'意識也消失了。

　　當我蘇醒的時候已在兒子的房間，于是，我開啟了無限模式和自動模式開始了游戲。

　　五、錢

　　這時，我聽見了敲門聲，我便去開門。

　　搶劫！啊！

　　我嚇得直跑到客廳，這時我想到了我還有核動力，于是我便用分身術和炸彈啟用了自毀模式，用超音速飛上了天空，我再用核動力讓我飛得更高，分身術讓我的威力更大。不對，我應該帶罪犯，而不是毀滅地球，我又想到了能源卡，于是我把能源卡拔掉了，扔到了遙遠的地方

　　六、重生

　　呃。我摔到了地上，兒子把我撿起，但我已記不清那天的事了。

　　我說：你好！

　　假如優秀作文 篇28

　　你們班一定有幾個學霸，長得一個娘娘腔的男生，一個胖子，幾個吃貨......這樣的班級才完整。

　　時間說快不快，說慢不慢。它就像一匹駿馬，趁我們不注意的時候，悄悄地跑過。從前有一個班級有一個集體，后來因為幾張考卷，解散了。離別前，我們曾以為世界很小，離別后才知道也許一別就是一世。

　　小學有六年，初中有三年，高中有三年，大學四年。其中小學的階段是最長的，初中的女生在美，也比不過小學的那幫女漢子。初中的男生在帥，也比不過小學的'那般毒舌男。時間匆匆一去不復返。

　　一年級的時候我們聽說六年級沒有暑假作業，我們很羨慕。希望時間再過得快點，二年級的時候:加油！還剩四年。三年級的時候:撐下去，還剩三年。四年級的時候:時間再快一點。五年級的時候:太好了！還剩一年。六年級的時候:時間可以再慢一點嗎？

　　如果說人生是一道漫長的風景，那么最溫馨的景觀無意在童年。回望走過的小學時代，有鮮花，有碧草，有陽光，有風雪，種種不同，件件銘記。其間那一個個靈活的身影，是記憶中鮮活的人物，猶如一顆顆大大小小的樹，呈現著各個不同的風采，點綴著我的人生。其中最讓我挺拔的一棵，尤其最讓我記憶猶新的是小學。

　　假如時光可以倒流，那該多好呀。

　　假如優秀作文 篇29

　　假如我會變，我要變成一位鞋子設計師。我想要設計的鞋子可不一般，而是有各種各樣魔力的鞋子。讓所有需要的人都可以穿上我為他們設計，并量身定做的魔力鞋!我要為跑步跑得慢的同學，設計一雙“增跑鞋”。在體育課上，你跑得很慢時，拍一拍這雙鞋，就可以爆發出你的力量，等你的爆發力用完了后，你就恢復以前跑步的速度。不過這雙鞋還有它的魔力之處：如果你天天穿上這雙鞋堅持鍛煉，那結果就不一樣了，慢慢地你不用依賴這雙鞋的魔力也能夠跑得很快了!

　　我還要設計一種“環保鞋”。給人穿上后，無論走到哪兒都能夠把垃圾吸進鞋子里，而且不會碰到你的腳，也不會有臭味。當你在馬路上走的時候，看到垃圾你只要吹一吹，這雙環保鞋就會長出輪子來，像溜冰鞋一樣飛到有垃圾的地方，一碰就可以把垃圾吸進去。這雙鞋子不僅可以在路上走，還可以在水上行走。你知道為什么嗎?因為你只要跳一跳鞋子就可以長出氣墊來，像船一樣在水面上航行，還可以把水里的垃圾也吸進去。

　　我還想專門為那些瀕臨滅絕的稀有的動物，設計一雙“隱身鞋”。當那些偷獵者來抓捕爬樹的金絲猴、愛吃竹葉的大熊貓和美麗的`丹頂鶴時，這些動物們穿上了隱身鞋后就可以自動隱身了。那些壞蛋就只好兩手空空失望而歸了。

　　哈哈，我設計的這些魔力鞋夠厲害的吧?可惜這只是我的美好夢想，為了實現這美好的夢想，現在我要發奮學習，打好扎實的基礎，我想長大后我的夢想一定會實現!

　　假如優秀作文 篇30

　　時間過得真快呀!轉眼間，我已經快要升四年級了。你再看看我用過的書包，一個、兩個、三個......啊，已經有七八個了!你可不要怪在我頭上，說我不珍惜它。要怪就得怪學校發下來的書太多了。

　　這不，今天就是星期五了。下午放學后，我背著沉重的書包，慢吞吞地回到家。我脫掉外套、鞋，放下書包。突然，我的心里萌生了一個“假如書包會走路”的念頭。于是，我開始了幻想。可是由于太累，最終還是不自然地進入了夢鄉......

　　星期一，我背起書包，書包帶突然斷了。不知怎的，書包竟然長了腿，自己走了起來。我輕松極了，也跟著走了起來。路上，我買了一個橡皮，沒想到的的是，我不走，書包也不走了，我走到哪，它就跟著我走到哪。

　　、然而，我的書包卻被行人們“關注”了，它走到哪里，行人的'目光注視到哪。我納悶了，他們看著我的書包干嗎?難道他們沒有這樣的書包嗎?

　　來到學校，我嚇了一跳，同學們的書包都在肩膀上背著。我哈哈大笑起來，因為他們都沒有我這么輕松。可這時，一個巴掌拍到我的額頭上，我被驚醒了。原來是媽媽，媽媽問我笑什么呢，睡覺還笑的這么大聲。我沒有理媽媽，眼睛在地上尋找著那個神奇的書包，可是，我失望了——地上只有那個沉重的背包，它并沒有長腿。

　　唉!原來這只是一場夢啊!我何時才能擁有一個這樣的書包呢!

　　假如優秀作文 篇31

　　我在夢中吃了許許多多的大力菠蘿丸，當我醒來的時候，我已經擁有了巨大的力量。

　　我跑下樓梯，對爸爸說：“爸爸，你瞧，我已經成為超人了！”爸爸聽了，哈哈大笑，說：“兒子，你真是胡說八道，有本事你把隔壁的一輛汽車給抬起！”我聽了爸爸的話，就立即飛到隔壁，把隔壁的汽車抬到了我頭上。我對爸爸說：“你瞧，我的`力氣多大！”爸爸見我抬起了汽車，瞠目結舌，驚訝地說：“兒子，你真的成為超人了！”我聽了，心里美滋滋的。

　　我想：我是超人就應該為人們服務！于是，我飛到了大街上。忽然，我在半空中看見了一輛大卡車壓住了一輛小轎車，心想：呀！不好，出車禍了！我仔細一看，車子里還有司機，他危在旦夕，于是，我馬上降落到馬路上，用盡九牛二虎之力，把大卡車舉到另外地方放下，然后就出小轎車司機，吊車司機和圍觀的都十分驚奇，說：“哪兒來的超人！“還沒等人們鼓掌，我就飛到另外地方去幫助別人了。

　　我又飛到了一個小村莊，看見那兒莊稼都干枯了，連地面上也裂開了幾條大蜂，人們也都唉聲嘆氣。哦，原來這里鬧旱災了。于是，我把手一揮，瓢潑大雨從天而降。莊稼又綠了，人們又笑了，地面上的裂縫也沒了。一陣風吹來，小草此起彼伏，仿佛在向我致謝呢。

　　假如優秀作文 篇32

　　假如我是老師，我會是一名知書達理的老師，我會是一名具有詩人氣質的老師，我會是一名受學生尊敬的老師，我會是一名人見人愛的老師，我更會是一名可以讀懂學生心思的老師。

　　假如我是老師，我會滿懷豪情，又有點忐忑不安地踏上向往已久的講臺。我知道，將會有幾十雙晶瑩閃亮的眼睛注視著我。我會滿懷信心地開始我的第一堂課：站在講臺上，帶領學生們朗誦詩歌，將魯迅的雜文、朱自清的`散文……細心地講給他們聽。

　　假如我是老師，我會在課下流露出我的孩子氣，和學生一起玩游戲，一起唱歌，一起跳舞，讓他們度過一個個快樂的課間十分鐘，讓他們在玩耍中也能學到知識。

　　假如我是老師，我要讓我的學生在學習知識的同時學會做人的道理，我要讓他們胸懷大志又不好高騖遠，我要讓他們能夠活學活用而不是紙上談兵……

　　假如我是老師，我會平等對待每一位學生。不管他們是調皮還是聽話，在我眼里，他們都是我喜歡的學生。在批改作業時，我若發現了他們的優點，我將會充分鼓勵；若發現他們的缺點，我會認真地講解，讓他們懂得怎樣改正。

　　假如我是老師，我會讓學習從枯燥乏味變得有滋有味，我會讓每一位學生都愛上我的課，愛上學習，我會讓學習變成一種享受。

　　但愿我的夢想能變成現實！

　　假如優秀作文 篇33

　　在我的內心世界里，四季并不是現在的顏色，不像現在如此的呆板，而我心中的春夏秋冬，永遠是活潑可愛，別具一格的。你想進入我的內心世界去一探究竟，大飽眼福嗎？我保證你會喜歡我內心中的四季，讓你流連忘返。

　　我心中的春天是彩色的，一棵棵小草從地下探出頭來，它是嫩綠色的，讓你看見是絕對不忍心踩踏的。一朵朵小花鹿出五彩繽紛的花瓣，花瓣中還略帶一絲透明，在太陽的照耀下格外顯眼。

　　你瞧，夏天到了，他同樣是彩色的。那邊的梧桐樹和柳樹都已經長出了碧綠的葉子，粗壯的樹干變成了紅色，太陽也不再是紅色的了，而變成五彩繽紛的了。天空俄不再像現在一樣，一直到這一頂人見人厭的灰帽子了，因為這里不再有工廠，不再有汽車了，到處都是鳥語花香和濃密的樹林。

　　五彩繽紛的樹葉叢樹上落了下來，鋪成了一條彩虹路，花瓣從花干上落了下來，成為了鵝卵石與玫瑰花瓣，光著腳在上面走，四周都是五彩繽紛的植物、假山，空氣中還彌漫著陣陣芳香。沒錯，這就是我心中的.秋天。

　　我沒心動的冬天并不只是白茫茫的一片，它也具有著非凡的生機。你瞧，那翠綠的樹葉上，挺拔的松樹上都披上了五顏六色的雪花，有白的、綠的、紅的、黃的，他很好象是為了春節，特意為植物做的新辰。河流上覆蓋著冰雪，在陽光的照耀下，河上的冰可要比清明上河圖精美的多呢。

　　我內心中的司機永遠是彩色的，不會只是一種顏色，顯得那么呆板，那么單調。

　　假如優秀作文 篇34

　　假如我會克隆，我一定要克隆許許多多對人類有用的東西。

　　水是人類賴以生存和生產的最基本的物質基礎。水與人類的關系非常密切，不論是生活或是生產活動都離不開水這一寶貴的自然資源，水既是人體的重要組成，又是人體新陳代謝的`介質，人體的水含量占體重的2/3，維持人類正常的生理代謝。工業生產、農田灌溉、城市生活都需要消耗大量的水。但是，隨著人口和經濟活動的加劇，全球的水循環已大大偏離了它的自然狀態，水的流動已發生了顯著的變化。人口迅速增長，加快了對水資源的消耗，工農業生產發展嚴重污染了水體，森林破壞改變了蒸發和徑流方向等，這些人類活動造成了水資源的嚴重破壞，使世界面臨著水危機。因此，為了解決水資源貧乏的問題，我決定要克隆很多的江河湖泊，讓全世界不再貧水。

　　中國是世界上人口最多的國家，但是，中國的人均土地面積、耕地面積、森林面積和草地面積遠低于世界平均水平。針對這一現狀，我要克隆土地，讓中國成為世界人口最多且土地最多的一個現代強國。

　　在地球的南極和北極一年四季冰封雪凍、寒風刺骨。人們到了那里都要穿上厚厚的棉襖，因此，我要克隆兩個太陽。一個在南極，一個在北極，讓南極和北極即使在寒冷的冬天也像春天陽光般溫暖。

　　假如我會克隆，我還會克隆許多許多。能為人類克隆有價值的東西是我的夢想。

　　假如優秀作文 篇35

　　假如我會克隆，我一定要克隆我最要好朋友——安安。

　　安安，它是誰？噢，你看，它一身烏黑的長毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上敏銳的嗅覺更顯出它的英勇。它的職業是看家。說了半天大家明白了罷，安安是我家的一條可愛的小狗。

　　聽說娘娘家的母狗生了幾個可愛的小狗，我十分高興。于是待小狗滿雙月的時候，我和奶奶去娘娘家要了一只。一路上，這只小狗像從沒去過城市的農村人一樣，活蹦亂跳、欣喜若狂。

　　時間過得真快，一轉眼安安一歲多了。它不但聰明可愛，而且成就一身看家的好本領，可以說是人見人愛。特別讓我高興的是我每天放學回家，安安都搖著尾巴來迎接我，有時用嘴咬著我的褲子直到家里。等我吃飯的時候，它總是坐在我的身旁，一邊目不轉睛地看著我，一邊流著口水。看著它可愛的樣子，我只好自己少吃點，留一點給它吃了。它吃完后總是站起身來，在屋子里表演幾個節目，比如：踢皮球、翻跟斗等。

　　記得有一天，爸爸媽媽都到田地里干活，我又在學校里讀書。頑皮的.安安把媽媽曬著的衣服弄到地上，然后自己睡在上面。待爸爸媽媽從地里回來時，看到如此情景，爸爸頓時火冒三丈，一怒之下用扁擔狠狠地打了幾下。可憐的安安在幾聲慘叫聲中閉上了雙眼。

　　如此可愛、聰明的小狗就這樣永遠離開了我們一家。爸爸很自責，媽媽和我很惋惜，但有什么用呢？假如我會克隆，我一定要克隆我的好朋友——安安，讓我們一家重現往日的快樂與幸福。

　　假如優秀作文 篇36

　　我要變成五樣很神奇的東西。

　　第一樣，我要變成遠古時代的吸過恐龍血的蚊子，而且馬上被樹上流下來的漿汁膠住了變成琥珀，幾億年之后人們發現了我。還發現我的體內有恐龍的鮮血，于是復活恐龍就有可能了。

　　但從恐龍血液到恐龍復活，科技上還有一個很難跨越的一條坎。所以第二樣，我還要變成一個恐龍研究人員使恐龍復活。

　　恐龍要是復活的話，那人們不是要被恐龍吃了嗎？所以第三樣，我還要變成什么你們應該猜到了。我要變成一種藥讓人們吃了，恐龍一聞到藥的氣味就會逃掉，或者聽人類的話，如果是壞人，恐龍會像警察一樣先把他抓起來訓一頓后，告訴他不能這么做，讓他自己改過自新，否則就把他給吃了。但恐龍怕人類的話，人們就有可能去殺害和忍殘的對待恐龍，所以這種藥必須是能讓人類和恐龍和睦相處的'藥粒。

　　因為我們的地球交通工具排放的廢氣太多了，所以有了臭氧洞。我還要變成第四樣一顆威力無比的炸彈把所有交通工具給炸爛。再讓恐龍當交通工具讓地球更加美好。

　　第五樣，我還要變成空氣飛到土星上把大部分人類轉到土星上去，這樣地球上人類減少后會更加清潔美麗，讓地球上的人類日子越過越好。讓土星消失的光環重現，讓它成為第二個人類美麗的大家園，讓世界更加美好！

　　你們說我的想法怎么樣好不好呢？

　　假如優秀作文 篇37

　　假如記憶可以移植，我希望能把諸葛亮的記憶移植給我，讓我可以號令百萬雄兵，馳騁沙場，讓我擁有諸葛亮那無比的智慧，運籌帷幄，決勝于千里之外……

　　假如記憶可以移植，我會像諸葛亮一樣聯合各路英雄共同討伐曹操，徹底粉碎他“挾天子以令諸候”的計謀，讓關羽不再有“大意失荊州”的遺憾。如果歷史可以重來，我要倡導和平，讓黎民百姓不再生活在水深火熱之中，讓他們早日過上安居樂業的生活。

　　假如記憶可以移植，我還會像諸葛亮一樣發揮自己的聰明才智，調兵遣將，在赤壁之戰中，讓人見識我神機妙算的`智慧、更會讓周瑜發出“既生瑜，何生亮”的感慨，從而留下草船借箭的神話……

　　假如記憶可以移植，我還會把現代高科技武器──等離子炮彈、導彈、火箭等移入三國的戰場上，運用高科技手段、不費一兵一卒就一舉消滅掉敵軍。從此，讓曹操在歷史的神話中消失。到那時也許中國會因為我而變得更加美麗、富饒。

　　假如記憶可以移植，我會把上下五千年的歷史講給東漢的人民，讓他們用自己勤勞的雙手去創造和改變當時的現狀，讓東漢的土地不再有戰火和硝煙，也許到那時，張飛也會扔下蛇矛槍改駕駛飛機吧！

　　雖然記憶移植是我的一個美好的幻想，但是我仍然希望這個小小的愿望能夠變為現實，讓我親自去體會諸葛亮那蓋世豪情和超絕謀略。我要親自去改變歷史.

　　假如優秀作文 篇38

　　假如有一天，人類可以像動物一樣冬眠了，那會是怎樣的境況呢？

　　想一想，一年四季都在學習的我們，總覺得覺是睡不夠的，有了冬眠，那該是多么的奇妙啊！我們不用再學習，不用再做那永遠也做不完的作業。于是，在秋天結束的時候，我們就回到自己的房間，也可以去往森林里，只要有枕頭和被子，我們就可以美滋滋的冬眠了。

　　想一想，早出晚歸的工人們，會有多少時間休息呢？他們不用再擔心做不完的工作，可以好好的休個假。于是，他們都收拾好行李回到家中，也可以穿好潛水服，帶好氧氣瓶，來到水中，躺在泥沙中，周圍全部是游動的魚兒，他們也可以舒舒服服的`冬眠了。

　　想一想，農田里勞作的叔叔伯伯們，他們看到學生和工人們都去冬眠。于是，他們也帶著足夠的糧食，找一個舒適的地方，不管三七二十一也去冬眠了。

　　就這樣，人類都去冬眠了，這個世界一下子變得安靜起來。原本車水馬龍的街道，一輛汽車，一個行人都沒有。原本熱熱鬧鬧的學校也關門了，商場也停業了，工廠也停工了，田地里也沒了勞作的人……好像整個世界被按下了暫停鍵。

　　直到春暖花開，人類蘇醒了。整個世界又變得喧囂起來，我們又會在學校里學習，大人們又開始繁忙的工作。這時，人們一定會懷念冬眠的日子。

　　我多么希望，人類可以有一次這樣的冬眠。

　　假如優秀作文 篇39

　　我長大了假如我是醫生，我一定要把世界上得到絕癥的病人治好的，最近好多病，比如：禽流感、非典型肺炎等等。我還要出一本書。是講假如沒有非典型肺炎。我簡單說說我要出的那本書吧！

　　非典，是因環境影響，從一些微不足道，毫無殺傷力的病菌，逐漸演變而成的。但它的.出現，使許多人失去了親人，朋友，同時，也使人類明白到保護環境的重要性。

　　假如沒有非典，人類又會怎么樣呢？他們會隨意砍伐樹木，使二氧化碳增多，導致全球氣溫上升；隨地吐痰、亂扔垃圾，使病菌傳播，污染環境；工廠排放污水，直接排到大洋里，成了污染源……如果沒有非典，那些可惡的人還會向已經虛弱的地球停止進攻嗎？他們還會想到那些無辜受害的人嗎？

　　統計，近幾年來，全球溫度上升了0.2~0.。4攝氏度。在南極的冰開始融化，使海水上升，很容易就會淹沒陸地。當中的原因是人類大量使用燃油，排出二氧化碳，但樹木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳會使氣溫變暖，也使大氣層破了一個大洞，嚴重污染了環境。

　　這次非典，使全人類陷入了一時的恐慌，同時又使全人類明白到了保護環境的重要性。

　　生活在這個地球上的人類啊！請你們重視環境，同時也保護好環境。讓我們攜手共創一個干凈、美麗的環境吧！

　　假如優秀作文 篇40

　　人生中有許多事：這些事也許是對的，也許是錯的；也許是沒去珍惜的；也許是沒成功的。這些遺憾的事不能再去讓我們挽回。

　　假如時間可以倒流，我會回到過去：把以前做錯的'事重來一次，并深深地記在心里，讓自己以后不再犯同樣的錯誤。

　　假如時間可以倒流，我會回到過去：把以前沒來得珍惜的人、事或物再經歷一次，讓自己記得時間是用來珍惜的。

　　假如時間可以倒流，我會回到過去：把以前沒成功的事再做一次，讓自己再品嘗一次成功的喜悅。

　　這么多事可以重來，又何嘗不可呢？但這些都是假如，也許這些讓人遺憾的事讓人很失望，跌落低谷，但這些事給予人的不只是壞的一面，其實它也有好的一面：

　　以前做錯的事，總免不了一陣批評，這些批評是一劑良藥，讓人記住以后不要再犯同樣的錯誤。

　　以前沒珍惜的是，總讓人遺憾，可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無奈，在無奈中發人深省，讓自己明白時間和機會都是不等人的，只有珍惜才能得到好的結果。

　　以前沒成功的事，總讓人傷心，因為這種事容易使人走入生活的低谷，但這樣更能讓自己領悟到是哪里的錯誤，是哪里的不足。

　　假如時間可以倒流，那將開啟一個新的時代，但這未必不是一件好事。

　　可是如果讓我選擇，我寧愿時間不再倒流，在經歷人生中的許許多多的事的時候，督促自己。竭盡全力做好！

　　假如優秀作文 篇41

　　假如我會克隆，我會克隆出一些老師，到一些偏僻的小山村里教那里可愛的孩子們讀書，圓了他們的讀書夢。看見他們一個個高興的說：“太好了，我能上學了！”那我多高興呀？

　　假如我會克隆，我會克隆出一大片一大片的森林，遍及世界每一個角落。讓沙塵暴消失，讓所有的沙漠都變成綠洲。從此，人們能呼吸到新鮮的空氣了。

　　假如我會克隆，我會克隆出一些哆啦A夢，它是一只神奇的機器貓，能從它包里掏出許多東西。我會讓它掏出許多東西，改變社會上的陋習，讓社會成為一個美麗的.大家庭。

　　假如我會克隆，我會克隆出一些另外一個“地球”，由于現在的地球被人們破壞的已經不成樣子了，假如真的有一天，我們生活的地球，我們沒法居住了，我們就能移居到另外克隆的地球上，人們又能過上好生活了。

　　假如我會克隆，我會克隆出一些金錢來，（大家不要認為我貪財哦），其實我是想：現在世界上還有很多的窮人，吃不飽穿不暖的，我會把我克隆的錢送給他們，讓他們也過上美好的生活。

　　假如我會克隆，當然我也不會忘了我自己的，我會克隆出另外一個“我”，我要讓另一個“我”，幫我分擔一些我的“負擔”，我就不會那么累了。

　　雖然這只是我的夢想，可是我還要從現在好好學習，爭取實現我上面所說的愿望。

　　假如優秀作文 篇42

　　假如我是科學家，我最希望發明一臺全自動判作業機，幫助老師們檢查同學們的作業。

　　學生最主要的任務是學習，為了記住所學的內容，同學們需要做大量的練習題，這些練習題都需要讓老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查完一個同學的練習，一個班三十余名同學的作業，老師也需要五、六個小時才可以判完，會大大占用老師的休息時間。另外，老師還需要備課、講課，使老師非常忙碌、辛苦。所以我要發明全自動判作業機，以幫助老師減輕負擔。

　　我發明的這個全自動判作業機，判作業又快又準。老師需要一個小時才能判完的`作業，它只用一分鐘就可以判完。你會問：“為什么判得這么快？”因為它使用最先進的超光速掃描器，和十萬個分析器組成的終極分析器，可以“一目十行”地判作業，所以非常快。這個機器絕對不會或者盤錯題。雖然不是所有題的答案都是唯一的，比如組詞，沒有標準答案，可這難不倒我的全自動判作業機，因為它的數據庫里有8972本字、詞典，所以它可以準確無誤地判作業。

　　全自動判作業機還有強大的分析、存儲和發送功能。它為每個同學建立了一個數據庫，可以存這些同學十六年的作業情況，里面除了有每次作業的錯題情況，它還會分析出這個同學擅長做哪類型的題，不擅長做哪類型的題，再算出這個同學的正確率，存在數據庫里，并通過腦電波的方式及時把信息高速老師和家長，讓他們幫孩子改進。

　　如果我是一名科學家，我要發明全自動判作業機，因為它可以幫老師減輕負擔。

　　假如優秀作文 篇43

　　生活就像一條栽著永誼的船，優哉游哉地在海面上航行，但是巨大的風浪會使船兒顛簸。

　　——題記

　　假如給我一天時間，我定會和他和睦相處。

　　看著他無所事事地從教室口向坐位走去，有時候還停下來嬉皮笑臉地和同學講兩句。我頓時火冒三丈，真想上去抽他兩下。可是理智促使我應該平靜下來。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來。他終于坐在了座位上，還沒抹去他的笑容：“這么閑呀？”我忍住自己的.脾氣說道。“誰說我閑了？我才從英語老師那回來，切！”聽到這話，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：“你不要以為我沒看見，你不會抽點時間寫作業嗎？你昨天一本作業都不交，而其他人各交了三本，你不感覺很羞愧嗎？”我說了一連串的話。我當然知道他會生氣，但如果我不說，他又怎么會明白我的良苦用心？他頓時像一只母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：“你以為你是誰，你有什么資格說我？”我也不甘示弱，脫口而出：“學習成績好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落后。”他的手差一點打到我的身上來了，旁邊的人勸說起來，鬧得不歡而散。

　　如果再給我一次機會，我肯定不會去和他鬧意見；如果再給我一次機會，我肯定不會受這白白之氣；如果再給我一次機會，我肯定不會再那吼他。

　　假如給我一天時間，我會和他一起聊天，解開我們日積月累的心結，把我們對彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會再對他發脾氣，我會駐存我們的友誼。

　　海內存知己，天涯苦比鄰。

　　假如優秀作文 篇44

　　我就不禁仰望天空，想尋找那些縹緲的云朵，它們看起來美麗非凡，超凡脫俗。是的，它們在笑呢，笑我被繁重的作業束縛，笑我不能自由自在。可是，云朵朋友們，你們可曾知道，我也想變成一片云，自由地翱翔在天空，或許我會成為比你們更優秀的一片云呢。

　　假如我是一片云，我會和許許多多的云朵成為好朋友，我會召集這些云朵朋友們一起趕赴祖國的西南部，路過江河時我們會吸收很多水分，到達目的地我們會快樂地下一場痛快淋漓的大雨，讓那干涸的土地喝個飽，讓那奄奄一息的樹木重獲生機，讓那莊稼地里的人們不再長吁短嘆，哈哈，我要用雨水撫平那些緊皺的眉頭。

　　假如我是一片云，我會火速飛往祖國的東南部那些暴雨連綿的地方，我要勸說我的云朵朋友們趕快停止下雨，我要帶它們周游世界，憑我的三寸不爛之舌，云朵朋友們一定會聽我的建議的。這樣，那些無家可歸的`人們就可以在晴朗的天空下建造房屋了，那些飽受雨淋的花草就可以享受陽光的愛撫了。

　　假如我是一片云，我會飛到田間地頭，為那些辛苦勞作、汗流浹背的農民伯伯遮擋太陽，給他們帶來一絲清涼；我會飛到地震災區，為那些施工現場疲憊不堪的解放軍叔叔阻擋陽光的暴曬，讓他們有片刻的喘息。

　　假如我是一片云，我還會交許多云朵朋友，我要和他們周游世界，去看看那些偉大的名勝古跡；我也會抽空和他們嬉戲、玩耍。

　　假如優秀作文 篇45

　　我最崇拜的人物，就是孫悟空，因為他會“七十二變”。

　　假如我也會變，我想變成一幢大樓，給沒有房子住，沒有食物吃，沒有水喝的人們一個溫暖的家，一個大大的家。讓他們也享受在別墅里的生活。過著無憂無慮、自由自在的日子。

　　假如我會變，我會變成一個大大的太陽，在人們困難苦惱的時候，把陽光普照大地，讓人們感受到希望。

　　假如我會變，我會變成一片云，在干旱的沙漠地帶，灑下涼爽清新的雨，讓他們也可以呼吸新鮮的空氣。

　　假如我會變，我會變成一個饅頭，也許會在人們饑餓的時候送上一個饅頭，讓他們填飽肚子。

　　假如我會變，我會變成一粒種子，春天的`時候，在土地里埋下，等到秋天，就可以為人類帶來豐收的果實。在田野里，放眼望去，仿佛鋪著一張巨大的金黃色的地毯。果園里碩果累累的樣子，真是美極了！

　　假如我會變，我會變成一把大傘，在驕陽似火的時候，為在田里干活的農民伯伯們遮陽。在狂風暴雨來臨時，為他們遮風擋雨。

　　假如我會變，我會變成一間干凈整潔的教室，讓那些貧困山區里的孩子也能坐在明亮的教室里，學到很多知識，讓他們走出大山。

　　也許，這一切都僅僅是我的幻想，但我卻希望這一切都可以實現。盡管我不會像孫悟空一樣“七十二變”，但我會用我的雙手去實現這一切，為人類奉獻、為生活奉獻、為大自然奉獻。

　　“贈人玫瑰，手留余香。”我們要向母親對待孩子一樣去無私地奉獻。

　　這是一種美好的品質——奉獻。

　　假如優秀作文 篇46

　　“變”，有許多種意思，比如說：狀態或情形和以前不同 。事變，突然發生的非常事件等等意思。而我會選擇第一種，因為我想像孫悟空一樣，擁有七十二變。我想變成一個小小的、紅艷艷的蘋果。我要給遠航的船員充饑，不在讓他們饑餓和疲勞；我給沙漠的行者解渴，不再讓他們感到口干舌燥；我要使失去信念的病人恢復健康，使他們心曠神怡；我還要使健康的.人更加快樂的生活。我是太陽和大地所生的孩子；我是綠葉和花朵合唱的歌；我是清泉和小溪合編的曲；我是可以摘到的星星和月亮；我是可以撿到的珍珠和貝殼；我是可以嘗到的靈芝妙藥 。我想變成一個蘋果，讓農民增加收入，為人們增添歡樂。我想變成一名科學家，研究制造了許多先進的設備，為人民造福我要發明一種萬能型書包，它是由小型電子計算機和多功能系統組成的。

　　它很小，好似一本書一樣大，可以左右折疊，并且很輕便、用處多。比如說：如果你餓了，你就按下書包上的“食物鍵”，它就會從“出口處”送出許多美味佳肴和可口的飯菜如果你想閱讀一些書籍的話，你就按下文本鍵，然后小型計算機指令到多功能系統，然后它就會滿足你的要求。如果我變成一名科學家，我會創造出更多、更好的機器，讓社會發展得更快！我是是一個會變的我！

　　假如優秀作文 篇47

　　有人說，老師是一顆大樹，胸懷在藍天，深情藏沃土；有人說，老師是一只紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是一盞航燈，指引尋路者揚帆遠行……在三尺講臺上，教師擁有的是一個普通的職業，卻有著一個光榮的稱號。從兒時到現在，老師那親切的微笑，那神奇的話語，那無尚的威嚴深深地吸引我長大后想成為一名老師。

　　假如我是一名老師，我會首先和我的學生成為最好的朋友，用真誠取得他們的信任。我會給每位同學建立一份個人檔案，了解清楚他們的生日、愛好、特點，甚至他們的星座。然后我會每天出其不意地給給過生日的同學一個來自全班師生的驚喜，在歡快的氣氛中讓每位同學都能感受到來自大家庭的關愛與溫暖。

　　假如我是一名老師，我會經常搜集一些幽默笑話，在上課前一分鐘講給我的學生。一來活躍了課堂氣氛，二來活躍了大家的思維，讓同學們喜歡走進課堂。

　　假如我是一名老師，我會抽空帶我的學生去郊游。不管是遠近的名勝還是田間地頭，都會讓大家感受一下大自然的.風光。學習許多書本上沒有的知識，讓同學們熱愛大自然，熱愛祖國，立志去保護環境，同時又培養了大家的集體觀念，增強了團結意識。

　　假如我是一名老師……或許會遇到許多新的麻煩與問題，但我的目標只有一個：做一名與時代同步與學生同心的優秀教師。

　　假如優秀作文 篇48

　　春的美妙，夏的景象，秋的收獲，冬的神秘，一切都那么別具一格。假如我會變，我會變成一位四季姑娘。

　　當我一揮手，春天就一派生機勃勃的景象：大地爭先恐后地脫下雪白如銀的冬裝，披上了萬紫千紅的春裝。

　　看，萬物都蘇醒過來了，小草從土里探出了綠色的小腦袋，河邊的柳樹抽出了新的枝葉，長出了嫩綠的小芽。柳樹姑娘垂著她那綠色的長辮子，在春風的吹拂下歡快地舞蹈。

　　瞧，一朵朵亭亭玉立的花就像一位位花仙子正在爭奇斗艷地比美，簇擁在草叢里。白的像一朵朵飛舞的`雪花；粉的似一片片天邊的彩霞；紅的像一團團燃燒的火焰；黃的似一塊塊發光的金子；紫的像一張張劇場的絨布，艷麗無比，美不勝收。

　　聽，叮咚叮叮咚，叮咚叮咚，叮咚，叮咚小溪歡快地流淌，還唱起了春天奏鳴曲。溪水在春風的吹拂下，在陽光的照耀下，在春意盎然的萬物襯托下，更像一條仙女織成的青色絲帶。

　　遠遠望去，對岸有一棵棵桃樹，桃樹上掛滿了桃花，星星點點。有的還是花苞，像一個個羞羞答答的小姑娘，紅著臉不敢露面；有的已經綻開的笑臉朝我們歡笑；還有的才展開兩三片花瓣，悄悄地露出一個個粉紅的小臉蛋。

　　這時，一只穿著黑白相間衣服的天使嘰嘰地叫著：春天來了，春天來了！飛進這個春日融融的春天，停在電線桿上。停著的燕子成了音符，啊！多么像五線譜啊！譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

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