【精華】成功的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成功的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　在周一的下午，我們終于迎來了一年一度的廣播操比賽。上完第一節(jié)課后，我們帶著凳子來到了操場上，在集合地靜靜的等待著比賽的開始。

　　為比賽吹響開始的號角的是初二四班，他們整齊的完成了比賽，得到了一個9。4的高分，這無疑給后來者來了一個下馬威。后來上場的兩三個班雖然比賽的成績都不錯，但沒有一個班的.春季超過四班。到初二五班上場了，他們以整齊規(guī)范的動作得到了9。6的高分，一下超過四班，跳到榜首。

　　隨著比賽的深入，終于該我們出場了。我們一個個信心十足的站在后場，等待著入場的口令。雖然此時的我們表面依舊保持著平靜的樣子，但誰能知道，此時的我們的血液正在組建沸騰，心里也是在翻波涌浪。“齊步走！”隨著指揮員的一聲令下，我們一個個邁著整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地向場地中心走去。隨著音樂的響起，我們開始做廣播操，起先，我的心里有些緊張，動作的不到位與整齊的隊(duì)形形成了明顯的差距。但此時的我只是一心想把后面的操做好，不要再出現(xiàn)剛才那些錯誤。漸漸地，我已沒有了剛才的緊張，動作也越來越標(biāo)準(zhǔn)。音樂聲漸漸消失，我們又邁著整齊的步伐，退場了。

　　最終，皇天不負(fù)有心人，我們獲得了一等獎。這次比賽不僅讓我們得到了榮譽(yù)，還讓我明白一個道理——有努力就會有收獲，努力了就會成功。

成功的作文 篇2

　　今年暑假，爸爸又給我請了一位游泳教練，前年我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過游泳，但是不會在水中換氣，還屬于“游得沉”。這一次，我下定決心一定要學(xué)好蛙泳。

　　老師教我換氣時，告訴我沉在水里的時候就要閉氣，抬起頭時要先吐口氣，再換氣。我試了試，這個辦法還真行，老師讓我先游幾下找找感覺。我照著老師教的樣子游了一會兒，感覺非常好。

　　沒過幾天，我的姿勢已經(jīng)糾正過來了。老師讓我老師讓我游50米看看，我就有一點(diǎn)害怕了：我游不完50米怎么辦？萬一我在途中沒有力氣，沉下去了怎么辦？萬一我在中途腳收筋了，游不動，沉下去了怎么辦?一個個“萬一”讓我更加害怕，老師的命令又不能不服從，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向起點(diǎn)走去。我開始游了，剛開始還游得很順利，游到一半，我差不多已經(jīng)沒有多少力氣，但是又聽見老師和爸爸在岸邊的鼓勵，我咬緊牙游了起來。我似乎像剛剛加滿油的`小汽車一樣，快速地游了起來�？吹浇K點(diǎn)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，我加快了速度，努力向前游去，只差10米、9米、8米、7米、6米、5米終于到了終點(diǎn)了，我摘下眼鏡，高興地歡呼起來。老師表揚(yáng)我游得比較快，而且姿勢很到位，我更加高興了。老師要我再游一個50米，我信心百倍地說了一聲：“好。”這次游得比上次快多了，也輕松多了。

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽和奶奶，她們也很高興，讓我繼續(xù)加油。

　　俗話說得好：一分耕耘一分收獲。只有付出了才有回報，不僅要付出，而且還需要毅力，堅(jiān)持才會勝利。這是我這次學(xué)游泳最大的收獲。

成功的作文 篇3

　　生活中，每當(dāng)我們做一件事時，如果僅僅只注重事物的外表，那就注定會以失敗告終。

　　記得有一次，學(xué)校在舉行一次活動時，要求每班準(zhǔn)備一個節(jié)目。我們班排演了一出話劇，我本來扮演了一個主要角色，可在排練時，我往往會緊張的忘了臺詞，老師不得不調(diào)換了我的角色，說這出話劇還需要一個臺下的旁白朗誦者，希望我去擔(dān)任。雖然我不情愿，但想到著可能是我最后的表演機(jī)會了，所以便服從了老師的安排。

　　放學(xué)我一回到家，便悶悶不樂的。母親發(fā)覺了我的異常，便問我在學(xué)校怎么了。我賭氣似的將老師把我的角色調(diào)換的事告訴了母親。母親聽了，默默地將自己的手表蓋子打開，指著表中心的一個小螺絲釘說：“你知道為什么這塊手表的時針、分針和秒針能這么準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)動嗎?”，我搖搖頭。母親語重心長的說：“正是因?yàn)楸碇醒氲倪@個小螺絲釘帶動了針的旋轉(zhuǎn)，才使得這塊表的工作正常進(jìn)行，你現(xiàn)在所擔(dān)任的`角色不正像這個小螺絲釘一樣嗎?如果沒有旁白朗誦這個角色，你認(rèn)為這出話劇能順利演出嗎?所以好好擔(dān)任這個角色吧。”

　　聽了母親的話，我頓時明白了“原來我們演的這出話劇，就跟鐘表一樣，每一個角色都很重要，并不是臺上的華麗就代表一切，這里還有不被人注意的幕后者共同在支撐著，臺前和幕后無所謂華麗與無聞。有的只是為了目標(biāo)所共同的付出。

　　到了預(yù)演那天，我盡著自己最大的努力在臺下飾演者旁白朗誦者的角色，演出結(jié)束后，在焦慮地等待后，成功的喜悅到來了，我們班的節(jié)目預(yù)演圓滿成功。

　　其實(shí)，人們所看到的華麗的外表只是事情本身的一部分，它的背后卻是無數(shù)的不為人知的默默無聞的付出。這恰如人生，哪一位成功人士的一時輝煌沒有多年默默地辛苦付出!所以，我們不應(yīng)該總想著成功是的輝煌，卻忘記了通向成功時的艱苦努力!

成功的作文 篇4

　　”成功“是個奇妙的東西，當(dāng)你離它越來越遠(yuǎn)時，你會著急得直跺腳，但當(dāng)你獲得它時，你又會興奮地蹦起來。

　　”成功“到底是什么呢？那一次，我真正嘗到了”成功“的滋味。

　　那是一個星期五的晚上，我正咬牙努力做著那晚的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)材料，那張?jiān)嚲砗茈y，我已經(jīng)冥思苦想了很長時間了，卻只做出了幾道填空題。我很著急，想了很多辦法，可仍然無濟(jì)于事。不放棄！我依 然苦苦思索著。突然，我想到了解題方法，茅塞頓開的我像被一道道靈光照著。屋子里靜悄悄的，只聽見”刷刷“的筆聲。

　　”呼！“我長吁了一口氣，寫完了最后一個數(shù)字，回頭看看這張充滿難題的試卷，心中滿是自豪感，這畢竟是靠我一個人的單獨(dú)努力完成的嘛！我懷著喜悅的心情又檢查了一遍，確認(rèn)無誤后，大叫一 聲跑出了房間，似乎要與所有人一起分享我的愉快。

　　第二天的`數(shù)學(xué)課上，老師在講臺上試卷，我在下面認(rèn)真地聽著。聽著聽著，我突然激動起來：”這一張?jiān)嚲�，我竟然沒有一處錯誤，太好了，我成功了！“我的兩只手不由自主地做著”勝利“的手 勢，抑制不住的喜悅?cè)�部洋溢在臉上，一個晚上的努力我沒有白費(fèi)，我成功了！

　　當(dāng)老師問誰全對時，我驕傲地站了起來。老師那雙利劍一樣的眼睛嚴(yán)厲地盯著站起來的同學(xué)，像要看透我們的心思。我勇敢地直視著老師的目光，像在說：”老師，我的成功是真實(shí)的，絕不帶半點(diǎn) 虛假！“

　　老師的目光溫柔了起來，和藹地對我們說：”你們坐下吧！做得不錯，繼續(xù)加油！“我按捺不住自己心頭的激動，興奮地想：成功的感覺真是太奇妙了！成功的感覺真好！原來成功這樣容易，使心 情好起來竟也如此簡單！成功的感覺真好。

　　朋友們，當(dāng)你想放棄時，請想一想，如果繼續(xù)做下去，感覺如何？那樣，你就不會輕易放棄，讓成功的感覺悄悄溜走了。

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