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寫作作文

珍惜的作文

時(shí)間:2023-02-28 10:17:45 寫作作文 我要投稿

關(guān)于珍惜的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的珍惜的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于珍惜的作文9篇

珍惜的作文 篇1

  漫漫人生路上,存在無(wú)數(shù)的未知。在某年某月某日的一個(gè)路口,你我相遇。心與心的交融讓我們走過(guò)一段快樂(lè)的路程。回首曾經(jīng)的路上,每一串腳印都那么清晰,都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水,艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享,坎坷的路程留下了攜手并肩拼搏的身影。每當(dāng)憶起不免心潮澎湃,難以平靜。

  摯友難求。即以成友,即曾同行,未來(lái)路上心中有彼此,天涯若比鄰。君子之交淡如水。友之交,交于言,見(jiàn)于行。友之交,在于誠(chéng)在于真;友之交,在于互勉,在于互助;友之交,在于平淡日子里那份永恒的'牽掛。

  人生旅途似一本書,每一頁(yè)上有了與友同行的內(nèi)容,必然精彩、感人,百讀不厭。

  與友同行,趕走了旅途中的孤獨(dú)與乏味,恐懼與憂傷;腳步變得輕松,心情變得愉快,腳下的路亦變得平坦寬闊。

  背起行囊與友同行,風(fēng)雨共渡中品味生活;共賞路上每一處美景,書寫你我精彩人生!

珍惜的作文 篇2

  前幾天看了韓寒的文字《一次告別》,寫的是多年前,他自己通過(guò)努力第一次數(shù)學(xué)得滿分時(shí)卻遭到老師的懷疑,從而改寫了他的人生路,這段文字不知道是不是就表示他從此能放下這一切的過(guò)往!

  我突然又記起另一段文字,說(shuō)的是作者高中時(shí),一個(gè)老師說(shuō)過(guò)瞧不起他而他發(fā)奮圖強(qiáng)考上大學(xué),后來(lái)又當(dāng)上教育局的領(lǐng)導(dǎo),于是為了報(bào)復(fù),一次一次不讓這位老師評(píng)上高級(jí)直到老師退休的故事。

  我不禁一身冷汗,教師的職業(yè)作用是不是太大了?

  作為一個(gè)教師,我既不想評(píng)價(jià)也不想辯解。我只是在反思,我一個(gè)普通人,在幾十年的工作生涯中,是不是也改變了某些人的人生路?是不是也接下了這樣的一些怨恨呢?不得而知。

  從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得自己的工作有那么偉大,所以,工作中收獲的也只有小小的成效和溫馨,畢業(yè)多年學(xué)生的探望,學(xué)生小小的善意的表達(dá),就已經(jīng)很滿足;

  當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)中招于學(xué)生的小陰謀。記得有一次,我班一位漂亮的女生,可以叫做明眸皓齒的女生,不知是做錯(cuò)了什么,我叫來(lái)談話,一直說(shuō)得很愉快。可是兩天后,她的'家人說(shuō)她回家哭著說(shuō)我打了她。如果打了她,她當(dāng)天就應(yīng)該回家說(shuō)啊!后來(lái)我想,是不是她也像前面提到的那位作者一樣,因?yàn)槲业囊恍┦裁葱袨槭顾@么恨我呢?

  讀韓寒的一篇文章,讓我想到了很多的溫馨和委屈,作為教師,應(yīng)該沒(méi)有絲毫的自豪吧!這是不是我的悲哀呢?或不只是一個(gè)人的悲哀?!

  說(shuō)得心情很沉重的,但我總是提醒,相識(shí)是緣該珍惜,盡管不一定都是美好!

珍惜的作文 篇3

  20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫 凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性。一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬了87年無(wú)光、無(wú)聲歲月的弱小女子。

  然而,就是這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人,竟然能畢業(yè)于連許多視聽(tīng)正常的學(xué)子都無(wú)法進(jìn)入的哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走,為殘疾人建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),真正造福于和她有同樣不幸遭遇的人。她曾被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  能夠創(chuàng)造這一奇跡,全靠海倫一顆不屈不撓的心。她笑對(duì)人生。接受了生命的挑戰(zhàn),承受了挫折的考驗(yàn),她用一顆熾熱的愛(ài)心去擁抱世界。她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生,她以驚人的毅力面對(duì)困境。終于,她在黑暗中找到了光明,在寂靜中聽(tīng)到了發(fā)自內(nèi)心的聲音。

  海倫身體的殘障,并沒(méi)有使她陷入深深的痛苦之中。她說(shuō):“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”身體上的不自由終究是一種遺憾,但海倫的心是自由的。她不是沒(méi)有過(guò)怨天尤人或者沮喪傷心的時(shí)候,但是她更懂得這樣鉆牛角尖根本無(wú)濟(jì)于事。她只有真正擁有信心和希望,才能夠擁有和正常人一樣快樂(lè)的生活。

  有人說(shuō)海倫與正常人不一樣,也許他們說(shuō)對(duì)了。但我卻要說(shuō),海倫與正常人一樣,相信我一定沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。

  由于一場(chǎng)大病,使僅僅1歲的小海倫失去了視力和聽(tīng)力。在她5歲時(shí),是年輕善良的.柏金斯盲校畢業(yè)生——莎莉文小姐給予了海倫母親般的愛(ài),使年幼的凱勒張開了心靈的眼睛。作為凱勒的老師,莎莉文小姐想盡一切辦法,把這個(gè)有聲有色的世界上所有的東西傳達(dá)給她。她用手指在海倫掌心上寫下一個(gè)個(gè)單詞,并教會(huì)了海倫手語(yǔ)。在海倫和老師的不懈努力下,海倫學(xué)會(huì)了和外界溝通,她會(huì)說(shuō)話了!這給了凱勒無(wú)比的希望和信心。她開始到各地演講為和她一樣生活在黑暗和無(wú)聲里的孩子們募捐善款,來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)。同時(shí),海倫也圓了她的大學(xué)夢(mèng),她以實(shí)力告訴世界:健全人能做到的,她一定也能做到,甚至?xí)龅酶茫?/p>

  海倫 凱勒——這位20世紀(jì)的偉大女性,她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,自強(qiáng)不息的精神在今天仍能煥發(fā)出奪目的光芒。作為21世紀(jì)的的年輕人,我們耳聰目明,正處于人生的金色年華,更應(yīng)努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更美好的未來(lái)!

珍惜的作文 篇4

  水,是支持人類生活的一大重點(diǎn),沒(méi)有了水,就像是剛出生的小狗斷了奶,生機(jī)勃勃的麥子,沒(méi)有了養(yǎng)料。

  有一次,我在路邊看到了一則廣告:“如果人類不珍惜水,那么,人類的最后一滴水,便是你自己的眼淚”這句話并不是無(wú)憑無(wú)據(jù)的,事實(shí)證明,有“泉城”之稱的濟(jì)南,曾是“家家泉,依依柳”水非常的多,使許多缺水城市都羨慕不已。可現(xiàn)在,濟(jì)南要全面建設(shè)小康社會(huì),過(guò)度引用地下水,是遠(yuǎn)近聞名的趵突泉不在噴水,老舍筆下那富有生機(jī)的`泉水,已成為過(guò)去。濟(jì)南變成了缺水的城市。

  有一次,我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),看見(jiàn)一個(gè)小女孩從一扇門里跑進(jìn)跑出,手里端著一瓶水,把水倒進(jìn)一個(gè)小水溝里,開開心心地玩了起來(lái)。我走過(guò)去問(wèn)小妹妹:“小妹妹,水是無(wú)限的嗎?如果我們不珍惜水,那么臨汾將會(huì)變成缺水的城市。”小妹妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  其實(shí)每個(gè)城市都是美麗的,水源都是很充足的,但如果我們不珍惜它的話,那么我們的城市便會(huì)像濟(jì)南一樣。

珍惜的作文 篇5

  在電視上,我經(jīng)常看到有的同學(xué)偷偷去游泳,被淹死了;有的同學(xué)在公路上玩耍,結(jié)果被汽車撞死了;有的同學(xué)在冰上滑冰,卻掉進(jìn)冰窟里沒(méi)有上來(lái)……密云的踩踏,吉林的火災(zāi),無(wú)數(shù)幼小的生命,因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而永遠(yuǎn)的消失了。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!不說(shuō)別人了,就說(shuō)說(shuō)我吧,掉到水溝里差點(diǎn)淹死,去平臺(tái)時(shí),掉到船于平臺(tái)之間差點(diǎn)掉到海里,就在年前,我們學(xué)校里有一個(gè)四年級(jí)的女同學(xué),在過(guò)馬路時(shí),不慎,被拉土的大卡車撞死了。消息一傳開,學(xué)校里所有的同學(xué)和老師都哭了。她的媽媽得知這個(gè)不幸的消息時(shí),差一點(diǎn)就昏倒了。你媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了九年,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)校主力隊(duì)員,難道就這樣與我們永別了?不,這不可能,我們大家簡(jiǎn)直不敢相信上午還活蹦亂跳的`她現(xiàn)在竟,竟和我們永別了。這也不怪她,誰(shuí)叫拉土的大卡車太高太大,看不見(jiàn)她。她不知道,她媽媽因?yàn)槭チ怂瑳](méi)有過(guò)好這個(gè)年,她的媽媽老是哭,吃不下飯。可當(dāng)我們沉浸在失去這么一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的悲痛中,卻依然有一些同學(xué)在“車海”中穿行。這不就是不珍惜生命的表現(xiàn)嗎?為什么美國(guó)的小加利一家能在一片火海中逃出,因?yàn)樗麄円患业陌踩庾R(shí)很強(qiáng)。多學(xué)一些安全知識(shí)吧,這也是珍惜生命的表現(xiàn)。

  說(shuō)完了她,再說(shuō)說(shuō)我們班的一名男同學(xué)。他在豎著過(guò)十字路口時(shí),一輛拉土的大卡車橫擋在他的面前,他等到大卡車過(guò)去后,一輛轎車卻飛快的迎面駛來(lái),他沒(méi)有抓住自行車的車把,一下子摔到了路邊,可是轎車過(guò)去了,把他的自行車壓爛了,他害怕極了,身體也受了傷,這件事在他的心里留下了抹不去陰影。

  通過(guò)這些事例,我知道了生命是特別寶貴的,用金銀財(cái)寶是買不回到,換不回的。再說(shuō)了,如果你離開了這個(gè)世界,雖然你已經(jīng)不知道什么了,但會(huì)為你的家人、親戚帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失和永遠(yuǎn)的痛楚。可能在生命快要消失的時(shí)候想到了活,想到了家人,想到了朋友、爸爸媽媽,但是一切都已經(jīng)晚了。所以,我們每一個(gè)人都要珍惜生命,這次沒(méi)有成功并不代表永遠(yuǎn)不成功,可千萬(wàn)不要做這樣的傻事!

  最后再敬告大家一句:千萬(wàn)別拿生命開玩笑呀!我現(xiàn)在可珍惜生命了,你們呢?

  ……

珍惜的作文 篇6

  一束美麗的鮮花,一只美麗的鳥兒,一個(gè)會(huì)心的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一滴真誠(chéng)的淚水……這一切都值得我們?nèi)フ湎АN覀兩砩洗┑挠玫暮尾皇歉改感量嘤缅X賺來(lái)的,可是我們一點(diǎn)都不珍惜父母的辛勤勞作。其實(shí)這一點(diǎn)也值得我去珍惜。

  三年級(jí)時(shí),我還是個(gè)喜愛(ài)吃零食,到處亂花錢的小女生。可是經(jīng)歷了那一次后,我對(duì)錢有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)父母的辛勤勞作有了新的認(rèn)知。

  那一天的.下午,我悶在家里閑得特別無(wú)聊,肚子也鬧起了空城計(jì)。我只好跑到媽媽上班的地方要錢買東西吃。媽媽知道我來(lái)的原因后,狠下心來(lái)罵起了我:“你呀,不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦,一點(diǎn)也不珍惜,決對(duì)不行!”我低下頭來(lái),朝門口走去口中還小聲嘀咕道﹕“什么嘛,你們賺錢不就是手一伸就有錢了,什么辛苦,什么要珍惜嘛。哼,你不給我找爸爸要去,哼哼哼!!”

  隨著我自言自語(yǔ)的聲音,不一會(huì)兒,就來(lái)到了爸爸上班的工地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,十幾個(gè)工人在堆沙子,徹石磚。其中也包括爸爸。爸爸穿的衣服沾滿了黃沙,頭上留著滿頭的大汗,但是手中還是不停的干活。我的眼睛有些濕潤(rùn)了,剛剛我是怎樣想的?!說(shuō)什么手一伸,錢就有了,其實(shí)不是這樣的,它(錢)經(jīng)過(guò)父母勤勞的雙手,經(jīng)過(guò)父母的汗水一點(diǎn)一滴賺來(lái)的,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是不勞累,不辛苦,也不珍惜,真是無(wú)解呀!

  同學(xué)們,讓我珍惜錢吧,哪怕是一分一角,也要珍惜!!!

珍惜的作文 篇7

  晴空萬(wàn)里,天空里沒(méi)朋一絲云彩,太陽(yáng)把地烤得滾燙滾燙;雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了;樹上的知了好像在叫:“熱死了,熱死了!”我坐在電視機(jī)前,扇著電風(fēng)扇;媽媽在廚房燒飯。

  一會(huì)兒,媽媽燒好了飯菜,把飯菜端在桌子上,說(shuō):“快來(lái)吃飯。”我急忙洗好手,來(lái)到桌子前,就皺起眉頭來(lái):“怎么又是這些菜,我都吃膩了!”爸爸說(shuō):“青菜、黃瓜都富有營(yíng)養(yǎng)。”我滿不情愿地拿起筷子。

  剛吃了幾口,我就不想吃了,剛想把剩下的飯倒掉,卻被爸爸和媽媽阻攔了。媽媽心平氣和地指著在門外插秧的`農(nóng)民伯伯說(shuō):“你可要愛(ài)惜糧食呀!這么熱的天,農(nóng)民伯伯在田里插秧累不累呀?”“累”我回答。“插完了秧是不是就可以收獲啦。”“不是”“對(duì),農(nóng)民伯伯還得精心管道,直到收獲才可以吃上香噴噴的白米飯,怎么就讓你白白浪費(fèi)了。”

  這時(shí),我想到當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的艱苦歲月,他們只吃草和樹根,一粒黃豆吃七天;又想到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條,“愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜學(xué)習(xí),生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電。”我慚愧地低下了頭,回到桌子前,把剩下的飯津津有味地吃了起來(lái)。

珍惜的作文 篇8

  我們應(yīng)該珍惜生命,但有些人不愛(ài)惜自己的生命,拿自己的生命開玩笑,這點(diǎn)可不好。

  有一次,我聽(tīng)媽媽跟別人閑聊,說(shuō)一個(gè)女中學(xué)生,身體已經(jīng)不舒服了,還堅(jiān)持跑步好幾圈,體力透支了,還堅(jiān)持跑,后來(lái)她休克了,累死了,真可惜啊!看,這就是不珍惜生命的行為,我真為他而感到可惜。作為一個(gè)中學(xué)生,對(duì)生命本該有了認(rèn)知,可是在最后關(guān)頭,她卻沒(méi)有適時(shí)的愛(ài)護(hù),多么令人惋惜啊!

  還有一次我叢《意林》這本書上看到一個(gè)故事,故事說(shuō):一個(gè)人原本想炸了送鈔車,再邪念萌生行動(dòng)下的最后關(guān)頭他看到了自己的母親,于是他滅掉了炸彈上的火,母親最后對(duì)他說(shuō):“這個(gè)世界,愛(ài),誰(shuí)都值得。”愛(ài)別人,就等于愛(ài)自己,愛(ài)別人的`生命,也就是愛(ài)自己的生命。

  我們一定要愛(ài)護(hù)自己的生命,莫要把生命不當(dāng)一回事。既然我們來(lái)到世上,就要對(duì)我們對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),要愛(ài)惜、保護(hù)自己的生命。不光只是愛(ài)護(hù)自己的生命,也要珍惜他人的生命,因?yàn)椋菍氋F的,獨(dú)一無(wú)二的。

  “生命誠(chéng)可貴”,為生命喝彩的同時(shí),也讓我們都來(lái)珍惜它吧!

珍惜的作文 篇9

  我讀了《馬燕日記》,知道了馬燕姐姐是中國(guó)西北貧困山區(qū)一名普通女孩,她執(zhí)著的上學(xué)精神,感動(dòng)了法國(guó)記者彼埃爾,而她的日記被法國(guó)乃至歐洲用多種語(yǔ)言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋(gè)傳奇人物。

  雖然,她家很窮,但她學(xué)習(xí)非常刻苦、認(rèn)真。‘馬燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣,身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例,使她害怕上不了學(xué)。‘馬燕’心中一直忐忑不安,她在日記里一再提到對(duì)讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心。‘馬燕’并沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排,她在日記里說(shuō)道:“媽媽如果我上不了學(xué),我一輩子的眼淚都流不干。”

  ‘馬燕’說(shuō):“因?yàn)榧依锔F,所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難,但如果我學(xué)習(xí)好,有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過(guò)的.幸福。”

  我跟馬燕相比,生活條件要好得多,我衣食無(wú)憂,能坐在寬敞明亮的教室里,還有博覽群書的老師教我。可我卻沒(méi)有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件,沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。

  我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命,把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起:牢牢抓住今天,擁抱青春年華,努力學(xué)習(xí),希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一,當(dāng)上三好學(xué)生,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  “人貴有志,學(xué)貴有恒”,這正是《馬燕日記》給我的啟示。

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