精選青春的作文43篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
如果說青春是一首內容豐富的樂曲，那么拼搏，就是青春的旋律。聽！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現出了記憶中熱血沸騰的一幕。
放假前的體育課上，老師笑瞇瞇的告訴我們：“這節課進行長跑測驗，放假后來考試�！鳖D時哀嚎聲與慘叫聲此起彼伏。我的心一沉，果不其然，最終我的成績距離優秀還差了幾秒。
不甘心，于是放假期間，早晚樓下都多了個堅持跑步的身影，一次又一次，我咬牙堅持了下去，距離優秀的成績也越來越近了。
終于又迎來了體育課。又站在了起跑線上，此時我的內心格外平靜，眼神格外堅定。伴隨著一聲哨響，我毫不猶豫的沖了出去，同時在心中一遍一遍的告訴自己：我一定要頑強拼搏，奮斗到底！
一圈，兩圈，我感到自己的身體越來越重，腳也越來越軟，速度不由得慢了下來。好累，要不放棄吧······不行！再拼一把，一定要堅持拼搏下去！人生難得幾回搏，此時不搏待何時？想到這里，我感到身體中仿佛又榨出了些力量，催著我不斷的拼搏向前。
額上沁出了點點汗珠，沿著應該已經潮紅的臉頰向下慢慢淌，此時我的心中只剩下一股充滿頑強意志的力量激勵著我奮勇向前拼搏。拼啊，快了，就快要到了，100米······50米······終點就在眼前了，這一刻，我什么也不顧，用上自己剩余的所有的力氣向前飛去。
過了終點的一剎那，似乎全身的力量都被抽干了，差點兒摔坐在地上。我顫抖著來到了老師身邊去看分數，我的成績超過了優秀的標準！
清風拂過，那一刻我感到自己泡在了甜蜜的'溫泉中，這拼搏得來的不易的成果讓我頓覺一切付出都是值得的，腿依然很酸，但心中卻裝滿了愜意。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。只要我們頑強拼搏，我們的青春終會渲染上成功的色彩，并鼓舞著我們大步踏向遠方。
拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！
青春的作文 篇2
記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風景變換。時光，就這樣，在回首展望中，兜兜轉轉;流年，就這樣，在兜兜轉轉間，一去不返…在流年的巷口里徘徊，是展望未來還是相守過去?淺笑，只愿在小小的巷口，守一份安寧，靜待花開。
流年有聲，歲月無痕。朝霞夕陽，黃昏日暮，冷凝的季節，是怒放后的寧靜。拈一瓣落花，細數斑駁的.傷痕，原來小小的花瓣也有動人的心結。皎潔的月色被迷亂的虹燈劈開，行走在車水馬龍的街頭，這里的一切是那么繁華，迷人。沒錯，這里永遠光彩四射，讓人沉淪。不知不覺中，誰還會獨守一份清閑?
我們都曾在黑夜里迷茫徘徊，都曾在傷痛中流淚掙扎。顛沛琉璃，現實還是那么的殘酷。我們都曾想過，是流年寂寞了憂傷，還是憂傷、感知了流年的凄涼?錯綜復雜的感情、難以割舍的無奈，剪不斷，理、似乎更亂…是啊，人生就是這么累，就是這么苦，累得抽搐，苦得心疼。那么，是否曾想過靜下心來，在陽光下與花纏綿，把淚水澆灌進花的泥土，把悲傷向花傾訴。
其實，我們都是時光的匆匆過客，不曾挽留過去，只愿憧憬未來。那么，是否也該想想現在，在下一個陌巷停留，以平靜的心態守一份安暖。累了，休息吧，痛了，哭泣吧。原來，人生也可以這么簡單。
走進流年的陌巷，我不再徘徊。
我愿在此停留，品一抹香茶，靜待花開。
青春的作文 篇3
青春如水，稍縱即逝。
到了眼前，卻化作淚滴。
你給我的信，我不忍看起，
怕，淚水打濕衣襟。
秋風起，雨淅淅，看到這里是否打動過你的心？你曾拉著我的手，陪著我一起看夕陽西下�？墒窍﹃栐贍N爛，也免不了在最輝煌的時刻落幕。就像我們，用心燃燒，卻換來灰燼。當走到那個路口，我們都倔強地奔向自由。我們曾說好一起老去，看細水長流，看風花雪月，但如今，只剩下海市蜃樓。
我曾以為青春會很美麗，就算沒有彩色的熱情，也總該有綠色在流淌不息。可是我發現，我的青春沒有顏色，只有無盡的'向往。向往自由，向往激情，也……向往你。我們曾經一起拼搏，為了美麗的花季。可最后卻發現，有你的地方才值得我去珍惜。
我以為青春的結果才是最動人的旖旎，卻不想，等這漫天繁華落盡，我能看到的只是燈火闌珊。站在這條路的盡頭回首，才發現只有你的笑容刻在了我的心。曾經以為那所謂的愛有多么甜蜜，才會讓人們趨之若鶩。但是，我踏進這被繁華蓋住的沼澤中才發現，它只會不停的分割你的心。
但至少，這青春里我們曾在一起，哭過笑過，苦過甜過，瘋過鬧過，愛過恨過。在那段似錦繁華中，感謝有你陪伴我。青春就像一座透明的牢墻，雖然把我們圈禁，但卻有著我們頭破血流也在所不惜的風景。
謝謝你，真的。但我要你知道，我不值得讓你守候。我們的青春既然早已逝去，那就讓我們將它埋在心底。我相信，我們的愛會活在時間敗退后的永恒里。至少這段感情，我們都很珍惜。
一生有你，三生有幸。
青春的作文 篇4
青春正如一首剛剛開始的音樂前奏，每一天都像一個音符，用時間的鏈子串起，變成了一首美麗悠揚的歌。我想我們應該珍惜每一天，讓這首歌成為永恒的神話。
但是青春期的我們正處于一個十分矛盾的狀態，我們越想要是每一件事更加完美，就越是做不好，就越是認為自己好沒用。但沒多久就又充滿信心，好像沒什么事可以擊敗我們。每天我們都處于信心的低谷與高峰，隨時都會有變化，而且相差甚大，每一件事都會對我們有巨大的影響，我們的心情會完全不同，甚至會完全相反。一次，考試考得很差，但我不但沒有任何的挫敗感，相反無所謂，甚至還可以笑得出來，此后，照樣與朋友一樣快樂，也不愿為成績而改變自己；有時天氣也會影響我的情緒，下雨天會莫名的感傷，不住的.看遠方的景色，可其實那里并不美，相反會有些齷齪，但我依然看得津津有味，因為只有哪里才能表達我的心——空虛寂寞。進入青春期的我們似乎更敏感了，每一句話都有可能使我們變得暴躁無理，無故對別人發火，事后自己竟也不明白為何會變成那樣。昨天爸爸讓我寫作業，我不知哪里來的怒火，竟一下將爸爸推出好遠，爸爸也不由得抖了一下，忽的發現自己似乎太過分了，不該那樣對每天照顧我的爸爸，便決定好好寫作業。但我抱著作業看了半天，沒有一點心思，心里總覺得十分空似乎少了什么似得，什么都不愿想，偶爾興致一來，便坐在寫滿心情小詩的本子前，卻又不知該怎樣寫，又不知什么可以填充那一顆孤獨的心，讓她也可以有一個溫暖安全的港灣可以�？�，讓她不再漂泊無助。雖然現在的我在父母的懷抱下生活的很好，但精神的需要卻無法滿足，只有足夠多的作業與任務才能夠讓我感覺不那么孤獨�？杉词惯@樣，我也很享受這個過程，因為生命只有一次，青春更加珍貴，我不愿讓只有一次的青春在矛盾中度過。
青春如夢似歌。
青春的作文 篇5
媽媽已經買來了新校服，和小學校服一樣單調。
不，應該說小學校服并不那么單調。
在小學里的一節美術課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內側，然后得意地炫耀給我看，結果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得發過這股涂鴉的潮流。
我們繼續描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調。在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草。休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。
原本單調的.校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
青春的作文 篇6
我青春，我無悔
沒有享受完童年那份純真，青春便匆匆而來。
人們說：童年是金色的。我看不然，童年不諳世事，心無雜念，應是潔白透明的。而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，這才是真正的金色。壯年如虎，但去日苦多；夕陽雖紅，但已近黃昏。
青春的人發出感嘆：我年輕，我怕誰。
因為年輕，才能用獨特的光看世界，才能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨，多么美好的青春，青春無悔。
青春是美麗的，因為青春充滿活力。我們總是孜孜不倦的遨游在知識的海洋中，不會累。因為我們是富有生命力的小草，而不是溫室中的花朵。瞧！志愿中者中總有我們的身影，為社區服務，為孤寡老人服務。不亦樂乎，雖有珍珠般的汗淌了下來，但我青春，我無悔。
當然，青春也不是十全十美的，人生多挫折。然而，挫折何所懼，我們有激情有意志，走點彎路怕什么，我們有目標有時間。因為我們有青春。
青春不會太長。曇花一現是短暫的，但誰又能說它不美那！正因為它的短暫，才留給人們無限的眷戀。可曇花有無數次一現，但青春只有一次，既然我們有如此的先見之明，為何不在它到來時而緊緊地抓住呢！
青春是美麗的風景線，有的'人匆匆溜過，一無所獲，到老了以后總是后悔莫及。有的人卻欣賞到了屬于自己的精彩，令人神往，到老了以后回味無窮。這是兩種截然不同的兩種人生，是否也給我們帶來一絲感慨呢？
青春是每個人都有的，青春是公平的。我們有“初生牛犢不怕虎”的精神，只因為我有青春，我無悔。
讓我們的青春在成長中飛揚，讓飛揚的青春在成長中長大。
只因為一句：我青春，我無悔。
青春的作文 篇7
青春在我心中是悠久的歷史，永遠沒有來往，青春在我眼里是雨后的彩虹，為我們的人生多增添了一點美好的回憶，青春在我看來是一束柔弱嬌小的花，如果你不呵護，它就會慢慢枯萎！于是，我們熱愛它，感受它，思考它，方能抵達生命的本真。
對于我們這些初中生來講，現在才知道青春的重要，所以我們從現在就開始就感受它。讓以后回想起來多一點絢麗多彩！而現在我們往往不珍惜它。不學無術，成天游走街頭。想想，這些人的青春不是黑色的嗎？如果以后他們的孩子問，他的青春是否精彩？他該怎樣回答？
對于現在的高中生正是努力的時候。努力學習，努力向自己的夢想沖刺，才是最壯麗的青春！前幾天發生的事情，某某高中跳樓案，這不就是不珍惜自己的青春！“生命來到世間不可自建青春”這句話被我看來比伽利略所發現的物理上的慣性還要重要！
對于剛剛逝去青春的人們，如果是努力的人，現在正在享受。如果是不學無術的'人，現在就會無比的痛惜，無比的遺憾，無比的羨慕努力的人！在如今我們往往忽視了自己重要的東西就是青春，我們在文明的旗幟下不要忘了青春的美好與價值，在生活中讓我們多一份對青春的敬畏，就多了一份生命的絢麗與敬仰！
懂得珍惜青春，懂得珍惜年華，就會完成對生命的認知，最終在這些無意間走向成功！
青春的作文 篇8
快近中秋，想想明月之下親人團聚，總是會喜不自勝的。倒是現在對著高墻中的囚犯來說，中秋該是個悲傷的日子吧！近中秋，景色還是那么迷人，八角金盤和五針松把周浦的這個小角落裝扮得很是精神。
隨處可見的金絨花、茯苓草，亦或是偶然飄香的白玉蘭，呵呵，若不是高壓電的鐵絲網攀附的高大圍墻和哨塔上全神戒備的`警員來提醒你這是監獄，你怕是會愿意在這里住上一陣子吧！是�。∵@里畢竟是個監獄。僅僅是這一點便為夕陽的美麗蒙上了陰影，為午后的休閑時光打上了沉重的烙�。�
尤其聽到警官發人深省的報告，大廳里大家都聽得聚精會神，相信大家都有所感悟，受到觸動，有所思有所想。我們該為這些犯人們感到傷懷嗎？還是不用了吧。他們過去或許窮兇極惡，或許不慎失足，或許為求利益不擇手段，但重要的是現在能得到重新塑造自己，改變自己人生的機會。
他們在鐵窗內的生活也許會有些許遺憾的嘆息，也許更多的還有對親人的思念吧！講了那么多關于參觀監獄的種種，我卻還是要回過頭說說自己，對于自己的青春年華有頗多感想，唐太宗講，以人為鑒可知是非。那么我們以囚徒為鑒就不該感悟什么嗎？時光飛去，逝者如斯夫！
我可不想等住進這個地方了再去想今生是由多少個后悔組成。說的再多不如自己切實的去做去改善自己的種種不足，珍惜時間，莫把青春虛擲，慎走人生的每一步路。
青春的作文 篇9
那些痛的記憶，落在春的泥土里，滋養了大地，開出下一個花季……
——《春泥》
喜歡冬雪不代表我內心冰冷，喜歡夏日不代表我愛喧鬧；普普通通的我回憶著自己的過去，嘴角微微上揚并不代表在笑；又是自我嘲笑，有時無比驕傲，喜歡我的人數不勝數，討厭我的人隨處可見，就是這樣的我，日復一日的努力著。
有人說我叛逆，我只能回以微笑，因為他不懂，說了也沒用。我玉盤你不是漸漸靠近，而是越加越遠啦，我叛的還不夠逆，此等殊榮稱號我還擔當不起。其實我就是說著口不對心的話，寫著迷茫的文字，滿是勵志的文章，可惜只是落魄的寫手罷了。
曾經一段時間我喜歡過痛的感覺，覺得痛過之后心理總是會感到舒服，可現在回想起來，卻沒有了先前的'熱情啦。喜歡看書可天不遂人愿，剛買的書就被同學鬧著給扔沒了，為此我還發了火，不在乎別的，那管我看完了也行啊，偏偏看到激動處，但是轉念一想還是算了吧，都是同學在一起的時間也就人生開頭的這幾年而已，沒必要大動干戈。
落花半朵殘，暗香余味飄；月下依風坐，仰頭望長空。青春不是殘花，更不是黑夜，是朝霞，是待放的花蕾，有著魂牽夢繞的魅力，對未來美好的憧憬，更多的是無知和對未知世界的了解欲。
青春是個懵懂的季節，春雨纏繞絲絲索，雨過泥土的清香，有著萬物即將復蘇的希望；清楚難免會有失望與遺憾，只有將這些遺憾埋在心底為自己的未來奮斗，開出一個絢麗的花季。
青春的作文 篇10
青春是什么樣的?或許是花兒開放的甜蜜，或許是考試失敗后的迷茫，還可能是沒目標，沒理想，一身渾濁的落魄，那些年，我們一起度過。
提起青春，我們可能想到的是要奮斗，要努力，確實每個人的青春都應該是滿腔熱血的，生活在一個花的年紀，不多讀點書，不多提高一下自己的道德修養，那青春的價值何在呢?也可能有些人只想貪瀆職，卻不想現在不吃苦，那么以后將會付出的更多。人生能有幾回搏此時不搏何時搏?大道理誰都懂可真正做到的有幾個?寥寥無幾，所以我們不能只是口頭上說說，那樣不僅浪費時間還將意味著再浪費自己的生命。
在青春年少時，每個人都會有迷茫的`時候，不知道自己想干什么，完全不清楚自己的水平到底在哪個層次，還有一些同學心中有理想，但是不想去做這樣的人，不過是在做吃等死罷了。過了二十年以后他就會自己明白，在那個弱肉強食的歲月中自己在社會的地位還不如古代的奴隸，這個比喻可能有些不恰當，但確實是真理。
青春對于大多數的人來說都是美好的，但對于有些人來說卻是落魄的，沒有光輝的歲月就像整個黯然暗淡無色的天空，當然這跟自己的心情也有很大的關系，所以在青春的人兒。
一定是要調整好自己的心態，不要浮躁，這樣不僅智力會有所提高，而且與人相處的能力也會大幅度上升。
青春是每個人都所向往的、所憧憬的，我們只有在這里做一些有益的事，做一些不讓自己后悔的事，青春才是人生樂譜的新篇章。
青春的作文 篇11
經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！鼻啻菏嵌虝旱模瑫r也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的'青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢想終會實現。
我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！我們，風華正茂，英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來！
青春的作文 篇12
“叮�！蔽因T著心愛的自行車，在路上慢悠悠地走著，路邊樹上那些枯黃的葉子紛紛落下，我陷入了沉思。我知道這些葉子的生命已經走到了盡頭，而它們的心情也一定是悲傷的，我的心情也是一樣……
秋風乍起，涼風瑟瑟，我的臉已被凍得冰冷發紅，我的腦袋里也開始雜亂無章。孤獨、寂寞、無助、失落將我壓的喘不過氣來；我的'心中像有一個鉛塊似的堵在那兒。明天的我依然還是我，校園還是校園，生活也還是生活，朋友也還是朋友……
我的朋友，是真朋友，可是我們卻即將分開。我們曾經是最要好的朋友，可是因為一些原因，我們最終還是分開了；我們曾經以為對方都是最好的她。如今，雖然我們的結局很難過，可是你我都依然如舊。我們曾經的那顆火熱的心已經變成小火苗，我希望我們故事和友誼不只停留在那些青春的回憶里，而那顆小火苗可以永遠溫存著我們的友誼。以前的我們太懵懂無知，不懂得什么是友誼和珍惜，謝謝你讓我感受到了什么是快樂、真情、友誼和珍惜……
青春，是我的知己；珍惜，是我的朋友。我青春的筆跡里，你，永遠是最好的你；而很久很久以后的我，可能才是最好的我。青春的時光里，一雙帆布鞋，一個雙肩包，一輛單車，一個布滿陽光的臉，這就是我們青春；或許轉瞬即逝的青春才是屬于我們的時光！
青春的作文 篇13
青春，是一輪光焰奪回的朝陽;青春是一曲激情四溢的樂章。青春是美好的，青春是圣潔的。青春是人生最美麗的風景。青春是生命最閃光的一段。青春伴著騰飛的夢想奉獻于今天、明天。
青春是對生活最初的涉足，青春是我們執著奮斗的季節。身處青春，我們孜孜不倦的讀書，充實自己而努力在這個競爭激烈的社會。
每個人都擁有青春。青春，是生命活力的象征，它蘊涵智慧、勇敢和意志。青春的美好在于我們能夠努力地拼搏和盡情的奉獻，無論艱辛與否，永遠飽有永不服輸，永不言棄的執著信念，擁有青春是美好的。可是，有的人卻不懂得珍惜。將青春化作一往復之東流的春水。他們認為享受才是生命的價值。
青春――閃光的字眼。它是幸福和光明的開端。“我為少男少女們歌唱” ，是啊，青春是何等美好的，但它又是那樣短暫!讓我們浴青春之露、推青春之火、邁青春之步、展青春之彩，自信的迎接璀璨的明天。
讓青春閃光，就要用熾熱的心燎燃生命的精彩。滋潤青春的鮮花，讓心靈的每一個角落都照耀著璀璨的光芒。那么，我們就要用奮斗的汗水和拼搏的勇氣在青春的`記憶中留下痕跡，才能見證自己是否在青春廣褒的天空里留下燦爛的星輝。
青春是一種難得的幸福。我愿是一顆流星，即使在人們眼前出現一瞬，也接受人生燦爛的軌跡;我愿是一掊泥土，永遠伴者這些幼苗長成參天大樹!無論是過去、現在還是將來，我都會大聲的對自己說：“閃光的青春，無悔的選擇。”
青春的作文 篇14
正走在青春道路上的我，感受著青春說帶給我的點點滴滴，有過歡樂，有過難過，也有過第一次對異性的萌動與愛慕。青春，仿佛是人生的爆發期，在這個階段我們由稚嫩逐步走向成熟，思想價值觀逐步建立并完善。
青春它賦予我們瘋狂的權利，“傻”“蠢”開始在我們身邊時常發生，我們開始有了自己的想法，身邊出現一些陪我們揮灑六月青春的朋友。他們陪我們犯錯，伴我們受罰與互嘲。時常覺得沒有叛逆的青春不是青春，有時很享受在犯錯時的那份忐忑，竊喜沒被發現時的欣喜。默默地做著一些與紀律背道而馳的事情。因為在這階段所有的過錯都可以歸于青春的不懂事。太小時，我們不敢，太大時，我們不能，因而在這個青春季節里我們應當活出自己，在曲折中找尋我們自己的`人生方向。
初中三年里，是我最大的一個改變區段，我從中學會了愛與幫助，學會了在困難中微笑中前進。這三年里，繽紛的青春讓我懂得了很多。
雖然我們各自的夢想不一樣，但我們都擁有一樣東西，那就是美麗的青春，可以為了夢想，而燃盡所有。雖然我們都只是彼此生命中的一個過客，或許重要，或許平凡，但我們曾真真切切存在于對方的生活中。當我們老去了，依然記得那些草地上那青春飛舞的身影，會心一笑就足夠了。
青春的作文 篇15
兒時童年是無忌的，腦中是各種各樣異想天開的想象；而如今，腦中已不裝的是想象，只是各種各樣學習培訓的公式計算。望著窗前，我確實無法釋懷，為何大家會變為那樣呢？
兒時，童年是一幅畫，我憧憬的是外婆家。外婆家是一棟樓舊式獨棟別墅，在我的印像中，外婆家尤其大。之前，我與我的表姐、弟弟妹妹，常常在躲貓貓。玩的流汗了，也是擦了又擦，然后，又高興的'跑去玩了。外婆家盡管大，可是總覺得空洞洞的，這幢房屋僅有外公外婆住在這里，因此 爸爸媽媽常�；丶伊伺c外公外婆聊一聊生活中，來的頻次多了，這也就變成一個兒童游樂場，望著姥姥的微笑，大家也總又哭又笑著看見姥姥。那時第一次感覺到歡樂。
長大以后，多的是對生活的顧忌，撲面而來的是學習培訓的工作壓力，一大張考卷迎面而來。星期一到星期五念書，星期六、星期七補課，連口氣喘的機遇也沒有，更不要說去外婆家了，去外婆家就變為一個追憶。要過很多禮拜才可以返回外婆家，就在2個禮拜后，母親跟我說姥姥搬新家了，原先的外婆家被一個老總收購了。之后當有時間時，大家就去外婆家，老外婆家激起了我過多的追憶，新外婆家是好，僅僅缺了哪些原來是之前的歡歌笑語。
歲月帶去了過多，帶去了孩子氣的我，帶去了童確實歲月，留有的是早已完善的大家，心里不會改變的確是對生活的憧憬，對童確實追憶。
青春的作文 篇16
我們的青春被一堆一堆的教輔資料，一張一張的試題所埋沒，想用剩下無幾的童趣去煥發本屬于它原有的光彩，可是后來才發現一切的努力似乎都只是徒勞。
本懷揣著無比偉岸的夢想卻被一個叫“現實”的東西用一把名叫“時光”的刻刀把那夢想無情的剝奪，留下一副軀殼——它的名字叫骨干。
想用熱情，天真充滿自信的笑容去過好每一天，做好每一件事，結果卻總是事與愿違，學校就像是一個完整版縮小的社會，一樣的勾心斗角，一樣的爾虞我詐，一樣的人情不知冷暖，盡管如此，我依舊相信有愛。也許我明白，自己不堅強，懦弱為誰看，讀書很枯燥，很乏味，也一樣的很煎熬，到最后或許不會有一番事業，不會成就好多輝煌的人生，但不讀書有能干什么?打工?
或許會有機遇，但如此渺茫的機遇如同滄海一粟抓得住嗎?要穩穩的抓住唯有讀書。人生就像是一部很長很長的小電影，一個懸念的`開幕加上曲折的經歷，披荊斬棘和狂風暴雨的洗禮，你挺過來了就是完美的結局，我始終相信一句話：自己想做的，鍥而不舍就沒有不可能的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這個過程少不了寂寞，但強者的路總是孤獨的，盡管我們的青春已消了它的顏色，散了它的芬芳，可沒有付出，夯實基礎又怎會成就無上，既然它已成灰色，那么就用未來的成就去渲染。
青春的作文 篇17
很多人把你比作初升的太陽，朝氣蓬勃；但我想把你比作松柏萬故長青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發向上的。感謝你，給予我們完美的時光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們在茫茫書海里正努力向前，即使遇到驚濤駭浪，我們也會一萬分精神汲取知識的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無忌憚的，任憑家長的勸阻任憑校規的束縛，也會憑著自我的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學會應對挫折要更堅強。你給予我力量，努力活出自我的光芒，你激勵我，生活需要奮發向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來到我身邊，你又是完美的，讓我學會自信、自愛、自覺、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和完美。我們總歸要長大，帶著一種寬容的心態長大。歸根到底，成長是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不是一只翱翔的鷹，而是作為一只弱不經風的螞蟻，也會用它獨特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標，不必好高騖遠，但也不能胸無大志，因為那樣的生活是沒有好處的青春是充滿活力的歲月，青春是放飛夢想的.起點。
生老病死是大自然的規律，無論我們怎樣惋惜時間的蹉跎。然后他都不會停止腳步。當我們年逾古稀的時候，才會感嘆他們的青春�？僧吘够ㄓ兄亻_日，人無再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
青春的作文 篇18
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當我們還在無止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，我們就已踏上了青春的列車。我們這樣一群懵懂的少年，便開始了我們的青春之旅。不知倦怠地用專屬我們的畫筆，描繪出不同的青春自我。
煩惱的我們
青春的我們，總是會抱怨自己為什么一定要在書海學海題海中度過，不明白父母為什么這樣苛刻，老師這樣嚴格。甚至我們會問自己、問父母：“為什么我們的青春一定要埋在高高的書堆里度過，而不能做自己喜歡的事來充實自己的'生活呢？”青春的我們總是這般無奈，總是不愿埋沒在書坑中，總是想干我所想。然而事與愿違，青少年必須以學業為重。因此，我們也只能順天由命了。因而青春蒙上了煩惱的色彩。
傷感的我們
青春的我們，隨著年齡的增長，我們的思想變得越來越成熟了，情感也變得越來越豐富了。我們長大了，不知不覺地就學會了沉默憂郁，我們會時常一個人坐在窗前仰望天空發呆，回想曾經發生的精彩或平淡的一幕幕，回想過去的樂與哀。在煩惱之際，我們總不愿和別人說一句話，似乎感到成年人所持有的落寞與傷感。在思考與緬懷中，感受到青春帶來的一點點苦澀......{1}23下一頁尾頁
青春的作文 篇19
青春，是我們人生中最美的年華。
——題記
青春，青春是什么?誰也說不清楚，他可以是春日里的細細春光，滋潤我們的心田;他可以是夏日里驕陽似火的火熱驕陽，暴躁而且叛逆;他可以是秋日里的金色夕陽，舒適清爽;他可以是冬日里的冷冽旭日，寒冷，不近人情……
青春是什么?青春是一場絢爛之至的煙花，燦爛，璀璨。但他不像曇花一樣匆匆的來，悄悄的走，不留下任何痕跡。它就像是把人生中最美好的一段時光裁剪下來，留給了青春。青春是燦爛的，璀璨的，閃亮的。青春是我們人生中最美的年華……
青春無悔。也許當我們許多年后再回想起來自己年少輕狂的青春，許多人都會后悔吧。但是，如果讓我們在從來一次，我們依舊會把這一段美好的時光留給青春，因為，青春無悔。
青春，是堅強的。可能，生活里會時不時的有一些陰雨天，磅礴的大雨壓的你喘不過氣來，但請相信，陽光并沒有走遠，他只是在烏云的背后笑望著。青春，就像是一朵永遠不會低頭的向日葵，永遠不會低下他那高亢的頭顱。如果說苦難是我們人生中的階梯，那么堅強就是為了我們登上階梯的'磨礪的鹽。
青春，是挺直的松柏……
青春，是堅強的梅花……
青春，是叛逆的驕陽……
青春，是永不低頭的向日葵……
青春，是我們人生中最美的年華……
青春最美，青春……
青春的作文 篇20
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個嶄新的起點，用汗水書寫難忘，用淚水記錄悲歡。
青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢于拼搏，積極進取。就像是坐飛機一樣，天氣時而明媚時而陰雨，但總能安全地著陸，不經歷幾次風雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌無為，像《青春萬歲》中的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我用青春的金線編織你們幸福的'瓔珞�！�
青春有取，也有舍棄。那暮年老人看著余暉不禁嘆息，當皺紋布滿又回憶起青春的種種。明媚的陽光是“花兒”綻放的好時機，是吸收“養分”的好天氣。一群孩子談笑風生，進入教室并不覺得學習乏味，別有一番風趣，我們主動地向老師請教，積極思考。會調節自我的情緒，有個堅定的目標，青春意味著向上的活力。
青春如曲，也如贊歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險阻，但卻又風光無限。
“人非草木，孰能無情”，我們渴望關注，得到關愛，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，亦是向往美好，永不言棄的精神狀態。
青春的作文 篇21
時間去哪里了
轉眼間，離高考只剩下70天了。隨著徒步活動的結束，最后的放松也結束了，接下來是戰斗的號角。剩下的七十天，只有奮斗！
關于這次徒步，大家最大的體會應該是累。大概三十里的路程，和去西方取經一樣難。活動結束后，我坐在凳子上，恍惚間有種腿和身體分開的'感覺。這也充分給我敲響了警鐘。健康是革命的本錢。如果沒有健康的身體，如何面對下一次高考？
這次徒步旅行的另一個經歷應該是悲傷這個詞。徒步旅行活動的結束意味著我們可能會像今天一樣最后一次聚在一起娛樂。畢竟，70天后，我們將分道揚鑣，去追尋我們的夢想。也許這輩子再也見不到了。但是，很多年后，當我們這些白發蒼蒼的人無力大驚小怪，慢慢躺在搖椅上的時候，我們可能會回憶起一起度過的青蔥歲月，回憶起曾經自由飛翔的青春。徒步旅行可能結束了，但我們的青春永遠不會結束！
也許這輩子不會再見面，但我們每個人都會停留在彼此青春最美好的時刻。這次遠足一定會成為我們年輕時的亮點。
決戰的序幕已經拉開，戰斗的號角已經吹響。剩下的日子，我們要勇敢的往前走，只是為了未來，當我們回憶起這段時光的時候，我們可以問心無愧的告訴自己，我已經盡力了，我不后悔！
讓我們把最好的結局留給最好的青春。
高考，我來了！
青春的作文 篇22
青春，像夏日里的太陽，光芒四射，熱情如火，不知疲倦。
青春，像暖春中的花朵，美麗綻放，婀娜多姿，爭芳斗艷。
第一曲·奔放
“我的熱情好像一把火，燃燒著整個沙漠。太陽見了我，也會躲著我……”青春奔放的感情，成就了許多出乎意料的故事。毛澤東的少年狂，他的豪情實現了祖國的統一；劉胡蘭為祖國的堅貞信念英勇捐軀，令青春煥發絢麗的光彩。青春總是那么奔放，充滿力量和光彩！
第二曲·活力
“不如跳舞，聊天都不如跳舞，讓自己覺得舒服，是每個人的天賦……”青春的活力賦予我們激情，賦予我們動力。我們愛笑，愛玩，愛干一些與眾不同的事。每一天，我們都過得那么快樂，那么充實。因為有了活力，有了青春，生命如同快樂的小溪嘩啦啦地流淌著。
第三曲·夢幻
青春總讓人對未來充滿幻想，充滿期待。同樣，在青春的日子里也會出現夢幻般的愛情，出現夢幻般的奇跡。我們渴望擁有童話故事里的愛情，渴望擁有溫暖和諧的家，渴望擁有輝煌燦爛的事業。一切夢幻也正是源于渴望，但也正是因為青春，才會有更狂熱的渴望。
第四曲·美麗
青春是人生大舞臺的主角，它擁有最真實的美麗，不用刻意去修飾，不用刻意去裝扮，青春的本質就是美麗的。迷人的`風采展現在每一個年青人的臉上。不嬌媚，不做作，美麗的本身就是樸實大方的。
青春，像秋風中的思念，飄逸瀟灑，纏綿多情，清新淡雅。
青春，像冬天里的雪花，姿態萬千，快樂飛揚，稍縱即逝。
青春的作文 篇23
青春者，人生之王，人生之華也。
——李大釗
青春是一個港灣，我們可以在這里燦爛的笑，傷心的哭，可以由著自己編織屬于自己的夢，可以暇逸的在滿天星斗下細數繁星。
青春是一座格斗場，讓我們在其中幾經磨練，飽經風霜，可以為以后日處事積累更多的經驗，可以讓自己的精神筋骨更加堅韌。
記得有個人說過這樣的話。
青春好比人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永遠的盤纏。假如用盡了盤纏，丟了行李，他就會迷失。所以，必須在出發前就備足了盤纏，在旅途中全力呵護行李。青春好比一方肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄了耕耘，我們將一無所獲。所以，必須早早地播種，辛勤地耕耘。
語言很簡單，意義卻很深遠。
我們有避風港，但這不是能使我們可以停止奮斗的資本，也不是墮落的'理由。
我們身處格斗場，它會讓我們變的更堅強，讓我們不會停止不前，讓我們不會害怕前方。
港灣只是歇腳的地方，前方巨浪翻涌的大洋才是我們真正要去的地方。
格斗場上勝負難料。勝了，我們就用快樂的心情去迎接下一次挑戰；敗了，我們要學會堅強，把它當成一塊成功路上的墊腳石，調節心情，繼續前進……
青春是多么美麗！發光發熱，充滿彩色與夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事……
青春的作文 篇24
在那一刻，我感受到了青春散發出的熱情、激昂和活力。
操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學充滿期待。
一聲哨響，打頭陣的隊長義不容辭的沖進飛舞的大繩中，后面的同學緊隨其后。
大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進入。而同學們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。
繩起，又落，時間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。
我看見隊長嚴肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊員的期冀，激動中又帶有許多沉穩，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引后來的同學前進的方向。
緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數倍，看似平淡的面容其實心中老緊張了，可他明白自己不能輸，于是便呈現出一個散發著熱情，拼搏之心的“泳將”。
之后的同學都有自己的獨特之處，他們散發出的'努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個滿懷活力的群體。
比賽又隨著一聲哨響結束了，但同學們為班級努力的心卻是絲毫不減，我們取得了優異的成績，但跳起繩時散發出的青春活力才是我們最大的收獲。
青春的作文 篇25
生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。
我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。
我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。
于是，我啟程。只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢就會萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明。心動永遠不如行動，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！
征途是曲曲折折的.小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。
青春的作文 篇26
青春，不同的人有著不同的感受。
60后認為，青春是紅色的，是在戰場上，為國，為家，盡情地揮撒熱血與激情。
70后認為，青春是嫩芽的青色，他們的青春與各種各樣的農活連接在一塊，天天與農作物打交道，也一點一點擔起他們肩膀上的重任。
80后，他們的青春是金色的，朝氣蓬勃的他們有著積極向上，積極進取的樂觀精神，散發著青春獨有的`魅力。
但對我們的青春，我不知道是什么顏色，也不知道是什么樣的。原因很簡單，我們青春才剛剛開始，可我仍希望，我們的青春能有60后那樣的熱血與激情，70后那樣的擔當責任感，如80后般那樣帶上樂觀精神，去走這一條沒有近路的彎曲道路！
我們的青春，不只是在教室中埋頭苦練習題，“兩耳不聞窗外事，兩眼不見窗外物"更是萬萬不可。我們的青春，需要在籃球上撒汗水；在大海邊吹海風；在科技館中了解“創新”；在社會中做回志愿者；在家中多父母交流溝通，告訴他們腦中新穎的想法……
我們的青春，不能只做溫室的花朵，還要做沙漠的小草，要經過風吹雨打；不能做躲在雞媽媽翅膀下的小雞仔，要做老鷹，在墜落山崖中學會飛翔；要摔過跤，要痛哭過，要經歷磨難，要懂許多殘酷的道理；要摔過后可以站起來，要痛哭過還可以堅強地笑出來；要經歷過磨難還可以繼續前進；要懂得那些道理仍萬以樂觀地成長下去。
一句話，要成長。
這才是青春！
青春的作文 篇27
當星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，太陽已灑下金光；當我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長。就這樣，還沒來得及和童年說聲再見，我們已搭上青春的列車，開始我們充滿活力夢幻的旅程。
青春，我們美好的時刻！
青春的我們，人小志高。我們夢想踏上異國的土地，領略他鄉的風情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們在希望中成長，在成長中堅強，在堅強中品味人生獨特的滋味。
青春期，我們富有的時刻！
青春的我們，有著朝氣蓬勃的活力，有著行俠仗義的勇氣，聆聽四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個信心幻滅，另一個又冉冉升起，永不停息。
青春，我們瀟灑的時刻！青春的我們無拘無束。我們會在考試后揮灑書本，讓一片片的碎片在風中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會在鈴聲敲打后毫無顧慮地沖出教室，盡情讓風撫亂我們的發絲；我們不會在意別人的目光，旁若無人放聲高唱，我們在廣闊的'天空自由翱翔。
青春，我們多情的時刻！考試失敗后，我們會指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時，我們會揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說時，我們會把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無奈。
青春，我們迷惘，我們奮進，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個美好的時刻。
青春，哦，這就是我們的青春！
青春！多彩！
青春！真好！
青春的作文 篇28
青春，叛逆，倔強，張揚。
——題記
青春·叛逆
“你還知道回來！也不看看幾點了，又在外面玩瘋了吧！”已是深夜，剛從外面回來的我還沒等緩過神來，就是一頓臭罵。“我去外面玩玩怎么了！天天就知道嘮叨，跟念經似的，煩死了！”“還煩死了！煩什么煩啊，嫌我煩你別在這個家里��！愛去哪兒去哪兒！”“走就走，你以為我不敢走啊，沒有你我又不是活不了！”處在叛逆期的我脫口而出。緊接著，只聽一聲“咣當”，我摔門而走……
青春，我們的叛逆。
青春·倔強
哎，又被榮幸的`“邀請”到了辦公室，這下可慘了。
“怎么回事啊你，跟你說了多少遍了，這個題不要考慮“0”，考慮“0”是無意義的，說幾遍你才能記住��！下次不準再犯這個毛病啊！”一頓“盛情款待”之后，我非但沒有覺得自己的想法是錯誤的，反倒越覺
得有理。直到現在，我還覺得自己是對的。
青春，倔強的表現。
青春·張揚
“哎呀，簡直不想上學了，直接夠了，上九年級真是累死了”。“可不是嗎，要不，咱倆去請個病假？”“好主意啊，走起！”“老師，我肚子疼，想起個假�！薄昂冒�，在家好好休息啊�！边@還沒幾天，又開始請假了。“老師，我胃疼，給我批幾天假吧。”“哎呀，你怎么哪兒都疼啊，這還沒幾天呢，你渾身上下都疼了一遍了……”哎呀，沒辦法，年輕的我們就是這樣。
青春，個性的張揚。
青春，我們的叛逆，倔強的表現，個性的張揚！我的青春，我做主！
青春的作文 篇29
對我來說，青春是什么？是一場洶涌的叛逆；是突然萌生的愛美的感覺；還是猛然間對自己的重新定義？都是，又或者都不是。
處于最美好的年華中的我們，每天都有無數的夢想，無數對未來的憧憬，它們支持著我們向未來走下去，用雙手證實自己的憧憬，即使這個夢想是那么的遙不可及。
無數次的摔倒，無數次的站起，無數次的猜疑，無數次的證明……所有的所有，為的就是有朝一日能夠站在世界的巔峰，對曾經藐視過你的人說一句“不”。
我們從四季的輪回中走過，從日月的交替中走過，這路上，鋪滿了淚水、失敗、微笑與成功，但再多的失敗，再大的成功，這些都已成為過路風景，我們要做的不是停留在原地，而是向未來看齊。有時，我們會漫無目的地走在大街上，用淡然的`目光看著過路行人，用認真的態度重新審視自己的遙不可及或近在咫尺的夢想。我們會在每天清晨對自己說今天一定要認真聽課，為的是不讓自己后悔。我們對自己的未來做規劃，夢想著自己未來的生活。但在面對著巨大的誘惑時，我們是否還會堅守曾經的夢想？
對于青春，對于所有人，它可能是第一次逃課，第一次打架，第一次叛逆，第一次為學習而拼命，第一次得獎……我們的青春，就是由許許多多的第一次組成，它包含了我們所有的微笑，努力，汗水與成功。不管如何，只要能在未來某次的回首中對自己說一句“青春無悔”便已足夠。
對我來說，青春，是一場永遠無悔的夢！
青春的作文 篇30
青春之所以寶貴，不僅是因為青春一去不復返，更重要的是青春的多彩與美麗。每個人都擁有青春，但不是每個人的青春都有滋味。今天，讓你來吃一吃我們青春生活的滋味。
笑滋味。
青春有苦也有樂。取得了好成績，我們笑，交到了好朋友，我們也笑。為了一個盼望已久的小東西，我們也可以笑開懷；幾句簡單的對話我們也可以笑半天。青春的小，最簡單，最純潔，也最真實。我們可以笑出精彩，笑出美麗。
愁滋味。
有人說，少年不知愁滋味。我看是大人不懂少年愁，誰說少年沒有愁？愁完作業愁考試，愁完考試愁分數，愁完分數愁更愁。成績差的'分數低，成績好的壓力大。與同學有了矛盾愁，被老師批評了愁……這么不愁？
迷滋味。
這個迷，那可不是一般的瘋。迷球星的，迷歌星的，迷影星的，真是不計其數，好點的，買幾張貼畫，聽幾首歌。那真迷起來的，每日每夜看偶像劇，為幾張海報跑幾條街，不遠萬里去看演唱會……迷的是驚天動地��！還不止呢！迷武俠的，迷小說的，迷上網的，迷游戲的……要我說，這些“迷”，喜歡喜歡倒還可以，真要是賠進了學習和健康就套不值了！
當然。青春的滋味還不止這些。還有苦滋味，樂滋味，瘋滋味……真要說起來，拿三天三夜也說不完，只有靠大家體會了。
青春生活，夠味！
青春的作文 篇31
我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。
我們一向都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長，此時盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。
我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優柔。
或許他太過寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來來回回，反反復復，稍不留意，便會從指尖流逝，無力挽回。
我們一向都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那就是我在青春中留下的斑斑點點，留下的無法磨滅的記憶。
我們一向都記得，折了無數的千紙鶴，折了無數的小星星，只期望自我的愿望能夠得以實現，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自我的愿望，只屬于我個人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的'泥土，繼續走。
我們一向都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學習生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。
青春的作文 篇32
青春如花，大地母親哺育著它，雨露滋潤著它，根守護著它，葉陪伴著它……它是萬物的結晶，用彩色光芒感染所有生靈，綻放生命的光彩，讓春天常駐世間。
青春就是太陽，永不停息地燃燒，它的光逃是由七色光凝結而成的精華，燦爛輝煌，驅走陰暗，迎來光明，燃放生命的激情。
青春就是邀翔的鳥，在知識的廣闊天空中，自由地邀翔，吸取日月精華，展望未來，用金色翅膀飛舞夢想。
青春就是歌，高山流水般澎湃著生命的旋律；輕快地躍動出生命的`音符；織起生命的情懷。余竟不絕，輕輕地撥動每個人的心弦，彈出我們奮進的步伐，如千萬江河奔流到海不復回。
青春就是大海狂瀾的浪，永不停止翻滾，一往無前，在天地間回蕩它的激情，誰也無法阻攔它，也無法讓它回頭。
青春，顧名思義，就是青少年的奏。春姑娘來得匆匆，去得也匆匆。青少年們，如果我們不加把握，不把它抓緊，花也會凋謝，太陽也有日全食，鳥兒也會受傷，歌也會有休止符，浪終會退潮……如果不挽留這“春天”，它也會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。
青春是美麗的，也是陽光的。誰說青春只是一個階段？不是的！只要你堅信它的美麗，抓住這瞬間的美麗，它就會永駐你心。
擁有青春，就擁有了未來的希望；擁有青春，就等于擁有了生命的朝陽。
放飛夢想，舞動青春！讓我們一起，用心，堅守青春。
青春的作文 篇33
成長是一段蛻變的疼痛，不計后果的那段，叫青春。趁現在年少如花，把昨天寫在沙灘上，讓還海水去沖刷。
‘青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血’。筷子兄弟的[老男孩]至今還在我腦海里回蕩，青春中為了夢想不懈努力奮斗時那種撕心裂肺的疼痛似乎就在前一秒。青春就像握在手里的流沙，正在不斷流失......
青春就像一首歌，曲譜宛轉悠揚，似乎一路上磕磕絆絆，失敗與成功交織成了一首美妙的樂曲；歌詞耐人尋味，向一路走來些許故事中所獲取的寶貴經驗，付出了汗水，淚水與血水，收獲了生命中最珍貴的經驗與回憶，伴隨著些許心酸，一路與我們成長下去。
少年時承載著青春與美好的那輛單車，從歡呼雀躍道歸于沉寂。曾經帶著我環游家鄉的那輛單車，如今卻落寞地呆在了墻角。那些年，珍藏在心底的心酸的回憶，快樂的片段，憂傷的`淚，是否也會隨著銹蝕的單車被時間遺忘，或是被人丟棄在小巷深處。
我們總是在告別，總是在離開，總是在結束的時候重新出發。
這些年，落在心里的憂傷就像落在身上的塵埃一樣多，經歷過成蛹的尷尬與痛苦。一生中最美好的年華，絕望向左，希望向右，做自己覺得正確的事，把自卑與憂傷從我們的世界里刪除吧，趁現在年少如花，向青春致敬。
青春的作文 篇34
青春是翱翔在碧水藍天中的雄鷹；是游走在自然森林里的螞蟻；是飛舞在花海叢中的蝴蝶；青春就是我們。
青春是一場冒險，有的人在冒險的坎坷中奮力前行吧，有的人卻被冒險中的磨難擊打的一蹶不振。沒人想當失敗者，人人都在爭取青春的mvp。
青春就是我們現在的大好年華，我們擁有的青春是很多人羨慕的是很多人無法再擁有的。有點人說：“我過去的青春是很精神美滿�！倍覀冋f：“我們現在在進行這屬于我們的多彩青春。青春中的我們不是在看生命直播，也不是在看時間流走，還是在尋找青春中最可愛的自己。同學就是青春中出現的最值得珍惜的人，因為他們在我們青春的十幾億人里出現過，并且和自己交換彼此喜悲，并立前行，在我們的腦海中共同刻畫屬于我們的青春。我們的青春和我們人生和生活一樣，都不可能是一如既往的`美好，更不可能一直死如土灰。青春就像一幅畫，畫的一大部分上天已經注定好了而那一大部分中的一大部分就有我們來上色了，而奇跡就是我們青春的另一個轉折口。
青春中的敞開心扉是難得可貴的，它不是�？椭粫谇啻褐械闹匾獣r期到來，它是心靈的窗口，它是不會說謊的它是人與人之間的信任往來。
我們的青春來之不易，它是世界給予我們的，是父母給予我們的，更是每一個人給予我們的。青春會犯錯誤，但總會有人給你指引方向，而在于你自己的選擇。
我們要相信難過就難過，快樂就快樂，青春也是如此。
美好青春，我們的青春。
青春的作文 篇35
因為擁有青春，夢想就像天上的星星那樣繁多;因為擁有夢想，所以會展翅高飛。
夢開始飛翔。
因為年輕，有著“給我一個支點，我將翹起整個地球”的雄心壯志。不在尾隨在父母身邊，展翅高飛，不怕風浪，披荊斬棘。
孩提時代，我的夢想是能夠在堆滿糖果的屋子里生活。每天充滿死死天意，明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，充滿想象。常常夢見自己躺在月亮上，抱著小星星睡了---------那是多么的甜美啊!
漸漸的'，我的夢想是在宇宙里生活，做著太空飛船環游地球。我想在那里落根，生活在喧鬧的都市，寂靜的鄉村，哦，那將是多么奇妙與幸福的事啊!
逐漸的，我發現原來做一名設計師是我的夢想，于是年輕的心開始飛翔。
夢，一旦被賦予翅膀，夢便可以飛翔。帶著我的夢在生命的路上走著，也許會經歷風雨，但我堅信陽光總在風雨后。拍一拍翅膀，夢便會長大，而我的夢是和我一道的，雖然路有些窄，但只要有信心，有勇氣，生命就會化作一道美麗的七色彩虹。
靠自己的雙手去營造明天美好的生活，年輕，我有斗志和沖動，擁有美麗動人的夢，更擁有遠大的理想，更重要的石油為了夢想而敢于拼搏的精神。
我的夢在飛翔，在青春的長卷中譜寫這樣一首歌“讓我飛起來/我就能點綴藍天白云/讓我飛起來/我的夢便成真”。
青春的作文 篇36
童年，是一幅迷人的畫，勾畫出我們有趣的故事，童年，是一曲婉轉悠揚的樂曲，譜寫出我們活潑的笑臉，童年，是多么的有趣，童年是多么難忘的時光，現在回想起來是多么的無知可愛。
我記得在我四歲左右的時候發生啦一件讓我終生難忘的“趣事”。
那天我在和母親一起整理小時候的相片，媽媽說我小的時候非常的`調皮，讓他們一天到晚都是提心吊膽的，我還不信，我說我小時候可乖啦，母親就拿一張照片給我看，那是我被罰跪在椅子上的照片，上面的我居然睡著啦，嘴角邊還留著口水，我看著就想笑，在這事母親又說這張照片背后可是有一個故事的，我就吵著母親叫她給我說說，我給母親又是端茶又是捶背的討好著。
母親說那是我小的時候，和現在的鄰居那時候我們都還小，在學校玩的時候，被一個陌生人拐起跑啦，最后和我一起去的那個小孩看天下雨就先跑回家啦，而我還傻乎乎的跟著人家往山上跑去。最后是家長到處找我們的時候，遇見啦那個男孩，他告訴我跟別人去山上之后，家長才找到我的�；貋碇蟾赣H很生氣，回到家里被打啦一頓，當時年幼的我一直哭，這時父親叫我不許哭，我就一直掉眼淚啊，還一邊發出嗚嗚的聲音。母親和父親看啦之后，反而勸我哭出來。然后我就被父親罰跪在凳子上，沒想到的是我居然睡著啦，母親看啦笑啦出來，拿手機拍拉下來洗成了照片，聽完這個故事我自己都笑啦出來。
是啊，童年時期我們是多么的純真可愛。
青春的作文 篇37
大家是不是制過許多的標本呢？但過不了幾個月是不是都爛了呢！那多糟糕�。≌垊e急下面我就和你來談談怎樣壓制標本。
首先，在采集之前。你要準備好帶有吸水紙的標本夾，然后將植物軀體小心取下，最好是保持原來的樣子壓入標本內。美麗的植物對懶惰的評價是無情的'，所以你必須在前三天勤換吸水紅紙，不然的話植物就會退色。經過七到十天勤換吸水紙后，你會發現植物的主干已干了就不能再進行換吸水紙了。然后再幫它處理葉子，給它整理容顏。打扮一番，再將用針線或膠水固定在一張白硬紙上。注意，不要讓植物的花枝靠近紙的邊緣，以免損壞植物。最后再給它貼上一層透明紙的保護層。并在紙板的右下角注明植物的科學，學名以及采集的時間，地點。這樣一株完好無缺的植物標本就可以保上幾年了。
當成百上千的植物遷到你那小小的“植物園”時。你的同學一定會很驚訝，是呀！大自然給予植物的只是有限的生命，而科學或親自動手來勞動卻能使有限的植物永葆青春。
自然界是多么豐富多彩啊！壓制標本是多么有益又有趣呀！親自動手既然能使植物能長活一些，又給自己的生活帶來了許多益處。讓我們明白了創新來自于生活，創新離不開實踐。我們要勤學善思.才有不斷地創新,不斷有所收獲.
同學們,也請你們也試一試自己親自動手壓制標本吧。決定能給你們帶來許多地快樂和益處。
青春的作文 篇38
我喜歡清澈的漓江和帶有平波鏡的西湖。然而，生命長河中那個海灣的青春之水是我最喜歡的地方。
站在青春的水邊，思考如何過河，魚兒在水中嬉戲可能會擾亂你的思緒。在這樣的干擾下，你可能會放棄原來的真誠和純潔，悄悄地走向完美的宮殿。因為青春的心總是充滿幻想，然而，我的朋友，你有沒有想過青春的水是非常緊迫的，我們不允許追求完美太多。過分追求完美總是以不完美告終。
我喜歡霧蒙蒙的天氣，因為它給我的感覺是朦朧的。然而，年輕的月光帶來的柔和的薄霧也是我愛情的屋頂。
月光下，一顆童稚的心升華為頻繁的跳動，而柔情襲來，你可能無法抑制心中的悸動。在沉默中，你走進了朦朧的宮殿。因為青春的心充滿了驚喜，但是，朋友，你知道嗎，被青春的'月光驅散的暗淡的光需要擦擦眼睛，平靜地看著美麗，不要在暗淡的美麗中迷失方向。
我喜歡溫柔多情的春天的活力，因為它給我帶來了希望與和平。然而，夏天無情的暴風雨是我最喜歡的，因為它們象征著青春的激情。
青春躺在春天的懷抱里，因為春天是希望的象征，你忘記了追求。沐浴在陽光下給你帶來舒適的生活。然而，生活的過度安逸是死亡的起點。也許，你的結果被你的死證實了。青春充滿激情，激情的夏天給它新的活力，給它戰勝生活的資本。春天的嫩芽仍然害羞，碩果累累的果實仍在等待夏天風暴的考驗。
漫步在青春的四季，不要留戀春天的風景，緊緊擁抱夏天！
跋珍惜青春，因為青春的微笑依然矜持。
青春的作文 篇39
青春是人一生中最美好，最燦爛，最重要的黃金時機。有人說，青春是一朵玫瑰，艷紅的身姿怒放著熱情的烈火；有人說，青春是一枝魔法筆，它能在一張張空白的紙張里描繪出一幅色彩斑斕的世界。而我覺得，青春是向日葵，不管昨夜的風雨多大多強，到第二天太陽一出來就會燦爛的面對著太陽，釋放自己的活力。
而我們不正正是那一朵朵向日葵嗎？每天在陽光的滋潤下成長，在遼闊的草原上唱著自己嘹亮的歌聲，在風的舞伴下，盡情的享受空中的飛翔。在校園里，我們不也像向日葵一樣修妖一個舞臺，努力的展示自己的才華，每個人的奮斗、努力、拼搏地用汗水和淚水來凝聚屬于自己的平臺。
時間似水流年，一去不復返。世間的萬物都被時間的流動而慢慢摧毀。從黑發變白發，從朝氣蓬勃變成體弱多病……所以，不要以為生命的長命百歲。青春更不是我們虛度年華的借口。青春里的夢很大，目標很多，它承載著人一生的'夢想基金，它有著無人可拒的力量促使我們熱愛生活。
要想年老時，回往自己曾走的路，不感到遺憾和后悔，那么還撐著年輕，還撐著青春的時候，我們不是虛度年華，年少輕狂不是借口，而是用盡所有你的才華在人生的篇章里，有著輝煌的成績。有著我們為了夢想，為了目標而努力流汗的樣子，有著我們年輕時生氣的一面。
未來的事業需要今日的基礎，所以基礎不可不牢固，不可偷懶。未來還需要我們。
因為青春需要滋潤，所以我要揮灑……
青春的作文 篇40
那是個黑色星期二！主課好多，數學還是連堂。我數學從來不怎么好，一上課，老師叫我回答問題我就支支吾吾半天。
第一節課是語文，我最喜歡上語文課了，雖然唐老師平常對我們嚴厲了些，但她把我們教的很好。每次上課，我們正吵的不亦樂乎，看到她的動作時，我們全部愣住了，周圍的聲音全部化為了寂靜。拿起語文書開始念個不停。
課上到一半，整個課堂都有點亂了，同學們有些厭煩，但又不敢出聲。有的人拿起書在那裝模作樣的。
雖然說我喜歡上語文課，但是也經不住春困阿。老師讓我們看書，開始，我還一本正經，后來就不行了。趴在桌子上看，不一會眼睛就睜不開了，不小心睡著了……
終究沒逃過老師的法眼！只見老師拿著本語文書，落在我的后背上，她并沒有用力，這下我可遭殃了。唉~我站了起來，老師又讓我坐下了，讓我好好看書。
終于快下課了，老師要檢查課文的背誦了。這回有些同學完了。我很坦然走上前去，一會就背完了�？粗切┍巢幌聛淼耐瑢W，一個個低著頭。
晚上回家寫作業可給我愁壞了，在學校抄作業速度=wifi，自己寫速度=2G，在假期抄作業速度=3G，自己寫速度=斷網……
我上學的'每一天就是這樣，過程中有開心，也會有小插曲，卻又充滿樂趣。但美好的時光總是倒計時的，失去了就再也找不回來了；大概教室是我這輩子住過的最貴的房子，也是我這一生都無法交清的房租。
青春只有一場，我不想留下任何遺憾！
青春的作文 篇41
青春應該是什么樣子的?穿著碎花的百褶裙在藍天白云下盡情的飛舞?還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說?或者不顧大人的眼光，肆無忌憚的談一場轟轟烈烈的早戀?
似乎所有青春年華里應該想到的美好畫面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個表面安靜內心不安的丑小鴨。只是，大概因為只是一只丑小鴨，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。
所以，我的青春年華里，沒有碎花的.百褶裙，也沒有轟轟烈烈的戀愛，倒是有幾本溫馨的小說，也是在蓋著課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著手電筒的被窩里完成的。所有的畫面都和溫馨和唯美無關。
大概，唯一值得驕傲的就是有幾個交心的朋友，也沒做什么出格的，讓爸媽老師操心的事吧。可是，這樣的青春，也算得上是不辜負自己的吧。至少，安靜，真誠，認真，這些算得上積極向上的詞語都可以在自己身上體現出來。
我的遇見，大概到了后青春期了吧。遇見一個可以一起談夢想聊人生的人。遇見了一個可以執子之手與子偕老的人。然后執著的決定從此不離不棄。
雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執著，負責，真心真情了吧。
所以，縱觀整個青春期以及后青春期，用一句話來總結，也算得上是，不負青春不負爾了吧。
青春的作文 篇42
青春是什么？
青春；無奈得讓人無力，一路追夢就會錯過身邊的風景，回報總要付出代價。我的心很高，我的夢很遠，為了追尋一個久違的命運而付出，無悔又無奈地付出。
然而，付出讓我茫然，我又無法想象未來那種付出所有終無所獲的空虛及失去了一切而夢想落空的絕望。
青春，只是一場我渴望完美但必須接受殘缺的存在，我渴盼成功，但必須容忍失敗的發生。然而，承受，并非誰都能學會，我惟一能做的`，只是在堅強與眼淚的徘徊。
我和朋友總是一起設想初三生活如何奪目如何絢爛，轉眼間當真的撒謊你夠了初三后，才發現夢想離我們還很遠，我們也很難再去想象未來的生活，這一刻我才意識到青春的憧憬已經開始離我了。
以前總以為青春的綻放如同煙花盛開一樣炫目，現在才發現煙花消滅后一地的碎屑才是青春的本質—滿心的迷惘等著有人來收拾。
當看不清前路時，我們只有在虛浮的繁華中穿梭才能放棄思考，逃離迷惘。只是我們不知道，青春是條長河、蘊藏著數不清的迷惘依然在歲月的流轉里蕩漾。
席慕容在《青春》里說：遂翻開那發黃的扉頁，命運將它訂的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。沈慶在《青春》里唱：青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。我要埋下所有的歌，等它們被世間傳說，而筠子在《青春》里最傷感，她唱：我臉上蒙著雨就像蒙著幸福。
青春到底是什么？這只能你自己去體會。
青春的作文 篇43
看著在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說不出的感覺……
時間過的這么快，轉眼間我已經成了一個中學生。過去的11年，我平平凡凡地，像個透明人似的生活在這個世界上。老師推薦的三好學生里沒有我，積極分子沒有我，做好事想到的人也沒有我，或許就連姓林的'人里她也記不起來有我吧。我就這樣被所有人遺忘著。但我不甘心，我不甘心就這么平凡地過著。我努力，努力地做到最好，班里的衛生工作我最賣力，課堂上我最認真，作業本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學習好的同學身上。我徹底失望了。我，注定要一生平平凡凡。
六年級時，我遇見了一個老師，她可以說是我生命中的貴人。因為她不歧視學習不好的學生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導作文，我很高興，我的成績提上去了。我不再自卑，我開始自信了，開始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終于，在升學考中，我取得了全縣第3名的好成績。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。
上了中學后，我更加自信，老師眼中我是一個好學生，同學眼中我是一個好班長。每次競賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個年段的老師幾乎都認識了我，初一二班的班長。更讓我不能相信的是，我渴望已久的三好學生中，終于有了我的名字。我知道，這都是六年級時那位恩師的功勞。
老師的那句話，我一輩子也不會忘記的。
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