等待花開作文

時間：2023-02-28 08:22:20 寫作作文我要投稿

等待花開作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的等待花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

等待花開作文

等待花開作文1

　　初中這么快就來到了我們身邊，讓我們有些措手不及。還沒有準備好怎樣結(jié)交新朋友便開學(xué)了。

　　開學(xué)幾周后，同學(xué)們也漸漸變得熟悉起來，可是像我這種內(nèi)向，不擅長社交的人就沒有多少朋友。

　　一個陽光充足的周日下午，同學(xué)們都返校了，而我也回到寢室拿了些東西。在樓下，我看見了迎面走來的嬋妹。她問：“一起去學(xué)校嗎？”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了她。

　　寢室的陽臺向下望，樓下花壇的野菊開花了，有白色的'野菊和黃色的野菊。嬋妹說她在樓下等我。到了樓下，果真看見一個可愛的小女孩蹲在花壇邊擺弄著花草，我叫道：“嬋妹，走了！”她抬起頭，向后望了一下，“這就來！”風吹在小女孩的臉上，幾縷輕柔的發(fā)絲在空中飛舞著。陽光打下斑駁的樹影印在小女孩透紅的臉上，美極了！嬋妹踏著小碎步向我跑來。她的跑，帶著一陣風，吹綻了花壇里的花，一瞬間變得光彩奪目。

　　她跑到我跟前，轉(zhuǎn)過頭對我說：“哈，快跟上！”充滿活力的小女孩跳躍的身影讓我不禁加快了步伐。

　　我們一起去學(xué)校，一起吃夜宵，一起回寢室。就這樣，我多了一個好朋友。

　　此后，學(xué)校的生活中我們形影不離。

　　我永遠記得陽光下那回眸一笑給我?guī)淼母淖儭⑦M步，是那個叫嬋妹的可愛小女孩帶給我的，是那個學(xué)霸用熱情和積極感染了我。

　　等待花開的時候，我們要學(xué)著敞開心扉。

　　那天，樓下的野菊開了，我的心也開了，這一切等待都是值得的。

等待花開作文2

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　　——題記

　　寒風陣陣，一個人手握毛筆，在書法班中練著字。

　　我剛進書法班時，寫的字就像是鬼畫符，像有蟲子在本子上爬著——歪七扭八。每天練寫“一”，點、拉、頓，這三個步驟就使我頭疼。

　　拿起毛筆，蘸蘸墨汁。可剛抬到宣紙上，毛筆就像是涂了一樣，一個勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫上了一個濃濃的墨點。

　　每次書法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學(xué)學(xué)別人寫的'“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點是點，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八。可是我不管怎樣練，子還是一模一樣。

　　正當我想要放棄時，我突然發(fā)現(xiàn)，有一只梅花在窗外綻放著，現(xiàn)在正是嚴寒，這只梅花還開得這么鮮艷。梅花擺了擺頭，像是在對我說：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信自己，你也可以變成嚴寒中綻放的那枝梅！”

　　因為這句話，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多余的墨汁，抬到宣紙上，點，拉，提。點，拉，提...不一會，幾個規(guī)范的“一”呈現(xiàn)在宣紙上。

　　現(xiàn)在，我不僅僅只在書法班中練字了，還在家中練字。不知道為什么原來字一直寫不好，因為我只急于寫多，還寫的快。現(xiàn)在，只為寫好。

　　現(xiàn)在，我的毛筆字和別人的字不相上下，老師也夸我現(xiàn)在毛筆字寫得特別好看。

　　寒風還在吹著，我的臉上露出笑容，我心中的花開了......

等待花開作文3

　　初秋時節(jié)，一群鳥雀把娛樂場遷至我的陽臺上,是那些紅花綠葉吸引它們，還是鐘情于這邊的寧靜？隔著一扇木門，我清晰地聽到小東西的歡叫聲。讀馮驥才的《珍珠鳥》時，真是羨慕他擁有可愛的生靈的信賴。還真難以置信，它們也走進我的生活了。

　　一段時間下來，音樂開得很輕，衣服也移到另一面陽臺上晾了，給小家伙騰出空間，偶爾澆澆花，卻不敢修剪，呵呵，擔心它們認不出“家”或者拒絕我的介入。

　　珍愛一切有生命的東西，卻并不了解他們的需要——無論是花或者鳥，包括屋子里的金魚和小龜。因此我擁有的，總是相對比較頑強的物種了，為了少受一些毀于我手下痛苦的折磨。總算一直都健康地成長著，也一直在滋養(yǎng)我的生活——我花很少的時間照顧它們，而得到卻是快樂的朝夕相伴。我不知道花兒有沒有情感，也不了解小魚小龜有沒有較高的智商，但它們的.表現(xiàn)不失為我的榜樣：我的玫瑰，扶桑，米蘭，白梅……四季更替，從不失約；我的魚兒小龜勇敢熱情……這些生命，如此精彩地存在著——

　　梅的花苞越來多，羞澀地冒在虬枝上……紅梅的熱烈，白梅的芬芳，大約就在年前了。

　　等待花開的日子，是幸福的，花兒早在心中怒放。這過程充滿幻想，多好！

　　等待花開的日子，傾聽花開的聲音……

等待花開作文4

　　又是一年春意盎然，又是一季新的開端，在新的土壤里，植下新的夢想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護嫩苗的成長，等待秋天，等待收獲，等在花開……——題記

　　初中生活已經(jīng)將至，中考的臨近也不可阻擋，轉(zhuǎn)眼間，你我都已不再是那個天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的行列，需用自己的雙手，去編織屬于自己七彩的夢……慢慢地，天真的春天已經(jīng)結(jié)束，成長的`夏天也接近了尾聲，接踵而來的是收獲的秋天，是采摘的季節(jié)。自然，幸運度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點高中的錄取通知書；有的人摘到的是蘋果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來的！

　　經(jīng)歷了相同的時間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？其實，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？同一個老師，同一間教室，為什么有人考No.1，而有人卻考thelastone呢？這是與平常的努力分不開的，平時不打好基礎(chǔ)，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當然少，這不全在自己嗎？付出真實的行動，靜靜地等待花開……

等待花開作文5

　　幼苗——對成長的憧憬

　　當我們看到每一株艷麗的花時，都會看多幾眼，贊嘆幾回。但艷麗的畫的背后，是如何地從幼苗成長到含苞待放，再到綻放美麗的花；這途中有遇到過什么？我們不得而知。

　　幼苗從培育的溫室移栽到外面的土地，不再是溫室里的花兒，而是經(jīng)歷起風吹雨打的殘酷事實，因為只有這樣，才能迎接新的一天。日復(fù)一日，當成長到含苞待放的時候，不禁有一絲的'開心、興奮。

　　含苞待放——對花開的憧憬

　　經(jīng)歷了幼苗的成長，這時的待放，不論刮風下雨，都不會輕易低頭。但，花開的日子，還須等待，等得花開，一切都會變得安詳。

　　一縷陽光曾給它希望，一滴露水曾給它滋潤，一陣風兒曾給它憧憬。為了這些美好的希望，為了這些憧憬，仍需努力。

　　待放——感悟

　　我們花一樣的年華，那猶如花般的季節(jié)；正隨著我們年齡的變化而變化。

　　十歲的人生，處在起點，是奔跑時戰(zhàn)鼓的響起，但像一場夢，夢里，我們還沒長大，我在流光里枕過你的聲音，你在笑。

　　十五歲的人生，是青澀含蓄的，那是一個如夢似夢的年紀，就像漫步云端，又似天邊朝霞，美麗但又充滿誘惑。

　　二十歲的人生，是多姿多彩的；二十歲的人生是花開的日子。但我們現(xiàn)在十五歲左右的花季，還未迎來綻放。但只要耐心等待，在這時的花季吸取多些的“養(yǎng)分”，為那綻放花季的時刻做準備，耐心的等待吧！等待那二十的花季年華，等待那花開的日子！等待那綻放的日子！

等待花開作文6

　　你何時曾經(jīng)想過，踏著濕漉漉的年華的我們，踩著向后運動的時間履帶，向前奔跑，究竟有多么困難？

　　即使是曾經(jīng)最親密的朋友，你也會發(fā)現(xiàn)，在時間的一點點堆積中，你無法控制的與他們疏遠了，陌生了。變成兩條軌道上的人了……現(xiàn)實就是這樣，沒有那么多的刻骨銘心，沒有那么多天長地久。總有一天，舊的慢慢逝去，新的一點點添進來。

　　當那些人那些事都已不在，曾經(jīng)熟悉的一切開始變得陌生和客氣；我們重新回到這個地方，卻再也找不回曾經(jīng)的自己。我們只能默默的站在那里，讓寂寞慢慢的在心臟生根發(fā)芽。也許，這就是所謂的物是人非。

　　這世間最無奈的`，莫過于這四個字。

　　不經(jīng)意的再回首，其實歲月留給過我無數(shù)美麗的浪花，只是我未珍惜。

　　花開既不同枝，花落必不同果。且活自己就好。昨日黃花，昨日種種，都讓它隨風消散。過去已然回不去，唯有珍惜今天。人若是不逼自己，不對自己狠，就永遠也不知道自己的潛能有多大。只有我們愿意去等待，愿意用奮斗和努力去交換，定會有一片屬于自己的海闊天空。

　　“在很多人眼里，我是一棵不會開花的樹。這樣的樹沒有繁花似錦，卻可作棟梁之才。你問我，我什么時候才能開花。我只是木然，從未回答過……但請相信，我是有花的。只不過這花是綠色的，隱藏在綠葉里。你不能看到它，但只要等待，用信念與汗水去交換，它就會盛開。”

　　等待。我在等待那花開。

等待花開作文7

　　德摩斯提尼就是一個丑陋的花根，從小有口吃的他卻妄想成為一名演說家，嘲諷與歧視撲天蓋地。他沉默得像一個花根，每天含著石子折磨著舌頭，終于有一天，他刻苦的積淀爆發(fā)出驚人的絢麗的光芒。王勃同樣是這樣一個丑陋的花根，滿腹才情卻無人賞識，一直落魄不得志，但他不信，他知道總有一天他會大放光彩，《滕王閣序》成就了這個才子不朽的傳奇！堅定地相信夢想，夢想就總有一天會開花，但在生活中又有幾人能夠真正懂得做花根的意義？能夠真正把握做花根的時期呢？庸庸碌碌的是你，是我，還是他？在別人的嘲諷中一蹶不振的是誰？在自身條件惡劣時自暴自棄的是誰？在追逐夢想的過程中半途而廢的是誰？是你嗎？

　　如果是，請你記住：沒有做一個花根的勇氣，就永遠不會收獲花開的.喜悅，沒有等待花開的堅定信念，你就永遠只能是一個丑陋的花根。一個人要有這樣堅定的信念，一個民族也同樣需要這樣的信念。日本在二戰(zhàn)后一片廢墟，卻在短短的幾十年中挺入世界經(jīng)濟第二大國，花開的背后在日本全民對美國的隱忍是天天鼓勵自己的“加油”，是咬緊牙堅持下去的痛楚。日本，懷揣著鐵石般的信念，成功地從丑陋地花根延伸出奪目的民族復(fù)興之花。朋友們，當我們還只是一個丑陋的花根的時候，一定要相信未來的美麗，現(xiàn)在就請你默默地忍耐，暗暗地蓄集，靜靜地等待……總有一天，如今的痛楚與艱辛?xí)由斐鼋k爛的花！等待，你的花開。

等待花開作文8

　　記得一本書上說“玫瑰之所以香，之所以美，是國為需要一個盡力而為含苞待放的過程，只有她沖破束縛的那一瞬間，她才會笑得最美。”

　　家里種的花仙子開了，白色的花瓣帶著一抹粉紅，周圍有寬大的綠葉映襯，真如同花中仙子。還記得半年前剛種下時，只有幾個小小的花骨朵。而現(xiàn)在有的已經(jīng)盛開，有的.含苞欲放，還有的骨朵兒已初具花瓣的雛形，盛開的像鈴鐺，含苞的像小喇叭，花骨朵就像一個個棉花團點綴在綠葉間。

　　花開，是需要等待的，需要一個痛苦掙扎的過程，正如同花仙子那樣，用半年的時間為自己貯存養(yǎng)分，在春天來到時綻放，從花骨朵到盛開的時間是漫長的，是痛苦的，只有這樣，花才會開得美麗，才會長欠，如果不經(jīng)過這次磨練，花就會弱不禁風，花開也不會長久。

　　我曾經(jīng)問媽媽：“既然我處于人生中的黃金期，為什么要把時間都用在學(xué)習(xí)中呢？”而媽媽嚴肅地對我說：“這個黃金時光就是用來好好學(xué)習(xí)的，長大后才能享受到此時的收獲。”

　　這，就是所謂“成長必經(jīng)之路”吧，只有磨練才能使今后更美好，否則，現(xiàn)在快樂了，不經(jīng)過磨練，長大后就會有“老大徒傷悲”的無奈，這就是如果花不經(jīng)過磨練，就不會有它的芳香。人們總是說花是美麗的，可等待花開，又何嘗不是一種幸福？

　　等待花開，不僅僅是等待花開的艷麗，而是經(jīng)歷痛苦的微笑。

　　等待花開，經(jīng)歷花開的痛苦，到那時花的美，將會最令人感動，使人愉悅，最淋漓盡致的。

等待花開作文9

　　等待花開的那一天，有些人等待著自己的家人回家。然而我卻等待著這花開的時節(jié)，每當下起淅淅瀝瀝的.小雨時，我都會情不自禁回憶起美好的童年。那一股芬芳濃郁的香氣撲入鼻來……

　　每當五六月份時，我家的陽臺上都會有一股芬芳的香氣撲面而來，花朵雪白，總是那么誘人。每當我來到陽臺，小心翼翼地放慢腳步，害怕一個聲音或舉動嚇倒它們。每次當天空不作美——下雷雨時，雨水又大又急地打在它們的身上，看得我心疼，有些梔子花被雨水沖刷得低下了頭，有的臉上布滿了水珠。

　　當雨停了，太陽又露出了燦爛的笑容，梔子花們在陽光的沐浴下又顯得精神多了，每當花期一到，我和媽媽會把它摘下來泡成茶喝。

　　先用剪刀把花剪下來，放入一個小盆里清洗干凈，這樣還能泡出香氣溢人的梔子花茶，清洗干凈后，我們用開水泡了梔子花茶。時間像小溪里的水，匆匆流去。梔子花茶泡好了。喝起來香香的，令人陶醉其中，不得不令人多喝幾杯。

　　它不僅可以用來泡茶，它還可以用來涼拌，同雞蛋一起煎，還可以做出更多好吃美味的食物，想想都令人饞涎欲滴！

　　突然，一滴雨水滴在玻璃窗上，我晃過神來，外面仍然還在不停地下雨，是那么的連綿不斷，時不時還打在窗上，如一顆顆珍珠。

　　現(xiàn)在陽臺上的那一盆梔子花早已枯萎，但是我隱約還可以聞到“花香”，梔子花串起了我的美好童年。

　　等待花開，正如讓我回憶起童年，等待花再一次開放，開放在我的心窩。

等待花開作文10

　　又是一年春意盎然，又是一季新的開端，在新的土壤里，植下新的夢想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護嫩苗的成長，等待秋天，等待收獲，等在花開……——題記初中生活已經(jīng)將至，中考的臨近也不可阻擋，轉(zhuǎn)眼間，你我都已不再是那個天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的行列，需用自己的`雙手，去編織屬于自己七彩的夢……慢慢地，天真的春天已經(jīng)結(jié)束，成長的夏天也接近了尾聲，接踵而來的是收獲的秋天，是采摘的季節(jié)。

　　自然，幸運度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點高中的錄取通知書；有的人摘到的是蘋果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來的！

　　經(jīng)歷了相同的時間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？其實，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？同一個老師，同一間教室，為什么有人考No。1，而有人卻考thelastone呢？這是與平常的努力分不開的，平時不打好基礎(chǔ)，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當然少，這不全在自己嗎？付出真實的行動，靜靜地等待花開……

等待花開作文11

　　等待花朵綻放，當它慢慢綻放花瓣的時候，春姑娘會悄悄地來。對一些人來說，冬天是一個美麗的季節(jié)，因為他們可以欣賞到春天的風一樣的美麗景色，在夜里吹來，吹開萬株梨樹的花瓣。但是在南方的冬天，只有寒冷的風和雨，到處都是陰郁的氣氛。終于，下課了，我真的很困。我計劃去走廊吹風提神。無意中一瞥，我看到花壇里的迎春花已經(jīng)長出了小嫩芽。據(jù)說迎春花是春天的使者，所以只要它開了，我就可以告別惱人的'冬天。

　　想到這里，我希望那個小蓓蕾能馬上開花。等了幾天后，盡管我每天都很好地照顧著小蓓蕾，但它仍然緊緊地閉著，像一個不愿醒來的熟睡的孩子。小蓓蕾，你想什么時候開花？他用手指輕輕撫摸著小蕾，知道它不能回答但還是忍不住問了出來。起初，激動的心情在等待的過程中一點一點地被沖淡，但我仍然沒有放棄，希望看到它開花結(jié)果。

　　那天，我像往常一樣下課后去看迎春花，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開花了。帶有金色雄蕊的嫩黃色花瓣如此普通卻又如此美麗。那一刻，我覺得我所有的等待都是值得的。當我即將參加高中入學(xué)考試時，我想到了這一點。我覺得我們現(xiàn)在是小嫩芽，老師和家長都期待著我們開花的那一天。所以我在等待，等待著中考的那一天，我們這群花將會生出最美麗的花朵。

等待花開作文12

　　朝陽初升，獨坐房中一隅。近喜鳳`，逛至花市，買一盆觀賞。

　　粉嫩乃花也，綠瑩乃葉也。花貌不俗，煞是嬌艷，一顆顆水珠，如珍珠，似寶石，閃爍于花瓣之上；一縷縷薄霧，似絲綢，似花錦，蒙覆于桿葉之外。

　　花雖嬌美，情感卻無。自種一盆又有何妨？盆，白瓷紅底；泥，烏黑清秀；種，花中長有，芝麻大小。

　　以指為鏟，以水替霧。輕掘二洞，滴以水珠，置之以籽，覆上黑泥，施上花料。

　　午陽以至，暖暖氣息直透屋內(nèi)，遐想其容顏：粉紅？朱紅？淡紫？心癢難忍，經(jīng)不住自己的好奇心，眼角瞄著泥土，真希望其早日“出人頭地”！一指不自覺伸作文往盆中，推去那薄泥，端出種，置于指，細觀其變，種已濕潤。恰恰好似一眼眸：一對興奮，激動，心潮難平的'眼眸！

　　明知一周中其必將出芽——若不歷突變，但忍不住幻想，以致半夜三更拖著腮幫，左思右想，片刻不得安寧。

　　次日，盆內(nèi)仍未有變。心中奇癢難耐，真乃心急如焚也！心念不久就可見花，方才稍安勿躁。

　　第三日，出芽了！方才短粗一莖，紅嫩可愛，令人不止是好奇，更是喜愛觸摸其軟葉。

　　今下，花開！上株緊密開了三朵，一朵艷紫，一朵粉紅，一朵銅紅。真是可愛，多風姿！

　　等待，常會回報你的辛勞，予你歡心賦你滿足……

等待花開作文13

　　等它將自己的花瓣慢慢地綻放開來的那一刻，春姑娘便悄然來臨。

　　冬天，對于有的人來說是一個很美的季節(jié)，因為可以欣賞到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美景。但南方的冬天有的只是冷風和雨水，到處都籠罩著陰沉沉的'氣息。

　　終于熬到了下課，實在有些困的我打算到走廊去吹吹風來提神。無意間一瞥，就看見花壇里的迎春花長出了小花苞。都說迎春花是春天的使者，那么只要它開花了，我就可以跟討厭的冬天說再見了。想到這里，我恨不得那小花苞立刻就能綻放開來。

　　等了幾天，即使我每天都悉心照顧著那小花苞，但它還是那樣緊緊地閉合著，像一個睡著了的小孩不愿意醒來。“小花苞呀，你什么時候愿意開花呢？”用手指輕輕撫摸著那小花苞，明知道它根本無法回答卻還是忍不住問它。剛開始激動的心情早就在等待的過程中一點點地打磨掉了，但還是不死心，想看著它開花。那天，一如既往的下課去看迎春花，竟發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開花了。嫩黃色花瓣配著金黃色的花蕊，那樣的普通卻又那樣的美。那一刻，便覺得自己之前的等待都是值得的。

　　快要中考的我想起這事，竟覺得現(xiàn)在的我們便那小花苞，而老師和父母都在期待著我們開花的那一天。所以我等待著，等待在中考的那一天，我們這一群花兒能開出最美的花朵。

等待花開作文14

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　——題記

　　一

　　下雪了，放眼望去，窗外只是一片銀白、靜默、肅穆的世界。

　　校園的一隅，傲然挺立著一株梅樹，盤曲的枝干，看上去既蒼老又遒勁，既孤單又堅強。

　　“下雪了。”她淡淡地說，那雙大眼睛里滿是悲傷。“為什么是這樣，為什么我的努力總是換不到應(yīng)有的回報？我該怎么辦？”滿懷心事的她窗外，卻被那一株梅樹吸引了，憂郁的眼神里頓時有了光彩。

　　二

　　雪停了，天上依然彤云密布，鉛灰色的云大團大團地低低地壓著。不知何時梅樹上已經(jīng)綴滿了花骨朵，點點的紅，在冷寂的世界里，是那么有生機。

　　“我不能認輸，我要堅持，別人能夠進步，我也能！”這樣想著，她又投身于下一步的學(xué)習(xí)中，每當她堅持不住時，便看一眼窗外的'梅樹。心想，成功就在再堅持一下的努力中。于是，寒窗前又多了一個挑燈夜戰(zhàn)的身影。

　　三

　　一輪晴日，普照著白雪皚皚的世界，真是銀裝素裹，分外妖嬈。那梅花開了，誘人的紅，綴滿枝頭，妖嬈爛漫，一簇簇，一串串，密密匝匝。這可愛的精靈，各施手段，競弄身姿或正，或側(cè)，或仰，或俯，覆著積雪，越發(fā)顯得楚楚動人。誘得她腳步不敢再遲疑，旋即飛奔進去，風過處，梅花陣陣微漾，一股股馨香直透心扉。

　　“這次考試，階段第一名是××。”是她的名字！她高興地笑了。她仰望天空，蜜乳般的陽光使她陶醉，空氣中似有梅花的縷縷清香。

　　苦寒過后的天空，必將更加明麗燦爛！

等待花開作文15

　　“刷刷！刷刷！刷刷！”窗外下起了大雨，黃豆般大小的雨珠，爭分奪秒地在玻璃窗上安家，忽然，那玻璃窗上竟支起了一束桂花，它勾起了我童年的回憶。

　　那時，我還在老家，一進院子，我就聞到各種花香。但香味最濃的就屬桂花了罷！一朵朵黃色的小花，就猶如一個個姑娘，正悠閑地曬著太陽，看吧！她正嬌氣地抬著頭哩！

　　一只只蝴蝶扇動著翅膀，在風中翩翩起舞。風兒輕輕吹，把那頑皮的桂花寶寶帶來與蝴蝶姑娘們共舞。

　　這一舞可不得了呢！小蜜蜂也拖著它那肥胖的肚皮伏在桂花上大叫哩！

　　此時，已是太陽落山的時候了，我和爸爸媽媽在一起摘桂花。我站在梯子上摘桂花，媽媽負責接桂花，那爸爸呢？他呀，就幫我們洗桂花。

　　等等！什么？你竟然說這桂花除了香以外，再沒有什么用處？不！你錯了！桂花的`作用可多了，不僅可以做香包，作觀賞，還可以做糕點等。

　　我們首先拿出一個瓶子，然后一個人慢慢地將桂花灑瓶子里，另一人則慢慢地將糖漿倒入瓶中，最后將瓶子密封，讓它一點點地發(fā)酵。

　　待到夕陽落下時，我們一家拿出了去年泡的桂花茶，坐在院子里品著桂花茶。我們一邊聞著那芳香四溢的桂花，一邊聊著家常趣事，賞著夕陽美景。

　　當我恍過神來，雨已經(jīng)停了，那株桂花上的雨滴就如珍珠瑪瑙般落下，滋養(yǎng)著我的童年。

等待花開作文16

　　健康人常抱怨這世界太煩太吵，他們是身在福中不知福，因為聽力是一種美妙的財富。

　　——題記

　　她從小就想聽見大海拍打沙灘，小鳥唱歌和人們說話的聲音，但上天沒給她這個特權(quán)，她自打出生就失去了聽力老天的殘酷人們的無情讓她的生活很煎熬。

　　可她不愿讓別人看到她帶沉重的助聽器，和別人說話時必須正對他們，看著他們的嘴才能知道他們說什么，她每天早晨一起來都要面對寂寞的世界，她每天盼著奇跡的.出現(xiàn)，過生日她也不少許下那個奇跡能發(fā)生的愿望，當她看到流星時，有一次許下了那個愿望。每次她去上學(xué)時，往往都要承受別人的歧視，嘲笑和打罵。

　　有一天她在家院子里玩時，讓別人打了她的臉，憤怒的她承受不了啦，那灌滿了尊嚴的手揚了起來，“啪”的一聲，她的手打了他一巴掌，那深深的一掌，在那男孩的臉上，留下了仇恨的手印，她覺得自己已經(jīng)沒有尊嚴了，當她選擇放棄時，她的父親遞給她一本書——《張海迪的故事》，這本書打動了她脆弱的心靈。之后，她重新振作了起來，堅強起來啦，她決心要堅強地走下去。

　　就這樣13年啦，她期盼了十三年。老天不負有心人，她的耳朵能聽見一些大的聲音，雖然不清楚，但她已經(jīng)知足了，起碼她看到了遠方的一絲陽光和希望。

　　我相信人們的愛心就像花開的香氣一樣流傳千里，而她像花一樣，她等待著聽力的恢復(fù)，花也在等待著綻放的那一天，讓我們一起和她們等待花開的那一天吧。

等待花開作文17

　　又是一年春意盎然，又是一季新的開端，在新的土壤里，植下新的夢想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護嫩苗的.成長，等待秋天，等待收獲，等在花開……——題記

　　初中生活已經(jīng)將至，中考的臨近也不可阻擋，轉(zhuǎn)眼間，你我都已不再是那個天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的行列，需用自己的雙手，去編織屬于自己七彩的夢……慢慢地，天真的春天已經(jīng)結(jié)束，成長的夏天也接近了尾聲，接踵而來的是收獲的秋天，是采摘的季節(jié)。

　　自然，幸運度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點高中的錄取通知書；有的人摘到的是蘋果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來的！經(jīng)歷了相同的時間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？

　　其實，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？同一個老師，同一間教室，為什么有人考No。1，而有人卻考thelastone呢？這是與平常的努力分不開的，平時不打好基礎(chǔ)，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當然少，這不全在自己嗎？付出真實的行動，靜靜地等待花開……

等待花開作文18

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　　——題記

　　北風陣陣，一個人手握毛筆，在書法班中練著字。

　　我剛進書法班時，寫的字就像是鬼畫符，像有蟲子在簿本上爬著——歪七扭八。每天練寫“一”，點、拉、頓，這三個步驟就使我頭疼。

　　拿起毛筆，蘸蘸墨汁。可剛抬到宣紙上，毛筆就像是涂了一樣，一個勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫上了一個濃濃的墨點。

　　每次書法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學(xué)學(xué)別人寫的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點是點，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八。可是我不管怎樣練，子還是一模一樣。

　　正當我想要放棄時，我突然發(fā)現(xiàn)，有一只梅花在窗外綻放著，現(xiàn)在正是嚴寒，這只梅花還開得這么鮮艷。梅花擺了擺頭，像是在對我說：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信本身，你也可以釀成嚴寒中綻放的那枝梅！”

　　因為這句話，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多余的`墨汁，抬到宣紙上，點，拉，提。點，拉，提…紛歧會，幾個規(guī)范的“一”呈現(xiàn)在宣紙上。

　　現(xiàn)在，我不但僅只在書法班中練字了，還在家中練字。不知道為什么本來字一直寫欠好，因為我只急于寫多，還寫的快。現(xiàn)在，只為寫好。

　　現(xiàn)在，我的毛筆字和別人的字平分秋色，老師也夸我現(xiàn)在毛筆字寫得特別好看。

　　北風還在吹著，我的臉上露出笑容，我心中的花開了……

等待花開作文19

　　仲冬，海棠花自然全部凋零，葉子枯了也落了，就連上周還金黃著的果兒，卻也在此刻紛紛墜落了。海棠樹只剩下干枯的枝椏，寒風吹過時，我好像聽見了自己心碎的聲音。

　　抬頭看著它們，想起六年前的一個小女孩，她也曾經(jīng)做出與現(xiàn)在能完美重合的姿勢。只不過，她能看到的是粉紅燦爛的嬌艷花朵；只不過，她的心里滿是快樂和向往；而我的眼中，卻只是感傷與憂愁以及一望無際的無可奈何罷了。在這樣一個陽光明媚的冬日，對著海棠樹流淚似乎聽起來很傻，可我卻恰恰這么做了。

　　“你是第一次看到海棠樹嗎，大姐姐？”

　　“不，不是。”

　　“我跟你講，這里好漂亮好漂亮的哦！”

　　“是嗎？要好好珍惜她哦！”

　　“嗯！一定會的！”穿過六年荏苒來到身邊的`六年前的我笑著答應(yīng)道。

　　“咦？大姐姐，你怎么哭了？我?guī)湍悴痢彼龔臅锬贸黾埥恚熘觳矃s怎么也夠不到我。緊接著，她也哭了，哭得像個淚人兒。

　　呼……還好只是個夢，可是我，真的還想再聞一次海棠花的芳香，還想再拿她那根枝椏打一次秋千，還想再在那斑斕的樹影下玩一次捉迷藏，還想再和玩伴們嘗一次海棠果，再開一次小小的玩笑。如果所有這些都不可以實現(xiàn)的話，那么能像今天一樣發(fā)自肺腑地贊美一次海棠，也好！

　　大抵再等到花開時，就是我告別母校的日子了，既然沒辦法承受那樣的傷痛，那么就讓我把這篇文章作為一扉告別信吧！請原諒！

　　花開花落，愿你我彼此安好。

等待花開作文20

　　其實秋天的香樟更加飄香。

　　從來沒有在意過香樟樹的花兒是什么樣子的，只知道它肥厚的葉子和女貞樹葉的感覺很相似。有的文章說，春天來了，香樟樹也散發(fā)著清香。春天花香四溢，蓋住了香樟若有若無的.味兒。直到秋天，百花相繼凋零，只有菊花支撐著秋意。那么一直寂寞的香樟香味開始熱鬧了。黑色的小果子點在香樟樹中，其實也宣告著秋實。伴著微涼的秋風，香樟樹下，卻分外清新，淡淡的甜，似乎也讓秋風溫柔了。平平淡淡的一年很快就要劇終了。

　　這一年里，我著迷于春天的酢漿草，夾雜在酢漿草里的小紫花，散布在花園中各式各樣的花兒，沉醉很久之后，夏風襲來，窗前的楊樹早成濃蔭，遮住后方的房屋，鳥巢也隱在期間，安全又愜意的綠墻，誰都會喜歡。別人家的陽臺盆景盎然，我的空空如也。后來有人送了我小秧苗，說會開出很好看的花。我把它栽入盆中，日復(fù)一日，小苗吮吸著陽光，慢慢長高了。年假，離開宿舍，考慮到無人照料這小草，便把它送了人。一個人的生活，早已習(xí)慣每日看它一眼，我忘記澆水，它也能倔強生活著。所以，轉(zhuǎn)手給他人時，小小的心疼。等了一個夏天，未見花開。秋天初來，別人家的那種草苗開滿了似紫又若粉的花兒，像扎著幾個羊角辮的小女孩嘻嘻哈哈哈地笑著。所以我后悔了，不知道那盆花兒開得怎么樣。

　　等待。成了，燦若花開。半途而廢，煙消云散。香樟樹的等待，終于換來了秋天的舞臺.等待花開，這也是一件極美麗的事情。

等待花開作文21

　　我有一個小小的夢想，就是用你給我的翅膀自由的翱翔，等待著花開時節(jié)的青春唱響，牽著你的手一直到天亮。

　　等待這黎明的到來，靜靜的躺在你的胸懷，回憶著你述說的花開媚態(tài)，小小的心兒期盼與你不分不離，自由自在。

　　你曾經(jīng)說過，等待著花開時節(jié)的青春唱響，你將牽著我的手一起去欣賞，欣賞綠樹紅茵，觀看繁花似錦，嗅聞芬芳四溢。你讓我領(lǐng)悟了“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適；你讓我看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；你讓我感受到了“烽火連三月，家書抵萬金。”的悲涼。你似乎看透我的心，將我的憂傷抹去，帶著我翱翔在自然的夢境。

　　你曾經(jīng)說過，等待這花開時節(jié)的青春唱響，你將帶著我觀《三國》，品《水滸》，嘆《紅樓》，賞《西游》。你牽著我的手，將我?guī)У焦ㄌ氐钠婊檬澜纾换匦诤悇P樂對光明的期待；停留在托爾斯泰對人性復(fù)活的'召喚。你看見我眼中的淚光，收回所有的憂傷，將我?guī)У轿膶W(xué)的殿堂，讓我與你海誓山盟，讓柔情在等待中靜靜流淌。

　　等待著花開時節(jié)的青春唱響，我學(xué)會了傾聽鳥兒的歌唱，靜靜等待著花開怒放的臉龐，觀賞溪水從山間歡樂的流淌，相伴無垠藍天歡樂的飛翔。

　　等待著花開時節(jié)的青春唱響，我的世界不能沒有你的模樣，因為有你的陪伴，我學(xué)會了翱翔，在文學(xué)的殿堂，我等待著再次與你相伴，進入夢鄉(xiāng)——書。

等待花開作文22

　　我是個急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易發(fā)脾氣。

　　第一次作文收上來，在我意料之中也在意料之外：能夠說清意思的沒幾個，語言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數(shù)學(xué)生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書寫很不好，印象最深的'是張庭旺和王照夫：只寫了幾行與主題毫無關(guān)系，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎(chǔ)很差，但我充滿自信，相信憑自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗，遵循循序漸進、因人施教的原則，一定能扭轉(zhuǎn)形勢。

　　一切都在我的計劃中有序地進行：第一步，要求學(xué)生寫足四百字，只要書寫工整，字數(shù)達到即給A等，不規(guī)定題目，不管有沒有中心，語言通不通順，想怎么寫就怎么寫，第一次作文下來，每個同學(xué)手里拿著作文本興奮得小臉通紅：從來沒有得過作文A等呢！我因勢利導(dǎo)：作文其實不難，就像平時說話一樣，想怎么說就怎么說，只要說出心里所想。這一步打消了同學(xué)們畏懼作文的心理，嘗到了作文的甜頭。

　　第二步，試著寫清楚一件事，交待清楚時間、地點、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果六要素，基本做到語言通順；

　　第三步，學(xué)會運用語言、動作、心理、外貌等描寫，把一件事寫得具體生動形象；

　　第四步，學(xué)會在記敘完一件事后，加入簡單的議論和抒情，起到點明中心、升華主題的作用。

　　第五步，學(xué)會選取幾件典型的事件來刻畫一個人，讓人物形象豐滿起來，學(xué)生又學(xué)會了簡單地寫人的文章。

等待花開作文23

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”花如此，人亦如此。

　　孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。”而今，社會中卻少不了所謂的“小皇帝”、“小公主”，大人們?nèi)绱四鐞郏茏屵@些孩子健康成長嗎？

　　我們知道：在藍天上展翅飛翔的老鷹，曾經(jīng)一次又一次地折斷翅膀，才換得一對如此健壯的羽翼；青松熬過一次又一次的風雪，才換得“歲寒”美稱；海燕躲過一次又一次電閃雷鳴，才躍過遼闊無際的`大海。只有經(jīng)歷過飄雪的寒冷，梅花才能綻放最絢目的花朵。

　　你知道蜜蜂如何釀造一斤蜂蜜嗎？一只蜜蜂釀造一斤蜂蜜必須飛過1200多公里路程，吮吸15000朵花的花蜜。而這時的蜂蜜因為水分太多不便儲存，成群的蜜蜂必須不停地煽動翅膀，使水分蒸發(fā)直至易儲存環(huán)境。如此艱辛的過程，只為獲得一句人類的贊譽。

　　智慧的詩人說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”司馬遷歷經(jīng)千辛萬苦，《史記》終成；勾踐臥薪嘗膽十年，復(fù)國大業(yè)載入史冊；渺小的幼芽歷經(jīng)風雪，才長成參天大樹。

　　作為新一代的“90”后、“00”后，似乎已習(xí)慣在蜜餞中成長，少了一份挫折，少了一份磨難。沒有饑渴與傷痛，但這甜蜜的生活，或許會讓我們折掉翅膀。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”。我們應(yīng)經(jīng)受些磨難，讓苦難成為生命的財富。學(xué)會在飄雪的季節(jié)等待花開，成功之花才會開得更絢爛，結(jié)出更芬芳的果實。

等待花開作文24

　　我曾以為,我是一只被束縛在鳥籠里的囚鳥,每日面對生澀乏味的知識,唱著別人聽不讀的歌,即使擁有翅膀也飛不進那遙不可及的天堂。分不清有多少個晝夜，在書桌旁消耗著一盒又一盒的墨水。

　　然而，在那些等待花開的時節(jié)里，我開始學(xué)會隱忍，學(xué)會克制，學(xué)會收斂情緒，隱藏欲望。把疲倦的雙眼瞪大，把懈怠的神經(jīng)繃緊，用血淚澆灌那帶刺的'枝條，只為不錯過花開時節(jié)那絕美的姿態(tài)。

　　在那些等待花開的時節(jié)里，我默默收起了未完成的畫卷，把還沉醉在盡情玩耍的無邪孩童身上的目光收回到課本上，因我知道不可隨意放逐身心，責任和重擔隨之而來，不可推卸抗拒，只能學(xué)會擔當，學(xué)會對自己負責。成長的考驗總是痛苦與甜蜜摻半，沒有人可以輕言成功，午夜夢醒時，我能觸碰到我心中的花蕾絲絨一般的手感。那便是我心中最美好的慰籍。

　　在那些等待花開的時節(jié)里，我不再連聲抱怨，低聲哭泣，零度以下的冰寒，無法阻擾我向前邁進的腳步，利惡劣的尖刀，無法割斷我堅定不移的信念。前方，那無數(shù)日夜殷切期望的花兒，在我蒼白的指間綻放。

　　托腮望向窗外，一片繁蕪與蕭瑟，然而，不久之后那象征著理想與希望的風將吹開每一個等待花開的守望者的心扉。窗外，斑駁的燈火和熱烈的煙花交織成一片。像花一樣。

等待花開作文25

　　在我的心里，埋下一顆理想的種子，為了實現(xiàn)它，我努力用學(xué)習(xí)來澆灌它，盼著它能快快生根、發(fā)芽，快快長大、開花。

　　小時候，我奶奶的腳受傷了，卻仍然要照顧我們這幾個淘氣的孫子。每天，奶奶拄著拐杖為我們煮飯、洗衣服。吃完晚飯，我們每個人拿起一個小板凳，又圍在奶奶身邊吵著要聽故事。奶奶問我們長大以后想干什么。姐姐馬上嚷了起來：“我要當空姐，空姐可漂亮了，還可以在空中飛來飛去。”弟弟說要當老板，老板可以坐小汽車，可氣派了。當奶奶問到我時，我不好意思地說出了我的理想——當一名白衣天使，就可以給奶奶一個健健康康的'身體了。奶奶聽了，非常激動，眼里閃動著一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，把我緊緊地摟在了懷里。在那一刻，我更堅定了自己的理想。

　　奶奶衰老得可真快，各種疾病乘虛而入，可我的成長卻這么緩慢。看著奶奶消瘦的臉龐，聽著奶奶痛苦的呻吟，我又心疼，又心急，甚至覺得自己的理想離自己越來越遠了。我的沮喪，我的墮落都被奶奶看在了眼里，她拉著我的手語重心長地對我說：“娃呀，有夢就有希望，有付出就有收獲，奶奶哪怕是在天堂也希望能看到你的夢想實現(xiàn)呀。”奶奶的鼓勵把我從萬丈深淵中揪了上來，我的心里又有了陽光，有了希望，又把時間和精力都投到了學(xué)習(xí)上。

　　奶奶，最后還是走了，可是理想的種子已經(jīng)在我的心里生了根，，我會用行動細心呵護它，靜靜地聆聽它發(fā)芽、長高、拔節(jié)的聲音，等待花開的日子。