感恩身邊人作文（通用36篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感恩身邊人作文，希望對大家有所幫助。

　　感恩身邊人作文 篇1

　　從小到大，我認識了許多人，也與許多人擦肩而過。有時，我只是單純地覺得：他們與我同在一個世界中，能碰見，真是幸運。

　　而今天，我想對他們說一聲：“謝謝。”這些人之中，有我的父母。他們時刻教導著我、鼓勵著我，讓我不在自卑的泥潭中深陷，也不在自滿的大坑中久待。我能成為今天的優秀的自己，是因為他們。爸爸，媽媽，我愛你們！

　　這些人之中，也有我的老師，我要感恩我的老師。老師讓無知的我們變成了一個個有知識、有文化的人，老師讓無知的我懂得做人的道理，老師讓我們懂得如何成為國家的棟梁。我能成為今天的優秀的自己，是因為老師。老師，我愛你們！

　　這些人之中，還有我的朋友、同學，我要感恩我的朋友、同學。他們讓我明白了分享的快樂，他們在我傷心的時候安慰我，在我生病的'時候探望我。我能成為今天的優秀的自己，是因為他們。朋友們、同學們，我愛你們！ 這些人之中，還有素不相識的陌生人。我也要感恩他們。他們讓我明白了世界上其實處處都有愛，處處有光明，處處有溫暖，世界是美好的。我能成為今天的優秀的自己，也是因為陌生人，素不相識的陌生人。陌生人們，我也愛你們！

　　謝謝你們，我身邊的每一個人。

　　感恩身邊人作文 篇2

　　“滴水之恩，涌泉相報”中國這綿延了數百年的古語，至今我仍記得很清楚。一生中我們要感恩的人有許多，父母、老師、朋友……

　　俗話說“父是天，母是地”昰啊!是你給我們充足的營養;充足的陽光;充足的水份;充足的氧氣。別人如果問我怎樣去報答父母?我會對他(她)們說：“要用你的心去感恩，用成績去回報他們。”“誰言寸草心，報得三春暉。"這讓我明白要怎樣去報答父母。

　　小時候，我們雖說小，但昰我們也能幫父母做一些力所能及的事，長大了，我們就應該多回家看看。讓他們覺得他們是世界上最幸福的人。我們不僅要感恩父母，還有老師。剛來中學心中充滿了陌生感，是您用慈祥的目光熔化了我心中的陌生感。我常常想家，也是您用魅力的語言征服了我。傍晚我早已進入了夢鄉，但你還在書桌前兢兢業業的工作……

　　每當遇到困難，您就教我們勇敢去克服;每當遇難題，您就耐心的為我們講解;每當犯錯誤時，您就意味深長的教導我們。

　　感恩老師，給我們前進的道路;感恩老師，給我們指路的`明燈;感恩老師，給我們飛翔的翅膀……除了老師，還有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困難時一只援助之手，在你的傷心時她(他)會去安慰你，所以朋友也是值得感謝的。

　　讓我們一起去感恩吧!感恩生活中經歷的平凡與不平凡。感恩父母給我們的命，感恩人生路上的坎坷，感恩朋友之間的真誠，感恩陌生人之間的禮貌。感恩也是一種美德。

　　感恩身邊人作文 篇3

　　美麗的一瞬間是無處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發現美麗的眼睛。只要用心觀察，自然會看見許多的美。

　　上周，我寫了一篇文章，名叫《難忘的800米長跑》，我覺得文中的主人公林甜甜身上就表現出一種堅忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。

　　沒有想到這篇文章竟然在《石門縣教育網》站上發表了。當時，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫作能力，在每周的作文輔導課上她鼓勵我們多讀書，還要求我們將自己閱讀到的故事情節和身邊的人分享。她說：“多讀書，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節能提高自己的口頭表達能力和寫作能力。”她還說：“儒貝爾說過：‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。’所以，我們在平時一定要用心觀察生活中的一切事物，在寫作文中要我們要用手寫心，表現出真情實感，這才是美文。”

　　我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對我作文的'用心修改，我才有機會站在《石門教育網》這個久違的平臺上。我想，只要按著老師說的去做：“多閱讀，細觀察，多積累，勤練筆”我的視野會更廣闊，寫出的習作會更美。

　　英國詩人濟慈說：“美的事物是永恒的喜悅。”我感謝培養我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。

　　感恩身邊人作文 篇4

　　我們要有一顆感恩的心，對世間的任何東西給予感恩，我們要對幫助過我的人，讓我解決了我的難題；感謝傷害過我的人，他能告訴我人間還有很多歪歪的道路；我感謝教育過我的人，他能送給我無窮的奧秘知識…...

　　我最最感謝我的父母和我的家人，他們給了我無窮的歡樂，無窮的知識，無窮的溫暖和懷抱！山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。每個人說一句“感恩”，天空上的.鳥就會自由飛翔！！！

　　當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活變少了一份抱怨，過了一份珍惜；當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度；它是一種知足，一種珍惜，一種先進。

　　我們要學會感恩，感恩是一種高尚的品德，感恩是一種好習慣，讓我們學會感恩，媽媽，是生育我們的母親，他是我們身邊最偉大的人了！要是沒有了她，就沒有了我們這一代，那樣的話，我們還要感謝別的人，給我們的世界添加生機！

　　感恩我們身邊的每一個人吧！！！！

　　感恩身邊人作文 篇5

　　“小時侯父親是山，成長中師友是山，立業后伙伴是山，成功只因一路有你。”這句話一直讓我回味，讓我珍惜出現在我生命中的人。

　　父愛是山，常常憶起父親厚實寬大的胸膛，為我遮風擋雨。雖然，父親的愛有時嚴厲、深沉，但正因為這樣才使我的性格變得果斷而堅毅。爸爸，我愛你!

　　母愛是水。母親的呵護、關懷出現在我成長中每一個日子。誰幫我織的毛衣，誰為我烹調可口的飯菜，誰為我擋住爸爸手中的鞭子?您的愛，點點滴滴，在我心中種下了善良的種子。媽媽，我愛你!還記得為我們辛勤工作的老師嗎?學習上陪伴我們的永遠是他們。有老師在我們身邊，心也會踏實很多。從小到大，我們經歷了不同的老師，有的老師溫和、有的老師嚴峻，有的老師幽默……，老師們就象是傳越接力棒的`運動員，一步步把我們護送到學有所成的那一天。或許我們很難再憶起他們上課的內容，但他們偶爾留下的經典永遠成為我們日后談論的焦點。老師，悄悄走過你們的窗前，多想重復一下跟你們在一起的青春歲月。感謝你，我的老師!還記得你的同窗、同桌嗎?還有那些你學生生涯一路走來的“死黨”?誰最了解你的心事?誰在你生病的時候為你端茶送水?誰解答過你學習上的難題?或許，我們以后也會用《兄弟》、《同桌的你》等旋律來回憶彼此。感謝你，我的朋友!

　　爸爸，媽媽，老師，同學，朋友……，感謝你們走過我的生命，有你們的支持，還有愛，我在一步步奮勇向前。有你們陪伴的日子，我會越發自信而充滿力量!

　　感恩身邊人作文 篇6

　　“謝謝，謝謝……”每當我們幫助過別人以后，總是希望別人能對自己說一聲∶“謝謝!”可是，現在又有誰能說出這兩個微不足道的字呢?

　　我要感謝我的父母，感謝他們給予了我生命。從我們小時候吖吖學語，到長大后的能說會道，其中蘊含了父母的多少愛呀。都說“可憐天下父母心哪!”正是因為個母太小嬌慣自己的孩子了，便讓我們有了嬌生慣養的壞習慣。所以我們更要珍惜父母一點一滴的愛。我們是用金錢買不到世界上最偉大的父母的愛。我感恩我的父母。

　　我也要感謝我的老師，謝謝他們給予了我們的知識，在寫作文的.時候，老師不厭其煩地指導我們。我現在升上了五年級，有了“快樂新作文”，老師慈祥，和善，同學們都很喜歡他。他總是教導同學們，怎樣寫作文。我感謝我的老師。

　　我還要感謝我的同學，感謝她們給予了我純真的友誼。那件事又浮現在我的腦海中。我忘了拿筆盒，老師要抄作文，可我卻……同學們，是他們幫助了我，使我又樹起了信心。我感謝我的同學!同學們，學會感恩，學會說“謝謝”，學會用一顆直誠的心去幫助別人。不只為了別人的一聲：“謝謝!”只為了人世間更美好!

　　感恩身邊人作文 篇7

　　儲存陽光，必有遠方，心中有暖，又何懼人生荒涼！

　　氣氛緊張的游泳賽場上，她蓄勢待發，“開始！”裁判一聲令下，她快速游向終點，像一條魚一樣優雅從容，像一條魚一樣快速敏捷。她沒有雙腿，卻第一個到達了終點！頒獎臺上，她握著屬子自己的那塊沉甸甸的獎牌，流下了激動的淚水，——她就是王姍姍。

　　她自小雙腿高位載肢，在那個正是貪玩的年齡，失去了雙腿，也失去了生命的快樂！許是老天覺得命運對這女孩太過苛刻，于是讓她愛上了游泳。

　　游泳本就是一項不易練習的運動，對于失去雙腿的她更是難上加難，但她沒有放棄，她用自己的堅強與不懈，面對別人的冷嘲熱諷；用自己的刻苦與勤奮，面對練習中遇到的各種困難；她用自己的'樂觀和對泳池的熱愛，戰勝了一個個對手。

　　她用自己的毅力做腿，登上了人生的頂峰；她用自己的信念做腳，走出了一條輝煌的人生路！

　　生命是什么？生命是即使沒有雙腿雙腳也能站在頂峰，收獲世人仰望的目光！

　　我愿于生命的江者之上，駕起一葉扁舟，帶上滿懷景仰，尋著她生命的足跡，放生命去竟逐。

　　心中有夢想，何懼人生荒涼，儲存陽光，必有遠方！

　　感恩身邊人作文 篇8

　　歲月荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子行走在時光中，漸行漸遠。

　　我曾一度認為自己淡忘了童年的所有事，但是直到它偶然在我記憶中閃現，才明白，原來它一直被埋藏在記憶深處。

　　忘不了，那個深冬的早晨，母親一把把我從溫暖的被窩中揪出來，“快起床，要遲到了”聽到這話，心里一驚“不好！忘了今天要上學了”于是急忙跳下床去洗漱，刷著牙，突然覺得不大對勁兒，“嗯？不對勁兒啊，母親叫我起床時，嗓子是啞的，難道又感冒了？”我跑到母親跟前，盯著她“媽，又感冒了，是吧？”母親皺著眉說：“嗯，你離我遠一些，免得又傳染給你，發燒了要耽誤學習的，趕緊洗漱，吃完飯我送你去上學。”我沒動，只是盯著她：“我自己去上學，你好好在家歇著。”說完我便不理她了。

　　出了家門，總覺得背后有人跟著，猛的一回頭，母親果然在不遠處。我快速走到她身邊，牽起她的手，沒說什么，只是往前走。“我擔心你，就跟著來了，你別生我氣”“媽，我就是想嚇嚇你，好讓你別跟來，在家好好休息，可你沒聽還是跟著來了，手還這么涼。”母親看著我笑了笑，我沒接著說什么，只是把她的手握的更緊，當我扭頭看向她時，她給了我一個欣慰的笑容。

　　“深冬的早晨，并肩行走的兩人，牽著彼此得手，還有她溫暖的.笑容”這幅畫面是我生命中最珍貴的記憶，我給它取了一個名字，叫做：母愛！

　　母親，仰望您愛的光輝，我在您的呵護中幸福成長。

　　縱使光陰似箭，縱使日月如梭，有些故事卻從不會被淡忘，它埋藏在歲月深處，成為記憶中最珍貴的寶藏！

　　感恩身邊人作文 篇9

　　一般來講我們最容易忽視的就是身邊的人，因為他們對自己來講太過于普通，可是往往我們身邊的人卻又是最值得我們學習的人，因為他們離自己距離是最近的！

　　自己身邊的圈子有多大，自己身邊的人就有多少，自己能力范圍也因此而不斷改變著。很多時候，我們所接觸到的人就像一面鏡子，照射出的是我們自己的影子。而這些身邊的人里，其實也會隱藏著自己所不具備的能力，我們應該努力的去發現，去用心學習身邊人身上能給我們所帶來的經驗和收獲。

　　就拿我自己宿舍來說，我們宿舍的人就我看來都是一些十分普通的同學，可正因為感到他們普通我才忽略了他們身上的閃光點。事實上，因為疫情上網課的緣故，我才有機會發現，他們原來都是一些我所值得學習的人。

　　最為令我印象深刻的就是我的商鋪。他平常在宿舍里看起來十分的普通，絲毫沒有存在感，但是自從上了網課之后我才發現，他才是那個默默努力的人。網課的過程中，在我的印象里他從來沒有遲到過，也沒有缺課過，這是十分難得的。而他的作業每次都做得十分詳細和正確，我們在群里很多人都會問他題目的解析和解題的思路和方法。此外，通過聊天我才得知，他在空余的時間里竟然已經拿到了駕照，我連報考都還沒有。

　　也正因為他，讓我開始注視到了我身邊人的影子，有興趣開始了解其他人的生活。這也給我提了一個醒，很多時候，表面上看大家和自己是一樣的，你以為只有自己在默默的努力著，可是其他人付出的努力可能比自己要更多，只是自己沒有發現而已。而面對這些突如其來的壓力，我們所要做的是欣然接受，并且明白自己所缺失的部分，合理的規劃自己的時間，讓自己的空余也逐漸豐富起來。

　　盡管我的圈子并不大，但是我身邊的人卻都非常的努力。通過我的了解，發現他們有的報了補習班，每天做著比普通人題量多兩到三倍的課程。有的則參加了戶外興趣小組，進行著野外探尋等活動，不僅豐富了自己的.日常而且開拓了視野。有的在假期中盡可能的學習了一門技藝，或是彈吉他、唱歌，或是練習了自己曾經所喜歡的街舞之類。這些都是出乎我意料的事情，如果沒有這次的了解，我想我永遠都會覺得大家每天的生活都只是簡單的網課。也正因此讓我有了前進的動力，我也想要充實我的美好時光。

　　重視身邊的人，這樣自己的授業也是匪淺的！

　　感恩身邊人作文 篇10

　　眼眸看過城市的繁華，花朵的艷麗，卻在那天裝進了它不曾留意的溫情。

　　我的外公是軍人，對我的要求總是很嚴苛，我總覺得似乎有些不近人情，因此，我對他是有著一絲疏離和畏懼的。他堅持每天送我上學，我對此有些厭煩，覺得就連路上的這點放松的時間都被他剝奪了。

　　那天，外公一如既往地送我上學，一出門，屋檐上堆積的雨水和天空中的雨點一起傾瀉而下，于是，我的心情更糟了。一路上，外公舉著傘，我背著書包，兩人尷尬無言地走在偶爾有一聲車鳴的大道上。到了校門口，我從書包里拿出傘，望著他身后的雨，漫不經心地說：“我先走了。”外公沒有動作，只是稍快地對我說了一句：“快進去，要遲到了。”我只是點點頭，便跨進了校園的大門。

　　“柚子”，誒，有人在叫我？一回頭，真的是我熟悉的好友，我連忙向她揮手，可也就是在這揮手的一瞬間，我仿佛看見了一道熟悉的身影。或許是這雨水模糊了我的視線，我低下頭，重新揉了揉雙眼，再次望去：是的，是外公！淅瀝的雨，密雜的人群，重疊的灌木叢中！或許是因為枝葉繁茂，學生眾多的原因，外公似乎并沒有看見我望向那，只依然平靜地注視前方，是在目送我嗎？咦！外公衣服的'一邊顏色暗了許多，我正納罕怎么一回事，才突然想到那近乎一半的深色印記是外公剛才打傘送我時，故意將傘偏于我的一旁，才出現了被雨水打濕的痕跡。天空猛然襲來一道雷鳴，我恍惚了一下，再注視外公，他依然注視著前方，尋找著什么，厚重的眼皮深深地凹陷下去，卻也擋不住他眼底的溫柔。頭發茬上布滿了許多細小的水珠，那一根根短而硬的發茬不知在何時變得灰白。一陣風呼嘯而過，那只握著傘柄的手有些不穩，傘瞬間翻了個邊，外公一個趔趄，外公老了？似乎與我印象中那個高大、嚴肅的外公不太相符了……

　　明明這與校門口有著近100米的距離，可在那時我卻覺得，這是我第一次“近距離”觀察我的外公。

　　或許那時我才知道，即使高大也會因最在意的人俯身，即使嚴肅卻也有溫柔。

　　每次我回家總是不敢離外公太近，我也一直不敢把對外公的畏懼表達出來，總是理所當然地接受著，卻又與他保持著一定的距離。于是，我與外公就習慣了以一種特殊的方式對峙著，直到那天。

　　我的好友跑來問我：“要不要一起去教室？”我回答：“我等一個人！”或許，外公沒看見我吧，轉身便匯入了茫茫人群中。

　　平常都是外公送我，直到我消失在他的視線中，這次，我等外公，卻不經意間撞進那雙滿是溫情的眸子。

　　從前，我希望時間快點再快點，這樣我就可以早早地過上自由的生活，可現在的我希望時間慢些走。

　　在這個時代，我們總是跑這么快，忘卻了你身后拄著拐杖目送的人。慢一點吧，感悟身邊的美好，珍惜身邊人。

　　感恩身邊人作文 篇11

　　無論是寒風中清掃大街的清潔工，還是早出晚歸辛苦賺錢的人們，在我的心中，最辛苦的還是我的奶奶。

　　奶奶一頭短發，臉上的皺紋讓人知道她有多操勞。她是一手把我帶大的，那雙眼睛看著我時，總是慈愛而溫柔的；那雙大手雖然粗糙，但在我睡覺時拍過我，在我受傷時撫摸過我，在我過馬路時牽過我，在我吃飯時喂過我。只要奶奶在家，她永遠都是快快樂樂地做飯，快快樂樂地生活，任勞任怨，從不叫苦。而媽媽也會說：“要不休息一會兒吧”或是“等會兒再做吧”，可奶奶卻總是笑著回答說：“不累！”，然后又轉身去忙她的活兒去了。

　　奶奶給我的印象從來都是溫柔、慈祥的。在我生病時，奶奶總是用心疼的眼神看著我，甚至一整個夜晚都抱著我，嘴中哼著不成調子的兒歌，希望我能舒服些。在我情緒低落時，奶奶會摸著我的`頭鼓勵我，讓我高興、快樂些。在我的生活中，奶奶也是無時無刻都在關心著我們。有一天，我放學回來又餓又渴，奶奶看到我，便問：“要喝些什么吧？”，我瘋狂點頭，因為我口中干巴巴的，連口水都沒有。奶奶飛一樣的趕緊跑到廚房，給我倒了滿滿一杯溫水，我一口喝了下去，感覺真好！接著奶奶又給我端來豐盛的飯菜，讓我快點吃。奶奶對我的關懷真的是無微不至的，她就像春風一樣始終溫暖著我，像春雨一樣細密地滋潤著我的心田。

　　雖然奶奶臉上皺紋很深了，但在我的眼中，她永遠是最美的。

　　感恩身邊人作文 篇12

　　他，是我的朋友。個頭不高，身材適中，總是扶著白框眼鏡，露著八顆牙齒，舉手投足間，自有一番氣勢，值得我仰望。

　　數學課，是他表現的舞臺。同是白紙黑字，一堆枯燥的數字和運算符號。他稍微瞇起眼，從筆袋里摸出一根筆，緩緩拔下筆帽，像把寶劍緩慢拉出鞘一樣。那筆又確實是劍，在雜亂的、混沌的數字中斬開一條大道。寶劍入鞘，他的'手也堅定地舉了起來。他站在講臺上，左手執尺，右手執筆，瞬息之間，白線交錯，像在黑板上發著光。一張開嘴，世界就安靜一般，只剩他一人在戰場上縱橫，不時扶下白框眼鏡，終于破解此題。這等自信從容，我只得仰望。

　　他并不只對學習感興趣。陽光之下，綠茵場上，他化成了一道光，別人追上他的殘影。一眨眼，球門前邊多了他的身影。只見他身形向左側斜身，右腳騰空，兩臂打開，臉上還掛著笑容，仿佛對守門員感到無奈。隨著場上的幻影停下了腳步，足球越過守門員奮力撲救的雙手，攻破了大門。他扶下白框眼鏡，張開雙臂，飛奔向隊友慶賀勝利。這等張狂與敏捷，我只得仰望。

　　平常生活中，他像一位鄰家男孩，陽光開朗。常看到他與老師在一起，雙手比劃著，在和老師開著玩笑。老師夾著書，感興趣地問著。直到走到樓梯間，老師又停下來，聽完他活潑詼諧的一整件事，才又急忙上樓辦公。他又大踏步朝我走來，露著八顆牙，一攬我的肩膀，又和我說了起來。他似乎掌控著我，讓我和他一起笑，一起比著、走著。這等開朗與活潑，我只得仰望。

　　我仰望他，更希望我能成為他，走在走廊上，不時扶下眼鏡，走過三年，走過一生。

　　感恩身邊人作文 篇13

　　世界上不缺美，但發現美不缺智慧。人生不是到處都美麗，風和太陽都很美，一點點雨滋潤著綠葉，它很美，白雪皚皚，雪花飄落在樹枝上，它很美——風景如此美麗，那么誰是最美麗的人呢？

　　他是人類靈魂工程師，還是老師？他們無法給予和堅守崗位。如春蠶，如春雨，如紅蠟燭，老師摸著點燃自己。在黑暗中指導學生尋找方向，老師是星空中的明月，如此明亮。在學生的心目中，老師似乎是知識的.源泉，回答學生心中的難題。當學生在生活中遇到困難時，關心他們的也是老師。在老師的心中，老師是最美麗的人！

　　它是城市的美麗還是環衛工人？他們在城市的角落不知疲倦地工作。老皮膚，長滿老繭的手，未知的工作，未知的為他人服務。毫無怨言，他們讓這份24小時的工作一點一點地折磨著他們短暫的生命。環衛工人是最漂亮的人。

　　我想我明白了——誰是最美麗的人，誰把自己奉獻給了人民，誰為社會做出了貢獻，誰實現了自己的人生價值，誰讓自己的生命煥發了光彩，誰是最美麗的人。

　　感恩身邊人作文 篇14

　　還記得那是我步入初中的第一天。懷著忐忑的心情迎接新的老師，新的學習生活。看到分班的名單后。安靜的站在那里等待著老師，然后我看到了她，墨黑的頭發被扎成馬尾，長長的，柔柔的散在背后。的睫毛忽閃著青春的光芒，黑水晶似的眼珠靈巧的轉動。亮得像一潭清池。陽光投下，融化在她的眸子里，婆娑著碎銀般的光華。眨動之間透出一股聰明伶俐勁兒。整個人干干凈凈，像春日中的一縷陽光。

　　她將我們領到教室，坐了下來，給我們講關于新生入學的相關事項。并且讓每人都做了簡單的自我介紹。穩重而又不失溫柔而后。在我升入初中后的第一次考試里語文成績很理想，被老師所看好。

　　但是在一次放假后，我玩心不收，語文成績下滑的很厲害。老師看到我最近的語文成績，皺起了眉頭。招了招手讓我出去。我低著頭。默默的.跟了出去，心想著沒有好事。

　　她沒有責備我。而是小聲的詢問我最近為何這樣，可當我不知道自己犯了什么錯時，她又準確明了的點出我的錯誤所在。從今往后我便想著不能辜負著老師對我的期望，要努力的將每一課成績搞好

　　雖然時間已經過去很久了，她也已經離開了我們。但是我卻依然很懷念她。懷念和她在一起的校園生活。她既是我的良師，也是我的益友。

　　染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。

　　人人都渴望成為世界上最美麗的人，受人尊敬，受人羨慕，于是，便有了一張張白得像面粉一樣的臉，紅得似辣椒般的嘴唇……其實，做這些事情的人，根本就不知道“美”的內在含義，而是在用各種方式來偽裝自己，說白了只是掩耳盜鈴，自欺欺人。偉大的雕刻家羅丹曾經說過：“美是到處都有的……”不錯的，美，就在我們身邊。

　　九月的秋風傳遞著落葉別樣的香氣，迎著秋風，我來到了新的學校，告別了我昨日的過往，開始新的校園生活。

　　穿過寬闊的操場，走過走廊，來到了我的新班級，坐到了屬于我的位子。我滿懷著希望，憧憬著在新學校的未來，臉上不禁揚起了微笑。聽著英語老師的課，流利的英文鉆入了我的耳朵，享受著清早的文化氣息，記好英語課堂筆錄。

　　不知不覺，一節英語課就這樣過去了，合上書，向新教室的四周端望。教室中充滿了同學們的歡聲笑語，快樂的氣息彌漫著。由于我是新生，所以沒什么準備，正想著今天該怎樣度過，前桌的同學幫我解決了這個小煩惱……她轉過來，遞給我一張紙，上面寫著新學期要買的學習用品，接著又轉回去低下頭，彎下腰，抽出了一個新本遞給我。她正視著我，微微一笑，露出了雪白的牙齒，用甜美的聲音說道：“這是需要買的學習用品，這個本送給你，估計今天你可以用上”我寫過她，“你叫什么名字啊，謝謝你”接著，我們互通了姓名，她，成為我在新學校的第一個朋友——鄭雅文

　　她生著一張瓜子臉，高鼻梁，烏黑亮麗的長發，白皙的皮膚，這般精致的五官不禁讓我想到了西施，頗為美麗的形象被我銘記在心。

　　又度過了幾節課，一上午就這樣過去了，到了吃午餐的時間，可我忘記帶飯勺了，正愁著如何解決午飯之時，她幽默的問道；“忘帶餐勺了嗎？童鞋？”我忍不住咯咯笑了一會，點點頭，她毫不猶豫的把自己的餐勺借給我，說道；“你先吃，我再吃”如此普通的六個字卻包含了滿滿的友好與同學之間的暖人情誼，令我好生感動。她笑的時候，醉人的酒窩嵌在白皙的臉頰邊，很美很美……

　　午后的休閑時光匆匆流逝，到了安逸的自習時光，打開雅文送我的筆記本，開始了知識之旅，書寫著古文，聞著本子散發出的淡淡清香，使學習不在枯燥無味。抬頭眺望，目光不禁落到雅文身上，她全身心的投入學習，認認真真，一絲不茍。秀麗的黑發松松散散的趴在背上，她的文靜美也印在了我的腦海之中，難以忘懷。

　　休息片刻，我繼續投入了學習狀態，不曾想到，知識的海洋也是那么廣袤無垠。

　　漸漸地，下午的時光從指縫間流過，放學了。我對這個環境還有些生疏，車站的路也不知怎么走。這時，雅文突然從背后躍到我的面前，驚了一下我。”小天，我帶你坐車吧，剛好和你順道。”我心中的擔子總算落了下來，有路可歸了。

　　她一直送我到樓下，才放心的離開，還時不時的回身向我揮手道別。她離開的背影，在夕陽下映出了一道別樣美麗的弧度……

　　感恩身邊人作文 篇15

　　羅丹說過：〝我們身邊不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。〞美——就在我們身邊。我要說的我們身邊最美的人——那就是我們班的任濤。任濤是一個勤勞。樂觀。樂于助人的同學，他在學校里是個勤勞的孩子，每次需要大掃除的時候他總是沖鋒在前，最苦最累的活他的搶著干，而且干得十分干凈。還有一次他剛來，看見教室里在大掃除，他就立刻問老師有什么活可以干。任濤的家是一個三口之家，但也是一個不幸的家庭，因為他的媽媽眼睛看不見，爸爸則在船上打工，平時他爸爸不在的時候，一家的重擔都壓到了他的身上，但他從不抱怨。每天早上，當我們還在甜美的夢想的時候。他就早早的起了床，騎上自行車去菜市場買菜，挑媽媽喜歡吃的菜。不亂花錢。然后又匆匆地把菜拿回家，吃完早飯，趕緊來學校上課。可即便是這樣，他也沒有遲到過一次，而我們班的其他同學一起床馬上可以吃飯，但還是遲到，可見我們與他的差距有多大。這學期，我的腳經常崴到，是任濤在我受傷的時候給予我以幫助，他對我說：〝下次小心一點，這段時間我會照顧你的〞以后每天上下學都是任濤把我從一樓背到四樓，又從四樓背到一樓，他每次背的氣喘吁吁。滿頭大汗，但他從沒喊過累。每天下課他總是回來問我要不要上廁所，如果要他就會把我背去。中午，他每天會把飯菜送來，當我吃完后，他就把盤子送回食堂。就這樣在我受傷的那段時間里，他在我的身邊不離不棄，為此我十分感激他。

　　漫步在校園時常可以看見任濤幫助別人的身影。他不但樂于助人，而且有一顆寬闊的'胸懷。一次他跟同學玩耍時，鄭毅豪同學把他的額頭弄傷了，當時鮮血直流，鄭毅豪同學哭了，他一手捂著傷口，還安慰鄭毅豪同學說：沒關系，一點小傷算不了什么。多大度的同學呀。

　　任濤就是我們生活中的活雷鋒，使我們學習的榜樣，我們也為有這樣一個同學而自豪。從任濤的身上我懂得了：外表美不是真的美，內心美才是真的美。以后我要以他為榜樣，做個內心美的人。

　　感恩身邊人作文 篇16

　　在我們家對面，有一位普普通通的退休工人——大康伯伯，我們這幢樓的人，只要一提起他都會贊不絕口，他是一個值得我們敬重的人。他個子不高，皮膚黝黑，體型偏瘦，但卻是個精干的人。看到誰家購物回來，他會疾步上前幫忙拎東西；看到樓道不整潔，他會二話不說的整理干凈；看到誰家需要他，他會有求必應。記得一個梅雨季，樓道濕濕滑滑的，我心想，壞了，樓梯肯定又滑又難走，我真害怕會像上次那樣滑跤導致我屁股疼了好幾天。可當我和爸爸開門下樓時，我被眼前所看到的驚呆了：每家的門口鋪著一塊方方正正的`舊布頭，每一個臺階上，也各鋪著一塊長長的舊布頭，我正納悶著呢，就看見大康伯伯站在樓道口，未等我開口，他就說：小禹，走路小心點啊，地濕路滑，不能再像上次那樣摔跤了，嗯。這句親切中透露著關愛的話，頓時，讓我的心中涌起一股暖流，感動得說不出話來。爸爸一句話也沒說，拍了拍伯伯的肩膀。大康伯伯樂呵呵地笑了。我坐在車上，透過反光鏡看見伯伯那枯燥干裂的手揮舞起大掃把，打掃著被雨打下的滿地落葉。他掃得是那樣經心，那樣認真。

　　此時此刻，我是多么敬佩我的鄰居大康伯伯啊，覺得他真是一個熱心腸的人。他就像一個長輩，常常站在樓道的門口，親切地噓寒問暖，關心著每一個樓道里進進出出的人。我們生活在這個樓道里的人們，無時不刻地享受著他的關愛。一個平凡的普通退休工，一個不起眼的大康伯伯，在我心里他是那么的了不起，他用他樸實的情懷感動了無數的人，我們都在像他學習，因為我們都覺得，他是我們身邊最美的人。

　　感恩身邊人作文 篇17

　　誰是我身邊最美的人？有人說是軍人，有人說是護士，也有人說是老師……但在我的心目中，爸爸是我身邊最美的人！

　　爸爸長得高高壯壯的，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，透露出一股堅毅，扁平的鼻子，厚厚的嘴唇，輪廓分明的耳朵像件精雕細作的藝術品。爸爸經常穿著一身樸素的運動裝，時時透露出一種樸實。干練！

　　爸爸對待工作一絲不茍，雷厲風行；照顧家庭無微不至，任勞任怨；待人熱情真誠，樂于助人。發生在暑期的一件小事，更讓我覺得爸爸就是我身邊最美的人。記得暑期的一天早晨，我興高采烈地跟著爸爸去逛早市買菜，當我們騎著摩托車返回途中，突然聽見后面傳來一聲〝嘭〞的響聲，我們回頭一望，原來是一名騎電動車載著小孩的年青婦女和一名騎自行車的老爺爺在大馬路上相撞并躺在地上了。當時正是交通高峰期，車來車往，隨時都有發生二次交通事故的危險，在這危急時刻，只見爸爸身手敏捷地從摩托車上下來，交待我在路邊安全處等候，然后，他像離弦的箭似地飛了過去，先小心翼翼地將自行車和那老爺爺扶起，再將電動摩托車和那摔倒在地的`小孩扶起，還好雙方只是輕微擦傷，并無大礙，他們稍作查看后就迅速離開現場，一場危險就這樣解除了。看到這一幕，爸爸在我心目中的偉大形象一下子又高大了許多。

　　這就是我可敬可愛的爸爸，他堅韌。樸實。勇敢。善良。樂于助人，他是我人生道路的一盞明燈，照亮我前進的道路，他是溫良的避風港，呵護我平安。健康。快樂地成長，他就是我身邊最美的人。

　　感恩身邊人作文 篇18

　　我們身邊有許多關心我們的人，如：勤勞的媽媽，愛下廚的姥爺，熱心腸的同學…今天呀，我就是要寫同學，你能猜出他是誰嘛？

　　她，一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛，不管是在穿著還是文行舉止，她都是十全十美。不過她的學習不是那么好，她的字體很漂亮，方方正正。

　　他很愛關心別人，有一次是我記的最清楚的事。

　　一天，上體育課，我的.手磨了兩個水泡，我一摳就破了，我疼的眼淚都流出來了，她見了二話不說，立馬把我拉到醫療室，我見了醫生就像老鼠見了貓，我扭頭看到她堅定的目光，勇氣立刻涌上心頭。醫生用棉球沾了藥水，勻勻實實的涂在傷口上，清涼的感覺灌注全身。我抬起頭正要說謝謝，她好像看出了我的心思說朋友之間不要說謝謝。

　　她的熱心，我開心的笑了，拉著她的手在操場上跑著，跳著，傷口仿佛也不疼了，我更是開心。

　　她還是玩沙包的高手，她可以一口氣通全關哩，許多人都甘敗下風，有一次，他和同學一起玩沙包，她紅紅的小臉在陽光的照射下顯得異常可愛看到我在看她，給我笑了笑。他還是不忘自己在和別人在比賽。在我的關注下，她一口氣打敗了對手，過了全關。我走過去給她鼓了鼓掌，他很自信的沖我點了點頭。

　　同學們，我們身邊有許多關心我們的人，她們默默無聞，“人人為我，我為人人”。只要我們遵守這個格言世界將會更美好！

　　感恩身邊人作文 篇19

　　他不起眼，像路邊的燈一樣，路燈為我們照亮方向，指引前面的道路，但是卻被別人忽略，拋到了九霄云外。他們身上有種品質——默默奉獻，值得我們去學習，尊敬。

　　就說在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃著地，剛掃完這里，回過頭來一看，那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回，反復做著這些低著頭，抓著掃把，在地上掃來掃去的動作。夏日，清潔工們頭上頂著熱乎乎的太陽掃著地，白發被陽光照耀的閃閃發亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶瑩剔透，里面蘊含了勞動的結晶。清潔工摸把額頭，又繼續干活。在冬日時，寒風呼嘯，吹得人瑟瑟發抖，馬路上的'人寥寥無幾，除了一位清潔工，風把垃圾吹跑時，清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白，嘴里吐著薄霧般的熱氣，掃著地。這樣一來，大街上一塵不染，干干凈凈，多么美麗的家園啊！清潔工多么偉大啊！

　　老師像一位辛勤的園丁，培育我們的成長，讓我們的花開的更燦爛。上課時，老師課上講了許許多多的話，即使口已干了，啞了，還是舍不得休息，喝水。

　　老師在黑板上寫字，不停地吸著雪花似的粉筆灰，發出咳咳聲。下課時，就在辦公室備課和改作業，不休息。早上見到老師，那疲憊不堪的臉，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課，為我們的學習，操碎了心。讓我們理解老師付出了多少，為我們流下了多少汗水。所以，老師也偉大，尊敬。古語云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

　　這些偉大的人還有很多，他們雖不起眼，平凡。可是他們付出了多少，又有誰能注意，理解呢？他們的工作很普通，但是事跡很偉大，他們的工作不是為自己，而是別人。他們也有不平凡的事跡！

　　感恩身邊人作文 篇20

　　中國自古以來便是推行善的國度，而嘉善更是以“民風淳樸，地嘉人善”著稱。

　　善，并非轟轟烈烈，或許是一個細致入微的動作，或許是一句微不足道的話語，或許一件不值一提的小事……但是，它可以在無形之中給我們力量。

　　善，是理所當然的。至少，我認為是的。行善之人不應有所圖，更不應去索取回報，否則，便不是善，是利用。

　　他，是一個十歲出頭的孩子。家里并不富有，但家中人都比較勤勞。他的爺爺在水泥工地上工作。在那邊，由于早晨去的比較早，干的又都是體力活，每每不到開飯時間，他的爺爺就已經餓得饑腸轆轆。

　　一次，他的爺爺在跟奶奶抱怨時，他聽到了，卻不說話，只是覺得心里很苦。想起他的父母常常教育的話，心中一動：“是啊，爺爺是那么辛苦，我應該好好慰勞他。”

　　于是，晚上爺爺奶奶都已經睡覺了，他才偷偷的溜進車庫里，看看四周無人，把一直藏在背后的父母買給自己的餅干和牛奶放進去了一些，又把它掩蓋好，知道瞧不出端倪了才放心。再看看四周，確定沒有被發現，才偷偷摸摸地離開。

　　連續好幾次，他的爺爺車籃里總會出現一些零食。終于，有一次被發現了，不過，他的爺爺并沒有說出來，而是尊重他的選擇。不過，由于他爺爺每天都會帶零食，他們工地上的人都好奇了，問了他的爺爺，他爺爺總是自豪地說：“那是我孫子給我放的。”工人們聽著他夸自己的.孫子，聽著他道出種種好處，無一不羨慕萬分，都希望自己有一個這樣的好孩子。

　　這件事，我也是聽別人說的，滿滿的，都是夸獎他的語言，毫不忌諱。

　　百孝善為先，這是中國歷來都有的，對長輩無禮之人，又豈能做到善對他人呢？

　　有多少人希望在這個世界上，有人來關心自己；有多少人，總是在“傻傻”地付出，從不求回報；有多少人，因他人無意間的善，而溫暖了心扉……

　　不要為做善事而做，要為幫助他人而做；不要為得到表揚而做，要為呵護身邊人而做。

　　我想，“向善，學善，揚善”是我們每個人的做人基本準則。善在我們的身邊，在我們的身上。試想，當善深入人心，便是理想中的大同社會了。

　　感恩身邊人作文 篇21

　　在我們的身邊有很多值得我們珍惜的人，那些也是我們應該感恩的人。

　　不知為什么，老是不可以用話來表達自己的意思，也許文字才是我要表達的最好的翻譯器吧。

　　我最近腦袋里老是會竄出幾個人影，在我面前晃來晃去，想想，確實很久沒見過她們了

　　司機叔叔，在我讀幼兒園時認識的，我總覺得他特別的親切，想起他那笑容，我的嘴角也會揚起我自信的微笑。自從六七歲后就再也沒見過你了，不知道你可好。那時候你對我很照顧，非常喜歡和我開玩笑，我在你溫煦的臉中，看得出你非常的喜歡孩子。我前些日子去那間幼兒園，不過它關閉了。我可惜了一陣子，可能再也見不到你了呵呵。不過沒關系，你的樣子我還清晰的記在腦海里。

　　再來是小學一年級的數學老師，其實我真的非常喜歡你，而且你非常像我姐姐，你不僅沒有嫌棄我笨，還淳淳教導我，我當時非常開心，也沒有了以前那般的拘束

　　二年級時，這是令我最難忘的日子，李老師，是你給了我最大的勇氣去證明自己，我還記得你叫我參加的那個英語口語比賽，是二等獎，當時你非常的高興。如果不是你給我勇氣，我怎么敢上臺做表演呢。如果沒有你，我可能還是那個什么話也太敢說的女孩

　　到了五年級嘛，我最記得的是陳老師，為什么呢？因為你對我的那幾罵把我給徹底罵醒了，呵呵！你當著全班的同學說，在老師和別人講話時不能插口，有什么事只能等老師和其他同學講完再說，不然這樣對人不禮貌。就是你這一罵。我從此到不敢這樣干了！還有一次我向你借一本書來看，然后進到辦公室，我對你說“我要借書”然后你就說了就你這個態度還想借書，你連進到辦公室還沒稱呼我就直接叫我的名字，這么沒家教！當時有好多老師在呢，你一點到沒有給莪面子，直接批評了。然后我再也不敢不講禮貌了

　　六年級，李老師，這是令我最戀戀不忘的一個，你對我們的好我到用心感受到了，每當我看見你的qq簽名上說腰疼病又犯了，其實我是很擔心的，但是我有不敢開口，有時覺得自己挺沒用的，不就是想起關心老師嘛。有次我終于鼓起了勇氣去向她問好，那時后我的`心真的一直在跳，我懷疑那是假的，我答應過你一定會盡自己最大的努力去中考！上一年，我和我媽媽去買對聯，然后我特地的去找你，之后你二話不說的喊出了我的名字，好和我談起我小學時的事，那時候我很感動。我還以為你不記得我了，我的心真的久久不能平靜

　　在我做暑假工時，全組的人我到還記的，特別是那兩個阿姨，對我像是女兒那樣對待，對我真的很好，其實那時候我真的想認你們做干媽，可是相處的時間實在太短了，我多么想你再看看你們，真的好想你們！我最記得是我把兩個半成品的包包弄臟了，而且不能挽救，你們兩個不但沒有責罵我，還教我下次怎么才不會弄臟包包，那時候我真的差不多忍不住眼淚流下來，我真的不會形容那時候我的內心世界，有點癢癢的，喉嚨很痛，一直在憋著內心想說的話，其實當時我是在想，包包是我弄爛的，我自己負責就好。現在想想，可能是組長和你們到太擁護我了，謝謝你們，阿姨們，組長和主管！！

　　還有就是我認回來的奶奶，對我好的不像話，在我考試的時候我看見一個長的非常像你的女孩，我真的以為是你，不過那個人是姓莫的，你是我唯一個允許你叫我那個昵稱的人，我希望你能夠考到自己理想的學校，自從上了初中后就沒見過你了，真的很想你！可是又不知道你家的地址，我和婷婷到想你！

　　腦袋里一直閃著這些片段，讓我真無法忘懷，特別是一個人的時候，非常想和你們在一起，可是因為太多的原因我們又不能見面。但是我會記得我對你們的承諾。對于你們我到有一個共同的承諾！

　　我想寫這篇文章很久了，可是情緒一直醞釀不好，今天說出來了，好了很多。盡管我真的有股想哭的沖動！感謝有你們，你是我心中永遠不可磨滅的記憶！因為有你們對我的愛，我的一生足以！

　　對于你們對我好還真是不能完整的表達出來，不過沒關系，心里了解就好！盡管可能再過幾年你們會忘記我，有我記得就好！

　　珍惜身邊人，因為我們的一生其實很短暫，所以不要再去錯過對你好的人了！

　　感恩身邊人作文 篇22

　　一雙明亮有神的大眼睛，一個并不是很高的鼻梁，架著個大框黑邊眼鏡，披著長發，留著劉海的，是我的王媽。

　　“王媽”這個稱謂或許放在一個老師身上有些奇怪，可我還記得當我懷著忐忑不安的心情打量她的時候，這位老師告訴我的話：

　　“從今天起，我就是你們初中學習生活三年的班主任，我姓王。”

　　“在接下來的三年中，我會陪伴你們度過風風雨雨。”

　　“你們可以選擇叫我王媽，也可以選擇叫我王老師，但你們決定的稱謂也決定了我對待你的態度到底是孩子還是學生。”

　　“以后你們就是我的姑娘們和兒子們。”

　　于是我懷著陌生、不安與緊張的心情開始了我的初中生活。

　　“以后每天早上八點五十進班做題，第一天上課，別遲到。”她從第一天起就嚴厲要求我們。

　　別人上課做一張卷子，我們做三張。別的班一學期做兩本練習冊，我們班做六本甚至更多。第一次期中考試，我們成功逆襲，從全年級十四個班中的.倒數，搖身一變成為全年級第一名。

　　全班都在歡呼，可她也只是露出一絲微笑后便冷著臉說：“保持第一名比得第一更加困難，得第一名只是第一步，保持才是關鍵！”

　　過了一年，我逐漸與她加深了解，發現她真的是一位很負責任的老師。

　　初二，我因為違反學校校規校紀被德育處老師揪到辦公室一通狂罵。可是我并沒有做那樣的事，我澄清無果后郁郁回班，她聽說后，也不深究我到底有沒有做過那樣的事，就已經和我站在統一戰線上，默默支持我。

　　臨近初三畢業，她給我們唱了一首《時間煮雨》，全班哭成一團，那是她第一次在我們面前落淚。

　　其實我們在暗地里說了些她的壞話——最近脾氣太大、動不動就發火、總是罵人……

　　可是她是出于母親對待兒子、女兒的情感，用一腔真誠與我們交流。

　　初三畢業，填報志愿，她一個一個幫忙參謀，即使教育局規定老師不能給學生建議，她還是想讓我們每個人都有最好的選擇，也不想讓任何一個同學脫離我們這個大家庭。

　　也許再也沒有一個老師會在我困頓時為我指點迷津、指引方向了，也許再也沒有老師會在對我說話之前加上一個“親愛的孩子們”了，也許再也沒有一個老師能讓我稱之為“媽”了。從一開始叫“王媽”的別扭到最后不叫她“媽”都別扭，她教會我的，不僅是初中的知識，更是對人際交往、生活方面的啟示。

　　她是我遇到過最好的老師，至少是目前為止。

　　感恩身邊人作文 篇23

　　生活中，我們每個人都在不斷地成長，從懵懂走向聰慧，從弱小走向強壯，從幼稚走向成熟，從單純走向復雜，從依附走向獨立……我們所經歷的種種事情，都是成長的必然歷練，會讓我們積累起豐富的經驗，而每一次經驗的獲得，都在于自己對教訓的吸取。在我所經歷的事情中，最使我痛徹心扉的感悟是，一定要懂得珍惜，珍惜身邊的人，珍惜親情。

　　不久前，因為一場車禍，我最愛的爸爸永遠地離開了我。這一切來得太突然，讓我猝不及防，不知所措。我不敢相信，希望這是一場支離破碎的夢，然而，這一切都是真實的，是我不得不接受的事實。爸爸的去世，讓我痛得無法呼吸，我腦海里全是和爸爸生活在一起的畫面。

　　在家里，我不敢看爸爸的照片，有時，我會傻傻地拿起爸爸的衣服，聞一聞上面的氣息，想找到一點爸爸存在過的痕跡。我對爸爸的愛甚至超過對媽媽的愛。在我的印象中，爸爸總是一副慈祥的面容，把我寵溺得不像話。我呢，就是不斷向爸爸討要小魚干的貓咪，只懂索取，不懂付出。我恨自己沒有多陪他說說話，沒有多陪他吃幾頓飯，沒有多去關心他，有時還會無理取鬧，惹他生氣。我恨蒼天無情，讓他英年早逝，讓我們在一起的日子這么短暫。我非常渴望我的父親能和別人的一樣，等著我長大，讓我有機會好好地照顧他。我還想著等父母老了走不動了，我能買些菜，做飯給他們吃，陪他們聊天……然而，這一切都成了幻想與奢望。

　　這一場變故，讓我懂得了珍惜，珍惜家人，珍惜和他們在一起的所有日子。現在，媽媽、姐姐，還有妹妹，是這個世界上我最親近的人。我至親的人啊，我會用自己的堅強與努力，給你們溫暖與希望、快樂與幸福。

　　簡評：文章通過對父親突然離世事件的回顧，寫出了自己的.感受與感悟，表達了對父親的深切思念，體現了父女情深。父親的離世讓作者領悟到了親情的珍貴，學會了珍惜。作者綜合運用了多種表達方式和修辭方法，有力地增強了文章的表現力與感染力。文中的細節描寫生動感人，比如，“有時，我會傻傻地拿起爸爸的衣服，聞一聞上面的氣息，想找到一點爸爸存在過的痕跡”，這句話形象深刻地寫出了作者對于父親的深厚感情，讀來感人肺腑，令人潸然淚下。

　　感恩身邊人作文 篇24

　　文明，在人們心中的意思就是有禮貌，素質高。細細回想起來，在我身邊還真有這樣的文明人。請容許我為你介紹其中一位文明人的文明事。

　　我和她認識是在一個興趣班上。當我看見她時，我的大腦瞬間反映出一個詞——恬靜。她總是面帶著一種淡淡的自然微笑，舉止優雅，主動和長輩打招呼，成績也很好，是一個德、智、體、美、勞全面發展的'好學生。

　　天在淅淅瀝瀝地下著小雨，我坐在等候區，望見了她和她母親漸漸走來的身影。沒過一會兒，便來了一位老婆婆。老婆婆坐了下來，與她交談，不斷地問這兒問那兒，有時還要“張冠李戴”。旁邊有些人看著都煩了，掏出手機上網聊天了；而她卻依然笑吟吟地耐心回答老婆婆的每一個問題。臨走時，我聽見背后有一些細碎的議論聲：“這孩子真有禮貌。”“是啊，據說她以前還得過‘美德少年’的榮譽稱號呢！”頓時，我對她的敬佩感便油然而生。

　　下課了，雨過已天晴，天氣有些潮濕悶熱，我拉著她一起回家。她從包里拿出一本新買的書，撕掉外層的塑料薄膜后，望四周仔細地看了看，發現沒有垃圾桶，只有在后面有一個距離較遠的垃圾桶，于是她一聲不吭地把薄膜緊緊地攥在手心里，繼續一邊往前走一邊和我聊天。

　　走著走著，她突然兩眼放光，加快了腳步，原來是看見了垃圾桶。她走到垃圾桶前，站定，思索了一下，把手中的薄膜扔進了“不可回收”的桶里。我似乎看見她手中的汗，濕了薄膜的外層。我問她：“當時有垃圾桶，可你為什么一定要扔在這個垃圾桶里？而且剛才路過了一個垃圾桶，你為什么不直接扔在那里？”她嚴肅地對我說：“我舍近求遠是因為我不想浪費別人的時間，而且剛才我們路過的是垃圾堆而不是一個垃圾桶！”這回，我對她敬佩得五體投地。

　　如果我們人人都像她一樣，如此懂文明，實踐文明，那中國還會被強國所拒絕嗎？中國可是四大文明古國之一啊，我們唯有像她一樣，才能把文明古國稱號中的“文明”真正體現出來啊！

　　讓我們向身邊的文明人學習，讓文明之風傳遍全國！

　　感恩身邊人作文 篇25

　　時間最不偏私，給任何人的都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時。漫長的時候，是自卑的時候，短暫的時候，是自信的時候。

　　時鐘滴答滴敲來了夜晚，深夜一束燈光見證她的勤奮，她的努力，她的辛苦。作業、書本——她的朋友，深夜也仍然陪伴著她。十二點鐘的秒針劃過，燈光仍然亮著，因為她的心亮著，所以燈光也明亮著。

　　充滿詩情畫意的她偶爾也沉默，一個微笑，像蒙娜麗莎，給人以溫暖、湖泊像她的眼神，清澈見底，然而又讓人難以捉摸，難以揣測。

　　“自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走了心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的毒汁。”馬克思曾說過這樣一句話。而我就是那個注入厭世和絕望毒汁的人，但是，她卻吸走了我的毒汁，并給我注入了新鮮的血液。是她，給我了鼓勵，給了我勇氣，讓我不再那么懦弱，而變得更堅強、更勇敢、更自信。

　　第一次看見她哭了，因為感動了，因為她懷有一顆感恩的.心，所以她哭了，而我卻沒有，也似乎習慣了……

　　有時候她會沉默許久，有時候她會可愛至極。似乎她扮演了許多類人，而每一種都那么魅力，那么有氣質。每一種都能引人深思，每一種都令人沉默。

　　她堅強，她勇敢，她可以永遠做第一。她成熟，她幼稚，她總是讓我矛盾糾結。是因為她堅強的個性，所以改變了我，想起以前的自己，都覺得可笑，然而如今卻不同了，她剛毅的個性影響著我，激勵著我，我只能向前，不能后退。

　　要多少努力，才能完成別人的期望？要多少勇氣，才可戰勝心靈的惡魔？陽光總在風雨后，而彩虹卻似乎很害羞，很尊貴，總讓風雨交加把她催出來，有時候，她那么不給面子，躲在云層永遠不出來……

　　每一次和自己戰爭的時候，都會那么迷茫，那么不知所措。她就像一面鏡子，能反照出我的不好，也能照出我的好。那么神奇！

　　如果不是她，我就不會成長，如果不是她，我就學不會感恩，在人生的一個轉折點上，遇見了，真好！她是我最好的老師，她就是影響我的一個身邊人！

　　感恩身邊人作文 篇26

　　雨水拍打著窗欞，滴答作響，使人感到十分刺耳，頓生一種厭惡感。

　　我有氣無力地趴在桌子上，在心里暗暗罵自己：真沒用，只考了那一點分數，唉，該怎么面對老師和家長呢？突然，我聽見有人在敲我的房門。“我是奶奶，我能進來嗎？”我起身去給她開門，她指了指窗外，說：“雨終于停了，陪奶奶出去散散步，好嗎？”這大冬天的，寒風凜冽，還去散什么步啊。可是面對奶奶那期望的眼神，心里也不好意思拒絕，我只好陪她出去。

　　太陽出來了，曬在身上暖洋洋的，很舒服。無意間，我瞥見了一朵小花，經過風雨的洗禮，它已經奄奄一息，半死不活了。奶奶似乎也看到了這朵小花，走到它的跟前，蹲下來，看了看四周，見沒人便摘了那朵小花。我驚訝地看著她，說：“奶奶，這樣……真的好嗎？”她回答我：“讓它長在地下，或許它會長得更好。”

　　回到家，我依舊還是趴在桌子上，思考人生。突然，一個微微駝背的身影從我眼前走過，來到陽臺，我也跟了過去。奶奶在料理那幾株梅花。她看見我，就說：“娃呀，你以為生活中就只有失敗嗎？你想想古詩中寫梅花的`句子，不正是告訴我們要先苦后甜嗎？生活啊，不是要等待風雨過去，而是要在雨中翩翩起舞。記住，一次的失敗并不等于永遠的失敗，在哪里摔倒就要從哪里站起來。以后，照顧梅花的事情就交給你了。”說完，奶奶便轉身離去。

　　我一個人站在陽臺上玩弄著那幾株梅花，看著天上掛著的那座彩橋，想了想奶奶所說的那一番話。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹啊！聞著淡淡的梅花得，感嘆道：“梅花香自苦寒來！”

　　正是這個身邊人，給我上了寶貴的一課，我們要珍惜身邊人。

　　感恩身邊人作文 篇27

　　每每聽到“天上最美的是月亮，人間最美的是你”這句歌詞時，我心中的感動和淚水交織在起。人間最美的正是你，我們村中的編竹老人——毛爺爺。

　　毛爺爺其實并不姓毛，叫什么名字我們也不知，因為他是外地人流落至此，只因他擅長編竹器，所以村里的小孩親切地叫他毛爺爺。

　　毛爺爺有雙烏黑的大眼，上面經常會布滿血絲，臉上的皺紋層層疊疊的堆在他那飽經風霜的臉上。他是個慈愛的老人，自己生沒有家室，但他很喜歡孩子，村里的孩子也喜歡他。哪家生孩子了，他會給孩子們送上條小板凳。孩子們經常纏著他要他用毛竹做的小玩具，他對孩子們有求必應。雖然他孑然身，可是他的身邊總有孩子們的歡歌笑語。他還會經常做些好吃的，看到孩子烏溜溜的眼珠盯著竹蒸籠里的包子饅頭時，他會意地笑了，臉上的皺紋更深了……

　　毛爺爺有門好手藝，我們村牌上的竹紋是他編的，村里家家戶戶都有他做的竹器，有竹椅，竹凳，竹床等，鄰村也有不少人沖著他為人誠實，干活都找他。沒有個人說他的竹器不好，村里人都戲稱他為“竹神”，他也熱情的.答應著。我記得我就是在他編織的竹床上長大的，媽媽說每次我哭的時候，就把我放在竹躺籃里，用腳踩著搖啊搖，我就立馬止住哭聲了。爸爸還告訴我我就是在毛爺爺做的竹床上學會翻身打滾的。毛爺爺做的竹絲很耐用，用了好多年磨損了，毛爺爺主動說給我家做把新的，奶奶才答應丟掉了。那些東西上有我童年的印記，也有毛爺爺身上慈愛的味道。

　　毛爺爺是個十分勤勞的老人，雖然年逾古稀，村里也決定給這位老人申請“五保”老人的待遇。在以前毛爺爺都拒絕了，他說：“我是有手有腳的，不給村里添麻煩。等我老了干不動了可能要給大家添麻煩了。”說這話的時候，他很不好意思——為自己某天要給大家帶來麻煩揪心不已。

　　有次，我看到毛爺爺拖著幾根毛竹回家了，我趕緊跑過去看他如何做竹籃，只見他用把很特別的小竹刀將竹子劈開，然后弄成很細很細的竹絲，轉眼之間我發現那些竹子在他的手里特別靈巧。只見他刀刀的在竹子上刻上花紋和個個字，那些圖案和字跡都特別優美。毛爺爺還特別認真，有時候個普通師傅能夠半小時刻出來的，他往往會干上小時。是他技術不好嗎？我問他原因，他憨憨地說：“習慣了，我們這個不能急，急便切不好，這樣人們坐在上面就不舒服。慢工出細活，我得把活干好！“他的番話讓我明白了這世上好人的樣子，讓我知道該如何做人。

　　“最響亮的回答是行動”，他仍住在那幢破舊的小屋中，這座破舊的小屋也因為有了他而蓬蓽生輝，我們村也因為有了他而更加有生氣，人們常說：鳥美在羽毛，人美在心靈。這是他生的寫照啊！

　　感恩身邊人作文 篇28

　　“社會需要正能量”！這句話是當下最流行的一句話，的確，我們所生活的這個世界需要正能量，而在我的身邊，有一位我心里的最美身邊人，她是一位一直傳播正能量的老師。她就是我的班主任：“柳楠楠老師”。

　　雖然她沒有做出那些驚天動地的大事，但她對于我們班來說，一直盡職盡責，永遠傳遞著正能量，在任課老師的心目中，她也是最負責任的老師。

　　用“匡扶漢室”這四個字來形容也不為過，因為在當時，我們班是全年級最差的一個班，如果我們沒有遇到柳老師，我們班恐怕只能永遠被人叫做“差班”。她用了各種各樣的方法，盡可能讓我們變得更好，她用自己的努力和汗水，以及對我們“不拋棄，不放棄”的努力，使我們班完成了從“奔跑”到“超越”的完美蛻變，終于使我們擺脫了“差班”這個并不光榮的稱號，因為有了柳老師，從大小活動到每周評比，我們和別的班級不相上下，這一切的一切都是柳老師的功勞。

　　柳老師不僅要用自己全部的精力去管理我們，而且還要照顧自己的孩子，可以說，這個沉重的包袱，在我們的學校里，也只有柳老師能承受了，她不惜把自己的身體累垮，也要將我們管理的井井有條，課間時，她不能像其他班級的班主任一下回到辦公室休息，而是在每節課下課和中午吃飯的.時候來管理我們的班級，她付出了一般班主任兩倍的精力和時間來管理我們，可她卻沒有一絲怨言，沒有一絲愁眉苦臉，盡職盡責，無微不至，把我們這個全校老師都不愿意踏進的這個班給救活了，沒錯，她就是我們班級的“救世主”。是我們的最美身邊人。

　　有一次，原本應該三點下班的柳老師，硬是陪我們快到五點，她犧牲了太多太多，我們所做的只是惹她生氣，因為每一次的生氣，對她來說都是身體上的負擔，有的時候我們表現不好，她會教育我們，導致了柳老師的嗓子變得沙啞，讓她的身體一天不如一天，她還是硬撐到了學校，她就是我們最美身邊人。

　　作為我們班的頂梁柱，她用自己的健康來換取我們班級的成功和蛻變，雖然她有時會教育我們，但是這都是“恨鐵不成鋼”，我們是即將結束三年初中生活的畢業生，馬上就要面臨人生中的第一次的轉折點“中考”，柳老師每天都會更加努力的輔導我們，給我們認真講課，為我們的打氣，這一切的一切都是為了讓我們在未來中考的戰場上能沉著應對。

　　老師，這個稱呼一直是受人尊敬與愛戴的，每一個人都有自己的老師，我們的成長過程中離不開老師，有教我們學習的老師、有教我們技能的老師等等，所有能教導我與幫助我的人都是我的老師，現在的我是一名中學生，我更離不開老師對我的幫助與教導。

　　從小學一年級到現在，我有過很多老師，教我學習的老師、教我彈吉他的老師、抬拳道的老師等等，我就是在這些老師的幫助下長大的，這其中對我幫助最多的應該就是我的歷任班主任。

　　我的第一位班主任是陳老師，是她把我從一個一年級的小朋友一直帶到三年級，這三年的時間里老師付出了辛勤的汗水，因為那時的我太小也太不懂事，讓老師特別費心；第二位班主任是艾老師，是她接替陳老師一直帶我到小學畢業，在這期間，我獲得了許多的榮譽，這些榮譽里，是老師的默認關心與支持，并且使我知道了學習的重要性。

　　現在已經上初中的我，有了第三位班主任，那就是李艷老師，李老師與其她兩位老師不同，她更理解我的內心，跟她在一起我可以無話不談，李老師讓我知道了自己的目標，也知道了學習的方向，與其說是老師，不如說她更像媽媽，她關心著我們每一位同學，并且事無巨細，從我們的學習情況、思想情況、身體情況、到我們的每一餐、每一杯水，她都為我們著想，有時我在想，她是怎樣做到的？是愛還是責任？應該是愛“有些事我們可以自己做到并且做好，您歇一歇吧。”

　　最后，我要感謝我的老師！是您傳授給我知識，讓我健康成長，今天的我還無力報答所有老師對我的辛勤付出，我所能做的就是努力學習，有一個積極向上的態度，更加明確自己的學習目標，不讓老師為我操心。爭取考上理想的高中，報答我的老師！

　　感恩身邊人作文 篇29

　　很多人都說我們應該珍惜時間，珍惜友誼，珍惜情感，珍惜金錢，我卻認為最應該珍惜的是身邊的人。

　　一個普通的星期四，卻發生了一件驚天動地的大事，徹底是我們家顛覆。早上我洗漱好，準備吃早飯，爺爺從廚房端來熱氣騰騰的早飯，讓我和媽媽吃。爺爺用和藹可親的笑容望著我說：“恬恬，我的藥吃完了，要出去去買，要不要爺爺順便帶回來你最喜歡的酒釀小圓子？”我吃著面包點了點頭，跟爺爺道別后便和媽媽一起出們去學校了。

　　下課鈴聲一響到了放學的時間了，我和同學們一起高高興興走出校門。媽媽在校門口向我揮了揮手，我和同學們道了別，向媽媽飛奔去。只見媽媽的笑容很勉強，沒有往日那么溫柔燦爛，我猶豫了一下，問道：“媽媽，你今天這么了？看起來怪怪的。”“恬恬，媽媽告訴你，但是你不要擔心。”媽媽遲疑了一會說，“爺爺在買藥回來的時候，發生了車禍，醫生已經把爺爺送到上海數一數二的醫院進行搶救了。”聽完，我頓時覺得心里重重的一擊，擔憂、痛苦，內心五味陳雜。我坐在車上，看著媽媽給我買的面包，可面包再甜，我也感覺是苦澀的，這個時候面包已經沒有往日里的味道。

　　回到了家，發現家里寂靜的可怕，沒有任何意思聲音，爺爺在的時候那么溫馨，沒了爺爺覺得沒有了家的味道。大約兩個小時后，媽媽打給爸爸詢問爺爺的'身體狀況，爸爸說爺爺進手術室已經兩個小時了，依然在進行搶救，目前還沒有消息，有消息會第一時間給媽媽打電話的。一小時后，“給你一張過去的cd，聽聽……”媽媽的電話鈴響了，是爸爸的電話。我激動的接了電話說：“爸爸，爺爺那邊的情況怎么樣？”只聽見電話那邊爸爸哽咽的聲音：“孩子，醫生說爺爺活下去的概率很小，爺爺可能過會就回來了，你不要哭，要把最美的微笑留給爺爺。”聽晚爸爸的話后，我癱倒在床上，淚水不聽話的從眼眶中涌出，止也止不住。

　　那晚我睡也沒睡，一直坐在沙發上，回憶爺爺生前和我的點點滴滴……他的笑容一直在我的腦海中無法忘記。

　　珍惜身邊的人，或許現在你沒有任何惋惜，但是一旦失去將會是不可挽回的錯誤，請善待他們，珍惜他們，不要留下任何遺憾。

　　本文主要描寫了爺爺在出車禍之后一家人的狀況，寫的非常感人，每一位家庭成員都的相當細膩，體現了一家人對爺爺的情感，也扣了文章的主旨，要時刻珍惜眼前人。

　　感恩身邊人作文 篇30

　　眾所周知，潘昱皓是一個好動、靈活、愛展示自己，而且又真心想為大家服務的一個人，經常溫暖大家，讓大家愉快起來。

　　在上周六，我們班有一半的人都去了歌樂山一處別墅里玩了半天，為的就是過一個“集體生日”，好好玩夠……我們那么歡樂，潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的吳姥姥。不知為什么，在某些時候，他也不去和我們搶一些東西。

　　我明白了，他在想十歲生日大家一起的場面，他此時也想把老師們、同學們全部請來，一起玩。可此時能容下四十個人以上的聚會場地已經沒有了，早被訂完，而且十二歲也不那么重要。

　　這個三、四十人的小聚會就結束了，他心里一直過不去。

　　后來，聽說他已在計劃著班上過個“小”生日。

　　星期一，他的計劃并沒有什么發展，本以為他已經放下了此事，可他的`品性，我們朋友間早已了解了，再等一天吧，明天就應該有進展。

　　讓我萬萬沒想到的是：在這一夜之間，他竟然得到了家長同意，買好了薯片，在今天早上又讓吳老師批準，到了中午，便發給了大家。

　　不管我從前多偏見、佩服、贊揚、不滿或討厭他，可這次的小潘讓我覺得和以前不一樣了，他是那樣的尊師、“念”師、“愛”師，又那樣的親友、敬友、愛友，在歡樂中也始終不忘同學老師們，真是給我帶來了一縷暖意。

　　小潘是很值得大家與他為友的一個人。

　　感恩身邊人作文 篇31

　　我有一個小弟，他剛會爬。你想知道他長得什么樣嗎？下面讓我給大家來介紹一下吧！

　　他個子不高，才到我的腰，彎彎的眉毛下面長著一雙寶石般的眼睛，一個胖墩墩小鼻子，真想上去捏一下。他還有一個櫻桃小嘴，還沒有長牙，一張嘴就嚷嚷“媽媽”后露出牙床子，特搞笑的樣子。

　　記得有一次，那時他才會坐，我到舅媽家玩我弟弟的'瑜伽球，弟弟不知道怎么搞的，放聲大哭起來，弄得我一頭霧水，還以為弟弟怎么了。媽媽看我傻傻的樣子說：“是不是弟弟不讓你動他的東西啊！你過來和小弟說說話，逗弟弟樂呵樂呵。”我就過來了，可是怎么逗他樂啊！我就呲牙一笑，弟弟的哭聲更大了，這把可我嚇壞了。

　　再一次回姥姥家的時候，弟弟已經會翻身了。因為舅媽去購置佐料，姥姥在做豐盛的午餐，不得不由我照顧弟弟片刻，我和弟弟在床上玩，他滾來滾去像個球一樣，我都慌不擇路了，他還不像球那樣可以一下撲過去抓他入手，簡直愁壞我了！嗯，對了我可以管著他，而不讓他牽著我鼻子走。“看看，哥哥手里有什么？”他雖然不會說話，但好像能聽懂我的話，馬上安靜了許多，眼睛看著我的手里，就這樣玩著玩具車，等到舅媽回來了。

　　現在的他爬地很溜，我手里的玩具放到哪他都可以拿到，但我發現他很懶的，只要他能撲到的地方，他絕對不多爬一步，撲到手的東西就放在嘴里，媽媽和舅媽講這是要出牙了。

　　這個“小人精”可是一天不停歇成長，我也在成長，我也可以哄弟弟了，成長真開心。

　　感恩身邊人作文 篇32

　　流年似水，稍不注意就會轉眼即逝；回首往事，“漠不關心”卻變成最值得回憶；放眼未來，身邊人即將分開依依不舍……

　　從我轉入新班級開始，他的身影，他們的身影，就一直出現在我的視野里。他的搞笑，他的可愛，他的擔當……

　　搞笑的他

　　在最近一次春游上，兩個半小時的“長征”讓我們苦不堪言，只有他這個開心果讓我們笑的前仰后合。聽，他又在搞笑了：

　　“一個綠豆走著走著摔倒了，變成了紅豆。

　　“一個面包走著走著餓了，把自己吃了”

　　“一個香蕉走著走著熱了，把衣服脫了，結果摔了一大跤。”

　　“……”

　　一個個小小的笑話，有一次把溫度提到了沸點！他就是我們班的搞笑天王-----趙子懿！

　　可愛的他

　　他是我認的第一個“寵物”，小白！原名崔鴻哲。在上一次的朋友聚會上，我們“家”的小白表現驚人，他成功的演繹了一條在地上大眼睛眨來眨去的小狼狗，在我的腿上蹭得那叫一個歡。我這個“主人”形象也在觀眾眼中深深扎根。

　　擔當的.他

　　大掃除中，作為他的冤家，我如愿的把一杯水全部倒在了他身上，結果~~~我被滿教室追著打……此時沉重的腳步聲響了起來，老師推門而入立即就把他“提”了過去（因為沒看到我）我做好被老師一頓毒罵的心里準備，可卻沒有等來任何消息。他沒有提到我，這是我腦海里唯一的解釋了，他，擔當。他叫馬瑞辰，因為這份擔當，現在的他已經是一名班長了！

　　在記憶星河中，繁星點點，數不清的人從腦海里掠過。只有他們，身邊的人，最難忘最特別。我相信時間會淡去一切，可我也相信他們會在我心中畫下濃濃的一筆。

　　感恩身邊人作文 篇33

　　“三人行，必有我師”，每個人都有值得我們學習的 地方。在我的身邊就有一群優秀的同學，他們各有各的優點，都能成為我的榜樣。

　　堅持不懈的曹雯婷：曹雯婷從一年級就開始學拉大提琴了，每個星期五都要去上海接受專業訓練，風雨無阻，從不間斷。每天做完作業，總會擠時間練琴，從不偷懶。現在她已經可以完整的給我們拉上一首大提琴曲了

　　博覽群書的`張婧煊： 張婧煊是我們班的小書迷，不管是什么類型的書，她都會如饑似渴，如獲至寶，津津有味地讀下去。她每次寫作文都文思如泉、筆走如飛，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。

　　膽大自信的張木子：張木子是個待人熱辣辣，辦事火辣辣的人。正是因為這樣的性格，每次學校里開展活動，總會看到她的身影，她的字典里好像從沒有害怕兩個字。

　　愛動腦筋的陳麒帆：陳麒帆是我們班有名的數學小博士，每次數學考試都能得一百分，遇到難題他也不退卻，在草稿紙上反復演算，正確答案就出來了。

　　他們都是我學習和生活中的榜樣。我要向他們學習，做一名優秀好少年！

　　感恩身邊人作文 篇34

　　聾啞學校就在我家附近，我很想進去看看。一天，我晚飯后散步，看見一個與我年齡相仿的男孩哭著沖了出來，隨后門衛伯伯也沖了出來，把他抱住使勁拉回學校。這到底是怎么回事兒？

　　隔天傍晚時分，我偷偷溜進學校。正巧，那男孩正在操場玩，便跑過去對他說：“我叫周逸天，你叫……”話還沒說完，他猛抬起頭，用憤怒的眼神瞪了我一眼，便跑走了。我愣愣地站在那兒，覺得自己并沒有錯，可為什么他會用充滿敵意的目光瞅著我呢！后來從門衛伯伯那兒才知道：他叫董逸帆，因為從小右手殘疾的原因，前段時間被送到這兒就讀的'。從那以后，我一有空就去找他，并帶些好玩的、好吃的送給他。不管他怎樣的態度，我都堅持自己想做的事情，有時我就讓門衛伯伯轉交給他。

　　有一天，我也像往常一樣去找董逸帆。剛來到門口，他好像在等我似的，跑到我身邊說：“周逸天，我就要走了，媽媽說要來接我去大城市居住了。認識你我很高興，之前我對你存在敵意，是因為我對每個特殊照顧我的人都這樣。因為我不喜歡別人用異樣的眼光看我。我也很想和你一樣健康，而不是一個殘疾人。謝謝你的禮物，我會好好保存的。”說完，他就轉身跑了……

　　自從那一刻起，我明白了，老天爺對每個人都是公平的，我們沒有貴賤之分，也沒有正常和異常之分。殘疾人也有自己的夢想，也有偉大的理想，他們也能靠自己去實現。這一切的一切，我都明白了……

　　感恩身邊人作文 篇35

　　外婆的手藝很好，她會縫被子、繡枕套……家里的許多絲制品，都是外婆做的。

　　記得我要上小學那年，外婆送了我一雙鞋墊和一個被套。鞋墊上繡著一汪泉水，水面上浮著荷葉和紅蓮，水里游著幾條鯉魚。我說：“外婆，我的腳一年四季都泡在水里，會凍壞的。”外婆笑著摸了摸我的頭：“孩子，泉水冬暖夏涼。你瞧，上學你也不會孤獨，因為有魚陪你；你不用擔心口渴，因為有生命的地方就有水，而你的腳下就有魚兒在游的水。

　　被套上繡著月官，月宮前站著玉兔。它在月亮上望著我，守護著我甜甜的夢境，留下了一切美好的東西。

　　我曾親眼目睹過外婆繡手絹。她搬了椅子和針線以及布料，來到門前。外婆神情嚴肅，整理好衣服，將后背挺直，似乎這是一件不可忽視的重大事件。她仰頭看著天空，看著多變的.云飄過，看著啾啾叫的鳥兒飛過，看著小朋友的風箏飛上了天……偶爾一陣雞叫，才能把外婆驚醒，外婆急忙低下頭來，用針和線。在布料上描續剛剛看到的一切。外婆用靈巧的雙手不停地繡呀繡，不過一刻鐘，一幅天空五彩花就呈現在手絹上了。站在一旁看的我，驚訝地目瞪口呆。

　　直到現在，我還保存著外婆給我的鞋墊和被套。因為我知道，這上面不僅飽含著外婆那時密密的心情，還載著她對兒女們的濃濃的愛。

　　感恩身邊人作文 篇36

　　“空山新雨后，天氣晚來秋”。初秋的傍晚天氣格外涼爽，一場秋雨洗刷后，寶石山更顯空曠清新，秋風帶著秋雨的沁涼氣息，令人倍感舒適愜意！

　　“爬山嘍！”我興奮地喊道。一向喜歡運動的外公，自然也加入了我們“爬山黨”的隊伍。

　　登山時，我們個個健步如飛，有時抓著巖石往上攀，有時拉著繩子一步步向上爬。只有外公這里走走，那里走走，我回頭一看，他手里還拿著一個籃筐哩！只見外公一會兒像只毛毛蟲，在地上仔細地翻來覆去，一會兒像一只松鼠，這里蹦過來，那里蹦過去。“外公，你在干什么呀？”我好奇地問。“我在給你找巖石啊！”外公的回答讓我非常吃驚：外公怎么會知道我現在在學巖石呢？我緊緊拉著外公的手，蹦蹦跳跳地對他說：“外公，那我們趕緊到山上去吧，那里一定會有好多巖石呢！”

　　不知不覺，我們很快登上了山頂。我手朝上指著一棵大樹，得意地對外公“說：“外公，你看，上面的是砂巖，看起來很好好看呢！”外公二話不說，就將竹籃背到背上，用一只腳踩著樹根，另一只腳踏著上面較粗的樹枝，雙手環抱著樹干，像攀巖似的一步一步向上爬。漸漸地，外公攀爬的速度慢了下來。呀，外公的體力快用完了吧！我額頭直冒汗，連忙用力揮著手，大聲叫道：“外公，加油啊！”在我的鼓勁下，外公又像猴子一個快速向上，還笑著對我說：“你外公年輕的.時候可是一個爬樹高手呢！”還有最后幾步了，只見外公一伸手，就抓住了那個根樹杈，抖了兩下，那砂巖便掉了下來，我趕緊一把接住。外公也從樹上跳了下來。

　　“外公，我們成功了！”我一邊喊著，一邊把這塊“最寶貴”的巖石輕輕地放入籃筐。

　　一陣秋風吹來，仿佛要擦拭外公那流淌的汗水和那污黑的雙手，我緊緊地擁抱住外公說：“謝謝您！”

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