風雨彩虹優秀作文（精選61篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風雨彩虹優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　風雨彩虹優秀作文 篇1

　　記得那是三年級下學期，我的期末考試考得不怎么理想。走在回家的路上，我的心情失落到了極點，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在責怪我。太陽也失去了往日的笑容，連行人的目光里也飽含著嘲笑。回家的路似乎也變長了。我的心徹底涼了。

　　回家后，爸爸見我低著頭，彎著腰，一副無精打采的樣子，便問我：“怎么了， 生病了嗎？”我支支吾吾地答道：“沒什么,只是期末……考……考試……沒……沒考好.”爸爸打開我的'書包,拿出我的三張考卷,一一看了分數,對我吼道：“怎么考得那么不好，是不是倒數的，啊！＂我再也忍不住，哭著跑回了房間．

　　一會兒，房門打開了，媽媽走了進來，我一下子就撲在她的懷里，媽媽一邊輕輕地撫摸我的頭，一邊意味深長地說：＂琪琪，這次考得不理想，下次就不一定考不好呀，對吧！再說，在漫長的成長過程中，崎嶇和坎坷是免不了的。你度過了這一個難關，又會有無數的關卡等著你來闖。受了那么一點點挫折，就哭得死去活來，那你就一定不會成材．要記住：不經歷風雨，怎能見彩虹？＂媽媽拍了拍我的肩膀，便走出了房間。我久久地回味著，是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹？我一定要堅強，那么一個小的難關，我都闖不過，那還能成什么大器呢？

　　不經歷風雨，怎能見彩虹？讓我們永遠笑面人生，堅強的度過每一個難關吧！

　　風雨彩虹優秀作文 篇2

　　一年前的一天，我也是像今天一樣，正坐在書桌前面絞盡腦汁的寫作文。那時候，我特別討厭寫作文，雖然作文經常受到表揚，但那也是我寫完后，媽媽的大量批改后才能達到老師的要求。

　　就像有一次，老師要求寫家鄉。這個題目都已經快被寫爛了，還要寫?我在心中痛恨創造作文的那個人，他為什么要創造作文?難道他沒有想過有些人為了作文，每次都要“遭殃”嗎?那天，我一整天都悶悶不樂。回到家里，我正想要找媽媽開始發牢騷呢，只見媽媽笑吟吟地走過來，沒等我說話呢，媽媽就先發話了：“是不是老師又要你們寫作文啊?”我點了點頭問道：“媽媽!你怎么知道的?我又沒有跟你說?”“當然了!你的什么事情我不知道的?每個星期看你這樣就知道你們要寫作文。不過這一周你不用擔心，我給你找了一個輔導作文的老師。”啊!作文課?這個我還真沒有上過。在媽媽的好說歹說之下，我勉強答應了媽媽去試一堂課。

　　到了作文班，只見老師熱情的迎過來問道：“你是不是馨月呀?”我呆呆的點了一下頭。我還以為作文課就是單純的坐在那兒聽老師“灌”。可是讓我驚奇的是，我的`第一節作文課居然是由老師帶著我們去感受大自然。我們在花園中靜靜地漫步，感受春的到來。老師也不是那種板著臉，只管說教的人。那位老師和我們小孩子很談得來。我們下課有時候還聊天。

　　從此，我發現作文原來并不恐怖!漸漸地，寫作文成了我生活中必不可少的一樣東西!為此，我沒少受到學校老師的表揚!媽媽從此也脫離了“苦海”!這真是“風雨之后見彩虹”啊!

　　風雨彩虹優秀作文 篇3

　　窗外突然下起大雨，雷電與風交雜著，駭人聽聞，只有在家中才能讓人安心。

　　一邊練習著怎么也寫不會的題，一邊望著窗外發呆，時間就這樣一點點的流逝，似沒有形的粉末。

　　腦袋像是沒了機油似的，停止了思考，這道題就如同窗外的風雨，不停的在人間徘徊，也不停的困擾著我。

　　天還亮著卻就這么沉著臉，實再讓人看著不適。但卻發現窗旁多了一個小葉子，站起來仔細看著。嘿！是個小藤蔓，為什么會長在這地方，被這么強的雨滴輕輕一拍，也可能是喪命啊！

　　但也沒什么辦法能讓它進屋里，就只能眼睜睜看著它被風雨無情的拍打，頓時我覺得平日里不該對奶奶大吼，這藤蔓竟給我上了一課。

　　數學題仍然解不開，這一晃竟過去了兩小時！腦袋像是被蟲咬了似的，死盯著題卻也想不出任何辦法。

　　外面的藤蔓竟然毫發無傷！那纖細的身體被雨狠狠地拍，風猛烈地吹著，但它的卻一直頑強的挺立著，究竟是什么令它在這樣的'風雨也能不倒？

　　我看著它，越發驚奇，為了活下去，什么困難都難不倒它，它為了這一個小小的信念，挺立在風雨中，接受著老天爺突如其來的考驗，一個小小的信念也能使他堅持著，而我們人類有多少能像它一樣呢？

　　連我只是一道數學題，卻不去琢磨，而是盯著題目，不去想，我從拿到這道題之時，便忘了做這道題的信念—將它解出來。

　　我竟連一株小小的藤蔓也比不上，連耐心解出這道題的信念也會忘，真是慚愧啊！

　　雨漸漸停了，那株草挺過了這次考驗，我也豁然開朗將那道題一點點解了出來，我堅持了我的信念，內心不禁感激那株藤蔓。

　　“風雨來了，彩虹還會遠嗎？”

　　雖然并沒有遇見彩虹，但彩虹早已駐入我的心間。

　　風雨彩虹優秀作文 篇4

　　不經歷風雨，怎能見彩虹？”古人說得好，是鷹就要鷹擊長空，翱翔于遼闊無垠的蔚藍色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚，就要暢游四方。

　　拾起一片落葉，枯黃的樣子可能會使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開地上的葉子，你會悄然發現，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊，贊揚聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對你的評價和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來的榮譽啊，有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月夏有涼風冬有雪。念珠在所經歷的磨難中磨礪著。

　　悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現，“一覽眾山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的.時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們為什么要悲傷呢？難道我們忘了“山重水復疑無路，柳暗花命又一村”？

　　悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷后，不經歷風雨怎能見彩虹。

　　風雨彩虹優秀作文 篇5

　　“呼---，呼---”狂風在到處肆虐著，溫暖的陽光被烏黑的烏云完全遮擋住了。從天空到地上，一切都是灰蒙蒙，而我的心情也糟到了極點。

　　突然，幾顆豆大的雨滴砸在了我的臉上，我心里開始后悔：唉！早知道我就那一把傘再和媽媽賭氣了。

　　想著想著，我跑到學校門口邊的一個屋檐下，坐在臺階上想：唉！我媽也真是的，不就是我數學考的不好嗎？不是我不想寫她布置的100道口算題嗎？真是的！干嘛生那么大氣啊！

　　正當我在心里責備媽媽和100道口算題時，一只翅膀受傷的小鳥，在不遠處的傾盆大雨中試圖沖上天空去飛翔，我想：這只小鳥也太努力了吧！這么大的雨，它的翅膀還受著傷怎么飛呀！這可真是沒事找事啊！我倒要看看你怎么飛！

　　小鳥站在花壇的沿上，做好準備以后，開始沖向那一頭，準備展翅飛起來，可是當它要起飛時總是被無情的雨水打到地上，這樣接二連三做了好幾遍卻怎么也沒成功。

　　當時我想：失敗了這么多次，它該放棄了吧？小鳥突然倒在地上一動不動了，我笑嘻嘻的想：看它這會怎么辦，沒法兒了吧！終于放棄了吧！

　　可正當我肆意嘲笑著它的`時候，它竟然站了起來，重新站在它飛翔的起跑線上，仿佛在做出新一輪的沖擊，它挺起胸脯用堅定的鳴叫表達了它一定會挺住風雨的攻擊，不管有多困難，它一定會成功。我

　　覺得這特別不可思議，它跌倒了怎么多次為何還這么有信心。

　　終于，它飛了起來！

　　那一刻，天晴了，一道七色的彩虹掛在湛藍的天空！

　　風雨彩虹優秀作文 篇6

　　《假如給我三天光明》讀后感:不經歷風雨，怎能見彩虹

　　最近，我細細品味了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書。看完后，我的心情如波濤般洶涌，久久不能平靜。

　　《假如給我三天光明》主要講述了：海倫凱勒一生中只有十九個月的光明和聲音，而她在莎莉文老師的幫助與關愛下，克服了種種困難，以常人無法想象的毅力，完成了哈佛大學的學業，成為一名慈善家、教育家。在書的開始有這樣一句話令我印象深刻：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記，在她的生活和生活樂趣中，海倫凱勒給我們這些沒有那么多困難需要克服的'人們上了永遠不能遺忘的一課。

　　其實，不僅是海倫凱勒，我國史學家談遷，不也是靠著厄運打不垮的信念，歷經艱險才完成了明朝編年史《國榷》，而司馬遷也正是靠著這種信念寫出了名垂千史的《史記》。

　　還記得自己小時候練習騎車時，總是不停地摔倒，有好幾次都想放棄了。但每當這個時候，總有一個聲音在鼓勵我：加油，你一定能行的。只要有頑強的品質和堅定的信念，希望之光就能驅散絕望之云。這個信念一直支撐著我，讓我每次在摔倒后都能堅決地再爬起，繼續，直至成功。有句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　是啊，無論遇到什么樣的絕境，我們都要向海倫凱勒一樣，用頑強的品質和堅定的信念面對人生，那么奇跡就會出現！

　　風雨彩虹優秀作文 篇7

　　還記得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作業，感覺非常無聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空變得灰蒙蒙的。于是我心里便想：會不會下雨呀？我把心中的擔憂說了出來，小伙伴們一致決定先回家避雨。

　　果然，才一小會兒，雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉，不一會兒就變成了傾盆大雨，不知過了多久，雨才停下來。

　　雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，發現不遠的房子旁邊出現了一個新的東西——彩虹。這是彩虹嗎？這真的是彩虹嗎？以前只在書上看見過，現在它竟真的出現在了我的眼前！我見了急忙飛奔過去，想要摸一摸它，因為我忽然想起來彩虹糖的廣告，我特別想嘗一嘗彩虹的味道，于是我忍不住一邊跑一邊叫：“哇！彩虹！彩虹！”

　　可是等我跑到彩虹旁邊的時候，它卻只剩下一點點了，這是怎么回事呢？怎么就只剩下一點點了？我心里有些失望，但轉念一想，有總比沒有的好，于是我趕緊抓住機會去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分納悶：“明明就在眼前，可我為什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出現又是怎么消失的呢？”好奇心驅使著我一定要去搞明白，于是我便跑去問奶奶，可是奶奶也說不知道。

　　就在這時，我想到了一位全能的老師，它就是能令人大開眼界的《十萬個為什么》。通過查詢《十萬個為什么》，我明白了，彩虹是一種光學現象，當太陽光照射到空氣中的`水滴，陽光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光譜，它往往就會在雨后出現。

　　原來彩虹是這樣形成的！我豁然開朗，發現了這個自然奧秘，感覺心里比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時候，我把這一現象告訴了爺爺奶奶，他們倆還直夸我聰明呢！

　　風雨彩虹優秀作文 篇8

　　“不經歷風雨，怎能見到彩虹。”這句話給了我無盡的向上的動力。

　　鄉村的人們，每天都要摸黑起床，黎明時就要下地耕田，而我也嘗過這種先苦后甜的滋味。

　　公雞的`打鳴聲，迎來了清晨的第一縷陽光，平常的我還在被窩里酣睡。而今天，我卻早早地站在了田野里，汗水浸濕了襯衣。陽光下，襯衣的顏色己無法辨認。在遠處，只知道這是一件濕淋淋的襯衣，是件喝足了汗水的襯衣，仿佛一擰，就可以擰出一盆水來。天空中，太陽像吃了死神辣椒一樣，不停地哈著氣，害得大伙嗓子都快冒煙了。

　　我拿著鋤頭在田里一陣忙碌，我放棄了。太累了，就躺在一塊大石頭后面，盡情地享受著陽光照在全身的快感。叔叔過來說“怎么了？放棄了？今天不流汗，秋天怎么能看見豐收的果實啊！”“今天的苦是為秋天的收獲！”我振作精神，休息夠了，便在田里，又翻了一陣。

　　好不容易熬過了翻田的苦差事，結果又得干什么插秧、澆水、施肥、捉蟲……好像你干一輩子，還不一定能得干完。每天起那么早，回家歇息那么晚，簡直太折磨人了。

　　到了秋天，我直奔田野，想看看大伙的勞動成果，映入眼簾的竟然是一株株直插云天的玉米桿。一顆顆碩大、圓潤、飽滿而透亮，一個個綠油油的豆莢和不計其數的蔬菜、水果。

　　“不經歷風雨，怎能見到彩虹”使我明白了：做事要堅持不懈、持之以恒，“萬事開頭難”。

　　風雨彩虹優秀作文 篇9

　　聽過毛竹的故事嗎？毛竹開始的幾年，長的過程極為緩慢，經漫長的等待，直到五、六年后的一場春雨，才猛地拔地而起并以每天近六十厘米的速度瘋長，勢不可擋。原來在它過去的'時間里，雖然地表看不到它生長的跡象，但在土壤里，它的根系卻在不停地壯大和向四處蔓延。

　　作為一個學生也應該這樣，要樹立遠大的理想，將來做一個對社會有用的人。現在就應該像毛竹一樣先扎好根，擁有毛竹的氣度：“沉得住底氣、耐得住寂寞、吃得了苦，安下心來、站穩腳跟、擴大根系、積攢能量、蓄勢待發。”一旦時機成熟，定能拔地沖天。這是古往今來顛簸不破的道理。鄭板橋《竹石》一詩“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”講的就是這個道理。竹子抓住青山一點也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中.經歷折磨和打擊，也不在乎別人的閑言碎語。它依然那么堅強。不管是夏日的酷暑,還是嚴冬的風嚴寒,它都能經受得住。依然堅韌挺拔,頑強地生存著。最后長成漫山遍野、郁郁蔥蔥、筆直挺拔、令人刮目的綿綿竹林。

　　勤于道德修養，樂觀向上，堅韌不拔，能吃苦耐勞的精神。胸懷坦蕩，經歷風雨，勇于面對現實，戰勝困難堅強意志。學毛竹的頑強而又執著的品質。要禁得住風雨的歷練,樹立正確的人生價值觀，才能實現自己的夢想。

　　風雨彩虹優秀作文 篇10

　　如果人生是一本書，那么軍訓就是書中最美的一頁；如果人生是一片花園，那么軍訓就是其中最美的一朵花。

　　俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹？”“稍息！立正！向后轉！齊步走”一遍又一遍的重復著這些好像滾瓜爛熟又似十分陌生的動作。我們受了委屈，自己忍著。路途中遇到困難，勇敢的越過多少次讓淚水劃過臉龐；多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾；多少次讓反抗的心呈現在眼前。這時，就不由自主的拷問自己，來這里的目的是什么？絕不是觀光旅游，不是休閑娛樂。而是來磨煉自己，鍛煉自己。此時，我就會在內心大聲地告訴自己：堅持，就是勝利！

　　首先，我還是想對自己說一聲：辛苦了！這三天，苦沒少受，汗沒少流，但依然堅持下來了。回想起，臉和脖子都曬傷的自己，正挺立在操場上，不禁感慨到：果然，所有難事最怕的就是努力啊！

　　軍訓前的壯志豪言，軍訓中的一片慘淡，軍訓后的一群“黑炭”。精力雖短暫，有苦有累有心酸，有成長與信念。軍訓短暫的三天都已逝去，嬌生慣養的我們知道了許許多多的國防知識，感受到了團結的力量，體會到責任與使命。這短暫的三天，給我留下了一個永恒的回憶，讓我終生受益無窮。

　　最后的`最后，我的努力和汗水不僅得到了好的習慣和新的知識，還有一份榮譽“優秀標員”。這簡單的幾個字卻給予了我在今后的學習中無窮的動力！

　　風雨彩虹優秀作文 篇11

　　有一天我站在家門口，呼吸著新鮮空氣，天空飄著密密的烏云，把太陽遮住了，我想，也許一場暴風雨即將到來。

　　果不其然，過了一會兒，起風了，風呼呼的敲打著窗戶和門。樹葉被迫舞蹈著。天空越來越暗。突然，一道刺眼的閃電像鞭子一樣，劃破昏暗的天空，緊接著，一句哄隆隆的雷聲在我耳邊響起，雷電過后，暴雨就像篩豆子似的，“嘩嘩”的'下了起來。豆大的雨點打在地上，激起一朵朵晶瑩剔透的水花……。

　　大約幾分鐘后，雨漸漸變小，最后，停下來了，我沖出家門，跑到小區中心一看，烏云散了，太陽公公又露出了笑臉，天地仿佛被洗過一樣，非常明凈。我抬頭仰望天空，發現了一條絢麗的彩虹，我叫鄰居家的小伙伴一起看彩虹，大家一起喊，“七彩虹、七彩虹”。我手指彩虹“赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。”，彩虹在天邊劃出一道完美的弧線。彩虹既像一條美麗的彩帶，又像一座五彩斑斕的彩橋，大伙完全沉浸在這美妙的景象中。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹……”，看見彩虹，我明白了人生只有經歷過風雨困難才能收獲希望。

　　風雨彩虹優秀作文 篇12

　　酸甜苦辣這個詞可以形容食品的味道，更可以形容百味人生，人生就是這樣，要經歷許許多多事情，在《風雨哈佛路》這部電影中，女主人公讓我們深深地領略了人生的意義。

　　其實女主人公的人生并不幸福，可以說前半段是悲慘的，她父母都是吸毒的癮君子，家里沒錢，她們經常沒有食物。因為同學恥笑她身上有意味，她甚至不愿意去學校。遺傳了她父親良好的基因，她異常聰明。在經過許多坎坷后，她還是走上了求學的道路。

　　由于她的勤奮刻苦加上先天條件，使得她用最短的時間踏上了求學哈佛的道路。電影講述的故事源自一個真實的故事，女主人公也曾和一幫朋友在外面流浪，為了討生活，也做過偷竊這樣的'事情，促使她真正醒悟過來是她的母親因艾滋去世。

　　這個被同學嫌棄，被家人拋棄的女孩最終還是走進了哈佛。是什么力量在支撐她，讓她從丑小鴨變成了白天鵝。當她看到她母親被放在一個由幾塊木板拼成的棺材里，沒有人認領，一股強大的信念支撐著她，她知道自己必須變得有能力，在踏進哈佛大門時，她知道她做到了。

　　從小沒有父母的關愛，學校的教育。但她勇敢地獨立面對生活中的風風雨雨，在踏入哈佛的大門時她臉上那一抹微笑化作了雨后那一道炫麗的彩虹。

　　風雨彩虹優秀作文 篇13

　　有一天，天空陰森森的下著傾盆大雨。不一會兒，雨停了，天空巨然出現了美麗的彩虹。一些人都停了下來看這美麗彩虹的一瞬間，把彩虹好好的稱贊了一番。彩虹很是滿意，但又覺得風雨跟自己不配，因為自己總是受人們的夸獎。所以彩虹又一次出來的時候，對著風雨大喊：“喂！就你們這形象，根本配不上我，快點兒走吧！我真討厭你們！”風雨很失望，傷心的離開了。

　　風雨的離開，意味著一連好幾個星期都沒有下雨刮風了，因為萬物生長需要風雨。沒有風雨，就沒有彩虹。現在人們多希望風雨呀，就一直在祈禱風雨的到來。風和雨這樂壞了，趕忙出來給人們工作。當彩虹出來的時候，人們還在稱贊風雨，把彩虹視而不見。

　　彩虹很生氣，去找風雨理論，但不管怎樣，風雨就是不肯出來見彩虹。彩虹終于明白了，只有風刮了，雨下了，彩虹才可以出來。于是它用真誠的`語言給風雨道歉，并且主動提出和好，爽快并且寬容大度的風雨直接就答應了。

　　之后，風雨和彩虹盡心盡力的為人們工作，一起得到了人們的稱贊！這是多么美好的結局呀！

　　通過上面這個小故事:生活當中，人和人都是一樣的，做什么事不能歧視他人，要互相幫助，互相團結！

　　風雨彩虹優秀作文 篇14

　　“嘩啦啦”這場夾著電閃雷鳴的大雨已經下了半天了。午后，當第一縷陽光照射著大地，遙遠的天邊升起一條七色的彩帶。啊！是一條美麗的彩虹！

　　我久久注視著那條七色的彩帶，不禁想到了自己的人生。小時候，我喜歡去小學的校門前玩，每當看著那些哥哥姐姐們，開開心心的走出校門，心里無比羨慕！我終于上小學了！這真是令人打心眼里高興。可是，我有幾次作業不會做，這可把我急壞了。從那以后，我每天都好好預習復習，認認真真的完成老師布置下的`作業，每天都能把老師的問題回答下來。隨著年級的增高，轉眼間，我已經四年級了。題目越來越難了，我參加的課外活動也越來越多了。我非但沒讓自己的成績下滑，還在課外活動中，取得了一個有一個的好成績！

　　在我們的人生中，有無數個困難，只要克服這些困難，將來一定會與更好的成績。

　　這些困難好比一次次電閃雷鳴的風雨，這些好的成績好比一道道五顏六色的彩虹。

　　我們一定要突破自己，為自己的明天而努力。相信自己，彩虹總在風雨后！

　　風雨彩虹優秀作文 篇15

　　我站在陽臺上，看著石榴樹。

　　樹很小，唯一開放的花在暴雨中被撞倒，但是象征活力的綠葉沒有動搖。

　　“石榴不會結果。”媽媽搖搖頭說。我有點失望:石榴真的不再結果了嗎？

　　一陣微風吹過，石榴以優雅的姿態輕輕搖擺，鳥兒掠過樹梢，腳踮起腳尖，似乎無法停下來，拍打著翅膀飛走了......我有點困惑。

　　夏雨一場接一場，大如一場，窗外的梧桐樹疊起，半砍的樹枝掛在電線桿上！我不忍看到小石榴可憐的樣子，但我忍不住看了看。

　　如果它是折疊的，它也是折疊的！小樹干上幾乎沒有一片葉子，樹枝散落在地板上。我真的很抱歉。

　　我不再看石榴樹，這小小的石榴估計已經沒有生存的希望了！

　　從冬天到春天，去年折好的梧桐傷口處已經長出了茂盛的葉子。小石榴應該幸存下來嗎？

　　懷著希望和憂慮，我靜靜地看著石榴。啊，石榴活得好好的，開了幾朵小小的'紅花。

　　又是夏天，又是大雨，可憐的小石榴，花兒又飄走了，樹枝又斷了！但我不會氣餒，因為我知道小石榴最終會生存和成長。我有足夠的耐心等待石榴開花結果的輝煌時刻。雨后等待彩虹！

　　風雨彩虹優秀作文 篇16

　　在大家“五一七天樂、天天樂翻天”的時候，我突然對溜冰產生了莫名的新奇和好感，也就在此時，早已對溜冰熟悉不過的同伴竟又心血來潮，信誓旦旦地說要幫我學會這項運動，讓我體悟其中的無窮樂趣。

　　這難道是真的嗎？溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀！再說，先前我也沒有任何關于溜冰的經驗，說不定會冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅定決心卻使我沒有辦法回絕，再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤，或者說摔了幾百次的跤仍堅持練著，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時之性吧！“那好吧，動身！”“耶！”

　　就從那一聲“耶！”起，我就開始了與暑假時學自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過來，順便還來了一個酷斃了的`POSS——180度大轉身，簡直令人目瞪口呆！她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。

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　　風雨之后見彩虹，絢爛的彩虹！我總算是可以馬虎著溜冰了，不過姿勢卻不雅，相信多加練習之后，會有提高的。

　　風雨彩虹優秀作文 篇17

　　“風雨之后是彩虹”不錯的，只有經歷了風雨才能見到絢爛的彩虹。

　　人生就像一場風雨，成長的路上不免有失敗，有挫折，但是你曾否想過，如果沒有失敗和挫折的磨練，你就到不了成功的殿堂。

　　每個人就像一顆沙礫，如果沒有經歷黑暗孤獨，經歷黏液的浸泡和消融，就不會成為一顆奇彩綻放的珍珠。

　　南宋抗金名將岳飛，如果不是岳母刺字“精忠報國”，就不會有他“直搗黃龍府”的'勇氣和決心。如果不是他忍著針刺的疼痛，就不會使金兵發出“撼山易，撼岳家軍難！”的感嘆。

　　大詩人屈原忠心報國，卻因為小人的讒言使他被流放塞外，他愿以死明志，報效國家。這是多么大的勇氣和決心啊！，可是有誰敢說，在那時，他的內心沒有經受考驗呢？

　　在我們身邊就有一些人是經過風雨而走向成功的最好見證。

　　劉翔，被稱為“亞洲雄鷹”可誰又知道，如果沒有當初付出的汗水和疼痛，就不會有今日的輝煌。

　　“磨練”是走向成功的唯一辦法。

　　“汗水”是收獲輝煌的唯一養分。

　　“風雨”是見到彩虹的唯一途徑。

　　風雨彩虹優秀作文 篇18

　　學了將近十年英語，自我感覺良好，但是仍舊趕不上許多英語專業的同學，更不要說趕上母語是英語的人士了。那么問題出來了，學習英語的價值何在？

　　按照既往的回答，往往會說，價值在提高審美，因為可以閱讀英語原著；提升思維的豐富程度。

　　最關鍵的答案，今天才突然想出來：面對一個不可能完成的目標的時候，人的態度很關鍵。學習英語就是磨礪自己的堅韌態度與樂觀的猛士精神。

　　魯迅先生曾有“猛士論”，深以為然。真的猛士，是必然要正視慘淡的現實的。這慘淡的'現實，不意味著世間的黑暗，而僅僅是期望與能力間的巨大落差。沒有人能夠完美地彌補上這個落差。好比浮士德，終其一生，榮華富貴，滿足的瞬間，即是個體消亡的時刻。

　　意志的追求，是推進個體前進的動力，更是推動人類發展的引擎。

　　于是，貓在家里，閱讀考研英語的題源。不以考研為目的的閱讀，往往更為純粹。掌握了方法，方能睥睨文海。個人認為自己在價值觀上是一個樂觀主義者。雖然后現代有許多對于價值的解構。

　　但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　風雨彩虹優秀作文 篇19

　　你想擁有屬于自己的天堂嗎？如果想的話，那么，請牢記只有經歷風雨，才能見彩虹！

　　花草的種子萌發時需要沖破土壤后才能萌發，對于他來說，土壤就是困難；鳥兒想要飛上藍天，必須經過無數次的飛翔才能長出凌空的翅膀，而對于他來說，飛翔就是困難。但他們大多數最終斗戰勝了困難，花草沖破土壤，開花結果，鳥兒飛向藍天，展翅翱翔！

　　我們的生活不也是這樣嗎？小時候，要學會走路，必須在經歷過多次摔倒與哭泣后，才能成功。到了現在不也是這樣嗎？現在的競爭激烈，我們如果想在班里取得一個好成績好名次的話，必須努力拼搏，在努力過無數個日夜后，才能如愿以償。

　　既然我們無法將生命中的困難與挫折抹去，那我們為什么不勇敢的挑戰他呢？

　　每個時候，當勝利于是與成功在我們眼前時，在他們的面前都會有一道考驗我們的.萬丈深淵，到底是成功還是失敗，關鍵就在我們自己了。如果你臨陣退縮，那么，等待你的，只有失敗；但如果你敢于拿起希望之劍，去挑戰困難的話，成功就是你的。

　　風雨之后見彩虹，請拿起希望之劍，勇敢的挑戰困難，擁有屬于你自己的成功吧！

　　風雨彩虹優秀作文 篇20

　　高三已經過去三分之二了，我學會了許多，懂得了感情`友情`親情……

　　回想剛上高中的時候在教室里，每個同學都很認真的上著自習，在他們的眼中看到了全神貫注的虔誠的希望，好象漫無目的只有我一個而已。漸漸的`習慣了高中生活，在這平淡的生活中也增添了一些多愁善感少女情懷，每個人都有自己的秘密，無須承諾什么，無須承擔什么，比友情更迷惑，比愛情更清醒，只要每當回憶起樹依舊的暖，花依舊的香。

　　不只不覺到了高3，學會了放棄，開始了機械的三點一線的生活，雖然無味但發自內心的值得，因為我堅信努力就會有回報，有時也會向爸爸媽媽炫耀黑眼圈這是熬夜賜予的，黑眼圈不怎么好看，但我為它驕傲，因為它是我努力的結果，雖然未來是未知數，我只求得值得回憶。

　　高三感到了壓力，有時聽著歌會悄悄的哭泣，我怕在黑色的6月會以失敗而告終，害怕看到父母失望的眼神，害怕我會放棄……還有100多天就要面對人生的轉折點，內心在吶喊，堅強的去面對！！風雨過后總會有彩虹。

　　風雨彩虹優秀作文 篇21

　　“臉譜，”大家都不陌生，但臉譜從一張白凈的紙盤變成美麗有趣的臉譜，又經歷了些什么呢？

　　紙盤來到主人的手中，就展開了自己豐富多彩的人生。

　　當鉛筆在紙盤的身上勾勒起輪廓時，它的一生就不再平凡。鉛筆鋒利的筆尖在紙盤的身上移動，紙盤就如刀割一般疼，畫錯時，用橡皮檫去，又宛如被人狠狠揉捏。而臉譜的輪廓往往是要經過反復修改、描繪才能畫好的，紙盤的痛苦又將增加并重復。

　　有時，主人在涂色時因涂不好，而在那處反復涂改，想掩飾缺陷，但卻使指盤的'傷口再度重瘡，在傷口上撒鹽。而雖然如此，紙盤還是默不作聲，忍受著百般痛苦，又絲毫不求回報。

　　臉譜是一種藝術，而紙盤也是很重要的，就如一對漂亮的五官，沒有一張端正的臉搭配，又怎么稱得上漂亮呢？

　　紙盤的百般痛苦和默默忍耐，為的就是換來一個更嶄新出眾的自己，當然，也是為了讓制作者發自內心的微笑。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹，紙盤只要能經受住鉛筆、橡皮的雕琢也能出眾。人也是如此，只要能經住困難、挫折，不被困難打倒，就能成功，圓滿快樂地度過這一生，不留下遺憾！

　　風雨彩虹優秀作文 篇22

　　一放暑假，我就開始了我的減肥計劃，每天清晨都到客山公園跑步鍛煉。

　　今天，天剛蒙蒙亮，我就被奶奶從睡夢中給“扒”醒了。我迷迷糊糊地起了床，揉揉了朦朧的睡眼，洗漱之后就和奶奶去客山公園了。

　　天黑沉沉的，我以為天還沒亮。突然一聲響雷，刮起一陣大風，我才意識到要下雨了，趕緊和奶奶躲到涼亭。果然，豆大的雨點從厚厚的`云被里滾落下來。“嘩嘩嘩”，調皮的雨點兒唱著歌兒，順著屋檐滴落下來，有節奏地在地面上蹦著、跳著，顯得快活極了！我卻十分郁悶：唉，什么時候雨才能停，才能回家呀！

　　沒想到，這雨下得急，停得也快。太陽已經升上了天空，我深深地吸了一口雨后清新的空氣，抬頭看天空，發現天上多了一條五光十色的彩虹，太美了！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那是勝利的光芒！是啊，剛才還風狂雨驟，此刻卻是朗朗晴空，彩虹高掛。正如一首歌所唱的“不經歷風雨怎么見彩虹。”只有經過艱難困苦的磨練，才更能顯示自己真正的魅力。

　　于是，我決定繞著客山公園再跑一圈……

　　風雨彩虹優秀作文 篇23

　　在大家“五一七天樂、天天樂翻天”的時候，我突然對溜冰產生了莫名的新奇和好感，也就在此時，早已對溜冰熟悉不過的同伴竟又心血來潮，信誓旦旦地說要幫我學會這項運動，讓我體悟其中的無窮樂趣。

　　這難道是真的嗎？溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀！

　　再說，先前我也沒有任何關于溜冰的經驗，說不定會冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅定決心卻使我沒有辦法回絕，再想想身邊比我小五六歲的.妹妹、弟弟們不怕摔跤，或者說摔了幾百次的跤仍堅持練著，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時之性吧！

　　“那好吧，動身！”

　　”耶！“

　　”就從那一聲“耶！”

　　”起，我就開始了與暑假時學自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過來，順便還來了一個酷斃了的POSS——180度大轉身，簡直令人目瞪口呆！

　　她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。

　　……風雨之后見彩虹，絢爛的彩虹！

　　我總算是可以馬虎著溜冰了，不過姿勢卻不雅，相信多加練習之后，會有提高的。

　　風雨彩虹優秀作文 篇24

　　在我成長的道路中總會遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風雨歷程”嗎？今年夏天，媽媽給我報了一個乒乓球班，這樣，又一輪的“風雨歷程”開始了……

　　教練先教我一些基本動作，如正手攻，反手攻，腳步移動……讓我感覺十分枯燥。因為，每次去打球都做這些完全一樣的動作，讓我感覺自己就是一臺活生生的機器，久而久之，就讓人感覺十分乏味了。我多次跟媽媽抱怨，可媽媽說：“孩子，不經歷風雨，怎么見彩虹呢？”我只好咬咬牙堅持下去了。

　　但我更討厭的是體訓，什么蹲馬步、仰臥起坐、拉韌帶、側身肌、背腹肌……蛙跳是我最害怕的`，跳完后感覺嗓子里有東西在動，在戳我的喉嚨，每次做完都讓我感覺很不舒服。總而言之，體訓對我而言是極其痛苦的。我又跟媽媽哭訴：“我不要學了！又累又疼！”媽媽又說了同樣的話：“不經歷風雨，怎么見彩虹？好好練下去，你一定會嘗到甜頭的。”

　　終有苦盡甘來的那一天，經過不懈的努力，我突破了我的記錄九十五板，和教練對打了一百四十七個回合！雖然這只是一個小小的成功，但我相信——將來，我一定會打出更好的成績！“不經歷風雨，怎么見彩虹？”也許我不是最優秀的，但我會竭盡所能做到最好！

　　風雨彩虹優秀作文 篇25

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”我唱著這首《真心英雄》回想起了一件事。 那是上個學期的事了，期中考的時候，數學、英語。我都考到了理想的成績，但是，語文，我失敗了。我離我理想的成績還差5分。就5分，這5分對我來說多么重要，我竟然把這5分丟了，丟在我最拿手的作文上，要不是扣了5分，我保證能上90分。可是，我丟在我不該丟的5分。我沒想到，在班上語文名列前茅的'我，竟然，竟然失手了，失手在我最拿手的作文上。就這樣，我消沉了，我陷入了低潮。

　　直到有一天，我聽到了這樣的一句話：“不經歷風雨怎么見彩虹！”我的心猛然的震了一下，想到，是啊！不經歷風雨怎么見彩虹呢！我突然醒了過來，我對自己說：這次失敗，下次一定要成功。于是，在后來的日子里，我把大部分精力，都放在了作文上。在期末考的時候，我成功了。我達到我理想的分數了。 我明白了，原來，人的一生不是一帆風順的，只有經歷過風風雨雨，才能看見更美的彩虹。

　　風雨彩虹優秀作文 篇26

　　“風雨之后見彩虹”。對于這句話，我深有體會……

　　三年級的期中考試，我的成績很不理想，外面也下著雨，望著我的成績單，我流淚了，可也沒有辦法，我整天被關在了自己設置的'裝滿煩惱的屋子里，怎么也出不去，考試、分數，它們猶如一塊大石頭似的壓著我，壓得我喘不過氣來。

　　我抬起頭來，望著窗外，雨下得更大了。在雨中，我看到在一棵大樹上，有一個背著沉重的背殼的小家伙——蝸牛，正慢吞吞地向上爬去，忽然，伴隨著“啪”的一聲，蝸牛掉了下來，我的心被緊緊地握住，原以為蝸牛的生命會到此結束，可是不一會兒，它再次從容地出現到了我面前。

　　小小的蝸牛竟然有如此的毅力！我驚呆了，猛然從夢中清醒過來，是啊！世上無難事，只怕有心人。只要努力，有什么不能做到的呢？連小小的蝸牛都有如此的氣魄，更何況我們人類呢？哪有人不經歷風雨就能成功呢？受到這樣一點小曲折又算得了什么？因此，我下定決心，不管受到怎樣的曲折，都一定不能放棄，因為只有這樣，才能使明天更加美好！一定要一個腳步一個腳步地向上爬，就算是喜馬拉雅山，也一定會爬到山頂。

　　窗外，雨還在下著；窗內，我渾身都是力量。我不禁想起了一首歌：“沒有風雨怎能見彩虹……”

　　風雨彩虹優秀作文 篇27

　　不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

　　一首真心英雄，唱懂了多少人的未知旅程，一句把握生命里的每一分鐘，讓多少人為自己的夢想而全力以赴。困難是生活中所必須接受和面對的，沒有人的生活能不面對苦難，只有經歷苦難，讀過苦難我們才會更加勇敢，才能獲得更好的生活，才能遇見彩虹。有位名家曾經說過，生活的理想就是為了理想的生活。這句話看起來有些繞嘴或者是搞笑，其實蘊含著很大的道理。說的很沒錯，一個人的生活理想就是為了過上理想中的生活，我想這是每個人都希望的事情，雖然很簡單的'這句話不過卻可以說出很多人的心里話。

　　如果一個人沒有了理想，那么他的生活可謂是毫無意義的。當你沒有了理想可以說是行尸走肉，甚至你的每天重復但是你不感覺到什么，此時你應該感覺到可怕了，一個人是應該有追求的，不應該只安于現在的生活。俗話說的好”時間就是金子，抓不住就是流水“，趁現在努力一切都不算晚，讓我們共同努力走向自己的未來吧。

　　一切都是為了自己，為了理想的生活。讓我們度過風雨，去迎接彩虹吧。

　　風雨彩虹優秀作文 篇28

　　風雨，往往給我們的是打擊，可我們不知道想沒想過，風雨有時候帶來的更多是正能量。現在的我們，作為一個普普通通的人，仍可以在風雨中書寫我們的人生彩虹。

　　風雨中的鼓勵。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，這一串簡短的'歌詞所蘊含的道理卻很深刻。雖然在生活中我們會遇到各種各樣的阻礙，但我們應該把眼光盡力放遠一些，想得更開一些。當我們再以另外一種好的心態對待生活中的風風雨雨時，也許它就成了一種無形的鼓勵。

　　風雨中的安慰。“他說風雨中這點痛算什么？擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”，創作《水手》時，作者卻不能如愿地支配自己的雙腿。也許作者在那一段時間里很消極，無法走出那些籠罩的陰霾，但他并沒有一味的埋怨命運竟然如此般地捉弄他，于是便不再度日如年，而是從生活中找回希望，得到許多的安慰。

　　風雨中的未來。風雨作為一種無情的東西，它使人失去信心。逐漸頹廢；作為一種有聲的吶喊，它使人獲得成就，逐漸自信；作為一種五彩的圖畫，它使人得到永恒的希望。

　　一個人的精神雖不能一成不變地保持，但仍可在風吹雨打之后，保持自己的高尚的人格和高貴的品質！沒錯，人在風雨中就是可以書寫自己的人生彩虹。

　　風雨彩虹優秀作文 篇29

　　炎熱的夏天，烈日當空，我真的忍受不了太陽的“爆烤”，快步地跑到陰涼的地方盡情地喝著飲料。 都快要中午了，太陽依舊不降一點點溫度，在陰涼的地方還感到炎熱。我恨太陽，憑什么要這么炎熱？我怎么回家？就這么冒著暑氣回家，這不成了“人肉串”？

　　老天似乎懂了我的.心思，但卻“嘩嘩”下起了傾盆大雨。

　　糟糕！我又沒有帶雨傘！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。我絕望了，隨心所欲地想：算了，等雨停吧。可以等了足足一小時，雨還在盡情的下著。

　　我的心又由輕松到緊張，咬著牙關，用期盼的眼神望著天空，不斷地祈禱。

　　我簡單地估算了一下，現在應該是傍晚了。媽媽怎么還不來接我？難道有事情，不來了？

　　剛開始很熱，到現在逐漸變冷。

　　隨著我的心情變緊張，天空也漸漸變晴朗。一縷陽光射在我身上，好溫暖！我抬頭定睛一看，天空奇跡般地出現了美麗的彩虹！

　　我的心總算欣慰了點。我領悟到：人生就是這樣，要經過風雨無情的吹打，才能見彩虹，走上人生的道路。

　　風雨彩虹優秀作文 篇30

　　只有付出更多的努力，最終才能得到回報，在走向成功的道路上都一定得接受一次次失敗的打擊。就像這句話：不經歷風雨怎能見彩虹！生活中也是這樣，在人生通往成功的階梯上，每一步都是那么的艱難，就算離成功只有那么一點點，也會不小心掉落。

　　有一次，我想學會騎自行車，剛踏上腳踏板，手握扶手，“啊——啊”一輛閃亮的.自行車就倒下來了，爸爸走過來，扶起我并拍了拍灰塵，跟我說：“加油！別灰心！你一定能成功！”我聽了爸爸的話，仿佛腳下踩了朵幸福的云，我扶起自行車，坐上去，又開始左右搖擺，“啊”我又翻了，這次爸爸卻并沒有來幫助我了，再一旁用一種給予人力量的眼神，但我并不知道，似乎要絕望了，但在心中卻有不停的叫喊：“站起來，站起來呀！以后面對的困難更多，那你應該怎么去面對呢？”

　　“對！一次又一次的失敗算什么，強大的自信心永遠是失敗的克星，我一定能成功的。”立刻，我又坐上去，腳踏平，慢慢地溜了一小段路，我便鼓起勇氣踩著踏板，從東到西，從西到東，經過反反復復的練習，哦！我會了！

　　幾個星期后，我就可以穩穩地騎上自行車，這朵幸福的云又藏在了我腳下。“不經歷風雨怎能見彩虹”。

　　風雨彩虹優秀作文 篇31

　　從前，在一條大河上立著一座大橋，前幾天剛下過雨，在天空中出現了一條彎彎的、色彩斑斕的彩虹。

　　有一天，石橋終于忍不住開口說話了：“彩虹，你那么漂亮、美麗，我好羨慕你啊!不像我，有著灰灰的身體，上面滿是石灰。”

　　彩虹聽了這話之后很不滿意，就用溫和的聲音跟石橋說：“我覺得你‘石橋’也很好啊，整天生活得無憂無慮，看看我，現在灰塵多多，到處是高樓大廈，人們想看我也看不見了，只有人造彩虹了!”

　　石橋心里偷偷地笑著，心里暗暗想到：‘想到我那么好’這句話’這句話，可臉上卻裝著嚴肅的`表情，回答著彩虹:“雖然你的壽命短，可卻給人們留下了深刻的印象。”

　　彩虹連聲叫到：“石橋，你即可以幫助人們順利過河，又給河面添加了一處美麗的景象。”

　　“為什么大家都喜歡說別人的優點，卻不說說自己的優點呢?”石橋奇怪的問道。

　　彩虹說：“那是因為大家都忘記了這一句話：‘只有自信，才能面對一切。’石橋也附和到：“對、對、只有‘自信’這樣才能戰勝一切。”

　　從此，彩虹和石橋都自信的面對大家了。

　　風雨彩虹優秀作文 篇32

　　雨，悄然的降臨了，嘩啦啦的雨聲滋潤大地，滋潤萬物。雨又悄然的走了，留下了一場雨后的清新空氣，太陽展出了笑臉，一場美麗的`表演即將開始，從現在開始！

　　飄來一朵悠悠的云，它那潔白的身影在天上飄飄然，跳出一曲美的華爾茲，在天空上擺動。無數的晶瑩水珠來當伴舞，那些水珠就是我！彩虹！

　　這場美麗的魔術表演引來眾多人的圍觀，一場華麗轉變開始了！

　　我在太陽這個主持人的照耀下集合在一起，華麗的變了身。人們尖叫起來，連連都夸我的美麗。

　　只見一身閃著光亮的五彩連衣裙微微動搖，我擺成一個橋的架勢，在天空上閃爍，沒有人無不將我贊揚！我才發覺我這么美！

　　我的彩裙是七色的，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。多么光彩！多么光亮！

　　飛來的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停；飄來的白云在我身邊飄舞；掛

　　在天上的太陽哈哈笑個不停……

　　在這歡聲笑語中我陶醉了，人們觀賞我，贊美我，我好開心。我的美能給大家帶來快樂，我好幸福！

　　世界！好美好！我永遠亮在世上！美在世上！供人觀賞！

　　啊！世界好美好！

　　風雨彩虹優秀作文 篇33

　　人生中，總要經歷許多磨難。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有經過磨難這道坎坷，你才能收獲人生的精彩。

　　我的第一次磨難出現在夏令營中。五年級的暑假里，我和同學們都爭先恐后地參加素質拓展夏令營活動。到了素質拓展基地，哇！好宏偉的樓房啊！可我們到了宿舍才發現，竟是十二個人一個房間，十分擁擠。更可怕的是，房頂上到處都是霉，黃的、綠的、黑的，令人頭皮發麻，衛生間更是慘不忍睹……

　　在營地期間，每天早上6點整就要起床，6：20準時集合，直到晚上9：00才解散，定向運動、徒步穿越、攀登9米多高的障礙物……每天上午和下午都要頂著烈日進行素質拓展活動。晚上，我們的身上被蚊子咬滿了疙瘩。有的`同學因為想家，而在晚上睡覺時躲在被窩里偷偷地哭泣，還有的同學因為受不了艱苦的環境而吵鬧著要回家……

　　不知不覺中，夏令營即將結束，但不知為何，最后大家都不想走了。沒有歡呼，相反，大家心里都非常難過，因為分離，因為不舍。我們告了別，離開了基地。一路上，我思緒萬千……

　　夏令營中那艱苦的條件，艱辛的生活，讓我們懂得了人生的精彩是靠磨練出來的！不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　風雨彩虹優秀作文 篇34

　　往常的新年，我們在歡聲笑語中度過，到處都是一片喜氣洋洋的景象。可是今年我們的家園迎來了一位不速之客，新型冠狀病毒。以往喜氣洋洋的中國，變得死氣沉沉。人們都呆在家里不敢出門。

　　新型冠狀病毒主要通過飛沫、接觸傳播，它的傳播速度非常快，得了新型冠狀病毒的人與健康的人一說話，就極有可能傳染給別人。這種危險的病毒來源是哪里呢？他們來自野生動物，有許多人都愛吃野生動物，因此極有可能感染到這種疾病，希望人類能夠拒絕食用野生動物，不要讓以往歡聲笑語的華夏變得一片沉寂。

　　就是這個時候，各行各業都挺身而出，建起了抗擊疫情的鋼鐵長城，譜寫了感天動地的`生命贊歌，交通管理、患者救治、物資保障…...每個工作人員都在為中國默默奉獻，尤其是白衣天使們，他們穿著密不透風的防護服，冒著生命危險，與新型冠狀病毒做了一場激烈的競爭，甚至十幾個小時都不吃飯，不喝水。他們為了我們負重前行，他們含淚舍棄家人，只為了讓全國人民度過難關。他們是偉大的英雄！

　　新型冠狀病毒固然可怕，但沒有過不去的冬天。在疫情面前，我們可以做好防備，可以擔憂，但絕對不能恐慌，我們堅信：風雨過后總會有彩虹，疫情過后，神州大地將更加繁榮昌盛！

　　風雨彩虹優秀作文 篇35

　　是的，我又考砸了。正是因為我心懷不放棄的信念，我下一次考試才能考好。

　　我們進行了一場比賽，題那是相當的簡單，但我還是考砸了。出了教室，在回家的路上，仰面朝天，天上落下幾滴雨點，打在了我的眼角上，不一會兒，豆大的雨點從天而降，雖然我被淋成了落湯雞，但我好像沒感覺似的。我感慨題這么簡單，我卻輕視了它，我無所事事的走著。

　　走著走著，雨停了，陽光重新擁抱大地，蔚藍的天空上出現了彩虹，我目不。轉睛地瞧著，突然想到了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話。風雨過后，才出現彩紅虹，我被震撼到了。

　　我開始打起十二分的精神。回到家寫完作業，就做幾道難題。日復一日，又到了一次考試，我仔細審題，不敢有一絲馬虎。考完試，我在萬目之下領走了我那滿分的卷子，這份充滿了努力的卷子獲得了它該有的掌聲。

　　又是一個下著雨的.陰天，雨點灑在我的眼角上，雨點是那么的溫暖。但是經歷了這一切，我的心中充滿了不經歷風雨，怎能見彩虹的信念。

　　風雨彩虹優秀作文 篇36

　　不經風雨，怎見彩虹？經歷了坎坷，人生才能變得輝煌。很多偉人，都是小時候吃苦才成為偉人的。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”。所以，經歷坎坷，人生才會變得輝煌。

　　一天清晨，爸爸帶我去爬山。我興致勃勃的出發了，我和爸爸到了山下，看著那彎彎曲曲的小路，以及那山上彌漫的白霧，我就望而卻步了。可爸爸去再一個勁的鼓勵我，我憋足一口氣。

　　開始上山了，感開始還算順利可逐漸就感到體力不支可爸爸的`鼓勵卻時常在我耳邊回響，累了，就依靠在樓梯上休息一會；渴了，就喝點水。我和爸爸一直堅持著向上爬，過了一會，我開始打退堂鼓。

　　可爸爸卻說：“這樣是沒出息的，堅持下去，才是男子漢！”我心中的意念又堅定了起來。休息了一會，我和爸爸一鼓作氣爬上了山頂。我一下子癱坐在地上，可心里的喜悅卻久久不能平靜。差不多9點了，清晨的霧也散了。山頂上，陽光明媚，但我覺得我的心情勝似這陽光。

　　走過崎嶇的小路，才能真正體會生活的快樂；穿過茫茫的迷霧，才能深切感受到陽光的明媚。不吃一塹，難長一智；不經風雨，彩虹永遠也不會出現！

　　風雨彩虹優秀作文 篇37

　　《簡·愛》，這不小說相信大家并不陌生，它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的結晶，也是流傳文壇的百年經典。

　　讀完前四章，我只感到了冷，胸中添滿了怒火，因為我看到小簡在童年時所受到的不公平：舅媽對她的毒打，仆人對她的咒罵，表兄表姐對她的欺凌。這些在簡心中留下了極深的烙印，成了她噩夢的發源點。

　　后來，看到羅切斯特先生家中遇到的種種怪象，我心中也有一些不安，害怕突然出現一個令簡無法接受的事破壞了她的愛。

　　終于，簡經歷了千辛萬苦與自己心愛的人在一起。狂風暴雨后的彩虹終于出現了！

　　在這本書的字里行間中，繪聲繪色地描寫著每一個人物，把她們的.性格特征刻畫的栩栩如生。里面真﹑善﹑美，偽﹑惡﹑丑個不相同。其中要提到的自然是主人公——簡，她是一個很有性格的人，她堅強﹑敏感﹑執著。從小生活在不公平中，使她真正直﹑善良﹑嚴肅。她看起來平淡無奇，內心卻有一把燃燒的火。種種磨難并沒有把她壓倒，反而鍛煉了她。在美麗高貴的英特拉姆面前，她沒有退縮，用高尚的品質戰勝了“高貴”的外表。

　　簡·愛用自己的努力去換來了幸福。我相信如果我們像簡那樣努力爭取，也能在風雨后見彩虹。

　　風雨彩虹優秀作文 篇38

　　5.12刻骨銘心的日子。災難日。

　　瞬間我們的家園毀了，我們的同胞多少父母沒有了孩子，多少孩子失去了父母。他們親離子散。面對突如其來的災難生命是多么的脆弱。

　　這一刻中國人的眼淚流成了河。地震災區越來越多的遇難者留下了悲傷的淚。家園沒了可以從建，親人沒了只有思念和絕望 ..... 父母為救孩子把生的希望給了他們，老師為救學生獻出自己的.生命。還有我們最可愛的人英勇無畏的精神讓我們留下了感激的淚。

　　這一切都讓我們感動，流淚。我們愛這片土地。我們見證了大自然的詭異，人類的渺小。但也見證了人類對生命的渴望。在災難面前不屈不饒，在困難中堅持，在逆境中不輕言放棄。[只要有一線希望，就要付出百分之一百的努力，]我們的總理愛人民，我們的人民愛總理。這一句話加強了災區的同胞們生存的信心，重建設家園的決心。在災難面前人民不會遺忘你們，國家不會遺忘你們。

　　亡者已亡，生者堅強。災難無情人有情，讓我們手牽手，心連心共建我們的家園

　　風雨過后就是彩虹。

　　風雨彩虹優秀作文 篇39

　　猛烈的風雨過后，就會出現美麗的彩虹，這是自然現象，但這在生活中也是一樣的。沒有挫折是沒有成功的。

　　有一天，我意外的發現，爸爸竟然給我買了溜冰鞋，我一蹦三尺高，這雙溜冰鞋我早就想要了，我立刻穿上去開始學了，我先開始是扶著墻的，爸爸告訴我，要學好溜冰鞋，就要先站穩，你先練站吧，我把雙腳成八字形，站了好一會，覺得沒意思，就想試試走一走，沒想到前面竟是個下坡，幸虧我摔倒了，要不然我就頭撞南墻了，但是我也摔得好慘，可以說是摔了個四角朝天，“我不學了，這，這太難了，這種溜冰鞋根本學不好！”。

　　這時候爸爸過來了，對我說：“這可不行啊，遇到一點挫折就放棄了，溜冰鞋都學不會，那你長大了還能開車么？不經歷風雨怎能見彩虹？加油吧！”我聽了爸爸的.話，覺得很有道理，便一步步開始學，慢慢的我從站穩變成了扶著墻慢慢滑，又變成了不扶墻一步步向前走，最后我還學會了拐彎、剎車，我終于練成了！我已經可以在大路上穿梭自如了，我終于成功了！

　　爸爸說的真是沒錯，不經歷風雨怎能見彩虹，這句話一直都在激勵著我前進。

　　風雨彩虹優秀作文 篇40

　　一片草地上，長著一群向日葵，其中最高的向日葵，在日光下亭亭玉立。

　　小草對向日葵說：“向日葵哥哥，你長得真魁梧，我好羨慕你啊！”，向日葵對小草說：“不要夸獎我，我長這么高，是因為你們呀！”小草說：“過獎，過獎，向日葵哥哥，我想聽聽你以前的事，你就給我講講吧！”向日葵說：“嗯，事情是這樣的`—我在媽媽的懷抱里正享受著太陽公公給我的溫暖，沒想到好景不長，一個調皮的小男孩用彈弓向媽媽打去，我被彈到了很遠很遠的馬路上，幸好風婆婆在這路過，見我可憐，把我帶到了一片山坡上，那里長著青青的草，土地肥沃，有許多我的同伴，我對風婆婆說‘謝謝你，風婆婆。’風婆婆說：“在這里，你一定會茁壯成長的。”說完，風婆婆就走了。

　　我換了一身衣服，埋在了地里，每天有你們（青草）為我作伴，每天陽光明媚，我發了芽，越長越大，也許就是俗話說的‘不經歷風雨，怎能見到彩虹吧！”向日葵的聲音戛然而止，小草也反應過來，小草說：“是啊！不經歷風雨，怎能見到彩虹”。

　　風雨彩虹優秀作文 篇41

　　暑假，我和媽媽去錢江市場買東西。在錢江市場買了半天的東西。天氣一直都是好好的。

　　就在我們馱著東西走出市場的時候，天突然轉陰。不久，天空烏云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人!我們擔心要馬上下大雨了，所以加快了步伐。

　　可是，已經晚了。就在我們走到一半的時候，空中炸雷滾滾，不時劃過幾道閃電。“嘩啦啦……”猛烈的雨點無情地打下來，氣勢磅礴。我們迅速地躲進車棚下。屋檐下的雨水連成了透明的水簾，地上迅速匯起了一條“小溪”。

　　雨水鞭子似地抽打著四周的樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。聽著這突如其來的雨聲，我心里有些害怕。我向遠處眺望，天與地的'界線不是那么清晰了，就連近處的楊柳、柏樹、商店也變得模糊了。我們無可奈何地等待著，擔心它會無止境地下去。

　　可是，出乎意料的是，雨一下子就停了。天空一碧如洗，在藍天的映襯下，彩虹變得更美麗了。人們常說：“春雨貴如油。”其實，夏天的雨，不也是很珍貴嗎?

　　風雨彩虹優秀作文 篇42

　　“陽光總在風雨后請相信有彩虹，請相信有彩虹，風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]都接受，我會一直陪伴在你左……”

　　期末考試來臨了，筆尖在紙上“刷刷”的寫上答案心情在不安與緊張中交織。啊，終于考完了。分數也出來了：劉星宇語文94.5，數學92，英語98，科學84。我的`天空中不由得出現了了一片陰云，84分這個不好的成績出現在我的眼中，我的心情跌入了萬丈深淵，爬也爬不出。我真想大哭一次可我有什么理由哭，只是因為考不好而哭，我從來沒有為考不好而哭過，因為我相信失敗是一筆財富，我們應該從失敗中不斷提高自己鍛煉自己。我知道爸媽都說：“分是學生的命根。”但我的家人從來只是鼓勵我這次考不好不要緊下次繼續努力就行，所以我就讓“失敗是一筆財富”這句話來鼓勵我奮發向上。

　　是啊，陽光總在風雨后不經歷風雨怎們能見到彩虹，大家應該不斷的從失敗中提高自己在失敗中找出錯誤并改正，相信總有一天你心中的那片彩虹會照亮你的心堂。

　　風雨彩虹優秀作文 篇43

　　某個雨后，我站在陽臺上，望向遠方，發現有彩虹，遙望了好久，心中不由的想起往事。

　　一年級的時候，我不知道為什么班上的同學總排擠我，無意間聽到一個同學說某某班的某某某有點什么毛病，不要跟她玩，小心被傳染。原來是亂說話，倒至一傳十十傳百，心里總有點兒說不出的委屈說不出來。

　　慢慢地便習慣了，沒有太過在意了。

　　上到了三年級，我以為一切還是原來的樣子，所以表現的不怎么出眾，不像別人那樣爭著搶著出風頭。直到有一次語文學習委員望記收我的作業，我自己風風火火的`去老師辦公室交作業，本以為我被老師遺望在了角落里，沒想到老師準備無誤的叫出了我的名字，還表揚我作業按時完成，叫我要認真學習。

　　經過了那一次，我開始勇敢了起來，上課時老師提出的問題我也敢舉手回答，同學們也開始跟我做朋友，了解我了。甚至到了四年級上冊他們還舉見我做班長，他們還讓我感受到了四(1)班這個大家庭的溫暖。謝謝同學們的信任，也謝謝同學們不排擠！

　　我其實并不優秀，但能得到同學們的信任，我就很開心了！

　　風雨彩虹優秀作文 篇44

　　一天， 我正在寫作業，寫著寫著遇到一道奧數題，也是最難的題，我便撓頭抓耳，心想太難不做了，然后就收拾書包向窗外望去。

　　窗外飄灑著雨絲，一只蜘蛛想要有兩張沒有任何凹凸物，白墻上織網。我以為他要放棄時，它卻一步一步向上爬。不到一半就掉下來了，它決心已定，因為那 里是躲避危險的最好之處。它依然向上爬，有了上次的經驗，這次爬一半多掉下來了。它每失敗一次，就總結失敗的經驗，這樣就會一次比一次爬的高。就算摔下來 更多次，它也向上爬，為了它的'寶寶和食物，它一直向上，不久它終于爬上去了，也織了一張特別的網。因為那是經歷無數挫折和磨難，還包含著汗水和堅持不懈的 精神。它生下了幼崽，捕到了食物，因為它的堅持不懈感動了上天。雨停了，天空架起一道彩虹橋。

　　天晴了，蜘蛛的幼崽也被生下來了，我卻在發呆，蜘蛛媽媽經歷的挫折是我的幾倍，我的大小卻是它的幾千倍。我遇到那么小的挫折就放棄。我拿出作業本，認真審題，十多分鐘我就解開了。這道題的答案，最后被老師夸獎了。

　　通過這件事，我明白了“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話的真正含義。

　　風雨彩虹優秀作文 篇45

　　這件事說起來還是上周一發生的！

　　那天，我正在大街上玩耍，突然看見一個小男孩摔倒了，我急忙跑過去把他扶起來。正在這個時候一位阿姨走了過來，氣哄哄地說：“你干嘛把我家孩子推倒？”

　　“不是我推倒的.。”我連忙委屈地解釋說，“我只是看到他摔倒了，把他扶起來的。”

　　阿姨不耐煩地聽著，順手拉著小男孩走了，嘴里還在念叨著什么……

　　我非常傷心，一個人蹲在那里玩沙子。過了一會，剛才那個阿姨又回來了，看到我后微笑著對我說：“對不起，剛才是我錯怪你了，剛才小弟弟回家已經將事情的經過告訴我了。是他自己不小心摔倒的，不怪你！”

　　我聽了，心里美美噠，笑著說：“沒事，小弟弟沒事就好。”

　　阿姨緊接著說：“不知道是誰家的沙子放在這里，這么滑，你們玩起來很危險的。來，我們一起打掃一下。”

　　“好！”說干就干，不一會我和阿姨一起把沙子清理干凈了！

　　突然，阿姨對著我哈哈大笑起來，我正在納悶，阿姨拿出濕紙巾，一邊笑一邊擦我的花貓臉。

　　我們一起嘻嘻哈哈地回了家！

　　風雨彩虹優秀作文 篇46

　　只有付出更多的努力，最終才能得到回報，在走向成功的道路上都一定得接受一次次失敗的打擊。就象這句話：不經歷風雨怎能見彩虹，生活中也是這樣，在人生通往成功的階梯上，每一步都是那么的艱難，就算離成功只有那么一點點，也會不小心掉落。

　　有一次，我想學會騎自行車，剛踏上腳踏板，手握扶手，“啊——啊”一輛閃亮的'自行車就倒下來了，爸爸走過來，扶起我并拍了拍灰塵，跟我說：“加油！別灰心！你一定能成功！”我聽了爸爸的話，仿佛腳下踩了朵幸福的云，我扶起自行車，坐上去，又開始左右搖擺，“啊”我又翻了，這次爸爸卻并沒有來幫助我了，再一旁用一種給予人力量的眼神，但我并不知道，似乎要絕望了，但在心中卻有不停的叫喊：“站起來，站起來呀！以后面對的困難更多，那你應該怎么去面對呢？”“對！一次又一次的失敗算什么，強大的自信心永遠是失敗的克星，我一定能成功的。”立刻，我又坐上去，腳踏平，慢慢的溜了一小段路，我便鼓起勇氣踩著踏板，從東到西，從西到東，經過反反復復的練習，哦！我會了！

　　幾個星期后，我就可以穩穩地騎上自行車，這朵幸福的云又藏在了我腳下。“不經歷風雨怎能見彩虹”。

　　風雨彩虹優秀作文 篇47

　　“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨……”，學習這篇文章的時候，只是從字面上理解了他的含義，可是卻沒有體會到他的內涵。經歷生活的風雨后，漸漸明白，也漸漸體會到人生中的各種滋味。

　　雖說我們并沒有太多的奢望，沒有太大的理想，但是豐衣足食是我們的希望，讓父母健康、讓家庭幸福。為了實現我們的“大任”，每當我們聽到父母的叮嚀時，看見父母的歡笑時，得到父母的贊許時，我們會從新獲得力量，讓疲憊從身邊溜走。

　　生活中，有許多條路可以去實現我們的理想，也許我們一帆風順，也許我們會改變航程，但是目的`地只有一個，那就是愛的港灣。有的時候，你會覺得心情壓抑，讓你覺得透不過氣來，那么你就需要換個環境，讓身心得到休息。新的環境，新的氛圍，新的目標，可能讓你覺得不習慣，因為你已經習慣了以前的生活。既然已經選擇了新的航程，即使有再大的風浪也要揚起風帆，因為風雨后的彩虹更美麗。

　　愛是舵手，愛是航燈，就讓愛陪你一起去經歷風雨吧。

　　風雨彩虹優秀作文 篇48

　　《風雨后的彩虹》不錯。只有經歷風雨之后，我們才能看到絢麗的彩虹。

　　生活就像一場風暴。成長的道路上有失敗和挫折。但是你有沒有想過，如果你沒有失敗和挫折，你將無法到達成功的殿堂。

　　每個人都像一塊鵝卵石。如果他沒有經歷黑暗和孤獨，沒有被粘液浸泡和融化，他就不會成為一顆燦爛的珍珠。

　　如果南宋抗金名將岳飛沒有婆婆的“愛國”之言，他就沒有“直奔黃龍府”的勇氣和決心。如果他沒有忍受針灸的痛苦，他就不會讓金兵“搖山比搖岳家軍容易！”悲傷的嘆息。

　　偉大的詩人屈原忠誠地為國家服務，但由于小人的讒言，他被流放到長城。他愿意用他的死亡和雄心為國家服務。這是多么大的勇氣和決心啊！，但誰敢說，當時他的心沒有經受住考驗？

　　我們周圍有些人是風雨中成功的最好見證人。

　　劉翔，被稱為“亞洲之鷹”，但誰知道，如果沒有他付出的.汗水和痛苦，就不會有今天的輝煌。

　　“紀律”是成功的唯一途徑。

　　“汗水”是豐收的唯一養分。

　　“風雨”是看到彩虹的唯一方式。

　　風雨彩虹優秀作文 篇49

　　補習班的田老師是我最喜歡的老師。

　　一次我生病了，一節小括號、中括號的課沒上。缺學了很多知識點，我很著急，這是第3課時，此課時后就是單元測試，缺上了那么多知識點，考試怎么辦呀？我急得團團轉。

　　唉！都是因為我膽太小，沒去向田老師學習，把那些知識補學回來，考試得了個70分，這扣去的30分，都是我沒有虛心請教的結果。

　　一下課，我就被老師很客氣地請到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的.分數報了出來，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報出來。“趙，允，珩你想造反啊”田老師頓時暴跳如雷。“我我我”我急得都結巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場風雨的洗禮已經對你不小了。人們都說風雨后的彩虹是最絢爛美麗的，如果你想要有一場風雨后的彩虹，那就” “那就怎樣”“自己想”。

　　那是第一課間，之后兩個課間都有田老師的資料送來。

　　謝謝田老師的資料，在老師的幫助下，我的成績再次又回到優秀。我永遠會記住田老師的那句話，風雨后的彩虹是最絢爛美麗的。

　　風雨彩虹優秀作文 篇50

　　當我想起“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”這首歌，便想到那件事。

　　有一次，老師布置一道奧數題讓我們帶回家做。我回家后，便馬上開始思考了。我先用最原始的方法開始想，但驗算過后卻不符合題意。我又大聲讀了幾遍題目 ，終于有點思路了！我想，用現有的15個空瓶除以了4，便可得到3瓶水并且剩下3個空瓶，但是3個空瓶卻不能換水，可是我又想到喝了水再剩下6個空瓶便有可以再換一瓶，所以最后變得4瓶水。 但總覺得這似乎有些不對，果不其然，經過我20分鐘的冥思苦想，得出了一個最佳答案：先問店主借一個空瓶，便得16個空瓶換4瓶水，喝完后又可以換1瓶水，再喝完這瓶水把一個空瓶還給店主。 難題解完了，心中那塊沉重的.石頭落下了，我緊張的心情也隨著這道題的解答完畢而變得愉悅起來！通過這件事，我深刻的了解了“不經歷風雨怎見彩虹”這句話的含義。雖然付出了很多的精力與時間，但卻換來了可喜的結果！

　　受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體會到生活的快樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。

　　風雨彩虹優秀作文 篇51

　　我，一個從小嬌生慣養的女孩，從小就是家里的掌上明珠。

　　一個平淡、無味的暑假使我煩躁不安，與其天天在家無聊，不如去學點自己喜歡的······想了無數天的我終于想好了去學習的目標——就舞蹈吧！

　　那一天，我與姐姐一同上街，去尋找我的“舞蹈夢”最后我找到了目標。

　　一開始，天天學習基本功，我沒有覺得怎樣。可后來，我發現了，每一天的動作都是一樣的，便厭煩起來，心里總想：看見那些在舞臺上表演的演員也沒有這么的累，這么幸苦啊？可是，每當我看見教我學舞蹈的學姐們，師姐們，我便大笑了這個念頭，一直在想著自己的明天就是他們的今天。

　　而如今，同自己一起學舞蹈的那些同學們早已走了不計其數，而我卻堅持到了現在。

　　如今的我，早已上舞臺多次，也同當時得學姐們教她們的師妹了，，我情不自禁的笑了，笑的是那么的燦爛，笑得是那么的甜美，小的是那么的幸福······

　　在那一刻，我品味了人生中最幸福的時刻，品味到成功的第一步的喜悅。現在的.我已不是在父母懷里撒嬌得掌上明珠了，現在的我是一個有自信，會吃苦，更會堅持的女孩子。

　　柔和的陽光照在我的身上，望著風雨過后的彩虹，我加快了前進的腳步。

　　風雨彩虹優秀作文 篇52

　　“不經歷風雨，怎么能見彩虹呢？”在房間里，有一個小伙子在“題海”中乘風破浪，那就是我。

　　“新野，咱們做完周末作業，再做5、6道奧數題，好嗎？”

　　“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個小時了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點哪？累不累呀！”我不由地叫道。

　　“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來不向爸爸媽媽討價還價的，多么認真呀！”媽媽說道。我不敢頂嘴，只能去寫奧數了。

　　下午，爸爸又說：“新野，讀讀英語吧，讀完以后，再給我背下來。”

　　我的心一涼，好不容易擠出兩個字：“好、、、、好、、、、好吧！”

　　星期天，老媽又對我說：“新野，做完奧數題再做幾頁語文ABC卷和語文閱讀題!”我的`心又涼了半截，說：“媽呀，我每天學習者是天經地義，能不能放我出去玩一會兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。

　　唉，風雨過后見到的不是彩虹，而見到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!

　　風雨彩虹優秀作文 篇53

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當我聽到這首歌時，我腦海里就會浮現出一幅幅畫面，這些畫面讓我難以忘懷。

　　在一次重要的數學考試中，我正在努力地寫著習題。前面幾道題十分容易，我很快就寫完了，但后面幾道題把我給難住了，我怎么樣也想不出解題的方法。于是，我就先把其它題目做完，最后再來寫這道題。當我繼續開始寫這道題時，已經只剩下幾分鐘了。

　　那時的我心急如焚，仿佛熱鍋上的螞蟻——急得團團亂轉。正當我想放棄之時，我想起了《真心英雄》這首歌，熟悉的歌詞在耳邊縈繞，我想：我怎么能因此放棄呢？要是就這么輕易放棄了，在我以后的人生當中指不定還會放棄些什么呢？不能！我不能放棄。突然之間，我有了信心，我換了一種思路來想，認真地思索著，最終，皇天不負有心人——在快交卷的時候，我終于想到了答題的方法。我快速地寫著答案，寫好之時恰好是考試結束之時，我長長地松了一口氣，心想：幸好沒有放棄，要是放棄了，我只有吃虧的.份了。

　　過了幾天，到發試卷的時候了，當我看到試卷上寫著一百分時，我的眼角有淚水流出，我想：不經歷風雨，怎能見彩虹呢？只有克服重重困難，才能取得成功！

　　風雨彩虹優秀作文 篇54

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此時，太陽已再一次擁抱大地。

　　“啊！快看！彩虹！”一個人大聲喊了起來，我循聲望去，看到了一個跳躍的女孩，順著他的手勢我看見遠處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我又一次看見彩虹了，真的有七種顏色。她那么地美麗，那么地動人，那么的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長的宮殿，里面住著七仙女。

　　我目不轉睛地看著她。她一點點暗淡下去，直至不見了。唉，見到彩虹是多么不容易啊，“不經歷風雨，怎么見彩虹？”正如歌詞里所唱的那樣。

　　其實人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經歷過很多的風雨，諸多的磨難嗎？有些人經受了挫折的考驗變得更加堅強，而有些人命運卻安排他永遠地倒在成功的門檻之外。每每想到此，我就為彩虹的經歷感到慶幸。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。

　　朋友們，希望看見彩虹嗎？如果你的`答案是肯定的，那么請挺起自己的胸膛，去接受風雨的洗禮，無怨、無悔、無懼。

　　風雨彩虹優秀作文 篇55

　　《金銀島》這本書是一部故事情節生動，刺激的探險小說。

　　故事的內容是這樣的：吉姆很意外地從比爾海盜身上得到了一張藏寶圖，有錢的居利勞尼先生買下了一艘名叫“伊斯班約拉”號的船，和李甫西大夫以及吉姆一起去金銀島探寶。不料，一群海盜卻化裝為水手加入了他們的隊伍。由于大家十分團結，機智地和海盜周旋，最終獲得了勝利。

　　這使我想起了地球和月亮的.傳說故事。地球在太陽媽媽的鼓勵下，成功地向金星，水星，火星，木星和土星五位姐姐索取了她們身上的五種元素，從此地球上鳥語花香。月亮只向金星和土星兩位姐姐索要了元素之后，就不愿意再前進了。月亮十分羨慕地球，可是月亮可曾想過，地球是克服了很多困難才成功的呀！

　　其實，人生的路就像海上的尋寶之旅，不可能一帆風順，一路上肯定會碰上許多挫折與困難。不過，只要我們團結一心，只要我們不慌亂，只要我們沉著，冷靜地思考問題，就一定能看到勝利的曙光，品嘗到成功的喜悅，喝到凱旋的甘露。

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”就像歌中唱到的一樣，要想成功，就會經歷風和雨！

　　風雨彩虹優秀作文 篇56

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，這是多么動聽的旋律啊！彩虹并不常見，她只有經過天空中暴雨的洗禮后，才會有一道七色光橫跨天際，令人有無數的遐想。冰心說過：“花開放時，人們只驚慕它現時的明艷，然而，當初它的.芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”張海迪小時侯不辛患上了腦隋瘤，但是她沒有一點灰心喪氣，而是堅強地抬起頭，面對人生。雖然她胸部以下全部癱瘓，不得動彈，但還是以驚人的斗志學習了法、英、俄等多種語言，她還曾翻譯了許多作品，最終在文學史上獲得一致好評！“洪戰輝”這是大家多么熟悉的名字啊！他只是一個十六歲的少年，他用他的肩膀挑起了整個家庭的重擔，在他的家里有一個癱瘓在床的父親和一個收養來的妹妹。當社會各界人士向他伸出援助之手時，他卻說：“對不起，我不能接受你的幫助，因為我對這個家庭的責任，我要對這個家庭負責！”這是多么鏗鏘有力的話語！當這個小男孩拿起火炬傳遞時，重現當日的話語，四周響起了雷鳴般的掌聲。在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢？只有經歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現在還是未來，我都會以樂觀的態度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！

　　風雨彩虹優秀作文 篇57

　　在生活中，有許多的秘密值得我們去發現去思考。一次，我就在玩耍中發現了一個彩虹的秘密。

　　那是一個陽光燦爛的日子，我在家里和妹妹一起玩抓人的游戲。突然，一個噴霧瓶不知從哪“竄”出來，把我翻了一個四腳朝天。我把噴霧瓶拾起來，跑到衛生間里，把瓶子灌滿了水，一會兒噴噴植物，一會兒噴噴手。可那神奇的事發生了，一不小心噴到了太陽，眼前立刻出現了紅、橙、黃、緑、青、藍、紫這七種顏色的彩虹，這令我十分吃驚。為什么用噴霧噴向太陽就會產生彩虹呢?

　　于是，我跑到媽媽面前，問她這個問題。媽媽也不知道，我只好去網上查資料，原來水霧是由許多微小的球形水滴聚集而成的。太陽光進入水滴內的光線會經過折射、反、再折射。水對光的'折射率因光的波長不同而異，各色光被小水滴折射出的方向也各不相同，紫色光的折射角度比紅色光小，由于色光在小水滴內被反射，我們看到的光譜是倒過來的，所以紅色光在上，漸次往紫色光變化，是和三菱鏡一樣的。

　　后來，我又按照這樣的做法做了一遍，結果果然是這樣，可真神奇呀。

　　風雨彩虹優秀作文 篇58

　　人的一生總會有這樣那樣的挫折。挫折，它如同一片荊棘，當你面對這一片荊棘時，如果你畏懼了，你膽怯了，那你將永遠不會跨越，相反，如果你用雙手親自去撥開它，踏著帶血的刺勇敢地走過去，那么迎接你的是將是成功的喜悅。

　　成功往往伴隨著挫折，就像是絢麗的彩虹總是有風雨陪伴一樣——風雨過后是彩虹。因此，你若想取得成功，就要先經歷挫折的考驗，用恒心和努力來取得成功。

　　古今中外，有許多成功人士，他們的成功來源于他們堅韌的毅力和執著的追求。

　　美國社會活動家、教育家海倫 凱勒，一場猩紅熱疾病使她成為了又聾又啞的殘疾人。面對不幸的命運，海倫不僅沒有氣餒，沒有放棄，還以驚人的毅力自學了德語、法語、希臘語和世界語等，并考上了美國著名的哈佛大學，令世界驚嘆。

　　對于海倫 凱勒來說她所付出的艱辛和努力不知是常人的`多少倍，美國作家馬克吐溫稱她為19世紀最有代表性的杰出人物。

　　海倫 凱勒的生活中雖然布滿了荊棘，經歷了無數的風風雨雨，但她終于在風雨之后見到了彩虹。她用她頑強的毅力奏出了人世間最美的旋律：把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便地成功……

　　風雨彩虹優秀作文 篇59

　　提示：“風雨過后見彩虹”這是一種自然現象，結合生活實際，展開聯想，編寫一個童話。

　　彩虹是個名人，而風雨是個暴躁的君子。

　　一天上帝來到他們倆之間說：“喂！二位，我知道你們的'地位，但如果二位能穿越撒哈拉大沙漠，誰就是君主！注意，只能帶水，其他東西不能帶。”風雨說：“行！”“嗯。”彩虹笑著答應。

　　第二天，倆人出發了。

　　“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦……” 風雨邊唱邊走，漸漸的，風雨走遠了。這時風雨轉過頭大聲地對著彩虹喊：“你幾年才能穿越這片沙漠呀？”

　　“不知道，按我的速度，只有上帝知道。”

　　又過了三天。

　　彩虹想追尋風雨的歌聲，但是卻聽不到。滿眼只見茫茫沙漠、炎炎烈日，空氣干燥的仿佛能點燃。

　　忽然，彩虹發現了脫得只剩下一條褲衩的風雨，他大口地喘著粗氣，筋疲力盡，神色黯然地站在路邊，癟了的水壺扔在腳下。彩虹上前一步把他拉起來，勸他一起走。

　　風雨擺擺手說：“唉！早知如此，何必當初！之前我要是知難而退多好，也就不至于會是現在這個樣子了……”

　　逆水行舟，不進則退。

　　一天、 兩三天。

　　四五天后。

　　風雨已經不見了，而彩虹穿越了沙漠。

　　風雨彩虹優秀作文 篇60

　　“不經歷風雨，怎么能見彩虹呢？”在房間里，有一個小伙子在“題海”中乘風破浪，那就是我。

　　“新野，咱們做完周末作業，再做5、6道奧數題，好嗎？”里屋傳來的媽媽的聲音。

　　“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個小時了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點哪？累不累呀！”我不由地叫道。

　　“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來不向爸爸媽媽討價還價，多么認真呀！”媽媽說道。

　　我不敢頂嘴，只能去寫奧數了。

　　下午，爸爸又說：“新野，讀讀英語吧，讀完以后，再給我背下來。”

　　我的.心一涼，好不容易擠出兩個字：“好……好……好吧！”

　　星期天，老媽又對我說：“新野，做完奧數題再做幾頁語文ABC卷和語文閱讀題!”我的心又涼了半截，說：“媽呀，我每天學習都是天經地義，能不能放我出去玩一會兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。

　　唉，風雨過后見到的不是彩虹，而見到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!

　　風雨彩虹優秀作文 篇61

　　滴答 滴答秒鐘不停的轉動著，窗外淅淅瀝瀝的下著些小雨，我坐在床邊，眼前不斷浮現著我與媽媽爭吵的畫面。

　　中午午飯后，媽媽叫我去學習，我不肯。媽媽便開始嘮叨我，煩躁與青春期的叛逆使我憤怒的對媽媽喊了起來能不能別說啦，煩死啦!這句話深深地刺痛了媽媽的心，她對我再不是那種和言悅色的了，就這樣我們吵了起來，吵了有一會兒后，我索性躲在屋子里不再理會她。

　　過了大概半個小時后，我悄悄地從房間里溜出來，左看看右瞧瞧，并沒有看見媽媽，心想她應該是出門了。就緩緩的.坐到了床邊，聽著外面的雨聲，想著剛才發生的事，我總感覺這雨是那么的嘈雜，簡直是噪音!

　　不久，媽媽回來啦，還帶了一些吃的，我一看表，原來已經6點了，咳咳咳!我不停的咳嗦起來，‘你怎么啦?媽媽關切的問道，那聲音勝過天下所有美妙歌聲，我用細微的聲音回答：下午睡的時候沒蓋被子。媽媽聽到了以后立馬去給我找藥啦，這時我感覺到了濃厚的母愛。

　　往窗外望去，天上仿佛出現了一些不同色彩的光，我走出去看，原來是彩虹，跟我心里的彩虹一樣美麗的彩虹。是風雨過后的美麗的耀眼的彩虹。

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