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我的世界因你而亮麗作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的世界因你而亮麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的世界因你而亮麗作文1
幼兒時(shí)，我每天都纏著父母為我講《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。有那么一天，我十分想聽故事，而父母卻不在家，我又識(shí)些字，于是便捧起連環(huán)畫看了起來(lái)，不知不覺中，產(chǎn)生了對(duì)書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識(shí)字量大了，這些書已不能滿足我的要求，便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》等名著。我被書中的人物拉進(jìn)了一個(gè)美好的童話世界：有漫山遍野的小雛菊，有美麗善良的小公主多蘿西，還有南瓜人杰克……那神秘莫測(cè)的一字一句，字里行間的濃濃魔力將我吸住無(wú)法動(dòng)彈，貪婪地不斷往下看去。那一幕幕引人入勝的情節(jié)，一句句美妙生動(dòng)的話語(yǔ)，無(wú)數(shù)我聞所未聞，見所未見的詞匯，在墨色團(tuán)團(tuán)中氤氳開來(lái)，化作一團(tuán)煙，繞著我，凝而不散，牽引著我向那片墨染的世界悵望幻想而去。若有若無(wú)開，若聚若散，在煙塵滾滾的生活中慢慢沉淀，醞釀出一片清澈的心境。書，你為我的世界蕩起圈圈漣漪。
后來(lái)，我又迷上了各種各樣的書。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動(dòng)，他的堅(jiān)忍使我在遭遇崎嶇時(shí)亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的'愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志；讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的默契……如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩(shī)意的歲月，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來(lái)，讓我走得堅(jiān)強(qiáng)并且詩(shī)意。書，你為我的世界犁出段段航程。
現(xiàn)在，我又迷上了古詩(shī)。每每讀到“寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”時(shí)，仿佛流連在熱鬧且燈火輝煌的街上，心也隨著那柔媚的音樂飛出去了。當(dāng)讀到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”時(shí)，仿佛來(lái)到芳草萋萋、鮮花滿地的春天；當(dāng)讀到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”時(shí)，仿佛又無(wú)意走近蟬聲長(zhǎng)鳴、蛙聲鼓噪的夏夜；當(dāng)讀到“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃”，仿佛陶醉在高雅幽靜、色彩艷麗的秋色中；當(dāng)讀到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”時(shí)，仿佛又沉浸在銀裝素裹、玉樹瓊花的冰霜世界。書，你為我的世界激起朵朵浪花。
因?yàn)橛辛藭�，我不再孤�?dú)，書的魅力將我牢牢攝住。書，點(diǎn)亮了我的世界。
我的世界因你而亮麗作文2
秋天，是蘋果成熟的季節(jié)了，那誘人的香味，把我的思緒又帶回了家鄉(xiāng)的那座老屋。
奶奶雖然已經(jīng)六十多歲了，但只有幾絲白發(fā)，臉上的皺紋也只有笑時(shí)才有。一雙明亮的眼睛，讓人看了特別有精神氣兒，嘴角上翹著，總是樂呵呵的。
還記得奶奶摘蘋果的樣子。夕陽(yáng)西下，大地上黃橙橙的，亮晶晶的，像撒了一層金子。奶奶推開了后院的一扇木門。“吱呀”一聲，一片蘋果樹地，出現(xiàn)在我面前。奶奶搬下小梯子，放在一棵蘋果樹下，爬上去選蘋果。奶奶的動(dòng)作是那么的輕柔、小心，就像捧著新生的嬰兒。在夕陽(yáng)下，蘋果是那么的紅，而奶奶那夾著幾縷銀絲的頭發(fā)在晚風(fēng)中揚(yáng)起，被夕陽(yáng)照的燦爛的面孔，與金燦燦的果園交織在一起，美如一幅畫。我都看呆了，直到奶奶從梯子上下來(lái)，拍拍了我的臉，說：“傻丫頭，在發(fā)什么呆呢？來(lái)，你也摘些蘋果吧！”
在奶奶的幫助下，我小心翼翼地爬上了梯子，拿起一個(gè)蘋果，結(jié)果力度太小，摘不下來(lái)，只能重重地往下一扯，“咔嚓”一聲，一根小樹枝斷了，蘋果也掉到了地上�！鞍パ剑棠�，是蘋果自己不聽話，才掉下去的�！蔽矣脽o(wú)辜的眼神望著奶奶。“沒事，我的好孫女，洗一洗就好啦！來(lái)，咱們?cè)僬粋�(gè)……
不久，我和奶奶就摘了一大籃蘋果，我們累得大汗淋漓。但按照往常的習(xí)慣，我們要給每戶鄰居都送去一些。鄰家的奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵菊花，連連向我們道謝。他們也拿出自家的葡萄、李子、水蜜桃等水果和新鮮的蔬菜送給我們。很快，我和奶奶就送出了半籃蘋果，我們也收獲了很多東西：新鮮的蔬菜、水果，開開心心地回家了。
暑假快結(jié)束了，我馬上要回家了，奶奶決定和我一起用蘋果做一次甜點(diǎn)：蘋果派！蘋果派比較難做，我第一次做失敗了，整個(gè)烤成了一塊“黑炭”。但在奶奶細(xì)心的教導(dǎo)下，我還是做成功了。我和奶奶吃著香香甜甜的蘋果派，不僅嘴是甜的，心也是甜的，可我一轉(zhuǎn)眼，卻看見了奶奶眼里含著的淚水。
蘋果的香味，讓我想起這些往事，想起了奶奶。奶奶，我現(xiàn)在才明白你眼里含著的淚水，那是對(duì)孫女離去的不舍，是依戀，是親情。那天，香甜的蘋果派讓你想起了即將到來(lái)的`孤單。此刻，她肯定在笑呵呵地與鄰居聊天呢，或者在果園里忙碌……
蘋果的香味浸染著陽(yáng)光的味道，我仿佛看到奶奶摘蘋果的樣子：她站在高高的梯子上，陽(yáng)光讓她的臉充滿了光輝。她沖著我笑，這笑容深深地印在我的記憶中，照亮了我的生活—熱愛生活、心存善念，盡情品味生活中的美。
我的世界因你而亮麗作文3
一直以為載著青春和不羈的公車會(huì)呼啦啦地開過好多個(gè)布滿憂傷和勇敢的夏天，未命名的車牌不停歇地倒退著，直到我被忽而寧?kù)o忽而瘋狂的氛圍推入那段倒敘的時(shí)光。
朋友們都說我是一個(gè)念舊的人，因?yàn)槲矣兄嘭S碩的記憶，而你則是存在我世界中最亮麗也是最可貴的記憶。六年的學(xué)習(xí)生活，是我們最深的交集，我們?cè)悄谝稽c(diǎn)向前努力延伸的射線，而后，射線分道揚(yáng)鑣，飛速射向相反的方向。
時(shí)值盛夏，初入小學(xué)的我緊張得如同臨申的犯人將要見法官一樣，巨大的壓抑感就好像即將獨(dú)自面對(duì)一頭被關(guān)在衣柜里的怪獸，著實(shí)令小小的我難以承受。因此不可避免的，在踏入那個(gè)所謂的小學(xué)的那一剎那，放聲大哭，淚水朦朧中，我看見你，還清晰地記得你滿臉笑意的看著我，一時(shí)間竟像被你施了魔法般的止住哭泣對(duì)你i微笑，晨曦中，我們認(rèn)識(shí)彼此。
同樣也是在小學(xué)的那段時(shí)光。
還記得你拉著我往求知林中的求知林里跑去，你說這是我們的秘密基地。里面有座水池，水池中有條“魚”，做跳躍狀。水池里那幽綠的池水以及那條“魚”都會(huì)感到莫名的恐懼，那種恐懼是無(wú)法名狀的，也許不是發(fā)自內(nèi)心，而是來(lái)自一種切身的感覺以及至心臟中某層最脆弱的膜，如同鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)強(qiáng)烈的顫音、起伏的恐懼隨著血液蔓延。
忘了是二年級(jí)還是三年級(jí)，你被選為班長(zhǎng)，老師不在時(shí)便充當(dāng)小老師，手執(zhí)教鞭，游走在羨慕或嫉妒的眼神中，是啊，你那么優(yōu)秀、聰明，總有好點(diǎn)子，從你的思維便能看出來(lái)。遇見你之后的每一天都那么豐富、充實(shí)。于是因?yàn)槟愕脑�，我�?duì)生活對(duì)每個(gè)人都充滿感激。
夏日落幕，兩個(gè)懵懂的小女孩騎著自行車，笑聲散落在去老師家的路上。我們的老師病了，我們要去她家看她，當(dāng)我們?nèi)缁ò愕男v出現(xiàn)在老師面前，看著老師驚愕與歡喜的表情時(shí)，心中有巨大的滿足感甚至于開始對(duì)自己的行為產(chǎn)生了小小的感動(dòng)。我們圍在老師身邊，給她講發(fā)生的趣事，那一瞬，有一種叫親切的感覺在心底暈染開來(lái)，當(dāng)我們離開時(shí)，天空呈蟹殼青色，我們一起走著，在那樣一個(gè)讓小孩子的.心里不自覺恐懼的環(huán)境里，彼此的親密與依戀?gòu)奈从羞^的強(qiáng)烈。
那些干凈明亮的過去，當(dāng)初的溫暖無(wú)奈的泛黃，那些人和事都已散落天涯。
你的出現(xiàn)為我原本該平淡如同蘇打水一般的小學(xué)生活點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)盞燈，那樣亮麗，盞盞如明珠連綴，你是我世界中的心城中最亮麗的時(shí)刻，亮麗地如同瓊樓玉宇，天上人間！
我的世界因你而亮麗作文4
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，”這句話使我又回想期了曾經(jīng)學(xué)習(xí)拉丁舞的經(jīng)歷。
開始我還是個(gè)懵懂的小女孩，在媽媽的帶領(lǐng)下好奇的走進(jìn)那間寬敞明亮的舞蹈教室。剛開始的時(shí)候，舞蹈老師教我們練習(xí)基本動(dòng)作，與較我們之前練過幾個(gè)學(xué)期且經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)姐們一同練習(xí)，練了不一會(huì)就感到有些吃力，汗流浹背的，老師就對(duì)我說：“你去休息一下吧，喝點(diǎn)水，你看到這些大的學(xué)生都是練了很長(zhǎng)時(shí)間的�！庇谑俏揖挽o靜地在靠近墻角的地方練習(xí)，等她們練完了后，一頭有一個(gè)比我大3、4歲的學(xué)姐朝我微笑了一下。在接下來(lái)的日子里，我與我的搭檔學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，市少年宮組織了一次拉丁舞考級(jí)，老師通知我讓我考銅牌，聽到這個(gè)消息我心里既高興又緊張，高興地是練了這么長(zhǎng)時(shí)間終于可以檢驗(yàn)自己的水平了，緊張的是怕跳砸了，通不過。老師了解我的情況后，找我單獨(dú)談話，說：“這是每個(gè)跳拉丁舞的必經(jīng)之路，關(guān)鍵在于你平時(shí)的練習(xí)是否刻苦努力，看你平時(shí)跟著老師的節(jié)奏練的刻苦認(rèn)真，考級(jí)沒問題，相信自己�！甭犃死蠋煹墓膭�(lì)我信心大增，在考級(jí)前的日子里，老師單獨(dú)輔導(dǎo)教我一些動(dòng)作要領(lǐng)，告訴我在考級(jí)時(shí)的注意點(diǎn)，糾正我的動(dòng)作細(xì)節(jié)，老師為我考級(jí)的事情忙前忙后。在舞蹈老師的`嚴(yán)厲要求和指導(dǎo)下，我順利地通過了比賽拿到了銅牌。
學(xué)了幾個(gè)學(xué)期后，我又迎來(lái)了一次全新的挑戰(zhàn)――全國(guó)青少年非職業(yè)拉丁舞比賽，這次全國(guó)公開比賽，也是對(duì)自己拉丁舞的一個(gè)提升鍛煉的機(jī)會(huì)。于是在接到通知后的時(shí)間里我和舞伴每天下午到廣場(chǎng)練習(xí)，有一天偶然遇見學(xué)姐，她很帥氣的向我招了招手，她就是那天在課上朝我微笑的張帆姐，她的舞技已經(jīng)算得上是上等了，在全國(guó)性的拉丁舞大賽中得過大獎(jiǎng)，這也是我們渴望的目標(biāo)，她是我們的榜樣。得知我們要參見全國(guó)比賽，在接下來(lái)的時(shí)間里，她也每天到廣場(chǎng)幫助我們練習(xí)，她將她在很多比賽中的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們，告訴我們?cè)鯓颖憩F(xiàn)更突出，動(dòng)作打開使我們更有力度。練習(xí)中，有一次她很有力度的甩過了頭，告訴我們：“拉丁舞表現(xiàn)的是力度美，踢腿要先吸腿，抬頭挺胸，腿繃直，擺胯的幅度要大，手打開要迅速，壓腕，有力度�！闭f完自己做了幾個(gè)動(dòng)作，讓我們跟著練習(xí)。通過這些天的努力，我們終于獲得了全國(guó)拉丁舞大賽少年組的第三名。這是我第一次參加大賽，在老師、學(xué)姐的幫助下，我收獲了第一顆勝利的果實(shí)。
我的世界因你而亮麗作文5
在我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，你就已在我身旁，可我未曾想，我的世界因你而亮麗。
在我記憶的深處，家里的墨香味就沒有中斷過。墻上總掛著大幅小幅的楷書、隸書、行書，書法點(diǎn)亮了我最初的記憶。
父親擅長(zhǎng)寫書法，每逢過年，他都要為街坊鄰居們寫對(duì)聯(lián)。那一張張紅彤彤的對(duì)聯(lián)紙對(duì)我總有莫大的吸引力，每當(dāng)父親鋪開對(duì)聯(lián)紙，傾上一硯墨汁，第一個(gè)趕到的人總是我。那時(shí)我還沒有書桌高，使勁踮起腳尖才能勉強(qiáng)看到書桌，可我卻要做父親的“書童”。他自然不同意：“你這么矮，把對(duì)聯(lián)紙?jiān)闾Ａ嗽趺崔k？”經(jīng)過我的百般勸說，終于，他決定“試用”我。
我便借此機(jī)會(huì)仔細(xì)地觀察父親的字。只見父親把筆尖輕輕往右下一按，向左下提筆，而又落筆，折下去，忽然又彈了回來(lái)，接連幾個(gè)彎折，一個(gè)“福”字便呈現(xiàn)在我的眼前。每一個(gè)字我都細(xì)細(xì)端詳，感受他們的結(jié)構(gòu)、氣勢(shì)，我覺得有趣，便嚷著要學(xué)書法，父親卻遲遲沒松口。
到了小學(xué)一年級(jí)，父親終于肯教我學(xué)書法了，看著握在手中的竹制筆桿，潔白的氈墊和那散發(fā)著竹子清香的田字格紙，我內(nèi)心滿是興奮和期待。我迫不及待地開始動(dòng)筆，就寫“一”字吧！可當(dāng)我興奮地寫完，卻發(fā)現(xiàn)那紙上的東西不像字，像一條蚯蚓。這事，一只大手從后邊伸出，握住了我的手。父親說，寫書法和做人一樣，要遵守規(guī)則，要有條理，這個(gè)“一”字，要先向左逆鋒出筆，向右下輕輕一按，慢慢提起，往上一折、一頓，再收筆。為人處世也不能太直接，要懂得讓步，結(jié)果往往會(huì)更好。
懂得了技巧還需要大量的練習(xí)，我每晚都要抽出一小時(shí)來(lái)訓(xùn)練，剛開始我還興致勃勃，可不久我便感到疲倦。父親發(fā)覺后，對(duì)我說：“你還記得你說要學(xué)書法時(shí)的熱情嗎，學(xué)一樣?xùn)|西最重要的.便是堅(jiān)持，如果連這你都堅(jiān)持不了，什么事你能堅(jiān)持呢？”
我慶幸我堅(jiān)持了，書法中的左右謙讓、上緊下松、欲進(jìn)則退影響著的不僅僅是那一個(gè)個(gè)字，還影響著我為人處世的態(tài)度。我堅(jiān)持的東西從一件、兩件變成了每一件。感謝書法，點(diǎn)亮了我的世界，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文6
雨中殘花凋零的剎那芳華，讓我的世界因此而亮麗�！}記天空淅瀝的下著小雨，積水殘留的馬路邊，殘破的綠化帶顯得滯澀與冰冷。陰霾的天空透不出一絲陽(yáng)光，一切的一切都顯得灰蒙空洞，毫無(wú)生機(jī)，就像我此時(shí)的內(nèi)心世界般，充滿黑暗與陰郁。
雨滴打濕了眼鏡，我不由地抬頭望向天空，慘淡！是的，這是唯一一個(gè)我能形容天空，也是形容我的詞。為什么長(zhǎng)時(shí)間多出別人的努力，換來(lái)的仍是失敗呢？
濕風(fēng)微醺，一抹嫣紅自我眼前飄過。我一呆，那樣明艷的色彩怎會(huì)出現(xiàn)在陰郁的背景中呢？我低頭尋著那抹艷麗。那是一片殘破的落花！微卷著的邊緣，勾著點(diǎn)點(diǎn)雨水，映出小小的我。琉璃般的光彩折射向我的眼睛，那黑暗的世界似乎擁有了一米亮麗的色彩。
好美！凝視著路邊那在雨中的落花，覺得我們?cè)谔峙c放手間，隨意丟棄著什么。是什么呢？一個(gè)個(gè)分子演繹著的'光與暗、靜與動(dòng)，在那一瞬間似乎都明朗起來(lái)。她，好像在嘆息什么。
湊近破敗的枝椏，細(xì)細(xì)地看。那點(diǎn)點(diǎn)殷紅之間似有些圓粒。那是果實(shí)！花落了，便有果實(shí)。那落花的剎那芳華，不就是詮釋著生命的誕生嗎？殘破的身體，無(wú)奈的凋零，為的不就是那新生的希望嗎？
我的世界剎那變得亮麗，陰霾的天空也似我的心般，散開片片云層。溫暖、亮麗……
她嘆息的詩(shī)無(wú)法伴隨孩子的成長(zhǎng)，嘆息的詩(shī)要離開生命的守護(hù)，嘆息的是終生的努力卻無(wú)法換來(lái)生命的凋零。但是，她不悔不餒，她已經(jīng)擁有了成功的果實(shí)，那么，之前的失敗又算是什么呢？
是的，每個(gè)人如同這終將凋殘的花瓣，都會(huì)有失意、無(wú)奈、懊悔的時(shí)候。但是這些都不是我們放棄的理由，我們應(yīng)該將人生旅途中的光輝與黯淡，都化為不解前進(jìn)的動(dòng)力。這樣，我們的心靈才能被洗滌，靈魂才能被凈化，情感才能被升華。我們的世界才會(huì)因自己努力追求的夢(mèng)想而亮麗。
陰郁已不在，青粒下的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，在陽(yáng)光的擁抱下，散發(fā)著柔和的光輝。
我的心中也種上了那么一棵樹，那寫著“秋”字的花瓣輕飄著，漾起空氣的絲絲波紋，搖曳出我的世界中一片亮麗的風(fēng)景。
我的世界因你而亮麗作文7
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁。今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。她們都老了吧！她們?cè)谀睦镅�！我們就各自奔天涯�?/p>
——題記
這首歌是獻(xiàn)給在我的世界中助我一臂之力的人，你們似乎是默默奉獻(xiàn)著，可是我的世界卻因你變得更加亮麗，更加精彩。
親人·夢(mèng)想
“如果四季輪回愛上漂泊，如果湖水清澈倒映著我，如果天空廣闊從不寂寞，只為遠(yuǎn)方自由湛藍(lán)的王國(guó)，勇敢的候鳥往南飛，跨過千山的重圍，天空再黑有你伴隨，也會(huì)從容的面對(duì)。”
這是作為一只候鳥的夢(mèng)想，他想去飛，去尋找屬于自己的天空，可以展翅翱翔，他的父母給了他機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，父母即使失去一切，也不會(huì)放棄自己的孩子，因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)都是父母心中的一塊寶。
而那只幸運(yùn)的候鳥就是我，父母讓我在我的`天空中，成為一顆耀眼的星星。我永遠(yuǎn)生活在你們的呵護(hù)之下。但是，如果沒有你，我的世界將會(huì)失去光芒。
所以我的世界因?yàn)橛心悖艜?huì)光芒耀眼。
朋友·力量
“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛過，才會(huì)懂，會(huì)寂寞，會(huì)回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友，不曾孤單過，一聲朋友，你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我�！�
朋友對(duì)我來(lái)說或許是生也是熟，因?yàn)槲覔碛信笥�，與此同時(shí)我也在失去朋友。但我依然珍惜這些曾經(jīng)，現(xiàn)在還是未來(lái)的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)在我困苦、寒冷的時(shí)候給予我溫暖、給予我力量，讓我有活下去的意念，讓我可以重新站起來(lái)看世界，但他們也曾傷害過我，有深有淺，但友情永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝仇恨。
而故事主人公就是我，似乎回憶這些往事，總會(huì)有許許多多的感慨。但是，如果沒有你，我的世界將會(huì)失去溫暖。
所以我的世界因?yàn)橛心�，才感到溫暖幸�！?/p>
無(wú)論是親人還是朋友，還是那些無(wú)名英雄，你們終究是我的世界的支撐力，失去了你們，我的世界就淡然無(wú)色了！
所以我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文8
余憶童稚時(shí)。
暮色里，小區(qū)一片歡騰。視野里出現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影，騎在一輛單車上，馳騁于喧囂的人群中。坐在車后座的女孩，緊緊地抱著身前的少女，白嫩的臉龐上咧開了燦爛的微笑。一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福在黃昏溫暖的氛圍中緩緩氤氳。
鏡頭拉遠(yuǎn)。聲音淡出。
暮色里，小區(qū)依舊一片歡騰。唯獨(dú)不見了那兩個(gè)熟悉的身影。殊不知，那個(gè)曾坐在車后座的女孩——我，已是一名初三的學(xué)生了。每日穿梭在學(xué)校和家里，背著沉重的書包，低著頭，口里還念念有詞，背誦著重點(diǎn)的筆記。再?zèng)]有享受過騎單車的樂趣了。
考試的日子如約而至。早晨天光還沒透過云層噴薄而出，湛藍(lán)的蒼穹被粘稠的烏云覆蓋。我早早步入校園。夕陽(yáng)慢慢朝著地平線下沉?xí)r，拖著頹然的身子，我狠狠地往家中椅子上一坐，一切聲音和光線都撕裂成碎屑，守住自己的只有一片透明的咸澀的水域。許久，我的手開始發(fā)麻，抬起淚眼，迷蒙中又看見門后那輛單車。須臾，我拭去淚痕，簡(jiǎn)單抹去了車上灰塵，提著它下了樓。憑借著過去的記憶，我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著踏板，單車載著我駛?cè)ミh(yuǎn)方。
行駛在路上，風(fēng)兒吹起了我的發(fā)絲，頭皮一陣清冽。我聽到的，是大人孩子們嬉戲玩鬧的'歡笑聲，老人們聊家常的說話聲，風(fēng)在枝杈間游走的沙沙聲；我看到的，是樹葉間隙里篩下的一個(gè)個(gè)交錯(cuò)縱橫的金色光圈，一家人手牽著手漫步在余暉下的身影，小女孩們甩動(dòng)著繩子歡快跳躍的優(yōu)美身姿……
看著真真切切發(fā)生在我身邊平淡而又如此愜意的一切，心中原本荒漠的心境漸漸開朗起來(lái)，翻天覆地的舒適的情緒擁堵在胸膛里。停下車，抬頭望去彩霞間隙中泄出的萬(wàn)丈紅光，心想：暮落西山的夕陽(yáng)亦能發(fā)出如此璀璨的光芒，我的生命正在旭日東升的美好時(shí)刻，只要我努力向前，明日的我定能散發(fā)出更刺眼的光芒。頓時(shí)，我好像懂得了什么，嘴角勾起了一個(gè)好看的弧度，乘著風(fēng)，騎著車，向前奔去。
從此，每當(dāng)我又不如意的時(shí)候，我都喜歡騎著單車，聽著風(fēng)對(duì)我的絮語(yǔ)。與父母吵架了，騎著車，看見身旁一位母親背著自己的孩子在漫步前行時(shí)，我釋懷了；與朋友發(fā)生矛盾了，騎著車，看見前方兩個(gè)小學(xué)生手拉著手開心地奔跑時(shí)，我頓悟了；想要哭泣時(shí)，騎著車，讓風(fēng)把淚珠吹進(jìn)眼眶，我不再輕易落淚了……
騎著我的單車，看著沿途的風(fēng)景，想著生活的事，這是無(wú)比的愜意啊！親愛的單車，是你讓我的世界不再有陰霾，而我的世界因你而更加亮麗。
我的世界因你而亮麗作文9
因?yàn)橛心悖业氖澜缱兊枚嘧硕嗖剩錆M趣味。因?yàn)橛心�，我的世界變得五顏六色，情趣無(wú)窮。因?yàn)橛心�，我的世界變得厚重綿長(zhǎng)，韻味十足……是那些人，那些事，那些物，讓我的世界變得竟如此亮麗。
不知何時(shí)，有一種奇妙的東西悄悄地進(jìn)入我的生活。它開闊了我的視野，豐富了我的生活。在它的陪伴下我欣賞著“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的壯闊，品味著“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，贊嘆著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。它帶著我泛舟于浩瀚學(xué)海，領(lǐng)著我攀登于巍峨書山。我自知它的圣潔和崇高，自己無(wú)法接近，便努力地改進(jìn)自我，沉淀自我，讓自己更加趨于美好。終于，我發(fā)現(xiàn)自己的思維不再像以前一樣拘束，變得寬闊順暢。這都要感謝它，是它讓我煥然一新。他就是那至臻至純的藝術(shù)——文學(xué)。
文學(xué)教會(huì)了我為人處事的道理，使我陶醉于其中。文學(xué)，我的世界因你而亮麗！
走在初三拼搏之路上，我有如此多的感觸。黑板上的倒計(jì)時(shí)在一天天地減少，每個(gè)人都感到壓力倍增。上課時(shí)看不見同學(xué)渾噩度日的樣子，下課也沒有了以前追逐嬉鬧的身影，每個(gè)人都攢足了勁準(zhǔn)備在一百天后的中考上一鳴驚人。我作為老師心中的“好學(xué)生”，家長(zhǎng)多年來(lái)的希望，更是不敢松懈。抓緊時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備接下來(lái)的一張接一張的考卷。一張張的卷子我不再覺得枯燥，反而，我覺得生活變得十分充實(shí)，只要拼盡全力，就算結(jié)果不盡人意，我們也能昂起頭說：“我努力了！”這可能就是人們所說的“拼搏”吧！
拼搏讓我的`生活充實(shí)而有意義，我做的每個(gè)決定都無(wú)怨無(wú)悔。拼搏，我的世界因你而亮麗！
三八節(jié)到了，我在考慮給母親什么禮物。靈機(jī)一動(dòng)，我準(zhǔn)備給母親洗次腳。接好水，我把母親請(qǐng)到沙發(fā)上來(lái)。母親坐了下來(lái)，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳…… 這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無(wú)光澤，硬硬的沒有彈性，乍看上去如同一段枯樹樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想像的。我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無(wú)言以對(duì)。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時(shí)候的事情。我的手冰冰的，心卻暖暖的，這就是感恩的感覺嗎？
感恩讓生命充滿人性的溫暖，在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……感恩，我的世界因你而亮麗
感謝那些人，那些事，那些物，是你們讓我的世界變得竟如此亮麗！
我的世界因你而亮麗作文10
我的心每天滴下一滴淚，像沙，從此形成了撒哈拉�！}記
我不美，我不快樂，我不會(huì)再批下長(zhǎng)腰的長(zhǎng)發(fā)，不會(huì)再拿起眉筆勾畫眉尖的紋理，我的心早已隨你而去，化作夢(mèng)蝶，飛離這“落寞”的撒哈拉。
荷西，還記得嗎？我曾告訴你，我的心碎了，一切只由你的一句“我心換與你”而讓我愛上你。我知道，即便他是一個(gè)木訥的人，那又怎樣，至少他愛我，他會(huì)讓我觸及到溫暖的`云端，不會(huì)讓我周身冷寂。
但這一刻，當(dāng)我繼續(xù)用西班牙語(yǔ)與他人交流，似乎你依舊在我身旁，鏗然一葉。不知從何時(shí)起，我的世界因你而亮麗，過去的我“一心只讀圣賢書”但此時(shí)的我，似乎更迷戀“柴米油鹽醬醋茶，詩(shī)情畫意詩(shī)撒花”的小幸福。得君如此，夫復(fù)何求？
在旁人看來(lái)，我們的愛情或許沒有那么多的海誓山盟，但只有我們自己知道，越平淡的愛情，卻會(huì)更家長(zhǎng)久。
荷西，你知道嗎？我很感激你，感謝你能夠陪伴我到撒哈拉，擁有你很幸福，也許少女時(shí)的我會(huì)很喜歡與愛人漫步小巷，走入煙雨古道，但已為人妻的我，會(huì)更向往，與你一道穿越生死的溝壑，即便如此，亦是如此。你知我愛你，卻又像木頭人一樣頑皮的躺在這里，你知道我的心有多痛。荷西，快看我們的家，那個(gè)撒哈拉沙漠里最美麗的房子。它是我們的家，我們的愛。與你一起裝修它的時(shí)候，你那么累，只為讓我有時(shí)間去休息，你總是這么心疼我，讓我像一個(gè)幸福的小女人，只為此刻與君絕離。
荷西，請(qǐng)相信我，我會(huì)隨你而去，沒有你的懷抱，我會(huì)害怕夜晚的大蜥蜴，害怕它口中貪婪的讓人作嘔的口氣，沒有你，再美的三月春花與我何異，也只不過是那寒天九月光華下的片片白花，隨風(fēng)而去，悲寂孤涼。
這一刻，我對(duì)自己說，愿佛發(fā)愿還我一個(gè)荷西，哪怕需我下地獄三百之層，只為換君生，亦是美事。別人只知我是三毛，只有你知道，我是你的妻子，一個(gè)有血有肉的女人。
也去沒有你，時(shí)光還會(huì)流逝，但也只是冰天雪地，沒有你，我不會(huì)感覺到春風(fēng)曾拂起我的發(fā)梢，在風(fēng)中飛舞。
如果有來(lái)生，我還愿意，像過去一樣，撿起那些已被風(fēng)蝕過的肉體。我的世界因你而亮麗，如信徒覓得了佛光，心境的那般大徹大悟。
如果有來(lái)生，我愿化作一棵樹，守在你必經(jīng)的路旁。
我的世界因你而亮麗作文11
痛苦的一切終將過去，美好的未來(lái)已經(jīng)啟程或?qū)⒁獊?lái)到前方的路上……
寒冬臘月的午后，懷著對(duì)語(yǔ)文老師深深的敬仰，以及對(duì)其太太強(qiáng)烈的好奇心，任憑刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹打在臉上，卻還是執(zhí)著地想要去探個(gè)究竟。
一番周折之后，終于找到了常青藤培訓(xùn)學(xué)校的所在地，我一邊緩緩上樓，一邊在心里悄悄盤算：這究竟是個(gè)怎樣的老師？該不會(huì)是個(gè)泛泛之輩吧？心里多了重重疑慮，似一塊重重的石頭懸著在了心頭。
終于走過二十幾個(gè)臺(tái)階登上了二樓，下定決心，不再徘徊，毅然地走進(jìn)教室。即使是個(gè)“黑山老妖”的老師又奈我何？我還是個(gè)“鋼鐵俠”呢！在心里不停地安慰著自己。教室里，一位和母親年齡相仿的中年女子正在侃侃而談，一頭卷發(fā)、和藹的面容外加一副眼鏡，與其說是美女，倒不如說是才女更為貼切。哇！心里懸著的石頭終于落地了，猶如在幽暗的隧道里走了無(wú)限長(zhǎng)的距離，一顆心終于被一束耀眼的光芒照亮……
那一刻我竟對(duì)她的課堂充滿了期待，滿心的興奮似驕陽(yáng)一樣熱烈急切。課堂上一次次精彩的互動(dòng)，仿佛給予了我們緣分開始的契機(jī)。她的課堂不受課本的束縛，靈活多變；她不僅教給我們知識(shí)，還嘮叨著為人處世的道理。學(xué)校里太多干巴巴的課堂又怎及她的三分之一？她讓我耳目一新獨(dú)特新穎的教學(xué)方式早已剔除了我對(duì)她的種種戒備。
令我意想不到的是，課堂結(jié)束，她卻唯獨(dú)將我留了下來(lái)，好似有什么重大而不可告人的秘密。我們靜靜彼此望著對(duì)方，她那柔柔唇間蹦出的堅(jiān)定的話語(yǔ)，讓我經(jīng)歷了前所未有的震撼和心靈的洗禮：“放心，我會(huì)讓你成為第一個(gè)發(fā)表文章的人！”我無(wú)法相信自己的耳朵，因?yàn)檫@樣的'肯定似乎從來(lái)不屬于我。無(wú)法相信，但又不得不相信。在我的生命中沒有人對(duì)我有過如此高的賞識(shí)和期待，“第一”也從未青睞于我。
我呆呆地迎著她溫柔卻又無(wú)比自信的目光，從未有過的強(qiáng)烈敬意以莫名的信任感在熊總蔓延，因?yàn)槲颐靼琢耍核褪悄莻�(gè)可以將自己燃盡而給予我無(wú)限能量和希望的那個(gè)師長(zhǎng)……
人和人，有些時(shí)候就是這樣，或許終日彼此相對(duì)，卻只是路人一雙；而有些人哪怕只是今日相見，卻會(huì)永遠(yuǎn)燦爛在你的生命中，亮麗在你的世界里……
我的世界因你而亮麗作文12
凡是容易實(shí)現(xiàn)的，都不叫夢(mèng)想。
——題記
大提琴懶懶地挨在床邊，弓隨意地扔在散落了一地的琴譜的木地板上。
我的心情是那樣的煩躁，雜亂的心緒抓著我每一根神經(jīng)，讓我喘不過氣來(lái)。這時(shí)，電話十分不適宜地響起。我極不情愿地接：“喂……”
“亭，我們?nèi)ネ饷嫱嫱姘�？雨停了！”傳入耳膜的是好朋友雨興奮的聲音。
說實(shí)話，我極不愿意出門，我想封鎖自己的心。但是，我知道，我確實(shí)需要透透氣，于是，猶豫再三后，我出門了。
我和雨來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人聲鼎沸，好不熱鬧。雨拉著我，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，快樂得像個(gè)小孩。我卻苦著一張冷臉，任由她拉著跑。忽然，我聽到一陣熟悉的琴聲——我輕輕閉上雙眼，感受著喧鬧中獨(dú)特的一方音韻。
我跟著琴聲走，看著一個(gè)約莫二十來(lái)歲的女孩子，穿著純白的連衣裙，一頭長(zhǎng)發(fā)垂至腰間，正專心致志地拉著一把古老大提琴。我感受著女孩子給我?guī)?lái)的溫柔的感覺，她的弓在她那古樸的琴上拉著，似乎有一種魔力，把我?guī)Щ刂惺兰o(jì)，感受時(shí)間的變遷……
一曲畢，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。其中夾雜著這樣的聲音：“不容易呀，一個(gè)盲孩子，白瞎這么清秀的.女孩子……”
盲人？
我震驚了，能彈出那么美妙的樂章的她，竟是盲人！那她在這大街上——賣藝？乞討？可是……不像啊，她的穿著是那么的干凈、整潔！不得不說，她是一個(gè)優(yōu)秀的提琴手，也許她這么做，是想傳播音樂的種子，又或者，有其他什么原因……
我的心的的確確被震撼到，眼睛看不見，一定很痛苦吧？可女孩卻依舊能拉出那么美妙的樂章。女孩子的精神像一束彩色的光，射進(jìn)我的心里，灑進(jìn)我的世界，給我?guī)?lái)了感動(dòng)、驚喜和前所未有的光明。
回到家后，我看著大提琴，覺得它似乎比以前更可愛。人生的路真的很長(zhǎng)，你需要夢(mèng)想去陪伴。每個(gè)人都需要一個(gè)夢(mèng)想，用來(lái)彌補(bǔ)生命的空缺，勇敢地去追求和努力。
啊，女孩，因?yàn)槟�，因�(yàn)槟隳窍蓸钒愕臉氛�，我的�?nèi)心充滿了繼續(xù)前進(jìn)的力量。我的未來(lái)不再迷霧重重，我的世界重新恢復(fù)活力與亮麗。我相信，我和你，會(huì)在前方遇見更加燦爛的花。
我的世界因你而亮麗作文13
成長(zhǎng)，從來(lái)就不是一個(gè)人的事，我的世界因你而亮麗。
——題記
如果，人可以用幾何來(lái)表示的話，那么我們一開始，都是那固執(zhí)個(gè)性的正方形，三角形，棱角分明。但隨著交往的加深，我們只要稍不留神，就會(huì)在對(duì)方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對(duì)方。正是有了這次次的傷害，磨煉，我們才真正成長(zhǎng)，磨去那棱角，換來(lái)人性的圓滿。
在我最棱角的時(shí)候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來(lái)了那抹亮麗。
12歲，我們還稚氣未脫，就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩，開學(xué)那天，幾乎沒有說過話。傍晚，你來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，隨意漂亮，你走過我身旁，在我身旁，心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當(dāng)晚，同寢室的我們成了親密無(wú)間的朋友。
一起吃飯，睡覺，在課余無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，以及在餐桌上輕松快活的打鬧，我依稀記得，仿佛歡笑在昨日還未散去，心里滿是仍有余溫的`快樂。
可隨著時(shí)間的推移，友誼上的細(xì)小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘?jiān)?/p>
那天，我對(duì)你不言歡笑，你也從我悲傷的眼里看出了端倪，你不同意分開，我也不語(yǔ)，你和我吵，和我鬧，給我寫信，托人給我?guī)г挘Ｍ梢酝旎兀晌覅s一意孤行，執(zhí)意離開。
我記得那晚，你哭著問我為什么，我習(xí)慣對(duì)你麻木，對(duì)你沉默，所以，我什么也沒有說。你在被子里哭了一晚，我在廁所里哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。
一個(gè)學(xué)期就在我們對(duì)彼此的氣惱中艱難的過去了。我沒有氣了，你也沒有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無(wú)盡的沉默。時(shí)間的沉淀，讓我們的棱角不再尖利，頑固了，經(jīng)歷了這次，我們都成長(zhǎng)了許多。
我們?cè)诶蠋煹膸椭�，重歸舊好，即使不是昔日最親密的伙伴，見到對(duì)方，我們也會(huì)會(huì)心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。
謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦，讓我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒別人；謝謝你現(xiàn)在給我的微笑，讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長(zhǎng)，或許無(wú)法手拉手一起走完初中三年的美好，但你給我世界帶來(lái)的那抹亮麗，永生難忘！
我的世界因你而亮麗作文14
我以為你會(huì)不在乎你每一次離開我……
每當(dāng)落日黃昏，或是陰雨連綿，心里就會(huì)油然而生一種不可名狀的不安感，一種用另一個(gè)自己在保護(hù)自己的屏障漸漸消失，只剩無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)在侵蝕著我。我有時(shí)常常在心里怪媽媽，怪她對(duì)我的關(guān)心太少，怪他們?yōu)槭裁床粸榱宋叶x擇近一點(diǎn)的地方創(chuàng)業(yè)，而要選擇一年到頭只見三四次面的地方，而且一待就是7年。我討厭離別的感覺，小時(shí)候還可以放肆地哭，可現(xiàn)在，當(dāng)媽媽問我會(huì)不會(huì)舍不得時(shí)，我苦笑著回答說：早就習(xí)慣了。可這種感覺怎么可能習(xí)慣，每當(dāng)我漸漸適應(yīng)了熱鬧的生活，也就意味著我馬上又要面臨兩個(gè)人的房子的空虛了，每當(dāng)這時(shí)，我就淡淡地安慰自己：分離，是為了重聚。
遙遠(yuǎn)的兩個(gè)地方，靠著電話在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地寄托些什么。
有一天，媽媽打電話給我，提到那天你送我去寢室放東西�；貋�(lái)時(shí)，你往校門口走了，而我徑直走向教學(xué)樓。你說你那時(shí)一直在回頭看我，看我大步大步地越走越遠(yuǎn)，你一直望著我的背影，直到我消失不見，但是，我卻一次也沒有回頭。聽到這，我一陣心酸，強(qiáng)笑著說，媽媽，你怎么跟演電視似得。你說，你也是在那么想，我們這樣一分別，又要好幾個(gè)月才能見面了。
原來(lái)我一直以為，每一次離別，我都是那個(gè)在原地目送你們遠(yuǎn)去的落寞者，是我每次望著你們漸漸消失在我的視線里，卻從沒想過，原來(lái)你也這樣一直默默目送著我的離去。這一路上，我們面臨了無(wú)數(shù)次離別，我的.心越走越堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不再哭泣，不再回頭，而你的心越走越脆弱，擔(dān)心著我，惦念著我，于是時(shí)不時(shí)回過頭來(lái)看，看到的只是我成長(zhǎng)的模糊的背影。
你常說，對(duì)于我，你感到很愧疚。
從前我向你訴說我有多不想你離開，你總是說讓我要堅(jiān)強(qiáng)，要向《溫州一家人》里的周阿雨一樣，學(xué)會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。我很討厭這樣的回答，為什么總要我一個(gè)人去面對(duì)，你為什么從不說你什么時(shí)候會(huì)回來(lái)定居？可現(xiàn)在，我也終于明白每當(dāng)你要這樣安慰我時(shí)，是需要多大的勇氣先去克服心里那個(gè)一樣難過的自己。姐姐說，媽媽每次哄著她的孩子睡覺時(shí)，嘴里念著念著的，不知不覺就成了我的名字，姐姐每次買了新的衣服褲子什么的，媽媽就說也要給我買一份。
媽媽，你是我的陽(yáng)光，不論我們相隔多遠(yuǎn)，你常常都將你的溫暖帶給我，讓我不會(huì)在黃昏，陰雨時(shí)感到彷徨，讓我在一個(gè)人拼搏時(shí)有無(wú)窮的力量。你照亮了我的全部，我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而亮麗作文15
蒼舊的磚瓦房前有一個(gè)不很大的花園，花園里沒有名貴的花，甚至有些花里連名字也說不出口。那是一個(gè)對(duì)于其他人來(lái)說，普通到不能再普通的花園了，但對(duì)于小女孩來(lái)說，那里有她記憶的寶藏，是她世界的亮麗處……
花開之際，小女孩和小伙伴喜歡把花瓣摘下來(lái)放在杯子里，用枝條捅的粉碎，倒上一些井水，花汁浮在水面上，慢慢的與水融為一體，折射出五彩的'光芒。這時(shí)他們又開始了新一輪的游戲，他們開始扮演起各種角色，刁鉆的客戶，憨厚的老板，溫和的營(yíng)業(yè)員，霸道的小姐等。一串串笑聲劃過天際，云朵好像變成了一個(gè)大大的笑臉。
那一年的春天，小女孩格外的高興，因?yàn)樗椅蓍芟嘛w來(lái)了一對(duì)燕子，她每天都站在下面抬頭仰望，即使只能看到用樹枝搭建的窩和擋住大部分視線的柱子。后來(lái)，爺爺告訴她，燕子生了小寶寶，女孩高興極了，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，可惜她只有兩只手和兩只腳，她只能盼著燕子快快長(zhǎng)大……奶奶常說：“都是這花園啊，好看，燕子才會(huì)來(lái)�！睍r(shí)�？吹揭粌芍圾B在花園上空嬉戲。小女孩總會(huì)叫道：“鳥在花上飛！鳥在花上飛！”
一個(gè)午后，雨格外的大，風(fēng)格外的烈，女孩催促著爺爺在燕巢下添了一塊木板后，才終于松了一口氣。從那以后，女孩如愿的看到小燕子在花上飛，不過只是一眼。從那以后，小女孩盼著一個(gè)又一個(gè)的明年，明年春天小燕子會(huì)回來(lái)的吧？漸漸的，等候成了小女孩的樂趣。
花園里有著一種另小女孩“著迷”的花，它們有著靚麗的色彩，像許多修長(zhǎng)少女舞動(dòng)著春蘇之曲，那是唯一一種小女孩能說出名字的花――串串紅。女孩總喜歡摘取它去品嘗它的花蜜，那種味道使她陶醉。每一朵花中的花蜜并不多，但使小女孩現(xiàn)在還依稀記得它在口中的香甜滋味，不像是蜂蜜的味道。雖然兩種味道如此相似，但還是有所不同。也許是小女孩的認(rèn)知不同吧……
小女孩的花園雖然并不像魯迅的百草園那樣富有情趣，又略帶神秘；不像史鐵生的地壇那般深沉，讓人與之一起深思。但那里承載著小女孩――我兒時(shí)的回憶，我簡(jiǎn)單的世界也因此而亮麗……
磚瓦房不再顯得陳舊，花園愈發(fā)的美麗，記憶在其中飄之欲去，去之欲來(lái)，讓我的世界顯得更加亮麗而又神秘……
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