游戲的作文（精選54篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的游戲的作文，歡迎大家分享。

　　游戲的作文 篇1

　　今天，我在賞識作文班里玩了一個非常有趣的游戲，游戲的`名字叫做傳球比賽。

　　游戲規則是用筷子夾著乒乓球傳，不準用手拿，從開頭第一個傳到最后一個就算贏，如果中途掉球又要重新傳。劉月老師把我們分成兩組，每組發三雙筷子和一個乒乓球。開始玩了，前面的同學夾得非常順利，不知不覺就傳到我了，我不慌不忙地伸出筷子夾住了，心里正暗暗高興，可是陳信欣一放開，球就掉了下來，大家嘆了一聲：“唉！”我們失望極了，只好又從頭開始傳，傳了好幾十次都沒有成功，時間過得真快，不一會游戲結束了，可是我們也沒有一組成功。

　　雖然大家都沒有贏，但是在我心里，不管輸贏，快樂是最重要的。

　　游戲的作文 篇2

　　十幾個同學圍成一個大圓圈，手拉手站好。

　　選出一個同學站在圈內，一邊一個一個挨著切同學拉著的手一邊說：“切呀切，切了一個大西瓜。”說完的`時候被切到的兩個同學反方向繞圈跑，先回到原來位置的同學獲勝，輸的同學表演節目。

　　獲勝的同學切西瓜，開始新一輪游戲。

　　注意不要在滑的地面上玩!

　　游戲的作文 篇3

　　游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……

　　下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！在一個風和日麗的下午，我和我的'弟弟在廣場上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵又高又大的樹后，我藏了好久弟弟一直沒有找到，最后他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！”我說：“好吧，那我們在來一次吧！”第二次還是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹后，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我終于找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實我是看到你從大樹后面出來的，所以我就再去找一次，結果我就找到你了！”我們倆于是都哈哈大笑起來！

　　這就是我快樂的游戲。

　　游戲的作文 篇4

　　下課了，同學們在外邊歡快地玩著，我和好朋友康艦玩了起來。

　　我們玩三國殺，康艦當關羽，我當趙云，又加上了張天宇和王博軒，張天宇當呂布，王博軒當晁操。我們又定下了規則：一人三滴血，幾人一班石頭剪刀布來決定。我和康健一班，我們倆團結一心， 把“呂布攻了個措手不及，最后”呂布“敗了，剩下了王博軒，不知道又跑來一個人，原來是張樂成，我讓他當張飛……

　　正到我們玩的起勁的時候，預備鈴響了，我去教室里一課兩整理。

　　這個課間真有趣！

　　游戲的'作文 篇5

　　今天，陽光明媚，我的心情也特別好。外公說：“我們去河灘玩好嗎？”我和表妹齊聲說：“好呀！”

　　我們來到河灘，那里有許多貝殼、石頭和瓦片，大大小小，形狀千奇百怪。我看過一本書，上面有一個游戲，把石頭會在河面上跳幾下，很有趣。

　　我想試一試，就把這個念頭說給外公聽。外公說：“瓦片也可以，我示范給你們看。”外公一邊撿起一片瓦片一邊說：“把瓦片拿平，最后用力甩出去。”我和表妹一看，“哇”地叫起來，因為瓦片飛得很遠，像頑皮的.小孩在河面上歡快地跳躍。之后，我和表妹撿了很多漂亮的貝殼、石頭。

　　今天真高興，我想天天都這么高興。你想嗎？

　　游戲的作文 篇6

　　我喜歡的`游戲有很多,如籃球.足球.跑步等等，然而我最喜歡的是NBA籃球比賽。有一次上體育課,老師說：“解散。”我們就跑過去拿了個籃球,我出了個主意,我們來打籃球比賽游戲。

　　開始比賽了,我和吳宇航站在圈里搶球,只見裁判把球往上一扔,我就跑起來把球搶跑,然后扔給了劉志鴻,只見劉志鴻飛快地跑著想投球,可是前面有很多人攔住，又把球投回給我，我就投了一個兩分球。

　　最后我們以2比0的比分贏了他們，我還會很多的游戲,遙控車大戰和足球游戲。

　　游戲的作文 篇7

　　今天下午課外活動的時候，我們班玩了一個好玩的游戲，你猜是神馬？就算問啦也白問，告訴你們吧，是“擊鼓傳花”。

　　我們的規則是題目：1、手上的“花”不能拿太久；2、不能扔“花”；3、鼓聲停了，“花”在誰手上就表演節目。

　　游戲開始了，大家興致勃勃。我們班的蘇老師閉上眼睛，慢慢地敲著。大家傳來傳去，傳到了馬梓棋那里，他表演的`是題目：背古詩，他背的是《漁歌子》。

　　“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青若笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”

　　又開始傳了，傳到了蒙天穎那，應為她扔“花”，所以只好上來表演。

　　她要背15個ABB式的詞。“白花花、胖乎乎、紅撲撲——”

　　今天真開心呀，要是天天這樣該多好呀！

　　游戲的作文 篇8

　　今天中午，做好午休作業，我就和朋友們一起到樓下玩。開始，我們在小操場玩，玩人到桶里，外面的人滾桶的游戲。后來，我們又去大操場玩，有的人玩滾桶撞人，有的玩抬桶，還有的人玩在小操場玩的'游戲。

　　朱胤杰老是鉆進桶里玩，可我和林珈琪不喜歡玩鉆桶游戲。我們喜歡玩滾桶撞人游戲。

　　我們玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，玩得很痛快。

　　我希望每天中午都能玩。

　　游戲的作文 篇9

　　今天下午第一節課是體育課，我們玩打野鴨的游戲，我高興的連蹦帶跳！

　　我們到了操場上，先圍個圈，再報數，單數的同學當鴨子，雙數的同學當獵人。游戲開始了！陸天豪快速的拿起球，用力扔向杜勇，由于程子陽的身手太敏捷了，輕易的就躲過了球。這是，野鴨們歡呼起來，說：“你們仍的準一點！”這分明是嘲笑我們。這是，球滾到了我的.腳下，我是當獵人的，心想：我一定要打中一只野鴨，如果打不中，起不是太沒面子了嗎？于是我快速的拿起球，又向程子陽扔去，終于打中了一只野鴨。這時候，獵人們歡呼起來！于是，野鴨們被接二連三的的打下去。最后，獵人們勝利了！

　　這真是一次又有趣又快樂的游戲！

　　游戲的作文 篇10

　　我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　記得那是一個星期天，我們七個小伙伴又湊在一起玩起了老鷹捉小雞的游戲。小軍自報奮勇當老鷹，我當雞媽媽游戲開始了，我站在最前面，其余的人站在我后面，緊緊拉住前邊人的衣服。兇猛的老鷹，向左邊跑，我就跑到左邊擋，一會兒又跑到右邊，我就右邊擋。一會兒我看到老鷹又往左邊跑，我剛向左邊擋，沒想到，突然狡猾的老鷹卻轉身向后跑去，抓到了最后一只小雞，這只小雞遇難了。

　　第二輪游戲開始了，老鷹又用虛晃一槍的'辦法。我想：再也不會上當了，我剛看它又轉身向后跑，我就飛快地跑過去擋住它。它撲了一個空，沒有偷走一只小雞。

　　老鷹捉小雞的游戲，給我帶來了快樂。

　　游戲的作文 篇11

　　今天，我為大家介紹一種游戲，它的名字叫《老鷹捉小雞》。這個游戲是這樣玩的：在玩這個游戲的人中，先選出一個“老鷹”，最好是選身強力壯的男生；再選一個“母雞”，最好選一名美麗動人的女生。小雞們排成一排站在母雞的身后，后面一個人抓住前面一個人的.衣服，跟著母雞的路線躲避老鷹的抓捕。被抓到的小雞就成了老鷹的食物了，這個人要站到一邊去，不能參加游戲。所以，老鷹要詭計多端，母雞要提高警惕。

　　你們覺得這個游戲好玩嗎？趕緊去玩一玩吧！

　　游戲的作文 篇12

　　今天，我和爸爸做了一個游戲。就是把屋里的東西改變了一下位子，然后爸爸讓我來觀察，看看有什么變化。開始爸爸只是讓我找一些大的東西，但是我很快就找出來了。后來爸爸就從一些小的`地方入手，改變一下花瓶的位置，把椅子轉個方向等等。我努力去找，但是總有一兩處找不對。

　　爸爸說我觀察不仔細，所以沒有全部找出來。只有認真仔細才能把事情做好，學習也是這樣。

　　我以后一定認認真真地做事，認認真真地學習。

　　游戲的作文 篇13

　　今天老師和我們玩了個在游戲，這個游戲的名字叫搶凳子，只見老師拿來四張凳子，然后請五位同學上來搶凳子。

　　老師放一段音樂，音樂停的.時候場上的同學就要搶了！最精彩的要數第三局的時候了，音樂放了好久都沒有停，不知是誰說了一聲：“停！”場上的人以為停了，立馬亂成一團，搶了起來，可老師卻笑瞇瞇地說：“還沒停呢！”于是他們又站起來接著轉，過了一會兒，老師突然說：“停！”他們趕緊慌慌張張地搶，結果只有劉欣沒有搶到。

　　游戲結束了，我懂得了一個道理：做事要快，落后就要挨打！

　　游戲的作文 篇14

　　今天，劉老師帶我們全班同學玩傳話游戲。老師把話傳給每組的第一個同學，我們這組的第一個同學說的是："我們在校園散步。"等傳到我這里的時候就變成了：我們在學校散步。不知道從哪個同學那里傳錯了。我就把我們在學校散步這句話傳給了最后一名同學。都傳完后，老師讓最后一名同學傳的.話報告給老師。只有三組傳話傳對了，我們這一組傳錯了。

　　這個游戲太好玩了。

　　游戲的作文 篇15

　　由于今天下午第三節課是體育課，所以大家都在準備第二節課后的體育課。有的同學在換運動裝，為了以后跑步方便；一些學生正在換鞋和系鞋帶，以便跑得更快。

　　“丁，丁”，隨著上課鈴聲的響起，大家整齊地排好隊，向站在操場上的'體育老師走去。讓我們先在操場上跑步熱身。然后老師讓我們全班圍成一個圈，教我們玩抱團游戲。老師站在中間說“4加4除以2”，“4個人擠在一起”。我很快和另外三個學生打成一片。結果班里有兩個同學沒有完成游戲。他們受到了懲罰，每人做了五個俯臥撐。

　　快樂的時光總是短暫的，很快體育課就要結束了。

　　游戲的作文 篇16

　　今天中午，我和姐姐在家玩“賣東西”的游戲。

　　首先，我和姐姐把家里所有的東西名字都寫在卡片上，有電視機、電腦、桌子等等，我們又做了一些錢幣，然后，一人一半把錢幣分開。

　　游戲開始了，我賣，姐姐買。姐姐想少花錢，所以才買了五件東西，我們沒有找到計算器，所以我只好從一張紙上寫了一些算式，才算出了總價。輪到我買了，我一想姐姐也不能用計算器，便和姐姐玩了個花招，我故意買了二十多樣東西，姐姐幾乎寫滿了整整一張驗算紙才算出了總價。姐姐搖了搖頭，一本正經地說：“以后限量，最多十樣。”我快被姐姐笑死了。

　　今天，我們玩得可真開心！

　　游戲的.作文 篇17

　　星期五下午我們班舉行了一場非常有趣的游戲——傳球。規則是；當音樂停下來時，球在誰的手中，誰就要表演一個節目。

　　我們學生一致同意讓老師用衣服蒙上頭，老師只好服從大家的意見，只見老師把衣服蒙在頭上，多像一位蒙面人啊！游戲開始了音樂響起來了，我們一個接一個的把球小心翼翼地傳給下面一個人，生怕掉下來，音樂忽然停了下來，球在戴珍娜手里，她可是我們班的.舞蹈高手呀！她走到臺上翩翩起舞，只見她的雙腿在地上擺動，雙手在空中舞動，多美呀！連老師都被深深的陶醉了。

　　好一個有趣又激動人心的游戲啊！

　　游戲的作文 篇18

　　叮……鈴響的時候，學生們走出教室，去操場玩了。

　　我和同學喜歡玩“單腿跳馬”的游戲。游戲規則如下：我們抬起一條腿，當馬用，做人，一邊看書：“騎上小馬，我們去城里，請坐穩，小心摔倒”。當你讀到最后一句話時，你必須倒地。游戲就是這么玩的。

　　玩游戲的時候，學生們又蹦又跳，歡快的笑聲在操場上回蕩，仿佛在說“這游戲真好玩！”正當我們玩得最開心的時候，一件有趣的`事情發生了。大家看完最后一句，都倒在了地上。太慘了。

　　下課鈴響了，我和同學不情愿地跑回教室。

　　游戲的作文 篇19

　　像縷縷清爽的微風，把我的臉輕輕撫摸;似一朵嬌艷的花朵，那芬芳的氣味直撲我的鼻孔。追尋你,童年偌大的庭院;追尋你,童年玩耍的伙伴;追尋你,童年銀鈴般的笑聲;追尋你,童年快樂的時光。一個個游戲新鮮刺激，一授首流行歌曲令人陶醉。我將永遠不會為沒有玩具而苦惱。但卻忘不了童年的“跳格子”。一個個電子游戲機形態各異，一塊塊魔方使人迷戀。

　　我將永遠忘掉“丟石頭”的游戲，但卻忘不掉兒時勝利的.笑聲。童年你給我多少美好的回憶，如果我的記憶中失去了你。

　　那我將丟掉生命中最珍貴的的時光，怎麼向美好的未來展翅飛翔。童年，我把你追尋。追尋你,童年難忘的瞬間;追尋你,童年快樂的時光;追尋你,童年美好的回憶!

　　游戲的作文 篇20

　　有人說手機和電腦上的游戲比朋友與朋友之間的游戲好玩，可是我卻不這么認為。

　　我認為電腦和手機上的游戲并不比朋友與朋友之間的游戲好玩。因為電腦上的游戲尤其是大型游戲如：穿越火線，英雄聯盟。qq飛車等等，玩的時間長了就會上癮，不玩都不行，最后因玩游戲時間過長或入癮就會導致失明，近視。嚴重的還會導致家破人亡等等。

　　而朋友與朋友之間的游戲就會比電腦上的游戲好還健康，因為朋友之間的友誼就比人與游戲之間的感情好得多。你有什么開心的`事煩惱的事可以和朋友分享，共同開心，共同堅持，而你有什么開心的事和電腦說他也不會回答你，你煩惱的時候電腦也不會安慰你。

　　所以朋友與朋友之間的游戲是最好的。

　　游戲的作文 篇21

　　“加油，加油。”一陣陣加油聲在校園里回蕩。哦，原來是我們班的同學在做秘密傳話的游戲呢。

　　下午第六節課，老師精神抖擻地走進教室，對同學們說：“同學們，這節課我們來玩秘密傳話的'游戲。”同學們聽了手舞足蹈。老師接著說：“游戲有三條規則，第一，傳話要傳正確的字，第二，要輕聲說話，第三，哪一組的錯字少，哪一組就獲勝。”

　　游戲開始了，老師把話說給第一個，第二個人馬上要到我了，我又緊張有興奮。我想我是最后一個，可不能把字聽錯了。這時，身邊的人把話傳給了我，我像獅子吼似的把話喊出來，老師的答案一公布，同學們都哈哈大笑的說我聽錯了字。

　　我的心也在笑自己。

　　游戲的作文 篇22

　　今天，我和張宇揚哥哥坐在沙發上看電視，我們再看加菲貓的幸福生活。

　　我們看到了加菲貓做海盜船長，還有三只黑狗當小偷。他們的任務都是一樣的，他們的任務是拿到金銀財寶。他們在那里打了一架，最后，加菲貓派船上的'大力士把小偷嚇跑了。加菲貓拿到金銀財寶后很高興。

　　我們看完之后也想玩這個游戲，于是，我和張宇揚哥哥就玩起了這個游戲。張宇揚哥哥拿了一張紙，用筆畫了一張通往書房的路線畫了一張的圖。張宇揚哥哥當船長，張宇揚哥哥走到書房的時候就發現了我們藏的小玩具，尋寶成功。

　　游戲的作文 篇23

　　７月８日，媽媽帶我去杭州嘟嘟城。嘟嘟城里可好玩了。

　　第一個游戲我玩了航天中心，阿姨教我了火箭是怎么起飛的，第一步：點火 第二步：發射 第三步：升空。

　　第二個游戲是消防隊，叔叔教我消防隊同是走哪條路的，還有他們是怎么樣從柱子上滑下來的。

　　第三個游戲是飲品研發中心。叔叔教我了用什么工具和怎么做。

　　第四個游戲是考古，院長教我了用什么道具怎么玩。

　　第五個游戲是建筑工地，阿姨教我了怎么造房子。

　　最后一個游戲是做面包，阿姨教我的是和第三個游戲一樣的'。

　　一天下來，我玩的很開心，我還得到了很多小禮物。

　　游戲的作文 篇24

　　”貼人“？我沒聽說過。我只聽說過抓人游戲。不過，我今天終于知道了這個 ”貼人“游戲。

　　所謂的”貼人“可不是用東西貼住人！”貼人“是指一群人擴成一個大圓圈，２人一組，派一個人去抓。假如甲和乙一起，被抓的人碰到甲乙就跑，碰到乙甲就跑。這個游戲對于我來說非常好玩！

　　第一次玩貼人的`時候，可把我累慘了！我抓別人３次，別人抓我２次！３次敗，２次勝。我抓的全是個子高，腿長，跑的超快的人！好不容易才能抓到１個的！最后１次逃命時，我找到１個３人組。我去了那。我在２個人中間，休息一下。因為那樣不會被抓。我大口的喘著粗氣，臉上充滿了笑容。

　　貼人游戲真好玩！

　　游戲的作文 篇25

　　星期六，爸爸中午睡的時候，我在客廳玩起了擺板凳床的游戲，一開始板凳不平，空隙大，人容易掉下來，直到最后我將靠背朝外，兩個板凳在前，兩個板凳在后下，兩個板凳在左，兩個板凳在左、兩個板凳在右，東、南、西、北搭起了一個板凳床。

　　為了睡上舒服，我在枕頭、放腳的地方各放了爸爸單位發的兩小袋大米。床四周有凳子靠背，于是我頭枕大米舒舒服服地睡我的`板凳床。突然，爸爸叫我說：”睡到自己的床上睡。“ 我說：”這就是我的床呀？“”噢、噢，確實是你自己的床，一張穩固、漂亮、完美的床“，爸爸笑著說。

　　這天晚上，我邀請爸爸和我睡我的靠背板凳床，我們都睡得很香。

　　游戲的作文 篇26

　　今天，輔導班帶我們做了一個游戲，叫做”笑容大戰“。

　　一開始，老師把愛笑的同學和不愛笑的`同學分成了”微笑隊和不笑隊“，可是兩隊人數不相等，我就被調入”不笑隊“。好了！現在”敵方“的任務就是5分鐘之內把我們全部弄笑，我很怕癢，可能會托后腿哦！

　　事實果然如此。比賽開始了，敵方首先做出奇怪搞笑的動作，為了我自己的榮譽，我勢死堅守。敵方見效果不咋地（不怎么好，于是開展了癢癢方案，親手給我們撓癢癢，我”卟“地笑了出來。誰知一個人做了小叛徒，把可憐的黃曉雅逼笑了，幸虧我們有慎隊之寶——”二大女天王。“她們保住了我們隊。

　　哈哈！他們服輸啦！

　　游戲的作文 篇27

　　今天，我邀請我的好朋友李安可，周沂華，熊禮瑞一起去玩體感。這是我們最喜歡玩的游戲了。我去的時候發現體感關門了，我非常失望，心里很難過，就象心里有許多蟲子在爬來爬去。我們馬上通知小伙伴體感關門了，我們要找新的活動了。

　　我們集合在一起，聊了聊，想了想，邊走邊想去那里玩呢？我們走啊走，走到了南門廣場。我們看到了蹦蹦床，我們高興極了。我們象小鳥一樣飛快的跑了過去，象四只快活的小白兔在上面蹦蹦跳跳，開心極了。

　　我今天和小伙伴們玩的'太開心啦！

　　游戲的作文 篇28

　　昨天早上，老師說明天要舉行一次傳球接力賽比賽，我們開心極了。

　　今天比賽剛開始的時候，我們著急的.像熱鍋上的螞蟻，不知所措，球怎么也不能順利傳給下一個同學。不過我看到對面的一個小姐姐很平靜的樣子，我也就慢慢地緩和了下來，但是我還是有點緊張。比賽剛開始的時候，對方一直領先，而我們慌張地傳著球，球沒有傳好，掉在地下了，先輸了一局。

　　后來老師告訴我們要沉著，不要慌張，慢慢地我們也贏了幾局，但最后還是輸了整場比賽。

　　通過這場比賽我明白了一個道理：做事時大家要團結一致，還要動腦筋。

　　游戲的作文 篇29

　　體育課上，我和同學們玩抓迷藏。

　　首先，我們以石頭、剪刀、布的方式決出勝負，小紅輸了。接著，小紅閉著眼睛從1數到20，其他人去躲。同學們開始躲了，有的躲到花壇里，有的躲到草叢里，有的`躲到操場上，有的躲到教室里，還有的躲到桌子底下、我還沒躲，我想：我還是躲去假山后面吧，于是我就躲到了假山后面。眨眼睛，我就聽到了小紅的聲音：“小心我來找你咯。”不一會兒，又聽到小紅抓到小明、小東、小麗……等我探出頭時，發現大家都被抓了。我趁機跑出去，大喊一聲“勝利”。最后，我贏了，小明輸了。下一輪比賽開始了，到小明抓人了……

　　我們玩得真開心啊！下一次，我們還要再玩！

　　游戲的作文 篇30

　　“老鷹捉小雞”是有趣的游戲。

　　體育課上，我和同學們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。錢老師讓同學們自己選“角色”。邱清泉自告奮勇當“老鷹”。很多同學都想當“母雞”，我也很想，可是錢老師選擇了趙一翔。我想肯定是一翔“人高馬大”的'緣故。

　　游戲開始了，“老鷹”惡狠狠地向我們撲來，“母雞”急忙過去抵擋。我是倒數第二只“小雞”，當“老鷹”撲來的時候，我的心“怦怦直跳”，深怕自己被抓住！其他同學也被嚇得大叫。有時，有些同學一緊張，就會放掉前面人的衣服，所以掉隊了，只能蹲下去保護自己。

　　游戲結束了，同學們個個累得氣喘吁吁。

　　游戲的作文 篇31

　　今天下午，我在朋友家玩了一個好玩的游戲。

　　這個游戲的名字叫“火柴人戰爭”。下面，請大家自己仔細聽我介紹這個游戲吧：這個游戲屬于雙人游戲，可以兩個人玩。藍紅兩方輪流進行攻擊，還可以左右移動當你攻擊對方時，可以按上下兩鍵控制武器發射的'方向，誰先殺死對方的所有人，誰就贏。而且我還研究出一種陣地勝率，如果是火山陣地，左邊勝率就高，如果是海洋陣地，右邊勝率就高。

　　怎么樣？如果你感興趣，就去自己試玩一下吧！

　　游戲的作文 篇32

　　在體育課上，我們玩了一個有趣的游戲。這個游戲是這樣玩：全班同學站成一排報數，每報到2或2的倍數時不報擊一下掌。

　　游戲開始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的報數聲和清脆的擊掌聲響起。在報“10”到時，紀欽元毫不猶豫地擊了一下掌，他的數學特別好，所以判斷的快。這時，馬新寶剛要發出的`“16”音時，好像想到了什么，說時遲，那時快，擊了一下掌。當報“20”到時，陳光宇說了出來。哎，錯了。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒做完，只好戀戀不舍地回了教室。

　　游戲的作文 篇33

　　今天，陽光明媚，第2節課下課的時候，我們聽有人說：“王飛翔、楊思遠和孫煜凱要對打乒乓球。”我們“呼啦”的'一聲都圍了過來。他們走到一張桌子桌子前，擺出一副迫不及待的樣子，好像一個合格的隊員。

　　我們是裁判，負責檢查有沒有耍賴的和監督。比賽開始了，雙方打的不分勝負、津津有味，打著打著“叮鈴鈴”上課了，我們像火箭一樣“嗖”的一聲跑進了教室，回到了座位上。我們以后也常聚在一起打乒乓球，這樣也可以鍛煉身體。我多么像在來一會這有趣的課間。

　　游戲的作文 篇34

　　課間活動時，同學們在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。“老鷹”張開翅膀眼睛炯炯有神地丁著“母雞”后面胖嘟嘟的“小雞”，頓時打起了主意。“老鷹”向左邊進攻，可“母雞”早有準備，她張開雙臂保護“小雞”。“老鷹”的'詭計破滅了，但“老鷹”不甘示弱，準備第二次的襲擊了。他一個箭步，沖到“雞群”旁，眼睛死死地盯住目標，不管三七二十一，轉來轉去，把“雞群”弄得團團轉。有些“小雞”被遠遠的甩在后面了，“老鷹”看見了想：這真個好機會。“老鷹”猛地撲過去抓到一只“小雞”。“老鷹”開心地咧開嘴笑了。

　　在操場上回蕩著我們的笑聲。

　　游戲的作文 篇35

　　“吱呀”一聲，門被推開了，老師笑著說：“同學們，今天我們來玩一場夾彈珠比賽。”老師話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，喊叫聲都能把房頂掀翻。

　　同學們有的手舞足蹈，有的正熱烈地議論著彈珠策劃，還有的'托著下巴，感覺很沒有信心的樣子。

　　比賽開始了，小明自信地走上講臺。小明先拿起筷子，然后彎下腰，把筷子伸進小盒子里，努力地夾著彈珠。眼睛直直地盯著彈珠，可彈珠偏偏跟小明做對，就是不上到小明的筷子上。小明已經急出了汗，而彈珠卻像笑哈哈地說：“夾不到我吧，哈哈！”小明氣得火冒三丈，最后只夾了兩個彈珠。這個游戲告訴了我做什么事都不要心急，不要像小明一樣，心急什么事都干不好。

　　游戲的作文 篇36

　　鄉村是一個風景優美的鄉村，不但美麗，而且還有著兒童們喜愛的，就是在鄉村里面玩游戲了，在鄉村里面玩游戲，比在城市玩游戲好玩多了。

　　我還記得，我在老家的時候，玩過的游戲有很多，不過我最喜歡的游戲就是抓蟬，我記得有一些蟬受到驚嚇之后，然后就會用很快的速度逃到人們看不見的地方，所以蟬沒有那么多的機會抓到，不過有幾次我抓住了。我悄無聲息的向它走去，然后手慢慢的伸向他，最后快要捉住它的時候，我的手快速的把他捉了起來，那個時候就會把他捉住了，我捉住它之后非常的.開心，還聽見別人說我可真是厲害，我的心里美滋滋的。大家一聽，肯定覺的鄉村的游戲非常的好玩，也非常的引人注目。

　　鄉村可真是游戲天地呀！

　　游戲的作文 篇37

　　今年我上三年級了，媽媽給我報了一個作文班。我在作文班里，老師帶我們玩了一個游戲，是一個傳話的游戲。

　　老師分別把前兩排的兩個人拉過去給他們說了一句話，然后開始傳這句話，我看著前面的同學都很開心，馬上傳到我的時候我很緊張，我的心里是這樣想的.，萬一我傳錯了怎么辦？到我傳過去的時候才放心。

　　可是最后才知道傳的話原來，是扁擔彎扁擔放在板凳上，而對方傳給我的是音樂是什么什么？我笑的肚子都要疼了，對方也跟我一樣笑的，肚子都疼了。

　　游戲的作文 篇38

　　今天，在班上我們玩了一個游戲名叫：“快樂傳話”。

　　游戲開始了，同學們都特別緊張，站在第一個的同學他淡定地走到老師身旁。看了一眼老師手中的'紙條，又自信地回到了自己的位置，那位同學慢吞吞地把動作做了出來。他伸出雙手從上往下像切菜一樣。好了，下一個就是我了，我想了想這句話是什么？我抓破腦袋也想不出來。因為時間緊迫，我不得不把第一個同學的動作重復了一遍。

　　同學們一個傳一個，站在最后一個的同學說出了答案“打鼓”第一個同學公布了答案，是我趕著小羊在路上，突然跑出來一頭狼。同學們聽了答案都笑了雖然我們沒能猜出正確答案，但是這游戲告訴我們：看事情不能只看表面，還要深入思考才能知道事情的本質。

　　游戲的作文 篇39

　　一天，在我的班上課老師和我們玩了一個叫“快樂傳話”的游戲。首先老師說了游戲規則，然后把我們分成兩組。游戲開始了，我是第一個，老師給我看了紙條后趕緊做動作給小李看。小李有些看不懂，他思考了很久很久也沒有做出動作，我想：是我做的`不夠詳細嗎？

　　老師有些著急說：“簡單做一個動作吧”他拍拍下一個同學的肩膀，下一個同學繼續做，后面的同學們都不知道小李做的什么。小王同學百思不得其解，時間有限，同學只得硬著頭皮往下傳。幾輪過后，最后一個同學公布答案，我們期待著這個答案是否正確，答案揭曉后大家都笑了！

　　雖然答案不正確但我們玩得很開心。

　　游戲的作文 篇40

　　10月7日上午，劉老師給我們玩了一個有趣的游戲，叫夾球游戲。規則是：分兩組，用筷子把球夾著傳給另一個同學，傳到最后一個同學就算贏。第一組有5個人，第二組有6個人。

　　第一次玩的時候，前面的'同學都成功了，乒乓球夾得穩穩的。到我的時候，我非常緊張，乒乓球滑溜溜的，怎么也夾不到。沒辦法，只有又重新夾了。我心里想：一定要夾住呀！可是乒乓球似乎在跟我作對，我又失敗了。直到第六次，同學們鼓勵我，我才鎮定下來，小心翼翼地夾穩，這回終于成功了，真高興呀！

　　通過這個游戲，我收獲到了一定要團結合作。感謝同學們鼓勵我，讓我重拾信心。

　　游戲的作文 篇41

　　早上，我們在作文班里玩傳球游戲。

　　他們那組前面的同學夾得很順利，乒乓球穩穩的，可惜傳到最后兩位同學的時候，最后一位同學還沒夾緊，倒數第二位同學以為他已經夾緊了，就馬上放手了，一不小心球就掉了。然后，他們那一組就大聲地喊道：“哎呀，差一點就勝利了。”

　　我們這一組就更失敗了。前面的同學怎么也傳不到第五位。老師看見了又說：“給后面的試一下，從后面開始傳。”后面的又超不過四個同學，同學們急得像熱鍋上的`螞蟻，不知如何是好。

　　雖然最后我們沒有成功，但是傳得真開心呀！我下次還要再玩一次！

　　游戲的作文 篇42

　　今天早上，我和同學們一起玩有趣的'傳球游戲。

　　游戲開始了，我們小心翼翼地拿起筷子，把乒乓球一個一個地傳下去，剛開始非常順利，可是傳到其中一個同學時，他老是夾不住，乒乓球“撲通”一聲掉了下來，沒辦法，只好又從頭開始傳了。可是每次傳到那個同學都不成功，我們沒有信心，還有同學在責怪那個同學笨手笨腳。這時，老師鼓勵我們，一個人強不等于所有人強，要有信心，要團結合作才可以戰勝失敗。最后，我們齊心協力，并鼓勵那個同學。慢慢地，他鎮定下來，穩穩地夾住了乒乓球，并傳到最后。

　　這次游戲，讓我懂得了要有信心，還要聽取人家的意見才會成功。

　　游戲的作文 篇43

　　在一座很高的樓房里，從四樓傳來一些叫聲：“夾住，夾住。”“快一點，快一點啊！”“哎呀，不是吧？”你想知道他們在干什么嗎？偷偷的.告訴你吧，他們在玩一個游戲，叫“傳乒乓球”。

　　游戲規則是：同學們分成兩組，每組分三雙筷子，一個乒乓球。哪一組先把球傳到最后就算贏。開始比賽了，第一組傳得很快，一下子就到最后一個人了，最后一個人小心翼翼地夾住。現在全部人都看著他，把所有希望都寄托在他身上。誰知道他一拿出來，滑溜溜的乒乓球就掉了。同學們的希望落空了，不禁長嘆一聲：“唉！”

　　時間一下子就過去了，同學們玩得非常開心。

　　游戲的作文 篇44

　　一天，我來到班，老師和我玩了一個游戲，叫傳球游戲。

　　傳球游戲的規則是同學們分成AB兩組，每個人一雙筷子，第一個人拿著乒乓球，用筷子夾住，從前面傳到后面的同學。一到我的'時候，我很緊張，小心翼翼地把乒乓球夾住，再傳到同學們的手上。看大家的動作那么輕，好像乒乓球是一個珍貴的珠子。

　　在第二組的同學們，他們一開始很快，傳到最后一個同學的時候，他很緊張，手一抖，乒乓球就“撲通”一聲掉了，同學們長嘆一聲：“唉！”

　　在我們的耐心下，我們A組的乒乓球順利傳到最后一位同學，勝利了。大家高興得歡呼起來。

　　游戲的作文 篇45

　　今天，我們和老師玩一個游戲，名字叫“傳話游戲”。

　　我們有三組，被老師分別命名為“火龍隊、”“蜜蜂隊”、“烈火隊”，第一次，我們一起參加。結果把“我喜歡寫作文”。說成了“救命”，我們都哈哈大笑，我笑得直拍桌子了。第二次是“小鳥在樹上唱歌”。我們隊最后一個同學說成了“小鳥在前面唱歌”所以我們隊得了第三名。火龍隊第二名，烈火隱映是第一名，我們兩組對他們刮目相看。

　　我們隊雖然得了最后一名，但玩得很開心。我希望下次玩的時候，一定可以打敗他們。

　　游戲的作文 篇46

　　今天，在小桔燈課堂，老師和我們玩了一個游戲，叫傳話游戲，同學們可高興了！

　　老師開始宣布游戲規則：首先每組選擇一位同學到老師那兒看內容，每一位同學在傳話時只能說一遍，而且要小聲。聽不清也要傳，每組的最后一位同學，大聲匯報傳話內容。

　　游戲開始了！首先，老師給我們分組，我們組看內容的人是楊雨萌，我很想知道內容是什么，可我看不到。到我的時候，我心里想看能不能答對。然后，我大聲地說我聽到的'，是：我和最好的朋友去看電影。老師說答案是：我和我最好的朋友去幸福藍海看電影。啊！我們組贏了，我很高興！

　　玩了這個游戲，我知道了一個道理：不能輕信別人的話，眼見為實，耳聽為虛！

　　游戲的作文 篇47

　　今天，我們在小桔燈趣味日記課堂，我們玩了一個傳話游戲。

　　玩游戲之前，老師宣布傳話規則：一，每組選一人到老師那兒，看內容；二，人在傳話時要小聲；三，每一組最后一人要大聲說出內容。

　　游戲開始了，首先把我們分成兩組，然后選人看內容，我們組是楊雨萌去看內容。我想如果我能看到就好了。到我傳了，我心里很緊張，但我聽見了：我和我最好的朋友一起去看電影。傳了，和老師的有點相似，所以，我們贏了！

　　這游戲，讓我知道了團結就是力量。

　　游戲的`作文 篇48

　　今天，老師帶我們玩了一個名叫傳話的游戲，規則是這樣的：一個人傳老師說的話，一直傳到最后一個人，然后最后一個人說出那句話，如果錯了，那就輸了。如果對了，那就贏了。游戲開始了，老師先給第一個人說，這時，大家都很急切，我們等著，盼著……

　　終于給第一個人說完話了，大家都像一只饑餓的老虎，恨不得馬上去前面問第一個人到底是什么話。開始傳了，大家都急的像熱鍋上的螞蟻，我在中間，我看見第一個人和另外的`人說話的時候，重復了一遍又一遍，第一個人傳完話了，被傳話的人還得給另外的人再傳話。就這樣，重復了一遍又一遍。終于，傳完話了，結果，我們輸了。

　　這個游戲真好玩！

　　游戲的作文 篇49

　　傳話游戲，今天孫老師帶領我們玩了一次傳話游戲，游戲開始了，真是緊張又激動，我東看看西看看，看看他們傳到哪兒啦，有的人是一直停在那兒，一動不動肯定是記性不好，有的人傳得很快，幾秒鐘傳一個，還有的搗蛋不讓別人傳好，看完之后我們才傳到第三個，我說，哎呀，慢死了，所以我在那兒搗亂。終于到我和孫佳琪。我說獅子王霸占了古老的森林，然后刀疤殺死了木法沙辛巴拉。

　　我說完之后，后面的人說上去說什么。全班人都笑哭了，特別是我，我哈哈大笑，笑得我都肚子疼。

　　最后我們都怪最后一個人。因為到他那里都說錯了。而老師說，一個人錯都等于整體錯，因為沒有配合好。今天真是過了一個愉快的.一天啊。如果你喜歡就給我點個贊。

　　游戲的作文 篇50

　　今天老師說課堂說如果表現號，我們就玩一個游戲，大家都憋著不說話，老師說：“今天表現不錯可以玩游戲。”大家開心極了老師說：‘這次玩傳話游戲。“

　　游戲開始了，老師把第一排的人叫出來了，然后老師就開始給第一排的人說了答案，第一排的人給第二排的人說，再給第三排的人說，等了好久終于該我了。韓和給我說的是：”草地上有一只老母雞和老爺爺站在襪子上。“然后我迅速給張新說：”草地上有一只老母雞和老爺爺站在襪子上。“然后張鑫迅速往后傳，穿到最后一個了，大家都說：”快點！快點！“因為大家都不想輸，最后我們組站在了講臺上。老師挨個聽傳到最后一個是什么樣的'，我們的了前三名！

　　這個游戲很有趣把！

　　游戲的作文 篇51

　　我們老家有一種游戲叫做“跳皮筋”他很好玩。他需要用的東西是：一個很長很長的皮筋。

　　我的姥姥家的姐姐，我叫她嘟嘟，他有一條大約五米長的皮筋。在姥姥家常常會看見幾個小女孩，最少有三個人，最多我就不知道了。

　　在家里沒有意思了，在鄉村里的孩子常常會看見，幾個小女孩在玩，游戲規則是：兩個人撐著皮筋（撐的'越大越好）然后一個人跳，我去姥姥家拜年的時候，我和嘟嘟姐姐就玩這個，他會很多種跳法，而我才學會了一種，現在我明白了農村的孩子原來有這個游戲啊！城市里的電腦很好玩，但是，比起來這個游戲我還是會選擇這個游戲。

　　這個游戲很好玩。

　　游戲的作文 篇52

　　今天我在學校玩了傳話游戲，每一組的第一位同學去前臺看了一下，紙上的字，一組有20個同學首先是我們組我們組的第一個同學，小聲的告訴下一個同學，我們一起去升旗，但是第九個同學卻聽成了我們一起去殺雞，于是她給最后一個同學說我們一起去殺雞，最后一個同學大聲的`說我們一起去殺雞。我們聽了都大聲的笑起來，哈哈哈，太好笑了，他把我們一起去升級，說成了我們一起去殺雞這個游戲太好玩了，我回家一定要給我的爸爸媽媽分享一下。我和他們一起玩玩這個小游戲，我還要給爸爸媽媽說一下那個笑話我的爸媽，媽媽一定也會說太好笑了吧。

　　游戲的作文 篇53

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡的`游戲是老鷹捉小雞，它帶給我許多的樂趣和歡笑。

　　我被選中當了勇敢的雞媽媽，圖圖當兇猛的老鷹，其他的同學當小雞。

　　游戲開始了，老鷹假裝向左跳，我趕緊向左張開翅膀，老鷹又趕緊向右跳，我才不會那么容易上當。于是，我又趕緊向右張開翅膀，攔住了老鷹，沒讓老鷹捉到小雞，老鷹很不服氣。于是，他做了個鬼臉，逗得我們哈哈大笑。就在這時，老鷹趕緊跑了過來，趁我不注意，跑到我的身后捉住了一只小雞。后面，我吸取了教訓，沒有讓老鷹捉到一只小雞。

　　怎么樣，老鷹捉小雞的游戲很有趣吧！

　　游戲的作文 篇54

　　今天，我們在老師的帶領下，來到操場上玩起了我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。

　　老師選我當勇敢的'雞媽媽，選我的對手小雨當狡猾的老鷹，別的同學當小雞。

　　第一場開始了，我張開雙翅，他立刻沖了過來。于是，我左攔右擋擋住了他的攻擊，第一場我勝利了。

　　第二場開始了，小雞在后面笑嘻嘻的，我死死地盯著老鷹，老鷹沖上去，我沒來得及。于是，老鷹就捉住了兩只小雞。我又看著老鷹，他一直往左往右拐來拐去，然后又捉住了一只小雞，我馬上擋住了他的攻擊。“叮鈴鈴……”，下課了，我們依依不舍地離開了操場。

　　游戲就這樣在我們的歡笑聲中結束了。怎么樣，你們喜歡嗎？

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